SK TAMAN KOPERASI POLIS, KUALA LUMPUR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)

KSSR TAHUN 5

2017

Di sediakan Oleh : Mohammad Hasrul Hafiz Bin Hamzah

Page
1
 BIDANG : TEKNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI
MINGGU & STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN
TARIKH KANDUNGAN TP TAFSIRAN

2.2 Memasang dan 2.2.1 Membaca dan

membuka kit model memahami manual.
berfungsi secara
2.2.2 Menyatakan nama dan
elektromekanikal
fungsi alatan tangan yang
berpandukan
diperlukan untuk
manual.
memasang dan membuka
kit model.
2.2.3 Mengenal pasti nama
dan fungsi komponen kit
model seperti motor, gear,
takal dan tali sawat,
gegancu dan rantai, roda
dan gandar, alat kawalan
jauh, sensor, bateri, sel
solar, suis, pemegang
bateri dan kerangka.
1
Membaca manual kit model
berfungsi. KBAT
Mem
Meng
Menyatakan dua nama dan
fungsi alatan tangan untuk
I-Thin
memasang dan membuka kit Peta
2 model.
Mengenal pasti nama dan 4C :
fungsi dua komponen kit Comm
model. Colla
Creat
Memasang komponen kit Critic
3
model berpandukan manual.
Mengenal pasti sistem
4 elektromekanikal kit model
yang telah dipasang.
Membuat pengujian
kefungsian kit model.
5 Mengenal pasti masalah dan
membuat pembaikan kit
model.
Murid berupaya menggunakan
pengetahuan dan kemahiran
sedia ada untuk digunakan
pada situasi baharu secara
6 sistematik, bersikap positif dan
boleh dicontohi.
Membuka dan menyimpan
komponen kit model dengan
sistematik.

KNIKAL TAJUK : 2. ASAS TEKNOLOGI

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATAT
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

Page
2
 2.2 Memasang dan 2.2.4 Memasang komponen KBAT :
membuka kit model kit model berpandukan Membaca manual kit model Memahami
1
berfungsi secara manual. berfungsi. Mengaplikasi
elektromekanikal
2.2.5 Mengenal pasti sistem I-Think :
berpandukan manual.
elektromekanikal kit Menyatakan dua nama dan fungsi Peta Alir
model. alatan tangan untuk memasang dan
2 membuka kit model.
2.2.6 Menguji kefungsian kit Mengenal pasti nama dan fungsi dua 4C :
model. komponen kit model. Communication,
Collaborative,
2.2.7 Membuka dan Creative,
menyimpan komponen kit Memasang komponen kit model Critical thinking
3
model. berpandukan manual.

BBB:
Mengenal pasti sistem
- Kit model, manua
4 elektromekanikal kit model yang telah
alatan tangan.
dipasang.
Membuat pengujian kefungsian kit
model.
5
Mengenal pasti masalah dan
membuat pembaikan kit model.
Murid berupaya menggunakan
pengetahuan dan kemahiran sedia
ada untuk digunakan pada situasi
6 baharu secara sistematik, bersikap
positif dan boleh dicontohi.
Membuka dan menyimpan komponen
kit model dengan sistematik.
26/1-27/1 ( CUTI TAHUN BARU CINA

KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

4.2 Menghasilkan 4.2.1 Mengenal pasti projek KBAT :

Menyatakan bahan logam
projek menggunakan berpandukan manual. Mengingat
1 yang digunakan untuk
bahan logam dan bukan Memahami
4.2.2 Menyatakan bahan membuat projek.
logam dengan litar
logam seperti aluminium, I-Think :
elektronik. Peta Buih
keluli, zink dan bahan bukan
logam. Menerangkan fungsi tiga
alatan tangan dan komponen
2 4C :
4.2.3 Menyatakan nama dan elektronik untuk membuat
fungsi alatan tangan yang projek. Communication,
Collaborative,

