Anda di halaman 1dari 94

CUPLIKAN

KUMPULAN SOAL DAN PEMBAHASAN


UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA
PROGRAM IPA

Diijinkan memperbanyak untuk kepentingan pendidikan,


asal tetap menyertakan alamat situsnya

COPYRIGHT www.soalmatematik.com 2009


Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

1. PANGKAT RASIONAL, BENTUK AKAR DAN LOGARITMA

SOAL PENYELESAIAN
1 1 1
36 2 36 2 (6 2 ) 2
( )
1. Nilai dari adalah =
(12 ) 2 (12 ) 2 2
2 2 2
27 3 27 3 (33 ) 3 2 1
6
a. 13 6
= 2
3 22
b. 13
6 6
24 =
c. 37 94
d. 24 6
35 = (e)
5
e. 6
5
2. Diketahui a = 9; b = 16; dan c = 36. Nilai dari 3 3
13 12 13 1
13 1
3 a b c = 9 16 2 36
a b 2 c =
3

( ) (2 )
13 4 2 2
1 2
a. 1 = 32 3 2
2
b. 3
c. 9
23 32 42 32 2 32 2 32
d. 12 =3 2 3 2
= 31 23 33 23
e. 18

= 31+ 3 23+ 3
= 32 = 9 ..(c)

1 3 2 1 3 2 1 3 2
25 2 16 4 27 3 3 25 2 16 4 27 3 (52 ) 2 (2 4 ) 4 (33 ) 3
3. Nilai dari 3 = =3 1 1
625 0, 25
81 0, 5
625 0, 25 810,5 (54 ) 4 (34 ) 2
a. 2
b. 8 5 23 32
c. 15 =3 2
53
d. 16
( )
1
e. 36 = 23 3
= 2 .(a)
4. Bentuk sederhana dari
(3 2 4 3 )( 2+ 3 = ) (3 2 4 3 )( 2+ 3 )
a. 6 6 3 2 ( 2 + 3) 4 3( 2 + 3)
b. 6 6 3( 2) + 3 6 4 6 4(3)
c. 6 + 6 6 12 + (3 4) 6 = 6 6 .. (a)
d. 24 6
e. 18 + 6

1 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
27 45 27 45 9 3 95
5. Bentuk sederhana adalah =
3 5 3 5 3 5
a. 1 3 3 3 5
b. 7 =
3 5
c. 3
3( 3 5 )
d. 14 = = 3 ... (c)
e. 5 3 5
1 1 2 1
log 3 36 + 2 log 64 log 3 36 + 2 log 64 log 6 3 + 2 log 2 6
6 1 6 1 6
6. Nilai dari = =
(5 2 ) log 3
5 5 5
1 ) log 3
( 25 1 ) log 3
( 25
9 1
a. 20
2 6
3
log 6 + 2 log 2 6
20 =
(5) 2
b. 5
log 3
9
c. 10
3
2 +6
= 3
d. 12 5 log 3 2
e. 60
(5)
20
= = 10
3 .. (c)
2 3

7. Diketahui log 2 = a dan log 3 = b, maka nilai


3
log 15 2 sama dengan 3
2
2 log 5 3
2 (a + b)
log 152 = log15 3 = 3
a. 3
= 2 (log 5 + log 3)
b. 2 (a b) 3
3
= 2 (log 10 + log 3)
c. 2 (1 a + b) 3 2
3
= 2 (log10 log 2 + log 3)
d. 2 (1 + a b) 3
3
= 2 (1 a + b) (c)
e. 2 (1 a b) 3
3
8. Diketahui 2log 5 = p dan 3log 2 = q. Nilai 3
3
3
log 125 + 8log 27 = 3 log 53 + 2 log 33
log 125 + 8log 27 =
3p + q = 3 3 log 5 + 2 log 3
a.
q 1
= 3 3 log 2 2 log 5 + 3
p+q log 2
b.
3q 1
= 3 q p +
3 pq + 1
2
q
c.
q 3 pq 2 + 1
= .(c)
3p2 + 3 q
d.
q
3p + q2
e.
q

2 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
9. Jika 7log 2 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = 2
log14 2
log 2 + 2 log 7
6
a log 14 = =
a. 2
log 6 2
log 2 + 2 log 3
a+b
a +1 1 + 1a
b. =
b +1 1+ b
a +1 a +1
c.
a (b + 1) = a
1+ b
b +1
d. a +1
b(a + 1) = ..(c)
a (b + 1)

3 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

2. PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT


SOAL PENYELESAIAN
1. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + (a 1)x + = 2
2 = 0 adalah dan . Jika = 2 dan a > 0 c
maka nilai a = (i) = b
a. 2
a +=
2 a
b. 3 2 = (a 1)
c. 4 1 2 + =
d. 6 2
2 = 2 1
e. 8 =1
2 3 = 1 a
=1 3(1) = 1 a
= 1 atau = 1 a =1+3
= 4 ...(c)
2. Persamaan kuadrat 2x2 + 3x 5 = 0,
mempunyai akar-akar x1 dan x2. Persamaan Pers kuadrat lama :
kuadrat baru yang akar-akarnya (2x1 3) dan 2x2 + 3x 5 = 0, a = 2, b= 3, c = 5
(2x2 3) adalah
Akar-akar persamaan kuadrat baru
a. 2x2 + 9x + 8 = 0
b. x2 + 9x + 8 = 0 = 2x1 3 dan = 2x2 3
2
c. x 9x 8 = 0
d. 2x2 9x + 8 = 0 (i) + = 2x1 3 + 2x2 3
2
e. x + 9x 8 = 0 = 2(x1 + x2) 6
= 2 ( ab ) 6 = 2 ( 23 ) 6 = 3 6 = 9

(ii) = (2x1 3) (2x2 3)


= 4(x1x2) 6x1 6x2 + 9
= 4(x1x2) 6(x1+x2) + 9
= 4 ( ac ) 6 ( ab ) + 9

= 4 ( 25 ) 6 ( 23 ) + 9
= 10 + 9 + 9 = 8

Jadi, persamaan kuadrat barunya adalah


x2 ( + )x + ( ) = 0
x2 ( 9)x + 8 = 0
x2 + 9x + 8 = 0 (b)

5 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2x2
4x + 1 = 0 adalah dan . Persamaan kuadrat Pers kuadrat lama :
2x2 4x + 1 = 0, a = 2, b = 4, c = 1
baru yang akar-akarnya dan adalah

a. x2 6x + 1 = 0 Akar-akar persamaan kuadrat baru
b. x2 + 6x + 1 = 0
x1 = dan x2 =
c. x2 3x + 1 = 0
d. x2 + 6x 1 = 0
e. x2 8x 1 = 0

(i) x1 + x2 = +

2 +2
=

( + ) 2 2( )
=

( 42 ) 2 2( 12 )
=
1
2
= 2(4 1) = 6


(ii) x1 x2 = =1

Jadi, persamaan kuadrat barunya adalah
x2 (x1 + x2)x + (x1 x2) = 0
x2 6x + 1 = 0 ..(a)

4. Persamaan kuadrat (k + 2)x2 (2k 1)x + k Akar-akarnya nyata dan sama, maka
1 = 0 mempunyai akar-akar nyata dan sama. x1 = x2 dan D = 0
Jumlah kedua akar persamaan tersebut
adalah (i) D = b2 4ac
9 0 = (2k 1)2 4(k + 2) (k 1)
a. 0 = (4k2 4k + 1) 4(k2 +k 2)
8
0 = 4k2 4k + 1 4k2 4k + 8
8 0 = 8k + 9
b.
9 8k = 9
5 k = 89
c.
2
d.
2 b 2k 1 2 8 1
9 ()
(ii) x1 + x2 = = =
5 a k+2 9+2
8
1
e. 18 88
5 = 8
25
8
= 10
8
25
8 = 2 .(d)
5

6 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Agar persamaan kuadrat Persamaan kuadrat memiliki dua akar nyata
x2 + (a 1)x a + 4 = 0 mempunyai dua akar berbeda, maka D > 0
nyata berbeda, maka nilai a yang memenuhi D>0
adalah b2 4ac > 0
a. a < 5 atau a > 3 (a 1)2 4 (1)( a + 4) > 0
b. a < 3 atau a > 5 a2 2a + 1 + 4a 16 > 0
c. a < 3 atau a > 5 a2 + 2a 15 > 0
d. 5 < a < 3 (a + 5)(a 3) = 0
e. 3 < a < 5 a = { 5, 3}
karena tanda pertidaksamaannya > , maka HP
menggunakan tanda hubunga atau ...(a)

6. Himpunan penyelesaian dari x(2x + 5) < 12 Pertidaksamaan : x(2x + 5) < 12


adalah 2x2 + 5x 12 < 0
a. {x | x < 4 atau x > 32 , x R}
Pembentuk nol : 2x2 + 5x 12 = 0
b. {x | x < 2 atau x > 4, x R}
3
( x + 4)(2x 3)= 0
c. {x | 4 < x < 32 , x R} x = {4, 32 }

d. {x | 32 < x < 4, x R} Karena tanda pertidaksamaannya <, maka HP ada


di tengah ....(e)
e. {x | 4 < x < 32 , x R}
7. Ordinat titik balik maksimum grafik fungsi (i) Ordinat titik balik maksimum : ye = D
4a
y = x2 (p 2)x + (p 4) adalah 6. Absis
titik balik maksimum adalah D = ye ( 4)( a)
2
a. 4 (p 2) 4(1)(p 4) = 6 ( 4)( 1)
2
b. 2 (p 4p + 4) + 4p 16 = 24
p2 12 = 24
1
c. p2 = 36
6 p=6
d. 1
(ii) Absis titik balik maksimum : xe = b2a
e. 5
( p 2) 6 2
xe = = = 2 .(b)
2(1) 2

7 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
8. Persamaan grafik fungsi kuadrat dari grafik di Karena grafik memotong sumbu X di (1, 0), dan
bawah ini adalah (5, 0), serta memotong sumbu Y di (0, 3), maka
a. y = 2 ( x + 1)( x 5)
1 gunakan rumus:
y = a(x x1)(x x2)
b. y = 52 ( x + 1)( x 5)
(i) tentukan nilai a
c. y = 5 ( x + 1)( x 5)
3 y = a(x x1)(x x2)
3 = a(0 + 1)(0 5)
d. y = 23 ( x + 1)( x 5) 3 = 5a
e. y = 54 ( x + 1)( x 5) a = 53
Dengan melihat nilai a, sudah dapat diketahui jika
jawaban yang benar adalah .. (c)

9. Grafik fungsi kuadrat dengan titik balik (1, 4) Karena grafik memiliki titik ekstrim (1, 4) dan
dan melalui titik (2, 3), memotong sumbu Y melalui itik (2, 3), maka gunakan rumus:
di titik y = a(x xe)2 + ye
a. (0, 3) (i) tentukan nilai a
b. (0, 2 ) y = a(x xe)2 + ye
c. (0, 2) 3 = a( 2 + 1)2 + 4
d. (0, 1 ) 34=a
e. (0, 1) a = 1
(ii) substitusikan nilai a ke rumus
y = a(x xe)2 + ye
y = 1 (x + 1)2 + 4
= 1 (x2 + 2x + 1) + 4
= x2 2x 1 + 4
= x2 2x + 3
(iii) grafik memotong sumbu Y, maka x = 0
y = x2 2x + 3
y = 02 2(0) + 3 = 3

Jadi, grafik memotong sumbu Y di titik (0, 3)


.(a)

8 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

3. SISTEM PERSAMAAN LINEAR

SOAL PENYELESAIAN
1. Penyelesaian dari sistem persamaan
3x + 7 y + 2 z = 8 Untuk soal model seperti ini (ditanyakan nilai x,
y, dan z) cukup lakukan cek point saja terhadap
4 x + 2 y 5 z = 19 adalah jawaban yang di sediakan.
6 y 4 z = 14

a. x = 5, y = 3, dan z = 1 (i) Lihat dulu jawaban yang sudah pasti
b. x = 4, y = 5, dan z = 1 kebenarannya,
c. x = 3, y = 4, dan z = 1 Gunakan pers. 3, karena bentuknya yang
d. x = 5, y = 3, dan z = 2 paling sederhana
e. x = 5, y = 3, dan z = 1 6y 4z = 14 3y 2z = 7
a. y = 3 dan z = 1
3y 2z = 7
3(3) 2(1) = 7
7 = 7 ..(OK)
Nilai y dan z pada jawaban a dan e sama,
maka kemungkinan jawaban yang benar ada
di a atau e

(ii) gunakan pers. 1 untuk memeriksa


kebenaran jawaban a
a. x = 5, y = 3 dan z = 1
3x + 7y + 2z = 8
3(5) + + 8 . Salah
karena ruas kiri ruas kanan maka dapat
diketahui jika jawaban a adalah salah
yang benar adalah .(e)

9 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Diketahui sistem persamaan linear Gunakan permisalan
1 1
x + y = 2
1 1 1
Misal = a , = b , = c maka persamaan
x y z
2 1
= 3 . Nilai x + y + z = awal menjadi:
y z
1 1 a + b = 2.............(1)
=2
x z 2b c = 3...........(2)
a c = 2...............(3)
a. 3
b. 2
c. 1 gunakan metode eliminasi
d. 1
2 (i) eliminasi (hilangkan) a
1
e. 3 a + b = 2

a c = 2
b+c =0
b = c ..(4)
(ii) substitusi (4) ke (2)
2b c = 3
2( c) c = 3
3c = 3
1
c=1= z=1
z
(iii) substitusi c = 1 ke (4)
b=c
1
=1= y=1
y
(iv) substitusi b = 1 ke (1)
a+b=2
a1=2
1
a =3= x= 1
3
x

Nilai x + y + z = 13 1 + 1 = 13 (e)

10 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Ali, Budi, Cici, dan Dedi pergi ke Masalah tersebut jika disajikan dalam tabel adalah:
toko koperasi membeli buku tulis, Buku (x) Pena (y) Pensil (z) Bayar
pena, dan pensil dengan merk yang
sama. Ali membeli 3 buku tulis, 1 Ali 3 1 2 11.000
pena, dan 2 pensil dengan harga Rp Budi 2 3 1 14.000
11.000,00. Budi membeli 2 buku
tulis, 3 pena, dan 1 pensil dengan Cici 1 2 3 11.000
harga Rp 14.000,00. Cici membeli 1 Dedi 2 1 1 ?
buku tulis, 2 pena, dan 3 pensil
dengan harga Rp 11.000,00. Dedi
membeli 2 buku tulis, 1 pena, dan 1 Sistem persamaannya adalah:
pensil. Berapa rupiah Dedi harus 3 x + y + 2 z = 11.000....................(1)
membayar? 2 x + 3 y + z = 14.000....................(2)

a. Rp 6.000,00
b. Rp 7.000,00 x + 2 y + 3 z = 11.000....................(3)
c. Rp 8.000,00 2 x + y + z = .................................. ?
d. Rp 9.000,00
e. Rp 10.000,00 Untuk menyelesaikan permasalah di atas gunakan metode
eliminasi berantai
(i) (2) dan (3)
2 x + 3 y + z = 14.000 .(2)
x + 2 y + 3 z = 11.000 .(3)
.(4)
x + y 2 z = 3.000

y + 5 z = 8.000 .(5)

(ii) (1) dan (2)


3 x + y + 2 z = 11.000 .(1)
2 x + 3 y + z = 14.000 .(2)

(v) substitusi z = 1.000 ke pers (5) x 2 y + z = 3.000 .(6)
y + 5z = 8.000
(iii) (4) dan (6)
y + 5(1.000) = 8.000
y = 3.000 x + y 2 z = 3.000 .(4)
x 2 y + z = 3.000 .(6)
(vi) substitusi y = 3.000 dan
z = 1.000 ke pers. (2) 3 y 3 z = 6.000
2x + 3y + z = 14.000 y z = 2.000 (7)
2x + 3(3.000) + 1.000 = 14.000
2x = 14.000 10.000 = 4.000 (iv) (5) dan (7)
y + 5 z = 8.000 .(5)
2x + y + z = 4.000 + 3.000 + 1.000
y z = 2.000 .(7)
= 8.000 ..(c)
6 z = 6.000
z = 1.000

11 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

4. TRIGONOMETRI I
SOAL PENYELESAIAN
1. Nilai cos BAD pada gambar adalah Gunakan bantuan tali busur BD

a. 17
33 o Jumlah dua sudut yang berhadapan dalam
17
b. segi-4 adalah 180 , sehingga:
28
3 A + C = 180
c. 7 C = 180 A
30
d. 34 o Panjang BD dapat dicari dengan
33 menggunakan BCD dan BAD
e. 35 (i) BCD
BD2 = 32 + 32 2 3 3 cos C
= 9 + 9 18 cos (180 A)
= 18 18 (cos A)
= 18 + 18 cos A (1)
(ii) BAD
BD2 = 42 + 62 2 4 6 cos A
= 16 + 36 48 cos A
= 52 48 cos A ..(2)
Dari pers. (1) dan pers. (2) diperoleh
BD2 = BD2
18 + 18 cos A = 52 48 cos A
18 cos A + 48 cos A = 52 18
66 cos A = 34
cos A = 34
66
= 17
33
(a)

