Alegori

Alegori: Menyatakan dengan cara lain, melalui kiasan atau penggambaran.
Contoh: Perjalanan hidup manusia seperti sungai yang mengalir menyusuri tebing-tebing,
yang kadang-kadang sulit ditebak kedalamannya, yang rela menerima segala sampah, dan
yang pada akhirnya berhenti ketika bertemu dengan laut.
Simile: Pengungkapan dengan perbandingan eksplisit yang dinyatakan dengan kata depan
dan penghubung, seperti layaknya, bagaikan, " umpama", "ibarat","bak", bagai".
Contoh: Kau umpama air aku bagai minyaknya, bagaikan Qais dan Laila yang dimabuk
cinta berkorban apa saja.
Metafora: Gaya Bahasa yang membandingkan suatu benda dengan benda lain karena
mempunyai sifat yang sama atau hampir sama.
Contoh: Cuaca mendung karena sang raja siang enggan menampakkan diri.
Sinestesia: Majas yang berupa suatu ungkapan rasa dari suatu indra yang dicurahkan
lewat ungkapan rasa indra lainnya.
Contoh: Dengan telaten, Ibu mengendus setiap mangga dalam keranjang dan memilih yang
berbau manis. (Bau: indera penciuman, Manis: indera pengecapan)
Metonimia: Pengungkapan berupa penggunaan nama untuk benda lain yang menjadi
merek, ciri khas, atau atribut.
Contoh: Karena sering menghisap jarum, dia terserang penyakit paru-paru.(Rokok merek
Djarum)
Litotes: Ungkapan berupa penurunan kualitas suatu fakta dengan tujuan merendahkan
diri.
Contoh: Terimalah kado yang tidak berharga ini sebagai tanda terima kasihku.
Hiperbola: Pengungkapan yang melebih-lebihkan kenyataan sehingga kenyataan tersebut

menjadi tidak masuk akal.
Contoh: Gedung-gedung perkantoran di kota-kota besar telah mencapai langit.
Personifikasi: Pengungkapan dengan menggunakan perilaku manusia yang diberikan

kepada sesuatu yang bukan manusia.
Contoh: Hembusan angin di tepi pantai membelai rambutku.

Depersonifikasi: Pengungkapan dengan tidak menjadikan benda-benda mati atau tidak
bernyawa.
Pars pro toto: Pengungkapan sebagian dari objek untuk menunjukkan keseluruhan objek.
Contoh:Sejak kemarin dia tidak kelihatan batang hidungnya.
Totum pro parte: Pengungkapan keseluruhan objek padahal yang dimaksud hanya
sebagian.
Contoh: Indonesia bertanding voli melawan Thailand.
Eufimisme: Pengungkapan kata-kata yang dipandang tabu atau dirasa kasar dengan kata-
kata lain yang lebih pantas atau dianggap halus.
Contoh: Dimana saya bisa menemukan kamar kecilnya?
Disfemisme: Pengungkapan pernyataan tabu atau yang dirasa kurang pantas sebagaimana
adanya.
Contoh: Kucing itu berpikir keras, bagaimana cara terbaik untuk menyantap tikus di
depannya.
endek.
Eponim: Menjadikan nama orang sebagai tempat atau pranata.
Contoh: Kita bermain ke Ina. (Dalam hal ini, 'Ina' menjadi perwakilan dari lokasi 'rumah
milik Ina'.)
Simbolik: Melukiskan sesuatu dengan menggunakan simbol atau lambang untuk

menyatakan maksud.
Asosiasi: perbandingan terhadap dua hal yang berbeda, namun dinyatakan sama.
Contoh: Masalahnya rumit, susah mencari jalan keluarnya seperti benang kusut.
Majas sindiran
Ironi: Sindiran dengan menyembunyikan fakta yang sebenarnya dan mengatakan

kebalikan dari fakta tersebut.
Contoh: Suaramu merdu seperti kaset kusut.
Sarkasme: Sindiran langsung dan kasar.

Contoh : Kamu tidak dapat mengerjakan soal yang semudah ini? Dasar otak udang isi kepalamu!
Sinisme: Ungkapan yang bersifat mencemooh pikiran atau ide bahwa kebaikan terdapat
pada manusia (lebih kasar dari ironi).
Contoh: Kamu kan sudah pintar ? Mengapa harus bertanya kepadaku ?
Satire: Ungkapan yang menggunakan sarkasme, ironi, atau parodi, untuk mengecam
atau menertawakan gagasan, kebiasaan, dll.
Majas penegasan
Pleonasme: Menambahkan keterangan pada pernyataan yang sudah jelas atau

menambahkan keterangan yang sebenarnya tidak diperlukan.
Contoh: Saya naik tangga ke atas.
Repetisi: Perulangan kata, frasa, dan klausa yang sama dalam suatu kalimat.
Contoh : Dia pasti akan datang, dan aku yakin, dia pasti akan datang ke sini.
Aliterasi: Repetisi konsonan pada awal kata secara berurutan.
Paralelisme: Pengungkapan dengan menggunakan kata, frasa, atau klausa yang sejajar.
Tautologi: Pengulangan kata dengan menggunakan sinonimnya.
Sigmatisme: Pengulangan bunyi "s" untuk efek tertentu.
Antanaklasis: Menggunakan perulangan kata yang sama, tetapi dengan makna yang
berlainan.
Klimaks: Pemaparan pikiran atau hal secara berturut-turut dari yang sederhana/kurang
penting meningkat kepada hal yang kompleks/lebih penting.
Antiklimaks: Pemaparan pikiran atau hal secara berturut-turut dari yang kompleks/lebih
penting menurun kepada hal yang sederhana/kurang penting.
Inversi: Menyebutkan terlebih dahulu predikat dalam suatu kalimat sebelum subjeknya.
Retoris: Ungkapan pertanyaan yang jawabannya telah terkandung di dalam pertanyaan

tersebut.
Elipsis: Penghilangan satu atau beberapa unsur kalimat, yang dalam susunan normal
unsur tersebut seharusnya ada.
Koreksio: Ungkapan dengan menyebutkan hal-hal yang dianggap keliru atau kurang
tepat, kemudian disebutkan maksud yang sesungguhnya.
Polisindenton: Pengungkapan suatu kalimat atau wacana, dihubungkan dengan kata

penghubung.
Asindeton: Pengungkapan suatu kalimat atau wacana tanpa kata penghubung.
Interupsi: Ungkapan berupa penyisipan keterangan tambahan di antara unsur-unsur

kalimat.
Eksklamasio: Ungkapan dengan menggunakan kata-kata seru.
Enumerasio: Ungkapan penegasan berupa penguraian bagian demi bagian suatu

keseluruhan.
Preterito: Ungkapan penegasan dengan cara menyembunyikan maksud yang sebenarnya.
Alonim: Penggunaan varian dari nama untuk menegaskan.
Kolokasi: Asosiasi tetap antara suatu kata dengan kata lain yang berdampingan dalam
kalimat.
Silepsis: Penggunaan satu kata yang mempunyai lebih dari satu makna dan yang
berfungsi dalam lebih dari satu konstruksi sintaksis.
Zeugma: Silepsi dengan menggunakan kata yang tidak logis dan tidak gramatis untuk
konstruksi sintaksis yang kedua, sehingga menjadi kalimat yang rancu.
Majas pertentangan
Artikel utama untuk bagian ini adalah: Majas pertentangan
Paradoks: Pengungkapan dengan menyatakan dua hal yang seolah-olah bertentangan,

namun sebenarnya keduanya benar.
Antitesis: Pengungkapan dengan menggunakan kata-kata yang berlawanan arti satu

dengan yang lainnya.

Majas Perbandingan
Pengertian majas pertentangan adalah kata kiasan yang menyatakan perbandingan dalam
menciptakan kesan dan pengaruh kepada pembaca dan pendengar.
Macam-macam majas perbandingan
Perumpamaan atau Asosiasi : perumpamaan adalah perbandingan dua hal yang

berbeda, namun dianggap sama yang menggunakan kata seperti, umpama, ibarat,
sebagainya, bagai. Contohnya : Semangat belajarnya ibarat baja, Mukanya pucat bagai
mayat, wajahnya terlihat bagai bulan purnama, kamu sangat cantik bagai awan dilangit,
pendiriannya selalu berubah-ubah bagai air didaun alas.
Metafora : metafora adalah majas berisi ungkapan secara langsung berupa perbandingan
analogis. Metafora merupakan pemakaian kata buka dengan arti sebenarnya yang
digunakan dalam persamaan dan perbandingan. Contohnya : Jonathan adalah bintang
kelas dunia, sampah masyarkat akhirnya ditangkap oleh polisi, satu persatu tikus-tikus
berhasil ditangkap KPK, Perpustakaan adalah gudang nya ilmu, Raja siang keluar dari
ufuk timur, jantung hatinya hilang tiada berita.
Personifikasi : personifikasi adalah membandingkan benda-benda yang tak bernyawa

seakan-akan bernyawa atau hidup dengan sifat seperti manusia. Contohnya : Ombak
berkejar-kejaran ditepi pantai, hujan itu menari-nari diatas genting, bulan tersenyum
kepada bintang, badai mengamuk dan merobohkan rumah penduduk, angin membelai
rambutnya yang tergerai.
Alegori : alegori adalah penggunaan bahasa yang menyatakan dengan cara lain dengan
kiasan dan penggambaran. Pada umumnya alegori berbentuk cerita dengan simbol-simbol
bermuatan moral. Contohnya : iman adalah kemudi dalam mengarungi zaman, suami
sebagai nahkoda dan istri sebagai juru mudi, Contoh alegori berbentuk cerita :
Pernikahan bagai bahtera yang harus dijalani dengan hati-hati. Suami sebagai nahkoda
dan istri sebagai juru mudi yang melayarkan bahterai mengarungi lautan penuh badai dan
gelombang.
Simbolik : simbolik adalah majas yang menggunakan kiasan atau melukiskan dengan
menggunakan simbolik atau lambang dalam menyatakan maksudnya. Contohnya : Dia
terkenal sebagai buaya darat, Rumah itu hangus dilalap oleh sijago merah, Teratai adalah
lambang pengabdian, Bunglon adalah lambang orang tak berpendirian, Melati adalah
lambang kesucian.
2. Majas Pertentangan
Pengertian majas pertentangan adalah kata-kata kias yang menyatakan pertentangan yang
dimaksud oleh penulis atau pembicara dalam memberikan pengaruh atau kesan kepada pembaca
dan pendengar.
Macam-macam majas pertentangan
Hiperbola : hiperbola adalah majas yang memberikan kesan yang berlebihan dari
kenyataannya agar lebih berkesan atau meminta perhatian.Contohnya : ia terkejut
setengah mati begitu melihat mayat perempuan tersebut, tubuhnya tinggal kulit pembalut
tulang, keringatnya menganak sungai, kita berjuang sampai titik darah penghabisan,
suaranya menggelegar ke angkasa.
Paradoks : paradoks adalah majas yang mengandung pertentangan antara pernyataan

dengan fakta yang telah ada. Contohnya : Hatiku merintih ditengah hingar bingar pesta
yang sedang berlangsung, dia besar tapi nyalinya kecil, aku merasa sendirian ditengah
kota jakarta yang ramai ini, hidupnya sangat mewah tetapi mereka tidak bahagia mungkin
karna ia tidak mempunyai anak, Tinggal di kota yang besar dan megah tetapi hidupnya
kesepian.
Antitesis : antitesis adalah majas yang menggunakan pasangan kata yang artinya
berlawanan. Contohnya : Tua muda, besar kecil ikut meramaikan pesta kembang api,
Miskin kaya, cantik buruk sama saja di mata tuhan, hidup matinya manusia ada di tangan
tuhan.
Litotes : litoses adalah majas yang menyatakan dengan berlawanan dari kenyataannya
yang bertujuan untuk merendahkan diri. Contohnya : Terimalah kado tidak berharga ini
sebagai tanda terima kasihku, perjuangan kami hanya setitik air dalam samudra luas,
Karangan ini belum sempurna sertakan kritik dan sarannya, Sebenarnya ini sangat dulit
tapi dapat diselesaikan.
3. Majas Pertautan
Pengertian majas pertautan adalah kata-kata kias yang bertautan dengan gagasan, ingatan.
Macam-macam majas pertautan
Sinekdode : sinekdode adalah penggunaan kata yang sama dengan faktanya yang
bertujuan memperjelas. Contohnya : lewat gardu belanda dengan berani, thailand
memboyong piala kemerdekaan setelah menggulung PSSI harimau, indonesia akan
memilih idolanya pada malam nanti, setiap kepala dikenakan pajak.
Metonimia : metonimia adalah pengungkapan berupa penggunaan nama benda yang lain
seperti merek, atribut, atau ciri khas. Contohnya : Sering menghisap jarum, dia terserang
penyakit paru-paru(rokok djarum) , Setiap pagi ayah selalu menghirup kapal api (kopi
kapal api), Orang tersebut sangat berclass dalam menghirupnya (rokok class mild), Dia
selalu menaiki kuda hitam (Mobil Ferrari), atlet andalan kita mendapat perak, si kaos
merah berusaha untuk mencetak gol.
Alusio : Alusio adalah majas yang menggunakan kata-kata berkaitan dengan peristiwa
umum yang terjadi atau penggunaan kata yang umum dalam menunjukkan maksud.
Contohnya : sudah dua hari ia tidak terlihat batang hidungnya, kamu jangan kura-kura
dalam perahu, ceritakan semua hal tersebut dengan jujur.
Eufimisme : eufimisme adalah majas yang menggunakan kata-kata sopan dan halus.
Contohnya : Dimana saja bisa menemukan kamar kecilnya, anak ibu lamban menerima
pelajaran, anak ibu tidak bodoh tapi hanya malas belajar.
4. Majas Perulangan/Penegasan
Pengertian majas perulangan/penegasan adalah kata-kata kias yang menyatakan penegasan untuk
meningkatkan kesan dan pengaruh kepada pendengar dan pembaca.
Macam-macam majas perulangan/penegasan
Aliterasi : aliterasi adalah kata-kata yang memanfaatkan kata yang permulaannya sama
dengan bunyinya. Contohnya : Dara damba daku, datang dari danau.
Pleonasme : pleonasme adalah majas yang menggunakan kata-kata dengan berlebihan

untuk menegaskan arti suatu kata. Contohnya : Saya naik ke tangga ke atas, ayo kita
berjalan ke depan untuk melihat sendiri, aku menyaksikan dengan mata kepalaku sendiri,
Dara yang merah itu membasahi bajunya, Dia menangis dengan meluarkan air
dimatanya.
Anataklasis : anataklasis adalah majas yang mengandung pengulangan kata yang sama,
dengan makna yang berbeda. Contohnya : Ayah selalu membawa buah ditangan untuk
buah hatinya, Karena buah penanya sudah jadi buah bibir masyarakat.
Repetisi : repetisi adalah majas perulangan kata atau kelompok kata yang sama dalam
menarik perhatian atau menegaskan. Contohnya : tidak setiap penderitaan menjadi luka
dan tidak setiap sepi jadi duri, dialah yang kutunggu, dialah yang kunanti, dialah yang
kuharapkan.
Paralelisme : paralelisme adalah majas perulangan yang pada umumnya terdapat dalam
puisi yang disusun atas baris yang berbeda. Contohnya :
Sunyi itu duka

Sunyi itu kudus
Sunyi itu lupa
Sunyi itu lapus
Cinta itu adalah pengertian
Cinta itu adalah kesetiaan
Cinta itu adalah rela berkorban
Daftar kata baku, search jenis kata baku

Complexion :Dark;fair Height :Tall, Pretty tall, short, fairly short, medium of average height
Build/figure : Muscular, skinny, thin, tiny, fat, obese, slim, slender, plump, small, stocky.
Looks : Beautiful, ugly, charming, attractive, pretty, cute, handsome, cool, sexy, plain, good
looking
Face : Long, round, oval Hair : Short, long, shoulder length, black, gray, blond, curly, kinky,
wavy, straight, ponytail, fringe, pigtail, dread lock
Nose : Small, flat, pug, big, aquiline, sharp, pointed
Eyes : Small, bright, shinny, beady, almond shaped, slanted, narrow, big, brown, green, blue
Lips : Red, pink, thick, full, thin
Waist : Small, big, no waist
Chin : Sharp, pointed, round, cleft
Mouth : Small, round, thin, large
Eye brows : Thick, thin, dark, straight, arched
Eye lashes : Long, thick, curled, short, straight
Cheeks : Chubby, fat, hollow, high boned
Legs : Slender, long, short, big, slim
Shoulder : Narrow, broad.
Compound Adjectives
The combination of words functions as an adjectives used to describe a person's physical

appearance
bright-eyed
knock-kneed
long-legged
pitch-black
gray-haired
brownish-black
almond-shaped
cross-eyed
broad-shouldered
near-sighted
clean-shaven
sallow-faced
dark-skinned
clean-shaven
middle-aged
pencil-thin
Pada entri sebelumnya telah dibahas physical appearance. selanjutnya dari kata sifat yang dapat
digunakan untuk menggambarkan seseorang adalah sifat-sifat seseorang atau dalam bahasa
inggris physical features.
Kata sifat dibawah ini dapat digunakan untuk menggambarkan physical features seseorang
Patient tacthful pious frugal diplomatic

honest eloquent revengeful childish wishy-washy
loyal inferior shy broadminded creative
faithful pushy serious firm persistent diplomatic
stubborn straight forward cunning perseverant aggressive
mean humble coward mature independent
submissive realistic stingy tidy rebellious
indifferent perfectionist friendly fussy obedient
sluggish choosy diligent humorous inteligent
curious nosy generous helpful considerate
arrogant kind two-faced calm quiet
selfish altruistic prodigal pompous
agasan Utama
Gagasan utama atau dalam bahasa inggris main idea secara sederhana dapat
diartikan sebagai inti dari kalimat utama. Pengertian ini merupakan hasil pendekatan
dari aplikasinya, bukan pada proses kreatif kepenulisan. Karena pada dasarnya, gagasan
utama akan secara paksa atau alami tertuang secara jelas dalam kalimat utama.
Pada contoh paragraf di atas, gagasan utamanya adalah bahwa tanda-tanda infeksi bisa
ditemukan sendiri dengan mengamati kulit anak dari dekat.
Gagasan utama bersifat abstrak. Artinya, gagasan utama tidak melulu tertuang secara
konkret dalam sebuah paragraf. Gagasan utama ini akan tertuang dalam bentuk kalimat
utama. Sementara kalimat bisa beragam bentuk dan sudut pandangnya.
Dari uraian di atas, kita akan dengan mudah menemukan gagasan utama sebuah
paragraf ketika kalimat utama sudah ditemukan. Begitu juga sebaliknya, kalimat utama
akan mudah ditemukan, ketika gagasan utama sudah bisa ditangkap. Namun, karena
kalimat utama lebih bersifat aplikatif, maka, akan lebih objektif jika pencarian kalimat
utama didahulukan daripada gagasan utama.
Pemahaman terhadap dua hal di atas hanya mungkin didapat melalui proses latihan
yang terus menerus. Dalam proses pembelajaran di sekolah hendaknya siswa diarahkan
untuk terus berlatih menemukan dua hal tersebut dalam satu atau tiga wacana penuh.
Wacana bisa diambil dari surat kabar terpercaya atau media lainnya.
Kalimat Utama/Kalimat Pokok

Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi inti/dasar suatu paragraf. Jika kalimat
tersebut sengaja dihilangkan, maka isi paragraf tersebut akan hilang. Hal ini tidak
terjadi dengan kalimat-kalimat lain yang memang hanya berfungsi sebagai penjelas.
Kalimat utama berupa ringkasan dari sebuah paragraf yang rupakan pandangan
mendalam dari ide pokok penulis dalam paragraf tersebut.
Sebagai contoh, perhatikan paragraf berikut.
Banyak orang tua yang makin tidak awas terhadap bahaya MRSA. Sementara mereka
yang mengetahuinya khawatir jika telah mengabaikan tanda-tanda awal. Sebenarnya,
anda tak perlu terburu-buru ke dokter tiap kali anak batuk atau muncul ruam di kulit.
Anda bisa menemukan sendiri tanda-tanda infeksi dengan mengamati kulit anak dari
dekat.
Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah Anda bisa menemukan sendiri tanda-
tanda infeksi dengan mengamati kulit anak dari dekat. Ketika kalimat tersebut
dihapus, maka isi dari paragraf tersebut akan buyar atau bahkan hilang. Tetapi itu tidak
akan terjadi pada kalimat pertama dan kedua. Kalimat tersebut mengandung
permasalahan yang diuraikan kalimat penjelas.
Dalam Bahasa Inggris, kalimat utama/kalimat pokok/pokok kalimat, ini disebut

sebagai topic sentence atau focus sentence.
Jadi secara garis besar, kalimat utama akan memiliki point-point berikut.
1. Mengandung permasalahan yang potensial untuk diuraikan;
2. Mempunyai arti yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain
3. Umumnya berada di awal paragraf (untuk paragraf deduktif), dan di akhir paragraf
(paragraf induktif).
Mencari main idea dalam paragraf Orientation
Pay attention to this paragraph bellow !
On Friday I went to Mount Bromo. It is one of the mountains Iwant to see very much.
It is near Probolinggo. That is why I stayed at Nida and Hasan's house at Cemara
Lawang, Probolinggo.
Ingat :
- main idea adalah ide pokok (gagasan utama) dalam suatu paragraf.
- main idea dapat diletakkan di depan, tengah atau akhir paragraf.
Contoh :
Main idea pada paragraf di atas terdapat di awal paragraf yaitu : " On Friday I went to
Mount Bromo".
Latihan dan Pembahasan
Read the passages below carefully, and then answer the following questions. Refer
back to the selections if you need help.
The Navajo Indians

A Report By: Rachel
The Navajo Indians were a very interesting tribe to learn and study about. The things
that interested me the most were their simple lifestyle. They had no electricity, running
water, or indoor plumbing. Life couldn't get much simpler than this!
Navajo Indians lived in houses called hogans. These houses were made of mud,
wooden poles, and tree bark. Many Navajo today still live in hogans.
The Pueblo Indians taught the Navajo many skills. They taught them to plant crops,
such as melon, corn, beans, and squash. This is why the Navajo were referred to as
farmers, sheep herders, and laborers. Other skills of the Navajo are sand paintings,
jewelry making, and rug weaving.
Navajo Indians wore shoes called moccasins to protect their feet from the hot, desert
ground and cactus. They were made from leather or rawhide.
Navajo Indians held ceremonies called Night Chants. They wore masks and shook
rattles while praying for rain and good crops. The ceremonies lasted for nine days!
The Navajo were warlike. They would sometimes raid other Indians, Mexicans, and
white men. They would steal horses, sheep, and cows. In 1863, Kit Carson marched 400
men through Canyon de Chelly, the stronghold of the Navajo. Carson and his men killed
so much livestock and destroyed so many crops, that the Navajo begged for peace.
Carson gathered the Navajo and moved them to Fort Sumner in New Mexico. They were
held prisoners there until 1867.
So as you can see, the Navajo Indians were a very interesting tribe to learn and study
about.
Questions
1. What is the main idea of this passage?
A. The Navajo Indians were warlike.
B. The Navajo Indians were a very interesting tribe to learn and study about .
C. The Navajos had ceremonies called Night Chants.
D. The Pueblo taught the Navajo many skills.
2. What is the main idea of the third paragraph?

A. The Pueblo Indians taught the Navajo many skills.
B. The Navajo wore shoes called moccasins.
C. The Navajo were skilled at rug weaving.
D. The Navajo were referred to as sheep herders.
3. What is the main idea of the sixth paragraph?

