KUMPULAN 1

1a Jelaskan langkah-langkah penyediaan ETR 2009 bagi Tingkatan 3

dan 5

MENENTUKAN NILAI ETR

Nilai ETR ditentukan oleh guru mata pelajaran bersama panitia dengan memastikan 
setiap murid akhirnya mempunyai ETR masing­masing.

Langkah­langkahnya adalah seperti berikut:

i.  Ketua Panitia perlu menyediakan maklumat­maklumat berikut

o Keputusan peperiksaan PMR dan SPM bagi tahun 2004 ­ 2008 (rujuk 
               lampiran 1.3)
o Keputusan Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 2 dan Tingkatan 4 tahun 2008
                atau keputusan ujian khas 2009.
o Markah murid yang disusun mengikut urutan dari tertinggi ke terendah Borang 
     Kemaskini Nilai Tambah Mata pelajaran (Rujuk Bab2: SAPHC)

ii.  Majlis Kurikulum Sekolah hendaklah merujuk pencapaian :

o peperiksaan PMR dan SPM tahun terbaik bagi tiga atau lima tahun
                sebelumnya untuk dijadikan penanda aras (benchmark) sasaran tahun 2009 
     bagi panitia masing­masing. Tahun terbaik yang dipilih sebagai 
penanda aras           berdasarkan pencapaian gred purata terbaik (Lampiran 
1.3 atau ­­­­(SAP)­­­­)

iii.  Panitia mencatat pencapaian tahun terbaik yang telah ditentukan itu 
   dalam borang HC1. (Lampiran 1.4 dan 1.6)

iv.  Panitia mencatat keputusan peperiksaan akhir tahun, tahun  2008   atau ujian 

           khas tahun 2009 dalam borang HC1.
           (Lampiran 1.4)

 v.        Panitia mencatat TOV dalam borang HC1. (Lampiran 1.4)

vi.  Panitia membuat pengiraan ETR (ETR kiraan) yang munasabah
            tahun 2009  untuk mencabar pencapaian tahun terbaik itu.
vii.       Setelah panitia mengenalpasti secara kiraan disesuaikan pula ETR
            berdasarkan jangkaan pencapaian setiap murid (ETR pindaan) dalam
            Borang Kemaskini Nilai Tambah Mata pelajaran (Rujuk Bab2: SAPHC)
            
Aspek yang perlu diteliti dalam menetukan ETR adalah seperti berikut:
Peningkatan peratus bilangan murid mendapat A dan B atau 1A,
                ­    2A, 3B, 4B dan seterusnya.
- Peratus bilangan murid lulus
- Gred purata mata pelajaran
                  ETR pindaan menjadi ETR tahun 2009 bagi setiap peringkat.

viii.  Panitia mencatatkan ETR pindaan dalam Borang HC1.

ix.  Guru mata pelajaran dan murid berbincang untuk mendapat persetujuan
           penetapan nilai ETR tersebut. Nilai ETR akan dijadikan sasaran individu.

x.  Jawatankuasa Kecil Pengurusan Headcount akan menggabungkan ETR

            individu untuk menjadi ETR Kelas dalam setiap mata pelajaran, ETR
            Kelas menjadi ETR Seluruh Tingkatan dan seterusnya ETR Sekolah.
CARTA ALIRAN PENENTUAN NILAI ETR

Mengenalpasti keputusan terbaik peperiksaan

PMR / SPM
(HC1)

Mendapatkan keputusan Pep Akhir tahun 2008

atau
keputusan ujian khas
(Lampiran 1.4)

Menyusun markah murid mengikut urutan

tertinggi kepada terendah
(SAPHC)

Mencatat TOV dalam HC1

Menetapkan ETR kiraan yang munasabah untuk mencabar

pencapaian tahun terbaik

Menyesuaikan ETR kiraan dengan ETR pindaan

berdasarkan jangkaan pencapaian murid
(Borang kemaskini nilai tambah mata pelajaran)

Mencatat ETR pindaan dalam borang HC1

(ETR tahun semasa)

Membuat pemeringkatan OTR berdasarkan

TOV dan ETR yang telah ditetapkan
G2a- 5
G2a- 6