2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM

& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

SMK SERI PERAK TELUK INTAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN &

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID
PBS 2017

GEOGRAFI TINGKATAN 2
Disediakan Oleh :
PN. HJH. NORAINI BT. HASBOLLAH
GURU CEMERLANG GEOGRAFI
SMK SERI PERAK,
TELUK INTAN.
(ainihass@gmail.com)

1
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."

MATLAMAT KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi membolehkan murid memahami fenomena geografi berfokus kepada negara Malaysia dan hubungannya dengan negara-negara lain supaya dapat
melahirkan murid yang berilmu, bertanggungjawab, bersyukur dan mengenali serta mencintai negara Malaysia.

OBJEKTIF KURIKULUM GEOGRAFI

Kurikulum Geografi Sekolah Menengah membolehkan murid:

1. Menghubungkaitkan aspek kedudukan, arah, skala, dan jarak dalam organisasi ruangan.
2. Mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
3. Memberi pendapat secara kreatif dan kritis, mengenal pasti dan mengkaji masalah semasa daripada aspek geografi serta membuat keputusan dengan bertanggungjawab.
4. Menjelaskan fenomena alam dan saling kaitannya dengan manusia berasaskan taburan dan pola-pola yang wujud di negara Malaysia dan negara-negara lain
5. Mengenal pasti cara hidup dan budaya pelbagai komuniti di negara lain serta menghargai ciri-ciri persamaan dan kelainannya dengan negara Malaysia.
6. Memerihalkan keadaan saling memerlukan dalam sistem alam, kegiatan ekonomi, sosial dan politik antara satu negara dengan negara lain.
7. Menerangkan kesan kegiatan manusia ke atas alam sekitar serta penting menguruskan alam dan sumber dengan bertanggungjawab dan bijaksana.
8. Mengenali, menghargai dan berbangga terhadap ciri-ciri geografi negara Malaysia yang istimewa dan unik.
9. Menggabungjalin pelbagai fakta geografi dan dapat membuat kesimpulan yang rasional.
10. Mensyukuri dan mencintai alam, bersederhana dan bertanggungjawab ke atas sebarang tindakan dan peka terhadap perasaan serta keperluan orang lain.

2
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap
pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan
modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.

o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam
perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan
menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil
pembelajaran.

o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti boleh ditaksir dan dicapai.

o Evidens

Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.
Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto,
grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

3
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

TAFSIRAN BAND GEOGRAFI TINGKATAN 2

BAN
PERNYATAAN BAND PERNYATAAN STANDARD / TAFSIRAN
D

1 TAHU Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

2 TAHU DAN FAHAM Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.

TAHU, FAHAM DAN

3 Memahami dan mengapplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.
BOLEH BUAT

TAHU, FAHAM DAN

Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis,
4 BOLEH BUAT
mensintesis dan menilai maklumat geografi.
DENGAN BERADAB

TAHU, FAHAM
Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian /
DAN BOLEH BUAT
5 kesimpulan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap
DENGAN BERADAB
alam sekitar serta mengamalkan penjagaannya secara bijaksana.
TERPUJI

TAHU, FAHAM
DAN BOLEH BUAT Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan
6
DENGAN BERADAB maklumat geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
MITHALI

BAHAGIAN A: KEMAHIRAN GEOGRAFI 4

Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M1 M2 1. Kedudukan Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang Glob
kedudukan Garisan latitud dan longitud serta mengenal zon waktu. 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan latitud Peta Dunia
3 - 13 Tarikh -Mengenal latitud dan longitud dan longitud dengan betul. Peta
Jan. 2017 Antarabangsa -Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang Malaysia
(GTA) dan longitud. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan latitud Buku teks
dan longitud dengan betul.
Garisan -Mengenal zon waktu di atas peta dunia. PAK21
Meredian -Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai.
Pangkal -Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan i-THINK
(GMP) U/PATRIOTISME - Peta pokok
menggunakan latitud dan longitud. 3 menentukan kedudukan berdasarkan latitud dan
Mencintai negara -Peta Alir
longitud dengan tepat.
-Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitud. Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan
NILAI KBAT
3 menentukan kedudukan berdasarkan mengira
Ketepatan - Aplikasi
waktu tempatan dengan tepat.

