Program Pecutan Akhir SPM 2010

MODUL PROGRAM PECUTAN AKHIR SAINS SPM 2010
DISEDIAKAN OLEH:
PN.
ROSLAINI BINTI HARON
GURU CEMERLANG SAINS
SMK KUALA PEGANG,
09110 BALING, KEDAH
SECTION A
1 A student has conducted an experiment to study the rate of chlorine gas
released during electrolysis of copper(II) chloride solution.
The volume of gas collected is recorded every 2 minutes.
Table 1 shows the result of this experiment.
Seorang murid menjalankan eksperimen untuk mengkaji kadar pembebasan gas klorin
semasa elektrolisis larutan kuprum (II) klorida.
Isipadu gas yang dikumpulkan dicatatkan setiap 2 minit.
Jadual menunjukkan keputusan eksperimen ini.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
1
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS SPM 2010
Time1minute
Masa/minit
2 2 3 4 5 12
6olume of chlorine gas1cm
7
Isipadu gas klorin/ cm
7
2.2 5.2 18.2 21.2 23.8 24.2
Table 1
Jadual 1
(a) +tate the variable in this experiment.
Nyatakan pemboleuba dalam eksperimen ini.
(i) )anipulated variable$
!emboleuba dimanipulaskan"
9999999999999999999999999999...
(ii) 'esponding variable$
!emboleuba bergerakbalas"
99999999999999999999999999999.
: 2 mar;s <
(b) /ased on Table 1. draw a graph of the volume of chlorine against
time.
#erdasarkan Jadual 1$ lukis gra% isipadu gas klorin mela&an masa.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
2
6olume of (hlorine gasgas1cm
7
: 7 mar;s <
(c) /ased on the graph in 1(b). state the relationship between
the volume of chlorine gas and time $
#erdasarkan gra% dalam 1(b)$ nyatakan ubungan antara isipadu
gas klorin dengan masa"
(i) in the first 3 minutes.
dalam ' minit pertama.
99999999999999999999999999999.
(ii) in this experiment.
dalam eksperimen ini
99999999999999999999999999999.
99999999999999999999999999999.
: 2 mar;s <
2 A group of students collected 72 snails from the school science garden .
Sekumpulan pelajar tela mengumpul () siput dari taman sains sekola.

The mass of 72 snails are shown in Table 2.1
Jisim () siput ditunjukkan dalam Jadual 2.1
8.4 8.1 =.1 8.5 4.= 4.1 =.8 4.4 4.5 =.5
4.2 4.2 =.2 4.7 4.5 8.3 =.4 4.3 =.2 =.=
=.7 4.> =.3 4.8 5.1 4.> 5.7 5.2 5.5 =.2
TA/!" 2.1
J*+,*- 2.1
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
7
Time 1 minute
Masa/minit
The groups of mass for 72 snails are shown in Table 2.2
.umpulan jisim untuk () ekor siput ditunjukkan dalam Jadual 2. 2
)ass of +nails 1 g
Jisim siput /g
8.1?8.8 8.4? 4.2 4.1? 4.8 4.4? =.2 =.1? =.8 =.4? 5.2
5.1?
5.8
5.4? >.2
*umber of snails
#ilangan siput

TA/!" 2.2
J*+,*- 2.2
(a) (omplete Table 2.2 by using the number of snails in Table 1.1.
-engkapkan Jadual 2.2$dengan menggunakan bilangan siput dalam Jadual 2.1.
: 2 marks <
(b) &sing the data in Table 2.2. plot a bar chart to show the number of snails against the
mass of snails.
+engan menggunakan Jadual 1.2$ lukiskan carta bar untuk
menunjukkan bilangan siput mela&an jisim siput.

!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
3
8.1
?
8.8
8.4
?
4.2
4.2
?
4.8
5.1
?
5.8
2
5
4.4
?
=.2
=.2
?
=.8
=.4
?
5.2
5.4
?
>.2
)ass of snails1g
Jisim siput/g
*umber of snails
#ilangan siput
2
3
4
: 2 marks<
(d) @hich group of mass has the highest number of snailsA
.umpulan jisim manaka mempunyai bilangan siput yang paling
banyak /

9999999999999999999999999999999
: 1 mark <
(d) @rite a conclusion on the type of variation based on the bar
chart in (c)
0uliskan kesimpulan tentang jenis 1ariasi berdasarkan
carta bar di (c).
....................................................................................................
: 1 mar; <
7 0iagram 7 shows the an experiment to study the effect of nutrients on plant growth.
2aja ( menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan nutrien ke atas pertumbuan
tumbuan.
0iagram 7
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
8
Table 7 shows the results of the the experiment.
Jadual ( menunjukkan keputusan bagi eksperimen tersebut.
Test t!e
Tabung uji
C"#$%t%"# "& t'e p()#ts )&te* "#e +"#t'
Keadaan pokok selepas satu bulan
B The seedling grows into healthy plant
*nak beni membesar dengan siat
C The leaves turn yellow. %rowth of the seedling is stunted
+aun kekuningan. !ertumbuan anak beni terbantut
D The seedling died
*nak beni mati
Table 7
(a) +tate the hypothesis of this experiment.
Nyatakan ipotesis bagi eksperimen ini.
9999999999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
(b) +tate the variables in this experiment$
Nyatakan pembole uba dalam eksperimen ini.
)anipulted variable$
!embole uba dimanipulasi" .............................................................
'esponding variable$
!embole uba bergerakbalas"...............................................................
: 2 mar;s <
/ased on Table 7$
#erdasarkan Jadual ("
what is the best solution for the growth of the plantA
apaka larutan paling baik untuk pertumbuan pokok/
9999999999999999999999999999999
state the inference that can you ma;e.
nyatakan in%erens yang dapat anda buat.
..............................................................................................................
: 2 mar;s <
3 0iagram 3 shows an experiment to study the effect of the deficiency of
nitrogen on plant growth
2aja ' menunjukkan eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji kesan
kekurangan nitrogen teradap pertumbuan tumbuan
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
4
- E
0iagram 3
(a) +tate the hypothesis of this experiment.
9999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(b) +tate the manipulated variable in this experiment.
Nyatakan pembole uba dimanipulasi bagi eksperimen ini.
999999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
(c) +tate one observation on the plant in the test tubes - and E after a wee;.
Nyatakan satu pemeratian pada anak beni dalam tabung uji ! dan 3
selepas seminggu.
99999999999999999999999999999999.
: 1 mar; <
(d) +tate one inference that can be made based on the observation in
this experiment.
Nyatakan satu in%erens yang bole dibuat berdasarkan pemeratian
dalam eksperimen ini.
999999999999999999999999999999999.
: 1 mar; <
(e) /ased on the experiment define operationally the term p()#t ,*"-t'.
#erdasarkan eksperimen de%inisikan secara operasi istila
pertumbuhan tumbuhan.
........................................................................................................
.......................................................................................................
: 1 mar; <
8 0iagram 8.1 shows an experiment to study the momentum produced by
two trolleys of different masses. /oth trolleys move with the same velocity
2aja 4.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji momentum yang diasilkan ole
dua troli yang berlainan jisim. .edua5dua troli bergerak dengan alaju yang sama.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=
Trolley A
0roli *
Trolley /
0roli #
0iagram 8.1
0iagram 8.2 shows the displacement distance of wooden bloc; after it collided with trolley A and
trolley / respectively.
2aja 4.2 menunjukkan jarak anjakan bongka kayu selepas dilanggar ole
0roi * dan # masing5masing.
0iagram 8.2
'aFah 8.2
(a) @hat can you observe about the wooden bloc; after the collisionA
*paka yang dapat anda peratikan pada bongka kayu selepas
perlanggaran/
.......................................................................................................
......................................................................................................
: 1 mar; <
(b) +tate "#e inference that can be made based on the observation in
8(a).
Nyatakan satu in%erens yang bole dibuat berdasarkan pemeratian di 4(a).
c
9999999999999999999999999999999
9999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(c) +tate the variables in this experiment.
!emboleuba dimanipulasikan"
..........................................................................................
!emboleuba bergerakbalas"
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
5
@ooden bloc;
#ongka kayu
Trac;
-andasan
+mooth floor
-antai licin
@ooden bloc;
#ongka kayu
Trac;
-andasan
+mooth floor
-antai licin
Trac;
-andasan
+mooth floor
-antai licin
+mooth floor
-antai licin
Trac;
-andasan
@ooden bloc;
#ongka k ay u

@ooden bloc;
#ongka kayu
@ooden bloc;
#ongka kayu
Trolly A
0roli *
Trolly /
0roli #
............................................................................................
(iii) (onstant variable$
!emboleuba dimalarkan "
99999999999999999999999999999.
: 7 mar;s <
(d) +tate the hypothesis for this experiment.
.......................................................................................................
.......................................................................................................
: 1 mar; <
(e) -redict the displacement distance of the wooden bloc; if three
trolleys are usedA
2amalkan jarak anjakan bongka kayu jika tiga troli digunakan/
9999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(f) )ar; (G ) the obFects which have the bigger momentum when
moving.
0andakan (G ) bagi obFe; yang mempunyai momentum yang besar
ketika bergerak.
: 1 mar; <
4 0iagram 4 shows an experiment to study the relationship between mass and
inertia of a moving obFect.
2aja 6 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji ubungan antara jisim dengan
inersia objek yang bergerak.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
>
@ooden bloc;s A. / and ( are displaced 22 cm forward and then released
simultaneously. The time ta;en for the wooden bloc;s to stop swinging is
recorded in Table 4
#ongka kayu *$ # dan 7 disesarkan ke adapan dan dilepaskan serentak..
Masa yang diambil untuk bongka kayu berenti berayun direkod dalam
Jadual 6.
)ass of wooden bloc;1g
Jisim bongka kayu/g
222 322 422
Time ta;en for the wooden bloc; to stop
swinging1 minute
Masa yang diambil untuk bongka kayu
berenti berayun/minit
8.2 999. 18.2
Table 4
(a) +tate the variables in this experiment.
!emboleuba dimanipulasikan" ........................................................
!emboleuba bergerakbalas" ..........................................................
!emboleuba bergerakbalas "999999999999999999.
: 7 mar;s <
(b) +tate one inference for this experiment.
Nyatakan satu in%erens bagi eksperimen ini.
9999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(c) -redict the time ta;en for the 322g wooden bloc; to stop swinging.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
12
2amalkan masa yang diambil untuk bongka kayu '))g untuk
berenti berayun.
9999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(d) @hat is the relationship between mass and the time ta;en for the
wooden bloc; to stop swinging A
*paka ubungan antara jisim dengan masa yang diambil untuk
bongka kayu untuk berenti berayun /
999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(e) A swinging wooden bloc; possess inertia.
/ased on the experiment. state the operational definition for
inertia.
#ongka kayu yang berayun mempunyai inersia.
#erdasarkan eksperimen$ nyatakan de%inisi secara operasi untuk
inersia.

9999999999999999999999999999999999.
9999999999999999999999999999999999.
: 1 mar; <
= 0iagram =.1 and 0iagram =.2 shows an experiment to study the effect of
different thic;ness of convex len - and E on their focal length.
2aja 8.1 dan 2aja 8.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji
kesan ketebalan kanta cembung ! dan 3 ke atas jarak %okus.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
11
'aFah =.1
'aFah =.2
(a) +tate the hypothesis for this experiment.
.......................................................................................................
.......................................................................................................
: 1 mar; <
(b) +tate the variables in this experiment.
!emboleuba dimanipulasikan" ........................................................
!emboleuba bergerakbalas" ..........................................................
!emboleuba dimalarkan "999999999999999999.
: 7 mar;s <
(c) +tate the observation for this experiment.
Nyatakan pemeratian bagi eksperimen ini.
99999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(d) /ase on the experiment. state the operational definition for focal length.
#erdasarkan eksperimen$ nyatakan de%inisi secara operasi untuk
jarak %okus.
999999999999999999999999999999999999
999999999999999999999999999999999999.
: 1 mar; <
5. 0iagram 5.1 and 0iagram 5.2 shows experiment for the production of secondary colours
2aja 9.1 dan 2aja 9.2 menunjukkan eksperimen untuk mengasilkan
&arna sekunder.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
12
0iagram 5.1
0iagram 5.2
(a) +tate the variables in this experiment$
(i) (onstant variable$
!emboleuba dimalarkan$9999999999999999............
(ii) )anipulated variable$
!emboleuba manipulasi"999999999999999...............
(iii) 'esponding variable$
!emboleuba bergerakbalas"9999999999999999999..
: 7 mar;s <
(b) /ase on the experiment. classified the colours.
#erdasarkan eksperimen di atas$ kelaskan &arna5&arna tersebut
-rimary colour
:arna primer
+econdary colour
:arna sekunder
: 2 mar;s <
0iagram 5.7 shows the addition of coloured lights.
2aja 9.( menunjukkan penambaan caaya ber&arna.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
17
0iagram 5.7
(c ) @hat is the colour produce at BA
*paka &arna yang terasil di ;/
999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
(d) /ased on the experiment. state the definition of secondary colour.
#erdasarkan eksperiment ini$ nyatakan de%inisi secara operasi bagi &arna
sekunder.