A. The Navajo were held prisoners for many years.
B. Kit Carson was a brave and daring man.
C. The Navajo were a warlike people.
D. The 400 men all died.
Same Looks, Different Personalities
By : Rachel
Maya and Melissa are twin sisters. They both have shoulder length brown hair and
they are both 5 feet tall. From this description you might think that the sisters are just
alike, but they are very different.
Maya spends most of her time playing sports. Her favorite sports are baseball and
soccer. She has gone to many championships and won many trophies, and was even said
to be the team's most valuable player.
Melissa hates sports. She plays the piano and has played in many recitals and has
won many awards. She loves writing and writes some stories for a children's magazine.
She has won many statewide writing contests.
Maya is a poor student, but keeps her grades up enough to barely pass. She isn't
interested in school. She doesn't like to read anything, except for sports magazines.
Melissa is a good student. She studies a lot and is at the top of her class. She was
valedictorian when she graduated from elementary school. Melissa loves books and
reads them all the time.
Maya is outgoing and loud. She is also very humorous. When someone is feeling down,
you could count on Maya to make them laugh. She usually wears jeans, a shirt, and she
wears her hair up in her lucky baseball hat.
Melissa is quiet and shy. But she is a good listener. When someone tells her a problem,
she tries to understand how they feel. Melissa wears skirts and sweaters and wears her
hair up in a ponytail.
The two sisters may have very different personalities, but they are best friends and
very close.
Questions

A. Melissa is very shy.
B. Maya loves sports.
C. The twins look alike, but they have different personalities.
D. The twins are very different, but they are very close.
2. What is the main idea of the fourth paragraph?

A. Maya isn't interested in school and doesn't like reading.
B. Maya loves sports magazines.
C. Maya loves to read.
D. Maya is a poor student.
3. What is the main idea of the second paragraph?

A. Maya plays baseball.
B. Melissa plays the piano.
C. Maya loves sports.
D. Maya loves the flute.
4. What is the main idea of the fifth paragraph?

A. Melissa has skipped a grade.
B. Melissa is a good student.
C. Maya loves to write.
D. Melissa pays attention.
Answers
The Navajo Indians

B. The Navajo Indians were a interesting tribe to learn and study about.
2. What is the main idea of the third paragraph?
A. The Navajo had many skills.
3. What is the main idea of the sixth paragraph?
C. The Navajo were a warlike people.
Same Looks, Different Personalities

C. The twins look alike, but have different personalities.
2. What is the main idea of the fourth paragraph?
A. Maya isn't interested in school, and doesn't like to read.
3. What is the main idea of the second paragraph?
C. Maya loves sports.
4. What is the main idea of the fifth paragraph?
B. Melissa is a good student.
L atihan
Read this story below, then answer the question !

A Traffic Accident
There was a traffic accident in front of my house yesterday. It happened at about three of clock in
the afternoon. It was between a bus and a motorcycle. I was playing in the yard, and I saw a bus
coming from the west. The bus was very fast. Suddenly a motorcycle crossed the road. The bus
driver did not have time to stop his bus and the accident happened. The bus driver got off the
bus. He wanted to help the motorist. The motorist was injured. She could not walk. A few
minutes later two policemen came.
kemungkinan
1. Teacher:Is Bakti present today?

Loudi :No,sir.Yesterday he was present,but he looked so pale...........................
A.He must be fine

B.He might be sick
C.He may be all right
D.He is studying Englsih
2. Employee:............................................
Manager :If you work harder nd you speak and write English well,you'll have a big
chance to go there
A.Will I improve my English better?

B.Do you think I should join English course.
C.Will it be possible for me to have a training abroad?
D.Do you think I can join the football club?
3. Sasi:Can the government eliminate corruption in the next five years.
Min:....................if the enforcement of law is strictly applied.
A.I think it's impossible

B.It's possible
C.It's out of the question
D.I don't think so
4. Dany:Don't forget to bring the raincoat.the weather forecast said it's going to rain this
afternoon.
Audy:............................Thanks for reminding me.
A.It doesn't look as though it will rain

B.I don't think it's possible
C.yes,that's quite possible
D.It's not likely to rain
5. Ramli : I've just bought this mobile phone and I still don't know how to use it. Who do
you think can help me?
Kevin : .......He works at a phone service center.
A. You should buy a new manual book.

B. Sonny might be able to handle the problem.
C. You must go to the shopping mall.
D.Sonny can ask your help.
6. Agus : What are you going to do after you graduate, Tika?

Tika : .....................................
Agus : What will you take?
Tika : I'm thinking of majoring in Mathematics.
A. I'll travel around the world.

B. I'll try to find a job.
C. I'm working as a clerk.
D. I plan to go to college.
Permohonan
1. Susan: this room is dark. I can't read my novel. ...................?

Yanti : Certainly.
A.Will open the next page
B.Could you turn on the light
C.Can you close the door
D.Did you see my glasses
2. Ika asks her daughter to lower the volume of the tape recorder politely.
Ika : ..............................
daughter :yes,mum.
A.Can you lower the volume?

B.Don't you know that is very noisy!
C.Hi,the tape is too loud
D.Lower it,it's noisy!
3. You get trouble to do your English assignment.You ask your mother to do it.
You :Mum ..............
A.Could i do you a favour?

B.Could you help me to do this assignment.
C.Would you mind me doing this exercise?
D.May I help you?
4. Linda :.........................how to operate the new cleaner?

Salesman: Yes,ma'am.Firstly you left side of the machine.
Linda :Oh,I see.
A.Could you tell me

B.May I tell you
C.let me tell you
D.Could I possibly tell you
5. Aditya: ................ I need some more to complete the proposal.

Alfon :Sure,my pleasure.
A.Would you read the notice loudly?

B.Could you get me some paper,please?
C.Would you type the proposal for me,please?
D.Could you write down the task plan,please?
6. Fayyaza : I feel so tired but I still need to go out to buy some eggs. ...............
Zahra No. I'll do it after finiahing my homework.
A. Do you mind buying some for me?

B. Would you go to supermarket?
C. Do you want to have some eggs?
D. Could you please make scrambled eggs?
7. Anita : I want to go to the post office but I don't know where it is..............show me the
direction,please?
Yayan : With pleasure.
A. Did you
B. May you
C. Shall you
D. Would you
8. Anna :...............?
Garry : What's wrong with it?
Anna : It's hard to read the result.
A.Will you save this document.

B Could you check the program
C.Could you print this document again
D.Can I help you, please
Kegiatan rutin/gerund
1. Rafa : What do you always do in the afternoon?

Seva : I take a rest after coming home from my office.Sometimes I ...........and play some
games on it.
A.design a computer program

B.operate the computer
C.turn off my computer
D.fix my computer
2. Sheila : What do you do in the present company?
Dinah : ..............................................
A.I have sent this insurance policy to a new client.

B.I check mail,sort out letters,and put them in the agenda.
C.I will have to arrange the annual meeting with the stakeholders.
D.I met some clients this morning,and got to explain the company policy.
3. Adrian :What does a chef do exactly?

Manager :He supervises the preparation and service of the food from the kitchen to the
dining room ,arranges the menu and ...............................
A.carry away the dirty dishes to the pantry.

B.taking care of cleanliness of the kitchen
C.served drinks to the table in the bar.
D.tastes the food for correct seasoning.
4. Duta : it will be a long weekend next week.What is your plan?

Echa :................ There will be a family outing sponsored by the office.
A.We have gone by a tourist bus.

B.We are going to go to Anyer.
C.We stayed in a cottage.
D.We have a barbeque.
5. Ms.Dila : Anything to do tonight,Sari?

Ms.Sari : I'm afraid,yes................. a chef at Seraton Hotel.
A.I had to see

B.I'm going to meet
C.You will accompany
D.You should accompany
6. Bim : Do you know that .............our monorail project next week?

Bram : Really?I have to prepare our progress report of it then.
A.the government could check

B.the governor will review
C.I have reported
D.we visited
7. Lula : Excuse me.may I see Mr.Suroyo?

Kamal : I'm sorry madam.He ................a client at present.
A.can contact
B.was visiting
C.is talking
D.had a chat with
8. Rani : Rafi,what did you usually do when you were in London?

Rafi :....................................
A.I use to play tennis with my father

B.I usually drink English tea for breakfast
C.I used to walk down the road in the afternoon
D.I sometimes go to the movies with some friends
9. Nahya : ................Raisya,our new staff?

Bud : Oh,yes.I met her yesterday.Hi.raisya.How are you doing?
Raisya : Hi,Budi.I'm doing fine.Thanks .How are you?
A.Have you met

B.Do you know about
C.Do you want to meet
D.Are you going to meet
10. Winny : When did you come back from the job training program in Bangkok?
Fanny : I just arrived yesterday.
Winny :...................................
Fanny : Oh,yes.I enjoyed everything there,especially the training.
A.Will you enjoy the training

B.Did you have a great time
C.Are you going to attend a training
D.Did you plan to go back
Pemesanan barang
1. Erma : .....................for 'Laskar Pelangi' film tonight.

Jihan : let me check it.Sorry,the ticket is sold out,but the next film's ticket is available.
A.I'd like ou show us the ticket

B.We need to return the tickets
C.I'd like to book a ticket
D.You have to obtain a ticket
2. Receptionist : Can I help you?

Tomi : Yes...................Is that possible to get two double rooms for next month?
Receptionist : Of course.May I know your name and address,please?
A.I'd like to make a reservation

B.I want you to check my rooms
C.I'd like to confirm my reservation
D.I want to reserve a table
3. Receptionist : Family Restarant.Can I help you?

Bunga : Yes,please........... for next Saturday evening.
Receptionist : I'm afraid we can't.We're fully booked this month.
A.I need to reserved a room

B.I want to book a ticket
C.I'd like to reserve two tables
D.I really need your help
4. Waiter : Under what name would you like the reservation?

Hasan : Siregar.Hasan Siregar.
Waiter : ............................
Hasan : Yes,it is 555-9363.
A.May I have your phone number

B.Can I tell you my phone number
C.Should you write your phone number
D.Will you speak about your phone number
5. You want to reserve a room in Ciputra Hotel by phone. You dial the number of Patra Jasa
Hotel. The receptionist will say .........................
A.Ciputra Hotel is calling

B.Sorry,this is not Patra Hotel
C.Sorry,you get the wrong number
D.Good morning,who are you?
6. John has just arrived in Bali.He's at the airport hotel information counter.
Clerk : Good morning.May I help you?

Traveler : Hello, my name is John.
Clerk : I see. A single.
Traveler : Yes,please................................
A.I need two rooms,please.

B.I'm going to stay in your hotel.
C.I'd like to reserve a room for tonight
D.I have no place to spend the night
7. Receptionist : Hello.Good morning,"Mak Nyos" Restaurant.May I help you?

Customer : Customer:...................................
Receptionist : All right.
A.I'd like to see the menu

B.I need a glass of Soda
C.I'd like to book a table
D.I need to arrenge the meeting
8. Danny Smith has just arrived in the U.S. He's at the airport hotel information counter.
Clerk : Good morning.May I help you?

Traveler : Hello,my name is Denny Smith.................................
Clerk : I see. A single.
Traveler : Yes,please.
A.I want to order a single room

B.I have no place to spend the hight
C.I'd like to reserve a room for tonight
D.I'm going to stay in your hotel
9. Andre : I need to book a room for this weekend. May I know the rate?
Banu : ........... And which room would you like to have, single or double?
Andre : Sure, My name is Andrea Thomas and I'd like single room, please.
A.Will you put me through Mr.Brown?

B.Can I talk to the manager?
C. May I leave a message?
D.May I know who's speaking?
10. Ticket service : ......................

Ms. Eva : I want an economy class. Would you give me A seat by the isle?
Ticket service : Sure, ma'am, here is your ticket.
A. Would you take the business class?

B. What kind of ticket do you need, Ma'am?
C. Where would you like to stay?
D. When would you like to go?
Penggunaan used to
1. Dessy: Aji failed on his exam.

Anna : Yes.He's never serious. .....................
A.If I passed,I would work hard

B.If he had studied hard,he could have made it
C.If I were him,I wouldn't study hard
D.If he were lazy,he would get success
2. Feby : Ma'am.I'd like you to invite you to have dinner with my amily tonight.
Teacher :Thank you. I wish ............... but I'm busy.
A.I will go there

B.I have to come
C.I could join you
D.I had visited my family
3. Hanif : I would like to re-schedule my appointment with the doctor for next
Monday.................
Receptionist : I'm sorry, but Monday is completely booked.
A. if it is still open.
B. if it were possible.
C. unless the doctor will accept it.
D. unless I can go there.
4. Mela : I have already put the letter here.

Bowo: Do you see the "start" button on the machine ? If you press it, .........................
Mela : Oh,yes thank you.
A. you will see the next instruction

B. you would see the next instruction
C. you would see the next instruction
D. you would have seen the next instruction
5. Erik : You look exhausted. You need a break.

Trisno : ......... Unfortunately, the company doesn't have many employees.
A. I'll get a new job if I don't do it.

B. If I were the manager , I would go for a vacation.
C. If I were you, I would talk to the manager.
D. I'd do it if there weren't too much work.
1. Sore itu saat sedang berpidato di depan para kadernya tiba-tiba dada pemimpin partai itu sesak.
Lehernya tercekik, sulit bernapas, dan kakinya lemas. Dalam hitungan detik, tubuh pemimpin
partai itu ambruk ke lantai podium. Di lantai podium itu wajahnya tampak biru lebam. Sontak
suasana yang awalnya khidmat berubah menjadi kacau. Semua panic. Sang pemimpin dibopong
untuk dibawa ke rumah sakit.
Penggalan tersebut termasuk jenis laporan .
a. Penelitian
b. Peristiwa
c. Kegiatan
d. Kunjungan
e. Wawancara
2. Kurangnya kesadaran akan aturan lalu lintas merupakan salah satu factor penyebab
meningkatnya kecelakaan sepeda motor. Di samping itu kurangnya kesadaran masyarakat,
khisusnya di lingkungan pelajar, akan pentingnya keselamatan berkendara , ikut memicu
peningkatan tersebut. Atas dasar itulah, dalam laporan ilmiah ini penulis akan .
Penggalan subbab pendahuluan laporan ilmiah tersebut merupakan bagian .
a. Latar belakang
b. Perumusan masalah
c. Tujuan laporan
d. Manfaat laporan
e. Sistematika penulisan laporan
3. Gurita sangat cerdas dan kemungkinan merupakan hewan paling cerdas di antara semua hewan
invertebrata. Kecerdasan gurita sering menjadi bahan perdebatan di kalangan ahli biologi. Hasil
percobaan mencari jalan di dalam maze dan memecahkan masalah menunjukkan bahwa gurita
mempunyai ingatan jangka pendek dan panjang. Pada percobaan di laboratorium gurita dapat
dengan mudah diajarkan untuk membedakan berbagai bentuk dan pola, bisa membuka tutup
stoples dengan belajar dari melihat saja. Gurita pernah ditemukan sedang melakukan gerakan
yang menurut sebagian orang seperti sedang bermain-main. Secara berkali-kali, gurita
melepaskan botol dan mainan di tengah arus air melingkar di dalam akuarium dan berusaha
menangkapnya.
Simpulan penggalan laporan tersebut adalah .
a. Gurita tergolong hewan invertebrata yang dikenal ahli biologi
b. Gurita tergolong cerdas karena memiliki ingatan yang kuat
c. Gurita hewan cerdas karena dapat melakukan berbagai gerakan
d. Gurita hewan yang dijadikan bahan percobaan di laboratorium
e. Gurita hewan yang cerdas walaupun masih diperdebatkan kecerdasannya
4. Hujan sesaat yang turun saat kemarau membuat kuntum bunga buah naga rontok. Begitu selesai
hujan, permukaan tanah langsung kembali kering. Air hujan dengan cepat terserap tanah dan
sebagian lagi menguap. Itu menyebabkan suhu tanah berubah drastis panas, dingin, panas lagi,
akibatnya kuntum bunga rontok. Hal itu dialami Syauki saat tengah mencoba membuahkan buah
naga di luar musim dengan teknik stress air. Pengalaman pekebun buah naga asal Muntilan ini
disampaikan pada penulis selesai acara penghargaan bagi pekebun yang sukses.
Penggalan laporan tersebut termasuk jenis laporan .
a. Perjalanan
b. Percobaan
c. Wawancara
d. Peristiwa
e. Kegiatan
5. Selama pembibitan, stek disiram setiap seminggu sekali atau ketika media tanah sudah tampak
kering. Penyiraman juyga dibarengi dengan pemberian vitamin B1 dengan dosis 2 cc/liter yang
dilarutkan dalam air untuk menyiram. Pemberian vitamin B1 dilakukan sampai muncul tunas
baru pada stek.
Penggalan laporan tersebut jenis laporan .
a. Percobaan
b. Wawancara
c. Peristiwa
d. Kegiatan
e. Perjalanan
6. Sepanjang perjalanan kami disuguhi pemandangan alam yang masih liar. Hutan itu lebat dengan
tanaman semak yang melilit di batang pohon. Pucuk daunnya menjulur mencari sinar matahari.
Jalan yang berkelok-kelok dengan lembah yang curam membuat kendaraan kami lambat
bergerak. Namun semuanya itu tidak mematahkan semangat kami untuk sampai di tujuan.
Penggalan laporan tersebut termasuk jenis laporan .
a. Perjalanan
b. Pengamatan
c. Penelitian
d. Wawancara
e. Percobaan
7. Bacalah dengan cermat penggalan subbab pendahuluan laporan ilmiah berikut ini!
Laporan ini diharapkan dapat berguna bagi:
1. Skuter motor selaku produsen dari kendaraan bermotor agar lebih meningkatkan kualitas
produknya demi keselamatan dalam berkendara
2. Geng motor ngetril sebagai kelompok yang kerap melakukan aktivitas di jalanan hendaknya
memperhatikan keselamatan dalam berkendara
3. Masyarakat yang menggunakan motor sebagai sarana transportasi hendaknya memperhatikan
rambu-rambu keselamatan berkendara dan menerapkannya.
Penggalan subbab pendahuluan laporan ilmiah tersebut bernama .
a. Latar belakang
c. Tujuan laporan
d. Manfaat laporan
8. Hampir sebagian besar herbalis yang meresepkan kelor memanfaatkan daunnya. Padahal bunga,
akar, kulit batang, getah hingga biji kelor juga berkhasiat obat. Salah satu riset yang tergolong
istimewa menyebutkan bahwa nutrisi dari daun kelor dapat memicu system kekebalan tubuh
alami. Pada anak-anak pengidap HIV. Kulit batang mujarab menjadi penawar racun ular dan
kalajengking. Kulit akar mujarab mengatasi antara lain pembengkakan dan sariawan. Sementara
itu rebusan bunga dari pohon yang daunnya berbentuk bulat telur serta tersusun memanjang itu
dapat membantu mengatasi radang tenggorokan.
Simpulan penggalan laporan tersebut adalah .
a. Pohon kelor berkhasiat bagi kesehatan
b. Herbalis menganjurkan agar memanfaatkan daun kelor
c. Radang tenggorokan dapat disembuhkan dengan bunga kelor
d. Batang kulit pohon kelor bermanfaat untuk penawar racun kalajengking
e. Penderita HIV dapat memanfaatkan daun kelor untuk kesembuhan penyakitnya
9. Berapa persenkah anggota geng motor mengetahui tentang pentingnya safety riding
(keselamatan berkendara) ditinjau dari keselamatan pribadi dan keselamatan kendaraan?
Penggalan subbab pendahuluan laporan ilmiah di atas bernama .
a. Latar belakang
c. Tujuan laporan
d. Manfaat laporan
10. Embun masih menempel di permukaan dedaunan, ketika pagi pada pertengahan Ramadhan itu
kami tiba di desa yang kesembilan belas. Desa itu merupakan salah satu dari dua puluh lima desa
yang menjadi sasaran target kegiatan kami dalam Safari Ramadhan 2011. Kami disambut
masyarakat desa dengan penuh kehangatan. Rencananya kami akan berada di desa ini hanya satu
malam.
Penggalan tersebut termasuk jenis laporan .
a. Kunjungan
b. Kegiatan
c. Pengamatan
d. Penelitian
e. Wawancara
Sumber: UN SMK (Erlangg
Bacalah penggalan laporan berikut!

Transparency International Indonesia (TII) menyatakan lembaga peradilan, bea cukai, imigrasi, dan DPRD merupakan instansi
publik yang banyak melakukan permintaan suap.
Indeks Persepsi Korupsi (IPK) berdasarkan survei TII menyebutkan, permintaan suap di peradilan mencapai 100%. Artinya,
semua yang terkait dengan instansi peradilan meminta suap kepada masyarakat yang berhubungan dengannya.
Teks di atas termasuk jenis laporan ....

