11.

JUSTIFIKASI MURID TIDAK MENGUASAI SARINGAN 2 (TAHUN 2) - (K1-K2)

BI KOD SEKOLAH NAMA MURID LBI SEBAB / PUNCA DIKENAL PASTI TINDAKAN AKAN / SEDANG
L SEKOL (K1- (yang boleh diukur) DIAMBIL OLEH SEKOLAH
AH K2) DAN PPD
1 JBA SK MORNI ADAM BIN 1,2 - Murid tidak dapat - Guru lebih kerap
1047 POK NORAZMI mengenalpasti huruf besar menggunakan kad
dan kecil dengan tepat. huruf imbasan
- Murid terkeliru dengan grafik yang
sebutan bunyi huruf berwarna supaya
permulaan perkataan. murid lebih senang
mengingati.
- Murid diberi
penekanan
terhadap bunyi
huruf vokal dan
konsonan.
2 JBA SK MORNI NORSHAHIRAH 1 - Murid tidak dapat - Guru lebih kerap
1047 POK ZAKARIA mengenalpasti huruf besar menggunakan kad
dan kecil dengan tepat. huruf imbasan
grafik yang
berwarna supaya
murid lebih senang
mengingati.
3 JBA SK MORNI WAFIUDDIN BIN 1,2 - Murid terkeliru dengan bentuk - Guru lebih kerap
1047 POK YAHYA huruf kecil dan besar. menggunakan kad
- Murid terkeliru dengan huruf imbasan
sebutan bunyi huruf grafik yang
permulaan perkataan. berwarna supaya
murid lebih senang
mengingati.
- Murid diberi
penekanan
 terhadap bunyi
huruf vokal dan
konsonan.

12. JUSTIFIKASI MURID TIDAK MENGUASAI SARINGAN 2 (TAHUN 2) - (K3-K12)

BI KOD SEKOLAH NAMA MURID LBI SEBAB / PUNCA DIKENAL PASTI TINDAKAN AKAN /
L SEKOL (K3- (yang boleh diukur) SEDANG DIAMBIL OLEH
AH K12) SEKOLAH DAN PPD
1 JBA SK MORNI ADAM BIN 3,4,5,6 - Murid tidak dapat mengingati - Guru menyediakan
1047 POK NORAZMI ,7, susunan huruf dalam lebih banyak kad
8,9,10, perkataan. bergambar objek
11,12 - Murid tidak dapat dan perbuatan dan
memadankan gambar dengan murid memadankan
perkataan dengan tepat. dengan perkataan
- Murid lemah dalam yang betul.
mengenalpasti kata kunci - Murid diberi latihan
perkataan untuk mengisi yang lebih intensif
tempat kosong. di sekolah sewaktu
- Murid lemah dalam proses pengajaran
melengkapkan ayat dengan dan pembelajaran.
frasa yang betul.
- Murid lemah dalam menyalin
huruf besar dan noktah.

2 JBA SK MORNI MUHAMMAD 3,4,5,6 - Murid tidak dapat mengingati - Guru menyediakan
 1047 POK SYAZWAN IRFAN ,7, susunan huruf dalam lebih banyak kad
BIN JOHANUDDIN 8,9,10, perkataan. bergambar objek
11,12 - Murid tidak dapat dan perbuatan dan
memadankan gambar dengan murid memadankan
perkataan dengan tepat. dengan perkataan
- Murid lemah dalam yang betul.
mengenalpasti kata kunci - Murid diberi latihan
perkataan untuk mengisi yang lebih intensif
tempat kosong. di sekolah sewaktu
- Murid lemah dalam proses pengajaran
melengkapkan ayat dengan dan
frasa yang betul. - pembelajaran.
- Murid lemah dalam menyalin
huruf besar dan noktah.

3 JBA SK MORNI NORSHAHIRAH 3,4,5,6 - Murid tidak dapat mengingati - Guru menyediakan
1047 POK ZAKARIA ,7, susunan huruf dalam lebih banyak kad
8,9,10, perkataan. bergambar objek
11,12 - Murid tidak dapat dan perbuatan dan
memadankan gambar dengan murid memadankan
perkataan dengan tepat. dengan perkataan
- Murid lemah dalam yang betul.
mengenalpasti kata kunci - Murid diberi latihan
perkataan mengisi tempat yang lebih intensif
kosong. di sekolah sewaktu
- Murid lemah dalam proses pengajaran
melengkapkan ayat dengan dan pembelajaran.
frasa yang betul.
- Murid lemah dalam menyalin
huruf besar dan noktah.

4 JBA SK MORNI NURKHALIESHA 3,4,8,1 - Murid tidak dapat mengingati - Murid diberi latihan
1047 POK HUMAYRAA BT 0 susunan huruf dalam yang lebih intensif
 MOHD perkataan. di sekolah sewaktu
SAWALLUDIN - Murid tidak dapat proses pengajaran
memadankan gambar dengan dan pembelajaran.
perkataan dengan tepat.
- Murid gagal memahami
soalan.

5 JBA SK MORNI NURSYAZWINA BT 3,8,9,1 - Murid lemah dalam menyalin - Murid diberi latihan
1047 POK SHAHARUDDIN 0, huruf besar dan noktah. membaca buku
12 - Murid lemah dalam menyusun cerita Bahasa
perkataan untuk menjadi ayat Inggeris yang
yang lengkap. mengandungi ayat
- Murid gagal memahami pendek dan ringkas
soalan. supaya lebih
terbiasa dengan
susunan perkataan
dalam ayat.

6 JBA SK MORNI NURUL NABILA BT 3,4,6,7 - Murid tidak dapat mengingati - Guru menyediakan
1047 POK NORIZAN , susunan huruf dalam lebih banyak kad
8,9,10, perkataan. bergambar objek
11,12 - Murid lemah dalam dan perbuatan dan
mengenalpasti kata kunci murid memadankan
perkataan untuk mengisi dengan perkataan
tempat kosong. yang betul.
- Murid lemah dalam - Murid diberi latihan
melengkapkan ayat dengan yang lebih intensif
frasa yang betul. di sekolah sewaktu
- Murid lemah dalam menyalin proses pengajaran
huruf besar dan noktah. dan pembelajaran.
7 JBA SK MORNI WAFIUDDIN BIN 4,9,11, - Murid tidak dapat mengingati - Guru menyediakan
1047 POK YAHYA 12 susunan huruf dalam lebih banyak kad
perkataan. bergambar objek
- Murid tidak dapat dan perbuatan dan
memadankan gambar dengan murid memadankan
perkataan dengan tepat. dengan perkataan
- Murid lemah dalam menyusun yang betul.
perkataan untuk menjadi ayat - Murid diberi latihan
yang lengkap. yang lebih intensif
di sekolah sewaktu
proses pengajaran
dan pembelajaran.