999999999999999999999999999999999
99999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
> 0iagram > shows two sets of apparatus to study a characteristic between
*atural rubber and vulcanised rubber.
2aja < menunjukkan dua set radas untuk mengkaji satu ciri antara geta
asli dan geta ter1ulkan.
=.8 cm of a natural rubber strip is clipped to a retort stand and a 1222g
@eight is hung to the strip. After 72 minutes. the weight is removed and
the final length of rubber strip is measured.
8.4 cm panjang satu kepingan geta asli diklipkan pada kaki retort dan
pemberat 1))) g digantung padanya. Selepas () minit$ pemberat
dialikan dan panjang akir geta diukur.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
13
1222g weight
!emberat 1)))g
1222g weight
!emberat 1)))g
0iagram >
The result is recorded in Table =
,eputusan dire;od;an seperti dalam Hadual =
Type of rubber strip
Jenis kepingan geta
Intial length1cm
!anjang asal /cm
!ength after the weight is removed 1cm
!anjang selepas pemberat dialikan/
cm
6ulcanised rubber
=eta ter1ulkan =.8 99999999
*atural rubber
=eta asli =.8 99999999
Table =
(a) /ased on 0iagram >. complete Table =
#erdasarkan 2aja <$ lengkapkan Jadual 8. : 2 mar;s <
(b)(i) +tate the observation for this experiment.
Nyatakan pemeratian bagi eksperimen ini.

999999999999999999999999999999999
(ii) +tate "#e inference that can be made based on the observation in
b(i).
Nyatakan satu in%erens yang bole dibuat berdasarkan pemeratian di b(i).
9999999999999999999999999999999999.
: 2 mar;s <
(c) +tate the variables in this experiment$
(i) (ostant variable$
!emboleuba dimalarkan$9999999999999999............
(ii) )anipulated variable$
!emboleuba manipulasi"999999999999999...............
(iii) 'esponding variable$
!emboleuba bergerakbalas"9999999999999999999..
: 7 mar;s <
(d) /ased on this experiment. state the operational definition for vulcunised
rubber.
#erdasarkan eksperimen ini$ nyatakan de%inisi secara operasi bagi geta ter1ulkan
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
18
999999999999999999999999999999999999
999999999999999999999999999999999999
: 1 mar; <
12 A student has conducted an experiment to determine the freeIing point of naphthalene. The
temperature of naphthalene was recorded at one minute intervals.
Seorang pelajar tela menjalankan eksperimen untuk menentukan takat beku bagi na%talena.
Suu untuk na%talena dicatatkan setiap satu minit.
Table 5 shows the reading of the thermometer for this experiment.
Jadual 9 menunjukkan bacaan termometer untuk eksperimen ini.
Time1minute
Masa/minit
2 1 2 7 3 8 4 = 5
Temperature1J(
Suu/ >7
>8 5> 53 57 57 57 == =2 48
Table 5
(a) /ased on Table 5. draw a graph of temperature against time .
#erdasarkan Jadual 9. lukis gra% suu mela&an masa ..
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
14
(b) /ased on the graph in 4 (a). state the relationship between
temperature and time.
#erdasarkan gra% dalam 6 (a)$ nyatakan ubungan antara suu
dengan masa.
...........................................................................................................................
(c) )ar; the &*ee.%#, p"%#t of naphtalene on the graph in 4(a)
0andakan takat beku na%talena pada gra% dalam 6(a)
(d) -redict the temperature of naphtalene on 12th minutes
2amalkan suu na%talena pada minit ke 51)
..........................................................................................................................
SECTION B
11 0iagram 12.1 shows an impulse pathway when a studentKs finger
accidentally is pric;ed by a sharp needle.
2aja 1).1 menunjukkan suatu lintasan impuls apabila jari seseorang tercucuk
jarum tajam
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
1=
.
0iagram 12.1
(a) /ased on 0iagram 12.1. match A. / and ( with each neurone.
#erdasarkan 2aja 1).1$ padankan *$ # and 7 dengan jenis neuron.
A
'elay neurone
Neuron perantaraan
/
+ensory neurone
Neuron deria
(
)otor neurone
Neuron motor
(b) @hat happens to muscle when the a studentKs finger accidentally is
pric;ed by a sharp needle.
*paka yang berlaku pada otot apabila jari seseorang tercucuk
jarum tajam/
......................................................................................................
(c) *ame the type of action shown in 0iagram 12.1
Namakan jenis tindakan dalam 2aja 1).1
9999999999999999999999999999999..
(d) +tate "#e importance of the action in 12(c)(i)
Nyatakan satu kepentingan tindakan di 1)(c)(i).
9999999999999999999999999999999..
11 0iagram 11.1 shows the endocrine glands in the body of a female.
2aja 11.1 menunjukkan kelenjar endokrin dalam badan seorang perempuan
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
15
0iagram 11.1
(a)(i) *ame gland -.
Namakan kelenjar !?99999999999999999999.
(ii) @hat will happen to the person is gland E secretes less hormoneA
*paka yang akan berlaku pada seseorang tersebut sekiranya
.elenjar 3 kurang merembeskan ormon/
99999999999999999999999999999999.

(b) *ame the hormone secreted by pancreas.
Namakan ormon yang dirembeskan ole pankreas..........................
(c) @hat will happed if pancreas secretes less hormoneA
*pa yang berlaku jika kelenjar pankreas merembes kurang ormon/
999999999999999999999999999999999
(d) 0iagram 11.2 shows hormones secreted by gland - travelled to the
targeted glands.
2aja 11.2 menunjukkan ormon yang dirembeskan ole kelenjar !
diba&a ke kelenjar5kelenjar sasaran.
0iagram 11.2
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
1>
(i) @hat system involved in the transport of hormonesA
*paka sistem yang terlibat dalam pengangkutan ormon/
99999999999999999999999999999999..
(ii) @hy does gland - is also ;nown as the Lmaster glandKA
Mengapaka kelenjar ! juga dikenali sebagai @kelenjar indukA/
99999999999999999999999999999999.
(e) 0iagram11.7 shows one coordinated response.
2aja 11.( menunjukkan satu gerakbalas koordinasi.
0iagram
11.7
/ased on 0iagram 11.1. which gland is most active in this situationA
#erdasarkan 2aja 11.1$ kelenjar yang manaka paling akti% di dalam
situasi ini/.
9999999999999999999999999999999999.
(f) In 0iagram 11.3. mar; (G ) in the box. part of the brain that
controls the secretion of hormone.
+alam 2aja 11.'$ tandakan (G ) dalam kotak$ baagian otak yang
menga&al perembesan ormon.
12 0iagram 12.1 shows two type of gametes involved in producing a Iygote.
2aja 12.1 menunjukkan dua jenis gamet yang terlibat dalam pengasilan Bigot.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
22
0iagram 11.3
-rocess -

Dygote
Bigot
0iagram 12.1
(a) !abel gamete B and C in the boxes provided using the following
information.
-abel gamet ; dan C di dalam kotak yang disediakan menggunakan
maklumat berikut.
(b) *ame process -.
Namakan proses !?99999999999999999999.
(c) 0raw lines to show the correct match for the chromosome content in gamete B
-ukis garisan untuk menunjukkan padanan yang betul untuk kandungan
kromosom dalam gamet ;.
%amete
=amet
(hromosome content
.andungan kromosom
22 M B
33 M BB
22 M C
33 M BC
(d) 0iagram 12.2 shows shows a schematic diagram of sex
determination in humans.
2aja 12.2 menunjukkan raja skema penentuan seks dalam
manusia.
Nather )other
#apa Ibu
-arents
Induk
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
21
%amete B$
=amet ;"?????..
M
%amete C$
=amet C"?????..
vum +perm "mbryo
D1um Sperma Emrbio
%amete B
=amet ;
33 M BC 33 M BB
22 M B 22 M C 22 M B 22 M B
-rocess D
!roses F
$ T$
%amete
=amet
Dygote
33 M BB 33M BC
Figot
0iagram 12.2
(i) *ame process D.
Namakan proses F"?99999999999999999999..
(ii) -redict the sexes for Iygote and T in the box provided in the
0iagram 12.2
2amalkan jantina bagi Bigot D dan 0 dalam kotak yang
disediakan dalam 2aja 12.2
(iii) @hat is the probability of having a baby girlA
*paka kebarangkalian untuk mendapat bayi perempuan/
999999999999999999999999999999
17 0iagram 17 shows the formation of twins in human being.
2aja 1( menunjukkan pembentukan kembar pada manusia.
(a)(i) *ame process -A
Namakan proses !/............................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
22
R
0iagram 17
2aja 1(
(ii) @hat are the numbers of chromosomes in 'A
#erapaka bilangan kromosom di dalam 2/
...............................................................................................
(b)(i) *ame process E
Namakan proses 3"...........................................................................
(ii) +tate "#e importance of process E in human being.
Nyatakan satu kepentingan proses 3 pada manusia.

........................................................................................................
(c)(i) @hat is the type of twins shown in 0iagram 17.
*paka jenis kembar yang ditunjukkan dalam 2aja 1(.
........................................................................................................
(ii) "xplain your answer in (c)(i).
0erangkan ja&apan anda di (c)(i).
........................................................................................................
(d) +tate one characteristic of the twins formed based on (c).
Nyatakan satu si%at bagi kembar yang terbentuk berdasarkan ja&apan
(c).
99999999999999999999999999999999.

13 0iagram 13 shows the formation of twins
2aja 1' menunjukkan pembentukan anak kembar.
(a) +tate the gender of baby E and ' in the box provided in 0iagram 13
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
27
0iagram 13
Nyatakan jantina bayi 3 dan 2 dalam kotak yang disediakan dalam 2aja
1'.
(b) @hat is process -A
*paka proses !/............................................................................
(c)(i) +tate the type of twins shown in 0iagram 13.
Nyatakan jenis kembar yang ditunjukkan dalam 2aja 1'.
9999999999999999999999999999999..
(ii) %ive one reason for your answer in (b)(i).
#erikan satu alasan bagi ja&apan anda di (b) (i).
.....................................................................................................
(d) @hat will happen if splitting of the Iygote formed is not completeA
*paka yang akan berlaku jika pembaagian Bigot tidak lengkap/
999999999999999999999999999999999..
18 0iagram 18 shows a schematic diagram for the cross?breeding between a
tall plant and a dwarf plant.
2aja 14 menunjukkan satu raja skematik bagi pembiakbakaan kacuk
antara tumbuan yang tinggi dan tumbuan yang kerdil.
0iagram 18
(a)(i) *ame process - in 0iagram 18
Namakan proses ! dalam 2aja 14?99999999999999..
(ii) +tate the importance of process in18(a)(i).
Nyatakan kepentingan proses dalam 14(a)(i).
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
23
E
999999999999999999999999999999999
(b) (omplete the schematic diagram in 0iagram 18 to show the cross?
breeding between the plants.
-engkapkan raja scematic dalam 2aja 14 untuk menunjukkan
!embiakbakaan antara tumbu5tumbuan.
(c)(i) @hat is the ratio of phenotype of tall plants to dwarf plants A
*paka nisba %enotip tumbuan tinggi kepada tumbuan kerdil /
999999999999999999999999999999999
(ii) @hat is the ratio of genotype of tall plants to dwarf plants A
*paka nisba genotip tumbuan tinggi kepada tumbuan kerdil /
999999999999999999999999999999999
(d)(i) @hat is the phenotype of offspring E A
*paka %enotip anak 3 / 9999999999999.
(ii) @hat is the genotype of offspring E A
*paka genotip anak 3 / 9999999999999..
14 0iagram 14 shows an incomplete periodic table
2aja 16 menunjukkan jadual berkala yang tidak lengkap.
(a) #ow are the elements in the -eriodic Table arrangeA
#agaimanaka unsur5unsur dalam Jadual #erkala disusun/
..................................................................................................
: 1 mar; <
(b) *ame the type of particles found in element B
Namakan jenis Bara yang terdapat dalam unsur ;
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
28
0iagram 14
999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
(c) @hich element that has the highest proton numberA
,nsur yang mempunyai nombor proton tertinggi/.
....................................................................................................
: 1 mar; <
(d) +tate the nucleon number for element 'A
Nyatakan nombor nukleon bagi unsur 2/
99999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
(e) +tate the number of electron in element EA
Nyatakan bilangan elektron dalam unsur 3/
99999999999999999999999999999999..
: 1 mar; <
(f) @hich elements have the same chemical characterisiticsA
,nsur5unsur yang manaka mempunyai si%at kimia yang sama/
99999999999999999999999999999999...
: 1 mar; <
1= 0iagram 1= shows the location of elements * to . in the periodic table.
2aja 18 menunjukkan kedudukan unsur5unsur * ingga . dalam jadual berkala.
0iagram 1=