A. kegiatan
B. peristiwa
C. kunjungan
D. penelitian
E. perjalanan
Kunci : D
Pembahasan :
Laporan adalah suatu jenis dokumen yang bervariasi bentuknya, di antaranya berbentuk angka-angka,
beberapa jilid buku, isian formulir-formulir standar dan surat. Simpulan penelitian merupakan rumusan
singkat dari dua atau lebih pernyataan atau kalimat yang saling berhubungan dalam suatu laporan penelitian.
Teks tersebut termasuk jenis laporan penelitian
SMK

Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS
24
Perhatikan kalimat-kalimat yang di
susun secara acak di bawah ini!
(1)
Namun, jika harga tempe tidak
dinaikkan mereka akan rugi.
(2)
Hal ini, tentu saja menjadi dilema bagi mereka.
(3)
Pengusaha tempe kini mulai gulung tikar.
(4)
Jika harga tempe dinaikkan maka da
ya beli masyarakat akan menurun.
(5)
Penyebabnya adalah harga kedelai meningkat sangat tajam.
Kalimat-kalimat di atas dapat disus
un menjadi paragraf deduktif dengan
urutan ....
A. (1), (2), (3), (4), dan (3)
B. (2), (1), (5), (4), dan (3)
C. (3), (2), (5), (4), dan (1)
d. (3), (5), (2), (4), dan (1)
E. (3), (1), (5), (4), dan (2)
Paragraf deduktif adalah paragraf ya
ng dikembangkan dari pikiran umum
menuju pikiran khusus. Pikiran umum paragraf di atas adalah Pengusaha
tempe kini mulai gulung tikar (nomor
3). Pikiran umum ini harus diletakkan
pada awal paragraf karena akan dike
mbangkan menjadi paragraf deduktif.
Jadi, urutan yang tepat adalah (3), (5) dst.
No. Soal
9
Contoh Soal
D
Kunci
D
Pembahasan
SMK

25
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 2.
Menulis proposal dan berbagai jenis
karangan, surat, dan membuat
berbagai laporan.
URAIAN
Menentukan jenis surat niaga.
INDIKATOR
Disajikan penggalan surat niaga,
siswa dapat menentukan jenis
surat niaga tersebut.
CONTOH SPESIFIKASI UJIAN NASIONAL
SMK

26
Perhatikan penggalan surat berikut ini!
....
untuk pemesanan kurang dari 5 unit kami berikan korting 15% dan
pesanan
lebih dari 4 unit kami be
rikan korting 25%. Pembayar
an harus tunai di muka.
Berapa pun jumlahnya, kami akan antar sampai tujuan.
....
Penggalan surat di atas termasuk surat ....
a. penawaran
B. pengaduan
C. pesanan
D. pemberian
E. pengiriman barang
Penggalan surat niaga di atas berisi
penawaran barang. Jadi, jawaban yang
benar adalah (A), yakni bagian surat penawaran.
No. Soal
10
Contoh Soal
A
Kunci
A
Pembahasan
SMK

27
berbagai laporan.
RUANG LINGKUP MATERI
Kalimat pengaduan yang santun.
INDIKATOR
Disajikan ilustrasi tentang
pengiriman barang yang tidak
sesuai dengan pesanan, siswa
dapat membuat kalimat pengaduan
yang santun berdasarkan ilustrasi
tersebut.
SMK

28
Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Seorang pelanggan membeli 10 set ko
mputer untuk keperluan rental
komputernya. Ia merasa yakin toko
langganannya masih bisa dipercaya.
Ternyata setelah ia menerima barang
tersebut ada dua set komputer yang
mereknya tidak sesuai dengan yang ia pesan.
Kalimat pengaduan yang tepat dan sant
un berdasarkan ilustrasi di atas
adalah ....
A. Pesanan 10 set komputer sudah saya terima tetapi dua set
mereknya tidak sesuai dengan pesanan, saya sangat kecewa.
b. Pesanan 10 set komputer sudah saya terima tetapi dua set
mereknya tidak sesuai dengan pesanan, mohon segera diganti
sesuai dengan pesanan saya.
C. Karena saya telah dikecewakan, tolong ganti rugi kekecewaan
saya dengan 5 set komputer.
D. Saya tidak akan berbelanja di toko Anda lagi karena ternyata
Anda sangat mengecewakan pelanggan.
E. Saya sebagai pelanggan merasa
tidak puas kepada Bapak karena
dua set komputer yang Saudara kirim tidak sesuai pesanan.
Jawaban A, C, D, E tidak santun karena tidak ada toleransi terhadap
kesalahan orang lain. Kata-kata yang
tidak santun yaitu saya kecewa,
meminta ganti rugi, sangat mengecew
akan pelanggan, dan merasa tidak
puas.
No. Soal
11
Contoh Soal
B
Kunci
B
Pembahasan
SMK

29
berbagai laporan.
URAIAN
Menentukan kalimat yang efektif.
INDIKATOR
Siswa dapat menentukan kalimat
yang efektif.
SMK

30
Kalimat berikut ini yang efektif adalah ...
a. Siswa kelas 1 diharap berkumpul di aula.
B. Perkembangan daripada teknologi informasi sangat cepat.
C. orang tuanya diberikan ua
ng sebesar Rp 500.000,00 per bulan.
D. Rumah di mana dia tinggal kini sedang dilanda banjir.
E. Kedua anak itu saling puku
l memukul memperebutkan makanan.
Jawaban B tidak efektif karena penggu
naan kata depan (daripada) yang
berlebihan. Jawaban C tidak efektif karena salah nalar (orang tuanya
diberikan), jawaban D tidak efektif kare
na pengaruh bahasa asing (di mana),
jawaban E tidak efektif karena pl
eonasme (saling pukul-memukul).
No. Soal
12
Contoh Soal
A
Kunci
A
Pembahasan
SMK

31
berbagai laporan.
URAIAN
Penulisan daftar pustaka.
INDIKATOR
Disajikan data pengarang, siswa
dapat menulis daftar pustaka
berdasarkan data tersebut.
SMK

32
Perhatikan data pengarang berikut ini!
Nama pengarang : Lamudin Finoza dan Husin
Judul Buku : Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMK
Penerbit : Diksi
Tempat : Jakarta
Tahun Terbit : 2004
Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data di atas
adalah ...
A. Lamudin Finoza dan Husin. 2004.
Bahasa dan Sastra
Indonesia untuk SMK.
Jakarta: Diksi.
b.
Finoza, Lamudin dan Husin. 2004.
Bahasa
dan Sastra
Jakarta: Diksi
C. Husin dan Lamudin Finoza. 2004.
Bahasa dan Sastra
Jakarta: Diksi
D.
Lamudin Finoza dan Husin.
Bahasa dan Sastra Indonesia
untuk SMK.
Jakarta: Diksi, 2004
E.
Lamudin Finoza dan Husin. 2004.
Bahasa dan Sastra
(Jakarta: Diksi, 2004).
Kejadiannya begitu cepat. Hal ini, ak

ibat sopir bus Sinar Mutiara mengantu.
Nyawa 16 orang penumpangnya melayang
begitu saja. Sopir busnya pun
turut menjadi korban meninggal dunia. Pe
ristiwa naas ini terjadi di Jalan Tol
tagorawi, 14 April 2007 tepat pada pukul 01.00 dini hari.
Teks bacaan di atas termasuk jenis laporan ....
A. kegiatan
B. penelitian
c. peristiwa
D. perjalanan
E. hasil wawancara
Contoh soal
1. Perhatikan paragraf berikut!
Masih banyak guru yang belum mengetahui adanya buku pelajaran digi-
tal. Padahal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sudah menyiapkan 49
judul buku digital kecil di internet. Walaupun program tersebut sangat
bermanfaat dan menguntungkan murid dan orang tua, guru belum
sepenuhnya memahami cara memperolehnya. Di samping itu, banyak guru
belum mengenal buku digital yang diakses dari internet sehingga mereka
juga harus dibekali pengetahuan tentang internet.
Disadur dari : www.transparasipendidikan.blog spot.com /2008/06/buku-digital-
masih-asing-sosialisasi.html
Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ...
A. Empat puluh sembilan judul buku digital. C. Kemungkinan
penggunaan buku digital.
B. Buku pelajaran digital di internet. D. Keuntungan program
buku digital.
E. Pengetahuan guru tentang buku digital.
2. Terbitnya buku Kraton Jogja, selain menambah bacaan, diharapkan juga
bisa menggugah provinsi lain untuk mengangkat simbol dan filosofi budaya
masing-masing. Dengan begitu akan terjadi dialog dan transformasi di
kalangan masyarakat. Demikian dikatakan Sultan Hamengku Buwono X
dalam peluncuran buku Kraton Jogja di Gandaria Height, Jakarta, Rabu, 25
Juni. Sultan menambahkan, melalui buku dan dialog, masyarakat etnik akan
saling mengenal sehingga dapat saling menghargai. Menurut Sultan
Hamengku Buwono X sikap saling mengenal dan menghargai dinilai penting
karena dewasa ini ada kecenderungan untuk melupakan hal-hal yang
bernuansa kearifan lokal. Padahal, dari kearifan lokal dapat dibangun
kebersamaan sebagai suatu bangsa.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
A. Sultan Hamengku Buwono X mengharapkan penerbitan buku Kraton Jogja
dapat mendorong provinsi lain untuk mengembangkan budaya masing-
masing.
B. Sultan Hamengku Buwono X mengatakan bahwa melalui buku dan dialog,
masyarakat etnik Indonesia akan saling mengenal dan menghargai.
C. Sultan Hamengku Buwono X menilai bahwa pada saat ini ada
kecenderungan masyarakat untuk melupakan hal-hal yang bernuansa
kearifan lokal.
D. Sultan Hamengku Buwono X mengatakan buku Kraton Jogja dapat

mengangkat simbol dan filosofi budaya daerah-daerah lain di
Indonesia.
E. Sultan Hamengku Buwono X mengharapkan dengan peluncuran buku.

Kraton Jogja terjadi kecenderungan untuk melupakan hal-hal yang bernuansa
kearifan lokal.
B.
Menentukan jenis laporan
Jenis Laporan
C.
Laporan ialah karya tulis ilmiah yang dibuat oleh seseorang atau
sekelompok orang yang berhubungan secara struktural atau kedinasan
setelah melaksanakan tugas yang diberikan. Hal yang ditulis dalam laporan
sama dengan peristiwa yang terjadi atau dialami. Laporan dibagi dalam
beberapa jenis berdasarkan sifat, bentuk, dan kegiatan
Berdasarkan sifatnya, laporan dibedakan menjadi tiga sebagai berikut.
1. Laporan formal merupakan laporan yang memenuhi ciri-ciri formal
sebuah buku, seperti judul, pengesahan, moto, persembahan, kata
pengantar, daftar isi, abstrak, pendahuluan, isi, penutup, daftar pustaka, dan
indeks. Laporan formal menggunakan bahasa Indonesia yang resmi.
2. Laporan semiformal merupakan laporan yang bentuknya mirip laporan
formal, tetapi unsur-unsurnya tidak selengkap laporan formal. Laporan
semiformal menggunakan bahasa Indonesia yang resmi.
3. Laporan nonformal merupakan laporan yang tidak memuat unsur-unsur
laporan formal. Laporan nonformal berbentuk paparan atau cerita. Bahasa
yang digunakan dalam laporan nonformal adalah bahasa Indonesia resmi
atau baku.
Berdasarkan bentuknya, laporan dibedakan menjadi enam jenis sebagai
berikut.
1. Laporan berbentuk formulir isian
2. Laporan berbentuk surat
3. Laporan berbentuk memo
4. Laporan berbentuk paparan, uraian, atau cerita
5. Laporan berbentuk naskah
6. Laporan berbentuk buku
Berdasarkan kegiatannya, laporan dibedakan menjadi tujuh jenis sebagai
berikut.
1. Laporan kegiatan
2. Laporan penelitian
3. Laporan hasil wawancara
4. Laporan hasil kunjungan
5. Laporan perjalanan
6. Laporan hasil diskusi
7. Laporan hasil menelaah buku
8. Laporan hasil pengamatan
Contoh Soal
1. Perhatikan kutipan laporan berikut!
Belasan wisatawan Pantai Teluk Penyu, Cilacap, Jateng, mengalami luka
bakar akibat Kapal Motor (KM) Bangkit 01 yang mereka tumpangi meledak.
Meledaknya KM Bangkit 01 terjadi sekitar pukul 10.15 WIB pada Jumat, 23
Desember 2011. Berdasarkan informasi yang kami himpun, peristiwa terjadi
ketika KM Bangkit 01 ini hendak berangkat mengantar wisatawan yang akan
menyaksikan prosesi larung sesaji (rangkaian ritual sedekah laut di Pantai
Teluk Penyu) di Pulau Majeti sebelah selatan Pulau Nusakambangan.
Sumber: Warta Jateng, Sabtu, 24 Desember 2011
Laporan di atas termasuk jenis laporan
A. kunjungan D. perjalanan
B. peristiwa E. pengamatan
C. kegiatan
3. Laporan berikut yang merupakan laporan pengamatan adalah ...
A. Pada Jumat, 23 Desember 2011, kegelapan melanda sebagian wilayah
Kota Solo akibat padamnya lampu-lampu penerangan jalan. Kegelapan
ditemui antara lain di sebagian Jalan Slamet Riyadi, sebagian Jalan Adi
Sucipto, Manahan, tepatnya di sekitar Mapolres Solo, dan sebagian Jalan
Bhayangkara.
B. Sempat dinyatakan hilang di Gunung Lawu, Muhammad Ardian,
mahasiswa Universitas Sebelas Maret (UNS) Solo, akhirnya ditemukan dalam
keadaan sudah tidak bernyawa. Mahasiswa tersebut ditemukan di Hargo
Pusoro, salah satu puncak Gunung Lawu.
C. Kami berangkat menuju Panggung Krapyak, Yogyakarta pukul 09.00 WIB.
Setelah menempuh perjalanan hampir 2 jam kami tiba di objek wisata
tersebut. Kemudian, kami mengelilingi bangunan tersebut. Bangunan
tersebut berbentuk persegi empat dengan luas 17,6 x 15 m, dindingnya
terbuat dari bata merah yang dilapisi semen car Berta disusun setinggi 10 m.
Bangunan ini memiliki empat ruang dan lorong yang menghubungkan setiap
sisi pintu.
D. Perjalanan ke Yogyakarta, kami mulai dari Semarang pukul 06.00 WIB
melalui jalur Selo, Boyolali. Tujuan pertama kami adalah ke candi Borobudur.
Setelah melalui Boyolali, lalu kami naik menuju jalur Selo. Kemudian, kami
melalui objek wisata Ketep Pass. Dari Ketep Pass ini kami dapat melihat
keindahan Gunung Merapi dari dekat. Di sang tampak bekas letusan Gunung
Merapi. Setelah itu, kami menuju arch Muntilan tempat candi Borobudur
berada. Setelah dari candi Borobudur, kami langsung menuju Malioboro,
Yogyakarta.
E. Siswa-siswi SMK Pusaka mengadakan kegiatan pasar murah dan pentas
seni di Desa Sambirejo. Tujuan dari kegiatan tersebut adalah menghibur
masyarakat yang terkena bencana tanah longsor, Kamis, 22 Desember 2011
yang lalu. Kegiatan tersebut dimulai pukul 08.00 sampai pukul 15.00.
Masyarakat terlihat antusias dalam mengikuti acara tersebut.
C.
Menentukan isi petunjuk kerja
Isi Petunjuk Kerja
Petunjuk kerja berisi langkah-langkah melakukan sesuatu pekerjaan

atau proses melakukan pekerjaan atau proses membuat sesuatu. Bahasa
yang digunakan dalam petunjuk berupa kalimat efektif, jelas dan mudah
dimegerti. Petunjuk kerja tersebut harus dilakukan secara urut agar hasil
yang diperoleh sesuai dengan yang kita inginkan.
Perhatikan petunjuk berikut !
Petunjuk Menanam Bibit Rambutan dalam Drum
1) Buatlah lubang pada media tanah yang ada dalam drum. Sesuaikan ukuran
lubang dengan ukuran perakaran bibit rambutan.
2) Tambahkan pupuk NPK, dengan perbandingan 15:15:15, sebanyak 100
gram ke dalam lubang.
3) Aduklah pupuk NPK yang telah dicampur dengan tanah hingga merata.
4) Setelah pupuk NPK dan tanah tercampur rata, tanamlah bibit rambutan
pada media tanah yang ada dalam drum.
5) Tekanlah tanah pada bagian pangkal bibit perlahan-lahan.
6) Kemudian, siramlah tanah sampai cukup basah.
7) Untuk sementara waktu, tutuplah bibit rambutan dengan kantung plastik
transparan.
8) Letakkan bibit rambutan di tempat yang teduh sampai tumbuh tunas.
9) Jika sudah tumbuh tunas-tunas rambutan baru, singkirkan penutup bibit
rambutan.
Pernyataan yang sesuai dengan isi petunjuk adalah ...
A. Pembuatan lubang dalam drum sebaiknya dibuat agak lebar dari
ukuran perakaran bibit rambutan.
B. Pupuk NPK sebanyak 100 gram ditebar di sekeliling akar bibit ram-
butan.
C. Pupuk NPK dan tanah sebaiknya tidak dicampur rata.
D. Untuk sementara waktu, bibit rambutan ditutup dengan kantung

plastik transparan.
E. Penutup rambutan dari kantong plastik transparan dibiarkan hingga

pohon rambutan berbuah.
D.
Memntukan isi riwayat hidup/biografi
Isi Riwayat Hidup/Biograf
Daftar riwayat hidup adalah daftar tentang segala sesuatu yang telah
dialami atau dilakukan seseorang. Daftar riwayat hidup berisi identitas
seseorang dari nama, alamat, tempat tanggal lahir, jenis kelamin, agama,
pengalaman berorganisasi, pengalaman kerja, dan pendidikan. Daftar
riyawat hidup harus diisi dengan sebenar-benarnya atau sejujur-jujurnya.
Kejujuran pengisian daftar riwayat hidup dapat mencerminkan si pengisi
cermat dan dapat dipercaya.
Biografi merupakan catatan riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh
orang lain. Biografi berisi paparan kehidupan seorang tokoh sejak kecil
sampai tua, bahkan sampai meninggal dunia. Semua jasa, hasil karya, dan
segala hal yang dihasilkan atau dilakukan oleh seorang tokoh juga dijelaskan
dalam buku biografi.
Contoh Soal
1. Perhatikan kutipan biografi berikut!
Karya-karya besar Dr. Ir. Ciputra begitu beragam. Hampir semua
subsektor properti dijamahnya. la kini mengendalikan lima kelompok usaha
Jaya, Metropolitan, Pondok Indah, Bumi Serpong Damai, dan Ciputra
Development yang masing-masing memiliki bisnis inti di sektor properti.
Proyek kota barunya kini berjumlah sebelas buah yang tersebar di Jabotabek,
Surabaya, dan Vietnam dengan luas lahan mencakup 20.000 hektare lebih.
Kutipan biografi tersebut menceritakan ...
A. Riwayat pendidikan Ciputra.
B. Karya-karya besar yang dirintis Ciputra.
C. Jabatan yang diduduki oleh Ciputra.
D. Anak perusahaan Ciputra Group.
E. Pengusaha rekanan Ciputra.
E.
Memntukan isi grafik / matriks
Isi Grafk/Matriks
Grafik adalah gambaran pasang surut suatu keadaan atau data yang
ada dengan garis atau gambar. Grafik dibedakan menjadi tiga macam, yaitu
grafik batang, grafik garis, dan grafik lingkaran.
1. Grafik batang adlaah lukisan naik turunnya data berupa batang atau
balok dan dipakai untuk menekankan perbedaan tingkatan atau nilai berupa
aspek.
2. Grafik garis adalah lukisan naik turunnya data berupa garis yang
dihubungkan dari titik-titik data secara berurutan. Grafik ini dipakai untuk
menggambarkan perkembangan atau perubahan dari waktu-ke waktu.
3. Grafik lingkaran adalah gambaran naik turunnya data berupa lingkaran
untuk menggambarkan presentase dari nilai total atau seluruhnya.
Matriks adalah tabel yang disusun dalam lajur dan jajaran sehingga butir-
butir uraian yang diisikan dapat dibaca dari atas ke bawah dan dari kiri ke
kanan.
Isi grafik dan matriks dapat diuraikan ke dalam kalimat. Anda harus teliti
memperhatikan angka-angka di dalamnya.
Membaca grafik dan matriks dapat dilakukan dengan langkah-langkah
berikut.
1. Membaca judul grafik dan matriks untuk mengetahui gambaran isi grafik
dan matriks.
2. Membaca informasi yang terdapat dalam baris dan kolom atas,

samping, dan bawah.
3. Mengajukan pertanyaan tentang isi grafik dan matriks.
4. Menjawab pertanyaan tersebut sesuai isi tabel.
Anda dapat mengetahui isi grafik dan matriks dengan cepat dan tepat
dengan membaca judul dan informasi yang terdapat dalam tabel, grafik, dan
diagram.
Contoh Soal
Jenis Komposi
Kadar Kadar Kadar
Tanama si Kimia Kadar Air Kadar Abu
Gula Protein Lemak
n Nira
Aren 1 88.85 10.02 0.23 0.02 0.03
Aren 2 87.66 12.04 0.38 0.02 0.21
Lontar 87.78 10.95 0.25 0.02 0.10
Nipah 86.30 12.23 0.21 0.02 0.43
Kelapa 1 87.78 10.33 0.21 0.17 0.37
Kelapa 2 88.40 10.27 0.41 0.17 0.38
Hal yang digambarkan dalam matriks adalah ...
A. Jumlah kadar materi dalam berbagai jenis tanaman.
B. Komposisi nira dalam berbagai jenis pohon.
C. Jumlah kadar komposisi dalam nira tanaman.
D. Komposisi nira dalam berbagai jenis tanaman.
E. Persentase kadar nira dalam tanaman.
F.
Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yang sesuai dengan isi
paragraf
Tanggapan terhadap Isi Paragraf
Tanggapan adalah sambutan terhadap hal, peristiwa, masalah, ucapan,

pendapat, atau gagasan yang berupa kritik, komentar, atau yang lain.
Tanggapan dapat berupa pernyataan setuju, tidak setuju, tidak suka, suka
atau menambahkan pendapat.
Contoh Soal
Para penebang pohon liar tidak peduli dengan penanaman kembali
pohon atau reboisasi. Pohon-pohon ditebang tanpa izin untuk keperluan
pribadi tanpa memedulikan kelestarian lingkungan. Dari 130 juta ha luas
hutan di Indonesia, seluas 42 juta ha hutan di Indonesia tanpa pohon atau
gundul. Lahan-lahan hutan yang gundul tersebut menyebabkan terjadi
bencana. Bencana tanah longsor dan banjir adalah akibat dari penggundulan
hutan.
Tanggapan logis terhadap paragraf di atas adalah ...
A. Penanaman kembali pepohonan di hutan membutuhkan waktu cukup lama.
B. Untuk tetap menjaga kelestarian hutan, para penebang sebaiknya
melakukan reboisasi.
C. Hutan merupakan paru-paru dunia yang harus dilestarikan.
D. Semakin lama hutan di Indonesia akan habis.
E. Dunia menyalahkan Indonesia jika hutan di Indonesia habis.
G.
Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/berantonim, kata
bermakna konotasi, kata bermakna denotasi, dan perubahan makna kata
Pilihan Kata
Paragraf disusun menggunakan pilihan kata yang tepat. Kata-kata yang

digunakan dapat berupa kata baku, kata bersinonim, kata berantonim, kata
bermakna konotasi atau denotasi, dan kata yang mengalami perubahan
makna.
Kata baku merupakan kata yang cara pengucapan atau penulisannya
sesuai dengan kaidah-kaidah standar yang dibakukan. Kaidah standar yang
dimaksud dapat berupa:
1. pedoman Ejaan yang Disempurnakan (EyD),
2. tata bahasa baku, dan
3. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).
Kata tidak baku adalah kata yang cara pengucapan atau penulisannya
tidak memenuhi kaidah-kaidah standar tersebut.
Selain menggunakan kata baku, kalimat juga disusun beberapa kata. Setiap
kata memiliki makna atau arti.
Makna kata dalam bahasa Indonesia dibedakan menjadi kriteria berikut.
1. Makna Leksikal dan Makna. Gramatikal
Makna leksikal merupakan makna yang terdapat pada kata dasarnya tanpa
bergabung dengan bentuk lain. Makna leksikal dapat dilihat dalam kamus
Indonesia. Makna gramatikal merupakan makna yang timbul akibat proses
penggabungan bentuk yang satu dengan bentuk yang lain.
2. .Makna Denotasi dan Konotasi
Makna denotasi merupakan makna dasar atau makna yang menunjuk
langsung atau sesuai dengan acuan atau referennya. Sebaliknya, makna
konotasi merupakan makna tambahan atau makna tidak sebenarnya dan
tidak mengacu referennya.
Makna-makna dalam bahasa Indonesia memiliki hubungan. Hubungan
makna ini menyangkut kesamaan makna (sinonim), kebalikan makna
(antonim), ketercakupan makna (hiponim), kegandaan makna (polisemi dan
ambiguitas), dan kelebihan makna (redundansi).
Sinonim adalah dua kata atau lebih yang memiliki makna yang sama atau
hampir sama.
Contoh : Mati, meninggal, wafat, tewas
Antonim merupakan dua kata atau lebih yang memiliki makna berkebalikan.
Contoh : Bagus >< jelek , Besar >< kecil
Homonim merupakan dua kata atau lebih yang ejaan atau lafalnya sama,
tetapi maknanya berbeda.
Contoh : Bisa : racun , Bisa : dapat
Homofon yaitu dua kata atau lebih yang ucapannya sama, tetapi berbeda
ejaan dan maknanya.
Contoh : Bank - bang, sangsi - sanksi
Homograf adalah dua kata atau lebih yang sama ejaannya, tetapi berbeda
ucapannya.
Contoh : Tahu : lauk , tahu : paham
Hiponim adalah kata atau frasa yang maknanya dianggap merupakan bagian
dari kata yang lain.
Contoh : Warna, bunga
Hipernim adalah kata atau frasa yang maknanya dianggap lebih umum dari
kata lain.
Contoh : merah, kuning dll
Polisemi adalah bentuk bahasa yang memiliki beberapa makna dan
maknanya masih dapat dirasakan. Maknanya memiliki hubungan dengan
makna dasarnya
Contoh kata anak
- Anak kandung
- Anak tangga
- Anak panah
Makna dalam bahasa Indonesia juga mengalami perubahan makna.
Perubahan makna kata dalam bahasa Indonesia meliputi meluas,
menyempit, peyoratif, amelioratif, asosiatif, sinestesia.
Contoh: Peyoratif
Penjara, bunting, laki-bini, perempuan dll
Contoh: Amelioratif
Lembaga pemasyarakatan, nikah, wanita dll
Contoh: Asosiatif
Pejabat itu di ciduk polisi (ditangkap)
Contoh: Sinestesia
Perkataannya sangat pedas.
Contoh Soal
1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama !
1)Arno menyerahkan photocopy kartu tanda penduduk dan kartu keluarga
untuk mendapatkan beras murah. 2) Panitia lantas memberinya kupon beras
dan menyuruhnya antre. 3) Akan tetapi, mereka kecewa karena beras murah
yang dijanjikan tidak ada. 4) Sementara itu, warga terus berdatangan. 5)
Mereka pun kecewa dan mengatakan bahwa mereka tertipu.
Kata bercetak miring yang penulisannya tidak sesuai dengan EyD terdapat
pada kalimat nomor ....
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
2. Bacalah paragraf berikut dengan seksama !
Selain kekurangan tenaga akuntansi dan keuangan, beberapa daerah
di Indonesia juga kekurangan guru profesional. Makna istilah profesional
pada paragraf di atas adalah ....
A. hasil kerja
B. mempunyai profesi
C. berkepandaian khusus
D. tidak amatir
E. bidang pekerjaan
3. Bacalah paragraf berikut!
1) Tiga wakil Indonesia di ajang kejuaraan antarklub se-Asia tinggal
menyisakan satu pertandingan terakhir di babak penyisihan grup. 2) Arema
FC sudah memastikan berada di dasar klasemen Grup G Piala AFC (AFC Cup)
2011. 3) Arema FC hanya mampu sekali bermain imbang dalam lima
pertandingan yang sudah dijalani. 4) Sementara itu, hasil berbeda diterima
Persipura Jayapura dan Sriwijaya FC. 5) Persipura sudah memastikan diri
lolos ke babak 16 Besar Piala AFC 2011, sedangkan Sriwijaya FC berada di
posisi ketiga grup.
Kalimat yang menggunakan kata bersinonim ditandai dengan nomor ....
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
4. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
1) Keterbatasan kemampuan fisik bukan berarti tidak dapat berprestasi.
2) Banyak anak yang tergolong anak berkebutuhan khusus ternyata
mempunyai segudang prestasi atau keahlian. 3) Salah satu anak ber-
kebutuhan khusus yang berprestasi adalah Muhammad lqbal. 4) Meskipun
lqbal buta, is mampu mewakili Lampung pada Festival dan Lomba Seni Siswa
Tingkat Nasional (FL2LN) untuk pendidikan luar biasa di Yogyakarta. 5) lqbal
mampu bernyanyi dan memainkan alat musik organ.
Kata yang berkonotasi negatif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat
nomor ....
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
1) Kami sangat mengharapkan kehadiran Saudara ke acara kami.
2) Kak Bayu telah mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan dari Universitas
Pendidikan Indonesia.
3) Bu Ratri telah melahirkan tadi pagi.
4) Meskipun pejabat, ia akan tetap dipenjara
5) Wajah gadis yang berdiri di depan gapura itu manis sekali
Kata yang mengalami perubahan makna menyempit terdapat pada kalimat