12 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Seorang siswa SMA ingin menaksir tinggi Menentukan panjang PQ
gedung PQ yang tegak lurus permukaan tanah (i) ABQ
horizontal AP. Di A ia melihat puncak P' Q
gedung Q dengan sudut 30 dan di B dengan tan 30 =
A' B '
sudut 60. Jika AB = 10 meter dan tinggi mata
siswa tersebut 1 meter dari permukaan 1 3 = P' Q
tanah, maka PQ terletak di antara .. m 3 10 + B' P'
( 3 = 1,7321). PQ = 13 3 (10 + BP) (1)

(ii) BPQ
P' Q
tan 60 =
B' P'
P' Q
3 =
B' P'
PQ = 3 BP .(2)

a. 8 9 Dari pers. (1) dan pers. (2) diperoleh:


b. 9 9 PQ = PQ
c. 9 10
d. 10 10 3
{ 13 3 (10 + BP) = 3 BP}
e. 10 11 3
10 + BP = 3 BP
3BP BP = 10
2BP = 10
BP = 10
2
=5
Maka PQ = 3 BP = 5 3
Dengan demikian:

PQ = PQ + PP = 5 3 + 1,5
= 8,5 lebih + 1,5
= 10 lebih ..(d)

13 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Pada segitiga lancip ABC diketahui panjang sisi x
cos B = 4 = , maka
AC = 4cm, AB = 5 cm, dan cos B = 4 , 5 r
5
maka cos C = y= 5 4 =3
2 2

a. 3
5
3
b. 14 7 jadi: sin B =
5
c. 3
4
d. 1 7 Gunakan aturan sinus
3
c b
e. 1
2
7 =
sin C sin B
5 4
=
sin C 35
4sin C = 3
3 y
sin C = = , maka x = 4 2 32 = 7
4 r
7 1
jadi: cos C = = 4
7 .(b)
4
4. Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A ke
pelabuhan B sejauh 60 mil dengan arah 40
dari A, kemudian berputar haluan dilanjutkan
ke pelabuhan C sejauh 90 mil, dengan arah
160 dari B. Jarak terdekat dari pelabuhan A
ke C adalah mil
a. 30 2
b. 30 5
c. 30 7
d. 30 10
e. 30 30
berdasarkan gambar di atas panjang AC dapat
dicari dengan menggunakan aturan kosinus.

AC2 = 602 + 902 2 60 90 cos 60


= 3.600 + 8.100 2 5400 12
= 11.700 5.400 = 6.300 = 7 9 100

BC = 9 100 7 = 30 7 ..(c)

14 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Diketahui segiempat PQRS dengan PS = 5 cm,
PQ = 12 cm, QR = 8cm, besar sudut
SPQ = 90, dan besar sudut SQR = 150.
Luas PQRS adalah

(i) tentukan panjang sisi QS


QS = 5 2 + 12 2
= 25 + 144 = 169 = 13
2
a. 46 cm (ii) tentukan luas PQS dan QRS
b. 56 cm2 luas PQS = L1
c. 100 cm2
d. 164 cm2 L1 = 12 12 5 = 30
e. 184 cm2
luas QRS = L2
L2 = 12 QS QR sin 150
= 12 13 8 sin (180 30)
= 13 4 sin 30
= 13 4 12 = 26

Jadi: Luas PQRS = L1 + L2


= 30 + 26 = 56 (b)

15 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Diberikan prisma tegak segitiga ABC.DEF
dengan panjang rusuk AB = 6 cm, BC = 3 7 ,
dan AC = 3 cm. Tinggi prisma adalah 20 cm.
Volume prisma adalah

(i) Tentukan luas alas ABC


menentukan besar sudut A
( 3 7 )2 = 32 + 62 2 3 6 cos A
9 7 = 9 + 36 36 cos A
a. 55 2 36 cos A = 45 63 = 18
b. 60 2 x
cos A = 18
36
= 12 = , diperoleh
c. 75 3 r
d. 90 3 y= 2 2 (1) 2 = 3
e. 120 3 3
sehingga sin A = = 1 3
2 2

luas ABC adalah:


L = 12 AC AB sin A = 12 3 6 12 3
= 92 3
(ii) Volume Prisma
V = luas alas tinggi
= 92 3 20 = 90 3 (d)

16 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

5. TRIGONOMETRI II
SOAL PENYELESAIAN
o
cos10
1. Nilai dari adalah
cos 40 o cos 50 o cos10 o
a. 3 cos 40 o cos 50 o
b. 2 cos 10 o
c. 1
d. 12
1 {cos( 40 o
2
+ 50 o ) + cos(50 o 40 o )}

e. 1 2 cos 10 o
4
cos 90 + cos 10
2 cos 10 o
= 2 ..(b)
0 + cos 10
sin 75o + sin15o
2. Nilai dari = .
cos105o + cos15o sin 75o + sin15o
a. 3 cos105o + cos15o
b. 2 2 sin 12 (90 o ) cos 12 (60 o )
1

c.
3
3 2 cos 12 (120 o ) cos 12 (90 o )
d. 2 sin 45 o cos 30 o

e. 3 cos 60 o cos 45 o
1 21 3
2 2
= 3
11 2
2 2

3. Diketahui sin A = 3 , cos B = 12 ; A dan B sin A =


3
cos A =
4
5 13
sudut lancip. Nilai tan (A + B) =
5 5
3
56 sin A 3
a.
33 tan A = = 5
=
cos A 4 4
56 5
b.
48 12 5
56 cos B = sin B =
c. 13 13
63
5
16 sin B 5
d.
33 tan B = = 13
=
cos B 12 12
16 13
e.
63
Gunakan rumus A.3)
tan A + tan B
tan(A + B) =
1 tan A tan B
3+ 5
4 12
=
1 34 12
5

9+5 14
14 16
= 12
5
= 12
11
=
1 16 16
12 11
= 56
33
(a)

17 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Ditentukan sin A = 3 . Untuk < 2A < ,
2
3
5 2 sin2A =
nilai tan 2A = 5
a. 2 6
2
sin A =
3
5
=
y
r
x= ( 5 )2 ( 3 )2
b. 6
5
c. 52 6 = 53 = 2
y 3
d. 2 6 tan A = = = 12 6
5 x 2
e. 2 6 2 tan A
maka tan 2A =
1 tan 2 A
2 12 6 6
= =
1
3 12
2
= 2 6
...(e)
5. Diketahui sin cos = 8 . Dimislkan 1 1 = N, maka
25 sin cos
1 1 = 1 1 cos sin
Nilai
sin cos N = =
3
sin cos sin cos
a.
25 (cos sin ) 2
9 N2 =
b.
25
(sin cos ) 2
c. 5 cos 2 + sin 2 2 sin cos
8 =
3 (sin cos ) 2
d.
5
15
1 2 25
8 9
25
(35 )2
= = =
(258 )2 (258 )2
e.
8 8 )2
( 25
3
3 25 15
N= 5
8
= =
25
5 8 8
..(e)

18 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PEMBAHASAN
6. Pada segitiga ABC lancip, diketahui 4 x
cos A = = , y = 52 4 2 = 9=3
cos A = 54 dan sin B = 12
13
, maka sin C = 5 r
a. 20 3
65 maka sin A =
5
b. 36
65 12 y
sin B = = x = 13 2 12 2
c. 20
65
13 r
= 25 = 5
d. 56
65 5
maka cos B =
e. 63
65 13

Jumlah sudut suatu segitiga adalah 180, maka


A + B + C = 180
C = 180 (A + B) sehingga
sin C = sin {180 (A + B)}
= sin (A + B)
= sin A cos B + cos A sin B
3 5 4 12
= +
5 13 5 13
15 + 48 63
= = ..(e)
65 65

19 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

6. TRIGONOMETRI III
SOAL PENYELESAIAN
1. Hasil penjumlahan dari semua anggota
3tan x + cot x 2 3 = 0
himpunan penyelesaian persamaan
1
3tan x + cot x 2 3 = 0 {3tan x + 2 3 = 0} tan x
dengan 0 x 2 adalah tan x
3tan2x + 1 2 3 tan x = 0
a. 5
3 3tan2x 2 3 tan x + 1 = 0
4
b.
3 ( 3 tan x 1)2 = 0
7 3 tan x 1 = 0
c.
6
5 3 tan x = 1
d.
6 tan x = 13 3
2
e. tan x = tan 30
3
Lihat rumus A.3)
(i) x = 30 + k 180
untuk k = 0 x = 30 + (0 180) = 30
untuk k = 1 x = 30 + (1 180) = 210
(ii) x = (180 + 30) + k 180
= 210 + k 180
untuk k = 0 x = 210 + (0 180)= 210

Jadi, jumlah HP adalah :


30 + 210 = 240 = 240o = 4 (b)
o

180 3

20 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Diketahui persamaan Gunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut
2cos2x + 3 sin 2x = 1 + 3 , untuk 2cos2x + 3 sin 2x = 1 + 3
0 < x < . Nilai x yang memenuhi adalah 2{ 12 (1 + cos 2x)} + 3 sin 2x = 1 + 3
2
a. dan 1 + cos 2x + 3 sin 2x = 1 + 3
6 2
dan 5 {cos 2x + 3 sin 2x = 3 } 12
b.
3 12 1 cos 2x + 1 3 sin 2x = 1 3
c. dan 5 2 2 2
12 12 1
cos 2x 2 + sin 2x 12 3 = 1
2
3
d. dan
12 4 sin 2x 12 3 + cos 2x 12 = 1
2
3
e. dan sin 2x cos 30 + cos 2x sin 30 = sin 60
6 4
sin (2x + 30) = sin 60

(i) 2x + 30 = 60 + k 360 (kwadran I)


2x = 30 + k 360
x = 15 + k 180
untuk k = 0 x = 15 + (0 180)
o

= 15 = 15 o = 12
180

(ii) 2x + 30 = 180 60 + k 360 (kw II)


2x = 90 + k 360
x = 45 + k 180
untuk k = 0 x = 45 + (0 180)
= 45 = 45 o = 4
o

180

, } .(d)
Jadi, HP = { 12 4

21 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Himpunan penyelesaian persamaan Gunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut
2 3 cos 2x 4 sin xcos x = 2 2 3 cos 2x 4 sin xcos x = 2
dengan 0 x 2 adalah 2 3 cos 2x 2(2sin xcos x) = 2
{12 4 12 }
a. , 3 , 13 {2 3 cos 2x 2 sin 2x = 2} 14
b. {34 , 56 , 1312 } 12 3 cos 2x 12 sin 2x = 12

c. {136 , 56 , 42 } cos 2x 12 3 sin 2x 12 = 12

d. {32 , 34 , 6 } cos 2x cos 30 sin 2x sin30 = cos 60


cos (2x +30) = cos 60
e. {34 , 54 , 1312 }
(i) 2x +30 = 60 + k 360 (kwadran I)
2x = 60 30 + k 360
x = 30 15 + k 180
x = 15 + k 180
untuk k = 0 x = 15 + (0 180)
o
= 15 = 15 o = 12
180
untuk k = 1 x = 15 + (1 180)
= 1312
o
= 195 = 195
180o

(ii) 2x +30 = 60 + k 360 (kwadran IV)


2x = 60 30 + k 360
x = 30 15 + k 180
x = 45 + k 180
untuk k = 1 x = 45 + (1 180)
= 135 = 135o = 34
o

180
untuk k = 2 x = 45 + (2 180)
= 315 = 315o = 74
o

180

, 3 , 13 , 7 } (a)
Jadi, HP = { 12 4 12 4

catatan:
Jika Anda jeli, sebenarnya jawaban sudah
,
nampak pada saat diperoleh nilai x = 12
yang hanya dimiliki oleh poin (a) sehingga
perhitungan selanjutnya tidak perlu dilakukan
supaya lebih menghemat waktu.

22 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Himpunan penyelesaian persamaan sin 4x cos 2x = 0
sin 4x cos 2x = 0 untuk sin 2(2x) cos 2x = 0
0 x 360 adalah 2sin 2x cos 2x cos 2x = 0
a. {15, 45, 75, 135} cos 2x (2sin 2x 1) = 0
b. {135, 195, 225, 255}
c. {15, 45, 195, 225} (a) cos 2x = 0
d. {15, 75, 195, 225} cos 2x = cos 90
e. {15,45,75,135,195,225,255, 315}
(i) 2x = 90 + k 360 (kwadran I)
x = 45 + k 180
untuk k = 0 x = 45 + (0 180) = 45
untuk k = 1 x = 45 + (1 180) = 225

(ii) 2x = 90 + k 360 (kwadran IV)


x = 45 + k 180
untuk k = 1 x = 45 + (1 180) = 135
untuk k = 2 x = 45 + (2 180) = 315

(b) 2sin 2x 1 = 0
sin 2x = 12
sin 2x = sin 30

(i) 2x = 30 + k 360 (kwadran I)


x = 15 + k 180
untuk k = 0 x = 15 + (0 180) = 15
untuk k = 1 x = 15 + (1 180) =195

(ii) 2x = 180 30 + k 360 (kw II)


x = 90 15 + k 180
x = 75 + k 180
untuk k = 0 x = 75 + (0 180) = 75
untuk k = 1 x = 75 + (1 180) =225

Dari langkah (a) dan (b) diperoleh:


HP = {15,45,75,135,195,225,255, 315}
.(e)

23 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan cos 2x > , untuk 0 x < 180
cos 2x > , untuk 0 x < 180 adalah untuk menyelesaikannya kedua ruas rubah
a. {x | 30 < x < 150} menjadi fungsi kosinus.
b. {x | 0 x < 60} cos 2x > 12
c. {x | 150 < x < 180}
cos 2x > cos 60
d. {x | 0 x < 15 atau 165 < x 180}
cos 2x cos 60 > 0
e. {x | 0 x < 30 atau 150 < x < 180}
cari nilai x pembentuk nol persamaan
cos 2x = cos 60
(i) 2x = 60 + k 360 (kwadran I)
x = 30 + k 180
untuk k = 0 x = 30 + (0 180) = 30
(ii) 2x = 60 + k 360 (kwadran IV)
x = 30 + k 180
untuk k = 1 x = 30 + (1 180) = 150

Jadi, pembentuk nolnya x = {30, 150}

Buat grafik himpunan


penyelesaiannya

Berdasarkan grafik di atas maka:


HP = {x | 0 x < 30 atau 150 < x < 180} (e)

24 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Himpunan penyelesaian dari sin (3x + 75) < 1 3 untuk 0 x 180
2
sin (3x + 75) < 1 3 untuk 0 x 180
2 untuk menyelesaikannya kedua ruas rubah
adalah menjadi fungsi sinus.
a. {x | 15 < x < 115, 135 < x 180} sin (3x + 75) < 1 3
b. {x | 0 x < 15, 115 < x < 135} 2
c. {x | 0 x < 115, 135 < x 180} sin (3x + 75) < sin 60
d. {x | 0 x < 15, 135 < x 180} sin (3x + 75) sin 60 < 0
e. {x | 25 < x < 105, 145 < x 180} cari nilai x pembentuk nol persamaan
sin (3x + 75) = sin 60
(i) 3x + 75 = 60 + k 360 (kwadran I)
3x = 60 75 + k 360
x = 20 25 + k 120
x = 5 + k 120
untuk k = 1 x = 5 + (1 120) = 115
(ii) 3x + 75 = (180 60) + k 360 (kw II)
3x = 120 75 + k 360
x = 40 25 + k 120
x = 15 + k 120
untuk k = 0 x = 15 + (0 120) = 15
untuk k = 1 x = 15 + (1 120) = 135
jadi, pembentuk nolnya x = {15, 115, 135}

Buat grafik himpunan penyelesaiannya

Berdasarkan grafik di atas maka:


HP = {x | 15 < x < 115, 135 < x 180}
..(a)

25 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

7. LOGIKA MATEMATIKA
SOAL PENYELESAIAN
1. Diketahui tiga premis sebagai berikut
P1 : p q .(1)
P2 : ~r q .(2)
P3 : ~ r___ ..(3)
.
Kesimpulan berikut yang tidak sah adalah.....
a. q r
b. q
c. p ~ q
d. p q
e. p ~ r

