Bahasa Indonesia SMA/MA

IPA/IPS
Pilihlah jawaban yang tepat!
Bacaan di bawah ini untuk soal nomor 1 dan 7.
Bukti kesuksesan artis yang menang dibeberapa pemilihan kepala daerah (pilkada) atau aman menjadi
anggota DPR mungkin menjadi daya tarik baru bagi artis lainnya saat ini. Baik artis maupun partai politik
sama-sama terlihat saling membutuhkan untuk menaikkan popularitas. Hampir semua partai besar
dipastikan mengusung nama artis-artis beken dalam daftar calon legislatifnya. Tak sebatas artis, tetapi juga
MC, penyanyi, hingga pelawak. Akan tetapi, dalam sebuah survei terlihat bahwa masyarakat tidak terlalu
berharap pada masa depan para artis makin dominan dalam politik. Bahkan, sebagian besar cenderung tidak
setuju jika pada masa mendatang makin banyak artis yang menjadi anggota lembaga legislatif
1. Ide pokok paragraf di atas adalah...
A. Partai poloitik dan artis saling membutuhkan.
B. Semua partai besar mengusung nama artis-artis beken.
C. Bukti kesuksesan artis dalam memenangkan pilkada.
D. Pendapat masyarakat terhadap keberadaan artis
E. Parpol dan artis mengusung popularitas
2. Pertanyaan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah. . .
A. Apakah artis yang menang di beberapa pemilihan kepala daerah tidak mampu mewujudkan aspirasi
masyarakat?
B. Bagaimana penilaian masyarakat terhadap para artis yang ikut berpolitik?
C. Berapa banyak artis yang diusung partai politik?
D. Seberapa besar harapan masyarakat terhadap artis yang terjun di dunia politik?
E. Mengapa artis berkeinginan untuk terjun di dunia politik?
3. Kalimat utama paragraf tersebut adalah. . .
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5.

1) Masyarakat Bekasi yang bekerja di Kota Jakarta bakal memiliki transportasi alternatif. 2) Pasalnya, Pemprov
DKI, Pemkot Bekasi, dan Dirjen Perhubungan Darat Kementrian Perhubungan (Kemenhub) meluncurkan bus
angkutan perbatasan terkoneksi busway (APTB). 3) APTB diluncurkan untuk mengurai kemacetan di Kota
Jakarta yang diakibatkan banyaknya mobil dan motor. 4) Pengoperasian APTB diresmikan Gubernur DKI
Jakarta, Fauzi Bowo, Rabu, 28 Maret 2012, di pool bus Hiba, Cakung, Jakarta Timur. 5) Pada tahap awal
APTB akan beroperasi dengan dua rute angkutan perbatasan, yaitu Terminal Pulogadung,-Terminal Bekasi dan
Terminal Kampung Rambutan Terminal Bekasi. 6) Tarif APTB ditetapkan sebesar Rp 9.500 per orang (Rp
6.000 untuk tarif bus feeder dan Rp 3.500 untuk tarif busway). 7) Tarif tersebut dirasa cukup mahal karena
melewati jalan tol menuju ke Pulogadung dan sebaliknya.
Sumber:http://www.suarakarya-online.com/news.html?id=300086
4. Kalimat yang mengandung fakta terdapat dalam kalimat nomor. . .
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 5) dan 6)
E. 5) dan 7)

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.

1) Salah satu proses pembelajaran yang harus dikembangkan oleh guru-guru dalam Kurikulum 2006 atau yang juga
dikenal Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah pengembangan kreativitas siswa secara optimal. 2)
Pengembangan kreativitas siswa sangat penting terlihat dari bergesernya peran guru. 3) Dahulu guru sering
mendominasi kelas, tetapi kini guru harus memberikan lebih banyak kesempatan kepada siswa untuk berperan
lebih aktif dan kreatif. 4) Membangun pemahaman yang baik kepada siswa akan sulit jika fisik dan psikis mereka
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
dalam keadaan tertekan. 5) Oleh karena itu, setiap sekolah perlu meningkatkan kreativitas siswa dengan
menumbuhkan dan mengembangkan dengan baik lingkungan keluarga, masyarakat, dan lingkungan sekolah.
5. Makna mendominasi dalam paragraf di atas adalah...
A. melayangkan
B. menguasai
C. menentukan
D. melakukan
E. menempatkan

6. Kalimat penjelas yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat nomor. . .
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

7. Simpulan paragraf di atas adalah...

A. Proses pembelajaran yang harus dikembangkan adalah KTSP
B. Guru harus membangun pemahaman siswa.
C. Setiap sekolah perlu meningkatkan kreativitas siswa
D. Pengembangan kreativitas siswa sangat penting terlihat dari bergesernya peran guru
E. Guru lebih banyak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan lebih aktif dan kreatif