Page
3

digunakan untuk membina
projek iaitu gergaji besi,
gunting logam, gandin kayu,
gandin getah, kikir rata, kikir
parut, playar gabung, pisau
boleh laras, pengikis,
penggarit, penebuk pusat,
ragum kakak tua dan ragum
meja.
30/1-31/1 ( CUTI TAHUN BARU CINA & 1/2 ( CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN) - Gergaji logam, gunting
KNIKAL
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
4.2 Menghasilkan projek 4.2.4 Menyediakan alatan dan
menggunakan bahan bahan berdasarkan
logam dan bukan projek.
logam dengan litar
4.2.5 Mengukur, menanda dan
elektronik.
memotong bahan yang
digunakan untuk
membuat projek.
) komponen elektronik untuk
) memotong bahan yang
Page
4
Mengukur, menanda dan
memotong bahan yang
3
digunakan untuk membuat
projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
4 pencantum.
Membuat kemasan projek.
Pengiraan kos projek.
Membuat penyambungan litar Creative,
5 elektronik pada projek. Critical thinking
Menguji kefungsian projek.
Nilai Murni:
Membina projek yang - Mematuhi peraturan
berfungsi dengan mempunyai
nilai tambah secara kreatif
6
dan inovatif. BBB:
Membuat penyelenggaraan
- Manual.
dan penyimpanan peralatan.
- Bahan logam.
TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
Menyatakan bahan logam
KBAT :
1 yang digunakan untuk
Mengaplikasi,
membuat projek.
I-Think :
Peta Buih
Menerangkan fungsi tiga
2 alatan tangan dan
4C :
membuat projek. Communication,
Collaborative,
Creative,
Mengukur, menanda dan Critical thinking
3
digunakan untuk membuat
projek. Nilai murni:
- Berdisplin.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
4 pencantum. BBB:
Membuat kemasan projek.
Pengiraan kos projek. - Manual
 Membuat penyambungan
5 litar elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
Membina projek yang
berfungsi dengan - Bahan logam dan
mempunyai nilai tambah bukan logam.
6
secara kreatif dan inovatif. - Gunting logam, gandin
Membuat penyelenggaraan getah, kikir rata, playar gabu
dan penyimpanan peralatan. penggarit, pembaris keluli

KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

4.2 Menghasilkan 4.2.6 Memasang bahan projek Menyatakan bahan logam KBAT :
projek menggunakan menggunakan pengikat 1 yang digunakan untuk Mengaplikasi
bahan logam dan dan pencantum. membuat projek. Mencipta
Menilai
bukan logam dengan
litar elektronik.
Menerangkan fungsi tiga I-Think :
alatan tangan dan komponen Peta Alir
2
elektronik untuk membuat
projek. Communication,
Collaborative,
Creative,
Mengukur, menanda dan Critical thinking
memotong bahan yang 4C :
3
digunakan untuk membuat
projek. Nilai Murni:
- Mengamalkan budaya bersih
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan BBB:
4 pencantum.
Membuat kemasan projek. - Alatan tangan dan bahan ber
Pengiraan kos projek. - Manual pemasangan.

Membuat penyambungan litar MINGGU 10 ( UJIAN SUMATIF

5 elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.

Membina projek yang

berfungsi dengan mempunyai
nilai tambah secara kreatif
6
dan inovatif.
Membuat penyelenggaraan
dan penyimpanan peralatan.

Page
5
KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK
STANDARD PRESTASI
STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN T CATATAN
KANDUNGAN TAFSIRAN
P

4.2 Menghasilkan 4.2.7 Membuat kemasan Menyatakan bahan logam KBAT :

projek menggunakan
bahan logam dan
bukan logam dengan
litar elektronik.
projek menggunakan
bahan iaitu cat licau atau
syelek.
18/3-26/3 ( CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA )
1 yang digunakan untuk Mengaplikasi, Mencipta
membuat projek.
I-Think :
Peta Buih
Menerangkan fungsi tiga
alatan tangan dan
2
komponen elektronik untuk 4C :
membuat projek. Communication,
Collaborative,
Mengukur, menanda dan Creative,
memotong bahan yang Critical thinking
3
digunakan untuk membuat
projek. Nilai Murni:
Memasang bahan projek - Kekemasan dalam
tugasan yang diberikan.
menggunakan pengikat dan
4 pencantum.
Membuat kemasan projek.
BBB:
Pengiraan kos projek.
- Cat licau
Membuat penyambungan - Syelek
5 litar elektronik pada projek. - Berus cat
Menguji kefungsian projek. - Berus syelek
- Pelarut
- Kertas las
Membina projek yang
berfungsi dengan MINGGU 11 ( UJIAN SUMATIF
mempunyai nilai tambah
6
secara kreatif dan inovatif.
Membuat penyelenggaraan
dan penyimpanan peralatan.

KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Menyatakan bahan logam yang
4.2 Menghasilkan projek 4.2.8 Menyatakan nama, digunakan untuk membuat KBAT :
menggunakan bahan simbol dan fungsi projek. Mengingat
logam dan bukan komponen elektronik
logam dengan litar seperti diod pemancar I-Think :
Peta Pokok

Page
6
 elektronik. cahaya (LED), perintang,
kapasitor, transistor, 4C :
Menerangkan fungsi tiga alatan
buzer dan suis. Communication,
2 tangan dan komponen elektronik Collaborative,
untuk membuat projek. Creative,
4.2.9 Membaca litar skematik
dan litar bergambar Critical thinking
berdasarkan manual. Mengukur, menanda dan
memotong bahan yang Nilai Murni:
3
digunakan untuk membuat - Berhati-hati.
projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan BBB:
4 pencantum.
- Komponen elektronik,
Membuat kemasan projek.
litar skematik dan litar
Pengiraan kos projek. bergambar
Membuat penyambungan litar
5 elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.

Membina projek yang berfungsi

dengan mempunyai nilai tambah
6 secara kreatif dan inovatif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.

KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATA
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

4.2 Menghasilkan projek 4.2.10 Membuat KBAT :

menggunakan penyambungan litar Menyatakan bahan logam yang Mengaplikasi
1
bahan logam dan elektronik pada projek. digunakan untuk membuat projek.
bukan logam I-Think:
4.2.11 Menguji kefungsian Peta Alir
dengan litar
projek.
elektronik.
4.2.12 Membuat Menerangkan fungsi tiga alatan 4C :
penyelenggaraan dan 2 tangan dan komponen elektronik Communication,
untuk membuat projek. Collaborative,
penyimpanan peralatan.
Creative,
3 Mengukur, menanda dan memotong Critical thinking
bahan yang digunakan untuk
Nilai Murni:
membuat projek.
- Berdikari dan

Page
7
 Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
4 pencantum.
Membuat kemasan projek.
Pengiraan kos projek.

Membuat penyambungan litar

5 elektronik pada projek.
bekerjasama.
Menguji kefungsian projek.

Membina projek yang berfungsi BBB:

dengan mempunyai nilai tambah
6 secara kreatif dan inovatif. - Manual kerja
Membuat penyelenggaraan dan - Bahan logam
penyimpanan peralatan. - Bahan bukan logam
- Komponen elektroni

KNIKAL TAJUK : 4. PENGHASILAN PROJEK

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

4.2 Menghasilkan 4.2.13 Pengiraan kos bahan. Menyatakan bahan logam KBAT :
projek menggunakan 1 yang digunakan untuk Memahami
bahan logam dan membuat projek.
bukan logam dengan
4C :
litar elektronik. Menerangkan fungsi tiga
Communication,
2 alatan tangan dan Collaborative,
komponen elektronik Creative,
untuk membuat projek. Critical thinking
Mengukur, menanda dan
3 memotong bahan yang
Nilai Murni:
digunakan untuk membuat
- Kejujuran dan ketelusan.
projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat BBB:
4 dan pencantum.
Membuat kemasan projek. - Bahan sebenar.
Pengiraan kos projek. - Borang pengiraan kos baha
5 Membuat penyambungan
litar elektronik pada
projek.
Menguji kefungsian projek.

Page
8
 Membina projek yang
berfungsi dengan
mempunyai nilai tambah
6 secara kreatif dan inovatif.
Membuat
penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
1/5 ( CUTI HARI PEKERJA) , 8/5-12/5 ( PEPERIKSAAAN PERTENGAHAN TAHUN ), 10/5 ( CUTI HARI WESAK )

KNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1
5.1 Menanam benih di 5.1.1 Memilih biji benih yang KBAT :
dalam bekas. baik berdasarkan ciri-ciri Menyatakan dua ciri biji benih Menilai
seperti cukup matang, yang baik.
bernas, berbentuk I-Think :
Peta buih
normal dan tidak
diserang perosak. Menerangkan nama dan
2
fungsi dua alatan.
4C :
Mengenal pasti medium Communication,
semaian. Collaborative,
Menyediakan medium dalam Creative,
Critical thinking
3 bekas semaian dan
penanaman yang sesuai.
Nilai Murni:
Mengisi medium ke dalam
- Kerjasama
bekas semaian mengikut - Yakin
prosedur. - Tekun
- Sabar
Menyemai biji benih halus atau
4 kasar dengan kaedah yang
betul. BBB:

Melakukan penjagaan - Spesimen sebenar,

semaian dan tanaman. bekas plastik, Power Poi
5 Mengubah anak benih ke lembaran kerja
dalam bekas tanaman
mengikut prosedur.