Uraian di samping jika diringkas adalah


sbb:
P1 : ( p q ) = B (iii)
B/S B = B
P2 : ( ~r q ) = B .(ii)
BB =B (1) Bentuk penarikan tersebut tidak dapat
diselesaikan dengan metode penarikan
P3 : ( ~ r )___ = B .(i) kesimpulan yang ada, baik dengan MP, MT,
ataupun silogisme.
Maka diproleh data ~r = B, q = B,
dan p = B/S (2) Untuk menyelesaikannya gunakan prinsip utama
penarikan kesimpulan, yaitu kesimpulan suatu
dari data yang telah diperoleh kemudian pernyataan akan bernilai benar jika semua
dicek jawabannya satu persatu premisnya adalah benar
a) q r sehingga P1, P2, dan P3 harus benar
B S = B .rumus C.2)
(i) Pertama-tama pilih bentuk yang paling
b) q = B
sederhana yaitu P3
c) p ~ q P3 : ~r = B
B/S S = S rumus C.1) (ii) pilih premis yang memuat ~r , yaitu P2,
P2 juga harus benar. Dari langkah (i)
Jadi, jawaban yang salah adalah ..(c) diperoleh hasil ~r = B
P2 : (~r q) = B
B=B
supaya P2 benar, maka q = B

(iii) terakhir ke P1, P1 juga harus benar


dari langkah (ii) diperoleh hasil q = B
P3 : (p q) = B
B =B
supaya p3 benar, maka P = B atau S

26 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1: Jika Anik lulus ujian, maka ia Pernyataan-pernyataan tersebut jika ditulis dalam
kuliah di perguruan tinggi negeri. kalimat matematika adalah:
Premis 2: Jika Anik kuliah di perguruan
tinggi negeri, maka Anik jadi Premis 1 :pq
sarjana. Premis 2 :qr
Premis 3 : Anik bukan sarjana Premis 3 : ~r_____
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis di
atas adalah Kesimpulanany adalah
a. Anik lulus ujian Premis 1 : p q
b. Anik kuliah di perguruan tinggi negeri Premis 2 : q r
c. Anik tidak lulus ujian Premis 4 p r (1) dan (2) silogisme
d. Anik lulus ujian dan kuliah di Premis 3 : ~r___
perguruan tinggi negeri ~p .(4) dan (3) MT
e. Anik lulus ujian dan tidak kuliah
~p Jika diuraikan adalah ...(c)
3. Diberikan premis-premis sebagai berikut:
Premis 1 : Jika harga BBM naik, maka Pernyataan-pernyataan tersebut jika ditulis dalam
semua bahan pokok naik kalimat matematika adalah:
Premis 2 : Jika harga bahan pokok naik,
maka semua orang tidak Premis 1 : p q
senang Premis 2 : q (~r) .silogisme
Kesimpulan : p (~r)
Ingkaran dari kesimpulan di atas adalah
a. Harga BBM tidak naik Negasi dari p (~r) adalah:
b. Jika harga bahan pokok naik, maka ada ~( p (~r)) p ~((~r))
orang orang tidak senang p r
c. Harga bahan pokok naik atau ada
orang tidak senang
p r Jika diuraikan adalah .(e)
d. Jika semua orang tidak senang, maka
harga BBM naik
e. Harga BBM naik dan ada orang yang
senang

27 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

8. DIMENSI TIGA (JARAK)


SOAL PENYELESAIAN
1. Kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang
rusuk a cm. Titik K pada perpanjangan DA
sehingga KA = 13 KD. Jarak titik K ke
bidang BDHF adalah cm
a. 14 a 2
b. 34 a 2
c. 23 a 3

d. 34 a 3
e. 54 a 3
Jika KA = 13 KD, maka AD = 23 KD
{23 KD = a} 32
KD = 32 a
KL = KD 2 = 32 a 2
Berdasarkan gambar , Jarak titik K ke bidang
BDHF adalah ruas garis KP, panjangnya adalah

KP = 12 KL = 12 32 a 2
= 34 a 3 (d)

28 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Diketahui limas segi empat beraturan
T.ABCD dengan AB = 6 2 cm dan AT =
10 cm. Apabila P titik tengah CT, maka jarak
titik P ke diagonal sisi BD adalah cm

AC = (6 2 ) 2 = 12

OC = 12 AC = 6

a. 5 OT = CT 2 OC 2
b. 6
c. 7
= 10 2 6 2
d. 3 2
e. 2 3 = 100 36 = 64 = 8
OC 6 3
cos = = =
CT 10 5
Berdasarkan gambar, jarak titik P ke diagonal sisi
BD adalah ruas OP yang panjangnya dapat dicari
dengan menggunakan aturan kosinus sbb:
OP2 = CP2 + OC2 2CP OC cos
3
= 52 + 62 2 5 6
5
= 25 + 36 36
= 25
OP = 5 (a)

29 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Diketahui limas beraturan T.ABCD rusuk
TA = 4 2 dan AB = 4. Jarak A ke TC
adalah

AC = 4 2

OT = AT 2 AO 2 = (4 2 )2 (2 2 )2
a. 1 6 = 22 22 2 22 2
2
b. 6 = 2 2 (8 2)
c. 2 6 =2 6
d. 3 6
Berdasarkan gambar , Jarak titik A ke TC
e. 4 6
adalah ruas garis AP, panjangnya dapat dicari
dengan bantuan luasan segitiga sbb:

l ACT = l ACT
1 TC AP = 12 AC OT
2
4 2 AP = 4 2 2 6
AP = 2 6 (c)

30 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk
6cm, titik P terletak pada perpanjangan CG
sehingga CP = 2CG. Panjang proyeksi CP
pada bidang BDP adalah cm

a. 14
b. 9 2
c. 8 2
d. 7 2 PR = ( )2
12 2 + 3 2
e. 3 6 = 3 2 4 2 + 32 2
= 3 2 (4 2 + 2) = 3 4 2 + 2
= 3 18 = 9 2
Posisi benda dengan bayangannnya adalah selalu
tegak lurus, maka proyeksi CP terhadap bidang
BDP adalah PQ. Panjang ruas garis PQ dapat
dicari dengan menggunakan bantuan kosinus
sudut PQR dan PCR sbb:
Cos PQR = cos PCR
PQ PC
=
PC PR
PQ 12
=
12 9 2
PQ 4
=
12 3 2
3 2 PQ = 12 4
2 PQ = 4 4
16 16 2
PQ = = = 8 2 (c)
2 2

31 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

9. DIMENSI TIGA (SUDUT)

SOAL PENYELESAIAN
1. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan rusuk
AB = 10cm, BC = 5cm dan CG = 10cm. Jika
titik P pada pertengahan AB dan titik Q pada
pertengahan CG, maka kosinus sudut yang
dibentuk oleh PQ dengan alas adalah
a. 12 3
b. 3
c. 13 6
d. 23 6
e. 3 2 CQ = 5 2

PQ = CQ 2 + CP 2 = (5 2 )2 +52
= 5 2 2 +5 2
= 5 2 (2 + 1)
=5 3
Berdasarkan gambar di atas sudut yang dibentuk
garis PQ dan bidang alas adalah . Sehingga:

CQ 5 2
cos = =
PQ 5 3

= 13 6 (c)

32 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Limas segitiga T.ABC pada gambar, dengan
alas segitiga sama sisi. TA tegak lurus bidang
alas. Sudut antara bidang TBC dan ABC
adalah , maka sin adalah

AD = AB 2 + BD 2

= (4 2 ) 2 + (2 2 ) 2
5
a.
7 = 22 22 2 + 22 2
b. 2
6 = 2 2 2(2 + 1) = 22 2 3 = 2 6
6
c. TD = = AT 2 + AD 2
10
d. 2
10
= 4 2 + (2 6 ) 2

e. 1
6
= 22 22 + 22 2 3

= 2 2 ( 4 + 6) = 2 10

Berdasarkan gambar di atas, sinus sudut antara


bidang TBC dan ABC adalah :
AT 4 2
sin = = = (d)
TD 2 10 10

33 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Limas beraturan T.ABC dengan panjang
rusuk alas 6 cm dan panjang rusuk tegak 9
cm. Nilai sinus antara bidang TAB dan
bidang ABC adalah
69
a.
2
69
b.
6
138
c.
24
138
d.
12
138
e.
6
PC = BC 2 PB 2 = 6 2 3 2
= 3 2 2 2 3 2
= 32 (4 1)
=3 3

OP = 13 PC = 13 3 3 = 3

PT = BT 2 PB 2 = 9 2 3 2
= 3 2 3 2 3 2
= 32 (9 1)
= 32 2 2 2
=6 2
Berdasarkan gambar di atas, misal sudut
antara bidang TAB dan bidang ABC adalah
, maka:

OT 69
sin = =
PT 6 2
138 138
= = (d)
62 12

34 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Perhatikan gambar limas beraturan T.ABCD.
P, Q, R, dan S berturut-turut adalah titik
tengah rusuk AB, AD, BC, dan CD. Nilai
sinus sudut antara bidang TPQ dengan bidang
TRS adalah

AC = 12 2
12
AK = KL = LM = MC = 14 AC = 2 =3 2
4
12
KM = AL = LC = 12 AC = 2= 6 2
a. 2 2
5
b. 3
5
TL = AT 2 AL 2 = 12 2 6 2 ( )2
c. 4 = 6 2 2 2 6 2 2
5
d. 3
5 = 6 2 (4 2)
5
4 = 6 2
e. 5
5
KT = TL2 + KL 2 = (6 2 )2 +(3 2 )2
= 3 2 2 2 2 + 3 2 2
= 32 (8 + 2)
= 3 10
Dengan menggunakan aturan kosinus diperoleh:
KM2 = KT2 + MT2 2 KT MT cos
(6 2 )2 = (3 10 )2 + (3 10 )2 2 3 10 3 10 cos
32 22 2 = 2 32 2 5 2 32 2 5 cos
2 = 5 5 cos
5 cos = 3
3 x
cos = = , maka y = 5 2 3 2 = 4
5 r
y 4
jadi: sin = = ..(c)
r 5

35 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

10. STATISTIKA
SOAL PENYELESAIAN
Soal ini meminta pengerjaan nilai rataan hitung
1. Berat (kg) Titik tengah fi ui fiui menggunakan cara sandi. Titik-titiknya tidak perlu di
40 49 3 isi semua, isi saja yang dibutuhkan.
50 59 10 1
60 69 64,5 13 0 Berat (kg) Titik tengah fi ui fiui
70 79 40 49 3 2 6
9
50 59 10 1 10
80 89 5
60 69 64,5 13 0 0
70 79 9 1 9
Berat badan dari 40 siswa dalam kg 80 89 5 2 10
tercatat pada tabel di samping. Rataan 40 3
berat badan tersebut adalah
Dari tabel di atas dapat diperoleh data sbb:
a. 65
b. 65,25 Xs = 64,5
c. 65,75 c = 50 40 = 59 49 = 10
d. 66,5 fi = 40
e. 67
f i ui =3
jadi,
f i ui
X = Xs + c

f i
3
= 64,5 + 10
40
3
= 64,5 + = 64,5 + 0,75 = 65,25 ..(b)
4
Amati histogram dengan seksama:
2. kelas modus ada di kelas ke-3 karena memiliki
frekuensi tertinggi yaitu 14

(ii) dari kelas ke-3 diperoleh data


Lmo = 10,5
c = 15,5 10,5 = 5
d1 = 14 8 = 6
Modus dari data pada gambar adalah d2 = 14 12 = 2

Mo = L mo + c
a. 13,05 1d

b. 13,50 d1 + d 2
c. 13,75 6
d. 14,05 = 10,5 + 5
e. 14,25 6+2
30
= 10,5 +
8
15
= 10,5 +
4
= 10,5 + 3,75 = 14,25 ..(e)

36 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Perhatikan tabel berikut! Untuk mencari nilai median atau kuartil ke-2 (Q2)
Median dari data yang disajikan berikut dibuat tabel frekuensi kumulatif (fk)
adalah Nilai fi fk
Nilai Frekuensi 20 24 2 2
20 24 2 a. 32 25 29 8 10
25 29 8 b. 37,625 30 34 10 20
30 34 10 c. 38,25 35 39 16 36
35 39 16 d. 43,25 40 44 12 48
40 44 12 e. 44,50 45 49 8 56
45 49 8 50 54 4 60
50 54 4 60

(i) menentukan letak kuartil Median


i 2
XQ2 = n = 60 = 30
4 4

Data ke-30 terletak di kelas ke-4, karena kelas ke-


4 memuat data ke-21 s.d data ke-36

Dari kelas ke-4 diperoleh data sbb:


LQ2 = 35 0,5 = 34,5
i
n = XQ2 = 30,
4
fk = 20
fQ2 = 16,
c = 25 - 20 = 29 - 24 = 5

Jadi:
4i N f k
Qi = L Qi + c
f Qi

30 20
Q2 = 34,5 + 5
16
2 5 5 1
= 34,5 + = 34,5 + 3
28 8
= 37,625 (b)

(jangan repot-repot menghitung nilai 1 berapa,


8
cukup menghitung nilai pendekatannya saja,
yaitu 34,5 + 3, = 37,5
lebih..(b)

37 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Cara penyelesaiannya sama seperti no. 10
fi fk (i) menentukan letak kuartil bawah
3 3 i 1
5 8 XQ1 = n = 40 = 10
4 4
10 18
9 27 Data ke-10 terletak di kelas ke-
8 35 3, karena kelas ke- 3 memuat
5 40 data ke-9 s.d data ke-18
40
Nilai ulangan harian dari suatu kelas
disajikan dengan histogram seperti Dari kelas ke-3 (lihat diagram) diperoleh data
pada gambar. Kuartil bawah data sbb:
tersebut adalah
a. 76 LQ1 = 12 (75 + 70) = 72,5
b. 74,5 i
c. 73,5 n = XQ1 = 10
4
d. 72,5
e. 71,5 f k = 8 ..lihat tabel di atas
fQ1 = 10
c = 75 70 = 5

Jadi:
4i N f k
Qi = L Qi + c
f Qi

10 8
Q1 = 72,5 + 5
10
10
= 72,5 + = 72,5 + 1 = 73,5(c)
10

38 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Simpangan baku dari data: tentukan dulu nilai rata-ratanya
3,4,4,4,5,5,5,7,8 adalah 3 + 3(4) + 3(5) + 7 + 8
x=
a. 23 2 9
b. 1 5 3 + 12 + 15 + 7 + 8 45
3 = = =5
9 9
2
c. 3
5 Tentukan nilai variannya
2
d. 1
3
6 2 (x i x )
S =
e. 2 6
n
3 (35)2 +3( 45) 2 +3(55)2 + ( 7 5)2 + (85)2
= 9
4 + 3 + 0 + 4 + 9 20
= =
9 9
Nilai simpangan baku
20
S= S2 =
9
45
=
3
2 5 2
= = 3
5 (d)
3

39 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

11. PELUANG

SOAL PENYELESAIAN
1. Dari angka-angka : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 akan Angka yang disediakan yaitu : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
disusun suatu bilangan yang terdiri dari 3
angka dengan tidak ada angka yang Masalah ini diselesaikan dengan aturan perkalian
berulang. Banyak bilangan yang dapat Bilangan yang lebih besar dari 320 kemungkinannya
disusun lebih dari 320 adalah adalah:
a. 60 (i) ratusan : 3ada 1 pilihan
b. 80 puluhan : 2 ...ada 1 pilihan
c. 96 satuan : x > 0, x {3, 2}...ada 4 pilihan
d. 109 1 1 4 :114=4
e. 120
(ii) ratusan : 3...ada 1 pilihan
puluhan : x1 > 2, x1 3.ada 3 pilihan
satuan : x2 {3, x1}, .ada 5 pilihan
1 3 5 : 1 3 5 = 15

(iii) ratusan : x1 > 3.ada 3 pilihan


puluhan : x2 x1....ada 6 pilihan
satuan : x3 { x1, x2}, .ada 5 pilihan
3 6 5 : 3 6 5 = 90

Jadi, jumlah seluruh bilangan yang mungkin adalah:


4 + 15 + 90 = 109

2. Dua buah dadu dilempar undi satu kali. S = 2 dadu, dadu memiliki 6 buah sisi (1,2,3,4,5,6)
Peluang munculnya mata dadu jumlah 5 n(S) = 62 = 36
atau 9 adalah
A = muncul mata dadu berjumlah 5
a. 1 = {(1,4), (2,3), (3,2), (4,1)}
18
n(A) =4
b. 5
36 B = muncul mata dadu berjumlah 9
c. 2 = {(3,6), (4,5), (5,4), (6,3)}
9
n(B) = 4
d. 1
4
1
pada soal, peluangnya menggunakan kata atau
e. sehingga peluangnya adalah P(AB)
3
P(AB) = P(A) + P(B)
n( A) n( B)
= +
n( S ) n( S )
4 4 1 1 2
= + = + = ..(c)
36 36 9 9 9

40 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Tiga buah mata uang logam dilepar undi S = 3 uang logam, uang memiliki 2 buah sisi
bersama-sama sebanyak 40 kali. Frekuensi (angka A, dan gambar G)
harapan munculnya dua angka dan satu n(S) = 23 = 8
gambar adalah
a. 12 A = muncul 2 angka 1 gambar
b. 13 = {AAG, AGA, GAA}
c. 15 n(A) =3
d. 37 n( A) 3
e. 38 P(A) = =
n( S ) 8
Fh(A) = P(A) n
3
= 40 = 3 5 = 15 ..(c)
8