(a)
@hat
is the
proton number for element GA
*paka nombor proton unsur G/
......................................................................................................
:1 mar;<
(b) @hich element represents the transition elementA
,nsur manaka me&akili unsur peralian/
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
24
999999999999999999999999999999999..
:1 mar;<
(c) %ive "#e difference between elements E and =.
#erikan satu perbeBaan antara E dan =.
...................................................................................................
: 1 mar; <

(d) *ame "#e pair of elements that have similar chemical properties.
Namakan satu pasang unsur yang mempunyai si%at kimia yang sama.
99999999999999999999999999999999
:1mar;<
(e) "xplain how the elements are arranged in the periodic table.
0erangkan bagaimana unsur5unsur disusun ke dalam jadual berkala.
999999999999999999999999999999999
:1mar;<
(f) (lassify elements A to , based on their characteristics.
.elaskan unsur5unsur * ingga . berdasarkan ciri5ciri mereka.
Met)(
Logam
Semi-metal
Separuh logam
G)s
Gas
15 0iagram 15 shows the arrangement of apparatus for distillation of sea
water.
2aja 19 menunjukkan susunan radas penyulingan air laut.
0iagram 15
2aja 19
(a) (i) *ame apparatus A in the box provided in 0iagram 15.
Namakan radas * dalam kotak yang disediakan pada 2aja 19.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
2=
@ater out
*ir keluar
@ater in
*ir masuk
A$
+ea water
*ir laut
-
(ii) *ame the process that occur in apparatus A
Namakan proses yang berlaku dalam radas *.
99999999999999999999999999......
(iii) &sing B show the direction of water inlet in apparatus A.
Menggunakan ; tunjukkan ara aliran air masuk ke
dalam radas *
(b) (omplete the flow chart below to show the physical changes of sea water
that occurs in the above experiment.
-engkapkan carta alir di ba&a bagi menunjukkan perubaan keadaan %iBikal air
laut yang berlaku dalam eksperimen di atas.

(c) *ame distillate -A
Namakan asil sulingan !/
99999999999999999999999.................................
(d) @hat is the reading of the thermometerA
*paka bacaan pada termometer/
...........................................................................................................
1> 0iagram 1> show an experiment to study the process to separate a mixture of alcohol and
water.
2aja 1< menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji proses mengasingkan campuran
alkool dan air.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
25
%as
0iagram 1>
(a) *ame the process in 0iagram 1>.
Namakan proses dalam 2aja 1<.
??.....................................................................................................................
(b) n 0iagram 1>
!ada 2aja 1<
(i) !abel the apparatus B .
-abelkan radas ;.
(ii) 0raw the direction of water flow on the apparatus B.
-ukiskan ara aliran air pada radas ;.
(c) (omplete the box below to show the change in state of this process
-engkapkan kotak diba&a untuk menunjukkan perubaan keadaan bagi proses ini.

(d) @hat is the function of porcelain chips A
*paka %ungsi serpian porselin /
9999999999999999999999999999999999..
(e) @hy the mixture of ethanol and water can be separated through the process in 0iagram 1>A
.enapaka campuran etanol dan air bole diasingkan melalui proses dalam 2aja 1</
...........................................................................................................................
22 0iagram 22 shows a simple cell.
2aja 2) menunjukkan sebua sel ringkas.

0iagram 22
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
2>
!iOuid
7ecair
%as
=as
(a) &sing arrow. show the direction of electron flow in 0iagram 22
Menggunakan anak pana$ tunjukkan ara aliran elektron dalam 2aja 2)
(b)(i) )ar; (G ) the suitable solution for D
0andakan ( G ) larutan yang sesuai untuk F .
#ydrochloric acid
*sid idroklorik
+ugar solution
-arutan gula
0istilled water
*ir suling
(ii) @hat is the function of solution D
*paka %ungsi larutan F
....................................................................................................................
(iii) *ame another solution for D . other than in (b) (i).
Namakan larutan lain bagi F$ selain daripada (b) (i).
....................................................................................................................
(c) *ame the plat that act as negative terminalA
Namakan plat yang bertindak sebagai terminal negati%/
................................................................................................................
(d) +tate the energy change in the simple cell in 0iagram 22
Nyatakan perubaan tenaga dalam sel ringkas pada 2aja 2).
..........................................................................................................................
(e) -redict the galvanometer reading. if Iinc plate is replace with copper plate
2amalkan bacaan gal1anometer sekiranya plat Bink digantikan dengan plat
kuprum.
..........................................................................................................................
(f) )ar; (G) the simple cell which produce a larger current.
0andakan (G) sel ringkas yang mengasilkan arus yang lebi besar.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
72
21 0iagram 21 shows an experiment to study the effect of light on
photographic paper
2aja 21$ menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan caaya ke atas kertas
%otogra%i.
0iagram 21
(a) *ame the substance that form a thin layer on the photographic
paper.
Namakan baan yang membentuk satu lapisan nipis pada
kertas %otogra%i.
..................................................................................................
(b) @hich part of the photographic paper shows a changeA
#aagian kertas %otogra%i yang manaka menunjukkan perubaan/
....................................................................................................
(c) @hat is the changeA
*paka perubaan tersebut/
.....................................................................................................
(d) @hat is the effect of light on the photographic paperA
*paka kesan caaya ke atas kertas %otogra%i/
.....................................................................................................
(e) @rite the word eOuation for the reaction that occurs.
0uliskan persamaan perkataan tindak balas yang berlaku.
.............................................................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
71
A piece of leaf paste on
photographic paper
Seelai kertas dilekatkan pada
kertas %otogra%i
-hotographic paper
22 0iagram 22 shows the deflection of 7 radioactive rays across an electric field.
2aja 22 menunjukkan pemesongan ( sinaran radioakti% merentasi suatu medan
elektrik.

0iagram 22
(a) (i) *ame the rays - and E .
Namakan sinaran ! dan 3.
- $ 99999999999999999999..999.
E $ 999999999999999999999999

(ii) @hich ray moves the slowestA
Sinar yang manaka bergerak paling perlaan/
......................................................................................
(b) @hy is radiation E attracted to the positive plateA
Mengapaka sinaran 3 tertarik ke ara plat positi%/
..................................................................................................................
(c) %amma rays can penetrate easily an aluminium sheet. %ive a suitable
substance that can be used to bloc; gamma rays.
Sinaran gamma bole menembusi dengan muda sekeping aluminium.
#erikan satu baan yang sesuai yang bole mengalang sinar gamma.
..................................................................................................................
(d) In Table mar; with a ( G ) radioactive substance.
+i dalam Jadual$ tandakan ( G ) satu baan radioakti%.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
72
M M M M M M M M M
? ? ? ? ? ? ? ? ?
-
E
'adioactive substance
!ead bloc;
Aluminium sheet
%amma rays
#lok plumbum
.epingan aluminium
#aan radioakti%
Sinar gama
)agnesium
Magnesium
*ic;el
Nikel
-lutonium
!lutonium
(e) )ar; ( G) the radioisotope used as a tracer to tract the absorbtion
of fertiliIers in plant.
0andakan ( G) radioisotope yang digunakan sebagai alat pengesan
untuk menjejaki penyerapan baja di dalam tumbuan
(obalt?42
.obalt56)
Iodine?171
Iodin51(1
-hosphorus?72
Hos%orus5(2
27 0iagram 27 shows a camera
2aja 2( menunjukkan sebua kamera
0iagram 27
(a) *ame structure + and T.
Namakan baagian S dan 0.
+$......................................... T$...........................................
(b) @hat is the type of lens used in the cameraA
*paka jenis kanta yang digunakan ole kamera tersebut/
..............................................................................................
(c) @hat should be done to the lens in focusing distant obFect.
*paka yang perlu dilakukan pada kanta untuk mengambil gambar objek yang jau/
......................................................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
77
(d) +tate three characteristics of image formed by the camera.
Nyatakan ( si%at imej yang diasilkan ole sebua kamera berkanta.
......................................................................................................
99999999999999999999999999999999..
(e) *ame the part in the eyes that has the same function with
labeled & and + in 0iagram 27
Namakan baagian dalam mata yang mempunyai %ungsi yang
sama dengan baagian berlabel , dan S dalam 2aja 2(.
&$.......................................... + $.............................................
(f) #ow does the light focusing in camera differ from the eyeA
#agaimanaka pem%okusan caaya dilakukan dalam kamera
berbanding dengan mata/
......................................................................................................
......................................................................................................
(g) @hy are the internal parts of a camera painted blac;A
Mengapaka baagian dalam sesebua kamera diitamkan/
.......................................................................................................9999
23 0iagram 23 shows an alphabet ! in front of a plane mirror.
2aja 2' menunjukkan uru% - di adapan cermin sata.
(a) (i) 0raw the image of alphabet L!K at 0iagram 23
-ukiskan imej uru% @-A itu pada 2aja 2'
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
73
0iagram 23
Alphabet !
Guru% -
"ye
Mata
-lane mirror
7ermin sata
(ii) +tate t-" characteristics of image L!Kwhich is formed
by the plane mirror
Nyatakan dua ciri imej uru% - yang terbentuk ole cermin
sata.
..........................................................................................
.........................................................................................
(b) 0iagram 23(i) shows the image of a watch seen in a plane mirror
2aja 2'(i) menunjukkan imej bagi sebua jam yang diliat dalam
satu cermin sata.
(i) At real situation. what is the time shown by the watchA
!ukul berapaka yang ditunjukkan ole jam itu dalam keadaan
sebenar/
.................................................................................................
(ii) @hat is the characteristic of the image formed by the
-lane mirror in 0iagram 8(i)A
*paka ciri imej yang terbentuk ole cermin sata pada 2aja 2((i)/
..................................................................................................
..
28 0iagram 28 shows an addition of three coloured lights on a white screen.
2aja 24 menunjukkan pertambaan tiga &arna caaya di atas skrin puti.
0IA%'A) 28
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
78
0iagram 23(i)
'ed
Mera
/lue
#iru
B$99999999
D$9999999
C$ 9999999..
@hite
-utih
Cellow
.uning
(a) In 0iagram 28. name B. C and D using the information in Table .
!ada 2aja 24$ namakan ;$ C dan F menggunakan maklumat dalam Jadual

)agenta
(yan
%reen

(b) /ased on 0iagram 28. name "#e primary colour A
#erdasarkan 2aja 24$ namakan satu &arna primer /
99999999999999999999999999999999999........

(c) @hat is the colour of the red flower and green leaf when put in light B A
*paka &arna bunga yang ber&arna mera dan daun yang ber&arna ijau $ apabila
diletakkan dalam caaya ber&arna ; /
(i) 'ed flower $ 99999..999..99999999999999999
#unga mera"

(ii) %reen leaf $ ........................................................................................
+aun ijau"
24 0iagram 24.1 shows a yellow light and a blue light proFected on a white
screen.
2aja 26.1 menunjukkan caaya kuning and caaya biru dipancarkan ke
skrin puti.