A. 1) C. 3) E. 5)
B. 2) D. 4)
H.
Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks
Kalimat Tanya
Sebuah teks mengungkapkan suatu hal atau masalah. Hal atau masalah
yang terdapat dalam teks dapat dibuat sebuah pertanyaan yang jawabannya
terdapat dalam teks.
Kalimat tanya dibedakan menjadi berbagai jenis. Kalimat tanya dapat
dibedakan menjadi kalimat tanya biasa, tanya retoris, kalimat tanya
bertujuan untuk klarifikasi atau konfirmasi, dan kalimat tanya tersamar.
Kalimat tanya biasa merupakan kalimat tanya meminta penjelasan atau
menggali informasi. Kalimat tanya retoris merupakan kalimat tanya yang
tidak memerlukan jawaban atau tidak mengharuskan adanya jawaban.
Kalimat tanya retoris cenderung bersifat pernyataan hanya untuk mencari
perhatian atau bermaksud memberi semangat, gugahan, atau kritik. Kalimat
tanya retoris sering digunakan dalam pidato-pidato. Kalimat tanya yang
bertujuan untuk mengonfirmasi atau mengklarifikasi menggunakan kata
tanya dengan partikel -kah, misalnya benarkah, akankah, sudahkah, dan
lain-lain. Kalimat tanya klarifikasi adalah kalimat tanya yang memerlukan
jawaban ya, tidak, atau bukan. Kalimat tanya tersamar adalah kalimat yang
berisi pertanyaan yang diajukan secara tidak langsung, bukan untuk
menggali informasi, klarifikasi, dan konfirmasi, melainkan mengandung
maksud-maksud lain. Kalimat tanya tersamar dapat mengandung maksud
memohon, meminta, menyuruh, mengajak, merayu, menyindir, mengejek,
meyakinkan, menyetujui, menyanggah, dan menawarkan sesuatu.
Contoh Soal
Pada tahun 2012 pelancong luar negeri yang datang ke Indonesia
diprediksi akan mencapai 8 juta orang. Target tersebut naik 3,9%
dibandingkan target tahun 2011, yakni sebesar 7,7 juta wisatawan. Nia
Niscaya, Direktur Jenderal Promosi Luar Negeri Kementerian Pariwisata dan
Ekonomi Kreatif (Parenkraf), berpendapat kenaikan tersebut disebabkan oleh
peningkatan promosi pariwisata Indonesia. Tidak menutup kemungkinan,
target tahun 2012 tersebut bisa tercapai. Survei Minat Wisata Global 2011
menunjukkan, 4,25% pelancong global ingin mengunjungi Indonesia dalam
dua tahun mendatang. Riset dilakukan PT Visa Worldwide Indonesia terhadap
11.620 responder dari 23 negara.
Kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah ...
A. Berapa jumlah pelancong luar negeri yang datang tahun 2012?
B. Bagaimana persiapan Pemerintah untuk menyambut kedatangan
pelancong luar negeri?
C. Apa upaya Pemerintah Indonesia untuk memperbaiki sarana prasarana
pariwisata Indonesia?
D. Bagaimana hasil Survei Minat Wisata Global 2011 ?
E. Apa yang menyebabkan wisatawan luar negeri tertarik datang ke
Indonesia?
2. Perhatikan paragraf berikut ini!
Tidak hanya barang-barang China yang beredar di pasar Indonesia.
Barang-barang Indonesia pun kini menyerbu negeri Tirai Bambu. Bahkan,
untuk pertama kalinya, ekspor Indonesia ke China lebih tinggi jika
dibandingkan dengan impor Indonesia dari China. Badan Pusat Statistik (BPS)
mencatat, neraca perdagangan Indonesia dengan China mengalami surplus
US$106,9 juta.
Kalimat tanya berikut ini yang berbentuk klarifikasi adalah ...
A. Mengapa ekspor Indonesia ke China lebih tinggi daripada impor Indonesia
dari China?
B. Bagaimana kondisi ekspor Indonesia saat ini?
C. Benarkah ekspor Indonesia ke China lebih tinggi daripada impor Indonesia
dari China?
D. Berapa surplus ekspor-impor Indonesia dengan China menurut BPS?
E. Apa saja barang yang diekspor Indonesia ke China?
I.
Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf
Kalimat Fakta dan Opini
Kalimat yang digunakan dalam paragraf atau bacaan dapat berupa fakta
dan opini. Fakta merupakan sesuatu atau hal yang benar-benar terjadi.
Semua orang akan mengatakan pernyataan yang sama terhadap sebuah
fakta. Lawan dari fakta adalah pendapat (opini).
Pendapat (opini) merupakan gagasan, ide, atau pemikiran seseorang
terhadap suatu peristiwa, hal, atau masalah. Pendapat seseorang terhadap
suatu masalah, hal, atau peristiwa dapat berbeda dari pendapat orang lain.
Contoh Soal
1) Pertumbuhan permintaan pasar sepanjang tahun ini tidak hanya
terjadi pada pasar sepeda motor. 2) Pertumbuhan ekonomi dan industri juga
berdampak pada bisnis penyewaan sepeda motor bagi korporasi. 3) PT
Wahanaartha Motorental (Motorent) yang bergerak di bidang penyewaan
sepeda motor business to business (B2B) pada tahun 2011 ini merealisasikan
penyewaan sebesar- 10.396 unit. 4) Titi Pramudya, Direktur PT Wahanaartha
Motorental, menjelaskan pertumbuhan tahun ini disebabkan oleh semakin
berkembangnya perekonomian negara. (5) Hal ini menyebabkan sektor
industri menjadi semakin bergairah sehingga memempengaruhi permintaan
sewa sepeda motor dari perusahaan.
Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf ditunjukkan oleh kalimat nomor
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)

Semburan Baru Muncul di Mindi
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah
salah seorang penduduk, warga Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten
Sidoarjo. Semburan itu merupakan semburan ke-59 yang muncul di sekitar
pusat semburan utama.
Menurut seorang ahli dan Leader Team Fergaco, perusahaan yang
mengawasi gas-gas berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan itu
sama dengan 58 semburan liar sebelumnya. Semburan liar itu juga tidak
berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan semburan itu akan
mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan 100
kilogram semen ke dalam lubang asal semburan. Opini dalam teks tersebut
adalah ...
A. Semburan liar itu terjadi di halaman rumah seorang warga.
B. Semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya.
C. Semburan itu merupakan semburan yang ke-59.
D. Rumah warga yang terkena semburan terletak di Desa Mindi, Kecamatan
Porong, Kabupaten Sidoarjo.
E. Hari ini ke dalam lubang asal semburan dimasukkan 100 kilogram semen.
J.
Menentukan makna ungkapan dan peribahasa
Peribahasa dan Ungkapan
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang tetap susunannya,

biasanya mengiaskan makna tertentu. Peribahasa biasa digunakan untuk
menyindir atau memperindah bahasa. Kata-kata dalam peribahasa
merupakan susunan yang pasti dan tidak bisa diubah. Bentuk pribahasa
sebagai berikut :
1. Pepatah adalah jenis peribahasa yang berisi nasihat atau ajaran orang
tua.
Contoh :
a. Air tenang menghayutkan berarti orang pendiam, tetapi banyak ilmu.
b. Setinggi-tinggi bangau terbang, hinggapnya ke kubangan juga berarti
walaupun ke mana juga seseorang pergi, kelak tentu kembali ke negeri
sendiri.
2. Perumpamaan adalah jenis peribahasa yang berisi perbandingan yang
menggunakan kata seperti, sebagai, bak, bagai, atau laksana.
Contoh:
a. Seperti pungguk merindukan bulan berarti mengharap-harapkan sesuatu
yang tidak mungkin tercapai.
3. Pemeo adalah jenis peribahasa yang dijadikan semboyan.
Contoh:
a. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing berarti seia sekata, senasib
sepenanggungan.
b. Patah sayap, bertongkat paruh berarti tidak putus asa.
4. Ungkapan adalah kelompok kata atau berarti gabungan kata yang
menyatakan makna khusus.
Contoh:
a. Merah telinganya berarti panas hatinya.
b. Sakit hati berarti dendam.
Contoh Soal
1. Perhatikan ilustrasi berikut dengan saksama!
Rio baru saja kehilangan ibu yang sangat ia cintai. Padahal, Rio belum
membalas segala kebaikan yang telah diberikan ibu kandungnya tersebut.
Satu bulan sebelum kematian ibunya, Rio berjanji akan membelikan ibunya
sebuah rumah. Akan tetapi, belum sampai Rio memenuhi janji tersebut,
ibunya sudah dipanggil oleh Yang Kuasa. Seminggu setelah kematian ibunya,
Rio ditipu oleh rekanan bisnisnya. Uang yang seharusnya digunakan untuk
membeli rumahpun hilang. Nasib Rio seperti sudah jatuh ditimpa tangga
pula.
Makna peribahasa yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ...
A. Hal yang sudah dijanjikan ditarik kembali.
B. Terkena tipu oleh orang yang dipercaya.
C. Mengalami kesedihan yang berkepanjangan.
D. Menemui kemalangan berturut-turut.
E. Melakukan pekerjaan yang sia-sia.
2. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Derita yang dialami Indah Permata Ningrum, balita penderita dermatitis
(radang kulit), kian menyedihkan. Kedua orang tuanya sudah lepas tangan
dan tidak mau mengurus anaknya lagi. Dengan kondisi sakitnya yang
bertambah parah, Indah membutuhkan pertolongan dari dermawan.
Saat ini Indah hidup bersama neneknya, Suli. Penghasilannya sebagai
pencari rumput, tidak memungkinkan Suli untuk membiayai perawatan Indah
di poli anak sebagaimana yang dianjurkan dokter.
Makna ungkapan lepas tangan dalam paragraf di atas adalah ....
A. tidak ikut campur
B. kehilangan tangan
C. tidak bertanggung jawab
D. sudah merasa bosan
E. bertindak sewenang-wenang
2. Perhatikan lirik lagu berikut!

Tentang Sebuah Kisah
Cinta itu butuh pengorbanan hati
Dan cinta tak butuh waktu yang sesaat jika kita bertahan
Cinta itu milik kita
Jika cinta dasar dari semua ini
Hadapilah segalanya
Dengan lapang dada
Meski pahit di sana
Karya: Band Kerispatih
Makna ungkapan lapang dada dalam lirik lagu adalah ...
A. sombong D. gelisah
B. senang E. sabar
C. takut
K.
Menentukan tema dan majas dalam puisi
Unsur Instrinsik Puisi
Puisi merupakan bentuk karya sastra yang terikat oleh rima, ritme,
ataupun jumlah baris dalam bait, serta ditandai oleh bahasa yang padat.
Puisi disusun oleh unsur intrinsik dan ekstrinsik. Unsur intrinsik puisi meliputi
unsur isi dan unsur bentuk.
Unsur-unsur isi puisi sebagai berikut.
1. Tema
Tema adalah gagasan pokok (subject matter) yang diungkapkan oleh penyair
melalui puisinya. Tema yang terdapat pada puisi misalnya tema ketuhanan
kemanusiaan, patriotisme, cinta tanah air, kasih sayang, kerakyatan, dan
pendidikan.
2. Nada dan Suasana
Nada mengungkapkan sikap penyair terhadap pembaca. Dari sikap itu
terciptalah suasana puisi. Ada puisi yang bernada sinis, protes, menggurui,
memberontak, main-main, serius, patriotik, takut, mencekam, santai, dan
khusyuk.
3. Perasaan
Puisi mengungkapkan perasaan penyair. Nada dan perasaan penyair akan
dapat diketahui apabila dibaca keras dalam poetry reading atau deklamasi.
Perasaan yang menjiwai puisi bisa perasaan gembira, sedih, terharu,
terasing, tersinggung, kecewa, sombong, cemburu, kesepian, dan menyesal.
4. Amanat
Amanat merupakan pesan atau nasihat yang berupa kesan yang
ditangkap pembaca setelah membaca puisi. Amanat dirumuskan sendiri oleh
pembaca. Cara menyimpulkan amanat puisi sangat berkaitan dengan cara
pandang pembaca terhadap suatu hal. Meskipun ditentukan berdasarkan
cara pandang pembaca, amanat tidak bisa terlepas dari terra dan isi puisi
yang dikemukakan penyair.
Unsur-unsur bentuk puisi sebagai berikut.
1 Larik
Kalimat yang ada dalam puisi.
2 Bait
Kumpulan larik atau baris.
3 Pertautan antarbait
Hubungan antarbait.
4. Rima
Persamaan bunyi.
5. Diksi
Pilihan kata.
6. Pengimajian
Hal yang berhubungan dengan pancaindra.
Puisi merupakan genre sastra yang sering menggunakan kata-kata kias
(imajinatif). Pilihan kata yang khas bertujuan memberi kekuatan pengucapan
pada puisi. Kata-kata yang dipilih penyair adalah kata-kata yang memiliki
persamaan bunyi (rima). Penyair juga menggunakan majas dalam
menyampaikan maksud puisi.
Majas atau gaya bahasa adalah cara pengarang atau seseorang dalam
mempergunakan bahasa sebagai alat mengekspresikan perasaan dan buah
pikiran yang terpendam di dalam jiwanya.
Macam-macam majas dibedakan menjadi majas perbandingan,
sindiran, penegasan, dan pertentangan.
1.Majas perbandingan dibedakan sebagai berikut.

a. Simile
Majas simile menyamakan satu hal dengan mempergunakan kata-kata
pembanding: seperti, bagai, sebagai, bak, semisal, dan seumpama.
Contoh :
Mereka selalu bertengkar bagai anjing dengan kucing
b. Metafora.
Metafora seperti majas perbandingan, hanya tidak mempergunakan kata-
kata pembanding.
Contoh
- Raja siang mengiringi pengajian itu
- Aku ini binatang jalang
c. Alegori
Majas perbandingan yang memperlihatkan suatu perbandingan utuh,
perbandingan itu membentuk kesatuan yang menyeluruh (cerita kiasan).
- Berhati-hatilah kamu mendayung bahtera hidupmu, mengarungi lautan
penuh bahaya, batu karang, gelombang dan badai
d. Personifikasi
Majas yang menyamakan benda dengan manusia, benda-benda mati dibuat
dapat berperilaku, berpikir, dan sebagainya seperti manusia.
Contoh :
- Angin berbisik-bisik di kegelapan malam
e. Metonimia
Majas perbandingan yang menggunakan merek dagang atau nama barang
untuk melukiskan sesuatu yang dipergunakan atau dikerjakan sehingga kata
itu berasosiasi dengan benda keseluruhan. Metonimia disebut juga kiasan
pengganti nama.
- Kakak sedang menghisap Sampoerna
f. Sinekdok
Majas yang menyebutkan suatu bagian yang penting suatu benda (hal)
untuk benda atau hal itu sendiri. Majas sinekdok ada 2
1) Pars Proto (sebagian objek untuk menunjukkan keseluruhan)
- Sudah lama tidak kelihatan batang hidungnya
2) Totem Proto (keseluruhan untuk menunjukkan sebagian)
- Dalam kesebelasan itu Indonesia unggul 3 0 melawan Thailand
g. Eufemisme (ungkapan pelembut). Majas perbandingan yang melukiskan
suatu benda dengan kata-kata yang lebih lembut untuk menggantikan kata-
kata lain, yang lebih santun sehingga tidak menyinggung orang lain.
- Orang itu kini telah berubah akal (gila)
- Pramuniaga melayani pelanggannya (penjaga toko)
h. Hiperbola
Majas perbandingan yang melukiskan sesuatu dengan mengganti peristiwa
atau tindakan sesungguhnya dengan kata-kata yang lebih hebat
pengertiannya untuk menyangatkan arti.
- Rintihannya tersebar selebar 7 desa
i. Simbolik
Majas perbandingan yang melukiskan sesuatu dengan memperbandingkan
benda-benda lain sebagai simbol atau perlambang.
- Bunglon adalah orang yang tidak punya pendirian
j. Litotes
Majas perbandingan yang melukiskan keadaan dengan kata-kata yang
berlawanan artinya dengan kenyataan yang sebenarnya guna merendahkan
diri.
- Terimalah barang yang tidak berharga ini
k. Alusio
Majas perbandingan dengan mempergunakan ungkapan, peribahasa, atau
kata-kata yang artinya diketahui umum.
- Setiap usaha selayaknya harus berakit-rakit ke hulu.
2. Majas sindiran dibedakan sebagai berikut.
a. Ironi
Majas sindiran yang melukiskan sesuatu yang menyatakan sebaliknya dari
apa yang sebenarnya dengan maksud untuk menyindir orang.
- Kota itu sangatlah indah dengan sampah-sampahnya
b. Sinisme
Gaya sindiran dengan menggunakan kata-kata sebaliknya seperti ironi,
tetapi kasar.
- Sarannya merdu terasa dan memecahkan telinga
c. Sarkasme
Majas sindiran yang terkasar serta langsung menusuk perasaan.
- Mampus kamu, manusia tidak tahu diri
3. Majas penegasan dibedakan sebagai berikut.
a. Pleonasme
Majas penegasan yang menggunakan sepatah kata yang sebenarnya tidak
perlu dikatakan lagi karena arti kata tersebut sudah terkandung dalam kata
yang diterangkan.
Contoh: Peristiwa itu ku saksikan dengan mata dan kepalaku sendiri
b. Repetisi
Majas penegasan yang melukiskan sesuatu dengan mengulang kata atau
beberapa kata berkali-kali, yang biasanya dipergunakan dalam pidato.
Contoh: Pengangguran itu setiap hari hanya mabuk, mabuk dan
mabuk.
c. Paralelisme
Majas penegasan seperti reptisi, tetapi dipakai dalam puisi.
Paralelisme dibagi dalam dua jenis:
1. Anafora : bila frasa atau kata yang diulang terletak di awal kalimat
Aku manusia
Rindu rasa
Rindu rupa
2. Epifora : bila kata atau frasa yang diulang terletak di akhir kalimat
Kalau kau mau, aku akan datang
Jika kau hendaki, aku akan datang
Bila kau minta, akau akan datang
d. Tautologi
Majas penegasan yang melukiskan sesuatu dengan menggunakan yang
sama artinya (bersinonim) untuk mempertegas arti.
Contoh: Siapa orangnya yang tidak tertarik dengan pribadi yang disiplin,
jujur, dan amanah.
e. Klimaks
Majas pertentangan dengan menyatakan beberapa hal berturut-turut
dengan menggunakan uturutan kata kata yang makin lama makin
memuncak pengertiannya.
Contoh: Kesengsaraan membuahkan kesabaran, pengalaman, dan
kesuksesan.
f. Anti klimaks
Majas pertentangan dengan beberapa hal berturut-turut dengan
menggunakan uturan kata-kata yang makin lama makin melemah
pengertiannya.
Contoh: Toko itu menyediakan kebutuhan orang tua, remaja, anak-anak, dan
balita.
g. Retorik
Majas mempergunakan kalimat Tanya yang sebenarnya tidak memerlukan
jawaban karena sudah diketahuinya.
Contoh: Inikah yang dinamakan cinta?
4.Majas pertentangan dibedakan sebagai berikut
a. Antitesis
Majas pertentangan yang melukiskan sesuatu dengan mempergunakan
kepaduan kata yang berlawanan arti
Kaya miskin, tua muda, besar kecil, semua adalah mahluk Tuhan
b. Paradoks
Majas pertentangan yang melukiskan sesuatu seolah-olah bertentangan,
padahal maksud sesungguhnya tidak karena objeknya berlainan.
Dia besar tetapi nyalinya kecil
Contoh Soal
1. Bacalah puisi berikut dengan saksama
Apakah yang kupunya, anak-anakku
Selain buku dan sedikit ilmu
Sumber pengabdian kepadamu
Kalau di hari Minggu kau datang ke rumahku
Aku takut anak-anakku
Kursi tua yang disana,
Dan meja tulis yang sederhana
Dan jendela-jendela yang tidak pernah diganti kainnya
Semua padamu yang akan bercerita
Tentang hidupku di rumah tangga
Tema puisi tersebut adalah
A. Pengabdian seorang guru terhadap murid-muridnya
B. Penderitaan dan kemiskinan seorang guru
C. Ketakutan seorang guru karena kedatangan murid-muridnya
D. Kebahagiaan seorang guru atas kedatangan murid-muridnya
E. Cerita seorang guru tentang murid-muridnya
2. Bacalah puisi berikut dengan saksama
Dia yang bergentayangan di jalan malam
Tergoda kepada megah perempuan
Tetapi selalu berujung kepada ketidak berdayaan
Dan Tuhan ? Selalu hadir tepat pada saat dibutuhkan
Bahkan si penggoda yang ngerasa pongah
Ini gagah berjalan di jalan-jalan yang salah
Dia terima, menjelma menjadi kurcaci di telapak tangan-Nya
Diberikan kehangatan lalu dia pulang pada kehangatan
Tema puisi tersebut adalah
A. Orang yang gentayangan pada malam hari
B. Ketidakberdayaan manusia
C. Kepongahan manusia pendusta
D. Orang yang merasa gagah di jalan yang salah
E. Ketentraman karena kehadiran
3. Bacalah penggalan puisi berikut dengan cermat
Puisi dengan penuh rasa kawatir, curiga dan pencemburu menyaksikan
dedaunan, pepohonan, unggas, ikan, cuaca, zat asam, susunan sarat,
sungai, danau, lautan.
Bercakap serak dan gagu dengan sesamanya.
Majas yang dominan dalam penggalan puisi tersebut adalah
A. Metafora D. Hiperbola
B. Anafora E. Eufemisme
C. Personifikasi
L.
Menentukan amanat cerpen/nobel
Menentukan latar dan tahapan alur novel / roman
Unsur Instrinsik Cerpen, Novel, dan Roman
Cerpen merupakan cerita yang memiliki alur atau jalan peristiwa yang
pendek. Cerpen biasanya mengulas satu sisi baik tokoh. Sementara itu,
novel merupakan cerita yang mengisahkan konflik pelaku sehingga terjadi
perubahan nasib tokoh. Unsur instrinsik cerpen sama dengan unsur instrinsik
novel. Perbedaannya terletak pada alur novel yang lebih kompleks.
Unsur instrinsik merupakan unsure yang membangun cerita dari dalam.
Unsur instrinsik cerpen dan novel sebagai berikut.
1. Tema : pokok pikiran pengarang atau inti sari cerita
2. Amanat : pesan yang disampaikan pengarang
3. Alur : rangkaian peristiwa yang membentuk cerita dasar hubungan sebab
akibat.
4. Perwatakan/penokohan : cara pengarang menggambarkan watak tokoh
5. Latar : keterangan tempat, waktu dan social
6. Gaya bahasa :corak bahasa yang digunakan
7. Sudut pandang : cara pandang pengarang dalam membawakan cerita
8. Konflik : masalah ynag terdapat dalam cerita
Konflik berkaitan erat dengan peristiwa. Konflik merupakan kejadian
untuk pengembangan plot. Konflik ditentukan oleh kehadiran masalah dalam
cerita. Masalah tersebut membuat cerita menjadi hidup.
Karakter tokoh dapat digambarkan dengan dua cara sebagai berikut.
1. Teknik analitik, karakter tokoh diceritakan langsung oleh pengarang
2. Teknik dramatik, karakter tokoh dikemukakan melalui:
a. Penggambaran fisik dan prilaku tokoh
b. Penggambaran lingkungan kehidupan tokoh
c. Penggambaran tata kebahasaan
d. Pengungkapan jalan pikiran tokoh
e. Penggambaran oleh tokoh lain dan
f. Penggambaran melaui dialog tokoh.
Sudut pandang dibedakan menjadi tiga macam:
1. Sudut pandang persona ketiga (dia)
a. Dia serba tahu
b. Dia pengamat
2. Sudut pandang persona pertama (aku)
a. Aku tokoh utama
b. Aku tokoh tambahan atau sampingan
3. Sudut pandang campuran (dia dan aku)
Contoh Soal
1. Cermati pengalaman berita berikut !
Kebahagiaan yang telah didapatkannya membuat Kiplik merasa
mendapatkan kekayaan tak ternilai, dan karena itulah kemudian iapun selalu
ingin membaginya. Setiap kali ia berhasil membagikan kekayaan itu,
kebahagiaanya bertambah, sehingga semakin sering Kiplik menemui banyak
orang dan mengajarinya cara berdoa yang benar.
Amanat yang disampaikan pengarang dalam penggalan cerita di atas
adalah
A. Perlunya mengajari orang lain cara berdoa yang benar
B. Kebahagiaan harus dibagikan kepada orang lain
C. Kebahagiaan akan bertambah dengan sendirinya
D. Seringlah menemui orang-orang
E. Kebahagiaan akan sering diperoleh jika sering berinteraksi dengan orang
lain.
2. Bacalah pengalaman novel berikut !

