Minggu : 1 Tarikh : 2/1/2019

Kelas : 2 Zamrud Tema : Kebersihan dan Kesihatan KBAT :Mengaplikasi

Masa :8.10-9.10am Tajuk :Hari Minggu Dengan Keluarga I-Think :peta bulatan
Mata Pelajaran :Bahasa S.K : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 4 C :collaboration
Melayu
S.P :1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan EMK : Nilai Murni, bahasa
betul dan tepat; (i) frasa (ii) ayat tunggal, 3.1.1 Menulis secara
Bilangan Murid : / mekanis;(i) perkataan (ii) ayat

Objektif pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid : Kecerdasan Pelbagai :interpersonal,
1. membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
2.menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas.
Aktiviti : BBM : Buku teks, buku aktiviti
1murid diminta membuka buku teks halaman 2 dan 3. Tahap Penguasaan :3
2.murid dipilih secara rawak untuk membaca frasa pada halaman 2
dan 3.
3.murid dikehendaki menulis ayat berdasarkan frasa pada halaman 2
dan 3.
4.guru membantu dan membimbing murid yang lemah.

Releksi :

Kelas : 2 Delima Tema : Kebersihan dan Kesihatan KBAT :Mengaplikasi

Masa :9.40-11.00am Tajuk :Hari Minggu Dengan Keluarga I-Think :peta bulatan
Mata Pelajaran :Bahasa S.K : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 4 C :collaboration
Melayu
S.P :1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan EMK : Nilai Murni, bahasa
betul dan tepat; (i) frasa (ii) ayat tunggal, 3.1.1 Menulis secara
Bilangan Murid : / mekanis;(i) perkataan (ii) ayat

Objektif pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid : Kecerdasan Pelbagai :interpersonal,
1. membaca perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
2.menulis perkataan dan ayat dengan tulisan yang kemas.

Aktiviti : BBM : Buku teks, buku aktiviti

1murid diminta membuka buku teks halaman 2 dan 3. Tahap Penguasaan :3
2.murid dipilih secara rawak untuk membaca frasa pada halaman 2
dan 3.
3.murid dikehendaki menulis ayat berdasarkan frasa pada halaman 2
dan 3.
4.guru membantu dan membimbing murid yang lemah.

Releksi :
Kelas : 4 Delima Bidang : Teknikal KBAT :Mengaplikasi
Masa :11.30-12.30 pm Tajuk :Organisasi Bengkel I-Think :peta alir
Mata Pelajaran :RBT S.K : 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel 4 C :collaboration
S.P :1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta. EMK : TMK, Keusahawanan,
Bilangan Murid : / 1.1.2 menyediakan jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel. Nilai Murni,

Objektif pembelajaran : Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid : Kecerdasan Pelbagai :

1.menyatakan struktur organisasi bengkel dengan betul : interpersonal, intrapersonal,
2.membina carta jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel
dengan betul.

Aktiviti : BBM : buku teks

1.Guru bersoal jawab dengan murid seperti adakah murid pernah Tahap Penguasaan :2
melakukan kerja dalam sesebuah bengkel ?
2.murid dipilh secaras rawak untuk menjawab pertanyaan guru.
3.guru menjelaskan kepada murid perlu berhati-hati semasa menjalankan
sesuatu kerja dalam bengkel.
4.guru menerangkan maksud organisasi bengkel RBT mengikut urutan
yang betul.
5.murid mencatat nota iaitu tugas dalam organisasi bengkel.
6.murid diberikan kertas A4 untuk membina jadul tugas mengikut kumpulan
Releksi :