Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Borang RPH Abad 21

    Diunggah oleh

    Ping Ping Thian
    50 tayangan2 halaman
    Dokumen ini merangkum rancangan pengajaran dan pembelajaran untuk suatu topik, termasuk objektif, hasil pembelajaran, pendekatan, bahan, dan aktiviti yang akan digunakan. Ia juga memuatkan kemahiran proses sains dan sikap saintifik yang ingin dibangunkan pada murid. Dokumen ini ditutup dengan refleksi terhadap pencapaian objektif, kekuatan, kelemahan dan cadangan penambahbaikan.

    Deskripsi Asli:

    borang RPH

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen ini merangkum rancangan pengajaran dan pembelajaran untuk suatu topik, termasuk objektif, hasil pembelajaran, pendekatan, bahan, dan aktiviti yang akan digunakan. Ia juga memuatkan kemahiran proses sains dan sikap saintifik yang ingin dibangunkan pada murid. Dokumen ini ditutup dengan refleksi terhadap pencapaian objektif, kekuatan, kelemahan dan cadangan penambahbaikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    50 tayangan2 halaman

    Borang RPH Abad 21

    Diunggah oleh

    Ping Ping Thian
    Dokumen ini merangkum rancangan pengajaran dan pembelajaran untuk suatu topik, termasuk objektif, hasil pembelajaran, pendekatan, bahan, dan aktiviti yang akan digunakan. Ia juga memuatkan kemahiran proses sains dan sikap saintifik yang ingin dibangunkan pada murid. Dokumen ini ditutup dengan refleksi terhadap pencapaian objektif, kekuatan, kelemahan dan cadangan penambahbaikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    MATA PELAJARAN

    KELAS

    TARIKH

    MASA

    TEMA
    BIDANG PEMBELAJARAN
    OBJEKTIF PEMBELAJARAN
    HASIL PEMBELAJARAN:
    Pada akhir pembelajaran murid dapat:

    KRITERIA KEJAYAAN:
    Murid boleh:

    PENDEKATAN/ STRATEGI/KAEDAH:
    BAHAN BANTU BELAJAR:
    Penemuan Inkuiri
    Eksperimen
    Konstruktivitisme
    Perbincangan
    Pembelajaran Kontekstual
    Simulasi
    Pembelajaran Masteri
    Projek
    Penggunaan Teknologi
    Lawatan
    RANGKA / RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARA
    SET INDUKSI

    PERKEMBANGAN
    Aktiviti Utama
    Pengajaran dan Pemudahcara

    PENUTUP
    Kesimpulan Pengajaran /
    Kemahiran
    Tugasan
    Peta Pemikiran

    Kemahiran Proses Sains


    Kemahiran Berfikir

    Peta Bulatan
    Peta Pelbagai Alir
    Peta Buih Berganda
    Peta Buih
    Peta Alir
    Peta Pokok
    Peta Titi
    Peta Dakap
    Memerhati
    Membuat kesimpulan
    Mendefinisi secara operasi
    Meramalkan
    Membuat inferens
    Mengawal pemboleh ubah
    Berkomunikasi
    Mengeksperimen
    Mentafsir data
    Membuat hipotesis
    Mengukur dan menggunakan nombor
    Menggunakan perhubungan ruang dan masa
    Mencirikan
    Membandingkan dan membezakan
    Menganalisa
    Mengumpulkan dan mengelaskan

    Sikap Saintifik dan Nilai


    murni

    Menilai
    Membuat urutan
    Mengelaskan
    Mengesan kecondongan
    Menyusun mengikut keutamaan
    Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.
    Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
    Rajin dan tabah.
    Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta terhadap
    alam sekitar.
    Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami
    alam.
    Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan sihat.
    Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
    Berhemah tinggi dan hormat menghormati.
    Menghargai sumbangan sains dan teknologi.
    Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.
    Berfikiran kritikal dan analitis.
    Luwes dan berfikiran terbuka.
    Baik hati dan penyayang.
    Bersifat objektif.
    Sistematik.
    Bekerjasama.
    Adil dan saksama.
    Berani mencuba.
    Berfikir secara rasional.
    Yakin dan berdikari.
    REFLEKSI

    1. Pencapaian Objektif:
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    2. Kekuatan:
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    3. Kelemahan:
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    4. Tindakan Susulan:
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    5. Cadangan Penambahbaikan:
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    Anda mungkin juga menyukai