Pictures of you-nya the cure terdengar lembut dari tape mobil lan
disepanjang Jalan Diponegoro, Menteng. Ditemani lampu jalan kekuningan
yang redup dan tanpa sengaja berbagai warna-warni lampu mobil serta
hiasan jalan. Aspal yang basah sehabis hujan menimbulkan pantulan cahaya
kuning pendar yang enak dilihat.
Tahapan alur penggalan novel di atas adalah
A. Pengenalan cerita
B. Pengungkapan peristiwa
C. Menuju pada konflik
D. Puncak konflik
E. Penyelesaian (ending)
3. Bacalah penggalan novel berikut !
Aku urut seprainya, aku kibarkan selimut, dan aku tepuk-tepuk bantal
Randai. Sudah, kasur sudah rapi, pasti enak kalau ditiduri, kataku sambil
mengarahkan telapak tangan ke kasur, berbagaya seperti petugas hotel
berbintang berbungkuk-bungkut menyilahkan tamunya masuk.
Sudut pandang yang digunakan pengarang tersebut adalah
A. Aku tidak terlibat dalam cerita
B. Aku sebagai tokoh utama cerita
C. Aku dan kakak sebagai orang yang bercerita
D. Kakak sebagai pencerita
E. Tokoh utama tidak terlibat dalam cerita
M.
Menentukan unsure ekstrinsik novel
Unsur Ekstrinsik Novel
Unsur ekstrinsik adalah unsur yang mendukung cerita dari luar, tetapi
mempengaruhi cerita. Unsur ekstrinsik antara lain riwayat pribadi
pengarang, nilai kehidupan masyarakat tempat karya sastra diciptakan,
religi, budaya, pendidikan pengarang, dan adat dalam masyarakat.
Nilai-nilai dalam karya sastra (cerpen dan novel) memiliki pengertian
sama. Nilai-nilai tersebut sebagai berikut.
Nilai moral, sosial, adat, pendidikan, agama/religi.
Contoh Soal
Setiap habis maghrib Aral melantunkan ayat-ayat suci Al Quran di
bawah temaran lampu minyak dan saat itu seisi rumah kami terdiam.
Suaranya sekering rangas yang menusuk-nusuk malam. Ratap lirihnya
mengirisku, menyeretku ke sebuah gubuk di ladang tebu. Setiap lekukan
tajwid yang dilantunkan hati muda itu adalah sayat kerinduan yang tak
tertanggungkan pada ayah-ibunya.
Unsure ekstrinsik yang tampak dalam kutipan novel di atas adalah
A. Riwayat pribadi pengarang D. budaya
B. Nilai kehidupan masyarakat E. pendidikan
C. Religi
Iya susah banget sumpah! mata Genta menatap ke depan kosong.
Ya, tapi seenggaknya kita mencoba jangan sampai sedikitpun kita KKN.
Kenapa? Zafran bertanya serius. Lan menjawab pertanyaanya Zafran,
karena kita dulu yang berteriak-teriak anti KKN, bukan? Masa kalo saatnya
kita jadi orang kantor atau punya bisnis sendiri, jadi manager atau bahkan
CEO kita juga KKN? Nah, teriakan-teriakan kita zaman reformasi itu buat
apa? Betul enggak, Ta?
Nilai yang terkandung dalam penggalan novel diatas adalah
A. Adat D. pendidikan
B. Sosial E. moral
C. Ekonomi
N.
Menentukan isi naskah drama dan perwatakan tokoh
Unsur Intrinsik Drama
Drama merupakan jenis atau genre karya sastra yang berbentuk

percakapan. Unsure drama sebagai berikut.
1. Tema yaitu inti cerita
2. Amanat yaitu pesan yang ada dalam drama
3. Alur yaitu rangkaian peristiwa dalam drama
4. Perwatakan yaitu watak tiap-tiap tokoh
5. Konflik merupakan masalah dalam drama
6. Percakapan yiatu dialog para pemain
7. Tata artistik yaitu setting panggung
8. Casting yiatu pemilihan pemeran yang tepat
9. Acting yaitu perilaku para pemain di panggung
Contoh Soal
Maskun : Anak itu kian hari kian menjadi liar, kau mesti peringatkan
Suhita!
Mardilah : Ada apa dengan Suhita, Pak? Tadi pun dia mengeluh karena
kau marah lagi. Sudah saatnya kau berdamai dengannya.
Maskun : Dia yang harus berdamai dengan aku. (terdiam sejenak)Anak
itu seperti bukan anakku
Mardilah : (Mardilah duduk tertunduk) mengapa kau berperasaan
seperti begitu?
Maskun : (Berdiri menghela nafas) Tak tahu aku. Mulut anak itu semakin
berbau racun.
Inti penggalan naskah drama di atas adalah
A. Maskun membenci Suhita karena bukan anaknya
B. Mardilah membela Suhita karena dia anak mereka
C. Seorang ayah marah dan tersinggung karena perbuatan anaknya.
D. Istri yang takut kepada suaminya yang pemarah
E. Mardilah ketakutan dituduh suaminya berbuat serong
Kompetensi 2
2. Menulis
Menulis berbagai teks dalam konteks bermasyarkat; membuat parafrasa;
menulis jenis-jenis wacana (naratif, desktriptif, ekspositoris, argumentatif);
meringkas teks, menyimpulkan isi teks; menulis proposal, surat dan laporan.
A.
Menentukan penulisan kata, pilihan kata dan ungkapan
Penulisan kata, pilihan kata dan ungkapan
Dalam menulis sebuah kalimat, paragraf atau bacaan, seseorang harus

pandai dalam pemilihan kata atau diksi yang tepat. Pemilihan kata yang
tepat akan membuat kalimat, paragraf, atau bacaan tersebut jelas dan
maksudnya dapat dimengerti orang lain. Diksi atau pilihan kata yang
digunakan seseorang harus dapat menyampaikan maksud orang tersebut.
Selain itu menggunakan diksi yang sesuai, kalimat, paragraf, atau bacaan
dapat menggunakan ungkapan.
Contoh Soal
1. Perhatikan paragraph berikut !
Kegemukan terjadi karena akibat penumpukan lemak di perut, pinggul,
pantat, dan paha. Penyebabnya bisa karena beberapa hal, seperti pola
makan yang buruk, kurang gerak dan factor genetis. Tidak perlu kawatir kini
hadir vormula khusus sebagai solusi cerdas untuk mendapatkan berat badan
yang ideal.
Penulisan factor dan vormula yang tepat adalah ..
A. Pactor, vormulasi
B. Paktor, formula
C. Faktor, formula
D. Vaktor, vormulasi
E. Factor, vormulasi
B.
Menentukan pikiran penjelas, kalimat efektif, yang menyatakan hubungan
perbandingan, dan susunan topik karangan
Penyusunan Paragraf atau Karangan
Sebuah paragraf memiliki pikiran utama, pikiran penjelas dan topik.

Pikiran utama merupakan pikiran yang mendasari sebuah paragraf. Pikiran
penjelas merupakan pikiran yang menjelaskan atau mendukung pikiran
utama dalam mengembangkan paragraf atau karangan. Topik merupakan
masalah atau hal yang dibicarakan dalam paragraph atau karangan.
Kalimat yang baik atau efektif mempunyai ciri sebagai berikut.
1. Kepadanan
a. Memiliki S dan P dengan jelas (di depan S tidak boleh ada kata depan
dan di depan P tidak boleh ada kata penghubung yang)
b. Tidak boleh terdapat S ganda
c. Kata penghubung intra kalimat tidak dipakai dalam kalimat tunggal.
2. Keparalelan
Persamaan bentuk kata digunakan dalam kalimat yang mengandung
perincian.
3. Kehematan
Kehematan menggunakan kata atau frase
a. Menghindarkan penjamakan bentuk jamak
b. Penggunaan kata-kata yang berlebihan
4. Kepaduan
Hindari kalimat bertele-tele
5. Kecermatan
Kecermatan pemakaian kata, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca.
Contoh Soal
1. Perhatikan topik dan kalimat penjelas berikut !
Topik : Negara Indonesia terus membangun
Kalimat penjelas
1) Usia Indonesia yang sudah 67 tahun dianggap usia dewasa, tetapi tetap
harus berbenah diri
2) Daerah-daerah di Indonesia menyimpan banyak sejarah.
3) Pembangunan di setiap daerah harus mengacu potensi daerah dan
rencana daerah nasional.
4) Tahun-tahun terakhir ini pariwisata mengalami kemrosotan pengunjung
karena adanya teroris.
5) Sumber daya manusia harus terus ditingkatkan menjadi profesionalisme.
Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan topik terdapat pada kalimat
A. 1), 2) dan 3) D. 2), 4) dan 5)
B. 1), 3) dan 5) E. 3), 4) dan 5)
C. 2), 3) dan 4)
2. Bacalah tek berikut dengan seksama !
1) Masyarakat Banten yang terheran-heran, Syarifuddin
Prawiranegara diangkat sebagai pahlawan nasional atas usul pemerintah
Banten. 2) Banyak sejumlah masyarakat Banten beranggapan Syarifudiin
merupakan orang Minangkabau, Sumatra. 3) Padahal sebenarnya pria yang
akhirnya ditetapkan sebagai pahlawan nasional pada 8 Nopember 2011 ini
kelahiran Banten. 4) Syarifuddin lahir di Anyer Kidul, Serang, Banten pada 28
Februari 1911.
Kalimat tidak efektif pada paragraf diatas ditandai nomor
A. 1) dan 2) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 3) E. 3) dan 4)
C. 2) dan 3)
C.
Menentukan tujuan, jenis kegiatan, dan sistematika penulisan proposal
Penulisan Proposal
Proposal merupakan rencana kegiatan yang dituangkan dalam

rancangan kerja. Proposal terdiri atas unsur-unsur berikut.
1. Latar belakang atau dasar pemikiran (berisi dasar pemikiran, alasan,
pertimbangan, dan pentingnya pelaksanaan program)
2. Tujuan dan manfaat (berisi rumusan tujuan yang hendak dicapai dan
manfaat atas kegiatan yang akan dilakukan)
3. Kegiatan (berisi perincian dan tahap-tahap kegiatan yang akan dilakukan).
Kegiatan ini meliputi kegiatan awal (persiapan), pelaksanaan,
evaluasi/pelaporan (setelah kegiatan)
4. Jadwal kegiatan (berisi waktu pelaksanaan baik itu hari, tanggal, pukul,
maupun tempat kegiatan).
5. Panitia pelaksana (berisi orang-orang yang bertanggung jawab sebagai
pelaksana kegiatan).
6. Anggaran (berisi dana yang diperlukan, sumber dana, dan penggunaan
dana)
7. Penutup (diakhiri dengan kalimat penutup, tanda tangan dan nama
terang, serta jabatan pembuatan proposal)
Contoh Soal
1. Bacalah penggalan proposal berikut dengan cermat!
Dalam upaya meningkatkan perekonomian bangsa, pihak Pemerintah
menggalakkan pengembangan ekonomi kreatif melalui Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). SMK merupakan salah satu elemen pendidikan yang men-
dukung pengembangan ekonomi kreatif. Dalam ekonomi kreatif,
pengembangan kreativitas dan bakat individu diarahkan untuk menciptakan
produk kreatif sehingga memberikan nilai tambah dan kesejahteraan bagi
masyarakat. SMK diharapkan mampu mengembangkan sumber daya
manusia serta diminta dapat memberi pembelajaran bisnis dalam bidang-
bidang kreatif.
Tujuan proposal di atas adalah ...
A. Pengembangan ekonomi kreatif dimulai dari Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).
B. Pengembangan ekonomi kreatif tidak terlalu penting untuk siswa SMK.
C. SMK merupakan salah satu elemen pendidikan pendukung pengembangan
ekonomi kreatif.
D. SMK diharapkan mampu mengembangkan sumber daya manusia melalui
ekonomi kreatif.
E. Pengembangan kreativitas dan bakat individu diarahkan untuk
menciptakan produk kreatif.
2. Perhatikan kutipan proposal berikut!
Tujuan diadakannya Diklat Kewirausahaan di Kelurahan Sukoharjo ini

adalah untuk membantu meningkatkan perekonomian masyarakat di
Kelurahan Sukoharjo. Diklat ini juga dapat menjadi ajang diskusi antara
masyarakat dengan orang yang ahli di bidang kewirausahaan. Oleh karena
itu, kami berharap acara ini dapat menjadi suatu hat yang positif bagi
masyarakat di Kelurahan Sukoharjo.
Kutipan proposal di atas merupakan bagian
A. Latar belakang
B. Tujuan kegiatan
C. Kegiatan
D. Tempat kegiatan
E. Anggaran
D.
Menentukan penulisan bagian-bagian surat, kalimat pembuka, kalimat
penutup, kalimat surat balasan yang santun
Penulisan Bagian-Bagian Surat
Surat terdiri atas beberapa unsur. Unsur- unsur yang terdapat dalam
surat resmi dan surat pribadi berbeda. Unsur-unsur yang terdapat dalam
surat resmi sebagai berikut.
1. Kop surat merupakan identitas singkat perusahaan, kantor, atau instansi.
Kepala surat berguna untuk memberikan informasi kepada penerima surat
tentang nama, alamat, serta keterangan lain yang berkaitan dengan instansi
atau badan pengirim surat.
2. Tanggal surat menunjukkan tanggal surat tersebut dibuat.
Tanggal surat dinas tidak perlu didahului nama kota karena nama kota itu
sudah tercantum pada kepala surat.
3. Nomor surat.
Nomor surat adalah urutan nomor surat yang telah dikeluarkan oleh instansi
atau organisasi tersebut. Kode surat adalah kode klasifikasi masalah yang
disampaikan dalam surat tersebut, sedangkan tahun yang tertera pada
nomor surat menunjukkan tahun surat itu dibuat. Nomor surat ditulis dengan
dipisahkan tanda garis miring.
4. Lampiran berarti sesuatu yang dilampirkan atau yang disertakan.
Lampiran ini menjadi satu urutan dengan nomor surat dan hal surat.
Lampiran surat ditulis secara jelas agar penerima surat segera
mengetahui ada tidaknya sesuatu yang dilampirkan bersama surat tersebut.
Jika sebuah surat tidak ada lampirannya, setelah nomor surat, tidak perlu
dituliskan lampiran. Agar lebih jelas, perhatikan contoh berikut ini!
Lampiran : 1 (satu) Berkas Bio Data Karyawan
Lampiran : 2 (dua) Eksemplar Buku Teks
Lampiran : 3 (tiga) Helai Kuitansi
5. Hal atau perihal surat.

Bagian surat ini berfungsi untuk mengetahui isi atau inti pokok masalah
pada surat yang dikirimkan, tanpa harus membaca surat tersebut secara
keseluruhan.
Perhatikan contoh berikut ini!
Perihal: Laporan Semester Genap
Perihal: Bantuan Tenaga Peneliti
6. Alamat surat yang dimaksud pada bagian ini adalah alamat tujuan
pengiriman surat.
Penulisan alamat (dalam) surat diatur sebagai berikut.
a. Alamat yang dituju ditulis di sebelah kiri surat pada jarak tengah antara
hal surat dan salam pembuka. Posisi alamat surat pada sisi sebelah kiri
b. Alamat surat tidak diawali kata kepada karena kata tersebut berfungsi
sebagai penghubung intrakalimat yang menyatakan arah.
c. Alamat yang dituju diawali dengan Yth. (diikuti titik) atau Yang terhormat
(tidak diikuti titik).
d. Sebelum mencantumkan nama orang yang dituju, cantumkan sapaan Ibu,
Bapak, Saudara, atau Sdr.
e. Jika nama orang yang dituju 'bergelar akademik yang ditulis di depan
namanya, seperti Drs., Ir., dan Drg., kata sapaan Bapak, Ibu, atau Saudara
tidak digunakan.
Perhatikan contoh penulisan alamat yang benar!
Yth. Bapak Syakuro, B.A.
Yth. Bapak Darwino
Yth. Ir. Mariani
Yth. Kepala Desa Taju r
Yth. Kapten Sumo
f. Penulisan kata jalan tidak disingkat.
7. Salam pembuka (Dengan hormat, Bapak yang terhormat, dan lain-lain).
Penulisan salam pembuka mengikuti aturan berikut: Salam pembuka
dicantumkan di sebelah kiri satu garis tepi dengan nomor, lampiran, hal, dan
alamat surat. Huruf pertama awal kata dituliskan dengan huruf kapital,
sedangkan kata yang lain dituliskan kecil semua, kemudian salam pembuka
diikuti tanda koma.
8. Isi surat berisi pokok atau pesan yang ingin disampaikan. .
Isi surat berisi kalimat pembuka, isi, dan kalimat penutup surat.
9. Salam penutup surat.
Huruf awal kata salam penutup ditulis dengan huruf kapital, sedangkan kata-
kata lainnya ditulis kecil. Sesudah salam penutup, dibubuhkan tanda koma.
Contoh: Hormat saya, Hormat kami,
1 0 . Pengirim surat berisi identitas pembuat surat.
Surat dinas dianggap sah jika ditandatangani oleh pejabat yang
berwewenang, yaitu pemegang pimpinan suatu instansi, lembaga, atau
organisasi.
1 1 . Tembusan disebut pula tindasan atau carbon copy.
Contoh Soal
1. Perhatikan penulisan berikut ini!
No : 04/V/DW/09
Lamp. : (1) lembar
Hal : Undangan
Penulisan nomor, lampiran, dan hal surat tersebut yang tepat adalah ....
A. Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : (1) lembar
Hal : Undangan Lomba
B. Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : Satu lembar
C. Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : Satu (Lembar)
D. Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : 1 (satu) Lembar
E. Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : 1lbr
2. Cermatilah iklan lowongan pekerjaan berikut!
Dibutuhkan segera tenaga administrasi sekolah
Persyaratan: 1) Pria/wanita, 2) Usia maks. 25, 3)Ijazah S M K/Sederajat, 4) Memiliki
ijazah komputer dan terampil menggunakannya.
Lamaran PO Box 10130 At
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut
adalah ...
A. Berdasarkan iklan yang dimuat di Suara Kita, 20 Maret 2011, saya
mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga administrasi sekolah.
B. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di Suara Kita, 20 Maret 2011, saya
mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut.
C. Berdasarkan dengan iklan yang tertera di Suara Kita, saya merasa sangat
cocok dengan pekerjaan tersebut dan saya mengajukan lamaran ke alamat
ini.
D. Saya mengajukan surat lamaran pekerjaan ini sesuai iklan di Suara Kita,
20 Maret 2011, dan saya merasa dapat memenuhi persyaratannya.
E. Mengacu terhadap iklan di Suara Kita, saya mengajukan surat lamaran
pekerjaan untuk mengisi lowongan pekerjaan yang dibutuhkan.
3. Cermatilah kalimat berikut !