0iagram 24.1
(a) (omplete the colours of , and l in the boxes in 0iagram 24.1
-engkapkan &arna . dan - dalam kotak pada 2aja 26.1
(b) /ased on 0iagram 24.1. state one primary colour and one
secondaray colour.
#erdasar 2aja 26.1$ nyatakan satu &arna primer dan satu
&arna sekunder.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
74
(i) -rimary colour$
:arna primer" ..................................................................
(ii) +econdary colour$
:arna sekunder" ..............................................................
0iagram 24.2 shows the white light ray that is proFected onto two
colour filters.
2aja 26.2 menunjukkan sinar caaya puti dipancarkan ke atas
dua penapis &arna.
0iagram 24.2
(c) @hat is the colour of filter @ and light C in 0iagram 24.2A
*paka &arna penapis : and &arna caaya C pada 2aja 26.2/
(i) Nilter @
!enapis :"99999999999999999999999..
(ii) (olour of light C
:arna caaya C"99999999999999999999
2= 0iagram 2= shows a process to produce ammonia in industry.
2aja 28 menunjukkan proses pengasilan ammonia dalam industri.
822
2
(
282 atm
+ubstance B
#aan ;
0iagram 2=
(a) *ame the process shown in 0iagram 2=.
Namakan proses yang ditunjukkan dalam 2aja 28..
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
7=
*itrogen
#ydrogen
(ompressor
!emampat
Ammonia
!enapis &arna mera
....................................................................................................
(b) @hat is the ratio of nitrogen to hydrogen used in this process.
*paka nisba nitrogen kepada idrogen yang digunakan dalam
proses ini.
..........................................................................................................
(c) @hat is the purpose of using substance BA
*paka tujuan penggunaan baan ;/
..................................................................................................
(d) @rite the word eOuation for the reaction in 0iagram 2=.
0ulis persamaan perkataan bagi tindak balas dalam 2aja 28.
......................................................................................................
(e) %ive two uses of ammonia
#eri dua kegunaan ammonia.
99999999999999999999999999999999
25 0iagram 25 shows a layer of gas - in the atmosphere.
2aja 29 menunjukkan satu lapisan gas ! di dalam atmos%era.
0IA%'A) 25
(a) *ame gas -.
Namakan gas !...................................................................................
(b) *ame two activities which released gas -A
Namakan dua akti1iti yang membebaskan gas /
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
75
!apisan gas -
+uhu mening;at
matahari
+inar matahari
bumi
.................................................................................................
999999999999999999999999999999..
(c) /ased on 0iagram 25. name the phenomena that cause the earthKs
temperature to increaseA
#erdasarkan 2aja 29$ namakan %enomena yang menyebabkan suu bumi
meningkat.
99999999999999999999999999999999..
(d) +tate one effect of this phenomena to the environment.
Nyatakan satu kesan %enomena ini teradap alam sekitar.
99999999999999999999999999999999
(e) )ar; () the activities that can reduce the phenomena in (c).
0andakan () bagi akti1iti5akti1iti yang dapat mengurangkan
%enomena dalam (c)
'eplanting
!enanaman semula
/uilding dam
Membina empangan
(ar pool
!erkongsian kereta
2> 0iagram 2> shows layer A which is located in the earthKs atmosphere to protect the
earth from excess ultraviolet rays
2aja 2< menunjukkan lapisan * yang terletak di atmos%era bumi yang melindungi bumi
daripada sinaran ultraungu yang berlebian.
0iagram 2>
(a) @hat is layer AA
*paka lapisan */
.....................................................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
7>
Sunlight
Layer A
earth
(b) +tate the importance of layer AA
Nyatakan kepentingan lapisan */
99999999999999999999999999999999..
9999999999999999999999999999999999.
(c) (i) *ame the pollutant that destroy layer AA
Namakan baan pencemar yang memusnakan lapisan */
9999999999999999999999999999999999..
(ii) +tate t-" examples of goods using the pollutant in (c)(i)A
Nyatakan dua conto barangan yang menggunakan baan
pencemar dalam (c)(i)/
9999999999999999999999999999999999.
9999999999999999999999999999999999.
(d) +tate three bad effects on the human beings due to the depletion of layer A.
Nyatakan tiga kesan buruk kepada manusia akibat penipisan lapisan *.
999999999999999999999999999999999..

999999999999999999999999999999999..
999999999999999999999999999999999.
(e) @hy does the depletion of layer A can affects the food chain in the sea habitatA
Mengapaka penipisan lapisan * memberi kesan teradap rantai
makanan dalam abitat laut/
9999999999999999999999999999999999
(f) +tate "#e step that can be ta;en by us to overcome the depletion of layer A A
Nyatakan satu langka yang bole diambil ole kita untuk mengatasi
penipisan lapisan */
...........................................................................................................
72 0iagram 72 shows the set up apparatus to prepare soap
2aja () menunjukkan radas untuk menyediakan sabun
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
32
Al;ali M
+ubstance B
*lkali I #aan
;
Nilter funnel
7orong turas
C"++"# s)(t
+ubstance C
#aan C
%lass rod
0iagram 72
(a) *ame substance B and substance C.
Nyatakan baan ; dan baan C.
+ubstance B$
#aan ;" ................................................................................
+ubstance C$
#aan C$ ....................................................................................
(b) @hat is the function of common salt in this experiment.
Nyatakan %ungsi garam biasa dalam eksperimen ini.
.....................................................................................................
(c) 0raw the structure of soap molecule in the box below
-ukiskan struktur molekul sabun dalam kotak di ba&a.
(d) )ar; (G) in Table the type of water which produce less foam when soap is added
0andakan () dalam Jadual jenis air yang kurang mengasilkan bui bila
dimasukkan sabun
+ea water
*ir laut
)ineral @ater
*ir mineral
'ain water
*ir ujan
Table
71 0iagram 71.1 shows the molecular structure of a soap
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
31
2aja (1.2 menunjukkan struktur molekul sabun
0iagram 71.1
(a) !abel the parts that are ;nown as hydrophilic and hydrophobic
-abelkan baagian yang dikenali sebagai idro%ilik dan idro%obik.
(b) /ased on your answer in 71(a). state which$
#erdasarkan ja&apan anda di (1(a)$ nyatakan"
(i) part dissolve in water
baagian yang larut dalam air$99999999999999999.
(ii) part dissolve in oil
baagian yang larut dalam minyak "999999999999999..
(c) *ame the process to prepare soap
Namakan proses penyediaan sabun........................................................
(d) +tate "#e characteristic of soap which enables it to act as a cleaning agent
Nyatakan satu ciri sabun yang membolekannya bertindak sebagai agen pencuci.
.....................................................................................................
0iagram 71.2 shows a cloth dirtied by grease.
2aja (1.2 menunjukkan kain yang dikotori ole gris.
0iagram 25.2
(e) 0raw the cleansing action of the soap molecule on grease in 0iagram 71.2
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
32
-ukis tindakan pencucian molekul sabun ke atas gris dalam 2aja
(1.2
(f) (ircle the materials that can be used in ma;ing soap.
#ulatkan baan yang digunakan dalam membuat sabun.
72 0iagram 72.1 shows a fermentation process of glucose.
2aja (2.1 menunjukkan proses penapaian glukosa
0IA%'A) 72.1
(a) +tate the changes on the lime water after an hour.
*paka perubaan teradap air kapur selepas sejam.
...........................................................................................................
(b) *ame the gas release in this process999999999999999...
Namakan gas yang dibebaskan dalam proses ini.
(c) +tate the function of yeast in this experiment.
*paka %ungsi yis dalam eksperimen ini/
..........................................................................................................
0iagram 72.2 shows the word eOuation for the fermentation process of
glucose
2aja (2.2 menunjukkan persamaan perkataan proses penapaian glukosa.
0iagram 72.2
(d)(i) *ame the substance B .
Namakan baan ; .....................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
37
Conical flask
Glucose solution + Yeast
Larutan glukosa + yis
Lime water
gas
%lucose M M gas
=lukosa
X
Ceast
yis
Sulphuric acid Sodium hydroxide Coconut oil
Asid sulfurik Natrium hidroksida Minyak kelapa
(ii) #ow can the substance (d)(i) can be purifiedA
#agaimanaka baan dalam (d)(i) bole ditulenkan/
999999999999999999999999...............................
(e) +tate one use of substance B.
Nyatakan satu kegunaan baan ;.

.........................................................................................................

77 0iagram 77.1 and 77.2 show the steps of ma;ing soap from palm oil in a laboratory.
2aja ((.1 dan ((.2 menunjukkan langka pengasilan sabun dari minyak sa&it di
dalam makmal
(a) *ame the process in 0iagram 77.1
Namakan proses dalam 2aja ((.19999999............................
(b) (i) *ame substance -
Namakan baan !.$9999999999999999999..
(ii) +tate the purpose of adding substance -
Nyatakan tujuan menambakan baan !
9999999999999999999999999999........
(c) #ow can you prove the product is soapA
#agaimanaka untuk membuktikan baan yang diasilkan adala
sabun/
999999999999999999999999999999...........
(d) 0raw the soap molecule in the space below
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
33
30 cm
3
of palm
oil
30cm
3
minyak
sawit
!eat
Panaskan
Step "
Langkah 1
"
#iagram 331
!eat
Panaskan
Step $
Langkah !
#iagran 33$
Su%stance &
"ahan P
'0 cm
3
of
concentrate
Sodium
!ydroxide
#0 cm
3
Natrium
hidroksida pekat
#istilled water
Air suling
-ukiskan molekul sabun dalam ruang di ba&a

(e) (omplete the word eOuation below
-engkapkan persamaan perkataan di ba&a
-alm oil M 999999999.. soap M glycerol
Minyak sa&it Sabun gliserol
73 0iagram 73 shows a graf of a type of immunisation
2aja (' menunjukkan satu gra% sejenis imunisasi.
(a) (i) @hat is the name of the substance inFected in this type of
immunisationA
*paka nama baan yang disuntik bagi jenis immunisasi ini/
..........................................................................................
(ii) @hat is the content in the substance stated in 73(a)(i)A
*paka kandungan dalam baan yang dinyatakan dalam
('(a)(i)/
9999999999999999999999999999..
(b) This inFection increases the antibodies in the body.
Suntikan ini menyebabkan peningkatan antibodi dalam badan.
(i) @hat is the function of antibodiesA
*paka %ungsi antibodi /
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
38
!evel of antibody
*ras antibody
!evel of immunity 1Aras ;eimunan
+econd inFection
Suntikan kedua
Nirst inFection
Suntikan pertama
Time1@ee;
)asa1 )inggu
0iagram 73
...............................................................................................
(ii) *ame the cell in the body which produce antibody.
Namakan sel dalam badan yang mengasilkan antibodi.
...............................................................................................
(c) @hy does the inFection is done twiceA
Mengapaka suntikan dibuat sebanyak dua kali/
.............................................................................................................
(d) *ame one disease that is related with this type of immuniIation.
Namakan sejenis penyakit yang berkaitan dengan jenis keimunan tersebut.
.............................................................................................................
(e) +tate the type of immunisation acOuired.
Nyatakan jenis keimunan yang diperole .

...........................................................................................................
.
(4 0iagram 78 shows the steps involve in preparing vulcanised rubber from latex.
2aja (4 menunjukkan langka5langka dalam penyediaan geta ter1ulkan daripada lateks.
+olution - is added
-arutan ! ditamba
!atexs (oagulated rubber
-ateks 7oagulation =eta tergumpal
!enggumpalan

#eated with substance E
+ipanaskan dengan baan 3
6ulcanised rubber rubber sheet
=eta ter1ulkan vulcanisation kepingan geta
pem1ulkanan
0iagram 78
(a) *ame the monomer for natural rubber.
Namakan monomer untuk geta asli....................................................
(b) *ame solution - and substance E .
Namakan larutan ! dan baan 3
(i) +olution - $
-arutan !" .........................................................................
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
34
(ii) +ubstance E$
#aan 3" .........................................................................
(c) @hat happen to the rubber molecules during vulcanisationA
*paka yang berlaku kepada molekul5molekul geta semasa
!em1ulkanan/
......................................................................................................
99999999999999999999999999999999
(d) "xplain why rubber is vulcanisedA
0erangkan mengapa geta di1ulkankan
......................................................................................................
(d) 0raw the molecular structure of natural rubber and vulcanised
rubber.
-ukiskan struktur molekul geta asli dan geta ter1ulkan.

74 0iagram 74.1 shows the apparatus set up to study the relationship between
the velocity of fluid and pressure produced
2aja ((.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji ubungan di antara
alaju bendalir dan tekanan yang terasil.