Bacaan berikut digunakan untuk soal nomor 8

Saat ini dunia jejaring sosial menjadi tempat yang inovatif dan cukup efektif untuk melakukan pemasaran
sebuah produk. Jejaring sosial, seperti facebook, akan cepat menarik pelanggan karena setiap hari ribuan orang
mengaksesnya. Tingkat keefektifan penggunaan layanan sosial ini sebagai media promosi sebuah produk sudah
bukan rahasia lagi. Facebook benar-benar merupakan tempat yang bagus untuk melakukan pemasaran bisnis jika
dilakukan secara benar. Jumlah pengunjung yang masuk ke situs jejaring sosial besutan Mark Zuckerberg ini setiap
hari sangat luar biasa.
8. Tujuan penulis menyampaikan informasi tersebut adalah. . .
A. Mengimbau masyarakat agar mengakses jejaring sosial.
B. Mengingatkan masyarakat bahwa jejaring sosial sudah dijadikan tempat berbisnis.
C. Menginformasikan kepada masyarakat bahwa jejaring sosial dapat dijadikan tempat berbisnis yang cukup
efektif.
D. Mengimbau masyarakat agar berhati-hati dalam menggunakan jejaring sosial.
E. Menginformasikan kepada masyarakat mengenai dampak penggunaan jejaring sosial.

Kutipan tajuk rencana berikut untuk soal nomor 9 dan 10.

Transportasi tidak pernah terlepas dari aktivitas manusia dalam menjalankan hidup. Transportasi tidak hanya
menjadi hal yang lumrah ada di setiap komunitas manusia karena semakin lama, kualitas dan pengaruhnya terhadap
kehidupan mulai menjadi perhatian.
Kini transportasi merupakan salah satu indikator kemajuan sebuah komunitas, kawasan, atau wilayah. Bahkan,
menjadi salah satu indikator penilaian suatu daerah berhasil atau tidak menjalankan otonomi daerah. Beberapa
wilayah yang sebelumnya tidak pernah tersentuh oleh jalan beraspal, setelah otonomi daerah, jalan-jalan kampung
pun diaspal.
Masalah transportasi ini tidak saja menjadi beban Pemerintah untuk memperbaiki dan mengadakan secara
fisik, tetapi juga pengaturannya sangat berpengaruh karena transportasi merupakan penentu kemajuan kehidupan
manusia.
9. Pendapat penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana adalah...
A. Pemerintah seharusnya memperhatikan kerusakan jalan.
B. Transportasi yang baik dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat.
C. Dengan adanya otonomi daerah jalan di kampung-kampung sudah diperbaiki.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
D. Transportasi merupakan penentu kemajuan kehidupan manusia.
E. Lancarnya transportasi dapat meningkatkan komunikasi.
10. Pihak yang dituju tajuk rencana di atas adalah....
A. pemerintah
B. masyarakat
C. penyedia transportasi
D. pihak kepolisian
E. pejabat pemerintah

Diagram berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12.

TOURISM 2009
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PRANCIS S PANYOL US A CINA INGGRIS

11. Pernyataan yang sesuai dengan data diagram tersebut adalah. . .

A. Negara yang dikunjungi banyak wisatawan mancanegara adalah Prancis dan Spanyol.
B. Negara yang paling sedikit dikunjungi oleh wisatawan mancanegara adalah Prancis.
C. Cina lebih banyak dikunjungi oleh wisatawan mancanegara dari Spanyol.
D. Semua negara di Eropa dikunjungi oleh wisatawan mancanegara lebih dari 50 ribu orang.
E. Wisatawan mancanegara lebih sering berkunjung ke USA daripada Spanyol.

12. Simpulan data diagram tersebut adalah. . .

A. Wisatawan mancanegara lebih tertarik mengunjungi negara Eropa.
B. Negara yang paling sedikit dikunjungi oleh wisatawan mancanegara adalah Cina.
C. Cina merupakan pilihan utama bagi wisatawan mancanegara daripada Asia.
D. Negara tujuan bagi wisatawan mancanegara yang kedua adalah Amerika.
E. Sebagian besar turis mancanegara memilih wisata ke Cina daripada Inggris.

