KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMBUATAN SEDIAAN OBAT

KELAS XI
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan

KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha

mengamalkan ajaran agama

Esa, melalui pengembangan berbagai

yang

keterampilan dalam teknik pembuatan

dianutnya.

sediaan obat sebagai tindakan

pengamalan menurut agama yang
dianutnya.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan semua

2.

Menghayati dan

unsur di dalamnya
2.1.Memiliki motivasi internal dan

mengamalkan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

perilaku jujur, disiplin,

pembelajaran teknik pembuatan

tanggung- jawab, peduli

sediaan obat

(gotong royong, kerjasama,

2.2.Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,

toleran, damai), santun,

disiplin, tanggung jawab, peduli, santun,

responsif dan pro-aktif dan

ramah lingkungan, gotong royong)

menunjukan sikap sebagai

dalam melakukan pembelajaran sebagai

bagian dari solusi atas

bagian dari sikap profesional

berbagai permasalahan dalam

2.3.Menunjukan perilaku cinta damai dan

berinteraksi secara efektif

toleransi dalam membangun kerjasama

dengan lingkungan sosial dan

dan tanggungjawab dalam

alam serta dalam

implementasi sikap kerja

menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam
3.

pergaulan dunia.
3. Memahami,
menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,

3.1. Menjelaskan cara pembuatan sediaan

obat bentuk larutan
3.2. Menjelaskan cara pembuatan sediaan
obat bentuk suspensi
1

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

prosedural, dan

3.3. Menjelaskan cara pembuatan sediaan

metakognitif berdasarkan

obat bentuk emulsi

3.4. Menjelaskan cara pembuatan sediaan

rasa ingin tahunya tentang

ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,

obat bentuk pil

3.5. Menjelaskan cara pembuatan sediaan
obat bentuk suppositoria

dan humaniora dalam

wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
4.

memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar,

4.1. Membuat sediaan obat bentuk larutan

dan menyaji dalam ranah

4.2. Membuat sediaan obat bentuk

konkret dan ranah abstrak

suspensi

terkait dengan

4.3. Membuat sediaan obat bentuk emulsi

pengembangan dari yang

4.4. Membuat sediaan obat bentuk pil

dipelajarinya di sekolah

4.5. Membuat sediaan obat bentuk

secara mandiri, bertindak

suppositoria

secara efektif dan kreatif,

dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

KELAS XII
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan

KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha

mengamalkan ajaran agama

Esa, melalui pengembangan berbagai

yang dianutnya.

keterampilan teknik pembuatan

sediaan obat sebagai tindakan
pengamalan menurut agama yang

2. Menghayati dan mengamalkan

dianutnya.
2.1 Memiliki motivasi internal dan

perilaku jujur, disiplin,

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

tanggungjawab, peduli (gotong

pembelajaran teknik pembuatan

royong, kerjasama, toleran,

sediaan obat

damai), santun, responsif dan

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,

pro-aktif dan menunjukan

disiplin, tanggung jawab, peduli,

sikap sebagai bagian dari solusi

santun, ramah lingkungan, gotong

atas berbagai permasalahan

royong) dalam melakukan

dalam berinteraksi secara

pembelajaran sebagai bagian dari

efektif dengan lingkungan

sikap professional

sosial dan alam serta dalam

2.3 Menunjukan perilaku cinta damai dan

menempatkan diri sebagai

toleransi dalam membangun

cerminan bangsa dalam

kerjasama dan tanggungjawab dalam

pergaulan dunia.

implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif

3.1. Menjelaskan sediaan obat bentuk

tablet
3.2. Menjelaskan sediaan steril
3.3. Menjelaskan sediaan aerosol
3.4. Menjelaskan cara pengujian sediaan
obat

dalam ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan
3

KOMPETENSI INTI
humaniora dengan wawasan

KOMPETENSI DASAR

kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji,

dan mencipta dalam ranah

konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah

4.1. Menguraikan sediaan obat bentuk

tablet
4.2. Menguraikan sediaan steril
4.3. Menguraikan sediaan aerosol
4.4. Menguraikan cara pengujian sediaan
obat

secara mandiri, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung