DIALOG PRESTASI

PEMULIHAN KHAS
DAERAH MERSING TAHUN 2022

SEKOLAH:
 DATA GURU PEMULIHAN KHAS SEKOLAH
SK SERI PANTAI
2022

 MENGAJAR PEMULIHAN KHAS: YA

 NAMA: MOHD.NIZAM B. AHMAD @ABU
 OPSYEN: PEMULIHAN
 TAHUN MENGAJAR: 1995
 TAHUN MENGAJAR PEMULIHAN: 1997
 TAHUN MENGAJAR SEKOLAH SEKARANG: 2018
16
DATA MURID JAN, APRIL & OKT 2022
14

12

10

8
Column1
Linear (Column1)
6 Jan-22
Apr-22
4 OKT 22

0
TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5
16

14

12

10

0
TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5
DATA PEMULIHAN KHAS SEKOLAH
TERKINI
 ANALISA SWOT SK SERI PANTAI

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

   
1. Perancangan aktiviti dan program terganggukerana kekangan
1. Guru pemulihan sentiasa komited dalam membimbing
masa
murid secara online dan bersemuka 2. Kurang sambutan pembelajaran online semasa PKP
2. Mempunyai Modul LANCAR inovasi 2008 untuk 3. ibu bapa dan guru pemulihan kurang mahir penggunaan apps
diajdikan bahan rujukan yang
3. Membina banyak bahan inovasi untuk membantu terkini dalam pembelajaran secara online.
pdpc. 4. Kekurangan gadjet dan data internet
4. Ada kemudahan gadjet dan internet 5. Masalah kehadiran yang yang terlalu tinggi.
 
 
PELUANG (O) ANCAMAN / CABARAN (T/C)
   
  1. PKP yang mengambil masa yang Panjang menyebabkan
1. kelas Pemulihan sentiasa mendapat sokongan dari ramai murid tercicir.
guru perdana ,pihak Bimbingan dan Kaunseling serta 2. Ibu bapa kurang mengambil tahu tentang perkembangan
Pra-sekolah. anak-anak di dalam kelas.
2. Persekitaran sekolah dan keadaan kelas yang selesa 3. Ibubapa kurang mahir dalam membantu pembelajaran
dan kondusif. secara online.
3. Sokongan daripada pihak Pentadbiran.
 
 
 
 ISI DAN PELAN INTERVENSI SEKOLAH SK LKTP TENGGAROH 01
ISU PUNCA ISU
1.Jumlah murid tahun2 yang 1.Jumlah murid tahun satu yang
tidak kuasai K1 & k2 dalam mendapat TP1 dan TP2 terlau ramai
Bahasa Melayu terlalu ramai 2. Pembelajaran secara online semasa
  PKP kurang dapat sambutan
  3. Ibu bapa dan murid kurang
menguasai cara pembelajaran secara
online menyebabkan kecciciran dalam
  pelajaran.
  4. Kurang penggunaan bahan bantu
  mengajar bagi menarik minat dan
  fokus murid terhadap pdpc guru
 
   
 
   
   
PELAN INTERVENSI
1.Menggunakan apps yang paling
mudah seperti whatsapp untuk
membimbing murid dalam pembelaran
online
2. Menyediankan latihan lembaran
kerja yang diletakkan dalam kotak
pdpdr di pondok guard.
3. Penyediaan modul bacaan LANCAR
menggunakan Teknik warna celik
huruf.
4. Menyediakan modul TINTA PENA
untuk membaiki tulisan dan ejaan
5.Guru menyediakan catch Up Plan
untuk pemulihan sepanjang
pembelajaran bersemuka.
6. Guru membuat kajian tindakan dan
inovasi untuk memperbaiki kaedah
dan teknik mengajar.
6. Guru berkongsi idea dan bahan
bantu mengajar dengan guru tahun 1
dan kelas perdana yang ada murid