Saya berharap dapat diterima bekerja di perusahaan Bapak. Atas perhatian
dan budi baik Bapak, saya menghaturkan banyak terima kasih.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring adalah
A. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
B. Atas budi baik Bapak, saya sampaikan ucapan terima kasih.
C. Atas diterimanya saya bekerja diperusahaan Bapak, saya ucapkan terima
kasih.
D. Demikian surat lamaran saya, dan untuk itu saya menyampaikan terima
kasih.
E. Dengan diterimanya saya bekerja, saya mengucapkan banyak terima
kasih.
E.
Menentukan kalimat memo
Kalimat Memo
Memo merupakan singkatan dari memorandum. Memo merupakan

pesan singkat yang resmi yang dipakai dalam suatu instansi, lembaga, atau
organisasi. Memo ditulis oleh atasan kepada bawahan. Isi memo berupa
pesan, saran, petunjuk, ataupun perintah secara singkat, tetapi lengkap,
jelas, dan efektif. Memo menggunakan kalimat yang singkat dan jelas. Memo
mengandung pokokpokok memo, meliputi pengirim memo, penerima memo,
dan isi memo.
Contoh Soal
1. Perhatikan ilustrasi berikut!
OSIS SMK Taruna Bangsa akan mengadakan acara pentas seni. Ketua OSIS
meminta sekretaris OSIS membuat undangan rapat untuk mempersiapkan
acara pentas seni. Rapat akan diadakan pada Sabtu, 14 Januari 2012, di
ruang OSIS, pukul 14.00.
Memo yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ...
A. Segera siapkan undangan acara pentas seni yang akan diadakan Sabtu, 14
Januari 2012, di ruang OSIS, pukul 14.00.
B. Segera siapkan undangan rapat persiapan acara pentas seni. Rapat
diadakan Sabtu, 14 Januari 2012, di ruang OSIS, pukul 14.00.
C. Mohon Sekretaris dengan segera menyiapkan undangan rapat persiapan
acara pentas seni. Rapat diadakan Sabtu, 14 Januari 2012, di ruang OSIS,
pukul 14.00.Terima kasih.
D. Siapkan undangan acara pentas seni untuk kepala sekolah, guru, dan
karyawan. Pentas seni, Sabtu, 14 Januari 2012, di ruang OSIS, pukul 14.00.
E. Mohon segera melaporkan undangan persiapan acara pentas seni yang
sudah dibuat. Rapat diadakan Sabtu, 14 Januari 2012, di ruang OSIS, pukul
14.00. Terima kasih.
F.
Menentukan isi surat berita keluarga
Isi Surat Berita Keluarga
Surat yang memuat berita keluarga merupakan surat pribadi.

Ciri-ciri surat pribadi sebagai berikut
1. Tidak menggunakan kop surat/kepala surat.
2. Tidak menggunakan nomor surat.
3. Salam pembuka dan penutup surat bervariasi.
4. Penggunaan bahasa bebas, sesuai dengan keinginan si penulis surat.

5. Format surat bebas.
Contoh Soal
1. Perhatikan kutipan surat berikut!
Salam hormat dan kangen buat ayah dan ibu dari anakmu. Bagaimana
kabar ayah dan ibu di Pekanbaru? Ananda berharap baik dan sehat selalu.
Ananda dan keluarga di Bogor juga sehat dan selalu dalam lindungan yang
Mahakuasa. Melalui surat ini Ananda memberitakan bahwa Ananda akan
mengikuti kegiatan magang di pabrik pembuatan motor. Oleh karena itu,
Ananda tidak bisa pulang selama dua bulan. Ananda memohon doa dari ayah
dan ibu di rumah, agar Ananda selalu diberi kesehatan.
Surat keluarga di atas berisi ...
A. menanyakan kabar kedua orang tua
B. mengabarkan kegiatan magang
C. mengabarkan kesehatan ayah dan ibu
D. mengirimkan beberapa uang
E. memberi tahu hasil tes
G.
Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya
Melengkapi Paragraf
Paragraf dalam bahasa Indonesia dibedakan menjadi lima jenis. Macam--

macam paragraf dalam bahasa Indonesia sebagai berikut.
1. Paragraf Narasi
Paragraf narasi adalah paragraf yang bertujuan untuk menceritakan
suatu peristiwa atau kejadian sehingga pembaca seolah-olah mengalami
sendiri kejadian itu.
2. Paragraf Deskripsi
Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan sebuah objek
dengan tujuan agar pembaca merasa seolah-olah melihat sendiri objek yang
digambarkan itu.
3. Paragraf Eksposisi
Paragraf eksposisi adalah paragraf yang memaparkan sejumlah
pengetahuan atau informasi. Tujuannya agar pembaca mendapat informasi
dan pengetahuan dengan sejelas-jelasnya.
4. Paragraf Argumentasi
Paragraf argumentasi adalah paragraf yang mengemukakan alasan,
contoh, dan bukti-bukti yang kuat dan meyakinkan.Tujuannya, untuk
meyakinkan pembaca sehingga mereka membenarkan pendapat, sikap, dan
keyakinan kita.
5. Paragraf Persuasi
Paragraf persuasi adalah paragraf yang bertujuan untuk memengaruhi,
mengimbau, membujuk, atau merayu pembaca sehingga tergiur atau ter-
pengaruh untuk mengikuti keinginan penulis.
Sebuah paragraf terkadang disajikan rumpang atau tidak lengkap.
Sebuah paragraf rumpang dapat dilengkapi dengan kata, frasa, atau kalimat.
Kata, frasa, atau kalimat yang digunakan untuk melengkapi paragraf
rumpang harus sesuai dengan isi paragraf.
Contoh Soal
1. Cermatilah paragraf deskripsi berikut!
Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya
hitam pekat dan berminyak. Di pinggir kali tampak pula tumpukan sampah
yang umumnya berupa kantong plastik dan botol plastik bekas. Kotoran-
kotoran itu terlihat menghambat laju aliran air atau membuat air
menggenang ....
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung.
B. Ini kesalahan warga setempat yang membuang sampah sembarangan.
C. Kalau dibiarkan tentunya banjir akan melanda wilayah itu pada musim
hujan.
D. Di sinilah perlunya pengadaan petugas kebersihan yang senantiasa
bertugas.
E. Dalam hal ini, bila terjadi banjir, tidak ada yang dapat disalahkan.
Beberapa tahun terakhir ini, berbagai perkembangan telah terjadi di
bidang teknologi informasi. Perkembangan tersebut justru harus dilihat dari
sisi positif. Kita harus menyiasati berbagai kemungkinan untuk ikut memetik
keuntungan dari perkembangan teknologi informasi yang berkembang cepat
dibandingkan perkembangan masyarakat. Perkembangan ini pasti akan
mengubah banyak hal dalam masyarakat, mulai gaya hidup, kecenderungan
mental, hingga ke pandangan hidup. Oleh karena itu, ... .
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. hendaknya kita mewaspadai perkembangan teknologi informasi agar tidak
berpengaruh negatif
B. perkembangan itu hendaknya ditanggapi dengan sikap positif
C. remaja hendaknya tidak perlu mengikuti perkembangan teknologi
D. orang tua memperhatikan anaknya dalam menghadapi teknologi informasi
E. kita hendaknya bersikap positif dalam menghadapi berbagai kasus
H.
Melengkapi bagian-bagian surat kuasa
Melengkapi Surat Kuasa
Surat kuasa merupakan salah satu surat resmi. Surat kuasa berisi
pemberian kuasa dari seseorang kepada orang lain untuk melakukan sesuatu
atau tugas. Surat kuasa dibuat dengan bahasa yang singkat dan jelas,
menyebutkan pihak yang diberi kuasa dan yang memberi kuasa, serta
mencantumkan masa berlaku surat kuasa tersebut. Orang yang diberi kuasa
akan memiliki kuasa untuk melakukan tugas atau wewenang yang
disebutkan sampai batas waktu yang tertera dalam Surat kuasa. Setelah
batas waktu yang ditentukan, surat kuasa tidak berlaku.
Contoh Soal
1. Perhatikan kutipan Surat kuasa berikut!
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Fitri Cahya Utami,
No. KTP : 5578.0987.4367,
Alamat : Jalan Pangeran Diponegoro 34, Semarang.
(........ )Pihak I memberi kuasa kepada:
Nama : Surya Aji Prasetya,
No. KTP : 5578.0876.4326,
Alamat : Jalan Kesuma Negara 67, Semarang.
Selanjutnya disebut Pihak II. Pihak I memberi kuasa kepada pihak II untuk
mengambil uang sebesar Rp30.000.000,00 di Bank Citra. Niaga dengan
nomor rekening 0087.0987.097.21. Surat kuasa ini hanya berlaku hari Senin,
2 Januari 2012.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi Surat kuasa di atas adalah ...
A. Pihak I memberikan kuasa sepenuhnya.
B. Selanjutnya disebut Pihak I.
C. Bisa disebut Pihak I atau Pihak II.
D. Pihak I dan Pihak II bersepakat.
E. Pihak I dan Pihak II mengambil kesepakatan bersama.
2. Perhatikan kutipan Surat kuasa berikut!

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
nama : Farhat Adi,
alamat : Jalan Kesuma Ilmu 78, Bandung,
Jabatan : Direktur Operasional PT. Bangun Rezeki,
disebut Pihak I memberi kuasa kepada Pihak II,
nama : Yuliana Kesuma,
Jabatan : Wakil Direktur Operasional PT Bangun Rezeki.
Pihak I memberi kuasa kepada Pihak II untuk menjalankan kewenangan
dan tugas-tugas sebagai direktur selama Pihak I bertugas di Australia.
Kewenangan yang diberikan berlaku pada hari SeninSabtu, 9-14 Januari
2012.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi Surat kuasa di atas adalah ...
A. Surat kuasa ini kami buat dengan sesungguhnya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.
B. Surat kuasa ini kami buat agar dapat dipelajari pihak bersangkutan.
C. Atas perhatian Saudara, kami ucapkan terima kasih.
D. Surat kuasa ini kami buat untuk menjadi acuan dokumen Selanjutnya.
E. Surat kuasa ini kami buat berdasarkan keputusan bersamadan
dipegang oleh setiap pejabat.
I.
Menenentukan isi surat perjanjian surat jual beli
Isi Surat Perjanjian
Surat perjanjian adalah surat persepakatan mengenai hak dan

kewajiban setiap pihak yang saling mengikatkan diri untuk melakukan atau
tidak melakukan sesuatu. Surat perjanjian dapat dibedakan menjadi dua
macam sebagai berikut.
1. Surat perjanjian di bawah tangan yaitu surat perjanjian yang dibuat oleh
pihak-pihak yang bersangkutan, ditandatangani pihak-pihak itu dengan
disaksikan oleh dua saksi, tetapi tidak dibuat di depan pejabat pernerintah
yang berwenang (notaris).
2. Surat perjanjian autentik yaitu surat yang dibuat secara sah oleh wakil
pemerintah (notaris), ditandatangani pihak-pihak yang mengadakan
perjanjian dan para saksi.
Contoh Soal
1. Perhatikan penggalan surat perjanjian jual bell berikut!
Surat Perjanjian Jual Beli

Pasal 1
( 1) Harga unit-unit tersebut telah disetujui oleh penjual dan pembeli secara
tunai sebesar Rp1.500.000,00 per unit.
( 2) Jika jual beli dilakukan secara angsuran, harga unit-unit tersebut telah
disetujui oleh penjual dan pembeli dengan tambahan 30% dari harga tunai,
yang dapat diangsur sebanyak 10 (sepuluh) angsuran, dengan jumlah
angsuran yang sama.
Kutipan surat perjanjian di atas berisi
A. kerja sama jual beli yang telah dilakukan
B. syarat-syarat perjanjian jual beli
C. mekanisme pembayaran yang akan dilakukan
D. jenis barang yang diperjualbelikan
perjanjian yang mengikat kedua belah pihak
J.
Menenentukan kalimat pengumuman
Kalimat Pengumuman
Pengumuman merupakan pemberitahuan mengenai suatu hal. Pokok-

pokok pengumuman meliputi orang yang dituju atau sasaran pengumuman,
isi pengumuman, tempat dan tanggal pengumuman itu dibuat, dan
pembuat pengumuman. Pengumuman menggunakan kalimat yang jelas agar
sasaran atau tujuannya komunikatif. Pengumuman dibedakan menjadi
pengumuman resmi dan pengumuman tidak resmi. Pengumuman resmi
menggunakan bahasa Indonesia baku. Sebaliknya, pengumuman tidak resmi
menggunakan bahasa sehari-hari.
Contoh Soal
Cermatilah ilustrasi berikut ini!
SMK Nusantara akan mengadakan reuni akbar pada Minggu, 22 Januari
2012 pukul 09.00 WIBselesai. Reuni akbar tersebut diselenggarakan di Aula
SMK Nusantara. Reuni akbar tersebut diperuntukkan alumni tahun 1990-
2010. Panitia mengharapkan alumni yang berminat mendaftarkan diri ke
Arifin Saputra dengan nomor telepon (021) 887712.
Kalimat pengumuman yang tepat sesuai ilustrasi di atas adalah ...
A. SMK Nusantara akan mengadakan reuni akbar bagi alumni angkatan 1990-
2010 di Aula SMK Nusantara. Untuk informasi lebih lanjut, silakan
menghubungi Arifin Saputra dengan nomor telepon (021) 887712.
B. Berhubung akan diadakannya reuni akbar SMK Nusantara angkatan 1990-
2010, dengan ini kami umumkan agar alumni yang berminat segera
mendaftar kepada Saudara Arifin Saputra dengan nomor telepon (021)
887712.
C. Diumumkan kepada alumni SMK Nusantara angkatan 1990-2010 bahwa
pada Minggu, 22 Januari 2012 pukul 09.00 WIBselesai, di Aula SMK
Nusantara akan diadakan reuni akbar. Alumni yang berminat diharap
mendaftar kepada Saudara Arifin Saputra dengan nomor telepon (021)
887712.
D. Alumni SMK Nusantara angkatan 1990-2010 diharapkan segera mendaftar
ke Saudara Arifin Saputra dengan nomor telepon (021) 887712, untuk
mengikuti reuni akbar yang akan diadakan pada Minggu, 22 Januari 2012
pukul 09.00 WIB - selesai.
E. Dengan ini kami umumkan bahwa SMK Nusantara akan mengadakan reuni
akbar pada Minggu, 22 Januari 2012 pukul 09.00 WIBselesai. Bagi alumni
yang berminat segera hubungi Saudara Arifin Saputra dengan nomor telepon
(021) 887712.
K.
Menyusun catatan kaki
Penulisan Catatan Kaki
Dalam karya ilmiah terdapat catatan kaki. Aturan penulisan catatan kaki
sebagai berikut.
1. Diawali nama penulis tanpa dibalik dan diikuti tanda koma.
2. Setelah nama penyusun ditulis, judul buku dicetak miring atau judul
artikel ditulis di dalam tanda kutip
3. Kota terbit, penerbit, dan tahun terbit ditulis dalam tanda kurung ( ... ).
Kota terbit dan penerbit dipisahkan tanda titik dua. Penerbit dan tahun terbit
dipisahkan tanda titik.
4. Penulisan halaman buku atau artikel disingkat hlm. dan diakhiri tanda
titik.
Contoh Soal
1. Cermatilah sumber kutipan berikut!
Judul : Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modem
Penulis : Ramelan
Penerbit : PPM, Jakarta
Cetakan : 1, Oktober 2005
Halaman yang dikutip : 22
Penulisan catatan kaki yang benar berdasarkan data di atas adalah ...
A. Ramelan, Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modern (PPM: Jakarta,
2005), hlm. 2.
B. Ramelan, Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modern (Jakarta: PPM)
2005, hlm 22.
C. Ramelan, 2005, Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modern (Jakarta:
PPM), hlm. 22.
D. Ramelan, Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modern (Jakarta: PPM,
2009), hlm. 22.
E. Ramelan, Panduan Lengkap Menulis Surat Bisnis Modern, 2005 (Jakarta:
PPM), hlm. 22.
L.
Menentukan catatan hasil rapat
Catatan Hasil Rapat
Notula adalah catatan hasil rapat atau diskusi yang dibuat oleh notulis.
Intl sari pembicaraan pada setiap acara dan keputusan-keputusan
rapat/diskusi perlu didokumentasikan dalam notula. Notula juga memuat
gagasan atau ide yang muncul dalam rapat atau diskusi. Gagasan yang
dicatat dapat berupa saran atau pendapat, kritik, pernyataan setuju, dan
penolakan pendapat.
Fungsi notula sebagai bukti otentik keikutsertaan atau kesaksian semua
peserta atas keputusan yang diambil. Notula pada umumnya berisi:
1. nama/jenis rapat;
2. hari, tanggal;
3. tempat;
4. waktu mulai dan berakhirnya rapat;
5. pemimpin rapat;
6. jumlah peserta;
7. susunan acara;
8. pokok-pokok pikiran;
9. keputusan hasil rapat; dan
10. tanda tangan notulis dan pemimpin rapat.

Contoh Soal
1. Bacalah catatan hasil rapat berikut dengan saksama!
1. Siswa kelas XII SMK Pertiwi sebaiknya tidak mengikuti kegiatan

ekstrakurikuler.
2. Siswa dilarang menggunakan perhiasan yang mencolok di sekolah.
3. Wali murid mempertimbangkan usulan kepala sekolah mengenai

pembuatan lapangan basket.
4. Siswa SMK dibentuk menjadi SDM yang siap terjun ke dunia kerja.
5. Kunjungan industri ke pabrik Honda di Cikarang dilaksanakan

pada Rabu, 25 Januari 2012.
Kalimat catatan hasil rapat yang berupa tanggapan ditandai nomor ....
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
M.
Menentukan isi kata pengantar laporan dan simpulan laporan
Bagian-bagian Laporan
Laporan ialah karya tulis ilmiah yang dibuat oleh seseorang atau
sekelompok orang yang berhubungan secara struktural atau kedinasan
setelah melaksanakan tugas yang diberikan. Laporan dibedakan menjadi
laporan resmi dan laporan tidak resmi. Unsur-unsur yang terdapat dalam
laporan resmi meliputi bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir. Bagian
awal meliputi kata pengantar, daftar isi, daftar Label, daftar gambar, arti
lambang dan singkatan, dan abstrak. Bagian inti terdiri atas pendahuluan,
pembahasan, dan penutup. Pendahuluan terdiri atas latar belakang,
perumusan masalah, ruang lingkup masalah, tujuan penulisan, metode
P
penelitian, dan sistematika enulisan. Bagian pembahasan berisi
pembahasan atau penjelasan masalah yang disajikan dalam laporan. Bagian
penutup terdiri atas kesimpulan dan saran. Bagian akhir meliputi daftar
pustaka dan lampiran.
Contoh Soal
1. Perhatikan kutipan kata pengantar di bawah ini!
Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun
selalu kami harapkan demi kesempurnaan laporan ini.
Isi kata pengantar di atas adalah ...
A. Ucapan puji syukur atas terselesainya pembuatan laporan.
B. Ucapan terima kasih kepada pihak yang membantu terselesainya laporan.
C. Harapan adanya kritik dan saran dari pembaca terhadap isi laporan.
D. Penjelasan ringkas mengenai isi laporan.
E. Harapan agar laporan yang ditulis dapat bermanfaat bagi pembaca.
N.
Menentukan isi kata pengantar laporan dan simpulan laporan
Kalimat Poster
Poster berarti plakat (perkataan atau pengumuman) yang dipajang di

tempat umum. Poster disertai gambar atau ilustrasi. Kalimat yang digunakan
dalam poster adalah kalimat yang pendek, mudah diingat, dan menarik.
Contoh Soal
1 . Perhatikan ilustrasi berikut!
Air merupakan salah satu kebutuhan manusia yang mendasar. Untuk
menunjang kebutuhan sehari-hari masyarakat menggunakan air tanah. Akan
tetapi, besarnya volume pengambilan air tanah ini tentu saja akan
menimbulkan dampak negatif. Selain dapat menurunkan tingkat permukaan
tanah, menurunnya debit air tanah akan mampu mempercepat intrusi air
laut ke daratan. Melihat hal tersebut, akan lebih baik jika sedari dini kita
peduli untuk menjaga kelestarian alam dari kerusakan yang serius dengan
cara menghemat air.
Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ...
A. Kita harus hemat air untuk menghindari kerusakan lingkungan.
B. Berhemat air dapat membawa keuntungan.
C. Kita harus menggunakan air secukupnya.
D. Hemat air, garansi kehidupan kita!
E. Gunakan sedikit air, untuk kelestarian lingkungan!
2. Perhatikan ilustrasi berikut!

Masuk SMK? Mengapa malu?
Maksud kalimat iklan di atas adalah ...
A. Kita tidak boleh malu jika ingin masuk ke gedung SMK.
B. Melanjutkan sekolah di SMK bukan suatu hal yang memalukan.
C. Belajar di SMK tidak akan membuat kita malu.
D. Kita tidak boleh malu menjadi siswa SMK.
E. Menjadi siswa SMK tidak akan memalukan.
. Menentukan gagasan pokok

Contoh:
Krisis keuangan itu mirip dengan penyakit manusia. Pada saat obat ditemukan untuk sebuah
penyakit, penyakit lain yang belum ada obatnya sudah muncul. Beberapa penyakit yang semula
belum ada obatnya kini dengan sangat mudah dilakukan tindakan preventifnya, yaitu dengan
vaksinasi dan diagnosis dini. Jika manusianya tetap terjangkiti, obatnya pun telah tersedia. Akan
tetapi, lain halnya jika penyakitnya relatif baru dan belum ada obat ataupun prosedur
pengobatannya.
Gagasan pokok teks di atas adalah ....
A. prosedur pengobatan penyakit baru
B. pengobatan penyakit melalui vaksinasi
C. perkembangan krisis keuangan dan tindakan diagnosis
D. tindakan preventif pengobatan penyakit manusia
E. perumpamaan krisis keuangan dengan penyakit manusia
Kunci: E
2. Menentukan simpulan
Contoh:
Salah satu cara untuk mengurangi pencemaran lingkungan adalah dengan mengubah bahan
pencemar itu menjadi sesuatu yang bermanfaat. Plastik bekas kemasan diubah menjadi tas.
Sampah dapur diubah menjadi kompos. Bahkan, abu terbang limbah pabrik pun dapat
diubah menjadi batu bata.
Simpulan isi paragraf di atas adalah . . .
A. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh plastik kemasan.
B. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh sampah dapur.
C. Pencemaran lingkungan disebabkan oleh limbah pabrik.
D. Bahan pencemar lingkungan dapat dibuat sesuatu yang bermanfaat.
E. Pencemaran ,lingkungan di negara kita sudah membahayakan.
Kunci Jawaban: D
Sumber: Prediksi UN Guna Darma 2010
3. Menentukan makna istilah

Dalam peninjauan realisasi PNPM Mandiri Provinsi Jawa Barat di Kota Bogor, beberapa waktu
yang lalu, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengungkapkan keprihatinannya atas iklan
politik yang mengangkat tema angka kemiskinan. Menurut Presiden, iklan tersebut tidak
proporsional dan cenderung mendiskreditkan Pemerintah.
Makna istilah mendiskreditkan pada teks di atas adalah .

