DAFTAR PUSTAKA

Andika, Sofyan. 2018. Penerapan Metode Scramble U ntuk Meningkatkan Hasil

Belajar Fiqih Siswa Kelas VIII E MTs Negeri Lampung Timur. Skripsi, IAIN
Metro, Lampung.

Arifin, Zainal. 1999. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Medan: Rahmat.

Arikunto, Suharsimi, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Dimyati. 2013. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Reneka Cipta.

Elfanany, Burhan. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Araska.

Gozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program. Semarang:

Penerbit Universitas Diponegoro.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.

Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi,.

Bandung: PT Refika Adiatama.

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Sebagai Pengembangan

Profesi Pendidik. Jakarta: PT Rajawali Pers.

Kusnandi, Cecep, dan Sujtipto, Bambang. 2013. Media Pembelajaran Manual Dan
Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nabila Atika. 2021. Penerapan Model scramble Berbantuan Media Gambar untuk
Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menyusun Kalimat Pada Tema
Tugasku Sehari-hari Di Kelas II SDN 001 Air Tiris. Skripsi, Fakultas
Tarbiyah UIN Sultan Syarif Kasim Riau Pekan Baru.

Ngalim Purwanto, M. 2002. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Poerwadarminta, W.J.S. 1999. Kamus Umum Bahasa Indoesia. Jakarta: Balai

Pustaka.

Rohani, Ahmad. 2007. Pengelolaan Pengajaran Media Instruksional Edukatif.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

RS, Amalia. 2020. Penerapan Model Scramble Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan
Hasil Belajar Siswa pada Matematika. Skripsi, Pendidikan Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Kendari.
Sadiman, Arif, dkk. 2011. Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya), Jakarta: PT Rajawali Persada.

Salim, Peter, dkk. 2002. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern
English Perss.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.

Bandung: Ar Ruzz Media.

Slameto. 2000. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya (Jakarta:

Rineka Cipta.

Soeparno. 1998. Media Pembelajaran Kooperatif. Bandung: PT Refika Aditama.

Sudjana, Nana, dan Ibrahim. 2009. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algesindo.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kombinasi (Mix Menhods). Bandung: Alfabeta.

Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.

Susilo, Heru. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Bayu Media Publishing.

Syah, Muhibbin. 2017. Psikologi Pendidikan. Depok: Rajawali Pers.

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Tim Penyusun Pusat Bahasa (Mendikbud). 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka

Usman, Basyiruddin, dan Asnawir. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat

Pers.

Usman, Nurdin. 2002. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Bandung: CV

Sinar Baru.

Uzer Usman, Muhammad. 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Widagdo, Wahyu. 2008. Asuhan Keperawatan Pada Klien Dengan Gangguan Sistem
Persyarafan. Jakarta: Trans Info Media.