M3 2. Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang P.topografi
-Menyatakan bearing sudutan. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan bearing Jangka sudut
16-20 -Mengukur bearing sudutan. sudutan dengan betul.
Jan. 2017 Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan PAK21
3 mengukur bearing dengan tepat. Think-pair-
share

M4 M5 3. Skala dan Jarak Mengenal skala dan jarak. Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang KBAT
Jarak Skala lurus -Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta dengan 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan . skala -Aplikasi
23 Jan menggunakan skala lurus. dan jarak dengan betul .
3 Feb. i-THINK
U/PATRIOTISME
2017 -Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang -Peta Alir
Mencintai negara
menggunakan skala lurus. 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan skala -Peta Pokok
dan jarak dengan betul. P.topografi
NILAI
Alatan
Ketepatan
-Menukar jarak dilapangan kepada jarak di atas peta dengan Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan geometri
menggunakan skala lurus. 3 menukar jarak menggunakan skala dengan tepat. Benang
Jalur kertas

CUTI TAHUN BARU CINA (26 31.1.2017)

5
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/
Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M6 6. Peta Pola Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta Peta
Saling kaitan bergambar (peta pelancongan). Mencintai Band Menjelaskan asas kemahiran geografi yang pelancongan
6 - 10 -Mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta negara 2 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan simbol Pamplet
Feb bergambar (peta pelancongan): Malaysia peta bergambar dengan betul. Peta topografi
2017 tempat bersejarah Buku teks
tempat rekreasi -berbangga
pusat membeli-belah terhadap PAK21
kemudahan penginapan kepelbagaian
kemudahan pengangkutan pandang darat i-THINK
-Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan fizikal dan -peta pokok
budaya dalam peta bergambar budaya negara -peta alir
Malaysia
-Mentafsir peta bergambar Band Mentafsir peta bergambar dengan tepat .
KBAT
4
-Analisis
CUTI THAIPUSAM (9.2.2017)

M7 4. Graf Pola taburan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan U/Patriotisme Band Menyatakan asas kemahiran geografi yang Buku teks
melukis graf berganda. Berusaha 1 berkaitan dengan kedudukan berdasarkan . graf Excell
13 - 17 -Mengumpul dan merekod maklumat dan data. membangunkan dengan betul. internet
Feb -Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual. negara Kertas graf
2017 -Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda Bersatu padu Band Mengaplikasikan kemahiran geografi dengan Alatan
berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk 3 membina graf dengan tepat. geometri
yang betul. NILAI Buku teks
Ketepatan
-Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan kekemasan Band Mentafsir bahan grafik dengan tepat berdasarkan PAK21
berganda. 4 maklumat dan data yang disediakan. Round Table
Band Mempersembahkan maklumat geografi daripada Think-pair-
M8 5. Rajah Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah. U/Patriotisme 5 pelbagai sumber yang relevan/sesuai dan dapat Share
-Mengumpul maklumat. Berusaha membuat keputusan yang rasional berdasarkan
20-24 -Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. membangunkan maklumat tersebut i-THINK
Feb 2017 -Mentafsir rajah. negara Band Mengemukakan dan mempersembahkan -peta alir
Bersatu padu 6 idea/pendapat/cadangan yang bernas tentang
kesejahteraan persekitaran dengan KBAT
NILAI menggunakan kemahiran geografi yang sesuai -Analisis
Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang Ketepatan -Menilai
diperhatikan dalam peta bergambar. kekemasan
23.2.2017 CUTI PERISTIWA 1 : KEJOHANAN BALAPAN DAN PADANG KALI KE 50

