Minggu Transisi Tahun 1 Bahan/Alatan:

1 Pintar Tema : Rakan Saya 1.lirik lagu kami murid baru

7.40-8.40am Tajuk : Kelas Saya 2.lembaran kerja
Objektif : 1.Murid dapat menyesuaikan diri dengan 3.Lirik lagu Tahun 1 (rentak
rakan dan guru goring pisang)
2. Mengenali nama kelas sendiri. 4.Plastesin
Aktiviti :
1.Menyanyi lagu kami murid baru
2.Amalan dan adab di dalam kelas.
3.Menyebut nama kelas di aliran Tahun 1.
4.Guru bertanyakan nama kelas mereka sekarang.
5.Menyanyikan lagu Tahun 1 (rentak goring pisang)
6.membentuk abjab kelas sendiri dengan plastesin.

Tema : Pengenalan Kepada Sains KBAT : Menilai

3 Pintar Tajuk : Kemahiran Proses Sains
9.40-10.10 am S.K : 1.1 :Memahami Kemahiran Proses Sains I-Think : Peta Buih
& 10.30- S.P : Murid boleh : 1.1.1 Memerhati, 1.1.2 Mengelas,
11.00am 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor, 1.1.4 4C : Berkomunikasi,
Meramal, 1.1.5 Membuat inferens, 1.1.6 Berkolaborasi
Berkomunikasi, 1.1.7 Menjelaskan kemahiran proses
sains melalui lakaran, penulisan, TMK dan Lisan. BBM : buku teks, kad gambar,
Aktiviti : lembaran aktiviti
1.Guru Menjelaskan konsep kemahiran proses sains
dengan bahan rangsangan.
2.Guru bersoal jawab setiap KPS dengan murid
seperti Apakah yang terjadi sekiranya pokok tidak
perolehi air yang mencukupi ?
3.Setiap kumpulan dikendaki mengelaskan contoh
haiwan hidup di air, hidup di darat dan hidup di darat
dan di air.
4. Murid Menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.

Tema : Sains Hayat. KBAT : Menilai

2 Pintar Tajuk : Keperluan Asas Manusia
11.00-12.00pm S.K : 1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan I-Think : Peta Buih
asas untuk hidup
S.P : Murid boleh : 1.1.1 Mengenal pasti keperluan 4C : Komunikasi
asas manusia iaitu makanan, air, udara dan tempat
perlindungan, 1.1.2 Menyatakan kepentingan BBM : buku teks, lembaran
keperluan asas kepada manusia. kerja,
Aktiviti :
1.Set induksi dengan bertanyakan kepada murid
seperti Mengapakah kamu perlu makan dan minum.
2.Guru menjelaskan Keperluan asas manusia.
3.Guru bersoal jawab dengan murid kepentingan
keperluan asas kepada manusia.
4.Murid melengkapkan lembaran kerja
5.Mencatat isi penting dalam buku tulis
 Tema : Pengenalan kepada Sains KBAT : Mengaplikasi
4 Bijak Tajuk : Peraturan Bilik Sains
12.30-1.30pm S.K : 2.1 Peraturan Bilik Sains I-Think : Peta Bulatan
S.P : Murid boleh : 2.1.1 Memahami peraturan bilik
sains EMK : Nilai Murni
Aktiviti :
1.Guru menunjukkan kad simbol yang 4C : Komunikasi
memberbahaya sebagaikan set induksi.
2.Guru bersoal jawab dengan soalan Mengapakah BBM : kad simbol, buku teks
simbol demikian diletakkan di kawasan tertentu?.
3. Secara rawak murid dipilih untuk menyatakan
contoh peraturan bilik sains yang mereka ketahui.
4.Guru menerangkan peraturan bilik sains.
5.Murid mencatat nota dalam buku tulis.