4. Dalam sebuah kotak terdapat 10 bola S = 10 (4 rusak + 6 hidup)


lampu yang 4 diantaranya rusak. Jika A = 3 hidup
dipilih 3 bola lampu, maka peluang terpilih
lampu yang tidak rusak adalah (i) n(S) = mengambil 3 dari 10 = C310
a. 1 10! 10 9 8 7!
6 C310 = =
2 3!(10 3)! 3 2 7!
b.
21 = 10 3 4 = 120
c. 1
12 (ii) n(A) = mengambil 3 dari 6 = C36
1
d. 6! 6 5 4 3!
20 C36 = = = 2 5 2 = 20
e. 1 3!(6 3)! 3 2 3!
30
n( A) 20 1
(iii) P(A) = = = (a)
n( S ) 120 6

41 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Dalam sebuah kotak berisi 7 kelereng S = 12 (7m + 5p)
merah dan 5 kelereng putih. Dari kotak itu A = 3 (sekurang-kurangnya 1p)
diambil 3 kelereng sekaligus secara acak.
Peluang terambil sekurang-kurangnya 1 (i) n(S) = memilih 3 dari 12 = C 12
3
kelereng putih adalah
12! 12 11 10 9!
a. 7 C312 = =
44 3!(12 3)! 3 2 9!
10 = 2 11 10
b.
44
(ii) n(A) = mengambil 3, minimal 1 putih,
34
c. kemungkinannya yaitu
44
7 6 5!
d. 35 1p dan 2m = C15 C 27 = 5
44 2 5!
37 =573 = 105
e.
44 5 4 3!
2p dan 1m = C 25 C17 = 7
2 3!
=527 = 70
5 4 3!
3p dan 0m = C35 C 07 = 1
2 3!
=52 = 10
jadi, n(A) = 105 + 70 + 10 = 185

n( A) 185 37
(iii) P(A) = = =
n( S ) 2 11 10 2 11 2
37
= (e)
44
6. Kotak I berisi 3 bola merah dan 2 bola SI = 5 (3m + 2p)
putih. Kotak II berisi 3 bola hijau dan 5 5 4 3!
bola biru. Dari masing-masing kotak n(SI) = ambil 2 dari 5 = C 25 = = 10
2 3!
diambil 2 bola sekaligus secara acak.
Peluang terambilnya 2 bola merah dari n(SII) = 8 (3h + 5b)
8 7 6!
kotak I dan 2 bola biru dari kotak II adalah n(SI) = ambil 2 dari 8 = C 28 = = 28
2 6!
a. 1
10 A = ambil 2 bola merah dari kotak I
3
b.
28 n(A) = C 23 = 3
c. 4
15 B = ambil 2 bola biru dari kotak II
d. 3 5! 5 4 3!
8 n(B) = C 25 = = 10
57
2!(5 2)! 2 3!
e. pada soal, peluangnya menggunakan kata dan
140
sehingga peluangnya adalah P(AB)
P(AB) = P(A) P(B)
n( A) n( B )
=
n( S I ) n( S II )
3
= 3 10 = .(b)
10 28 28

42 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

12. LINGKARAN

SOAL PENYELESAIAN
1. Persamaan garis singgung lingkaran
Menentukan titik singgung lingkaran
x2 + y2 4x + 4y + 6 = 0 di titik yang
Absis = x = 3, untuk mendapatkan nilai y
absisnya 3 adalah
maka substitusikan nilai x = 3 ke persamaan
a. x + y + 2 = 0
lingkaran l : x2 + y2 4x + 4y + 6 = 0
b. x y 2 = 0
32 + y2 4(3) + 4y + 6 = 0
c. x + y 2 = 0
y2 + 4y + 3 = 0
d. x y + 2 = 0
(y + 1)(y + 3) = 0
e. x + y + 2 = 0
y = { 1, 3}
jadi, titik singgungnya adalah di
(3, 1) dan (3, 3)
Menentukan persamaan garis singgung
Pada lingkaran l: x2 + y2 4x + 4y + 6 = 0
(i) di titik (3, 1)
xx1 + yy1 + A(x + x1) + B(y + y1) + C = 0
3x y + (4)(x + 3) + (4)(y 1) + 6 = 0
3x y 2x 6 + 2y 2 + 6 = 0
x + y 2 = 0 ..(c)

2. Persamaan garis singgung melalui titik (9,0) periksa posisi titik (9, 0) terhadap lingkaran
pada lingkaran x2 + y2 = 36 adalah l : x2 + y2 = 36
a. 2x +y 5 = 18 dan 2x y 5 = 18 x2 + y2 = 92 + 02 = 81 > 36,
maka titik ada di luar lingkaran, sehingga
b. 2x +y 5 = 18 dan 2x + y 5 = 18 langkah penyelesaiannya menggunakan
c. 2x +y 5 = 18 dan 2x y 5 = 18 rumus B.2)
d. x 5 + 2y = 18 dan x 5 2y = 18 Menentukan persamaan garis kutub
e. x 5 + 2y = 18 dan x 5 2y = 18 Pada titik (9, 0)
xx1 + yy1 = r2
x(9) + y(0) = 36
x =4
Menentukan titik singgung
Substitusikan nilai x = 4 ke lingkaran l :
x2 + y2 = 36
42 + y2 = 36
y2 = 20
y = 2 5 , Jadi titik singgungnya
(4, 2 5 ) atau (4, 2 5 )
Menentukan persamaan garis singgung
Pada lingkaran l: x2 + y2 = 4
di titik (4, 2 5 )
xx1 + yy1 = r2
4x 2 5 y = 36
2x 5 y = 18.. (a)

43 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Salah satu garis singgung yang bersudut 120
Gradien garis singgung m
terhadap sumbu X positif pada lingkaran
m = tan 120 = tan (180 60)
dengan ujung diameter titik (7, 6) dan (1, 2)
adalah = tan (60) = 3
a. y = x 3 + 4 3 +12 Ujung diameter titik (7, 6) dan (1, 2), maka
b. y = x 3 4 3 +8 (i) Diameter lingkaran D
c. y = x 3 + 4 3 4 D= (7 1) 2 + (6 (2)) 2
d. y = x 3 4 3 8
= 100 = 10
e. y = x 3 + 4 3 + 22
jari-jari r = D = (10) = 5
(ii) Pusat lingkaran P(a, b)
Pusat = 12 (7 + 1, 6 + (2))
= 12 (8, 4) = (4, 2)

Persamaan garis singgung lingkaran


Dari perhitungan di atas diperoleh:
Pusat P(4, 2) , gradien m = 3 dan
jari-jari r = 5,
maka persamaan garis singgungnya adalah:
lihat rumus B.3)
y b = m(x a) r m 2 + 1
y 2 = 3 (x 4) 5 ( 3 ) 2 + 1
y2= x 3 + 4 3 52
y = x 3 + 4 3 + 2 10, jadi:
(i) y = x 3 + 4 3 8 atau
(ii) y = x 3 + 4 3 + 12 .(a)

44 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran
Gradien m
x2 + y2 4x 8y + 15 = 0 yang tegak lurus garis
x + 2y = 6 adalah Garis h : x + 2y = 6 y = x + 3,
a. 2x y + 3 = 0 maka mh =
b. 2x y + 5 = 0
c. 2x y + 7 = 0 garis singgung g h, maka
d. 2x y + 13 = 0 mg mh = 1
e. 2x y + 25 = 0 {mg ( ) = 1} (2)
mg = 2
pusat P = ( A, B)
= ( (4), (8)) = (2, 4)

jari-jari r = a2 + b2 C
= 2 2 + 4 2 15 = 5
maka persamaan garis singgungnya adalah:
lihat rumus B.3)
y b = m(x a) r m 2 + 1
y 4 = 2(x 2) 5 2 2 + 1
y 4 = 2x 4 5
2x y 5 = 0 .(b)

45 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

13. SUKU BANYAK


SOAL PENYELESAIAN
1. Suku banyak f(x) = 4x3 4x2 + 10x 3 dibagi
Gunakan metode bagan
2x2 x + 1, maka hasil bagi dan sisnya
berturut-turut adalah Pembagi : 2x2 x + 1 = 12 (2x2 x + 1)
a. 2x 1 dan 7x 2 = x2 12 x + 12 , maka
b. 2x + 1 dan 9x 4
c. 2x 3 dan 5x a = 1, b = 12 , c = 12
d. 2x 1 dan 9x 4
e. 2x 3 dan 5x 6

berdasarkan bagan di atas diperoleh :


hasil bagi H(x) = 12 (4x 2) = 2x 1
Sisa = 7x 2
Sehingga jawaban yang benar adalah (a)

2. Suatu suku banyak F(x) dibagi (x 2) sisanya


Gunakan teorema sisa
5 dan (x + 2) adalah faktor dari F(x). Jika
Faktorkan dari:
F(x) dibagi x2 4, sisanya adalah
x2 4 = (x 2)(x + 2)
a. 5x 10
b. 5
x+ 5 P(x) = pembagi H(x) + sisa
4 2 f(x) = (x 2) H(x) + 5(1)
c. 5x + 10 f(x) = (x + 2) H(x) + 0...(2)
d. 5x + 30 (x + 2) merupakan faktor dari f(x) sehingga
e. 5x+7 sisa = 0
4 2
f(x) = (x 2)(x + 2) H(x) + (ax + b) (3)

dari (1), (3), dan (2), (3) diperoleh:

f(2) = 5 = 2a + b
f(2) = 0 = 2a + b_
5 = 4a
a = 54

substitusi a = 54 ke f(2)
0 = 2a + b
0 = 2( 54 ) + b
b = 52

Jadi, sisa = 54 x + 52 .(a)

46 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Sisa pembagian suku banyak f(x) oleh (x + 2)
Gunakan teorema sisa
adalah 4, jika suku banyak tersebut dibagi
Faktorkan dari:
(2x 1) sisanya 6. Sisa pembagian suku
2x2 + 3x 2 = (x + 2)(2x 1)
banyak tersebut oleh 2x2 + 3x 2 adalah
a. 4 x + 5 3 P(x) = pembagi H(x) + sisa
5 5 f(x) = (x + 2) H(x) + 4.....(1)
b. 4 x+22 f(x) = (2x 1) H(x) + 6...(2)
5 5
f(x) = (x + 2)(2x 1) H(x) + (ax + b) (3)
c. 4x + 12
d. 4x + 4
dari (1), (3), dan (2), (3) diperoleh:
e. 4x 4
f (2) = 4 = 2a + b
f ( 12 ) = 6 = 12 a + b

{2 = 52 a} 25
a = 54

substitusi a = 54 ke f(2)
4 = 2a + b
4 = 2( 54 ) + b
4 = 85 + b
b = 4 + 1 53 = 5 35

Jadi, sisa = 54 x + 5 35 .(a)


4. Diketahui suku banyak f(x) jika dibagi (x + 1)
Gunakan teorema sisa
bersisa 8 dan dibagi (x 3) bersisa 4. Suku
Faktorkan dari:
banyak q(x) jika dibagi (x + 1) bersisa 9 dan
(x2 2x 3) = (x 3)(x + 1)
jika dibagi (x 3) bersisa 15. Jika
h(x) = f(x)g(x), maka sisa pembagian h(x) P(x) = pembagi H(x) + sisa
oleh (x2 2x 3) adalah f(x) = (x + 1) H(x) + 8(1)
a. x + 7 f(x) = (x 3) H(x) + 4(2)
b. 6x 3 q(x) = (x + 1) H(x) 9(3)
c. x 4 q(x) = (x 3) H(x) + 15.(4)
d. 11x 13 f(x)g(x) = (x 3)(x + 1) H(x) + (ax + b) ..(5)
e. 33x 39
dari (1), (3), dan (5) serta (2), (4), dan (5)
diperoleh:
f(1)g(1) = 8 (9) = a + b
f(3)g(3) = 4 (15) = 3a + b_
132 = 4a
a = 33

substitusi a = 3 ke f(1)g(1)
72 = a + b
72 = 33 + b
b = 39
Jadi, sisa = 33x 39 .(e)

47 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Suku banyak f(x) jika dibagi (x 1) bersisa 4
Gunakan teorema sisa
dan bila dibagi (x + 3) bersisa 5. Suku
Faktorkan dari:
banyak g(x) jika dibagi (x 1) bersisa 2 dan
(x2 + 2x 3) = (x + 3)(x 1)
bila dibagi (x + 3) bersisa 4.
Jika h(x) = f(x) g(x), maka sisa pembagian P(x) = pembagi H(x) + sisa
h(x) oleh (x2 + 2x 3) adalah f(x) = (x 1) H(x) + 4.(1)
a. 6x + 2 f(x) = (x + 3) H(x) 5.(2)
b. x + 7 q(x) = (x 1) H(x) + 2(3)
c. 7x + 1 q(x) = (x + 3) H(x) + 4....(4)
d. 7x + 15 f(x)g(x) = (x + 3)(x 1) H(x) + (ax + b) ...(5)
e. 15x 7
dari (1), (3), dan (5) serta (2), (4), dan (5)
diperoleh:

f(1)g(1) = 4(2) = a + b
f(3)g(3) = 5(4) = 3a + b_
28 = 4a
a=7

substitusi a = 7 ke f(1)g(1)
8=a+b
8=7+b
b=1
Jadi, sisa = 7x + 1 .(c)

6. Diketahui x1, x2, dan x3 adalah akar-akar


persamaan 2x3 bx2 18x + 36 = 0. Jika x1 Persamaan 2x3 bx2 18x + 36 = 0 memiliki
dan x2 berlawanan, nilai b adalah Nilai a = 2, b = b, c = 18 dan d = 36
a. 36
b. 18 x1 dan x2 berlawanan, maka
c. 9 x1 = x2
d. 4 x1 + x2 = 0
e. 1 x1 + x2 + x3 = b .rumus C.1)
a
( b )
0 + x3 = 2
x3 = b2
x1 x2 + x1 x3 + x2 x3 = c ..rumus C.4
a
x1 x2 + (x1 + x2 )x3 = 218
x 1 x 2 + (0 )x3 =9
x 1 x 2 =9

x1 x2 x3 = da ..rumus C.3
9 b2 = 236
b = 36
9
= 4 ..(d)

48 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

14. FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS

SOAL PENYELESAIAN
1. Diketahui fungsi kuadrat f(x) = 2x2 + 8x 6 Untuk menyelesaikannya harus dicari nilai f(x)
dengan daerah asal {x| 2 x 3, x R}. optimum dan nilai f(x) di ujung-ujung interval
Daerah hasil fungsi f adalah (i) nilai optimum, f(x) optimum saat f(x) = 0
a. {y| 30 y 2, y R} f(x) = 2x2 + 8x 6
b. {y| 30 y 14, y R} f(x) = 4x + 8
c. {y| 14 y 0, y R} 0 = 4x + 8
d. {y| 30 y 0, y R} 4x = 8
x=2
e. {y| 0 y 2, y R}
maka:
f(2) = 2(2)2 + 8(2) 6 = 8 + 16 6 = 2

(ii) nilai f(x) di ujung interval 2 x 3


f(2) = 2(2)2 + 8(2) 6 = 8 16 6 = 30
f(3) = 2(3)2 + 8(3) 6 = 18 + 24 6 = 0

Dari perhitungan diperoleh nilai


min = f(2) = 30
maks = f(2) = 2
jadi daerah hasilnya adalah ....(a)
2. Diketahui fungsi-fungsi f : R R
didefinisikan dengan f(x) = 3x 5, g : R R (fg)(x) = f(g(x))

didefinisikan dengan g(x) =


x 1
,x 2. ( )
= f 2x1x
= 3(2x1x ) 5
2 x
Hasil dari fungsi (f o g)(x) adalah
2 x + 13 3 x 3 5(2 x)
a. , x 8 =
x+8 2x 2 x
2 x + 13 3 x 3 10 + 5 x
b. , x 2 =
x+2 2 x
2 x 13 8 x 13
c. ,x 2 = ,x 2
x+2 x+2
8 x 13
d. ,x 2
x+2
8x + 7
e. ,x 2
x+2

49 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Diketahui (f o g)(x) = 42x+1. Jika g(x) = 2x 1, (fg)(x) = f(g(x))
maka f(x) = 42x+1 = f(2x 1)misal 2x 1 = y
a. 4x+2 x = 12 ( y + 1)
b. 42x+3
2 12 ( y +1)+1
c. 44x+1 + 12 4 = f(2 12 ( y + 1) 1)
(y + 2)
d. 42x+1 + 12 4 = f(y)
e. 4
2x+1
+1 4x + 2 = f(x) ..(a)