0iagram 74.1
(a)(i) /ased on 0iagram 74.1. name the principal applied
#erdasarkan 2aja (6.1$ namakan prinsip yang digunakan.
.......................................................................................................
(ii) "xplain the principal in 74(a)(i)
0erangkan prinsip dalam (6(a)(i)
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
3=
*atural rubber(geta asli) 6ulcanised rubber
(geta ter1ulkan)
.......................................................................................................
.......................................................................................................
(b) At which glass tube is the water pressure
!ada tiub kaca yang manaka tekanan air adala
(i) the lowestA
paling renda/..................................................................
(ii) the highestA
paling tinggi/...................................................................
(c) 0iagram 74.2 shows another apparatus set?up to study the
-rincipal in 74(a)(i).
2aja (6.2 menunjukkan susunan radas lain untuk mengkaji
!rinsip yang dinyatakan dalam (6(a)(i)
0iagram 74.2
(i) 0ra
w
the
level of water in glass tubes B. C and D when the water
flows into the glass tube
-ukiskan paras air dalam tiub kaca ;$ C and F apabila air mengalir
ke dalam tiub kaca
(ii) Arrange the glass tubes B. C and D according to the speed of the
water flow pass through it in ascending order.
Susun tiub kaca ;$C dan F mengikut kelajuan air yang mengalir
melaluinya mengikut tertib menaik.
?????????????????????????..
7= 0iagram 7= shows the air flow around an aircraf wing.
2aja (8 menunjukkan aliran udara di keliling suatu sayap pesa&at.
0iagram 7=
(a) @hat is the shape of the aircraft wingA
*paka bentuk sayap pesa&at itu/ 99999999999999..
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
35
(b) @hat are the forces acting on - and 'A
*paka daya5daya yang bertindak pada ! dan 2/
-$....................................... '$......................................................
(c) *ame the principal which can be applied in aircraft flight.
Namakan prinsip yang bole diaplikasikan dalam penerbangan
pesa&at.
.....................................................................................................
(d) /ased on the principal in 7=(c). at which are -. E. ' and +
#erdasarkan prinsip dalam (8(c)$ manaka antara ka&asan !$ 3$ 2
dan S
(i) experiences the highest air pressureA
mengalami tekanan udara tertinggi/ 99999999999..
(ii) is air flow the fastestA
aliran udara adala paling cepat/ 99999999999
75 0iagram 75 shows an electromagnetic spectrum
2aja (9 menunjukkan spektrum elektromagnet
0iagram 75
(a) *ame wave - and E.
Nama gelombang ! dan 3.
-$.............................................. E$...............................................
(b) @hich wave has the shortest wavelengthA
=elombang yang manaka mempunyai panjang gelombang
terpendek/
999999999999999999999999999999999.
(c) @hich wave has the highest freOuencyA
=elombang yang manaka mempunyai %rekuensi tertinggi/
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
3>
......................................................................................................
(d) +tate the wave used in satellites communication.
Nyatakan gelombang yang digunakan dalam komunikasi satelit.
99999999999999999999999999999999
(e) +tate two common properties of the electromagnetic waves in
0iagram 75
Nyatakan dua si%at sepunya untuk gelombang elektromagnet pada
2aja (9
1....................................................................................................
2...................................................................................................
SECTION C
E&"+TI* 1
"xample Euestion 12
+tudy the following statement.
.aji pernyataan berikut"
I+p*%t%es %#/*e)ses t'e !"%(%#, p"%#t "& p*e s!st)#/es
Bendasing meningkatkan takat didih bahan tulen
(a) +uggest "#e hypothesis to investigate the above statement.
7adangkan satu ipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
: 1 mar; <
(b) &sing salt. distilled water and other apparatus describe an
experiment to test your hypothesis in 1(a) based on the following
criteria$
Menggunakan garam$ air suling dan radas lain$ uraikan satu
eksperimen untuk menguji ipotesis anda di 1(a) berdasarkan kriteria
berikut"
(i) Aim of experiment
0ujuan eksperimen : 1 mar; <
(ii) Identification of variables
!engenalpastian pemboleuba : 2 mar;s <
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
82
(anipulated )aria%le
Pem$olehu$ah manipulasi
*esponding )aria%le
Pem$olehu$ah $ergerak$alas
(iii) !ist of apparatus and materials
Senarai radas dan baan : 1 mar; <
(iv) -rocedure or method
!rosedur atau kaeda : 3 mar;s <
(v) Tabulation of data
!enjadualan data : 1 mar; <
A#s-e*
Jawapan
(a) #ypothesis
Gipotesis
Impurities increases the boiling point of pure substances or
#endasing meningkatkan takat didi baan tulen atau
The presence of salt increases the boiling point of distilled water
.eadiran garam meningkatkan takat didi air suling
: 1 mar; <
Aim To study the effect of impurities1 salt on the boiling point of distilled
water
,ntuk mengkaji kesan bendasing/ garam ke atas takat didi air suling
: 1 mar; <
6ariables
!emboleuba
(a) (onstant
Malar
6olume1Amount1Euantity of distilled water
Isipadu/ Jumla/.uantiti air suling : 1 mar; <
(b) )anipulated
Manipulasi
The -resence of salt
.eadiran garam : 1 mar; <
(c) 'esponding
#ergerakbalas
/oiling point of distilled water
0akat didi air suling : 1 mar; <
Apparatus and
material
2adas dan baan
0istilled water. salt. bea;er. bunsen burner. thermometer
*ir suling$ garam$ penunu bunsen$ termometer : 1 mar; <
-rocedure
!rosedur

1. -our distilled into a bea;er until it is half full.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
81
#istilled water
Air suling
!eat
Panaskan
+hermometer
termometer
,ea-er
$ikar
}

. " mar- /
(ax $
mar-s
0uangkan air suling ke dalam bikar seingga separu penu
: 1 mar; <
2. #eat the water until it boils.
!anaskan seingga mendidi.
7. @hen the water boils. record the temperature.
*pabila air mendidi$ rekod suu air.
3. Two spatulas of salt are added into the distilled water and
the mixture is heated again.
+ua spatula garam ditamba ke dalam air suling dan
campuran dipanaskan semula. : 1 mar; <
8. The temperature of the boiling mixture of water and salt is
recorded.
Suu campuran air suling dan garam direkodkan.
: 1 mar; <
Tabulation of data
!enjadualan data

The -resence of salt
.eadiran garam
/oiling point of distilled water (
o
()
0akat didi air suling (
o
()
Absent
0iada
-resent
*da
1 mar;
(onclusion
2umusan
The presence of impurities increases the boiling point of distilled water.
.eadiran bendasing meningkatkan takat didi air suling

2 +tudy the following statement$
Cou are given nutrient broth. bacteria culture solution. syringe. incubator. oven and test tubes.
*nda dibekalkan dengan bubur nutrien$ larutan kultur bakteria$ inkubator$ o1en dan
tabung uji.
A#s-e*
(a) #ypothesis
Gipotesis
1. /acteria does not grow at 42
2
(1very high temperature
#acteria tidak tumbu pada suu 42
2
(1 suu tinggi

2. 7=
2
( is the most suitable for bacteria growth.
(8
)
7 adala suu paling sesuai untuk pertumbuan bakteria
(b)(i) Aim
0ujuan
To study the effect of temperature on the growth of microorganism
,ntuk mengkaji kesan suu teradap pertumbuan mikroorganisma
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
82
}
. " mar- /
Temperature affects the growth of bacteria.
Suu mempengarui pertumbuan bakteria
(b)(ii) 6ariables
-emboleuba
(onstant
Malar
1. Type of bacteria 1. jenis bacteria
2. 6olume of nutrient broth 2. isipadu bubur
nutrien
)anipulated
Manipulasi
Temperature
Suu
'esponding
#ergerakbalas
1. %rowth of bacteria
!ertumbuan bacteria
2. (loudiness of nutrient broth
.ekeruan bubur nutrien
(b) (iii) Apparatus
and material
2adas dan #aan
*utrient broth.bacteria culture solution.syringe.incubator.oven.test tubes
and refrigerator
#ubur nutrient$ larutan kultur bacteria$ picagari$ incubator$ o1en$
tabung uni dan peti sejuk
(b)(iv) -rocedure
.aeda ven (42
2
() refrigerator (3
2
() incubator (7=
2
(

)
!eti sejuk(3
2
() inkubator(7=
2
()
1. -ut 8cm
7
nutrient broth and 1cm
7
of bacteria culture in three test
tubes labeled A./ and (11diagram.
2. -lace test tube A in an oven (42
2
()
-lace test tube / in a refrigerator (3
2
()
-lace test tube ( in an incubator (7=
2
(

)
7. !eave the three test tube for two days.
3. bserve the condition1cloudiness of the nutrient broth at the end of
the experiment
1. Masukkan 4cm
(
bubur nutrient and 1 cm
(
kultur bakteria
ke dalam tiga tabung uji yang dilabel *$ # dan 7//raja
2. -etakkan tabung uji * dalam o1en(42
2
()
-etakkan tabung uji # dalam peti sejuk(3
2
()
-etakkan tabung uji 7 dalam inkubator(7=
2
()
7. #iarkan ketiga5tiga tabung uji selama dua ari.
3. !eratian keadaan/kekeruan bubur nutrien di
akir eksperimen
(b)(v)
Tabulation of data
!enjadual data
Temperature1
2
( (ondition1cloudiness of
nutrient broth11
.eadaan/.ekeuan
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
87
11 raja
}
11 diagram
}
*utrient broth M /acteria culture
#ubur nutrient I kultur bakteria
A / (
#ubur nutrien
ven(42
2
()
'efrigerator(3
2
()
!eti sejuk
Incubator (7=
2
()
Inkubator
7 +tudy the following statementP
. .aji pernyataan berikutJ

A fat boy and a thin boy are swinging at the same speed. The fat boy is more difficult to stop
swinging compared to the thin boy. This shows the relationship between mass and inertia of an
obFect.
Seorang budak yang gemuk dan seorang budak yang kurus sedang berayun pada kelajuan yang
sama. #udak yang gemuk lebi sukar untuk berenti dari terus berayun berbanding budak yang
kurus .Ini menunjukkan perubungan antara jisim dan inersia sesuatu objek..
.
&sing sand. two plastic pails and other suitable apparatus. describe an experiment to test
your hypothesis in (a).
+engan menggunakan pasir$ dua baldi plastik dan radas5radas yang bersesuaian$ uraikan
satu eksperimen bagi menguji ipotesis di (a).
A#s-e*
(a) #ypothesis
Gipotesis
1. The larger the mass of an obFect. the greater the inertia of the
obFect 11
Semakin besar jisim objek semakin besar inersia objek
2. The larger the mass of an obFect. the harder the obFect to stop moving
11
Semakin besar jisim objek$ semakin sukar mengentikan
pergerakannya
7. The pail with sand is hard to stop moving 11
#aldi yang berisi pasir lebi sukar dientikan gerakan
nya
3. The empty pail is easy to stop moving
#aldi kosong lebi muda dientikan gerakannya.
(b)(i) Aim
0ujuan
To study the relationship between mass and inertia of an obFect1 plastic
pail
,ntuk mengkaji ubungan antara jisim dengan inersia suatu objek/baldi
plastik
(b)(ii) 6ariables
-emboleuba
(onstant
Malar
!ength of the string 11 siIe of plastic pail
!anjang tali// saiB baldi plastik
)anipulated )ass of the plastic pail
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
83
Manipulasi Jisim baldi plastik
'esponding
#ergerakbalas
Inertia of pail11 time ta;en for pail to stop swinging
Inersia baldi // masa yang diambil untuk baldi berenti
berayun
(b) (iii) Apparatus
and material
2adas dan #aan
sand. two plastic pails .wood.string (and stopwatch)
!asir$ dua baldi plastik$ kayu$ tali (dan jam randik)
(b)(iv) -rocedure
.aeda
1. Two plastic pails A and / are hung using string to a wood .11 diagram
2. -lastic pail A is left empty. -lastic pail / is filled with sand.11
diagram
7. A force is used to swing the plastic pail A and / together at the same
height and speed.
3. bserve which plastic pail needs a longer time to stop
moving1swinging.
1. +ua baldi plastik * dan # digantung menggunakan tali kepada
kayu//raja
2. #aldi plastik * dibiarkan kosong. #aldi plastik # diisi dengan pasir
// raja
7. Satu daya digunakan untuk mengayun baldi plastik
* dan # serentak pada ketinggian dan kelajuan yang sama
3. !eratikan baldi plastic yang manaka mengambil
Masa yang lebi lama untuk berenti bergerak/berayun
(b)(v)
Tabulation of data
!enjadual data
)ass of the plastic pail
Jisim baldi plastik
Inertia 11 time ta;en for pail to
stop swinging
Inersia // Masa yang diambil
untuk baldi plastik berendi
ayunan
-ail M sand11 big
-ail 11 small
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
88
%in kosong
tali
A
/
@ood
kayu
"mpty plastic pail
#aldi plastik kosong
-lastic pail
filled with
sand
#aldi
plastik
berisi pasir
&sing magnesium powder. aluminium powder. Iinc powder . dilute
hydrochloric acid and other apparatus
Menggunakan serbuk magnesium$ serbuk aluminium$ serbuk Bink$ asid
idrokloric cair dan radas lain

Answer$
(a) #ypothesis
Gipotesis
0ifferent metal shows different reactivity with dilute acid
-ogam yang berbeBa menunjukkan kereakti%an yang berbeBa dengan
asid cair.
(b)(i)Aim
0ujuan
To study the reactivity of metals with (hydrochloric) acid
,ntuk mengkaji kereakti%an logam dengan asid (idroklorik)
cair
(b)(i) 6ariables
pemboleuba
(a) (onstant
Malar
Type of acid 11(oncentration of acid11)ass of metal
Jenis asid // .epekatan asid// Jisim logam
(b) )anipulated
Manipulasi
Type of metal
Jenis logam
(c) 'esponding
#ergerak balas
'eactivity of metal
.ereakti%an logam
(b)(iii)
Apparatus and
material
2adas dan baan
magnesium powder. aluminium powder. Iinc powder. dilute
hydrochloric acid. test tube
serbuk magnesium$ serbuk aluminium$serbuk Bink $ asid idroklorik
cair$ tabung uji
(b)(iv)
-rocedure
!rosedur

!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
84
)etals show different reactivity when it react with dilute hydrochloric
-ogam menunjukkan kecergasan yang berbeBa apabila bertindakbalas dengan asid
cair
0ilute
#ydrochloric
acid
*sid
idroklorik cair
)agnesium powder
Serbuk magnesium
A
Dinc powder
Serbuk Bink
(
aluminium powder
Serbuk aluminium
/
1. -repare three test tubes A. / and (
Sediakan tiga tabung uji *$ # dan 7
2. -our dilute hydrochloric acid in test tube A. / and (
0uangkan asid idroklorik cair ke dalam tabung ujia *$ #
dan 7
7. -ut$
Masukkan "
(a) )agnesium powder in test tube A
Serbuk magnesium ke dalam tabung uji *
(b) Aluminium powder in test tube /
Serbuk aluminium ke dalam tabung uji #
(c) Dinc powder in test tube (
Serbuk Bink ke dalam tabung uji 7
3. bserve the reactivity of the metals with dilute
hydrochloric acid and record in table.
!eratikan kereakti%an logam5logam dengan asid
idroklorik cair dan rekod di dalam jadual
(b)(vi)
Tabulation of data
!enjadualan data
Type of metal
Jenis lgoam
'eactivity of metal
.ereakti%an logam
)agnesium
Aluminium
Dinc
Bink
(b)(vii)
(onclusion
2umusan
0ifferent metal shows different reactivity with dilute acid
-ogam yang berlainan menunjukkan kereakti%an yang berlainan
dengan asid cair.