Melakukan penanaman benih

6 dalam bekas secara kreatif
dan inovatif dari aspek idea,
teknik, peralatan dan bahan.

15/5-19/5 ( PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ) & 27/5-11/6 ( CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA )

Page
9
KNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATA
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

5.1 Menanam benih di 5.1.2 Menyatakan nama dan Menyatakan dua ciri biji benih KBAT :
dalam bekas. fungsi alatan seperti sudip 1 Mengingat,
yang baik.
tangan, serampang Mengaplikasi
tangan dan penyiram.
I-Think :
Menerangkan nama dan fungsi Peta Alir
5.1.3 Menyediakan alatan iaitu 2
dua alatan.
sudip tangan, serampang
tangan dan penyiram.
Mengenal pasti medium semaian. 4C :
5.1.4 Mengenal pasti medium Menyediakan medium dalam Communication,
semaian seperti medium Collaborative,
bekas semaian dan penanaman
3 Creative,
campuran, peat most dan yang sesuai.
Critical thinking
cocoa peat Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur. Nilai Murni:
5.1.5 Menyediakan medium - Yakin dan mematuh
dan bekas semaian yang Menyemai biji benih halus atau peraturan.
4
sesuai. kasar dengan kaedah yang betul.

5.1.6 Mengisi medium ke BBB:

dalam bekas semaian Melakukan penjagaan semaian
mengikut prosedur dan tanaman. - Bahan: biji benih, m
5 Mengubah anak benih ke dalam semaian, batu kerikil
bekas tanaman mengikut serpihan pasu.
prosedur. - Alatan: sudip tangan
semaian dan lain-lain
Melakukan penanaman benih
6 dalam bekas secara kreatif dan
inovatif dari aspek idea, teknik,
peralatan dan bahan.

12/6 ( CUTI SEMPENA NUZUL AL-QURAN ) & 24/6-2/7 ( CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI )

KNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

5.1 Menanam benih di 5.1.7 Menyemai biji benih Menyatakan dua ciri biji benih KBAT :
dalam bekas. halus atau biji benih kasar 1 Memahami
yang baik.
dengan kaedah yang Mengaplikasi
betul. 2 Menerangkan nama dan fungsi I-Think :
dua alatan. Peta Alir
5.1.8 Melakukan penjagaan
semaian iaitu menyiram,
merumput dan mengawal

Page
10
 Mengenal pasti medium
semaian.
Menyediakan medium dalam
3 bekas semaian dan penanaman
yang sesuai.
Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur.

Menyemai biji benih halus atau

4 kasar dengan kaedah yang
betul.

4C :
Melakukan penjagaan semaian Communication,
dan tanaman. Collaborative,
5 Mengubah anak benih ke dalam Creative,
makhluk perosak. bekas tanaman mengikut Critical thinking
prosedur.
Nilai murni:
Melakukan penanaman benih - Bekerjasama
dalam bekas secara kreatif dan - Bersungguh-sungguh
6 - Cermat
inovatif dari aspek idea, teknik,
peralatan dan bahan. - Berhati-hati

KNOLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKNOLOGI PERTANIAN

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

5.1 Menanam benih 5.1.9 Menyediakan medium Menyatakan dua ciri biji benih KBAT :
dan bekas penanaman 1 Memahami
di dalam bekas. yang baik.
yang sesuai. Mengaplikasi

5.1.10 Mengubah anak benih Menerangkan nama dan I-Think :

2
ke dalam bekas fungsi dua alatan. Pela Alir
penanaman mengikut
Mengenal pasti medium
prosedur.
semaian. 4C :
5.1.11 Melakukan aktiviti Menyediakan medium dalam Communication,
penjagaan tanaman iaitu bekas semaian dan Collaborative,
3
penanaman yang sesuai. Creative,
merumput, Critical thinking
Mengisi medium ke dalam
menggembur, membaja,
bekas semaian mengikut
menyiram dan prosedur.
mengawal perosak. 4 Menyemai biji benih halus atau Nilai Murni:
kasar dengan kaedah yang - Tekun
betul. - Sabar

BBB:

Page
11
 Melakukan penjagaan
semaian dan tanaman.
5 Mengubah anak benih ke
dalam bekas tanaman
mengikut prosedur.
- Alatan: sudip tangan, seramp
Melakukan penanaman benih tangan dan penyiram
dalam bekas secara kreatif - Bahan: medium tanaman
6
dan inovatif dari aspek idea, dan bekas tanaman.
teknik, peralatan dan bahan.

NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.2 Menyediakan 6.2.1 Mengenal pasti sanitasi Menyatakan sanitasi

sajian. penyediaan makanan KBAT :
1 penyediaan makanan
dengan betul. Mengingat
dengan betul.
6.2.2 Menyatakan nama dan I-Think :
fungsi alatan seperti Pela Buih
kutleri, sudip, senduk,
Menerangkan nama dan
mangkuk adunan, alat 2
fungsi tiga alatan. 4C :
penyukat, alat penimbang, Communication,
kuali, periuk, dapur, alat Collaborative,
pengadun kek, alat Creative,
pengisar, cerek elektrik, Memilih menu sarapan Critical thinking
pembakar roti dan oven 3
atau minum petang.
elektrik. Nilai Murni:
- Kebersihan
Membuat anggaran kos - Kesyukuran
4 bahan mengikut menu - Bekerjasama
yang dipilih.

Menyedia, memasak dan BBB:

menghidang sajian
5 - Gambar sanitasi penyediaan
mengikut menu yang
dipilih. makanan, gambar alatan
memasak dan carta mencuci ta
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian
secara kreatif dan
inovatif.
6
Membersihkan alatan
dan ruang memasak.
Menyelenggarakan dan
menyimpan alatan.

Page
12
NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA
STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.2 Menyediakan 6.2.3 Memilih menu sarapan Menyatakan sanitasi

sajian. atau minum petang. KBAT :
1 penyediaan makanan
Menilai
dengan betul.
6.2.4 Membuat anggaran kos
bahan mengikut menu yang
dipilih. I-Think :
Peta Alir
Menerangkan nama dan
2
fungsi tiga alatan. 4C :
Communication,
Collaborative,
Creative,
Memilih menu sarapan Critical thinking
3
atau minum petang.

Nilai Murni:
Membuat anggaran kos - Menepati masa
4 bahan mengikut menu - Ketelusan
yang dipilih. - Bekerjasama

BBB:
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian - Contoh set menu sarapan
5
mengikut menu yang atau minum petang dan res
dipilih.
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian secara
kreatif dan inovatif.
6 Membersihkan alatan dan
ruang memasak.
Menyelenggarakan dan
menyimpan alatan.
26/8-3/9 (CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA, 31/8 ( CUTI HARI KEMERDEKAAN ) & 1/9 ( CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA )

NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAIN:S RUMAH TANGGA

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

Page
13
 6.2 Menyediakan 6.2.5 Menyediakan, memasak KBAT :
Menyatakan sanitasi
sajian. dan menghidangkan Memahami
1 penyediaan makanan
sajian. Mengaplikasi
dengan betul.
Mencipta
6.2.6 Membersihkan alatan
dan ruang memasak. I-Think :
Menerangkan nama dan Peta Pokok
2
6.2.7 Menyelenggarakan dan fungsi tiga alatan.
menyimpan alatan.
4C :
Memilih menu sarapan Communication,
3 Collaborative,
atau minum petang.
Creative,
Critical thinking
Membuat anggaran kos
4 bahan mengikut menu Nilai Murni:
yang dipilih. - Kebersihan
- Bekerjasama
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian BBB:
5
mengikut menu yang
dipilih. - Bahan masakan, alatan
memasak, menghidang
Menyedia, memasak dan dan kelengkapan membersih.
menghidang sajian
secara kreatif dan
inovatif.
6
Membersihkan alatan
dan ruang memasak.
Menyelenggarakan dan
menyimpan alatan.

NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.3 Menghias dan 6.3.1 Menyatakan bahan Menyatakan dua bahan

membungkus hiasan seperti aising, coklat hiasan pada makanan. KBAT :
1
makanan. urai, jem dan kelapa parut Menyatakan satu jenis Memahami
kering. pembungkus makanan. Mengaplikasi

6.3.2 Menyatakan jenis 2 Menerangkan dua maklumat I-Think :

pembungkus makanan pada label pembungkus Peta Buih
seperti kertas pembungkus makanan.
dan bekas plastik. 4C :
Communication,

Page
14
 Menghias dan membungkus
3
makanan.