4. Fungsi f ditentukan oleh f(x) = 4 x + 3 , x .


2 x +1
f(x) = 4 x + 3 , maka
Jika f-1 invers dari f, maka f-1(x + 1) = 2 x +1
a. 2 x , x 5 x+3
2x + 5 2 f 1(x) =
2x , x
2x 4
b. 1 ( x + 1) + 3
2x 2 f 1(x + 1) =
c. x 2 , x 3 2( x + 1) 4
2x + 6
x 1+ 3
x 3
d. ,x 2 =
2x + 2 4
2x 4
x 3
2 x+2
e.
2x + 4
,x = , x 1 ..(b)
2x 2

50 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

15. LIMIT FUNGSI

SOAL PENYELESAIAN
x +1 Kalikan dengan sekawan penyebut
1. Nilai lim =
x 1 2 4+x +x 2 x +1 2 + 4 + x + x2
lim
x1
a. 4 2 4 + x + x2 2 + 4 + x + x2
b. 2
c. 0 ( x + 1)(2 + 4 + x + x 2 )
d. 1 lim
x1 4 (4 + x + x 2 )
e. 2
( x + 1)(2 + 4 + x + x 2 )
lim
x1 (x + x 2 )
( x + 1)(2 + 4 + x + x 2 )
lim
x1 x(1 + x)
(2 + 4 + x + x 2 )
lim
x1 x
2 + 4 + (1) + (1) 2 )

(1)
2+ 4
= 4 ..(a)
1

4 + 2x 4 2x Kalikan dengan sekawan pembilang


2. Nilai lim = 4+ 2 x 4 2 x ( 4+ 2 x + 42 x )
x 0 x lim
x 0 x ( 4+ 2 x + 42 x )
a. 4
4 + 2 x (4 2 x)
b. 2 lim
c. 1 x 0 x( 4 + 2 x + 4 2 x )
d. 0 4x
e. 1 lim
x 0 x( 4 + 2 x + 4 2 x )
4
lim
x 0 4 + 2x + 4 2x
4

4 + 2( 0) + 4 2( 0)
4 4
= = 1 ..(c)
4+ 4 2+2

51 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
1 1 Gunakan dalil lHospital
3. lim
sin x cos x
= 1
sin x
cos1 x
x 4
1 x 1
lim
4
x 14 x 14
a. 2 2
csc x sec x
b. 2 lim turunkan
c. 0 x 14 x 14
d. 2 csc x cot x sec x tan x
lim
e. 2 2 x 14 1
csc 14 cot 14 sec 14 tan 14
2 1 2 1 = 2 2 (a)

cos x cos 5x cos x cos 5x


4. Nilai dari lim = lim
x 0 x tan 2 x x 0 x tan 2 x
a. 4 2 sin 12 (6 x) sin 12 (4 x)
b. 2 lim0
c. 4 x x tan 2 x
d. 6 2 sin 3x sin 2 x
e. 8 lim
x0 x tan 2 x
2 sin 3x sin 2 x
lim
x 0 x tan 2 x
sin 3x
lim 2 1 = 2 3 = 6 .................(d)
x0 x
sin 12 x sin 12 x
5. Nilai lim = lim
2 2
x 0 2x(x + 2 x 3) x 0 2x(x + 2 x 3)
a. 4 1 sin 12 x
b. 3 lim
x 0 x + 2 x 3
2 2x
c. 2
d. 2 1 12
lim
x 0 x + 2 x 3
e. 6 2 2
1
6 = 13 6 = 2 .(c)
0+03
cos x sin Gunakan dalil lHospital
cos x sin
6
6. Nilai lim = sin x 0
x
x 3 lim
6
= lim
6 2 x 0 12
x 3 x 3
6 2
a. 1 3
2
1
= lim 2 sin x
b. 3 x 3
3
c. 3 = 2 sin 3
d. 2 3 = 2 12 3 = 3 (c)
e. 3 3
52 Cermati secara seksama cara pengerjaannya
lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

16. TURUNAN (DERIVATIF)


SOAL PENYELESAIAN
2
x +6 Ubah f(x) menjadi bentuk pangkat
1. Diketahui fungsi f(x) = . Turunan
x x2 + 6
f(x) =
pertama fungsi f(x) adalah f(x) = x
x+
6 x2 + 6 12 112 12
a.
2
x = = x ( x 2 + 6) = x + 6x
x 1
x2
3
b. x x Turunkan f(x)
x2 112 12
1 f(x) = x + 6x
c. x x 1 1 1
3x 2 f(x) = 32 x 2 3 x 2
1
d. 3 x+ 2 x 1 3 3 x
2
3x = 32 x 2 1 = 32 x
1 x x x
3 x 2

e. 3
2
x 2 x 3 x
x = 32 x .(e)
x2
x x u
2. Turunan pertama fungsi y = , y = ..:
1 x 1 x v
adalah y = (1 x)(1) x(1)
x y =
a. (1 x) 2
y
1 x + x 1 x2
x 2 = =
b.
2
(1 x) 2 (1 x) 2 x2
y
x2 1
y 2 =
c.
2
(1 x) 2 x2
x 2
x2 x 1
= 2
d. 1 x x
y2
1 y2
y2 = y2 = (c)
e. x2 x2
x2
3. Diketahui f(x) = (1 + sin x)2(1 + cos x)4 dan
f(x) adalah turunan pertama f(x). Sin 2 = 1 dan Cos 2 = 0
nilai f( 2 ) = f(x) = (1 + sin x)2(1 + cos x)4 ...: u v
a. 20 f(x) = v u + u v
b. 16 = (1 + cos x)4 2(1 + sin x) cos x +
c. 12 (1 + sin x)2 4(1 + cos x) ( sin x)
d. 8
f( 2 ) = (1 + cos 2 )4 2(1 + sin 2 ) cos 2 +
e. 4
(1 + sin 2 )2 4(1 + cos 2 ) ( sin 2 )
f( 2 ) = (1 + 0)4 2(1 + 1) 0 +
(1 + 1)2 4(1 + 0) ( 1)
= 0 + 4 4 (1) = 16 .(b)

53 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Garis l menyinggung kurva y = 3 x di titik Menentukan titik singgung pada kurva (a, b)
yang berabsis 4. titik potong garis l dengan Absis x = 4, maka y = f(x)
sumbu X adalah
y = f(x) = 3 x
a. ( 12, 0)
b. ( 4, 0) y = f(4) = 3 4 = 3 2 = 6
c. (4, 0) jadi, titik singgungnya di (4,6)
d. (6, 0) Menentukan gradien garis singgung m
e. (12, 0)
f(x) = 3 x
1
= 3 x 2 ..: un
1 3
f(x) = 32 x 2 =
2 x
3 3
m = f(4) = =
2 4 4
Menentukan persamaan garis singgung
3
Dengan titik singgung (4, 6) dan m =
4
y y1 = m (x x1)
3
y 6= (x 2)
4

Menentukan titik potong garis l dengan sb X


Garis akan memtong sumbu X jika y = 0,
maka:
3
y 6= (x 2)
4
3
{0 6 = (x 2)} 4
4
24 = 3x 6
3x = 18
x = 6
Jadi, titik potongnya di (6, 0)(d)

5. Fungsi y = 4x3 6x2 + 2 naik pada interval f(x) naik pada saat f(x) > 0
a. x < 0 atau x > 1 f(x) = 4x3 6x2 + 2
b. x > 1 f(x) = 12x2 12x
c. x < 1
d. x < 0 12x2 12x > 0
e. 0 < x < 1 12x(x 1) > 0
pembentuk nol x = {0, 1}

tanda pertidaksamaan >, maka jawabannya


menggunakan kata atau dengan batas {0, 1}
..(a)

54 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi nilai stasioner pada saat f(x) = 0
y = x3 3x + 4 berturut-turut adalah f(x) = x3 3x + 4
a. (1,6) f(x) = 3x2 3
b. (1,2) 0 = 3x2 3
c. (1,0) 0 = x2 1
d. (1,0) 0 = (x + 1)(x 1)
e. (2,6) x = { 1, 1}

Nilai fungsi pada saat stasioner x = { 1, 1}


f(x) = x3 3x + 4
f(1) = (1)3 3(1) + 4
= 1 + 3 + 4 = 6 maksimum
...titik (1,6) .(a)
f(1) = (1)3 3(1) + 4
= 1 3 + 4 = 2 minimum
...titik (1,2)

7. Ditentukan fungsi f(x) = x3 3x2 + 5. Dalam nilai stasioner pada saat f(x) = 0
interval 1 x 1, nilai minimum fungsi itu f(x) = x3 3x2 + 5
adalah f(x) = 3x2 3x
a. 0 0 = 3x2 3x
b. 1 0 = 3x(x 1)
c. 2 x = {0, 1}
d. 3
e. 5 Nilai fungsi pada saat stasioner x ={0, 1}dan
di ujung interval x = {1, 1}
f(x) = f(x) = x3 3x2 + 5
(i) f( 1) = ( 1)3 3( 1)2 + 5
= 1 + 3 + 5
= 7 ..maksimum
(ii) f(0) = 03 3(0)2 + 5
=00+5
=5
(iii) f(1) = 13 3(1)2 + 5
=13+5
= 3 .minimum

Jadi, nilai minimumnya = 3 ..(d)

55 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
8. Santo ingin membuat sebuah tabung tertutup Volume tabung V
dari selembar karton dengan volum 16 dm3. V = luas alas tinggi
Agar luas permukaan tabung minimal, maka 16 = r2 t
jari-jari lingkaran alasnya adalah 16
3 4
t=
a.
dm r2
2 Luas permukaan tabung S
b. dm S = 2 luas alas + luas keliling
3

= 2 r2 + (2 r t)
4 16
c. dm
3
= 2 r2 + 2 r
r2
d. 2 dm
3
32
= 2 r2 +
e. 4 3 dm r
luas permukaan tabung akan minimum jika
S = 0, maka:
32
S = 2 r2 +
r
32
S = 4 r
r2
r2 32
{0 = 4 r }
r2 4
0 = r3 8
r3 = 8
8
r3 =

3
8 2
r= = ..(b)
3
3

56 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

17. INTEGRAL
SOAL PENYELESAIAN
1. Jika grafik y = f(x) melalui titik (1, 2) dan f(x) = x + 12

turunannya f(x) = x2 + 1, maka grafiknya f(x) = (x2 + 1)dx


y = f(x) memotong sumbu Y di titik
= 13 x 3 + x + c
a. (0, 0)
b. (0, 1 )
3 Menentuan nilai c
c. (0, 2 ) karena kurva melalui titik (1, 2), maka f(1) = 2
3
d. (0, 1) f(x) = 13 x 3 + x + c
e. (0, 2) f(1) = 13 (1) 3 + (1) + c
2 = 1 13
c = 23

Jadi, y = f(x) = 13 x 3 + x + 23

Titik potong kurva dengan sumbu Y


Kurva akan memotong sumbu Y jika x = 0
y = 13 x 3 + x + 23

y = 13 (0) 3 + (0) + 23 = 23

jadi, titik potongnya di (0, 23 ).(c)


Selesaikan dengan metode substitusi karena
2. Hasil x 9 x 2 dx = selisih pangkat antara f(x) dan g(x) satu
a. 1 (9 x 2 ) 9 x 2 + c 2
x 9 x dx
3
1
b. 2 (9 x 2 ) 9 x 2 + c
3
x(9 x 2 ) 2 dx
1
c. 2 (9 x 2 ) 9 x 2 + c
3
12 (9 x 2 ) 2 (2 x dx)
1
d. 2 (9 x 2 )
3
9 x 2 + 2 (9 x 2 ) 9 x 2 + c
9
12 U 2 du
1 (9 x 2 ) 9 x 2 + 1 9 x2 + c 1 1 11
e.
3 9 3 U 2 + c
2 2
1 2 1
U U 2 + c
2 3
13 (9 x 2 ) 9 x 2 + c .(a)

57 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
Selesaikan dengan metode parsial karena pangkat
3. Hasil dari ( x + 1) cos x dx =
2
f(x) lebih tinggi dari g(x)
a. x2 sin x + 2x cos x + c
( x + 1) cos x dx =
2
b. (x2 1) sin x + 2x cos x + c
c. (x2 + 3) sin x 2x cos x + c U dv
d. 2x2 cos x + 2x2 sin x + c 2 cos x
x +1
e. 2x sin x (x2 1)cos x + c
2x Sin x

cos x
2
0 sin x

Jadi: ( x 2 + 1) cos x dx
(x2 + 1) sin x + 2x cos x 2sin x + c
(x2 + 1) sin x 2sin x + 2x cos x + c
(x2 + 1 2) sin x + 2x cos x + c
(x2 1) sin x + 2x cos x + c .(b)
4. Nilai a yang memenuhi persamaan Selesaikan dengan metode substitusi karena selisih
1 pangkat antara f(x) dan g(x) satu
12 x( x + 1) 2 dx = 14 adalah
2 1

12 x( x + 1) 2 dx = 14
2
a
a. 2 a
b. 1 1
c. 0
1

6 ( x 2 + 1) 2 2 xdx = 14
d. 2 a
e. 1 1
3 U 2 du = 7
a
1
3U 3 = 7
3 a
1
( x + 1)
2 3
=7
a
(12 + 1) 3 (a 2 + 1) = 7 3

8 (a 2 + 1) 3 = 7
(a 2 + 1)3 = 1
a2 + 1 = 1
a = 0 (c)

58 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN

6 6

5. sin( x + 3 ) cos( x + 3 )dx = sin( x + 3 ) cos( x + 3 )dx
0 0

a. 1 6

2 sin( x + 3 ) cos( x + 3 )dx


4
1
2
b. 1
8 0

c. 1 6
8 12 sin 2( x + 3 )dx

d. 1 0
4

3 6
e.
8 12 sin(2 x + 23 )dx

0

6
12 12 sin( 2 x + 23 ) 2dx

0

1 cos(2 x + 2 ) 6
4 3 0

{
14 cos( 26 + 23 ) cos( 2 0 + 23 )}
14 {cos cos( 23 )}
14 { 1 ( 12 )}
14 ( 32 ) = 3 ..(e)
8

59 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
p p
6. Diketahui (3t 2 + 6 t 2)dt = 14. 2
(3t + 6t 2)dt = 14
1 1
Nilai (4p) = p
a. 6 t 3 + 3t 2 2t = 14
1
b. 8
c. 16 p 3 + 3 p 2 2 p {13 + 3 12 2 1} = 14
d. 24 p 3 + 3 p 2 2 p 2 = 14
e. 32
p 3 + 3 p 2 2 p 16 = 0

f(x) = p 3 + 3 p 2 2 p 16
untuk selanjutnya gunakan cek poin
a. 4p = 6 p = 32
b. 4p = 8 p = 2
c. 4p = 16 p = 4
d. 4p = 24 p = 6
e. 4p = 32 p = 8

nilai-nilai p yang dihasilkan kemudian substitusikan


ke f(x), jika f(p) = 0, maka p merupakan penyelesaian
dari f(x).
a. f( 32 ) = p 3 + 3 p 2 2 p 16 0
b. f(2) = p 3 + 3 p 2 2 p 16 = 8 + 12 416 = 0
c. f(4) = p 3 + 3 p 2 2 p 16 0
d. f(6) = p 3 + 3 p 2 2 p 16 0
e. f(8) = p 3 + 3 p 2 2 p 16 0

dengan demikian jawaban yang benar adalah .(b)

60 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
7. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva Batas Integral
y = x2 + 2x dan sumbu X pada 0 x 3 Titik potong kurva dengan sumbu X
adalah satuan luas Kurva akan memotong sumbu X jika y = 0
a. 1 y = x2 + 2x
b. 4 0 = x(x + 2) x = 0 atau x = 2
3
8 Karena luas derah yang ditanyakan adalah
c. 0x3
3
d. 3 Maka batas daerah integralnya ada dua yaitu
e. 4
0 x 2 dan 2 x 3

(ii) luas daerah


karena ada dua batas integral, maka ada dua
luasan yang harus dicari, sehingga
L = L1 + L2

2 2
( x + 2 x)dx = 13 x 3 + x 2
2
L1 =
0
0
= ( 13 (2) 3 + 2 2 ) 0
= 83 + 4 = 43
3

( x + 2 x)dx
2
L2 =
2
3
= 13 x 3 + x 2
2
= 13 (3) 3 + 3 2 ( 13 (2) 3 + 2 2 )

= 9 + 9 + 83 4 = 83 4 = 43 = 43

Jadi, L = 43 + 43 = 83 .(c)

61 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
8. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva (i) Batas Integral
y = x2 9x + 15 dan y = x2 + 7x 15 Titik potong dua kurva
adalah satuan luas Pada saat kedua kurva berpotongan maka
a. 2 2 y1 = y2
3 x2 9x + 15 = x2 + 7x 15
b. 22 x2 + x2 9x 7x + 15 + 15 = 0
5 2x2 16x + 30 = 0
c. 2 1 2(x2 8x + 15) = 0
3
2(x 3)(x 5) = 0 x = {3 , 5}
d. 32
3
Jadi, batas integralnya x = {3 , 5}
e. 4 1
3
(ii) luas daerah
5