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif 6 Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/PAK21/
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M9 Tema 4: Kepadatan Mengenalpasti taburan penduduk Malaysia dan faktor- Bersatu Atlas
Taburan faktor yang mempengaruhinya. Berbangga Band Menyatakan jenis taburan penduduk di Malaysia Buku teks
27 Feb - 4.1 -Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia. Perpaduan 1 dengan contoh yang betul. Internet
3 Mac Taburan Padat penduduk Power point
2017 penduduk Sederhana negara Frog VLE
Jarang Malaysia & DST
-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan bertangung- Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GEOTV
penduduk Malaysia. jawab untuk 2 taburan pendiuduk dengan terperinci Nota
-Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan mengekalkan- Akhbar
penduduk Malaysia. nya Majalah
M10-M11 UJIAN 1: 7 14 MAC 2017 Peta dunia
Pembetulan Ujian Awal Tahun 2017 (15 17.3.2017) Peta Malaysia
Lmbr. Kerja
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 1 : 18 MAC 26 MAC 2017
24.3.2017 KEY IN MARKAH DALAM SAPS
PAK21
M12-M13 4.2: Kadar Memahami pertumbuhan penduduk negara Malaysia &
Round Table
Perubahan kelahiran faktor-faktor yang mempengaruhinya
Think-pair-
27 Mac penduduk -Mentakrifkan pertumbuhan penduduk. Mencintai
Share
7 April Kadar -Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi: negara
Gallery Walk
2017 kematian kadar kelahiran Malaysia dan Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
Hot Seat
kadar kematian berbangga 2 perubahan penduduk, dengan terperinci.
3 Stray 1 Stay
Migrasi migrasi kerana
Mine and
-Mengira kadar pertumbuhan penduduk. keamanan
combine
-Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang negara
i-THINK
mempengaruhi: kadar kelahiran, kadar kematian dan Malaysia.
- peta pokok
Migrasi -peta bulatan
7.4.2017 CUTI PERISTIWA 2 HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN KURIKULUM KALI KE-47 -peta buih
M14-M15 4.3: Migrasi Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktor- Band Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi -p.berganda
faktor yang mempengaruhinya. Brusaha 2 migrasi penduduk dengan terperinci. -peta titi
10 21 Penduduk Menerangkan migrasi penduduk membangunkan -pelbagai alir
Apr. sebagai Menerangkan pola migrasi penduduk negara
2017 tindakbalas Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jenis- Malaysia KBAT
terhadap Bertanggung- -Menilai
jenis migrasi.
faktor jawab -Menilai
- Luar bandar ke bandar
ekonomi, -mencipta
- Luar bandar ke luar Bandar
politiik, -analisis
Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi Band Mengkaji dan menilai faktor yang mempengaruhi
sosial dan
penduduk. 5 migrasi penduduk secara berkesan di kawasan
fizikal
kajian dengan jelas / tepat.

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif 7 Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/PAK21/
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M16-M17 4.4: Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap Atlas

Kesan alam sekitar Buku teks
Mencintai
24 Apr- perubahan -Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan Internet
sumber alam
5 Mei penduduk sumber tanih, hutan dan air Power point
sekitar negara
2017 terhadap -Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap Band Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk Frog VLE
Malaysia
alam penerokaan sumber 4 terhadap penerokaan sumber dengan jelas. DST
sekitar -Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara GEOTV
terancang Nota
1.5.2017 CUTI HARI PEKERJA Akhbar
Majalah
M18 4.5 Penduduk Memahami hubungan kependudukan dengan sumber Peta dunia
Hubungan berlebihan serta implikasinya Mencintai Peta Malaysia
8-9 Mei kependuduk Kurang -Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk negara Lmbr. Kerja
2017 -an dengan penduduk dan penduduk optimum. Malaysia
sumber Penduduk PAK21
Optimum Round Table
10.5.2017 CUTI HARI WESAK Think-pair-
UJIAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN : 11-18 MEI 2017 Share
M18-M19 SAMBUTAN HARI GURU PERINGKAT SEKOLAH (16.5.2017) Gallery Walk
Pembetulan Ujian Sumatif Pertengahan Tahun 2017 (19-20.5.2017) Hot Seat
4.5 Penduduk -Menyenaraikan ciri dan contoh penduduk berlebihan dan Band Mengenal pasti ciri penduduk berlebihan dan 3 Stray 1 Stay
M20 Hubungan berlebihan kurang penduduk 3 kurang penduduk dengan betul. Mine and
kependuduk Kurang combine
22-26 Mei -an dengan penduduk i-THINK
2017 sumber Penduduk - peta pokok
Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk
optimum -peta bulatan
terhadap sumber untuk memenuhi keperluan penduduk
-peta buih
makanan, tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan, perubatan dan
-p.berganda
kemudahan asas.
-peta titi
-Menghuraikan ciri-ciri berserta contoh Band Mengemukakan dan mempersembahkan idea / -pelbagai alir
penduduk berlebihan 6 pendapat / cadangan yang sesuai dan boleh
(Bangladesh) dilaksanakan untuk mengatasi masalah KBAT
Kurang penduduk (Kanada) kependudukan : -Menilai
-Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang Penduduk berlebihan -Menilai
penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan Kurang Penduduk -mencipta
kependudukan. -analisis