A. perbedaan perlakukan yang menyimpang tentang kondisi kemiskinan
B. berusaha untuk menjelekkan atau memperlemah kewibawaan pemerintah
C. ketidaksesuaikan data angka kemiskinan dengan keadaan yang sebenarnya
D. ketidakpercayaan terhadap data kemiskinan yang disampaikan pemerintah
E. mengucilkan pemerintah dengan membesar-besarkan angka kemiskinan.
Kunci Jawaban: B
4. Menentukan kalimat penjelas yang sumbang

Contoh:
(1) Greenland adalah sebuah pulau yang pada permukaannya terhampar berkilo-kilometer
persegi salju atau es. (2) Greenland ini juga merupakan salah satu penyimpan es terbesar di bumi
setelah Antartika. (3) Menurut riset para ilmuwan, Greenland terkena imbas dari pemanasan
global, yaitu mencairnya permukaan es di Greenland. (4) Para ilmuwan memperkirakan jika es di
Greenland terus mencair maka permukaan laut akan naik dan dapat membanjiri daerah pesisir
pantai.(5) Jika itu terjadi, maka orang-orang yang biasa tinggal di tepi pantai akan melihat betapa
indahnya pemandangan di Greenland.
Kalimat sumbang pada paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci Jawaban: E
5. Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf

Contoh:
Apa jadinya bila pembangunan di Indonesia tidak dibarengi dengan pembangunan di bidang
pendidikan? Walaupun pembangunan fisiknya baik, tetapi apa gunanya bila moral bangsa
terpuruk. Jika hal tersebut terjadi, bidang ekonomi akan bermasalah, karena tiap orang akan
korupsi sehingga lambat laun negara dan bangsa ini hancur. Oleh karena itu, untuk
pencegahannya, pendidikan karakter bangsa harus dijadikan salah satu prioritas dalam
pembangunan negeri ini.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah ...
A. Keterpurukan masalah moral menjadikan tiap orang cenderung melakukan korupsi.
B. Keterpurukan moral bangsa lambat laun akan berakibat negara dan bangsa ini hancur.
C. Pembangunan fisik hendaknya dibarengi dengan pembangunan karakter agar moral bangsa
tidak terpuruk.
D. Agar moral bangsa tidak terpuruk, pembangunan di Indonesia harus dibarengi dengan
pembangunan di bidang pendidikan.
E. Pendidikan karakter bangsa sulit terealisasi karena kurangnya keteladanan dari para
pimpinan atau pejabat pemerintah.
Kunci Jawaban: E
6. Menentukan jenis laporan.
Contoh:
Hari Minggu siang, 2 Februari 2011 saat korban sedang membuka praktik pengobatan pada hari
Peukan Desa Pasie Mali, Kecamatan Woyla, Aceh Barat tiba-tiba datang dua orang tak dikenal
melepaskan tembakan ke arah korban yang mengenai bagian dada, perut, serta lengan kiri hingga
menyebabkan korban jatuh dan meninggal di tempat. Setelah melepaskan tembakan, pelaku
langsung melarikan diri.
Teks di atas termasuk jenis laporan ....
A. perjalanan
B. peristiwa
C. kegiatan
D. penelitian
E. pengamatan
Kunci Jawaban: B
7. Menentukan isi petunjuk kerja.

Contoh:
Bacalah petunjuk kerja berikut dengan cermat!
Cara mengaktifkan kartu ponsel Anda :

Ponsel mati/OFF.
Masukkan kartu ponsel Anda.
Hidupkan ponsel Anda/ON.
Gosoklah panel pada kartu USER ID dengan hati-hati untuk mengetahui PIN Anda.
Masukkan kode PIN yang berjumlah 4 (empat) angka secara benar dengan cara: ketik (kode
PIN) kemudian tekan #OK/Yes.
Tunggu kode jaringan Satelindo GSM muncul di layar ponsel.
Lakukan panggilan telepon ke nomor apa saja (bebas pulsa atau bukan bebas pulsa) dan
dengarkan petunjuk yang disampaikan untuk memilih bahasa pengantar layanan Anda, lalu
pastikan panggilan Anda dijawab.
Kartu ponsel Anda telah aktif dan siap digunakan
Pernyataan yang tidak sesuai dengan cara mengaktifkan kartu ponsel di atas adalah ...
A. Kartu ponsel dimasukkan dalam keadaan ponsel mati.
B. Untuk mengetahui PIN dapat dilakukan dengan menggosok panel pada kartu USER ID.
C. Kode PIN dimasukkan dengan cara mengetik kode PIN kemudian tekan #ON.
D. Setelah jaringan Satelindo GSM muncul, dapat dilakukan panggilan ke nomor apa saja.
E. Kartu ponsel siap digunakan setelah panggilan ke nomor apa saja telah dijawab.
Kunci Jawaban: C
8. Menentukan isi riwayat hidup/biografi.
Contoh:
Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno yang biasa dipanggil Bung Karno, lahir di
Blitar, Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Ayahnya bernama Raden
Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu Nyoman Rai. Semasa hidupnya, beliau mempunyai
tiga istri dan dikaruniai delapan anak. Dari istri Fatmawati mempunyai anak Guntur, Megawati,
Rachmawati, Sukmawati dan Guruh. Dari istri Hartini mempunyai Taufan dan Bayu. Sedangkan
dari istri Ratna Sari Dewi, wanita turunan Jepang bernama asli Naoko Nemoto mempunyai anak
Kartika.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan daftar riwayat hidup di atas adalah ...
A. Dari Fatmawati, Presiden Soekarno mempunyai dua anak putri dan tiga putra.
B. Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno berusia 69 tahun.
C. Bung Karno lahir di Blitar, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970.
D. Kartika adalah anak Bung Karno dari wanita turunan Jepang bernama Naoko Nemoto.
E. Dari ketiga istrinya, Bung Karno mempunyai anak sebanyak delapan orang.
Kunci Jawaban: A
9. Menentukan isi grafik

Grafik Penjualan Motor Juli s.d. November 2011
Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik di atas adalah ...

A. Penjualan motor terlaris terjadi pada bulan Agustus 2011.
B. Motor Honda paling laku terjadi pada bulan November 2011.
C. Penjualan motor Honda pada bulan Oktober lebih tinggi daripada bulan Juli 2011.
D. Yamaha adalah motor yang paling laku selama penjualan Juli November 2011.
E. Jumlah motor yang terjual pada bulan September 2011 sebanyak 24 buah.
Kunci Jawaban: A
10. Menentukan isi matriks.
Jumlah Korban Kecelakan Selama Tahun 2010
No.
Jenis
Keadaan
Pesawat terbang
Kapal
laut
Mobil
Motor
1
Meninggal
23
78
126
159
2
Luka berat
15
23
109
23
3
Luka ringan
9
5
211
30
4
Hilang
8
16
0
0
Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks di atas adalah ...

A. Jumlah korban meninggal akibat kecelakan pesawat terbang lebih banyak daripada jumlah
korban yang mengalami luka.
B. Jumlah korban yang hilang pada kecelakaan mobil dan motor lebih banyak daripada jumlah
korban kecelakaan pesawat terbang.
C. Jumlah korban yang meninggal lebih dari 100 orang terjadi pada kecelakaan mobil dan
motor.
D. Kecelakaan pesawat terbang lebih sering terjadi daripada kecelakaan mobil dan motor.
E. Semua kecelakaan kendaraan bermotor meninggal dunia, kecuali kecelakaan mobil dan
motor.
Kunci Jawaban: A
11. Menentukan tanggapan logis

Banyak guru yang kurang yakin kalau materi yang disampaikan kepada siswa dapat dikuasai
dengan baik atau tidak. Hal ini terbukti dengan adanya pendalaman materi menjelang ujian
nasional. Bahkan tidak jarang sekolah yang menggunakan jasa lembaga kursus profesional
seperti Primagama. Sebenarnya kalau guru mengajar dengan benar dan peserta didik bersifat
aktif, pendalaman materi tidak perlu dilaksanakan.
Tanggapan logis terhadap isi paragraf di atas adalah ...
A. Lembaga kursus memang memanfaatkan kelemahan guru dalam mengajar.
B. Dengan adanya pendalaman materi, kesejahteraan guru lebih meningkat.
C. Guru sebenarnya tidak berkempentingan untuk mengadakan pendalaman materi.
D. Pendalaman materi adalah kebutuhan siswa bukanlah kebutuhan guru atau sekolah.
E. Pendalaman materi dapat memperkaya penguasaan materi pelajaran sehingga siswa lebih
siap menghadapi ujian nasional.
Kunci Jawaban: E
12. Menentukan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf.
Peristiwa pembantaian petani di Mesuji Lampung dimulai saat adanya perluasan lahan oleh
perusahaan PT Silva Inhutani sejak tahun 2003. Perusahaan yang berdiri tahun 1997 itu terus
menggambil lahan warga untuk ditanami kelapa sawit dan karet. Dalam penggusuran lahan ini,
dilaporkan terdapat 30 korban tewas dibantai serta ratusan warga terluka dan masih trauma.
Kejadian ini berlangsung sejak tahun 2009 sampai 2011 sekarang ini.
Tanggapan positif terhadap isi teks di atas adalah ...
A. Sudah sewajarnya jika warga Mesuji berusaha mengambil lahan yang telah ditanami kepala
sawit.
B. Tiga puluh korban yang dibantai hendaknya dikuburkan secara massal di dekat PT Silva
Inhutani sebagai bentuk protes warga Mesuji.
C. Polisi sebaiknya langsung melakukan investigasi kepada PT Silva Inhutani dan mengadili
pihak terkait.
D. Pemerintah hendaknya dengan bijak menangani kasus Mesuji dan menyelesaikan masalah
ini sesai ketentuan hukum yang berlaku.
E. Pihak yang jelas-jelas melakukan pelanggaran HAM sebaiknya langsung dijebloskan ke
dalam penjara.
Kunci Jawaban: D
13. Menentukan kata baku/tidak baku
Contoh:
Bahasa Indonesia mempunyai azas atau aturan yang baku dalam pengguanaanya. Akan tetapi,
dalam prakteknya sering terjadi penyimpangan dari aturan yang baku tersebut. Kata-kata yang
menyimpang disebut kata nonbaku. Salah satu penyebabnya adalah faktor lingkungan. Faktor ini
mengakibabkan daerah yang satu berdialek berbeda dengan dialek di daerah yang lain.
Kata yang tidak baku pada paragraf di atas adalah ....
A. praktek dan faktor
B. faktor dan nonbaku
C. praktek dan nonbaku
D. azas dan praktek
E. azas dan nonbaku
Kunci Jawaban: D
14. Menentukan kata bersinonim/ berantonim

Contoh:
(1) Musim hujan datang. (2) Peternak ikan di karamba jaring apung akan merugi karena banyak
ikan yang mati. (3) Matinya ikan ini karena peristiwa perbedaan suhu yang tajam di permukaan
dan dasar karamba. (4) Akibatnya kadar oksigen perairan turun yang membuat bahan organik
naik ke permukaan. (5) Cara mengatasinya adalah dengan memasang aerator di karamba agar
kadar oksigen tetap dapat dipertahankan.
Kalimat yang menggunakan kata berantonim pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
Kunci Jawaban: C
15. Menentukan kata bermakna konotasi
Contoh:
(1) Tertangkapnya Nunun Nurbaeti diharapkan bisa menjadi titik terang kasus
suap pemilihan Deputi Gubernur Senior (DGS) Bank Indonesia.
(2) KPK didesak untuk mengungkap peran aktor lainnya yang terlibat dalam
kasus tersebut.
(3) Miranda S. Goeltom misalnya, selaku pihak yang dimenangkan dalam kasus
tersebut..
(4) Dari Nunun banyak mendapatkan titik terang karena Nunun merupakan saksi
kunci untuk yang lainnya.

(5) Selain itu yang terpenting KPK saat ini adalah mempercepat proses hukum
Nunun karena ini menjadi happy ending bagi kepemimpinan yang baru saja
berakhir.
Kata yang berkonotasi negatif terdapat pada kalimat nomor .

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
Kunci Jawaban: A
16. Menentukan perubahan makna kata.
Contoh:
(1) Kata-katanya sangat pedas.
(2) Perpustakaan adalah gudang ilmu.
(3) Bapak dan Ibu adalah orang yang mengukir jiwa ragaku.
(4) Suaranya merdu bagai buluh perindu.
(5) Sedap sekali pemandangan di depan jendela kamarmu ini!
Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat

nomor .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (1) dan (5)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)
Kunci Jawaban: C
17. Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks.
Contoh:
Kalau Tak Untung merupakan novel pertama yang ditulis oleh wanita novelis Indonesia.
Meskipun secara tematik novel yang diterbitkan tahun 1933 ini tidak jauh berbeda dari novel-
novel yang ditulis novelis pria, namun novel ini menarik karena kehalusan pengucapannya.
Dengan mengeksploitasi segi-segi kejiwaan dan perasaan pelakunya, Selasih mampu menarik
perasaan pembaca lewat bahasa yang melankolis dan melodramatis.
Kalimat Tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah
A. Apakah judul novel pertama yang dibuat oleh wanita novelis Indonesia?
B. Mengapa novel Kalau Tak Untung karya Selasih laku keras di pasaran?
C. Mengapa Selasih menggunakan bahasa yang melankolis dan melodramatis?
D. Termasuk angkatan berapakah Selasih dalam periodesasi sastra Indonesia?
E. Apakah judul novel pertama yang ditulis oleh novelis pria seangkatan Selasih?
Kunci Jawaban: A
18. Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf.
Contoh:
(1) Seorang pengusaha yang sukses dihormati banyak orang karena ke mana pun ia pergi akan
selalu mendapat perlakuan istimewa. (2) Pengusaha yang sukses diharapkan dapat membantu
orang lain mendapatkan pekerjaan, bantuan modal, sumbangan atau apa saja yang
menguntungkan orang lain. (3) Tapi sukses dalam berbisnis bukanlah perkara gampang,
membutuhkan ketekunan dan kerja keras. (4) Inilah pengalaman Yudistira menjadi seorang
pengusaha es krim yang sukses. (5) Sejak duduk di bangku SMP, Yudistira sudah belajar
berdagang es krim di stasiun kereta api Cirebon.
Kalimat yang berisi fakta dari penggalan teks tersebut ditandai dengan nomor ....
1. (1) dan (3)
2. (2) dan (4)
3. (2) dan (5)
4. (3) dan (5)
5. (4) dan (5)
Kunci Jawaban: E
Sumber: SPM BINA Erlangga Unit 3
19. Menentukan makna ungkapan

Contoh:
Kesepakatan damai itu dipandang tidak adil karena mengikat diri kedua belah pihak.
Makna ungkapan mengikat diri pada kalimat di atas adalah ....

A. mengundurkan diri
B. lari dari tanggung jawab
C. berusaha mengelak
D. tidak memberi kebebasan
E. bergantung pada yang lain
Kunci Jawaban: D
20. Menentukan makna peribahasa.

Contoh:
Satu minggu Tono berkenalan dengan Tini, wanita yang kini hendak dinikahinya. Akan tetapi,
takdir harus memisahkan keduanya. Tini meninggal dunia akibat tertimpa pohon saat hujan lebat.
Padahal mereka baru belajar mengenal satu dengan yang lainnya. Boleh diibaratkan cintanya
seperti embun diujung rambut.
Makna peribahasa seperti embun diujung rambut adalah ....
A. cintanya belum mendalam
B. cintanya tak diragukan
C. kasih sayangnya begitu mendalam
D. cintanya seperti cinta monyet
E. cintanya baru menggebu-gebu
Jawab: A
21. Menentukan tema puisi
Contoh:
Jemu aku dengan bicaramu.
Kemakmuran, keadilan, kebahagiaan
Sudah sepuluh tahun engkau bicara
Aku masih tak punya celana
Budak kurus pengangkut sampah
Tema penggalan puisi di atas adalah .

A. keadilan
B. kejemuan
C. kritik sosial
D. kemelaratan
E. kemakmuran
Kunci Jawaban: C
22. Menentukan majas dalam puisi.

Oktober
Karya: Mardi Luhung
Ketika kau tertidur napas halusmu melayang menebus jalusi.

Dan napasku yang tergopoh pun menyusulnya. Agar dapat
menjaganya sampai nanti kau terbangun .
Puisi di atas menggunakan majas ....

A. metafora
B. tautologi
C. simbolik
D. paradoks
E. personifikasi
Kunci Jawaban: E
23. Menentukan amanat cerpen/novel.

Contoh:
Alangkah tercengangnya Haji Saleh, karena di Neraka itu banyak teman-temannya di dunia
terpanggang hangus, merintih kesakitan. Dan tambah tak mengerti lagi dengan keadaan dirinya,
karena semua orang yang dilihatnya di neraka itu tak kurang ibadahnya dari dia sendiri. Bahkan
ada salah seorang yang telah sampai 14 kali ke Mekkah dan bergelar Syekh pula.
Amanat penggalan cepen di atas adalah ...
A. Jangan cepat bangga terhadap perbuatan baik yang kita lakukan karena belum tentu baik di
hadapan Tuhan.
B. Orang yang melakukan kesalahan selama hidup di dunia pasti akan mendapat siksa di
akhirat.
C. Beribadah haji ke Mekkah merupakan rukun wajib bagi umat Islam yang memiliki harta
cukup.
D. Beribadahlah seolah-olah besok kita akan mati dan bekerjalah dengan sungguh-sungguh
seolah-olah kita hidup selamanya.
E. Marilah kita wawas diri terhadap apa yang kita lakukan selama hidup di dunia karena sesal
kemudian tak berguna.
Kunci Jawaban: A
24. Menentukan latar penggalan novel/cerpen

I Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua belas
tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula mencuri sampai
akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I Gustam justru banyak
memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang perampok dan penjahat berat
yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam hal perampokan dan kejahatan.
Latar tempat penggalan novel di atas adalah .

A. penjara
B. kepala
C. Singaraja
D. kamar
E. kampung
Kunci Jawaban: A
25. Menentukan tahapan alur penggalan novel/roman.
Contoh:
Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan Hakim
memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir dan hamdalah
bergemuruh di ruang pengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang membela dan bersimpati
padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha memelukku dengan tangis bahagia
tiada terkira.
Ayat Ayat Cita karya Habiburrahman El Shirazy
Jenis tahapan alur penggalan novel tersebut adalah ....
A. pengenalan situasi cerita
B. pengungkapan peristiwa
C. menuju terjadinya konflik
D. puncak konflik (klimaks)
E. penyelesaian (ending)
Kunci Jawaban: E
26. Menentukan unsur ekstrinsik novel.

Contoh:
Namun, lain halnya pertimbangan Baginda Diatas, Ayah Aminuddin. Sebagai kepala kampung
yang kaya dan disegani, ia ingin agar anaknya beristrikan orang yang sederajat. Menurutnya,
putranya lebih pantas kawin dengan wanita dari keluarga kaya dan terhormat. Oleh karena itu,
jika Aminuddin kawin dengan Mariamin, perkawinan itu sama halnya dengan merendahkan
derajat dan martabat dirinya. Itulah sebabnya, Baginda Diatas bermaksud menggagalkan niat
putranya.
Unsur ekstrinsik berupa nilai moral penggalan novel di atas adalah A. Kita harus
mematuhi orang yang lebih tinggi derajatnya.
B. Apa pun keadaannya kita harus bersyukur kepadaTuhan.
C. Derajat bukanlah satu-satunya ukuran kebahagiaan.
D. Campur tangan orang tua terhadap keputusan anaknya adalah hal biasa.
E. Anak yang baik adalah yang selalu patuh terhadap keputusan orang tuanya.
Kunci Jawaban: C
27. Menentukan inti naskah drama

Contoh:
Mas Abu : Hasilnya? Pasukan musuh itu mampus semuanya, dan senjata-
senjatanya kami rampas semuanya. Ah ... kalau aku terkenang lagi
kepada pertempuran-pertempuran seperti itu, kadang-kadang aku ingin
kembali ke zaman perang revolusi itu. Sungguh mati Saudara-saudara,
bukan sombong.
Samsu : (Sambil Makan Kroket)
Ya, ya, aku bisa mengerti, sebab aku pun begitu juga.
Sumantri : (Sambil Mengudek Kopi Susunya)
Saudara di mana ketika itu?
Samsu : Saya? Saya ketika itu berada di lereng Gunung Galunggung. Saya pun
memimpin satu pasukan.
Inti penggalan naskah drama di atas adalah

1. Seorang pejuang yang terkenang pada saat perang revolusi.
2. Seorang pejuang yang berhasil menghabisi lawanya saat perang revolusi.
3. Seorang pemimpin pasukan yang mempimpin perang pada saat perang revolusi.
4. Seorang pejuang yang meragukan kepemimpinan pejuang lainnya pada saat perang
revolusi.
5. Seorang pejuang yang memahami keberadaan pejuang lainnya pada saat perang revolusi.
Kunci Jawaban: A
28. Menentukan watak tokoh dalam naskah drama.

Contoh:
Gisela : Yang pasti kita jangan bekerja kelompok di rumah Ikal, rumah dia kan kecil
dan kumuh,lagi pula aku nggak boleh sama orang tuaku jika bermain ke
tempat kumuh seperti itu.
Joe : Iya betul sekali itu, pasti rumah Ikal itu bau banget dan sempit sekali,
pokoknya aku tidak akan mau kerja kelompok jika di rumah Ikal!
Lucy : Teman-teman, kalian jangan ngomong seperti itu, belum tentu apa yang kalian
ucapkan itu benar, lagian tujuan kita itu untuk belajar bukan bermain!
Ikal : Sudahlah tidak apa-apa, perkataan mereka itu benar kok, kalau kita belajar di
tempat yang tidak nyaman kan juga memengaruhi tugas kita juga .
Joe : Bagaimana kalau di rumah Lucy saja!
Watak Ikal pada penggalan naskah drama di atas adalah .
1. Iri hati
2. rendah hati
3. besar hati
4. tinggi hati
5. kecil hati
Kunci Jawaban: B
29. Menentukan penulisan kata.
Contoh:
(1) Kemana saja mereka selama ini?
(2) Irma lebih cantik dari pada Rini.
(3) Tinggal di mana kamu sekarang?
(4) Ibu pergi ke Pasar Koplak, Pangen Jurutengah.
(5) Kakaknya mengikuti pendidikan ke luar negeri.
Penulisan kata depan yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)
30. Menentukan pilihan kata.

Contoh:
Cermatilah kalimat yang dirumpangkan berikut ini!
Bahasanya sangat sehingga pesan yang disampaikannya dapat diterima dengan
baik.
Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan tersebut adalah ....
1. komunikatif
2. komunikator
3. komunikasi
4. komunikan
5. komunike
31. Menentukan ungkapan.

Contoh:
Setiap hari aku mendapat ... sebagai bekal sekolah.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah ....
A. uang rujuk
B. uang peluh
C. uang semir
D. uang saku
E. uang jasa
Kunci Jawaban: D
32. Menentukan pikiran penjelas
Contoh:
Pikiran Utama : Perbedaan sampah organik dan anorganik
Pikiran Penjalas: (1) Pengertian sampah organik
(2) Contoh sampah organik
(5) Pengertian sampah anorganik
(6) Contoh sampah anorganik
(7) Kerajinan dari sampah anorganik
Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama ditandai dengan
nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
33. Menentukan kalimat efektif/tidak efektif.

Contoh:
(1) Bagi beberapa daerah-daerah baru sektor pertambangan membawa angin segar. (2) Di tengah
sulitnya membuka lapangan pekerjaan, sektor ini bisa menjadi jawabannya. (3) Jika muncul
kesan bahwa kegiatan tambang lebih sering merusak lingkungan pandangan ini tidak seluruhnya
benar. (4) Karena secara teknis dampak daripada kerusakan bisa diminimalkan. (5) Apalagi
selama ini sektor pertambangan terbukti memberikan sumbangan cukup signifikan terhadap
perekonomian.
Kalimat tidak efektif dalam paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (1), (4)
D. (2), (4)
E. (2), (5)
Kunci Jawaban: C
34. Menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan.

Contoh:
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah dibagi
menjadi dua bentuk, yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah
yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. (4)
Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang tidak dapat
diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik relatif lebih
mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya
dijadikan pupuk.
Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan pada paragraf di atas ditandai dengan
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci Jawaban: E
35. Menentukan susunan topik karangan.