(2 x 16 x + 30)dx
2
L =
3
5
= 23 x 3 8 x 2 + 30 x
3
= 2
3
(5) 8(5) + 30(5)
3 2

( 23 (3)3 8(3) 2 + 30(3))


= 250
3
200 + 150 (18 72 + 90)
= 83 13 50 36

= 2 23 = 2 2 .(a)
3

62 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
9. Gambar berikut merupakan kurva dengan
persamaan y = x 30 30 x 2 . Jika
daerah yang diarsir diputar mengelilingi
sumbu X, maka volum benda putar yang
terjadi sama dengan satuan volum

Kurva diputar mengelilingi sumbu X, maka:


(i) Batas Integral
Titik potong kurva dengan sumbu X diperoleh
jika y = 0
a. 6 y = x 30 30 x 2
b. 8
c. 9 0 = x 30 30 x 2
d. 10 0 = x2(30 30x2)
e. 12 0 = 30x2(1 x2)
0 = 30x2(1 + x)(1 x) x = { 1, 0, 1}
maka batas integralnya yaitu
1 x 0 dan 0 x 1

(ii) Volume benda putar


Perhatikan gambar!
karena V1 = V2, maka V = 2V1
b
V = y 2 dx

a

{x 30 30 x } dx
0 2
= 2 2

1
0
= 2 {x 2 (30 30 x 2 )}dx

1
0
= 2 (30 x 2 30 x 4 )dx

1
0
= 2 10 x 3 6 x 5
1
= {0 (10(1) 6(1) 5 }2
3

= ( 10 + 6) 2 = 8...(c)

63 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
10. Volum benda putar yang terjadi karena Kurva diputar mengelilingi sumbu Y, maka:
daerah yang dibatasi oleh parabola y = x2
(i) Batas Integral
dan y2 = 8x diputar 360 mengelilingi
Titik potong dua kurva
sumbu Y adalah satuan volum.
Pada saat kedua kurva berpotongan maka
a. 2 4 y1 = y2
5
b. 34 x2 = 8 x
5 x4 = 8x
4
c. 44 x 8x = 0
5 x(x3 8) = 0 x = {0 , 2} karena
d. 54
5 y = x2, maka y = {0, 4}
e. 94
5 Jadi, batas integralnya y = {0 , 4}

(ii) volume benda putar


y = x2 (y2 = 8x)2
2
x =y y4 1 4
2
x = = y
64 43

Kurva diputar mengelilingi sumbu Y, maka


Volume benda putar yang dibatasi oleh dua kurva
tersebut adalah:
b
V = ( x12 x22 )dy

a
4
1
= {y
y 4 }dy
3
0 4
4
1
= 1
2
y
2
y 5
43 5 0
1
= { 12 (4)
2
(4) 5 (0)}
4 53

= {8 16
5
} = {8 3 15}

= 4 4 ....(c)
5

64 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

18. PROGRAM LINEAR

SOAL PENYELESAIAN
1.

Pada gambar di atas, yang merupakan Persamaan linear


himpunan penyelesaian sistem g1 : y = 0 m = 0
pertidaksamaan . g2 : x = 0.m = 0
x + 2y 6, 4x + 5y 20, 2x + y 6, adalah g3 : 6x + 3y = 18 2x + y = 6 .m < 0
daerah g4 : 4x + 5y = 20 m < 0
a. I g5 : 3x + 6y = 18 x + 2y = 6 .m < 0
b. II
c. III Pertidaksamaan linear
d. IV x + 2y 6 : ...HP di atas g5
e. V 4x + 5y 20 : ...HP di bawah g4
2x + y 6 : ...HP di atas g3
daerah HP yang sesuai dengan kriteria di atas
adalah daerah II ..(b)
2. Diketahui sistem pertidaksamaan x 0, y 0, Daerah himpunan penyelesaiannya adalah sbb:
x + y 12, dan x + 2y 16.
Nilai maksimum dari (2x + 5y) adalah
a. 12
b. 24
c. 36
d. 40
e. 52

Koordinat titik-titik pojok


(i) titik A (0, 8)
(ii) titik C (12, 0)
Nilai obyektif 2x + 5y pada titik-titik pojok (iii) titik B, perpotongan g1 dan g2
Titik f(x,y) = 2x + 5y ket g2 : x + 2y = 16
A(0,8) f(0,8) = 0 + 40 = 40 g1 : x + y = 12_ _
C(12,0) f(12,0) = 24 + 0 = 24 y=4
B(8,4) f(8,4) = 16 + 20 = 36 maks
substitusikan nilai y = 4 ke pers. g1
x + y = 12 x + 4 = 12
Berdasarkan perhitungan di atas, maka nilai
x = 12 4 = 8
maksimumnya adalah 36 (d)
Jadi, titik B .(8, 4)

65 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN

3. Nilai maksimum f(x,y) = x 2y + 4 pada


gambar di atas adalah g1 : 2x 2y = 2 (2) x y = 2
a. 16 g2 : x = 3
b. 14 g3 : x 2y = 2 x + 2y = 2
c. 12 g4 : 4x + 4y = 44 x+y=4
d. 5
e. 2 Koordinat titik-titik pojok
(i) titik A (2, 0)
(ii) titik B, perpotongan g2 dan g3
g3 : x + 2y = 2
g2 : x =3 _
2y = 5
y = 52 .titik B(3, 52 )

(iii) titik C, perpotongan g2 dan g4


g4 : x + y = 4
g2 : x =3 _
y = 1 .titik C(3, 1)
(iv) titik D, perpotongan g1 dan g4
g1 : x y = 2
g4 : x + y = 4 +
2x = 2
x=1
y = 3 .titik C(1, 3)

Nilai obyektif f(x,y) = x 2y + 4 pada titik-


titik pojok
Titik f(x,y) = x 2y + 4 ket
A(2, 0) f(2, 0) = 2 0 + 4 = 2
B(3, 52 ) f(3, 52 ) = 3 + 5 + 4 = 12 maks
C(3,1) f(3,1) = 3 2 + 4 = 5
D(1,3) f(1,3) = 1 6 + 4 = 1 min

Berdasarkan perhitungan di atas, maka nilai


maksimumnya adalah 12 (c)

66 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Untuk menambah penghasilan, seorang ibu Cerita di samping dapat diringkas dalam sebuah
setiap harinya memproduksi dua jenis kue tabel seperti di bawah ini
untuk dijual. Setiap jenis kue jenis I Kue I (x) Kue II (y) kapasitas
modalnya Rp 200,00 dengan keuntungan Produksi 1 1 400
40%, sedangkan setiap jenis kue jenis II Modal 200 300 100.000
modalnya Rp 300,00 dengan keuntungan Untung 40% = 80 30% = 90
30%. Jika modal yang tersedia setiap harinya
Rp 100.000,00 dan paling banyak hanya System pertidaksamaannya adalah:
dapat memproduksi 400 kue, maka x + y 400 kemampuan produksi
keuntungan terbesar yang dapat dicapai ibu 200x + 300y 100.000
tersebut dari modalnya adalah 2x + 3y 1.000 ..........................modal
a. 30% x 0, y 0 ....jumlah barang tidak
b. 32% mungkin negative,
c. 34%
d. 36%
fungsi obyektifnya adalah :
e. 40%
f(x, y) = 80x + 90y
Daerah Himpunan penyelesaian

Nilai obyektif f(x,y) = 80x + 90y pada titik-


titik pojok
Titik f(x,y) = 80x + 90y ket
A(0, 1.000 ) f(0, 1.000 ) = 0 + 30.000
3 3 Koordinat titik-titik pojok
= 30.000 (i) titik A (0, 1.000 )
C(400,0) f(400,0) = 32.000 + 0 3
= 32.000 (ii) titik C .(400, 0)
B(200,200) f(200,200) = 16.000 + (iii) titik B, perpotongan garis
18.000 maks 2x + 3y = 1.000
= 34.000 x + y = 400_ _
x + 2y = 600_ _
Berdasarkan perhitungan di atas, maka nilai y = 200
maksimumnya adalah y = 200
34.000 100% = 34%.........(c) x = 200
Rp 34.000 = 100 .000
Jadi, titik B .(200, 200)

67 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Sebuah pabrik menggunakan bahan A, B, dan Cerita di samping dapat diringkas dalam sebuah tabel
C untuk memproduksi 2 jenis barang, yaitu seperti di bawah ini
barang jenis I dan barang jenis II. Sebuah Bahan Barang I (x) Barang II (y) Stok
barang jenis I memerlukan 1 kg bahan A, 3 A 1 3 480
kg bahan B, dan 2 kg bahan C. Sedangkan B 3 4 720
barang jenis II memerlukan 3 kg bahan A, 4 C 2 1 360
kg bahan B, dan 1 kg bahan C. Bahan baku Harga 40.000 60.000
yang tersedia 480 kg bahan A, 720 kg bahan
B, dan 360 kg bahan C. Harga barang jenis I System pertidaksamaannya adalah:
adalah Rp 40.000,00 dan harga barang jenis II x + 3y 480 ...bahan A
adalah Rp 60.000,00. Pendapatan maksimum 3x + 4y 720......................bahan B
yang diperoleh adalah 2x + y 360 ...bahan C
a. Rp 7.200.000,00 x 0, y 0 .jumlah barang tidak
b. Rp 9.600.000,00 mungkin negative,
c. Rp 10.080.000,00 fungsi obyektifnya adalah :
d. Rp 10.560.000,00 f(x, y) = 40.000x + 60.000y
e. Rp 12.000.000,00
Daerah Himpunan penyelesaian

(iv) titik C, perpotongan garis


3x + 4y = 720 | 2 6x + 8y = 1.440
2x + y = 360 | 3 6x + 3y = 1.080 _
5y = 360
y = 72
2x + y = 360 2x + 72 = 360
2x = 360 72 = 288
x = 144
Jadi, titik C .(144, 72)

Nilai obyektif f(x,y) = 40.000x + 60.000y


Koordinat titik-titik pojok
pada titik-titik pojok
(i) titik A .(0, 160)
Titik f(x,y) = 40.000x + 60.000y ket
(ii) titik D .(180, 0)
A(0,160) f(0, 160) = 0 + 9.600.000 (iii) titik B, perpotongan garis
= 9.600.000
3x + 4y = 720 | 1 3x + 4y = 720
D(180,0) f(180,0) = 7.200.000 + 0
x + 3y = 480 | 3 3x + 9y = 1.440 _
= 7.200.000
5y = 720
B(48,144) f(48,144) = 1.920.000 +
y = 144
8.640.000 maks
= 10.560.000 x + 3y = 480 x + 3(144) = 480
C(144,72) f(144,72) = 5.760.000+ x = 480 432 = 48
4.320.000 Jadi, titik B ...(48, 144)
= 10.080.000

Berdasarkan perhitungan di atas, maka nilai


maksimumnya adalah Rp 10.560.000..(d)

68 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

19. MATRIKS
SOAL PENYELESAIAN
4 6 a + b 6 16 0 4 6 a + b 6 16 0
1. Diketahui + = , + =
8 2 a + 1 c 10 1 8 2 a + 1 c 10 1
nilai a + b + c = a + b 6 16 0 4 6
a. 11 =
b. 12 a + 1 c 10 1 8 2
c. 13 a + b 6 16 4 0 (6)
=
d. 14
a + 1 c 10 8 1 2
e. 16
a + b 6 12 6
=
a + 1 c 2 1
dari kesamaan di atas diperoleh:
a + b = 12 dan c = 1
maka:
a + b + c = 12 + ( 1) = 11 .(a)
2. Diketahui persamaan matriks A = 2BT (BT A = 2BT
adalah transpose matriks B), dengan a 4 2c 3b a
a 4 2c 3b 2a + 1 = 2
A = dan B = . 2b 3c 2a + 1 b + 7
2b 3c a b + 7
Nilai a + b + c =
a. 6
b. 10
c. 13
d. 15
e. 16
dari kesamaan di atas diperoleh:
(i) 2a = 4 (iii) 3c = 2b + 14
a=2 3c = 2(5) + 14
3c = 24
(ii) 2b = 4a + 2
c=8
2b = 4(2) + 2
2b = 10
b=5
Jadi, a + b + c = 2 + 5 + 8 = 15 (d)

4 3 A2 = xA + yI
3. Diketahui matriks A = dan
2 1 4 3 4 3 4 3 1 0
= x + y
A = xA + yI, x, y, bilangan real, I matriks 2 1 2 1
2
2 1 0 1
identitas dengan ordo 2 2. Nilai x y = 16 6 12 3 4 x 3 x y 0
a. 5 = +
b. 1 8 + 2 6 + 1 2 x x 0 y
c. 1 ....... ...... 4 x + y 3x
d. 5 =
e. 6 ........ 5 2 x x + y
dari kesamaan di atas diperoleh:
{ x + y = 5} (1)
x y = 5 (d)

69 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Nilai (x + y) yang memenuhi 4 5 2 x 9 2 1 1 3
4 5 2 x 9 2 1 1 3 + =
+ = 1 4y 2 5 3 1 0 2
1 4y 2 5 3 1 0 2
4 + 2x 4 2 + 0 .......
adalah =
a. 5 3 4 y + 5 ...... 9 2
b. 4 dari kesamaan di atas diperoleh:
c. 3 (i) 4 + 2x = 2 (ii) 4y + 5 = 9 2
d. 2 2x = 2 4 4y = 11 5
e. 1 2x = 2 4y = 16
x = 1 y = 4

Jadi, x + y = 1 + (4) = 5 (a)

a 2 4 1 4 2
5. Diketahui 3 matriks, A = , B = Bt =

1 b 2 b + 1 1 b + 1
4 1 2 b a 2 4 2
B = , C = 2 ABt =
2 b + 1 a b 1 b 1 b + 1
0 2 4a + 2 2a + 2b + 2
Jika ABt C = dengan Bt adalah =
4+b 2+b +b
2
5 4
4a + 2 2a + 2b + 2 2 b
ABt C =
transpose matriks B, maka nilai a dan b
masing-masing adalah 2

4 + b 2 + b + b a b
2
a. 1 dan 2
0 2 4a + 2 + 2 .......
b. 1 dan 2 =
c. 1 dan 2 5 4 4 + b + a .......
d. 2 dan 1
e. 2 dan 1 dari kesamaan di atas diperoleh:
(i) 4a + 4 = 0 (ii) 4 + b + a = 5
4a = 4 b 1 = 5 4
a = 1 b=1+1
=2
Jadi, a = 1 , dan b = 2 ..(a)

70 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
1 2 (A kI) matriks singular, maka
6. Diketahui matriks A = dan det (A kI) = 0
1 4
(A kI) adalah matriks singular. Bila I
1 2 1 0
k = 0
adalah matriks identitas, maka nilai k yang 1 4 0 1
memenuhi adalah
1 2 k 0
a. 2 atau 3 = 0
b. 2 atau 3 1 4 0 k
c. 2 atau 3
1 k 2
d. 6 atau 1 =0
e. 1 atau 6 1 4k
(1 k)(4 k) 1(2) = 0
4 5k + k2 + 2 = 0
k2 5k + 6 = 0
(k 2)(k 3) = 0
k = {2, 3} .(a)

7. Matriks P yang memenuhi persamaan 1 2 2 4


P = AX = B X = A1B
1 2 2 4
P = adalah 1 4 2 4
1 4 2 4 1 4 2 2 4
12 24 P=
a. 2 1 1 2 4
4 8
4 2 1 2
12 24 =
b. 1 1 1 2
4 8
4 + 2 8 4
2 2 =
c. 11 2 + 2
2 1
6 12
6 12 = ..(d)
d.
2 4
2 4
2 12
e.
0 4

71 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

20. VEKTOR
SOAL PENYELESAIAN
1. Diketahui titik A(1, 2, 4), B(5, 3, 6), dan
Titik A, B, dan C akan segaris jika
C(13, 5, p) segaris. Nilai P =
a. 15 AB = n AC
b. 10
5 1 4
c. 10
d. 15 AB = b a = 3 2 = 1
e. 25 6 4 2

13 1 12

AC = c a = 5 2 = 3
p 4 p 4

dengan demikian:

AB = n AC

4 12

1 = n 3
2 p 4

dari kesamaan di atas diperoleh:
(i) 1 = 3n
n = 13

(ii) 2 = n(p 4)
{2 = 13 ( p 4) } 3

6=p4
p = 10 .(c)

72 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2. Diketahui titik A(4, 1, 2), B(6, 4, 3), dan Bila AP : PB = m : n, maka:
C(2, 3, 5). Titik P membagi AB sehingga
p=
AP : PB = 3 : 2, maka vektor yang diwakili
oleh PC adalah 2(4 1 2) + 3(6 4 3)
=
4 2+3

a. 1 (8 2 4) + (18 12 9)
4 =
5
2 (10 10 5)
=
b. 2
5
1 p = ( 2 2 1)

