037

BAHASA TAMIL

INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Kod Mata Pelajaran
Bentuk Ujian
Markah Penuh
Masa

:
:
:
:

037
Ujian Subjektif
60
1 jam 15 minit

REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN

Kertas Bahasa Tamil Penulisan UPSR ini mengandungi tiga bahagian, iaitu Bahagian A,
Bahagian B dan Bahagian C.
Bahagian A terdiri daripada satu (1) membina ayat yang mesti dijawab. Markah yang
diperuntukan ialah 10.
Bahagian B terdiri daripada satu (1) karangan berpandu yang mesti dijawab Markah
yang diperuntukan ialah 20.
Bahagian C terdiri daripada tiga (3) soalan berbentuk respons terbuka dan perlu dijawab
satu (1). Markah yang diperuntukan ialah 30.
Konstruk yang diukur ialah:
a)
Kefahaman tentang abjad abjad khusus dalam Bahasa Tamil
b)
Memahami dan memindahkan maklumat
c)
Kemahiran menulis

PRESTASI KESELURUHAN
Secara keseluruhan prestasi
calon
telah
meningkat
berbanding
tahun
sebelumnya.Kebanyakan calon menguasai kemahiran dan dapat menyampaikan isi-isi
penting dengan baik dan tepat. Bagi calon cemerlang, mereka dapat menyampaikan
serta mengolahkan isi-isi penting dengan baik dan tepat.
Calon juga dapat
mempersembahkan isi yang berkaitan berserta huraian dan contoh yang lengkap.
Penggunaan bahasa sangat baik
PRESTASI MENGIKUT KUMPULAN CALON
Calon dalam kumpulan tinggi
Calon cemerlang dapat memahami kehendak soalan dengan tepat.Calon juga dapat
mempersembahkan jawapan yang bermutu.Pendahuluan
dan penutup karangan
bersesuaiandan dinyatakan dengan baik dan jelas. Struktur ayat yang gramatis
digunakan berserta dengan perbendaharaan kata yang luas dan menarik.Calon dapat
menggunakan pelbagai jenis ayat seperti ayat tunggal dan ayat majmuk.Penguasaan
tatabahasa calon dalam kumpulan ini adalah sangat baik.Tiada kesalahan ejaan dan
tanda baca yang dilakukan oleh calon ini.
Calon dalam kumpulan sederhana
Bagi calon sederhana pula, calon dapat memahami isi tetapi huraian dan contoh yang
diberi adalah terlalu ringkas.Calon juga kurang mahir menulis karangan berbentuk fakta.

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon dalam kumpulan ini dapat menulis isi tetapi tidak dapat menghurai isi dengan baik
serta pengolahan isi kurang tepat.Calon kurang menguasai kemahiran menulis karangan
seringkali salah mentafsirkan soalan dengan tanggapan yang kurang tepat.Penggunaan
bahasa lemah dalam struktur ayat dan tatabahasa. Tiada kesinambungan antara satu
idea dengan idea yang lain.
Calon dalam kumpulan lemah
Calon dalam kumpulan rendah tidak dapat menunjukkan sebarang perubahan
berbanding calon tahun sebelumnya.Calon hanya menyalin soalan yang diberi.
Bahagian A Bina Ayat/ :

Calon Dalam Kumpulan Tinggi

Calon dalam kumpulan ini dapat menulis jawapan yang bermutu, bertepatan dan
mengikut kehendak soalan .Calon perlu membina empat ayat dengan menggunakan
kata kunci yang tepat bagi setiap perkataan yang diberi. Calon juga harus menjelaskan
maksud perkataan lebih jelas tanpa kesalahan ejaan. Struktur ayat yang gramatis
digunakan berserta dengan perbendaharaan kata yang betul dan menarik serta indah.

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon ini juga dapat menggunaakan tatabahasa yang betul seperti tanda baca, laras
bahasa dan kosa - kata yang tepat.

.
. , .

Contoh ayat dibawah disyorkan sebagai ayat yang tepat dan jelas. Para pendidik
digalakkan untuk menggunakan contoh ayat seperti di bawah dalam Pengajaran dan
Pembelajaran.
.
.
.
.
1.

.
:

1.

2.
.
2.

1.

2.
3.

Bahasa Tamil

1.

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

2.
.
4.

1.
.
2.

Calon Dalam Kumpulan Sederhana

Calon dalam kumpulan ini dapat membina ayat yang gramatis dengan menggunakan
perkataan yang diberi. Tiada sebarang kesalahan ejaan dan penggunaan kata yang
sesuai yang membantu calon untuk menghasilkan ayat yang sederhana. Calon ini juga
dapat menggunakan tanda baca yang betul, kos-kata yang biasa dan laras bahasa yang
betul. Bentuk tulisan bagi calon dalam kumpulan ini kurang memuaskan.