13. Bacalah kutipan biografi berikut dengan cermat!

Pada tahun 1950-an Bally adalah sebuah merek sepatu yang bermutu tinggi dan tentu tidak murah. Bung
Hatta, Wakil Presiden Pertama RI, menginginkan sepatu Bally. Ia kemudian menyimpan guntingan iklan yang
memuat alamat penjualnya, lalu berusaha menabung agar bisa membeli sepatu idaman tersebut. Namun, uang
tabungan tampaknya tidak pernah mencukupi karena selalu terambil untuk keperluan rumah tangga atau untuk
membantu kerabat dan handai tolan yang datang kepadanya untuk meminta pertolongan. Hingga akhir
hayatnya, sepatu Bally idaman Bung Hatta tidak pernah terbeli karena tabungannya tidak pernah mencukupi.
Hal yang sangat mengharukan dari cerita ini adalah guntingan iklan sepatu Bally itu hingga Bung Hatta wafat
masih tersimpan dan menjadi saksi keinginan sederhana dari seorang Bung Hatta. Jika ingin memanfaatkan
posisinya waktu itu, sebenarnya sangatlah mudah bagi Bung Hatta untuk memperoleh sepatu Bally. Misalnya,
dengan meminta tolong para duta besar atau pengusaha yang menjadi kenalan Bung Hatta. Namun, disinilah
letak keistimewaan Bung Hatta. Ia tidak mau meminta sesuatu untuk kepentingan sendiri dari orang lain. Bung
Hatta memilih jalan sukar dan lama, yang ternyata gagal karena ia lebih mendahulukan orang lain daripada
kepentingan sendiri, kata Adi Sasono, Ketua Pelaksana Peringatan Satu Abad Bung Hatta.
Keteladanan Bung Hatta yang sesuai isi teks adalah. . .
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
A. Ia tidak mau meminta-minta hanya untuk kepentingan orang lain.
B. Ia berusaha menabung agar bisa membeli segala yang diidamkannya.
C. Ia lebih mendahulukan orang lain daripada kepentingannya sendiri.
D. Uang tabungannya selalu terambil untuk keperluan rumah tangga.
E. Semua uang tabungannya untuk membantu handai tolannya.

14. Konflik yang dialami tokoh biografi di atas adalah...

A. Bung Hatta adalah orang yang baik
B. Sepatu idaman Bung Hatta adalah sepatu mahal
C. Bung Hatta harus membiayai handa taulan ketika menabung untuk membeli sepatu
D. Bung Hatta harus menabung untuk membeli sepatu
E. Sepatu Bally merupakan sepatu istimewa

Kutipan hikayat berikut untuk soal nomor 15-17.

Di antara berbagai-bagai jenis binatang yang di bawah perintah raja singa itu ada dua ekor serigala yang amat
bijaksana, seekor bernama Kalilah dan yang seekor lagi Dimnah. Karena melihat raja tiada pernah keluar-keluar
lagi, maka pada suatu hari berkatalah Dimnah kepada Kalilah, Hai saudaraku, tahukah engkau apa sebabnya, maka
raja kita kelihatan berduka cita tidak keluar-keluar dari tempat seperti sehari-hari?
Apa gunanya engkau tanyakan hal itu? jawab Kalilah. Kita hamba rakyat wajib atas kita berusaha
menyenangkan hati raja, dan menjauhkan dari segala yang akan menyusahkan kepadanya. Bukan kita orangnya
yang patut mencampuri hal raja dan memperkatakannya. Sebab itu, janganlah engkau menanyakan hal itu juga.
Ketahuilah, orang senang mencampuri urusan yang bukan urusannya sendiri, serupa halnya dengan kera yang
mencampuri pekerja tukang kayu.
Sumber: Hikayat Kalilah dan Dimnah
15. Kejadian yang mustahil dalam kutipan tersebut adalah. . .
A. Kalilah dan Dimnah pemimpin yang bijaksana.
B. Raja yang tidak pernah keluar dari tempatnya.
C. Serigala yang digambarkan bersifat bijaksana.
D. Seorang raja yang bijaksana, tetapi sering berdukacita.
E. Rakyat yang sangat berlebihan memperhatikan rajanya.

16. Nilai moral dari keteladanan Kalilah yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah. . .
A. Mengingatkan Dimnah agar tidak mencampuri urusan raja.
B. Melarang Dimnah mengganggu raja mereka yang berduka.
C. Mengingatkan agar menghibur orang yang sedang berduka.
D. Melakukan pekerjaan sesuai dengan tugas dan wewenangnya.
E. Menyenangkan hati penguasa atau raja mereka.

17. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah. . .

A. Jangan bertanya kepada orang yang tidak mengerti masalah sebenarnya.
B. Dua orang sahabat karib sebaiknya mempunyai pikiran yang sama.
C. Berikan masukan kepada atasan yang memerlukan pertimbangan.
D. Jangan suka mencampuri urusan orang lain yang tidak semestinya.
E. Anak buah yang baik harus memahami masalah atasannya.

Teks berikut untuk soal nomor 18 s.d. 19.

Baca kutipan novel berikut dengan saksama!
Tatkala kulihat ayah akan dibawa ke dalam penjara, sebagaimana seorang penjahat yang bersalah besar,
gelaplah mataku dan hilanglah pikiranku dan dengan tiada kuketahui, keluarlah aku, lalu berteriak, Jangan
dipenjarakan ayahku! Biarlah aku menjadi istri Datuk Maringgih!
Mendengar perkataan itu, tersenyumlah Datuk Maringgih dengan senyum yang pada penglihatanku,
sebagai senyum seekor harimau yang hendak menerkam mangsanya, dan terbanglah sukacitanya dan berahi serta
hawa nafsu hewan kepada matanya sehingga aku terpaksa menutup mataku.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
Siti Nurbaya, Marah Rusli
18. Konflik cerita di atas adalah...
A. Datuk Maringgih tersenyum mendengar pernyataan tokoh.
B. Penjara itu pengap dan penuh suasana mencekam.
C. Tokoh bimbang melihat ayah dibawa ke dalam penjara.
D. Ayah meringkuk di dalam penjara dalam keadaan kurus kerontang.
E. Tak ada kata apapun yang mesti tokoh ucapkan

19. Watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah .

A. pemarah
B. penurut
C. rela berkorban
D. penyabar
E. penyayang

20. Pendeskripsian watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah melalui .
A. pikiran tokoh
B. dialog tokoh
C. gambaran fisik tokoh
D. tingkah laku tokoh
E. keadaan sekitar tokoh

21. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

(1) Ini dia orangnya! (2) Ia adalah suamiku, namun sejak kugali mayat anakku ini, ia telah kuceraikan. (3)
Semalam ia telah bercerita panjang lebar tentang garis depan. (4) Akhirnya ia pulang membawa tipuan-tipuan
buat kita. (5) Mayat ini sama sekali bukan pahlawan. (6) Dan seandainya ia sanggup bangun, dia akan berkata
kepada kita bahwa ia tidak ingin jadi pahlawan. (7) Aku tahu tabiat anak-anakku. (8) Dialah! Orang laki-laki
yang membikinnya jadi pahlawan! (9) Dia membunuhnya! (10) Dia menipu kita!
(11) Sebaliknya, aku kena tipu mereka! tangis laki-laki itu sambil menunjuk dengan garangnya kepada para
pembesar. (12) Yang ditunjukkan melongo dan menarik dadanya mundur.
Pembuktian latar suasana kebencian pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor .
A. (1), (3), (5), dan (7)
B. (2), (4), (9), dan (10)
C. (4), (6), (10), dan (12)
D. (5), (7), (9), dan (11)
E. (6), (8), (10), dan (12)

Kutipan berikut untuk soal nomor 22 dan 24

Bacalah puisi berikut dengan cermat!

Sebuah api
Berjalan menuju ilusi
Menggapai kemenangan semu
Aku bertanya di dalam hati
Hadiahnya apa?
(Ryan Kurniawan-Pertanyaan)
22. Suasana puisi di atas adalah....
A. tegang
B. haru
C. sunyi
D. bingung
E. bimbang
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
23. Makna kata api dalam puisi di atas adalah....
A. kesombongan
B. rasa iri
C. amarah
D. dendam
E. semangat

24. Maksud isi puisi tersebut adalah .

A. Api yang menjalar.
B. Rasa iri tidak akan menghasilkan apapun.
C. Amarah harus dapat distabilkan.
D. Jangan terlalu membesarkan masalah.
E. Jangan memendam rasa asmara berlebih.

25. Apabila banyak berkata-kata,

Di situlah jalan masuknya dusta.
Isi gurindam di atas adalah...
A. Jika tidak pernah berkata-kata, niscaya bisu selamanya
B. Dusta dapat diraih dengan berbagai cara
C. Tak ada dusta jika banyak berkata-kata
D. Jika terlalu banyak bicara, kebohongan akan muncul
E. Dusta akan muncul dengan dusta pula

26. Yang penuh dusta

Yang penuh amarah
Yang penuh hikmah
Yang penuh darah
Yang penuh peluh
Yang penuh api
Yang penuh benci
Yang penuh
Paling penuh
Lisan
(Ryan Kurniawan-Komunikasi)

Ciri yang paling menonjol dari puisi kontemporer di atas adalah...

A. Tipografi/bentuk tulisan
B. Makna yang mendalam
C. Simbol kata
D. Kata-kata pengulangan
E. Nada yang diulang

27. Bacalah kutipan naskah drama berikut dengan cermat!

Bu Parta : (Masuk dan memeriksa) Mbakyu, Mbakyu, Mbakyu Joyo.
Bu Joyo : (Masuk membawa tumpukan) Ada apa, Jeng?
Bu Parta : Lihat ini. Masak sendok seperti ini di meja, jangan sembarangan, Mbakyu.
Bu Joyo : Bukan saya yang meletakan di sini. Ini pasti si . . .
Bu Parta : Sudah. Jangan menyalahkan orang lain. Mbakyu kan kami minta mengawasi semuanya.
Khususnya meja makan ini. Bawa masuk.
Bu Joyo : Baik, Jeng. (Mengambil sendok dan membawa sendok tersebut masuk)
Sumber: Bakdi Soemanto, Malam Resepsi dalam Majalah dinding, Yogyakarta, Gama Media,
2002
Masalah dalam drama di atas adalah...
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
A. Pesta pada saat makan
B. Pemeriksaan di dapur
C. Sendok yang diletakkan sembarangan
D. Pengawasan secara berlebihan
E. Pembawaan meja makan
28. Watak Bu Joyo adalah...
A. Pemarah
B. Cerewet
C. Perusak
D. Berprasangka buruk
E. Peminta-minta

29. PU: Semua buaya memakan bebek

PK: Surutun adalah buaya
Kesimpulan: Surutun memakan bebek
Entimem dari pernyataan di atas adalah...
A. Semua buaya, termasuk Surutun harus memakan bebek.
B. Buaya memakan bebek karena ada Surutun di dalamnya.
C. Surutun memakan bebek karena ia adalah buaya.
D. Surutun tidak memakan buaya karena ia adalah bebek.
E. Surutun adalah buaya yang tidak memakan bebek.