0
Dengan demikian:
c. 5
6 2 2

6
PC = c p = 3 2
5 1
d. 4
1 4


4 = 1 .(e)

e. 1 4

4

1 2 (i) misal panjang proyeksi vektor a pada b adalah


|r|, maka:
3. Diketahui vektor a = x , b = 1 , dan
2 1 a b
|r| =
b
panjang proyeksi a pada b adalah 2 . Sudut
6 2 (1 x 2) (2 1 1)
=
antara a dan b adalah , maka cos =
2
6 2 2 + 12 + (1) 2
a.
3 6 2 2+ x2
1 { = } 6
b. 3 6 6
c. 2 x =2
3 maka:
d. 2
ab =2+x2=2+22=2
6
6 (ii) sudut antara vektor a dan b
e. 3
a b = |a| |b| cos
2 = 1 + 2 2 + 2 2 2 2 + 12 + (1) 2 cos
2 = 9 6 cos
2 = 3 6 cos
2
cos = (a)
3 6

73 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
2 a dan b membentuk sudut 60 maka:
a b = |a| |b| cos 60
4. Diberikan vektor a = p dengan p
a b = ( 2 p 2 2 ) (1 1
2)
2 2
= 21+p1+ 2 2 2=p+2
1

Real dan vektor b = 1 . Jika a dan b |a| = ( )2 = p 2 + 12
(2) 2 + p 2 + 2 2

12 + 12 + ( 2 ) = 4 = 2
2
2 |b| =
membentuk sudut 60, maka kosinus sudut
antara vektor a dan a + b adalah sehingga diperoleh
a. 12 7 a b = |a| |b| cos 60
4
b. 5 7 p + 2 = p 2 + 12 (2)( 12 )
2
c. 5 7
4 {p + 2 = p 2 + 12 }2
d. 5 7 p2 + 4p + 4 = p2 + 12
14
2
4p = 12 4 = 8
e. 7
7 p=2

a + b = ( 2 p 2 2 ) + (1 1 2)
= ( 2 2 2 2 ) + (1 1 2)
= (1 3 3 2 )

|a + b| = (1) 2 + 3 2 + (3 2 ) 2
= 1 + 9 + 18 = 28 = 2 7

|a| = p 2 + 12 = 2 2 + 12 = 4

dengan demikian:
kosinus sudut antara vektor a dan a + b adalah
a (a + b) = | a | | a + b| cos
( 2 2 2 2 ) (1 3 3 2 ) = 4 2 7 cos
2 + 6 + 12 = 8 7 cos
20 = 8 7 cos
20 5 7
cos = =
8 7 27
5 7 .(d)
= 14

74 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Ditentukan koordinat titik A(1, 0, 2); B(5, 4, Bila AP : PB = m : n, maka:
10); C(4, 6, 4). P pada AB sedemikian
p=
sehingga AP : PB = 3 : 1. Panjang proyeksi
PC pada AB adalah 1(1 0 2) + 3(5 4 10)
=
a. 53 3 1+ 3
(1 0 2) + (15 12 30)
b. 5 =
5 4
c. 6
6 (16 12 32)
5 = = (4 3 8)
d. 7
7 4
e. 5 6
3
PC = c p = (4 6 4) (4 3 8) = (0 3 4)
AB = b a = (5 4 10) (1 0 2) = (4 4 8)
PC AB = (0 3 4) (4 4 8)
= 0 + 12 32 = 20

| AB | = 4 2 + 4 2 + 8 2 = 16 6 = 4 6

misal panjang proyeksi PC pada AB adalah | v |,


maka:
PC AB 20
|v|= =
| AB | 4 6
5 6 5
= = 6
6 (c)
6
CATATAN:
Ukuran Panjang selalu positf

75 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Diketahui panjang proyeksi vektor misal panjang proyeksi vektor a pada b adalah |r|,
2 4 maka:

a = 2 pada vektor b = 2 adalah 85 5 . | r | = a b
4 p b

Nilai P = 8 ( 2 2 4) ( 4 2 p )
5 =
a. 25 5 4 +2 + p
2 2 2

b. 5 3 8 8 4 + 4p
5 =
c. 5 5 20 + p 2
d. 5
8 4+ 4p
5 =
1 5
e. 5 20 + p 2
8 1
{4 + 4p = 5(20 + p 2 ) }
5 4
2
{1 + p = 5(20 + p 2 ) }2
5
4
1 +2p + p2 = {5(20 + p2)}
25
4(20 + p 2 )
{1 +2p + p2 = } 5
5
5 + 10p + 5p2 = 80 + 4p2
5p2 4p2 + 10p + 5 80 = 0
p2 + 10p 75 = 0
(p + 15)(p 5) = 0
p = {15, 5} ..(c)

7. Diketahui segitiga ABC dengan titik


A(2, 1, 3), B(1, 1, 11), dan C(4, 3, 2). Misal vektor u = AB dan vektor v = AC , maka
u = b a = (1 1 11) (2 1 3)
Proyeksi vektor AB pada AC adalah
= (3 2 8)
a. 12i + 12j 6k
b. 6i + 4j 16k v = c a = (4 3 2) (2 1 3)
c. 4i + 4j 2k = (2 2 1)
d. 6i 4j + 16k
e. 12i 12j + 6k |v|= 2 2 + (2) 2 + 12 = 9 = 3
u v = (3 2 8) (2 2 1)
= 6 4 8 = 18
misal proyeksi vektor u pada v adalah w, maka:
uv v
w=
|v| |v|
18 (2 2 1)
=
3 3
= 2(2 2 1)
= (4 4 2)
= 4i + 4j 2k .(c)
76 Cermati secara seksama cara pengerjaannya
lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

21. TRANSFORMASI

SOAL PENYELESAIAN
1. Lingkaran yang berpusat di (3, 2) dan
Jari-jari lingkaran akibat pencerminan dan rotasi
berjari-jari 4 diputar dengan R[O, 90],
adalah tetap
kemudian dicerminkan terhadap sumbu X.
persamaan bayangan lingkaran adalah 0 1
T1 = R[O, 90]= dan
a. x2 + y2 + 4x 6y + 3 = 0 1 0
b. x2 + y2 6x + 4y 3 = 0 1 0
T2 = My = 0 =
2 2
c. x + y + 6x 4y 3 = 0 0 1
d. x2 + y2 + 4x 6y 3 = 0 x' 1 0 0 1 x
T2 T1 = =
e. x2 + y2 4x + 6y 3 = 0 y ' 0 1 1 0 y
x' 0 1 3 2
= =
y' 1 0 2 3
dengan demikian bayangannya berpusat di (a, b)
= (2, 3) dan jari-jari r = 4.
x2 + y2 2ax 2by + ( a 2 + b 2 r 2 ) = 0

x2 + y2 2(2)x 2(3)y + ( 2 2 + (3) 2 4 2 )= 0


x2 + y2 4x + 6y + (4 + 9 16) = 0
x2 + y2 4x + 6y 3 = 0 .(e)
2. Garis dengan persamaan 3x + y 2 = 0 0 1 2 3
dicerminkan terhadap garis y = x, dilanjutkan T1 = My = x = dan T2 =
oleh transformasi yang bersesuaian dengan 1 0 1 2
2 3 x' 2 3 0 1 x
matriks . Persamaan bayangannya T2 T1 = =
1 2 y' 1 2 1 0 y
adalah x' 2 3 y
a. 3x y + 1 = 0 =
b. 2x + y 1 = 0 y' 1 2 x
1
c. x 3y + 2 = 0 y 2 3 x'
d. x 3y 2 = 0 =
e. x + 3y 2 = 0 x 1 2 y'
1 2 3 x'
=
4 3 1 2 y '
2 3 x'
=
1 2 y'
y 2 x'3 y '
=
x x'+2 y '
g : 3x + y 2 = 0
g : 3(x + 2y) + 2x 3y 2 = 0
3x + 6y + 2x 3y 2 = 0
{x + 3y 2 = 0} (1)
x 3y + 2 = 0 (c)
77 Cermati secara seksama cara pengerjaannya
lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Persamaan bayangan garis 3x + 5y 7 = 0 1 1 3 2
oleh transformasi yang bersesuaian dengan T1 = dan T2 =
1 2 2 1
1 1
matriks dilanjutkan dengan x ' 3 2 1 1 x
1 2 T2 T1 = =

y ' 2 1 1 2 y
3 2
adalah x' 1 1 x
2 1 =
a. 2x + 3y + 7 = 0 y' 1 0 y
1
b. 2x + 3y 7 = 0 x 1 1 x '
=
c. 3x + 2y 7 = 0 y 1 0 y '
d. 5x 2y 7 = 0 x 1 0 1 x '
=
e. 5x + 2y 7 = 0 y 0 1 1 1 y'
x 0 1 x' y '
= =
y 1 1 y ' x' y '

Maka:
g : 3x + 5y 7 = 0
g : 3y + 5(x y) 7 = 0
3y + 5x 5y 7 = 0
5x 2y 7 = 0
5x 2y 7 = 0 ..(d)

4. Luas bayangan persegi panjang PQRS dengan


Rotasi diabaikan, karena rotasi tidak
P(1, 2), Q(3, 2), R(3, 1), S(1, 1) karena
mempengaruhi luas bayangan yang terbentuk.
dilatasi [O,3] dilanjutkan rotasi pusat O
bersudut 2 adalah Luas persegi panjang PQRS
a. 36
b. 48
c. 72
d. 96
e. 106

PQ = 3 (1) = 4
QR = 2 (1) = 3
Maka L = 4 3 = 12
L = luas akibat dilatasi [O,3]
= 3L = 3 12 = 36 .(a)

78 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
a a + 1 a a + 1 2 1
5. Transformasi yang dilanjutkan T1 = dan T2 =
1 2 1 2 1 3
2 1 (i) titik A(2, 3) oleh transformasi T2 T1
dengan transformasi terhadap
1 3 menghasilkan bayangan A(22, 1)
titik A(2, 3) dan B(4, 1) menghasilkan
bayangan A(22, 1) dan B(24, 17). Oleh x' 2 1 a a + 1 x
T2 T1 = =
komposisi transformasi yang sama, bayangan
y' 1 3 1 2 y
titik C adalah C(70, 35). Koordinat titik C
adalah 22 2 1 a a + 1 2
=
a. (2, 15)
1 1 3 1 2 3
b. (2, 15)
c. (2, 15) 22 2 1 2a + 3a + 3
=
d. (15, 2) 1 1 3 2 6
e. (15, 2)
22 2 1 5a + 3
=
1 1 3 4
22 10a + 6 4 10a + 2
= =
1 5a 3 + 12 5a + 9
dari kesamaan di atas diperoleh:
10a + 2 = 22
10a = 20
a=2
a a + 1 2 3
dengan demikian T1 = =
1 2 1 2

(ii) titik C(x, y) oleh transformasi T2 T1


menghasilkan bayangan A(70, 35)
x' 2 1 2 3 x
T2 T1 = =
1
y ' 3 1 2 y
70 5 4 x
=
35 5 3 y
1
x 5 4 70
=
y 5 3 35
x 1 3 4 70
=
y 15 + 20 5 5 35
x 1 3 4 70
=
y 35 5 5 35
x 3 4 2 2
= =
y 5 5 1 15
.(a)

79 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

22. BARISAN DAN DERET ARITMETIKA

SOAL PENYELESAIAN
1. Jika jumlah bilangan ganjil 5 + 7 + 9 + + Diket: U1 = a = 5
p = 525, maka p = b=75=2
a. 20 Sn = 525
b. 24 dit : p = Un
c. 23
jawab:
d. 45
e. 49 Sn = 12 n (2a + (n 1)b) rumus B.2).(2)
525 = 12 n {2(5) + (n 1)2}
525 = n(5 + n 1)
525 = n(4 + n)
525 = n2 + 4n
n2 + 4n 525 = 0
(n + 25)(n 21) = 0
n = {25, 21}, nilai n yang memenuhi adalah
n = 21 karena n selalu positif.
Un = a + (n 1)b
U21 = 5 + (21 1)2
= 5 + 20(2)
= 5 + 40 = 45 (d)
2. Suku tengah deret aritmetika adalah 40. Jika Diket: Ut = 40
jumlah n suku pertama deret itu 1.000, maka Sn = 1.000
n= dit : n
a. 21
jawab:
b. 23
c. 25 Ut = 12 (a + Un) ...(1)
d. 27 Sn = n 12 (a + Un) (2)
e. 29
Substitusikan pers. (1) ke (2)

Sn = n Ut
1.000 = n 40
n = 1.40
000 = 25 (c)

80 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Jumlah sepuluh suku pertama deret log 2 + Diket: a = log 2
log 6 + log 18 + log 54 + adalah b = log 6 log 2 = log( 62 ) = log 3
10
a. 5 log(43 )
b. 5 log(239) dit : S10
10
c. log(43 ) jawab:
d. log(4345) Sn = 12 n (2a + (n 1)b) rumus B.2).(2)
e. log(45345)
S10 = 12 10(2log 2 + 9 log 3)
= 5(2log 2 + 9 log 3)
= 5(log 22 + log 39)
= 5log (4 39)
= log (4 39)5
= log(45 345) .(e)

4. Diketahui suku ketiga dan suku kelima dari Diket: U3 = 18


deret aritmetika berturut-turut adalah 18 dan U5 = 24
24. Jumlah tujuh suku pertama deret tersebut dit : S7
adalah
jawab:
a. 117
U5 = a + 4b = 24 (1)
b. 120
U3 = a + 2b = 18_ _ . (2)
c. 137
2b = 6
d. 147
b=3
e. 160
substitusikan b = 3 ke pers (2)
a + 2b = 18
a + 6 = 18
a = 18 6 = 12
Sn = 12 n (2a + (n 1)b) rumus B.2).(2)
S7 = 12 7 (212 + 63)
= 7(12 + 33)
= 7(12 + 9)
= 7(21) = 147 ..(d)

81 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Suku ke-5 sebuah deret aritmetika adalah 11 Diket: U5 = 11
dan jumlah nilai suku ke-8 dengan suku ke- U8 + U12 = 52
12 sama dengan 52. Jumlah 8 suku yang dit : S8
pertama deret itu adalah
jawab:
a. 68
U8 + U12 = a + 7b + a + 11b
b. 72
52 = 2a + 18b
c. 76
d. 80 26 = a + 9b a + 9b = 26 (1)
U5 = a + 4b = 11_ _ . (2)
e. 84
5b = 15
b=3
substitusikan b = 3 ke pers (2)
a + 4b = 11
a + 4(3) = 11
a = 11 12 = 1

Sn = 12 n (2a + (n 1)b) rumus B.2).(2)


S8 = 12 8 (2(-1) + 73)
= 4 (2 + 21)
= 4(19) = 76 ...(c)
6. Diketahui suatu barisan aritmetika, Un Diket: U7 = 16
menyatakan suku ke-n. Jika U7 = 16 dan U3 + U9 = 24
U3 + U9 = 24, maka jumlah 21 suku pertama dit : S21
dari deret aritmetika tersebut adalah
jawab:
a. 336
U3 + U9 = a + 2b + a + 8b
b. 672
24 = 2a + 10b
c. 756
12 = a + 5b a + 5b = 12 (1)
d. 1.344
U7 = a + 6b = 16_ _ . (2)
e. 1.512
b = 4
b=4
substitusikan b = 4 ke pers (1)
a + 5b = 12
a + 5(4) = 12
a = 12 20 = 8
Sn = 12 n (2a + (n 1)b) rumus B.2).(2)
S21 = 12 21 (2(-8) + 204)
= 21(8 + 104)
= 21(8 + 40)
= 21(32) = 672 ..(b)

82 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
7. Barisan bilangan aritmetika terdiri dari 21 Diket: n = 21
suku. Suku tengah barisan tersebut adalah Ut = 52
52, sedangkan U3 + U5 + U15 = 106. suku U3 + U5 + U15 = 106
ke-7 barisan tersebut adalah dit : U7
a. 27
jawab:
b. 30
U3 + U5 + U15 = a + 2b + a + 4b + a + 14b
c. 32
d. 35 106 = 3a + 20b.(1)
106 = 2a + (a + 20b)
e. 41
106 = 2a + U21
U21 = 106 2a .(2)
Substitusikan a = 2 pers. (1)
Substitusikan pers. (2) ke rumus Ut
106 = 3a + 20b
106 = 3(2) + 20b Ut = 12 (a + U2k 1)
20b = 106 6 52 = 12 (a + 106 2a)
20b = 100
b=5 104 = 106 a
a = 106 104
Jadi, U7 = a + 6b =2
= 2 + 6(5)
= 2 + 30 = 32 .(c)
8. Tiga bilangan membentuk barisan Dik :
aritmetika. Jika suku ketiga ditambah dua, 1) x, y, z : barisan aritmetika
dan suku kedua dikurangi dua, diperoleh z + 2 = 4x
barisan geometri. Jika suku ketiga barisan z = 4x 2
aritmetika ditambah 2 maka hasilnya
menjadi empat kali suku pertama. Maka 2) x, (y 2), (z + 2) : barisan geometri
suku pertama deret aritmetika tersebut
adalah dit : U1
a. 4 Jawab:
b. 6 beda b
c. 8 yx=zy
d. 12 y x = (4x 2) y
e. 14 y + y = 4x + x 2
5x + 2y = 2 ..(1)

