1. Semester: I/II No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Identitas Nama Lengkap Tempat dan Tanggal Lahir Status Pegawai(lingkari yang sesuai) NIP NUPTK Jabatan (lingkari yang sesuai) Jenis Guru (lingkari yang sesuai) Unit Kerja Tahun Lulus Sertifikasi Jalur Sertifikasi (lingkari yang sesuai) Lulus Sertifikasi (lingkari yang sesuai) 2. Tahun Pelajaran: _2012 / 2013 IDENTITAS GURU Data
1. PNS
2. Non PNS
1. Kepala Ssekolah 2. Guru 1. Kelas 2. Mata Pelajaran Pembimbing SMP NEGERI 2 GRINGSING 1. Portofolio 1. Forto folio 2. Langsung 2. PLPG
3.
3. PPG
NO 1
ASPEK YANG DINILAI Apakah guru memiliki SK Pembagian Tugas Mengajar dari kepala sekolah tahun pelajaran terakhir. Apakah guru memiliki jadwal pelajaran minimal 24 jam per minggu Apakah guru membuat program tahunan dalam tahun terakhir. Apakah guru membuat program semester untuk dua semester terakhir. Apakah guru memiliki silabus yang dibuat sendiri Apakah guru memiliki RPP yang disusun sendiri Apakah guru melakukan pembelajaran sesuai jadwal Apakah guru memiliki dan menggunakan buku teks dan buku referensi Apakah guru memiliki Instrumen,
YA/ TIDAK
SKOR 3 4
KET
3 4
5 6 7 8
kunci, rubrik dan kriteria penilaian UH. 10 Apakah guru memiliki Instrumen, kunci, rubrik dan kriteria penilaian UTS Apakah guru memiliki Instrumen, kunci, rubrik, kriteria dan kisi-kisi penilaian UAS Apakah guru mengoreksi hasil ulangan Apakah guru membuat program dan instrumen penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur Apakah guru mendokumentasikan hasil penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur Apakah guru memiliki buku daftar nilai dan berisi Nilai UH, Remidi, UTS, UAS dan Nilai Tugas. Apakah guru melakukan analisis hasil evaluasi UH. Apakah guru menyusun dan melaksanakan program remedial. Apakah guru menyusun dan melaksanakan program pengayaan. Apakah guru mendapatkan tambahan dan memiliki data administrasi tugas selain mengajar Apakah guru memiliki buku agenda mengajar Apakah guru memiliki Permendiknas nomor 22, 23 tahun 2006 dan Permendiknas nomor 20,41 tahun 2007 Apakah guru memiliki buku-buku panduan (panduan pengembangan RPP, panduan pengembangan silabus, panduan pengembangan bahan ajar dll) Apakah guru melakukan
11
12 13
14
15
16 17 18 19
20 21
22
.23
pengembangan bahan ajar 24 25 Apakah guru memiliki karya ilmiah populer Apakah guru memiliki hasil PTK SKOR DIPEROLEH SKOR MAKSIMAL NILAI AKHIR .........
KUALIFIKASI :
Skor diperoleh
Catatan : Nilai = --------------------- x 100 = -------- = 5. Amat Baik (86-100 = A) Skor maksimal 125 4. Baik (71-85 = B) 3. Cukup (56-70 = C) 2. Kurang (<56 = D) 1. Kurang Sekali Mengetahui Kepala sekolah Batang ...............................2013 Guru yang bersangkutan,
NIP
INSTRUMEN EVALUASI DIRI GURU BIMBINGAN KONSELING PASCA SERTIFIKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BATANG
1. Semester: __________________ No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Identitas Nama Lengkap Tempat dan Tanggal Lahir Status Pegawai(lingkari yang sesuai) NIP NUPTK Jabatan (lingkari yang sesuai) Jenis Guru (lingkari yang sesuai) Unit Kerja Tahun Lulus Sertifikasi Jalur Sertifikasi (lingkari yang sesuai) Lulus Sertifikasi (lingkari yang sesuai) 2. Tahun Pelajaran: ______________________________ IDENTITAS GURU Data
1. PNS
2. Non PNS
3.
2. Langsung 2. PLPG
3. PPG
NO 1
ASPEK YANG DINILAI Apakah guru memiliki SK Pembagian Tugas Mengajar dari kepala sekolah tahun pelajaran terakhir. Apakah guru pembimbing memiliki perhitungan jam kegiatan pelayanan konseling di sekolah ekivalen dengan minimal 24 jam per minggu Apakah guru pembimbing membuat sendiri Program Kerja Tahunan pada tahun pelajaran terakhir. Apakah guru pembimbing membuat sendiri Program Kerja Semester tahun pelajaran terakhir. Apakah guru pembimbing membuat sendiri Program Kerja Bulanan tahun pelajaran terakhir Apakah guru pembimbing membuat sendiri Program Mingguan Layanan Konseling Apakah guru pembimbing membuat sendiri Program Harian Layanan Konseling Apakah guru pembimbing membuat sendiri Satuan Layanan
YA/ TIDAK
SKOR 3
KET
3 4 5 6 7 8
9 10
Apakah guru pembimbing membuat Daftar Siswa Asuh dan buku pribadi Apakah guru pembimbing melaksanakan 9 layanan konseling (Orientasi, Informasi, Penempatan dan Penyaluran, Penguasaan Konten, Konseling Perorangan, Bimbingan Kelompok, Konseling Kelompok, Mediasi, Konsultasi) Apakah guru pembimbing melaksanakan kegiatan pendukung (Aplikasi Instrumentasi, Himpunan Data, Konferensi Kasus, Kunjungan Rumah, Alih Tangan Kasus) Apakah guru pembimbing membuat sendiri satuan layanan kegiatan pendukung (Satkung) Apakah guru pembimbing melaksanakan evaluasi pelaksanaan konseling (Penilaian Segera, Penilaian Jangka Pendek, Penilaian Jangka Panjang) Apakah guru pembimbing melaksanakan analisis hasil evaluasi pelaksanaan konseling (semester 1 dan 2) Apakah guru pembimbing melaksanakan tindak lanjut pelaksanaan konseling Apakah guru pembimbing membuat administrtasi pelaksanaan konseling (Buku Kasus, Catatan Kejadian, Sosiometri, Grafik Masalah, Jurnal Kegiatan BK, Buku Tamu) Apakah guru pembimbing membuat Laporan Bulanan, Laporan Semester dan Laporan Tahunan Apakah guru pembimbing melakukan layanan konseling sesuai jadwal Apakah guru mendapatkan tambahan dan memiliki data administrasi tugas selain mengajar Apakah guru memiliki buku agenda mengajar Apakah guru memiliki Permendiknas nomor 22, 23 tahun 2006 dan Permendiknas nomor 20 tahun 2007 Apakah guru memiliki buku-buku panduan (panduan pengembangan RPP, panduan pengembangan silabus, panduan pengembangan
11
12 13
14
15 16
17 18 19 20 21
22
bahan ajar dll) 23 24 25 Apakah guru melakukan pengembangan bahan ajar Apakah guru memiliki karya ilmiah populer Apakah guru memiliki hasil PTK SKOR DIPEROLEH SKOR MAKSIMAL NILAI AKHIR .........
KUALIFIKASI :
Skor diperoleh
Catatan : Nilai = --------------------- x 100 = -------- = 5. Amat Baik (86-100 = A) Skor maksimal 125 4. Baik (71-85 = B) 3. Cukup (56-70 = C) 2. Kurang (<56 = D) 1. Kurang Sekali Mengetahui Kepala sekolah Batang ...............................2013 Guru yang bersangkutan,
......................................... NIP.
NIP