Menghias dan membungkus

4 makanan mengikut
kesesuaian.

Collaborative,
Menghias, membungkus dan Creative,
5 Critical thinking
6.3.3 Mengenal pasti melabel makanan.
maklumat pada label
pembungkus makanan iaitu
jenama, nama makanan, Menghias, membungkus dan Nilai Murni:
melabel makanan yang - Bekerjasama
kandungan, tanda harga,
6 disediakan mengikut
tanda halal, berat dan tarikh BBB:
kesuaian secara kreatif dan
luput.
inovatif.
- Contoh bahan hiasan,

5
0)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

6
0)

NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.3 Menghias dan 6.3.1 Menyatakan bahan Menyatakan dua bahan

membungkus hiasan seperti aising, coklat hiasan pada makanan. KBAT :
1
makanan. urai, jem dan kelapa parut Menyatakan satu jenis Memahami
kering. pembungkus makanan. Mengaplikasi

6.3.2 Menyatakan jenis I-Think :

pembungkus makanan Peta Buih
Menerangkan dua maklumat
seperti kertas pembungkus 2 pada label pembungkus
dan bekas plastik. makanan. 4C :
Communication,
6.3.3 Mengenal pasti Collaborative,
maklumat pada label 3 Menghias dan membungkus
Creative,
pembungkus makanan iaitu makanan.
Critical thinking
jenama, nama makanan,
kandungan, tanda harga,

Page
15
 Menghias dan membungkus
4 makanan mengikut
kesesuaian.

Menghias, membungkus dan

5
melabel makanan.

Nilai Murni:
- Bekerjasama
Menghias, membungkus dan BBB:
melabel makanan yang
6 disediakan mengikut - Contoh bahan hiasan,
tanda halal, berat dan tarikh
kesuaian secara kreatif dan carta bergambar dan
luput. inovatif. pembungkus makanan.
6.3.4 Menghias dan
membungkus makanan Minggu Panitia BM

NS RUMAH TANGGA seperti kek, roti, donat dan TAJUK : 6. SAIN:S RUMAH TANGGA
STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.2 Menyediakan 6.2.5 Menyediakan, memasak KBAT :

Menyatakan sanitasi
sajian. dan menghidangkan Memahami
1 penyediaan makanan
sajian. Mengaplikasi
dengan betul.
Mencipta
6.2.6 Membersihkan alatan
dan ruang memasak. I-Think :
Menerangkan nama dan Peta Pokok
2
6.2.7 Menyelenggarakan dan fungsi tiga alatan.
menyimpan alatan.
4C :
Memilih menu sarapan Communication,
3 Collaborative,
atau minum petang.
Creative,
Critical thinking
Membuat anggaran kos
4 bahan mengikut menu Nilai Murni:
yang dipilih. - Kebersihan
- Bekerjasama
5 Menyedia, memasak dan
menghidang sajian BBB:
mengikut menu yang
dipilih. - Bahan masakan, alatan

Page
16
 Menyedia, memasak dan
menghidang sajian
secara kreatif dan
inovatif.
6
Membersihkan alatan memasak, menghidang
dan ruang memasak. dan kelengkapan membersih.
Menyelenggarakan dan
menyimpan alatan. Minggu Panitia BI
Minggu Math & SN

NS RUMAH TANGGA TAJUK : 6. SAINS RUMAH TANGGA

STANDARD STANDARD PRESTASI
STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

6.2 Menyediakan 6.2.3 Memilih menu sarapan Menyatakan sanitasi

sajian. atau minum petang. KBAT :
1 penyediaan makanan
Menilai
dengan betul.
6.2.4 Membuat anggaran kos
bahan mengikut menu yang
dipilih. I-Think :
Peta Alir
Menerangkan nama dan
2
fungsi tiga alatan. 4C :
Communication,
Collaborative,
Creative,
Memilih menu sarapan Critical thinking
3
atau minum petang.

Nilai Murni:
Membuat anggaran kos - Menepati masa
4 bahan mengikut menu - Ketelusan
yang dipilih. - Bekerjasama

BBB:
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian - Contoh set menu sarapan
5
mengikut menu yang atau minum petang dan res
dipilih.
Menyedia, memasak dan Minggu Panitia PJK
menghidang sajian secara
kreatif dan inovatif.
6 Membersihkan alatan dan
ruang memasak.
Menyelenggarakan dan
menyimpan alatan.
CUTI AKHIR TAHUN

Page
17