.
.

Contoh ayat di bawah disyorkan sebagai ayat sederhana yang boleh membantu calon
sederhana untuk menjawab mengikutkehendak soalan. Para pendidik tidak digalakkan
untuk menggunakan contoh-contoh ayat sederhana seperti ini dalam Pengajaran dan
Pembelajaran kerana tiada kata penjelasan bagi kata yang diberi dan tidak menepati
kehendak soalan.Ayat-ayat seperti ini tidak digalakkan.

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

.
.
.
.
.
1.

.
:

1.

2.
2.

1.

2.
3.

1.

2.
4.

1.

2.

Calon Dalam Kumpulan Rendah

Calon kurang memahami kehendak soalan. Ayat yang di tulis tidak mempunyai kata
kunci serta penjelasannya kurang tepat. Penggunaan perkataan yang salah dan juga
kosa-kata yang terlalu lemah. Ayat yang dibina tidak sesuai dan terdapat banyak
kesilapan tatabahasa khususnya dalam ejaan dan struktur ayat. Ada calon yang tidak
menggunakan langsung perkataan yang diberi tetapi menggunakan perkataan yang
sama maksud dengan kata tersebut.


.
.

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Contoh ayat dibawah adalah beberapa ayat yang penuh dengn pelbagai kesalahan
seperti kesalahan tatabahasa, kosa-kata, laras bahasa, kesalahan ejaan dan struktur
ayat.
,

,
.
.

.
1.

.
:

1.

2.
2.

1.

2.
3.

1.

2.
4.

1.

2.

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Bahagian B Karangan Bergambar

Calon Dalam Kumpulan Tinggi.

Calon telah memulakan cerpen dengan gaya bahasa yang sesuai. Calon dapat
mengembangkan isi,jalan cerita dan klimaks dengan menarik dengan menggunakan
kosa kata yang sesuai. Halini dapat mencungkil kebolehan calon dalam penulisan
cerpen. Penggunaan tatabahasa yang sesuai dan tepat menjelaskan kematangan di
kalangan calon. Merekajuga dapat memahami situasi gambar dengan jelas. Calon
kumpulan ini dapat memilih tema cerita yang sesuai dengan kehendak soalan.Calon
juga mempunyai daya imaginasi yang cemerlang.

.

.
.
.
. .

(Permulaan)

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

 (Kesudahan)

Bahasa Tamil

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Sederhana

Calon mendekati soalan dalam bentuk cerpen tetapi gaya bahasa tidak menarik.
Tatabahasa dan kosakata yang digunakan tidak tepat dengan kehendak soalan. Daya
imaginasi tidak menonjol dalam hasil karya calon.
.
.
. .

(Permulaan)

(Kesudahan)

Bahasa Tamil

10

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Rendah

Calon dalam kumpulan ini banyak membuat kesalahan dalam aspek tatabahasa dan
juga dalam struktur ayat. Calon dalam kumpulan ini tidak dapat membina petikan
dengan cemerlang. Kebanyakan hasil calon dalam bentuk karangan. Daya imaginasi
calon dalam kumpulan ini sangat lemah dan tidak mendekati tema cerita yang diberi.
.
.

. .

(Permulaan)

Bahasa Tamil

11

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

(Kesudahan)

Bahagian C
Karangan
:
3
{C1}

.
-

.
:

{C2}

{C3}

.
:
...

{C1}

Bahasa Tamil

12

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Soalan C1

Calon Dalam Kumpulan Tinggi

Calon dalam kumpulan ini dapat memberi isi dan menghuraikan isi tersebut dengan
terperinci serta dapat menghasilkan karangan mengikut kehendaksoalan.
Calon
kumpulan ini dapat menghuraikan isi dengan tepat dan pengolahan yang jelas.
Bahasa Tamil

13

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Pengolahan isi yang bernasdan struktur ayat yang gramatis membolehkan calon
menghasilkan karangan yang bermutu tinggi. Tiada sebarang kesalahan struktur ayat
dan ejaan dalam hasil penulisan. Calon ini juga dapat menguasai kosa kata dengan
baik.
,
.
.

.
.

Calon Dalam Kumpulan Sederhana.

Kumpulan calon ini dapat memberi isi tetapi tidak dapat mengolahnya dengan baik.
Calon dalam kumpulan ini hanya menghuraikan satu isi sahaja dengan baik.Isi-isi lain
tidak dihuraikan dengan sepenuhnya. Terdapat juga sedikit kesalahan struktur ayat dan
ejaan.
.

.
.
.

Bahasa Tamil

14

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Lemah.