CUTI PENGGAL PERTENGAHAN : 27 MEI 12 JUN 2017

2.6.2017 KEY IN MARKAH DALAM SAPS

Minggu/ Tajuk/ Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Unsur Band Deskriptor / Evidens MBM/PAK21/
8
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK
Tema 5:
M21 Kedudukan Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang Berusaha Buku teks
Petempatan mempengaruhinya. membangunkan Band Menyatakan lokasi petempatan awal di Malaysia Internet
13-16 Jun Dan -Menyatakan lokasi petempatan awal : negara 1 dengan tepat Power point
2017 Perkembang- pinggir pantai, delta dan muara sungai. Malaysia. Frog VLE
annya pinggir sungai DST
bukit/ gua menghargai GEOTV
5.1: tanah pamah usaha-usaha Nota
Petempatan -Menyenaraikan faktor-faktor yg mempengaruhi petempatan kerajaan untuk Band Menjelaskan faktor yang mempengaruhi Akhbar
awal awal. membangun 2 pemilihan tapak petempatan awal di Malaysia Majalah
-Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan dan dengan betul. Peta dunia
awal: fizikal dan keperluan asas mempengaruhi Peta Malaysia
12.6.2017 CUTI NUZUL AL QURAN petempatan Lmbr. Kerja
negara PAK21
Malaysia Round Table
M22 5.2 Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Think-pair-
Faktor-faktor negara Malaysia
Share
19 -23 yang -Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Gallery Walk
Jun 2017 mempengaruh negara Malaysia:
Hot Seat
petempatan Sejarah ,Fizikal, Ekonomi, Sosial dan
3 Stray 1 Stay
Politik (governan)
Mine and
-Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan di
combine
negara Malaysia:
i-THINK
Sejarah ,Fizikal, Ekonomi, Sosial dan
- peta pokok
Politik (governan) -peta bulatan
-Merumus tentang peranan kerajaan mempengaruhi -peta buih
petempatan negara Malaysia seperti; -p.berganda
projek perumahan -peta titi
bandar baru -pelbagai alir
rancangan kemajuan tanah
23.6.2017 HARI PELAPORAN: PROGRAM MESRA IBU BAPA TAHUN 2017 KBAT
M23 CUTI HARI RAYA PUASA : 24 JUN 2 JULAI 2017 -Menilai
-Menilai
M24 5.3: Pola : Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia -mencipta
Pola-pola berselerak, -Menyenaraikan pelbagai pola petempatan negara -analisis
2-7 Julai petempatan berjajar, Malaysia ;
2017 berpusat, -Menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia
berkelom- -Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan negara Band Menjelaskan pelbagai pola petempatan di
pok Malaysia 2 Malaysia dengan betul.
-Membanding dan membezakan pola petempatan negara
Malaysia

9
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M25 5.4 fungsi Memahami fungsi petempatan negara malaysia Berusaha Buku teks
petempatan -Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi membangunkan Internet
10-14 luar bandar ekonomi seperti ; negara Power point
Julai 2017 dan bandar Perniagaan; perdagangan; pelabuhan; Malaysia. Frog VLE
Perindustrian; pertanian; pelancongan DST
menghargai GEOTV
-Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi usaha-usaha Nota
sosial seperti ;pendidikan ; perhubungan dan pengangkutan kerajaan untuk Akhbar
membangun Majalah
-Menyenaraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi dan Peta dunia
politik ( governan) seperti ;pusat pentadbiran mempengaruhi Peta Malaysia
petempatan Lmbr. Kerja
-Menghuraikan fungsi petempatan negara malaysia dari segi negara PAK21
:ekonomi; sosial ; politik (governan) Malaysia Round Table
Think-pair-
-Menjelaskan dengan contoh fungsi : Band Mengenalpasti fungsi petempatan banda dan luar Share
petempatan luar bandar 3 bandar di Malaysia dengan tepat Gallery Walk
petempatan Bandar Hot Seat
3 Stray 1 Stay
-Membanding dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar Mine and
bandar dan Bandar combine
i-THINK
- peta pokok
M26 5.5 : Pembandar- Memahami proses pembandaran negara malaysia Berusaha -peta bulatan
Pembandar- an membangunkan -peta buih
17-21 an -Menerangkan proses pembandaran: saiz penduduk; negara -p.berganda
Julai Negara kegiatan ekonomi; kemudahan Malaysia -peta titi
2017 membangun -pelbagai alir
-Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perbandaran Berbangga dan
Negara negara Malaysia: dasar kerajaan; bersyukur KBAT
maju peluang pekerjaan; migrasi terhadap tahap -Menilai
kemajuan -Menilai
perbandaran -mencipta
negara -analisis
Malaysia