30. Orang yang terserang influenza dan batuk dapat disembuhkan dengan rimpang kencur yang ditumbuk dan
diperas airnya, lalu diminum beberapa sendok. Orang yang terserang radang lambung dapat diobati dengan
mengunyah-ngunyah rimpang kencur sebesar ibu jari dan ampasnya dibuang, begitu juga bila masuk angin.
Penderita diare ternya dapat disembuhkan dengan dua iris rimpang kencur sebesar ibu jari yang diparut,
ditambah air hangat, disaring, lalu diminum . . .
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah. . .
A. Jadi, beberapa penyakit dapat diobati dengan meminum air rimpang kencur.
B. Ternyata rimpang kencur sangat baik disimpan untuk obat tradisional.
C. Tidak sia-sialah orang menanam kencur di halaman rumah atau di pot.
D. Rimpang kencur sangat banyak manfaatnya, yaitu untuk pencegah penyakit.
E. Dapat dikatakan, rimpang kencur kecil ukurannya, besar manfaatnya

31. Seseorang yang sifatnya mengganggu lingkungan akan dijauhi dan dikucilkan dalam lingkungannya. Begitu
pula kotaran ayam, tidak berguna dan dibuang orang. Dahulu kotoran ayam selalu menjadi sumber masalah,
seperti baunya yang tidak sedap dan sumber penyakit. Orang yang disebut sampah masyarakat, selalu
membuat onar atau meresahkan. Begitu pula ayam cenderung hidup liar sehingga kotorannya pun berceceran
di mana-mana. Sampah masyarakat terbiasa hidup tidak teratur dan membawa pengaruh negatif pada
lingkungan dia berada. Bila mereka dibekali keterampilan, pasti mereka dapat berguna bagi dirinya sendiri dan
orang lain. Begitu pula kotoran ayam, kini dimanfaatkan sebagai makanan ikan. Kotoran ayam bila diolah pun
dapat menjadi pupuk. . .
Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah. . .
A. Pupuk dari kotoran ayam berguna bagi kesuburan tanaman, sedangkan sampah berguna bagi masyarakat
setelah diolah oleh masyarakat yang berusaha untuk memberdayakannya.
B. Menjadikan kotoran ayam sebagai pupuk sama halnya menjadikan seorang anak yang berguna bagi masa
depan bangsa dan negara seperti tokoh masyarakat kebanggaan penduduk sekitarnya.
C. Mengolah kotoran ayam menjadi pupuk organik yang bermanfaat bagi tanaman sama sulitnya menjadikan
seseorang yang dahulu sampah masyarakat menjadi manusia yang berguna sampai orang dapat
menerimanya dengan baik seperti orang lain.
D. Jadi, seseorang yang semula sampah masyarakat bila dibina akan berguna bagi masyarakat seperti kotoran
ayam yang dimanfaatkan untuk pupuk dan makanan ikan.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
E. Dengan berbagai upaya kita dapat mengubah benda yang semula tidak berguna menjadi sesuatu yang
berguna dan dapat bermanfaat sebagaimana benda-benda yang lain sehingga tidak dibuang orang, seperti
sampah.

32. Udara pagi di persawahan terlalu cerah dan terlalu panas. Daun-daun padi ditiup angin terlihat bergoyang
pelan. Cuaca di langit biru kelabu tidak tertutup awan. Kuhirup udara dan tercium wangi dedaunan padi.
Hatiku terasa semakin damai.
Frasa yang sesuai untuk mengganti frasa yang dicetak miring dalam paragraf tersebut dalah...
A. hampir cerah, segar sekali, biru bersih
B. sangat cerah, segar sekali, biru bersih
C. sangat cerah, agak dingin, sangat kelabu
D. hampir cerah, agak panas, biru kelabu
E. begitu cerah, cukup segar, sangat putih

33. Perhatikan paragraf berikut!

Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini, saya merasa . . . tidak akan dapat mengikuti ujian dengan
tenang. Akan tetapi, setelah saya berdoa, perasaan itu semakin berkurang. Ternyata saya . . . ketakutan. Begitu
lembar soal saya buka, saya menarik . . . panjang dan mengucapkan nama Tuhan, perasaan saya semakin
tenang sehingga dapat menjawab soal dengan baik.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
A. kawatir, hanya, nafas
B. khuwatir, hanya, nafas
C. khawatir, hanya, napas
D. kawatir, hanya, napas
E. kuatir, cuma, napas

