HASIL ANALISIS SKL, KI, KD

Mata Pelajaran
Kelas
Tema
Domai
n
Sikap

: IPS SMP
: VII
: KEADAAN ALAM DAN AKTIVITAS PENDUDUK INDONESIA

Standar
Kompetensi
Lulusan
Memiliki
perilaku yang
mencerminkan
sikap orang
beriman,
berakhlak mulia,
percaya diri,
dan
bertanggung
jawab dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan alam
Dalam
jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan

mengamalkan
ajaran agama yang
dianutnya

2. Menghargai dan

menghayati
perilaku jujur,
disiplin, tanggung
jawab, peduli
(toleransi, gotong
royong), santun,
percaya diri, dalam
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
dan alam dalam
jangkauan
pergaulan dan

Kompetensi Dasar

Lingkup
Materi

Instrumen
Penilaian

Pembelajaran

1.1Menghargai
karunia tuhan
yang maha Esa
telah
menciptakan
manusia dan
lingkungannya

2.2Menunjjukan
peerilaku rasa
ingin
tahu,peduli,meng
hargai dan
bertanggung
jawab terhadap
kelembagaan
soisial,budaya,ek
onomi,dan politik
2.3Menunjukkan
perilaku
santun,toleran
dan peduli dalam

Domai
n

Penget
a-huan

Standar
Kompetensi
Lulusan

Memiliki
pengetahuan
Faktual,
konseptual dan
prosedural
dalam Ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan peradaban
terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

keberadaannya

melakukan
interaksi
manusia dengan
lingkungan dan
teman
sebayanya
3.1Memahami aspek
keruangan dan
konektivitas antar
ruang dan waktu
dalam lingkup
regional serta
perubahan dan
keberlanjutan
kehidupan manusia
(ekonomi, social,
budaya, pendidikan,
dan politik)
3.4 Memahami
pengertian
dinamika
interaksi manusia
dengan
lingkungan alam,
sosial, budaya,
dan ekonomi

3 Memahami
pengetahuan
(faktual,
konseptual, dan
prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian tampak
mata

Lingkup
Materi

Pengenal
an
sumber
daya
alam
indonesia
Pengelom
pokan
sumber
daya
alam ang
dimiliki
indonesia
Ragam
komodita
s
perdagan
gan
bangsa
Indonesia
sejak
abad 2
masehi

Pembelajaran

Menayangkan
peta
persebaran
potensi SDA
Indonesia
Mengkajji
referensi
tentang potensi
sumber daya
alam yang
dimiliki
indonesia
Diskusi
kelpmpok
tentang
pemanfaatan
sumber daya
alam di daerah
sekitarnya
Menyusun
laporan hasil
diskusi
Presentasi hasil
diskusi kelompok

Instrumen
Penilaian

Penilaian sikap dan

skala sikap
Penilaian kinerja
dalam diskusi
dengan foirmat
penilaian diskusi
Penilaian kinerja
dalam presentasi
dengan foirmat
penilaian presentasi
Penilaian proyek
menilai laporan
hasil diskusi dengan
format penilaian
proyek
Tanya jawab dan
kesimpulan

Domai
n

Ketera
m-pilan

Standar
Kompetensi
Lulusan

Memiliki
kemampuan
pikir dan tindak
yang efektif dan
kreatif dalam
ranah abstrak
dan konkret
Sesuai dengan
yang dipelajari
di sekolah atau
sumber lain
yang sama
dengan yang
diperoleh dari
sekolah

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

4 Mencoba,
4.1 Menyajikan hasil
mengolah, dan
pengamatan
menyaji dalam
tentang hasil hasil
ranah konkret
kebudayaan dan
menggunakan,
pikiran masyarakat
mengurai,
Indonesia pada
merangkai,
masa Pra
modifikasi, dan
Aksara,masa Hindu
membuat) dan
Buddha dan masa
ranah abstrak
Islam dalam aspek
(menulis,
geografis,ekonomi,b
membaca,
udaya dan politik
menghitung,
yang masih hidup
menggambar, dan
dalam masyarakat
mengarang) sesuai sekarang
dengan yang
4.1 Mengobservasi
dipelajari di
dan menyajikan
sekolah dan
bentuk-bentuk
sumber lain yang
dinamika interaksi
sama dalam sudut
manusia dengan
pandang/teori
lingkungan alam,
sosial, budaya, dan
ekonomi di
lingkungan
masyarakat sekitar

Lingkup
Materi

Potensi
sumber
daya
udara
Potensi
sumber
daya
tanah
Potensi
sumber
daya air
Potensi
sumber
daya
tambang
Piotensi
sumber
daya laut

Pembelajaran

Mengkaji
referensi
poitensi
sumber
daya
udara,tanah
,air,hutan,ta
mbang
Diskusi
pemanfaata
n dari
kelima
sumber
daya alam
Menyusun
laporan
hasil diskusi
presentasi

Instrumen
Penilaian

Penilaian sikap
denan skala sikap
Penilaian kinerja
dalam diskusi i
dengan format
penilaian diskusi
Penilaian kinerja
dalam presentasi
dengan format
penilaian presentasi
Penilaian proyek
menilai laporan
hasil diskusi dengan
format penilaian
peoyek
Tes tulis
mengerjakan kuis

KELAS

: 06

KELOMPOK

:2

ANGGOTA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

ANIS INDRIATI,MPd
OEMMIE FIRDAUSIYAH, SPd
NURUL HIDAYAH ANSORY, SPd
HARMUNA
Dra APRIYANTINA
RUSTANTINA ROBIATURRACHMAN,SE
NURI KUNCAHYANI,SE
INDAR EPRIANTI,Spd

( BANGKALAN)
( BANGKALAN )
( PAMEKASAN )
( PAMEKASAN )
( BANGKALAN )
( BANGKALAN )
( SAMPANG )
(BANGKALAN)