Rasio r
y2 z+2
=
x y2
Dari pers. (1) dan (2) y 2 4x 2 + 2
=
5x + 2y = 2 | 1 5x + 2y = 2 x y2
2x y = 2 | 2 4x 2y = 4 + y2 4x
x = 6 =
x=6 x y2
4x2 = (y 2)2
Jadi, U1 = 6 (b) 2x = y 2
2x y = 2 (2)

83 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

23. BARISAN DAN DERET GEOMETRI

SOAL PENYELESAIAN
1. Persamaan kuadrat x2 20x + m = 0, 2
x 20x + m = 0 , akar-akarnya p dan q, maka
mempunyai akar-akar p dan q. Jika p, q, pq b
membentuk barisan geometri, nilai m = (i) p + q = = 20
a
a. 125 atau 64
p = 20 q ..(1)
b. 125 atau 64
c. 75 atau 96 c
(ii) pq = = m (2)
d. 75 atau 96 a
e. 60 atau 120 p, q, pq .. barisan geometri, maka
q pq
=
p q
q
=p
p
q = p2 .(3)

dari pers. (1) dan (3)


p = 20 q
p = 20 p2
p2 + p 20 = 0
(p + 5)(p 4) = 0
p = {5, 4} maka di peroleh q = {25, 16}
Substitusikan nilai p dan q ke pers. (2)
m = pq = 5 25 = 125 atau
= 416 = 64
Jadi, m = {125 atau 64} (a)

2. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian Diket : n = 5


menurut deret geometri. Jika yang terpendek a = 10
10 cm dan yang terpanjang 160 cm, panjang U5 = 160
tali semula adalah cm Dit: S5
a. 310 Jawab:
b. 320 U5 = ar4 Karena r > 1, maka
c. 630 160 = 10r4
Sn = a (r 1)
n
d. 640 r4 = 16 = 24
r 1
e. 650 r=2
S5 = 10(2 1)
5

2 1
= 10(32 1 )
= 10(31)
= 310 (a)

84 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Jika x6 = 162 adalah suku keenam suatu log x2 + log x3 + log x4 + log x5 = 4 log 2 + 6 log 3
deret geometri, log (x2 x3 x4 x5) =2(2 log 2 + 3 log 3)
log x2 + log x3 + log x4 + log x5 = 4 log 2 + 6 log (ar ar2 ar3 ar4) =2(log 22 + log 33)
log 3, maka jumlah empat suku pertama log a4r10 = 2(log 2233)
deret tersebut sama dengan 2 log a2r5 = 2(log 2233)
a. 80 23 log a2r5 = log 2233
a2r5 = 2233 .(1)
b. 80
c. 27 x6 = 162
d. 26 2 ar5 = 162 = 281 = 234 .(2)
3
e. 26 dari (1) dan (2)
a 2r 5 2 2 33
=
ar 5 2 34
a = 23

substitusikan a = 23 ke pers. (2)


ar5 = 234
{ 23 r5 = 234} 32
r 5 = 35
r=3

deret 4 suku pertama


S4 = U1 + U2 + U3 + U4
= a + ar + ar2 + ar3
= 23 + 23 3 + 23 32 + 23 33
= 2 + 2 + 6 + 18 = 26 23 (d)
3
4. Jumlah lima suku pertama suatu deret Diket : S5 = 93
geometri adalah 93 dan rasio deret itu 2, r=2
hasil kali suku ke-3 dan ke-6 adalah Dit: U3 U6
a. 4.609 Jawab:
b. 2.304 Karena r > 1, maka
c. 1.152
Sn = a (r 1)
n
d. 768
r 1
e. 384
S5 = a (2 1)
5

2 1
93 = a(32 1)
93 = 31a
a = 93
31
=3

U3 U6 = ar2 ar5
=322325
=34332
= 1.152 .(c)

85 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Bakteri jenis A berkembang biak menjadi Diket : r = 2
dua kali lipat setiap lima menit. Pada waktu U 15 = U3 = 400
lima belas menit pertama banyaknya bakteri 5

ada 400. Banyaknya bakteri pada waktu tiga Dit: U 35 = U7


puluh lima menit pertama adalah bakteri 5

a. 640 Jawab:
b. 3.200 U3 = ar2
c. 6.400 400 = a22
d. 12.800 400 = a4
e. 32.000 a = 400
4
= 100
U7 = ar6
= 10026
= 10064 = 6.400 ..(c)
6. Sebuah bola pingpong dijatuhkan ke lantai Diket : h = 2
dari ketinggian 2 meter. Setiap bola itu r = 34
memantul ia mencapai ketinggian dari
ketinggian yang dicapai sebelumnya. a = 34 h = 34 2 = 32
Panjang lintasan bola tersebut hingga bola Dit: S
tot
berhenti adalah meter Jawab:
a. 17 Stot = h + Snaik + Sturun
b. 14 = h + 2(S)
c. 8
d. 6 2a 2 32
=h+ =2+
e. 4 1 r 1 34
3
=2+ = 2 + 12
1
4
= 14 ..(b)

86 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

24. PERSAMAAN/PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN


SOAL PENYELESAIAN
1. Penyelesaian persamaan 3 x +5 x +1 = (27)x + 3 +5 x +1
2 2
3x = (27)x + 3
adalah p dan q, dengan p > q. nilai p q = 2
+5 x +1
a. 6 3x = (33)x + 3
3 x +5 x +1 = 33x + 9
2

b. 4
x + 5x + 1 = 3x + 9
2

c. 2 x2 + 2x 8 = 0
d. 2 (x 2)(x + 4) = 0
e. 6 (i) x 2 = 0 (ii) x + 4 = 0
x=2=p x = 4 = q

Jadi, p q = 2 ( 4) = 6 (e)
2. Penyelesaian persamaan 2
4 x +3 1
8x =
32 x 1
2
4 x +3 1
8x = adalah p dan q, dengan
32 x 1 1
23( x 4 x + 3) = 5( x 1)
2
p > q. nilai p + 6q =
a. 17 2
3 (x2 4 x + 3)
b. 1 22 = 2 5( x 1)
{ 32 ( x 2 4 x + 3) = 5(x 1)} 2
c. 3
3(x2 4x + 3) = 10(x 1)
d. 6
3x2 12x + 9 = 10x + 10
e. 19 3x2 2x 1 = 0
(x 1)(3x + 1) = 0
(i) x 1 = 0 (ii) 3x + 1 = 0
x=1=p x = 13 = q
Jadi, p + 6q = 1 + 6( 13 )
= 1 2 = 1 (b)
3. Himpunan penyelesaian dari
bilangan pokok 2 >1, sehingga tanda
2x + 5 < 2 x +6 x +11 adalah
2
pertidaksamaan tetap
2x + 5 < 2 x +6 x +11 ,
a. {x| x < 3 atau x > 2} 2

b. {x| x < 2 atau x > 3} x + 5 < x2 + 6x + 11


c. {x| x < 6 atau x > 1} x + x 6x + 5 11 < 0
2

{ x2 5x 6 < 0} (1)
d. {x|3 < x < 2} x2 + 5x + 6 > 0 pertidaksamaan berubah
e. {x| 2 < x < 3} (x + 3)(x + 2) > 0
pembentuk nol
x = {3, 2}
karena tanda pertidaksamaannya >, maka HP ada
di tepi, menggunakan kata hubung atau...(a)

87 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Himpunan penyelesaian dari persamaan
Karena bentuk x 2+ log x = 8 tidak bisa di ubah
2
2+ 2 log x
x = 8 adalah
ke dalam bentuk baku persamaan eksponen
a. { 13 , 1} bilangan pokok logaritma adalah 2, maka
b. { 14 , 2} persamaan tersebut diselesaikan dengan
menggunakan logaritma dengan bilangan pokok 2
c. { 18 , 1}
x 2+
2
log x
=8
{ 18 ,
log x 2 +
d. 2} 2
2 log x
= 2log 8
e. {2}
log x 2 + log x = 2log 23
2
2

(2 + 2log x)(2log x) = 3
( 2log x)2 + 2( 2log x) 3 = 0
( 2log x + 3)( 2log x 1) = 0
(i) 2log x + 3 = 0 (ii) 2log x 1= 0
2 2
log x = 3 log x = 1
3
x=2 = 8 1 x = 21 = 2

Jadi, HP = { 18 , 2}

5. Jika 6x 1 = 23
x +1
()
, maka x = Karena bentuk 6x 1 = 23
x +1
()
tidak bisa di ubah
2
a. log3 ke dalam bentuk baku persamaan eksponen, maka
3 persamaan tersebut diselesaikan dengan
b. log2
menggunakan logaritma
c.
1
2 log 3 ()
6x 1 = 23
x +1

d. 3
log6 log 6x 1 = log 23
x +1
()
e.
1
3 log 2 (x 1)log 6 = (x + 1)log 23 ()
x log 6 log 6 = x log (2 ) + log (2 )
3 3
x log 6 x log (3 ) = log 6 + log (23 )
2

x {log 6 log (23 ) } = log 6 + log (23 )



6
x log 2 = log 6 2
3
( )
3
x log 9 = log 4
log 4 9
x= = log 4
log 9
2
= 3 log 2 2 = 3log2 (b)

88 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Himpunan penyelesaian
x 2 3 x 5 x 2 bilangan pokok 1 < 1, sehingga tanda
3
1 1
< adalah pertidaksamaan berubah
3 3
(13 )x 3x 5
(3 )
x2
2

a. {x| x < 3 atau x > 1} < 1


b. {x| 1 < x < 3} 2
x 3x 5 > x 2
x2 3x + x 5 + 2 > 0
c. {x| x < 1 atau x > 3}
x2 2x 3 > 0
d. {x|3 < x < 1} (x + 1)(x 3) > 0
e. {x| x < 1 atau x > 3} pembentuk nol
x = {1, 3}
karena tanda pertidaksamaannya >, maka HP ada
di tepi, menggunakan kata hubung atau...(c)

7. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 3 x 2 34 x


3 x 2
34 x
( 5 ) x < 25
( 5 ) x < 25 adalah 1 3 2( x 2 34 x )
a. 1 < x < 3 atau x > 4 (5 2 ) x < 5
1 x3 2 x 2 32 x
b. 0 < x < 1 atau x > 2 52 <5
c. 0 < x < 3 atau x > 4 { 12 x 3 < 2 x 2 32 x } 2
d. x < 0 atau 1 < x < 3 x3 < 4x2 3x
e. 0 < x < 1 atau x > 3 x3 4x2 + 3x < 0
x(x2 4x + 3) < 0
x(x 1)(x 3) < 0
pembentuk nol
(i) x = 0 (iii) x 3 = 0
(ii) x 1= 0 x=3
x=1

Jadi x = {0, 1, 3}
Karena pembentuk nol ada 3, untuk menentukan
daerah HP dibuat dulu grafiknya sbb:

berdasarkan garfik di atas, maka:


HP = { x < 0 atau 1 < x < 3} (d)

89 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

25. PERSAMAAN/PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA

SOAL PENYELESAIAN
1. Penyelesaian persamaan 2
log(3x + 5x + 6) 2log(3x + 1) = 2
2
2
log(3x2 + 5x + 6) 2log(3x + 1) = 2 adalah
log(3x2 + 5x + 6) 2log(3x + 1) = 2log22
2
dan . Untuk > , nilai =
3x 2 + 5x + 6 2
a. 13 2
log = log 4
3x + 1
b. 1
2
3x + 5x + 6
2
c. 1 23 = 4
3x + 1
d. 2 3x2 + 5x + 6 = 4(3x + 1)
e. 3
3x2 + 5x + 6 = 12x + 4
2
3x + 5x 12x + 6 4 = 0
3x2 7x + 2 = 0
(3x 1)(x 2) = 0
(i) 3x 1= 0 (ii) x 2 = 0
x= 1
= x=2=
3
Jadi: = 2 13 = 1 23 (c)
2. Akar-akar persamaan 4log(2x2 3x + 7) = 2 4
log(2x2 3x + 7) = 2
adalah x1 dan x2. Nilai 4x1 x2 = 2
a. 6 2 log(2 x 2 3 x + 7) = 2log 22
b. 18 12 2 log(2 x 2 3 x + 7) = 2log 4
c. 10 2 log(2 x 2 3 x + 7) = 2log 42
d. 18 2x2 3x + 7 = 16
e. 46 2x2 3x + 7 16 = 0
2x2 3x 9 = 0
Bentuk akhir di atas adalah persamaan kuadrat,
sehingga nilai 4x1 x2 dapat diketahui tanpa harus
menyelesaikan persamaannya terlebih dahulu.
c 9
4x1 x2 = 4 = 4
a 2
= 2( 9) = 18 (b)

90 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
3. Batas-batas nilai x yang memenuhi
log(x2 2x + 1) 2
3
3
log(x2 2x + 1) 2 adalah
log(x2 2x + 1) 3log 32
3
a. 2 x 4, x 1
3log(x2 2x + 1) 3log 9
b. 1 x 4
(i) pertidaksamaan
c. 1 < x 4 x2 2x + 1 9
x2 2x 8 0
d. 4 x 1 (x + 2)(x 4) 0
e. 4 < x < 4, x 1 pembentuk nol
x+2=0 x4=0
x = 2 x=4
x = { 2, 4}
(ii) numerus
x2 2x + 1 > 0
(x 1)2 > 0
pembentuk nol x = {1}

grafik himpunan penyelesaian

berdasarkan bagan di atas, maka:


HP = {2 x 4, x 1} ..(a)

91 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
4. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
9
log(x2 + 2x) < adalah
9
log(x2 + 2x) < 1
2
a. 3 < x < 1 2
3 log( x 2 + 2 x) < 12
b. 2 < x < 0
{ 1 3 log( x 2 + 2 x) < 1 } 2
c. 3 < x < 0 2 2

d. 3 x 1 atau 0 < x < 2 log( x + 2 x) < 1


3 2

e. 3 < x < 2 atau 0 < x <1 3 log( x 2 + 2 x) < 3log 3


i) pertidaksamaan
x2 + 2x < 3
x2 + 2x 3 < 0
(x + 3)(x 1) < 0
pembentuk nol
x+3=0 x1=0
x = 3 x=1
x = { 3, 1}
(ii) numerus
x2 + 2x > 0
x(x + 2) > 0
pembentuk nol x = {0, 2}

Grafik himpunan penyelesaian

berdasarkan bagan di atas, maka:


HP = {3 < x < 2 atau 0 < x <1} ..(e)

92 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
5. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 1
1 2 log( x 2 8) > 0
2 log( x 8) > 0 adalah
2
1 1
a. {x | 3 < x < 3 2 log( x 2 8)> 2 log1
b. {x | 2 2 < x < 2 2 }
(i) pertidaksamaan
c. {x | x < 3 atau x < 3
Karena bilangan pokok 1 < 1, maka tanda
d. {x | x < 2 2 atau x < 2 2 } 2
pertidaksamaan berubah
e. {x | 3 < x < 2 2 atau 2 2 < x < 3}
x2 8 < 1
x2 9 < 0
(x + 3)(x 3) < 0
pembentuk nol
x = { 3, 3}
(ii) numerus
x2 8 > 0
pembentuk nol
x2 = 8
x= 8
x= 2 2

berdasarkan bagan di atas, maka:


HP = {x | 3 < x < 2 2 atau 2 2 < x < 3}
....(e)

93 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA Prog. IPA
http://www.soalmatematik.com

SOAL PENYELESAIAN
6. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1 1
1 1 2 log( x 2 x ) 2 log( x + 3)
2 log( x x ) log( x + 3) adalah
2 2
(i) pertidaksamaan
a. {x | 1 x 3, x R
Karena bilangan pokok 1 < 1, maka tanda
2
b. {x | 1 x < 0 atau 1< x 3, x R
pertidaksamaan berubah
c. {x | x < 0 atau x > 1, x R x2 x x + 3
x2 x x 3 0
d. {x | 1 x < 0 atau x 3, x R
x2 2x 3 0
e. {x | x 0 atau 1 x 3, x R (x + 1)(x 3) 0
pembentuk nol
x = { 1, 3}
(ii) numerus
a) x2 x > 0 b) x + 3 > 0
x(x 1) x > 3
pembentuk nol
x = {0, 1}

berdasarkan bagan di atas, maka:


HP = {x | 1 x < 0 atau 1< x 3, x R}
..(b)

94 Cermati secara seksama cara pengerjaannya


lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e-book kumpulan soal UN

Anda mungkin juga menyukai