Calon kumpulan ini tidak dapat menghasilkan karangan mengikut kehendak soalan.
Calon dalam kumpulan ini hanya dapat menulis dalam bentuk ayat sahaja. Calon ini
juga tidak dapat menghuraikan isi dan fakta dengan jelas dan tepat. Mereka juga tidak
menguasai struktur ayat dan kosa kata. Ada juga calon yang hanya menyalin semula
soalan yang diberi.
.
.

,
.

{C2} :

Bahasa Tamil

15

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Soalan C2

(Pendahuluan)

(Isi)

Bahasa Tamil

16

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Tinggi

Calon dalam kumpulan ini dapat memberi isi dan menghuraikan isi tersebut dengan
terperinci serta dapat menghasilkan karangan mengikut format ucapan dengan baik.
Calon kumpulan ini dapat memulakan pendahuluan teks ucapan dengan menarik.
Pengolahan isi yang bernasdan struktur ayat yang gramatis membolehkan calon
menghasilkan ucapan yang bermutu tinggi. Tiada sebarang kesalahan struktur ayat dan
ejaan dalam hasil penulisan. Calon ini juga dapat menguasai kosa kata dengan baik.

.
.
.

Calon Dalam Kumpulan Sederhana.

Bahasa Tamil

17

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Kumpulan calon ini dapat mendekati soalan tetapi tidak dapat menghuraikan isi dengan
terperinci. Terdapat calon yang mengulangi isi yang sama. Terdapat juga sedikit
kesalahan struktur ayat dan ejaan.
.
.

,
.

.
.
.
Calon Dalam Kumpulan Lemah.

Bahasa Tamil

18

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon dalam kumpulan ini hanya dapat menulis dalam bentuk ayat sahaja. Calon ini
juga tidak dapat menghuraikan isi dan fakta ucapan dengan jelas dan tepat mengikut
kehendak soalan. Mereka juga tidak menguasai struktur ayat dan kosa kata. Ada juga
calon yang hanya menyalin semula soalan yang diberi.
.
.
.

.
.

{C3}

Bahasa Tamil

...

19

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Tinggi

Bahasa Tamil

20

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon dalam kumpulan ini dapat menghuraikan isi dengan daya imaginasi yang tinggi.
Calon dapat menonjolkan pemikiran kreatif dengan pengolahan ayat yang jelas dan
tepat. Tiada sebarang kesalahan struktur ayat dan ejaan dalam hasil penulisan. Calon
ini juga dapat menguasai kosa kata dengan baik.

Bahasa Tamil

21

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

.
.

.
.

Calon Dalam Kumpulan Sederhana.

Calon dalam kumpulan ini dapat menghuraikan isi dengan daya imaginasi pada tahap
yang memuaskan. Pemikiran kreatif calon dalam kumpulan ini tidak begitu menonjol.
Terdapat juga sedikit kesalahan struktur ayat dan ejaan.
.
.
.

Bahasa Tamil

22

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

Calon Dalam Kumpulan Lemah.

Calon kumpulan ini tidak mempunyai daya imaginasi dan pemikiran kreatif.Calon dalam
kumpulan ini hanya dapat menulis dalam bentuk fakta sahaja.Mereka juga tidak
menguasai struktur ayat dan kosa kata.Ada juga calon yang hanya menyalin semula
soalan yang diberi.
.
.
.
.

Bahasa Tamil

23

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013

SARANAN KEPADA CALON

1. Amalkan budaya membaca untuk menambahkan perbendaharan kata,
pengetahuan dan peka kepada isu semasa.
2. Sebelum menjawab soalan calon dikehendaki membaca arahan
untuk
memahami kehendak soalan.
3. merangka jawapan terlebih dahulu sebelum menjawab soalan
4. Beri tumpuan lebih khusus dalam tatabahasa bagi mengelakkan kesalahan
bahasa.
5. Memperbanyakkan latihtubi.
6. Calon dinasihatkan untuk mengenal karangan berformat secara terperinci.
7. Meningkatkan daya fikiran kreatif dan kritis.
SARANAN KEPADA GURU
1. Menekankan aspek tatabahasa dan struktur ayat dalam pengajaran bahasa
didalam Pengajaran dan Pembelajaran.
2. Mempelbagaikan latihan bahasa dan memaksimumkan latihan bina ayat.
3. Menekankan bentuk tulisan yang betul.
4. Menitik beratkan unsur KBKK dan KBAT dalam Pengajaran dan Pembelajaran.
5. Mencungkil bakat murid melalui kepelbagaian aktiviti.
6. Perbanyakkan latihan mengarang kepada murid dan semak latihan dengan teliti
dan berbincang dengan murid.

Bahasa Tamil

24

Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2013