Contoh:
(1) tidak adanya kegiatan reboisasi
(2) hujan terus-menerus
(3) tanah longsor
(4) penebangan pohon
Urutan topik karangan di atas secara induktif ditandai dengan nomor ....
A. (1), (4), (3), dan (2)
B. (2), (3), (4), dan (1)
C. (3), (2), (1), dan (4)
D. (4), (1), (2), dan (3)
E. (4), (2), (3), dan (1)
Kunci Jawaban: D
36. Menentukan tujuan proposal.

Contoh:
Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki
keragaman seni budaya, terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di seluruh pelosok tanah air,
yakni dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Rote dengan keunikan dan
identitasnya. Tari-tarian itu akan lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal.
Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang di atas adalah ....
A. memasyarakatkan tari daerah
B. melestarikan tari daerah
C. mendemontrasikan tari daerah
D. menyelenggarakan pentas tari daerah.
E. meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya
Kunci Jawaban: D
37. Menentukan jenis kegiatan yang sesuai judul proposal.

Contoh:
Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam
Jenis Kegiatan:
1. Pasar murah
2. Pengobatan gratis
3. Seminar tanggap bencana
4. Lomba memasak nonberas
5. Pelatihan penyelamatan diri
Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Kunci Jawaban: B
38. Menentukan sistematika penulisan proposal.

Contoh:
(1) Tujuan
(2) Jenis Kegiatan
(3) Latar Belakang
(4) Landasan Kegiatan
(5) Penutup
(6) Anggaran Biaya
Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor ....
A. (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)
B. (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)
C. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
D. (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)
E. (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)
39. Menentukan penulisan bagian-bagian surat.

Contoh:
Penulisan nomor, lampiram, dan tanggal surat yang tepat adalah ...
A. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lampiran : 1 berkas
Perihal : Undangan
B. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lamp. : 1 berkas
Perihal : Undangan
C. Nomor : 05/SDM/II/2012
Lampiran : Satu berkas
Perihal : Undangan
D. Nomor : 05-SDM-II-2012
Lamp. : 1 berkas
Perihal : Undangan
E. No. : 05/SDM/II/2012
Lampiran : Satu Berkas
Perihal : Undangan
Kunci Jawaban: C
40. Menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan.

Perusahaan kami yang bergerak di bidang konfeksi membutuhkan beberapa tenaga penjahit,
lulusn SMK, lancar membordir dan bisa membuat pola. Lamaran langsung ke kantor kami di
Jalan Siliwangi No. 99 Bekasi.
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan pengumuman di atas
adalah ...
A. Menjawab pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga
penjahit maka ....
B. Saya yang bertanda tangan di bawah ini mengajukan lamaran pekerjaan sesuai pengumuman
yang Bapak ....
C. Seiring dengan pengumuman yang saya baca bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga
penjahit maka ....
D. Berdasarkan pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tentaga
penjahit maka ....
E. Menindaklanjuti pengumuman di perusahaan Bapak maka saya mengajukan lamaran
pekerjaaan sebagai penjahit.
Kunci Jawaban: D
41. Menentukan kalimat penutup surat.

Contoh:
Pada hari ini, Senin 8 Maret 2011, saya tidak dapat hadir ke sekolah karena akan menyerahkan
laporan hasil praktik kerja industri ke perusahaan. Untuk itu, saya mohon izin pada Bapak Wali
Kelas XI Tata Boga 1 untuk tidak mengikuti pelajaran di sekolah.
Kalimat yang tepat untuk menutup surat permohonan izin tersebut adalah ...
1. Demikian permohonan kami, terima kasih.

2. Saya ucapkan banyak terima kasih atas izinya.
3. Atas terkabulnya permohonan ini, saya ucapkan terima kasih.
4. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih
5. Demikian permohonan yang dapat saya sampaikan, untuk itu terima kasih.
Kunci Jawaban: D
42. Menentukan kalimat surat balasan yang santun.

Contoh:
Kami tolak lamaran Anda dan kami harap Anda maklum
Perbaikan kalimat surat balasan lamaran pekerjaan di atas yang santun adalah ...
A. Terima kasih atas surat Anda, selanjutnya kami menolak lamaran Anda.
B. Terima kasih atas perhatian Anda, tetapi apa boleh buat kami harus menolaknya.
C. Terima kasih atas surat lamaran Anda, namun saat ini kami belum membutuhkan tenaga
Saudara.
D. Terima kasih atas kiriman surat lamaran Anda, namun Anda harap memaklumi karena
dengan terpaksa Anda kami tolak.
E. Terima kasih atas rencana Anda untuk bergabung dengan perusahaan kami, namun dengan
sangat menyesal kami belum dapat memenuhinya.
Kunci Jawaban: E
43. Menentukan kalimat memo.
Contoh:
Seorang kepala sekolah tidak bisa menghadiri rapat sosialisasi ujian nasional karena pada saat
yang bersamaan beliau harus mengikuti diklat manajemen kepala sekolah. Oleh karena itu, ia
memerintahkan kepada wakil bidang kurikulum untuk mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional
tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
Kalimat memo berdasarkan ilustrasi di atas yang tepat adalah ...
A. Tolong wakili saya untuk mengikuti sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di
aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
B. Wakil kurikulum diminta untuk mengikuti sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011
di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
C. Harap Saudara mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula
Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
D. Saudara wakil kurikulum seyogyanya mewakili saya untuk mengikuti sosialisasi ujian
nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
E. Saudara saya tugaskan untuk mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret
2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
Kunci Jawaban: A
44. Menentukan isi surat berita keluarga.
45. Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.

Bagi sebagian keluarga, barangkali proses pendidikan karakter yang sistematis sangat sulit
dilaksanakan, terutama bagi sebagian orang tua yang terjebak pada rutinitas yang padat. Karena
itu, seyogyanya pendidikan karakter juga perlu diberikan saat anak-anak masuk dalam
lingkungan sekolah. Misalnya sejak play group dan taman kanak-kanak. [] Karena guru
adalah ujung tombak di kelas yang berhadapan langsung dengan peserta didik.
Kalimat penjelas yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang di atas adalah
A. Di sinilah peran guru dipertaruhkan.
B. Guru memang wajib digugu dan ditiru.
C. Perilaku anak mudah dibentuk sejak usia dini.
D. Pendidikan karakter mudah diterapkan di taman kanak-kanak.
E. Anak-anak usia dini akan menjadikan guru sebagi figur panutan.
Kunci Jawaban: A
46. Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.
47. Menentukan isi surat perjanjian jual beli.

Contoh:
Pasal 2: Pihak pertama menjual kepada pihak kedua sebidang tanah seluas 200 meter persegi
dengan harga satu juta rupiah per meter persegi. Sertifikat tanah baru bisa diberikan kepada
pihak kedua setelah pihak kedua melunasi pembayaran. Tanah tersebut beralamat di Jalan
Winong 2A, Cileduk, Tangerang.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan penggalan surat perjanjian jual beli tersebut
adalah ....
A. Harga tanah yang diperjualbelikan sebesar dua ratus juta rupiah.
B. Tanah yang diperjualbelikan beralamat di Jalan Cibinong 2A, Tangerang
C. Pihak kedua baru bisa menerima sertifikat setelah melakukan pelunasan.
D. Tanah yang diperjualbelikan seluas dua ratus meter persegi.
E. Harga tanah yang diperjualbelikan per meter sebesar satu juta rupiah.
Kunci Jawaban:
48. Menentukan kalimat pengumuman.

Contoh:
Karena ujian nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka semua siswa kelas
XII SMK Nusa harus mengikuti pendalaman materi setiap hari Sabtu selama dua bulan, yakni
bulan Februari dan Maret 2011. Informasi ini harus benar-benar diketahui agar semua siswa siap
untuk menghadapi ujian nasional.
Kalimat pengumuman yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ...
A. Kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa agar mengikuti pedalaman materi setiap hari
Sabtu selama bulan, yakni bulan Februari dan Maret 2011.
B. Ujian nasional dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka siswa kelas XII SMK Nusa
diwajibkan untuk mengikuti pendalaman materi selama dua bulan.
C. Diumumkan kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa untuk mengikuti pendalaman materi
setiap hari Sabtu, selama dua bulan yakni bulan Februari s.d. Maret 2011, mengingat ujian
nasional ....
D. Pengumuman kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa agar mengikuti pedalaman materi
setiap hari Sabtu selama bulan, yakni bulan Februari dan Maret 2011.
E. Karena unjian nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka semua siswa
kelas XII SMK Nusa harus mengikuti pendalam materi selama dua bulan, yakni Februari dan
Maret 2011.
Kunci Jawaban: C
49. Menyusun catatan kaki.

Judul Buku : Sang Pengelana
Pengarang : Sadeli Kirana
Penerbit, tahun : Gramedia, 2011
Nomor halaman : 125
Tempat terbit : Jakarta
Penulisan catatan kaki berdasarkan data buku di atas yang tepat adalah
A. Kirana, Sadeli, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
B. Sadeli Kirana, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
C. Kirana, Sadeli, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
D. Sadeli Kirana, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
E. Kirana, Sadeli. 2011. Sang Pengelana. Jakarta: Gramedia, hlm. 125.
Kunci Jawaban: D
50. Menentukan isi catatan hasil rapat.

Perbaikan nilai siswa yang belum mencapai KKM diharapkan selesai pada akhir
Januari 2011.
(1) Ujian Nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 19 April 2011.
(2) Semua siswa kelas XII diimbau untuk mengikuti kegiatan pendalaman materi.
(3) Uji kompetensi siswa kelas XII dilaksanakan pada pertengahan bulan Februari 2011.
(4) Rata-rata nilai ujian nasional minimal 5,5 baru bisa dinyatakan lulus.
Catatan hasil rapat yang berbentuk saran ditandai dengan nomor

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)
Kunci Jawaban: B
Ini contoh surat lamaran untuk melamar di bagian administrasi:
Dear Sir/Madam,
Through advertisement in Bali Advertiser, I notice that Australian Consulate General Bali is
seeking for a consulate clerk. Herewith I submit this application with reliance that I can take
part in devoting my potency.
I am 25 years old female, excellent health, willing to work hard and willing to learn new
skill. I was graduated from PPLP Dhyana Pura, Certificate IV accommodation in International
Class with Goulburn Ovens Institute of TAFE, Australia. I speak good english and have a
good knowledge of office practice and computer system as well as correspondence in
English and Indonesian. I understand that my experiences in Guest Relation and
Reservation Department have given me a strong focus with clients to deal with their needs.
I have attached my resume for your consideration. Please do not hesitate to contact me
should you require copy of my certificates and reference letters.
I look forward to hearing from you and would greatly appreciate on opportunity to attend an
interview at your earliest convenience.
With kind regards,
(Date)
To: Human Resources Manager

(Company Name)
Dear Sir/Madam,
I'm looking for a position as a waiter and that is why I'm writing this cover letter
today. I noticed you are seeking for such workers as you expressed in your
advertisement on Jakarta Post.
I have experience in several areas of hotel food service: banquets and weddings,
private parties and business meetings. I'm fast on my feet, can carry large trays,
and enjoy taking care of patrons.
I am enclosing my curriculum vitae for your perusal and I am looking forward to the
opportunity to attend an interview I'll be happy to accommodate your schedule. I
really appreciate being considered for this job. I know that waiter are in great
demand and I'd be pleased to be one of them at your hotel.
Sincerely yours,
(Your name)
Dear Sir/Madam,
Having recently graduated with a Bachelor of Economy from the University of

Udayana, I am very interested in gaining an opportunity to use the skills I have
developed in your well known hotel. I am interested in the area of Accounting.
However, I would be willing to gain experience in any area you feel is suited to my
skills and experience.
I am particularly proud of my academic achievements, having gained a credit

average throughout my degree, especially given that I have been on the job
training in a five star hotel. My most recent work experience was as an Assistant
Accountant with Hilton Hotel where I took responsibility for checking the bill and
payment.
Enclosed is a copy of my resume and academic transcript for your consideration. I

would be very interested in meeting with you to discuss any possibilities and look
forward to hearing from you.
Yours sincerely,
To: Mr. xxxxx

Front Office Manager
Hotel xxxx
Cc:
(Human Resources Manager)
(Chief Concierge)
Dear Mr. xxx,
I believe that after Utary left there is an empty vacancy at concierge to replace her.
Herewith I would like to submit my application for concierge and to let you know
that I am willing to improve my skills, knowledge and will work hard to prove that I
am the person you are looking for.
I have been working as a receptionist at hotel xxx for almost 3 years now and I
have decided it is about the time to move on and take a new challenge. I have ever
been trained for a short time at the concierge and I ensure you that I will do my
best to adapt the new tasks in concierge immediately.
I trust that my abilities and qualifications can be fully applied to our mutual benefit.
Thank you for reviewing my credentials and I look forward to hearing from you.
Springfield News - Wednesday Edition

Workers at the Springfield Furniture Factory went on strike yesterday. All ... (1) at the factory
has stopped. Employees promise that they will not return to work until they ... (2) a new contract
with the factory owners.
The Springfield ... (3) has been strong since last February when three new factories opened.
Unemployment is at an all-time low. Due to an increase in job availability, workers can now
demand higher pay.
(Taken from Barron's TOEIC Test 4th Edition)
1. (A) produce
(B) producer
(C) production
(D) productive
2. (A) negotiate
(B) negotiator
(C) negotiable
(D) negotiation
3. (A) economy
(B) economic
(C) economize
(D) economical
For : Marcia Stevens

From: Bob Evans
Call Back: No
Urgent: No
Message:
Mr. Evans called this morning. He is catching a flight ... (1) New York early tomorrow. He needs
you to run some errands while he is away. He left a list for you ... (2) your desk drawer. The list
is in order of priority. Most important: You need to mail the monthly newsletter to all board
members. If you have any problems reading his writing, call him ... (3) his cell phone. Mr. Evans
said he thinks you have the number stored on your computer. If not, call his wife at home. She
will give it to you.
Message received by: Erica Meyers
(Taken from Barron's TOEIC Test 4th Edition)
1. (A) at
(B) to
(C) over
(D) with
2. (A) of
(B) on
(C) in
(D) next
3. (A) at
(B) on
(C) in
(D) to
To : All Employees
Re : Staff Meeting
There will be a staff meeting next Friday at 11:00 A.M. All employees are required to ... (1) the
meeting and to arrive on time. The topic of the meeting is Improving Employee Morale.
Though it has been a long cold winter, we need to stay positive at work. As usual we have ... (2)
a guest speaker to join us. The speaker ... (3) this month's meeting will be taking about methods
of positive thinking.
Thanks you.
(Teks diambil dari Barron's TOEIC Test 4th Edition)
1. (A) attend
(B) attendant
(C) attending
(D) attendance
2. (A) invite
(B) invited
(C) inviting
(D) invitation
3. (A) in
(B) on
(C) at
(D) by
April 1, 2012
Richard Byron
Acme Supply Company
Annandale. MD
Dear Mr. Byron,
I am writing I response to your ad in last Sundays newspaper about the position of office
manager. I have worked as an ( 1 ) assistant at several local companies for the past ten years. I
thoroughly understand the operations (2) an office and fell that my years of experience enable
me to work as an office manager. I have (3) several computer courses and am familiar with
most current office technology. In addition, I have got organization and people skills, and my
employers have always considered me to be a responsible and reliable worker. I am enclosing my
resume and two letters of reference. I look forward to hearing from you.
Sincerely,
Andrew Dooker
1. A. administrative
B. administration
C. admission
D. administer
2. A. in
B. of
C. on
D. over
3. A. given
B. taken
C. required
D. registered
To : All employees
From : McKenna
Director : Personnel
Date : September, 1 2012
Subject : Charitable Leave
The corporation is pleased to announce a new policy which will allow employees to take paid
time off for volunteer activities. Employees may (1). up to eight hours of paid leave per month
tor volunteer for charity (2). Employees are (3) . for this program if they are full time and
have been employed here for at least one year. Charitable leave must be requested in advance;
otherwise, employees will not be paid for that time. Charitable leave must also be approved by
the employees supervisor.
1. A. check
B. give
C. take
D. speak
2. A. organize
B. organizer
C. organization
D. organizing
3. A. eligible
B. respectable
C. probable
D. acceptable
To : All Employees
Re : Staff Meeting
There will be a staff meeting next Friday at 11:00 A.M. All employees are required to ... (1) the
meeting and to arrive on time. The topic of the meeting is Improving Employee Morale.
Though it has been a long cold winter, we need to stay positive at work. As usual we have ... (2)
a guest speaker to join us. The speaker ... (3) this month's meeting will be taking about methods
of positive thinking.
Thank you.
(Teks diambil dari Barron's TOEIC Test 4th Edition)
1. (A) attend
(B) attendant
(C) attending
(D) attendance
2. (A) invite
(B) invited
(C) inviting
(D) invitation
3. (A) in
(B) on
(C) at
(D) by
Berhubung banyaknya permintaan mengenai cara mengerjakan soal cloze test, maka berikut ini
kami sampaikan cara mengerjakan soal di atas.
Soal no.1
Ketika anda mendapatkan pilihan jawaban seperti pada nomor 1 di atas, maka yang perlu anda
lakukan pertama kali adalah menentukan jenis kata untuk masing-masing pilihan.
(A) attend = verb 1 (menghadiri)
(B) attendant = noun (hadirin)
(C) attending = verb (-ing) (menghadiri)
(D) attendance = noun (kehadiran)
Langkah selanjutnya adalah melihat kata/frase di sekitar bagian yang rumpang, dalam hal ini :
... required to____ the meeting...
Kita bisa lihat bahwa sebelum bagian yang rumpang ada kata "to". Kemungkinan pertama, dalam
bahasa inggris to merupakan bagian dari "to infinitive" atau to + V1. Kemungkinan kedua, to
merupakan preposition (kata depan) yang selalu diikuti noun berupa time or places. Oleh karena
nya, soal nomor 1 jawaban yang paling tepat adalah A, dalam hal ini to berfungsi sebagai to
infinitive, mengingat di pilihan kata tidak ada noun yang berupa time/place.
Soal no.2
(A) invite = verb 1 (mengundang)
(B) invited = verb 2 atau verb 3 (mengundang)
(C) inviting = verb (-ing) (mengundang)
(D) invitation = noun (undangan)
Langkah selanjutnya adalah melihat kata/frase di sekitar bagian yang rumpang, dalam hal ini :
... As usual we have _______ a guest speaker.
Kita lihat sebelum bagian yang rumpang ada kata "have"
Kemungkinan pertama, "have" sebagai auxiliary + V3
Kemungkinan kedua, "have" sebagai verb + noun
Oleh karenanya kita mempunyai 2 kemungkinan jawaban yang secara grammatikal benar, yaitu
B dan D.
Akan tetapi jawaban D secara grammatikal ambigu, karena ketika ada beberapa noun
disandingkan, seharusnya menjadi sebagai satu frase yang utuh, tetapi dalam kalimat we have
invitation a guest speaker, tidak terbentuk frase yang meaningful.
Oleh karenanya, jawaban untuk soal nomor 2 yaitu B.
Soal no.3
Ketika anda mendapatkan pilihan jawaban seperti ini, anda tidak perlu mencari jenis katanya
karena keempat pilihan jawaban mempunyai jenis kata yang sama, yaitu preposition.
Preposition + noun. Maka kita perlu mengidentifikasi noun yang muncul setelah bagian yang
rumpang, dalam hal ini:
The speaker ______ this month's meeting. Coba anda perhatikan frase tersebut. Frase tersebut
mempunyai inti di meeting. Oleh karenanya kita harus mencari preposition yang tepat untuk kata
"meeting".
Ada beberapa pendapat tentang pemilihan preposition, tapi karena meeting merupakan suatu
perkumpulan beberapa orang, maka lazim menggunakan at (jawaban C).

Alegori

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Alegori

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Alegori: Menyatakan dengan cara lain, melalui kiasan atau penggambaran.

Hiperbola: Pengungkapan yang melebih-lebihkan kenyataan sehingga kenyataan tersebut

Contoh: Gedung-gedung perkantoran di kota-kota besar telah mencapai langit.

Personifikasi: Pengungkapan dengan menggunakan perilaku manusia yang diberikan

Contoh: Hembusan angin di tepi pantai membelai rambutku.

Contoh:Sejak kemarin dia tidak kelihatan batang hidungnya.

Contoh: Indonesia bertanding voli melawan Thailand.

Contoh: Dimana saya bisa menemukan kamar kecilnya?

Eponim: Menjadikan nama orang sebagai tempat atau pranata.

Simbolik: Melukiskan sesuatu dengan menggunakan simbol atau lambang untuk

Ironi: Sindiran dengan menyembunyikan fakta yang sebenarnya dan mengatakan

Contoh: Suaramu merdu seperti kaset kusut.

Sarkasme: Sindiran langsung dan kasar.

Contoh: Kamu kan sudah pintar ? Mengapa harus bertanya kepadaku ?

Pleonasme: Menambahkan keterangan pada pernyataan yang sudah jelas atau

Contoh: Saya naik tangga ke atas.

Aliterasi: Repetisi konsonan pada awal kata secara berurutan.

Tautologi: Pengulangan kata dengan menggunakan sinonimnya.

Sigmatisme: Pengulangan bunyi "s" untuk efek tertentu.

Retoris: Ungkapan pertanyaan yang jawabannya telah terkandung di dalam pertanyaan

Polisindenton: Pengungkapan suatu kalimat atau wacana, dihubungkan dengan kata

Asindeton: Pengungkapan suatu kalimat atau wacana tanpa kata penghubung.

Interupsi: Ungkapan berupa penyisipan keterangan tambahan di antara unsur-unsur

Eksklamasio: Ungkapan dengan menggunakan kata-kata seru.

Enumerasio: Ungkapan penegasan berupa penguraian bagian demi bagian suatu

Preterito: Ungkapan penegasan dengan cara menyembunyikan maksud yang sebenarnya.

Alonim: Penggunaan varian dari nama untuk menegaskan.

Artikel utama untuk bagian ini adalah: Majas pertentangan

Paradoks: Pengungkapan dengan menyatakan dua hal yang seolah-olah bertentangan,

Antitesis: Pengungkapan dengan menggunakan kata-kata yang berlawanan arti satu

Perumpamaan atau Asosiasi : perumpamaan adalah perbandingan dua hal yang

Personifikasi : personifikasi adalah membandingkan benda-benda yang tak bernyawa

Paradoks : paradoks adalah majas yang mengandung pertentangan antara pernyataan

Pleonasme : pleonasme adalah majas yang menggunakan kata-kata dengan berlebihan

Sunyi itu duka

Daftar kata baku, search jenis kata baku

Nose : Small, flat, pug, big, aquiline, sharp, pointed

Lips : Red, pink, thick, full, thin

Waist : Small, big, no waist

Chin : Sharp, pointed, round, cleft

Mouth : Small, round, thin, large

Eye brows : Thick, thin, dark, straight, arched

Eye lashes : Long, thick, curled, short, straight

Cheeks : Chubby, fat, hollow, high boned

Legs : Slender, long, short, big, slim

Shoulder : Narrow, broad.

The combination of words functions as an adjectives used to describe a person's physical

Patient tacthful pious frugal diplomatic

Kalimat Utama/Kalimat Pokok

Dalam Bahasa Inggris, kalimat utama/kalimat pokok/pokok kalimat, ini disebut

Mencari main idea dalam paragraf Orientation

Pay attention to this paragraph bellow !

Latihan dan Pembahasan

The Navajo Indians

2. What is the main idea of the third paragraph?

3. What is the main idea of the sixth paragraph?

1. What is the main idea of this passage?

2. What is the main idea of the fourth paragraph?

3. What is the main idea of the second paragraph?

4. What is the main idea of the fifth paragraph?

The Navajo Indians

Same Looks, Different Personalities

Read this story below, then answer the question !

1. Teacher:Is Bakti present today?