34. Perhatikan paragraf tersebut!

Akibat pembabatan hutan yang terus berlangsung, usaha . . . orang utan Kalimantan (pongopygmaeus) . . .
ancaman serius. Sejumlah lembaga penyelamat satwa liar dan pemerintah kini sulit mendapat hutan untuk
orang utan seusai dirawat di pusat rehabilitasi. Beberapa waktu yang lalu sebanyak seribu orang utan telah . . .
ke hutan.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada paragraf tersebut adalah . . .
A. menyelamatkan, berhadapan, kembalinya
B. penyelamatan, menghadapi, dikembalikan
C. diselamatkannya,dihadapkan,mengembalikan
D. keselamatan, menghadapkan, pengembalian
E. menyelamatkan, menghadapi, kemabalikan

35. Cermatilah kalimat berikut!

Kehadiran redaksional akan percuma jika hanya untuk mengoreksi pemakaian tanda baca, huruf besar,
huruf miring, atau membuang kata-kata mubazir.
Istilah yang tepat untuk mengganti kata tercetak miring tersebut adalah . . .
A. Redaktur
B. Redaksi
C. Redaktor
D. Korektor
E. Koreksi

36. Kalimat resensi yang menunjukkan kelebihan buku adalah...

A. Menurut Carr, apakah suatu teknologi memiliki keunggulan kompetitif atau tidak, tergantung pada faktor
kelangkaan.
B. Pendapat itu sangat konservatif, tetapi nada-nada seperti itu dijadikan bumbu dalam karya tersebut.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
C. Dalam euforia teknologi informasi dewasa ini, menjadikan karya tersebut menjadi dewa dalam dunia
iptek.
D. Pemaparan bahasa dalam buku ini ditulis dengan bahasa yang kompleks dan terstruktur tata bahasa yang
fasih.
E. Keberhasilan dan kegagalan perusahaan di masa depan sangat ditentukan oleh mereka yang mengelola IT.

37. Perhatikan paragraf berikut!

Aldi hanya tamatan SMA dan memiliki pekerjaan rendah sebagai tata usaha di sebuah kantor pemerintah.
Dia menyenangi seorang gadis cantik, Siren namanya, anak orang kaya di kampungnya, berpendidikan tinggi
(S-1), dan sebagai atasan di kantor tempat Aldi bekerja. Kalau Aldi meminangnya, orang tua Siren mungkin
akan keberatan menerimanya karena perbedaan status sosial. Padahal, dia sudah lama memimpikan
memperistri Siren. Ya, mimpi, tinggal mimpi sesuatu yang tidak mungkin dapat diraihnya, seperti kata
peribahasa . . .
Peribahasa yang sesuai untuk melengkapi ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Tak ada gading yang tak retak.
B. Karena hati mati, karen amata buta.
C. Seperti berumah di tepi pantai.
D. Lempar batu sembunyi tangan.
E. Bagai pungguk merindukan bulan.

38. Perhatikan paragraf berikut!

Rani kini . . . keluarganya. Dia sampai hati mengotori nama baik ayah-ibunya yang menjadi pemuka
masyarakat di kampungnya. Rani sudah tergiur oleh harta dan kesenangan dunia sehingga mau melakukan
perbuatan yang memalukan itu.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .
A. mengunci mulut
B. menepuk dada
C. mencuci tangan
D. menutup hati
E. mencoreng muka

39. Perhatikan ilustrasi berikut ini!

OSIS SMA Pahlawan akan mengadakan rapat persiapan acara pentas seni sekolah pada 2 Februari 2012
yang bertempat di ruang OSIS sekolah, pukul 15.00 WIB. Ketua OSIS mengundang panitia untuk hadir dalam
rapat tersebut.
Kalimat pembuka surat undangan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Sesuai dengan akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan tersebut
untuk acara Pentas Seni SMA Pahlawan kiranya penyusunan acara...
B. Rencana bahwa akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan tersebut
untuk rapat acara pentas seni di mana kita akan menyusun acaranya...
C. Mengingat akan diadakan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan tersebut untuk
rapat persiapan yang mana dalam rangka mempersiapkan acara...
D. Mengacu pada kegiatan Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia kegiatan tersebut rapat
persiapan untuk acara yang mana akan ditampilkan dalam acara nantinya...
E. Sehubungan akan diadakan acara Pentas Seni SMA Pahlawan, kami mengundang panitia untuk
menghadiri rapat persiapan acara tersebut pada...

40. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah...

A. Dengan hormat, melalui lamaran ini saya mengajukan permohonan untuk bergabung dengan tim Saudara.
B. Bersama ini saya ajukan lamaran pekerjaan kepada Direksi PT Bank Maspion Indonesia.
C. Dengan ini, saya mengajukan surat lamaran pekerjaan kepada perusahaan Bapak.
D. Berkenaan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya mengajukan lamaran
pekerjaan untuk posisi staff IT.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
E. Dengan ini saya mohon agar Bapak berkenan menerima lamaran ini untuk ditempatkan pada posisi yang
mana saja.

