PROPOSAL

PERMOHONAN IJIN PENDIRIAN TAMAN KANAK-KANAK USWATUN HASANAH

DIAJUKAN OLEH :

PENYELENGGARA PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK USWATUN HASANAH DESA BARAN GUNUNG KABUPATEN SEMARANG

PONDOK PESANTREN USWATUN HASANAH TK USWATUN HASANAH

Baran Gunung Ambarawa Semarang Telp (0298) 711204

Nomor Lampiran Perihal

: 10 / TKUH / 2012 : Satu Bendel : Permohonan Ijin Pendirian

Yth. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Melalui Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan

Assalamualaikum Wr, Wb. Salam sejahtera semoga ALLAH SWT senantiasa melimpahkan Rahmad Taufik-Nya kepada kita semua sehingga kita sukses dalam menjalankan tugas keseharian kita. Selanjutnya kami sampaikan bahwa Pondok Pesantren Uswatun Hasanah telah membuka pendidikan pra sekolah ( TK ) uswatun Hasanah pada tanggal 10 Mei 2007, sekarang sudah berjalan lancar dan semakin berkembang, oleh karena itu demi kelancaran program pendidikan tersebut kami mengajukan permohonan ijin penyelenggaraan pendirian TK Uswatun Hasanah. Demikian surat permohonan ini kami ajukan, atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih. Wasaalamu alikum Wr. Wb. Baran,11 Juni 2012 KETUA

K.H.Zaenal Arifin Romli

PONDOK PESANTREN USWATUN HASANAH TK USWATUN HASANAH

Baran Gunung Ambarawa Semarang Telp (0298) 711204

SURAT KETERANGAN
NOMOR : 05 / TKUH / XI / 2012

Yang bertanda tangan dibawah ini kami : Nama Jabatan Alamat : K.H.Zaenal Aririfin Romli : Ketua Tk Uswatun Hasanah Baran Gunung : Baran Gunung, Ambarawa, Semarang

Menerangkan dengan sebenarnya bahwa Tk Uswatun Hasanahtelah dirintis sejak 10 Mei 2007 dan berada pada lingkungan lembaga pendidikan kami yang beralamat di Dusun Baran GunungAmbawa. dipimpin oleh : Nama Tempat , Tanggal Lahir Jabatan Alamat : K.H.Zaenal Arifin Romli : : Ketua penyelenggara Tk Uswatun Hasanah : Baran Gunung Ambarawa Semarang

Demikian Surat keterangan ini kami buat, untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.

Baran,11 Juni 2012\ KETUA

K.H.Zaenal Arifin Romli

DAFTAR ISI
SURAT PERMOHONAN... i DAFTAR ISI... ii BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang. 1 B. Dasar.....1 C. Tujuan Program....1 D. Manfaat Program. 2

BAB II KEADAAN KELEMBAGAAN A. Peserta Didik... 3 B. Tenaga Pendidik. .3 C. Lokasi Kegiatan... 3 D. Program Pembelajaran 4 E. Hasil yang akan Dicapai.. 4 F. Sarana yang Dimiliki... 5 BAB III PENUTUP.. 6

BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG Melihat dari Visi dan Misi Pendidikan Nasional antara lain : 1. Mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yanG bermutu bagi seluruh Rakyat Indonesia. 2. Membantu dan memfasilitasi pengembangan potensi anak bangsa secara utuh sejak dini usia sampai akhir hayat dalam rangka mewujudkan masyarakat belajar yang madani. 3. Memberdayakan peran serta masyarakat dalam penyelanggaraan pendidikan berdasarkan prinsip - prinsip otonomi dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia Oleh sebab itu kami sebagai masyarakat merasa terpanggil untuk ikut serta menangani Pendidikan Mulia Anak Usia Dini. Tapi keikutsertaan kami tidak akan berarti tanpa bantuan / dorongan dari pemerintah. B. DASAR Yang mendasari pendirian kelompok bermain ( Taman Kanak-Kanak ) ini adalah : 1. Berdasarkan UU No. 6 tahun 1974 tentang kesejahteraan sosisal 2. Berdasarkan UU No. 4 tahun 1974 tentang kesehatan anak 3. Berdasarkan UU No. 10 tahun 1992 tentang kependudukan dan keluarga sejahtera. 4. Berdasarkan UU No. 22 tahun 2000 tentang otoda 5. Berdasarkan UU No. 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak 6. Berdasarkan UU No. 28 tahun 2003 tentang pendidikan nasional C. TUJUAN 1. Membantu peran orang tua memiliki keterbatasan waktu dalam mengasuh anak agar mendapatkan pendidikan yang insentif. 2. Membantu peran orang tua dalam upaya mengembangkan dan mengoptomalkan aspek aspek perkembangan yang dimiliki anak sesuai dengan tingkat kemampuan dan bakat anak. D. MANFAAT PROGRAM Program ini bermanfaat : 1. Bagi anak anak usia dini yang membutuhkan pelayanan pendidikan secara layak. 2. Bagi orang tua yang membutuhkan