Cou are given two trolleys and a wooden bloc;
*nda dibekalkan dengan dua bua troli dan sebua blok kayu
Answer$
#ypothesis
Gypotesis
The bigger the mass of a moving obFect the bigger the momentum
Semakin besar jisim objek yang bergerak semakin besar momentumnya
Aim
0ujuan
To study the relationship between momentum and mass of an obFect
,ntuk mengkaji ubungan antara momentum dengan jisim objek
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
8=
A moving lorry has a bigger momentum compared to a moving car
Sebua lori yang bergerak mempunyai momentum yang lebi besar
dibandingkan dengan kereta yang bergerak
6ariables$
(a) (onstant
Malar
6elocity of trolley
Galaju troli
(b) )anipulated
Manipulasi
)ass of trolley
Jisim troli
(c) 'esponding
#ergerakbalas
)omentum of trolley 11 0isplacement distance of wooden
bloc;
Momentum troli//jarak anjakan bongka kayu
Apparatus and
materials
2adas dan baan
Two trolleys. runaway. wooden bloc; and meter ruler
+ua troli$ landasan blok kayu dan pembaris meter
-rocedure
.aeda
.
-rocedure
!rosedur
1. The apparatus as shown in diagram is set up
2adas seperti dalam raja disediakan
2. The steepness of the runaway is adFusted to
compensate friction
.ecuraman landasan diselaraskan supaya terpampas
geseran
7. A trolley is allowed to move down the runaway and
hit the wooden bloc;
Sebua troli dilepaskan menuruni landasan dan
berlanggar dengan blok kayu
3. The displacement of wooden bloc; is measured an
recorded
jarak anjakan bongka kayu diukur dan direkodkan
8. +tep 7 and 3 is repeated by using two trolleys
-angka ( dan ' diulang menggunakan dua troli
Tabulation of
data
!enjadualan data
)ass of trolley
(;g)
Jisim troli (kg)
)omentum of trolley11
0isplacement distance of wooden bloc;
Momentum troli//Jarak anjakan blok kayu
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
85
Trolley A
0roli *
@ooden bloc;
#ongka kayu
Trac;
-andasan
+mooth floor
-antai licin
Trolley /
0roli #
@ooden bloc;
#ongka kayu
Trac;
-andasan
+mooth floor
-antai licin
+mall
.ecil
#ig
besar
(onclusion
'umusan
The bigger the mass of a moving obFect the bigger the momentum
Semakin besar jisim objek yang bergerak semakin besar momentumnya
6ulcaniIe rubber is natural rubber added with sulphur
Cou are given a piece of vulcaniIe rubber. a piece of natural rubber. clips.
string. retort stand. 822 weight and stop watch
=eta ter1ulkan adala geta asli yagn dicampur dengan sul%ur
*nda dibekalkan dengan sekeping geta ter1ulkan$ sekeping geta
asli$klip$ tali$ kaki retort$ pemberat 4) g dan jam randik
Answer$
#ypothesis
Gipotesis
6ulcanised rubber is more elastic than natural rubber
=eta ter1ulkan adala lebi kenyal daripada geta asli
Aim of exp.
0uj. Eksp.
To study the elasticity of vulcaniIed rubber and natural rubber
&ntu; meng;aFi ;e;enyalan getah tervul;an dan getah asli
6ariable
!embole uba
1 (onstant$ Malar"
Initial length of rubber panjang a&al geta
)ass of weight jisim pemberat
2. )anipulated$ Manipulasi"
Type of rubber Jenis geta

7. 'esponding $ #ergerak balas"
"lasticity of rubber .ekenyalan geta
Ninal length of rubber !anjang akir geta
Apparatus and
materials
/ahan Q
radas
6ulcaniIe rubber. a piece of natural rubber. clips.string. retort stand. 822 weight
and stop watch
=eta ter1ulkan$ geta asli$ pemberat 4))g$ tali$ 2 klip$ jam randik$ kaki retort
dan pembaris meter
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
8>
6ulcaniIe rubber will easily return to its original length after
been pull strongly. *atural rubber will not return to its original length after been
pull strongly
=eta ter1ulkan muda dikembali kepada panjang asalnya
setela ditarik dengan kuat. =eta asli tidak akan kembali panjang asalnya
setela ditarik dengan kuat.
-rocedure
.aeda
1. (lip both ends of vulcuniIed rubber110iagram
.lip kedua ujung geta ter1ulkan // 2aja
2. ne clip is used to hang the vulcaniIed rubber to a retort stand
and another clip is tied to a 822g weight 110iagram
Satu klip digunakan untuk menggantungkan geta ter1ulkan
kepada kaki retort dan klip yang lain diikat dengan pemberat
4))g // 2aja
7. After 72 minutes remove both clips
Selepas () minit tanggalkan kedua5dua klip
'. )easure 1 'ecord the length of vulcaniIed rubber
,kur1 'e;od panFang getah tervul;an
8. +tep 1 to 3 is repeated using natural rubber
-angka 1 ingga ' diulang dengan geta asli
Tabulation of data
!enjadualan
data
Type of rubber
Jenis geta
"lasticity of rubber11
!ength of rubber after weight is hung
.ekenyalan geta//
!anjang geta setela digantung
6ulcanised rubber
=eta ter1ulkan
*atural rubber
=eta asli

= +tudy the following statement$
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
42
Temperature influence bacterial growth
Suu mempengaru pertumbuan bakteria
'etort stand
.aki retort
*atural
rubber
=eta asli
6ulcanised rubber
=eta ter1ulkan
(lip
klip
822g
weight
pemberat
4))g
&sing nutrient agar. bacteria culture (#acillus subtilis) and other
apparatus describe an experiment to test your hypothesis in 3(a) based
on the following criteria$
Menggunakan agar5agar nutrien$ kultur bakteria (#acillus subtilis)
dan radas lain$ uraikan satu eksperimen untuk menguji
ipotesis anda di '(a) berdasarkan kriteria berikut"
Answer$
#ypothesis
Gipotesis
/acteria grows and reproduces Ouic;ly at room temperature but not
at low or high temperature
#akteria tumbu dan membiak dengan cepat pada suu bilik tetapi
tidak pada suu renda atau tinggi.

Aim
0ujuan
To study the effect of temperature on the growth of ba;teria
,ntuk mengkaji kesan suu ke atas pertumbuan bakteria
6ariables
-embolehubah
(a) (onstant
+imalarkan
6olume of nutrient agar11Type of bacteria
Isipadu agar5agar nutrient// Jenis bakteria
(b) )anipulated
+imanipulasikan
Temperature
Suu
(c) 'esponding
#ergerakbalas
*umber of bacterial colonies 11 %rowth of bacteria
#ilangan koloni bakteria// !ertumbuan bakteria

)aterial1Apparatus
/ahan1'adas
+terile nutrient agar. bacteria culture (/acillus subtilis). sterile petri
dishes and lids. (syringes). cellophane tape. refrigerator and oven.
*gar5agar nutrien steril$ kultur bakteria (#acillus subtilis)$ petri
petri dan penutup steril$ (picagari)$ (pita selo%an)$ peti sejuk dan
o1en
-rocedure
!rosedur

1. Three sterile petri dishes containing sterile nutrient agar are
prepared and labeled A. / and ( respectively.11diagram
0iga piring petri steril yang mengandungi agar5agar nutrien
steril disediakan dan dilabel *$ # dan 7 masing5masing//raja
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
41
'efrigerator
!eti sejuk
8
o
(
nutrient agar
Agar&agar nutrien
-etri
0ish
!iring petri
-etri
dish
room temperature
suu bilik
72
o
(
oven
ketuar
52
o
(
A / (
2. (1cm
7
of ) bacteria culture solution is added onto the
agar surface in each petri dish (by using a syringe).
(1cm
(
o%) kultur bakteria ditamba ke atas permukaan
agar5agar di dalam setiap piring petri (menggunakan
picagari)
7 The petri dishes are covered with their lids and
sealed using cellophane tape
!iring5piring petri ditutup dengan penutup dan dilekat
menggunakan pita selo%an
3. The petri dishes are inverted and placed as below
-etri dish A in a refrigerator set at 8
o
(
-etri dish / at room temperature (72
o
()
-etri dish ( in an oven at 52
o
(
!irng petri ditelangkupkan dan diletakkan seperti di
ba&a"
!iring petri * di dalam peti sejuk pada suu 4
o
7
!iring perti # pada suu bilik

()
o
7
!etri 7 di dalam ketuar pada suu 9)
o
7
8. The petri dishes are left for two days.
.esemua piring petri ditinggalkan selama dua ari.
4. The number of bacterial colonies are observed and
recorded.
#ilangan koloni bakteria diperatikan dan
direkodkan
Tabulation of data
!enjadualan data Temperature (
o
()
Suu(
o
7)
Number o% bacterial colonies
#ilangan koloni bakteria
8
72
52
(onclusion
2umusan
/acteria grows and reproduces Ouic;ly at room temperature but not
temperatures that are too high or too low.
#akteria tumbu dan membiak dengan cepat pada suu bilik tetapi
tidak pada suu renda atau tinggi.

5 +tudy the following statement.
.aji penyataan berikut"

Cou are given$
*nda dibekalkan "
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
42
11 raja
}
11 diagram
}
*utrients affect the growth of plants
Nutrien mempengarui pertumbuan tumbuan
(omplete culture solution
-arutan kultur lengkap
(ulture solution without nitrogen
-arutan kultur tanpa nitrogen
(ulture solution without phosphorus
-arutan kultur tanpa %os%orus
Three test tubes
0iga tabung uji

seedlin g seedlin g s eedlin g
(omplet e
cu lt u re
s olu t ion
(u ltu re
s olu t ion
wit h ou t
n it r ogen
(u ltu re
s olu t ion
wit h ou t
ph os phor u s
Answer$
#ypothesis
Gipotesis
1. -lants need (complete) nutrients for healthy growth
0unbuan memerlukan nutrien (lengkap) untuk pertumbuan yang subur
2. The healthy growth of plants need complete nutrient
!ertumbuan tumbuan yang siat memerlukan nutrien yang
lengkap
7. -lant needs complete culture solution for healthy growth
0umbuan memerlukan larutan kultur lengkap untuk
pertumbuan yang subur

Aim of exp.
0uj. Eksp.
To study the effect of nutrients on the growth of plants
,ntuk mengkaji kesan nutrien ke atas pertumbuan tumbuan
6ariable
!embole uba
1 (onstant$ Malar"
6olume of culture solution isipadu larutan kultur
Type of seedling Jenis biji beni
2. )anipulated$ Manipulasi"
Type of culture solution Jenis larutan kultur
7. 'esponding $ #ergerak balas"
%rowth of plant1seedling pertumbuan tumbuan/anak
beni
*umber1colour1 siIe of leaf bilangan/&arna/saiB daun
!ength1 siIe of roots !anjang/saiB akar