41. Besar harapan saya untuk dapat diterima bekerja pada perusahaan Saudara. Atas budi baik serta perhatian
Saudara saya ucapkan banyak terima kasih.
Perbaikan yang tepat kalimat yang tercetak miring pada kutipan surat tersebut adalah . . .
A. Karena itu, perkenankan sebelumnya saya menghaturkan terima kasih.
B. Untuk itu semua, saya mengucapkan terima kasih banyak.
C. Saya mengucapkan terima kasih atas perhatian Saudara itu.
D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ucapkan ribuan terima kasih.
E. Atas perhatian Saudara, saya mengucapkan terima kasih.

42. Perhatikan penggalan naskah drama berikut!

Rahim :Seluruh kaum kita akan mengira dan tak percaya lagi pada mereka dan para badut yang berlakon
pesta canda, sementara kebebasan berpikir kurang diberikan. (Suara meninggi)
Polem : Bukan begitu. Mari kita berbuat, jangan seperti tong kosong nyaring bunyinya. (Suara tinggi)
Rahim : Kata-kata yang kau ucapkan itu hanya sebagai slogan, sedangkan kenyataan yang kita temui malah
sebaliknya, tidak boleh serba transparan. (menatap Polem dengan tajam).
Polem : . . . (membalas tatap Rahim)
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah . . .
A. Maksud kamu, tidak merdeka mengeluarkan pendapat.
B. Ya, kita cobalah membangun sesuai keinginan kita.
C. Itulah cita-cita kita selama ini merdeka atau mati.
D. Orang yang sabar banyak diberi kemudahan dalam berbagai hal.
E. Sayang sekali, saya tidak hadir dalam pertemuan penting itu!

43. Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak bentuknya bujur,
sangat disukai oleh semua,
Jika kita hidup jujur,
hidup kita dipandang mulia.
Isi pantun di atas mengungkapkan. . .
A. Akibat yang diterima jika tidak bersikap jujur.
B. Sikap jujur dapat mengukur perbuatan baik seseorang.
C. Larangan untuk bersikap jujur kepada sesama.
D. Sikap mulia muncul karena sikap jujur.
E. Sikap jujur dan sikap mulia saling terkait.

44. Ingatkah engkau kepada

Embun pagi bersahaja
................
Sebelum cahaya
(Letto-Sebelum Cahaya)
Larik bermajas personifikasi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang puisi di atas adalah...
A. Yang menemanimu
B. Mengalir ke seluruh penjuru kota
C. Yang sejuk tanpa tekanan
D. Penuh sunyi dan lapang
E. Penuh kesucian dan kebersihan

45. Perhatikan paragraf teks pidato berikut!

Saudara-saudara yang saya hormati.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
Sudah saatnya kita sebagai bangsa Indonesia bangkit dari tidur. Kita harus menunjukkan kepada dunia
bahwa kita pun mampu. Kita mempunyai banyak hal yang patut dibanggakan. Kita tunjukkan kepada dunia
bahwa kita bukan negara yang hanya bisa meniru kemajuan dan perkembangan negara lain. Sebagai warga
negara yang baik, kita dapat menentukan nasib negara Indonesia pada masa depan...
Kalimat persuasif yang tepat untuk mengisi pidato rumpang di atas adalah...
A. Saudara-saudara, marilah kita mengisi kemerdekaan yang telah dicapai oleh pahlawan ini dengan
semangat perjuangan yang tinggi.
B. Marilah kita bersama-sama menunjukkan kepada dunia bahwa kita mampu sejajar dengan bangsa-bangsa
asing di luar sana.
C. Saya berpesan kepada rekan-rekan, marilah kita manfaatkan waktu ini sebaik-baiknya agar masa depan
negara Indonesia semakin baik.
D. Oleh karena itu, kita harus meninggalkan kebiasaan-kebiasaan buruk kita agar segala yang kita cita-
citakan dapat tercapai.
E. Jelaslah bahwa kita harus segera bertindak menyelamatkan negara ini dari pengaruh asing.

46. Cermati penggalan latar belakang masalah karya ilmiah berikut!

Para ahli lingkungan telah menemukan indikasi adanya dampak besar bagi lingkungan akibat usaha
perindustrian yang berkembang pesat saat ini. Kerusakan lingkungan alam akibat kegiatan industri agaknya
semakin sulit ditahan. Lapisan ozon di Kutub Utara dan Selatan kian menganga akibat produksi emisi dari
industri-industri dunia modern. Akan tetapi, Amerika Serikat, sebagai negara yang memiliki industri dan
pabrik terbesar di dunia, menolak kesepakatan pengurangan emisi tersebut.
Disadur dari: http://metronews.fajar.co.id

Kalimat pemecahan masalah yang sesuai dengan latar belakang tersebut adalah . . .
A. Emisi dari kegiatan industri dapat dikurangi apabila masyarakat dunia dapat menjaga lingkungan dengan
baik.
B. Dampak emisi karbon dari kegiatan industri sangat merusak lingkungan baik alam maupun buatan.
C. Masyarakat perlu dilatih untuk mengurangi penggunaan alat elektronik yang dapat meningkatkan emisi
karbon di bumi.
D. Kerusakan lapisan ozon membawa dampak di semua sektor kehidupan. Oleh karena itu, mari kita kurangi
kegiatan yang merusak lapisan ozon.
E. Negara-negara industri harus membuat kesepakatan untuk mengurangi emisi karbon akibat kegiatan
industri.