BAB II KEADAN KELEMBAGAAN

A. PESERTA DIDIK 1. Sistem rekrutmen Dalam penjaringan / rekrutmen peserta ada dua pendekatan yaitu pertama menghubungi warga masyarakat yang mempunyai putra putri kecil yang berusia 5 tahun dan menyebarkan brosur kepada masyarakat sekitar. 2. Kriteria Peserta Didik Criteria peserta didik yaitu anak yang berumur 5 tahun 3. Jumlah peserta Jumlah peserta didik anak untuk tahap pertama dan anak untuk tahap ke tiga ( rincian terlampir ) B. TENAGA PENDIDIK Tenaga pendidik diambil dari daerah setempat yang mampu mengajar / mendidik dan mempunyai ijazah yang layak sebanyak 4 orang sebagai berikut : No Nama Pendidikan Jabatan 1 K.H Zaenal Arifin Romli Ketua 2 Siti Zulaikhah Kep. Sekolah 3 Nur Guru 4 Puji Lestari Guru C. LOKASI KEGIATAN Lokasi yang digunakan untuk kegiatan TKUswatun Hasanah Dilingkungan lembaga Pondok Pesantren Uswatun Hasanah. D. PROGRAM PEMBELAJARAN 1. Pola penyelenggaraan digambarkan sebagai berikut : MELAKSANAKAN IDENTIFIKASI PENETAPAN PROGRAM PEMBELAJARAN PROSES PEMBELAJARAN KELUARAN - Calon peserta didik - Tenaga pendidik - Sarana pendukung Kelompok bermain ( TK ) Belajar Sambil Bermain. Bertambah, Berkembang, Pengetahuan, sikap dan ketrampilan / kreatifitas peserta didik untuk siap melanjutkan pendidikan ke SD. 2. Metode dan Proses pembelajaran Menggunakan metode pembelajaran partisipatif, belajar sambil bermain. Proses pembelajaran dilakukan dengan langkah langkah sebagai berikut : a. Menerima pendaftaran calon peserta didik b. Menyiapkan sarana permainan dan alat permainan yang dibutuhkan c. Melakukan pembelajaran dengan ketentuan sebagai berikut : d.Menggunakan kurikulum yang telah disusun berdasarkan anak usia 5 Tahun e.Pembelajaran dilaksanakan 6 hari kerja ( senin,selasa rabu,kamis, jumat,sabtu) mulai pukul 07.00 09.35 wib

f.Strategi pembelajaran lebih banyak bermain sambil belajar. g. Evaluasi dilaksanakan melalui pengamatan dewan guru tenaga pendidik. E. HASIL YANG AKAN DICAPAI 1. Aspek- aspek pengembangan yang dimiliki dapat berkembang sesuai dengan keunikannya. 2. Dapat meringankan waktu orang tua dalam pengasuhan dan pendidikan. F. SARANA YANG DIMILIKI Sarana yang dimiliki TK Uswatun Hasanah No 1 2 3 4 5 6 Nama Barang Ruang Belajar Ruang Bermain Meja Murid Meja Guru Papan Tulis Mainan Keterangan Ada Ada Ada Ada Ada Ada

DATA SISWA DIDIK TK Uswatun Hasanah

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Tanggal Lahir Orang Tua Alamat

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Baran11Juni 2012 Ketua Pengelola TK Uswatun Hasanah

K.H.Zaenal Arifin Romli

STRUKTUR ORGANISASIPENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK USWATUN HASANAH

Penasehat 1. 2. Ketua pengelola Sekretaris Bendahara Anggota 1. 2. 3. : : : : :

DAFTAR PENDIDIK & PENGELOLA TAMAN KANAK-KANAK USWATUN HASANAH

No Nama 1 2 3 4 Siti Zulaikhah Nur Puji Lestari Jabatan Kepala Sekolah Guru Guru

Baran11Juni 2012 Ketua Pengelola TK Uswatun Hasanah

K.H.Zaenal Arifin Romli

Foto Kegiatan TK Uswatun Hasanah

BAB III PENUTUP

Alhamdulillah dengan Ridho ALLAH SWT. Akhirnya terbnetuklah suatu lembaga Pendidikan Tk Di Desa Baran Gunung kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang. Walaupun masih kurang dari sempurna, dengan demikian bimbingan dan arahan dari bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Semarang, dan Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan Ambarawa, serta instansi terkait lainnya. Demi kemajuan dan kesempurnaan lembaga pendidikan kami dalam rangka

mempersiapkan generasi yang trampil dengan kesiapan Iman dan Taqwa.

Baran11Juni 2012 Ketua Pengelola TK Uswatun Hasanah

K.H.Zaenal Arifin Romli