10
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M27-M28 5.5 : Buku teks

Pembandaran Pembandar- -Menyatakan kesan perbandaran negara Malaysia Internet
24 Jul.- an -Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan Power point
4 Ogos masalah pembandaran negara Malaysia Frog VLE
2017 Negara DST
membangun -Menghuraikan ciri-ciri perbandaran negara Malaysia : Berusaha GEOTV
saiz penduduk; kegiatan ekonomi;kemudahan asas membangunkan Nota
Negara maju negara Malaysia Akhbar
-Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perbandaran Majalah
negara Malaysia : dasar kerajaan; peluang pekerjaan; migrasi Berbangga dan Peta dunia
bersyukur Peta Malaysia
-Menghuraikan kesan perbandaran negara Malaysia . terhadap tahap Band Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di Lmbr. Kerja
Positif dan negatif kemajuan 4 Malaysia dengan mengemukakan contoh yang PAK21
perbandaran sesuai Round Table
-Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah negara Malaysia Band Menggabungjalinkan fakta dan merumus kesan Think-pair-
pembandaran negara Malaysia. 5 pembandaran terhadap alam sekitar dengan Share
memberi contoh yang sesuai Gallery Walk
-Menghuraikan kesan-kesan perbandaran di negara lain : Band Mengkaji kesan pembandaran terhadap alam Hot Seat
Bangkok ( Thailand ); 6 sekitar dan mempersembahkan 3 Stray 1 Stay
Tokyo ( Jepun ) idea/cadangan/pendapat yang sesuai dan boleh Mine and
dilaksanakan untuk mewujudkan bandar lestari combine
i-THINK
- peta pokok
M29-30 Tema 6: Mencintai negara
-peta bulatan
Interaksi Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan Malaysia Band Menyenaraikan cara pengangkutan awal di
-peta buih
7-18 Pengangkut- awal negara Malaysia 1 Malaysia dengan betul
-p.berganda
Ogos a Ketersam- -Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal Berbangga
-peta titi
2017 n paian negara Malaysia dengan tahap
-pelbagai alir
-Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan kemajuan sistem
D awal negara Malaysia perhubungan dan
a KBAT
-Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan pengankutan
n -Menilai
awal negara Malaysia negara Malaysia
-Menilai
P -mencipta
e -analisis
r
h
u
b
u
n
11
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
g
a
n
6.1:
keperluan
pengangkuta
n dan
perhubungan
awal

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK
Atlas
M31 6.2 : Memahami perkembangan pengangkutan dan Band Menjelaskan perkembangan jaringan Buku teks
Perkembang- perhubungan negara Malaysia 2 pengangkutan di Malaysia dengan contoh yang Internet
21-25 an -Menyatakan perkembangan pengangkutan dan sesuai Power point
Ogos pengangkutan perhubungan negara Malaysia Frog VLE
2017 dan Darat; DST
perhubungan air; GEOTV
M32 udara; Menjelaskan perkembangan sistem perhubungan Nota Animasi
4-8 Sept telekomunikasi Band di Malaysia dengan contoh yang sesuai Akhbar
2017 -Menghuraikan sistem perkembangan pengangkutan negara 2 Majalah
Malaysia Peta dunia
-Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan negara Peta Malaysia
Malaysia Rajah
Foto
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 26 OGOS - 3 SEPTEMBER 2017 Lembaran
kerja
M33 6.3 : Faktor Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan Mencintai Band Mengenal pasti faktor-faktor yang mempengruhi
yang pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia. negara 3 perkembangan sistem perhubungan di Malaysia KBAT
11-15 mempengaruhi Malaysia dengan tepat. -analisis
Sept jaringan -Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan Menghargai -Menilai
2017 pengangkutan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia: bentuk peranan
dan muka bumi; ekonomi;dasar kerajaan; kerajaan i-THINK
perhubungan kemajuan teknologi dalam - peta pokok
Jaringan mempengaruhi -peta bulatan
-Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan kemajuan -peta buih
pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia: bentuk pengangkutan -peta buih
muka bumi; ekonomi; dasar kerajaan dan kemajuan dan berganda
12
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
teknologi perhubungan -peta titi
negara -peta dakap
Malaysia -peta alir
-peta pelbagai
alir