Apparatus and
materials
/ahan Q
radas
complete culture solution -arutan kultur lengkap
culture solution without nitrogen -arutan kultur tanpa nitrogen
culture solution without phosphorus -arutan kultur tanpa %os%orus
three test tubes tiga tabung uji
p()#t0see$(%#, tumbuhan/anak bening
-rocedure
.aeda
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
47
Note +iagram pt 1 and pt 2
1. -ut complete culture solution in test tube A
Masukkan larutan kultur ke dalam tabung uji *
2. -ut seedling1plant in test tube A.
Masukkan biji beni/ tumbuan ke dalam tabung uji
7. 'epeat step 1 and 2 by using culture solution
without nitrogen and culture solution without
phosphorus.
-ankga 1 dan 2 diulang dengan menggunakan larutan
.ultur tanpa nitrogen dan larutan kultur tanpa %os%orus
3. The apparatus are left for two wee;s
2adas dibiar selama dua minggu
8. The growth of seedling1 plant is observed (after
two wee;s)
!ertumbuan anak beni/tumbuan diperatikan (selepas dua
minggu)
Tabulation of data
!enjadualan data Type of culture solution
Jenis larutan kultur
%rowth of seedling1plant
!ertumbuan anak
beni/tumbuan
(omplete culture solution
-arutan kultur lengkap
(ulture solution without
nitrogen
-arutan kultur tanpa nitrogen
(ulture solution without
phosphorus
-arutan kultur tanpa %os%orus
CONCEPTUALISING
!"NGK#NS"$S%
1
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
43
,idney
ginjal
Adrenal
(onstruct the concept of endocrine glands
#ina konsep tentang kelenjar endokrin
1. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. ,elenFar yang tida; mempunyai du;tus
2. ,elenFar yang merembes;an hormone ;e
aliran darah.
2. Ot'e* e1)+p(e )#$
*e)s"#
&ontoh lain dan
sebab
-ituitari1tiroid1testis1pancreas adalah ;eleFar yang tida;
mempunyai du;tus
2. N"#3e1)+p(e )#$
*e)s"#
Bukan (ontoh dan
sebab
,elenFar air liur1;elenFar air mata adalah ;elenFar yang
mempunyai du;tus
4. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
,elenFar endo;rin adalah ;elenFar yang tida; mempunyai
du;tus merembes;an hormone ;e aliran darah.
2 0iagram 23 shows several actions that can prevent us from inFury.
2aja 2' menunjukkan beberapa tindakan untuk mengelak diri daripada
.ecederaan.
@ithdrawal away of the hand
when touches a hot pot
Menarik tangan apabila
tersentu periuk panas
!ifting up the foot when
accidentally steps on a nail
Mengangkat kaki apabila
terpijak paku
/lin;ing of the eyes to avoid
small insect entering the eyes
Mengedip mata untuk
mengelakkan serangga alus
masuk ke dalam mata
0iagram 23
+tudy the above actions. "xplain how you would develop a concept of reflex acion.
.aji tindakan di atas. 0erangkan bagaimana anda membina satu konsep tentang tindakan re%leks
1. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. %era;balas yang automati; terhadap
rangsangan dari luar.
2. %era;balas yang di;awal oleh saraf tunFang
2. I#%t%)( C"#/ept %era;balas yang automati; terhadap
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
48
Konsep )wal rangsangan dari luar dan di;awal oleh saraf tunFang adalah
tinda;an refle;s
2. Ot'e* e1)+p(e )#$
*e)s"#
&ontoh lain dan
sebab
+enta;an lutut ;erana ia adalah gera;balas
yang automati; terhadap rangsangan dari luar .
4. N"#3e1)+p(e )#$
*e)s"#
Bukan (ontoh dan
sebab
)embaca adalah gera;balas yang tida; di;awal oleh saraf
tunFang
5. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
Tinda;balas refle;s adalah gera;balas yang automati;
terhadap rangsangan dari luar dan di;awal oleh saraf tunFang
7 0iagram shows three types of nutrients ;nown as macronutrient
2aja menunjukkan tiga jenis nutrien yang dikenali sebagai makronutrien.
MACRONUTRIENTS
!)K*#N+T*%"N
+tudy the nutrients in the 0iagram and construct the concept of macronutrient.
.aji nutrient5nutrien dalam 2aja dan bina konsep makronutrien
1. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. Important element for plants to grow well.
,nsur penting untuk pertumbuan siat
tumbuan
2. *utrients which are needed by plants in large
Ouanties
Nutrien yang diperlukan ole tumbuan dalam
kuantiti yang besar
7. !ac;1deficiency of nutrients caused stunted or retarded
growth in plants
.ekurangan nutrient menyebabkan
pertumbuan tumbuan terbantut
2. Ot'e* e1)+p(e 1. carbon 1. karbon
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
44
POTASSIUM
$#T)S%+!
CALCIUM
K)LS%+!
NITROGEN
N%T*#G"N
&ontoh lain 2. oxygen 2. Dksigen
7. hydrogen 7. Gidrogen
3. magnesium 3. Magnesium
8. sulphur 8. Sul%ur
2. N"#3e1)+p(e
Bukan (ontoh
1. boron 1. boron
2. molybdenum 2. molibdenum
7. Iinc 7. Bink
3. manganese 3. mangan
8. copper 8. kuprum
4. iron 4. besi
4. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
)acronutrients are important elements which are needed by
plants in large Ouantities
Makronutrien iala unsur5unsur yang penting yang
diperlukan ole tumbuan dalam kuantiti yang besar
3 0iagram shows a list of substances
2aja menunjukkan senarai beberapa baan.

+tudy the substances and construct a concept of radioactive substances
.aji baan5baan tersebut dan bina konsep tentang baan radioakti%.
1. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. "lement consist of unstable nucleus
,nsur yang mempunyai nukleus tidak stabil.
2. "lement decompose and emit radioactive rays
,nsur ini mereput dan mengeluarkan sinaran
radioakti%
2. Ot'e* e1)+p(e
&ontoh lain
Iodine?171 iodin51(1
,rypton?>2 kripton5<2
/arium?131 barium51'1
uranium?278 uranium52(4
2. N"#3e1)+p(e )agnesium. lead. wood. rubber. sulphur. oxygen
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
4=
SUBSTANCE
B),)N
(obalt?42
.obalt56)
&ranium? 275
(arbon?13
.arbon51'
Bukan (ontoh Magnesium $ plumbum$ kayu $ geta$ sul%ur$ oksigen
4. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
'adioactive substance is a substance which consist of unstabel
nucleus. decompose and emit radioactive rays.
#aan radioakti% adala baan yang mempunyai nukleus
tidak stabil$ sentiasa mereput serta mengeluarkan sinaran
radioakti%.
8 0iagram shows four characteristics in discontinuous variation
2aja menunjukkan empat ciri5ciri 1ariasi tak selanjar

+tudy the characteristics in 0iagram and construct the concept of
discontinuous variation.
.aji ciri dalam 2aja dan bina konsep 1ariasi tak selanjar
1. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. +how obvious differences in characteristics
Menunjukkan perbeBaan si%at yang jelas
2. Influenced by genetic factor
+ipengarui ole %aktor genetik
2. Ot'e* e1)+p(e
&ontoh lain
1. type of blood group 1. kumpulan dara
2. physical appearance 2. 2upa %iBikal
2. N"#3e1)+p(e
Bukan (ontoh
1. weight 1. berat
2. s;in colour 2. :arna kulit
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
45
Ability to roll tongue
.ebolean menggulung lida
Type of earlobe
Jenis cuping telinga
Type of hair
Jenis rambut
Type of finger print
Jenis cap ibu jari
D%s/"#t%#"s 6)*%)t%"#
-ariasi tak selanjar
7. height 7. .etinggian
4. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
0iscontinuous variation is a type of variation that show
obvious differences in characteristics and is influenced by
genetic factor
Kariasi selanjar adala sejenis 1ariasi yang menunjukkan
perbeBaan si%at yang jelas dan dipengarui ole %aktor genetik
4 (a) "xplain with examples two difference saturated and unsaturated fats. Jelaskan
dengan conto dua perbeBaan antara lemak tepu dengan lemak tak tepu.
(b) 0iagram shows examples of fat
2aja menunjukkan conto5conto lemak.
+tudy the information and construct the concept of saturated fats.
Cour answer should be based on the following steps.
.aji maklumat itu dan bina konsep lemak tepu
Identify the information (1mar;)
Mengenal pasti masala
Identify the commmon caracteristics. (2mar;s)
Mengenal pasti ciri5ciri sepunya
%ive an examples of saturated fat and a reason for your answer. (1mar;)
#eri satu conto lain bagi lemak tepu dan sebab bagi ja&apan anda.
%ive an examples of unsaturated fat and a reason for your answer. (1mar;)
#eri satu conto lain bagi lemak tak tepu dan sebab bagi ja&apan anda.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
7)ts
(e+)8
Btte*
Me#te,)
C'%/8e#
7)ts
Le+)8
)y)+
4>
G'ee
M%#y)8
s)p%
+tate the concept of saturated fats. (1mar;)
Menyatakan konsep lemak tepu
(a) 0ifference between saturated fat and unsaturated fat
!erbeBaan antaran lemak tepu dengan lemak tak tepu
+aturated fats
-emak tepu
&nsaturated fats
-emak tak tepu
1 #igh melting point
0akat lebur tinggi
!ow melting point
0akat lebur renda
2 +olid at room temperature
!epejal pada suu bilik
!iOuid at room temperature
7ecair pada suu bilik
7 riginate from animal
#erasal daripada ai&an
riginate from plant
#erasala daripada tumbuan
3 #igh cholesterol
#erkolesterol tinggi
*o cholesterol
0iada kolesterol
(b)
1. I#&"*+)t%"#
!aklumat
/utter. chic;en fats. ghee
Mentega$ lemak ayam$ minyak sapi
2. C"++"#
/')*)/te*%st%/s
&iri sepun'a
1. +ubstance originate from animal
#aan yang berasal daripada ai&an
2. +ubstance which is solid at room temperature
#aan berupa pepejal pada suu bilik
7. +ubstance that has high melting point
#aan yang mempunyai takat didi tinggi
Minima 2 ciri
2. Ot'e* e1)+p(e
&ontoh lain and
reason
%oatKs fat because its originate from animal
-emak kambing kerana ia berasal daripada ai&an
2. N"#3e1)+p(e
Bukan (ontoh and
reason
-eanut oil1 corn oil1sesame oil because originate from plant
Minyak kacang tana/minyak jagung /minyak bijan kerana ia
berasal daripada tumbuan
4. A/t)( /"#/ept
Konsep sebenar
+aturated fat is a substance which originate from animal dan is solid
at room temperature
-emak tepu adala baan yang berasal daripada ai&an dan
adala pepejal pada suu bilik
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=2
PROBLEM SOL6ING
$"N."L"S)%)N !)S)L),
1 Increasing population of )alaysians will cause the increase of food demand.
"xplain methods to increase the Ouality and Ouantity of food production.
!ertambaan populasi rakyat Malaysia akan menyebabkan peningkatan permintaan
makanan.
0erangkan kaeda untuk meningkatkan kualiti dan kuantiti pengeluaran makanan.
Cour explanation should include the following aspects$
!enerangan anda mesti mengandung aspsek5aspek berikut"
Identify the problem : 1 mark <
.enal pasti masala : 1 marka <
"xplain t-" methods to solve the problem : 3 marks <
0erangkan dua kaeda penyelesaian : 3 marka<
(hoose the best method and explain your choice : 1 mark <
!ili kaeda terbaik dan jelaskan pilian anda : 1 marka <
1. P*"!(e+
!asalah
)ening;at;an ;ualiti dan ;uantiti pengeluaran ma;anan.
2. S"(9%#, Met'"$s
)#$ e1p()#)t%"#
Kaedah dan
penerangan
1. Pe#,,#))# !)8) y)#, !e*+t.
-enyelidi;an diFalan;an untu; mengacu;;an
/iFirin. buah?buahan dan haiwan terna;an untu;
endapat;an ba;a yang bermutu yang lebih
ber;ualiti. lebih tahan terhadap penya;it dan dapat
mengeluar;an hasil yang banya; dalam masa yang
sing;at.
2. Pe#,,#))# te8#"(",% +"$e#
Hentera and alat moden diguna;an bagi
memudah;an ;erFa dan dapat mening;at;an
pengeluaran hasil pertanian.
7. Pe#,,#))# t)#)' $)# 8)-)s)# pe#,)%*)#
se/)*) "pt%++
+istem integrasi yang melibat;an pemeliharaan
Terna;an dan penanaman tumbuhan di tanah yang
+ama dapat mening;at;an pengeluaran ma;anan
7 C'"%/e )#$
*e)s"#%#,
$ilihan dan
alasan
-enggunaan tanah dan ;awasan pengairan secara opitimum. ,aedah
ini dapat mening;at;an ;ualiti dan ;uantiti pengeluaran ma;anan.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=1
2 A lot of peoples in a town suffered of obesity caused by unhealthy eating
habits. "xplain how to solve this problem
2amai penduduk di sebua pekan mengalami masala obesiti berpunca
dari amalan pemakanan yang tidak siat. 0erangkan bagaimana masala ini dapat
diselesaikan
Cour answer should include the following aspects.
Ja&apan anda endakla mengandungi aspek5aspek berikut"
Identification of problem
!engenalpastian masala
(larification of the problem
!enjelasan masala
+uggest four methods to solve the problem
7adangkan empat kaeda untuk menyelesaikan masala ini.
1. P*"!(e+
!asalah
A lot of peoples in a town suffered of obesity
2amai penduduk di sebua pekan mengalami masala obesiti
2. C()*%&%/)t%"# "&
t'e p*"!(e+
$enjelasan
masalah
besity is caused by unhealthy eating habits
Dbesity berpunca dari amalan pemakanan yang tidak siat
7 Met'"$s
Kaedah
1. 'egular exercise
.erap bersenam
2. Ta;e less food with high carbohydrate
.urangkan makanan makanan yang mengandungi
.arboidrat tinggi
7. 'educe the inta;e of food rich in fat
.urangkan pengambilan makanan yang kaya dengan
-emak
3. Ta;e more vegetables and fruits1 high fibres food
#anyakan makan sayur dan bua5buaan/
makanan yang berserat tinggi