47. Cermati topik berikut!

Topik : pencegahan merokok pada anak-anak
Kalimat perumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah . . .
A. Apa saja ciri-ciri anak perokok yang harus diwaspadai?
B. Bagaimana dampak merokok yang berbahaya terhadap anak?
C. Apa saja tingkah laku yang dapat dilihat dari anak perokok?
D. Bagaimana upaya pencegahan merokok pada anak-anak?
E. Mengapa ada larangan keras merokok bagi anak-anak?

48. Cermati judul karangan berikut!

Judul karangan : integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama
Penulisan judul karangan yang sesuai dengan EYD adalah . . .
A. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan agama
B. Integrasi Alam Dan Sains Dalam Pendidikan Agama
C. Integrasi Alam dan Sains dalam Pendidikan Agama
D. Integrasi alam Dan Sains Dalam pendidikan agama
E. Integrasi alam dan sains dalam pendidikan agama

49. Cermati isi kutipan esai berikut!

 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS
Cerpen Bom akan sulit dipahami oleh orang awam. Ini mungkin saja mengingat kurang-untuk tidak
mengatakan tidak-komunikatif yang disebabkan oleh bentuknya yang nonkonvensional di samping isinya yang
cukup berat bagi pembaca awam dan teramat intelek. Nilai cipta sastra tidak ditentukan oleh melimpah
ruahnya penggemar. Putu Wijaya bukannya tidak menyadari masalah ini. Sebagai seorang pengarang (sastra),
dia berusaha tegak sebagai suatu pribadi yang merekam kegelisahan diri maupun masyarakat dengan cara
sedemikian rupa jauh dari motif memberontak, suatu sikap yang dimiliki seorang penyair cenderung
menyajikan problematika.
Kalimat kritik yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah . . .
A. Cerpen Bom karya Putu Wijaya seharusnya komunikatif, apalagi bentuknya yang nonkonvensional
supaya dapat dipahami pembacanya.
B. Cerpen Bom karya Putu Wijaya mempunyai nilai satra disebabkan melimpah ruahnya penggemar yang
membaca buku karyanya.
C. Cerpen Bom karya Putu Wijaya merekam kegelisahan diri maupun masyarakat yang jauh dari motif
pemberontak.
D. Putu Wijaya mengarang cerpen Bom yang cenderung menyajikan problematika kehidupan manusia.
E. Nilai satra tidak ditemukan oleh melimpah ruahnya penggemar karya sastra tersebut.

50. Perhatikan kutipan esai berikut!

Pada periode awal kepenyairannya, Taufiq Ismail cenderung menekankan citraan visual dalam
menggambarkan pengalaman estetik yang dibentuk oleh pengamatannya yang tajam terhadap momen-momen
penting peristiwa sejarah. Ia mendayagunakan kekuatan bahasa figuratif (majas), puisi yang efektif untuk
membangun imajinatif pembaca. Sejak tahun 1970-an hingga periode mutakhir kepenyairannya, sajak-sajak
Taufiq cenderung prosaik naratif. Ia menggunakan bahasa diskursif yang diselingi permainan kata yang
indah dan memikat . . .
Kalimat simpulan esai sastra yang tepat adalah . . .
A. Jelaslah bahwa pada awal kepenyairannya Taufiq terlibat langsung dengan peristiwa sejarah dan pada
periode berikutnya ia terlibat melalui perasaan dan pikirannya.
B. Jadi, Taufiq menggunakan metode penciptaan puisi yang sama pada dua periode kepenyairannya.
C. Jadi, secara garis besar perkembangan kepenyairannya Taufiq Ismail dapat dibagi ke dalam tiga periode.
D. Jelaslah bahwa Taufiq Ismail sangat memperhatikan pemakaian bahasa dalam setiap karyanya.
E. Dengan demikian, jelaslah bahwa bahasa yang digunakan Taufiq Ismail sangat membantu pembaca
memahami puisinya sehingga karyanya tergolong komunikatif.
 Bahasa Indonesia SMA/MA
IPA/IPS

KUNCI JAWABAN
SOAL B.INDONESIA PAKET 1

1. C 11. B 21. B 31. D 41. E

2. B 12. A 22. B 32. B 42. A
3. A 13. C 23. A 33. C 43. D
4. C 14. C 24. B 34. B 44. A
5. B 15. C 25. D 35. A 45. A
6. D 16. A 26. D 36. D 46. A
7. E 17. D 27. C 37. E 47. D
8. C 18. C 28. D 38. E 48. C
9. D 19. C 29. C 39. E 49. A
10. B 20. B 30. A 40. D 50. A