15.9.2017 CUTI PERISTIWA 3 RIMUP MERDEKA 2017

Minggu/ Tajuk/ Unsur MBM/PAK21/

Konsep Hasil Pembelajaran/Objektif Band Deskriptor / Evidens
Tarikh Tema Patriotisme KBAT/i-THINK

M34 6.4 : Integrasi Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan Buku teks
Kepentingan Lingkungan perhubungan. Internet
18-22 jaringan pengaruh -Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan Power point
Sept pengangkutan perhubungan terhadap pembangunan negara Frog VLE
2017 dan Malaysia: (Ekonomi perdagangan; sosial - integrasi kawasan; DST
perhubungan politik keselamatan (governan) Mempertahan- GEOTV
-Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan kan Peta Malaysia
perhubungan terhadap pembangunan Malaysia. negara Lmbr. Kerja
-Membuat rumusan tentang kepentingann pengangkutan & Malaysia PAK21
perhubungan Malaysia dan Kanada. bertanggung- Round Table
jawab menjaga Think-pair-
21.9.2017 CUTI AWAL MUHARAM
kemudahan Share
yang ada. Gallery Walk
M35- M36 6.5 : Kesan Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan Band Mengenal pasti kesan perkembangan
Mencintai Hot Seat
Perkemban- perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia. 3 pengangkutan terhadap alam sekitar di Malaysia
negara 3 Stray 1 Stay
25 Sept.- gan -Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dengan tepat.
Malaysia Mine and
6 Okt pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.
bertanggung combine
2017 dan -Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif Band Menghuraikan langkah-langkah yang sesuai dan
jawab i-THINK
perhubungan perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam 4 boleh dilaksanakan bagi mengurangkan kesan
memelihara - peta pokok
terhadap alam sekitar negara Malaysia. negatif perkembangan pengangkutan ke atas
alam sekitar. -peta bulatan
sekitar alam sekitar negara Malaysia.
-Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan Band Menggabungjalin fakta dan merumus kesan -peta buih
pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara 5 perkembangan sistem pengangkutan terhadap -p.berganda
Malaysia alam sekitar dengan baik. KBAT
-Menghuraikan contoh langkah-langkah Band Mengkaji kesan perkembangan sistem -Menilai
mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan 6 pengangkutan dan mencadangkan. -Menilai
dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia. -mencipta
UJIAN SUMATIF AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 : 9 - 26 OKTOBER 2017 -analisis
M37-M39
13
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.
2017 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI KBSM
& PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PBS TINGKATAN 2
M38 CUTI HARI DEEPAVALI (14-22 OKTOBER 2017)
M40 Pembetulan Ujian Sumatif Akhir Tahun Tingkatan 1 : 30 Oktober 3 November 2017
3.11.2017 CUTI HARI KEPUTERAAN SULTAN PERAK
6.11.2017 KEY IN MARKAH DALAM SAPS
M41-42
Semakan semua pelajar menguasai daripada Band 1 6 (mengikut kemampuan pelajar)
7-18 Nov.
Pelaporan PT3 kepada semua pelajar Tingkatan 2
2017
M43 Semakan semua pelajar menguasai daripada Band 1 6 (mengikut kemampuan pelajar)
21-24 Menerangkan Sukatan Pelajaran Tingkatan 3 untuk tahun 2017
Nov 2017 Tugasan FROG VLE: tajuk Tingkatan 3
CUTI PENGGAL PERTENGAHAN PENGGAL 2 : 25 NOVEMBER 2017 2 JANUARI 2018
*** Tarikh Pelaksanaan Tertakluk perubahan.

14
Disediakan Oleh Noraini bt. Hasbollah, GC Geografi, SMK Seri Perak, Tk. Intan.