7 *owadays there are increasing in numbers of humans suffering from
s;in cancer and cataract of the eye due to the increasing ultra violet ray
reaching the earth. "xplain how to overcome this problem.
.ini terdapat peningkatan pengidap penyakit kanser kulit dan katarak
mata akibat peningkatan sinaran ultraungu yang sampai ke bumi.
Guraikan bagaimana masala ini dapat di atasi
1. P*"!(e+
!asalah
Increasing in numbers of humans suffering from
s;in cancer and cataract of the eye
!eningkatan pengidap penyakit kanser kulit dan katarak
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=2
mata
2. C()*%&%/)t%"# "&
t'e p*"!(e+
$enjelasan
masalah
+;in cancer and cataract of the eye due to the increasing ultra violet
ray reaching the earth
!enyakit kanser kulit dan katarak mata akibat peningkatan sinaran
ultraungu yang sampai ke bumi
7 Met'"$s
Kaedah
1. 'educe the use of (N( products
.urangkan penggunaan produk 7H7
2. &sing (N(Ks free product
=una produk yang bebas 7H7
7. 'eplace (N( with #(N(
=anti 7H7 dengna G7H7
3. Avoid expose to direct sunlight
Elak daripada terdeda kepada caaya mataari
secara langsung
8. &sing cosmetic that contain +-N?18
=una kosmetik yang mengandui S!H514
4. &se &6 shield sunglass

S")()# 4 &ntu; melancar;an ro;et ;e ang;asa lepas..
a. )engenalpasti masalah &ntu; melancar;an ro;et ;e ang;asa lepas.
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an -rinsip ,eabadian )omentum.
c. Pe#:e()s)# bagaimana
;aedah yang diguna;an
itu bertinda;.
i. ro;et mengguna;an bahanapi gas hidrogen cecair dan ;erosin
ii. ro;et membawa be;alan gas o;sigen cecair untu; memba;ar
bahanapi.
iii. apabila bahan api terba;ar. ma;a terhasillah gas e;Ios yang
di;eluar;an pada ;elaFuan yang sangat tinggi.
iv. momentum gas e;Ios a;an menghasil;an daya tuFah ;e atas . lalu
mengera;;an ro;et ;e atas. .
S")()# 5 &ntu; menanam tiang cerucu;..
a. )engenalpasti masalah &ntu; menanam tiang cerucu;.
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an -rinsip ,eabadian )omentum.
itu bertinda;.
i. tiang cerucu; ditega;;an di atas permu;aan tanah
ii. pemberat atau pelanta; digantung di atas dan setentang dengan
tiang cerucu; .
iii. -emberat atau pelanta; diFatuh;an ;e atas tiang cerucu;.
iv. momentum pemberat atau pelanta; a;an dipindah;an ;e tiang
cerucu;. menyebab;an tiang cerucu; bergera; masu; ;e dalam
tanah.
S")()# ; &ntu; mengawet susu mentah.
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; mengawet susu mentah.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=7
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an ;aedah pempasteuran.
itu bertinda;.
i. susu mentah dipanas;an pada suhu 47R( selama 72 minit atau
ii.. susu mentah dipanas;an pada suhu =2R( selama 18 saat
iii. ;emudian diseFu;;an serta merta..
iv. pemanasan a;an memati;an ba;teria dalam susu. .
S")()# < &ntu; membai;i mutu late;s atau susu getah supaya lebih ;enyal.
lebih ;uat dan lebih tahan haba.
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; membai;i mutu late;s atau susu getah supaya lebih ;enyal.
lebih ;uat dan lebih tahan haba..
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an ;aedah pemvul;anan..
itu bertinda;.
i. late;s dicampur dengan sulfur
ii.. ;emudian dipanas;an
iii. atom sulfur membentu; i;atan silang antara rantai polimer getah
iv. i;atan silang a;an menghalang rantai polimer getah dari
menggelunsur. lalu menFadi;an getah tervul;an lebih ;uat. lebih
;enyal dan lebih tahan haba..
S")()# = &ntu; menghasil;an bahan berbau wangi 1bahan perisama;anan
berbau wangi.
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; menghasil;an bahan berbau wangi 1 bahan perisama;anan
berbau wangi.
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an ;aedah atau proses pengesteran.
itu bertinda;.
i. etanol dicampur dengan asid etanoi;.
ii.. ;emudian dicampur dengan asid sulfuri; pe;at sebagai
mang;in.
iii. ;emudian dipanas;an ( di dalam ;u;us air )
iv. ;emudian terhasillah ester yang berbau wangi.
S")()# 9 &ntu; mengang;at ;apal terbang ;e atas semasa penerbangan..
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; mengang;at ;apal terbang ;e atas semasa penerbangan..
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an prinsip /ernoulli.
itu bertinda;.
i. sayap ;apal terbang berbentu; aerofoil.
ii.. apabila ;apalterbang bergera; ;e hadapan. udara bergera; lebih
laFu pada bahagian atas sayap..
iii. ini menyebab;an te;anan udara di bahagian atas sayap lebih
rendah.
iv. ma;a terhasillah daya ang;at arah ;e atas. lalu mengang;at
sayap ;apalterbang ;e atas.
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=3
S")()# 10 &ntu; menyadur ni;el pada sudu besi.
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; menyadur ni;el pada sudu besi.
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an proses ele;trolisis 1 penyaduran
itu bertinda;.
i. %una;an bateri ;ering atau arus terus.
ii.. !ogam ni;el diFadi;an anod atau disambung pada punca positif
bateri.
iii. sudu besi diFadi;an ;atod atau disambung pada punca negetif
bateri.
iv. !arutan ni;el sulfat diFadi;an ele;trolit.
S")()# 11 &ntu; menulen;an logam ;uprum yang tida; tulen.
a. )engenalpasti
masalah
&ntu; menulen;an logam ;uprum yang tida; tulen..
b. K)e$)' yang
diguna;an
)engguna;an proses ele;trolisis
itu bertinda;.
i. %una;an bateri ;ering atau arus terus.
ii.. ,uprum tida; tulen diFadi;an anod atau disambung pada punca
positif bateri.
iii. logam ;uprum tulen diFadi;an ;atod atau disambung pada
punca negetif bateri.
iv. !arutan ;uprum sulfat diFadi;an ele;trolit.
DECISION MAKING E>ERCISE
!"!B+)T K"$+T+S)N
A medical assistant wants to sterile ;nife and scissors that will be used during operation.
"xplain t'*ee method of steriliIing the medical tools.
+elect the most suitable method and give a reason to support your answer
!embantu perubatan ingin mensteril gunting dan pisau yang akan digunakan semasa pembedaan.
0erangkan tiga kaeda mensteril alatan perubatan tersebut.
!ili satu kaeda terbaik dan beri alasan untuk menyokong ja&apan anda.
A#s-e*:
1. A%+
Tujuan
-embantu perubatan ingin mensteril gunting dan pisau yang a;an
diguna;an semasa pembedahan
2. A#)(ys%#,
A(te*#)t%9es
)nalisis altrnati/
1. 0irebus dalam air yang mendidih
+uhu air mendidih 122
2
( dapat membunuh ba;teria
pada gunting dan pisau
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=8
?+%#%+) t%,)
8)e$)' $)#
pe#e*)#,)#@
2. 0ipanas;an dalam auto;laf
%unting dan pisau distim;an dalam auto;laf
pada suhu 122
2
( di bawah te;anan tinggi selama 22
minit. Ini dapat membunuh bacteria serta sporanya
yangada pada ;edua?dua alatan itu.
7. 0isinari dengan sinaran radioa;tif
+inaran gamma diguna;an untu; mensteril
-isau dan gunting ;erana ia dapat membunuh
bacteria dan sporanya.
7. SeAe#/e "&
/'"%/e
+rutan pilihan
mengikut
keutamaan
1. 0ipanas;an dalam auto;laf
2. 0isinari dengan sinaran radioa;tif
7. 0irebus dalam air yang mendidih
3 De/%s%"#
Keputusan
0ipanas;an dalam auto;laf ;erana ia dapat membunuh ba;teria dan
sporanya malah ia adalah selamat dan mudah dila;u;an oleh mana?
mana pegawai perubatan.
2 A food wholesaler wants to maintain the freshness of his vegetables and fruits for several
days."xplain t'*ee method of storing food
+elect the most suitable method and give a reason to support your answer
Seorang pemborong makanan ingin mengekalkan kesegaran sayur5sayuran dan bua5buaan untuk
beberapa ari.
0erangkan tiga kaeda penyimpanan makanan
!ili satu kaeda yang terbaik dan berikan sebab bagi menyokong ja&apan anda.
1. A%+
Tujuan
To maintain the freshness of vegetables and fruits for several days.
,ntuk mengekalkan kesegaran sayur5sayuran dan bua5buaan selama
beberapa ari
2. A#)(ys%#,
A(te*#)t%9es
)nalisis
alternati/
1. C""(%#,:
$endinginan
(ooling will slow down action of bacteria. /acteria still
continue to grow and reproduce slowly
!endinginan bole melambatkan tindakan bacteria.
#acteria masi bertumbu dan membiak secara perlaan
2. 6)/+ p)/8),%#,$
$embungkusan 0akum
Nood is pac;aged or sealed in a container without
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=4
oxygen1 air. )icroorganisms cannot grow or reproduce
in a vacuum condition. The freshness and taste of the
food is preserved

Makanan dibungkus atau dipateri dalam bekas tanpa
oksigen/udara. Mikroorganisma tidak bole
bertumbu atau membiak dalam keadaan 1akum.
.esegaran dan rasa makanan dikekalkan

7. 7*ee.%#,$
$embekuan
Nood is ;ept under ?15
2
( to ?32
2
( . The vitamins.
mineral salts and moisture contents of the food are
preserved.
Makanan disimpan diba&a suu 519
)
7 to 5')
)
7. Kitamin
dan garam mineral serta kandungan kelembapan dalam
makanan dikekalkan
7. SeAe#/e "&
/'"%/e
+rutan pilihan
1. (ooling 1. pendinginan
2. NreeIing 2. penyejukan
7. 6acuum pac;aging 7. pembungkusan 1akum
3 De/%s%"#
Keputusan
(ooling is the best method to maintain the freshness of
6egetables and fruits for several days because the vitamins. mineral salts
and moisture contents of the food are preserved
!endinginan adala kaeda terbaik untuk mengekalkan kesegaran sayur5
sayuran dan bua5buaan untuk beberapa ari kerana 1itamin dan garam
mineral serta kandungan kelembapan makanan dikekalkan.
TaFu;?taFu; fo;us$
/il /ab +ubtaFu;
1 2 Tinda;an refle;s
+istem endo;rin
0adah
2 7 -ewarisan (;acu;an )
-enentuan Hantina
,embar
)utasi
7 3 Hadual -er;alaan
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
==
,e;ondusian "le;tri; ,epelbagaian bahan
-enulenan bahan S-enyulingan
3 8 Tinda;balas logam dengan air. asid dan o;sigen
"le;trolisis S-enulenan dan penyaduran logam
+el ring;as
,esan cahaya terhadap filem fotografi
8 4 +inaran radioa;tif
4 = ImeF yang dibentu; oleh cermin satah dan ;anta cembung
-enyebaran dan penyera;an cahaya
-enambahan dan penola;an warna cahaya
,amera
= 5 Ammonia
5 > Na;tor mempengaruhi pertumbuhan mi;roorganisma
> 12 !ema; tepu Q lema; ta; tepu
Tabiat ma;an yang tida; sihat
12 11 ,esan rumah hiFau
Ion
11 12 +abun
%etah
12 17 Inersia
-rinsip /ernoulli
17 13 ,aedah?;aedah pengawetan ma;anan
&saha mening;at;an pengeluaran ma;anan
13 18 %etah sinteti;
18 14 +pe;trum ele;tromagnet
!"#$
%&'& (")"'!A*% +AI*+
+), ,&A!A -"%A*%. /A!I*%. ,"0A#
=5

Program Pecutan Akhir SPM 2010

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Pecutan Akhir SPM 2010

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL PROGRAM PECUTAN AKHIR SAINS SPM 2010

Anda mungkin juga menyukai