Sejarah the tempest

#The Tempest (1954) oleh William Shakespeare pertama kali dilakukan semasa era Elizabeth pada 1

November 1611.

#Ia tidak dicetak sehingga 1623, 7 tahun selepas kematian Shakespeare. Karya beliau telah direkodkan

dan diterbitkan oleh dua daripada rakan-rakan pelakon John Hemminges dan Henry Condell.

#ditulis semasa era Eropah Renaissance selepas kejatuhan Empayar Islam di Sepanyol. kesusasteraan

Eropah menunjukkan bagaimana kedua-dua agama telah mempengaruhi tulisan-tulisan era Pencerahan.

Synopsis

Tema: hubungan tuan dengan hamba

Mengisahkan seorang raja dari Naples yang tinggal di sebuah pulau dengan anak perempuannya Miranda

dan hamba-hambanya, ia dimulakan dengan watak seorang raja Milan bernama Prospero yang juga

memiliki ilmu sihir, yg mempunyai seorang anak perempuan bernama Miranda. Oleh kerana, Prospero

ingin mendalami ilmunya maka dia meminta agar saudaranya Antonio untuk mengambil alih sementara

Miranda masih kecil dan dia pergi menuntut ilmu namun sebaliknya Antonio telah berpakat dengan Raja

Napels untuk menyingkirnya. Antonio telah melepaskan perahu Prospero dan anaknya di tengah laut

tanpa sebarang bekalan namun dia dibantu oleh Gonzalo yang memberikan bantuan seperti bekalan

makanan, buku-buku, pakaian dan air. Setelah lama belayar akhirnya Prospero berlabuh di Pulau yang
tidak bernama. Di situlah kehidupan Prospero dan Miranda bermula apabila Caliban dan Ariel muncul

dalam hidup mereka. Suatu hari ketika kapal yang membawa Antonio, Duke of Milan yang baru, yang

sebenarnya mendapatkan kedudukannya akibat perebutan kekuasaan Prospero dulu, termasuk Alonso,

Raja Naples, yang juga ikut membantu Antonio menyingkirkan Prospero, Ferdinand, putra si Raja Naples,

dan lain-lain, melewati dekat pulau Prospero. Prospero ingin memberi pengajaran, maka dia menyuruh

Ariel membuat badai agar mereka semua terdampar di pulau tersebut.

Latar masyarakat

-sistem penghambaan -POLEMIK SISTEM PERHAMBAAN PERHAMBAAN KULIT HITAM YG

MENCETUSKAN KETEGANGAN, ISLAM SECARA BERANSUR2 UNTUK MENAMATKAN SISTEM

PERHAMBAAN AJARAN ISLAM YANG MELARANG PERHAMBAAN DAN MELIHAT MANUSIA

ADALAH SAMA DARI SEMUA ASPEK ISLAM DAN KRISTIAN JUGA TAK MENYOKONG PERHAMBAAN

Perdamaian

Ilmu sihir

Kemaruk akan kekayaan

Dengki/cemburu

Teori : Jean-Jacque Rousseau

Rousseau berbicara tentang penghambaan di dalam sosial kontrak dan merujuk kepada Grotius dan

States. Grotius menafikan bahawa semua kuasa manusia diwujudkan memihak kepada mereka yang

mentadbir dan beliau berkata perhambaan adalah salah satu contoh.

Kemudian, Rousseau merujuk kepada pemikiran Aristotle dan mendapati Aristotle juga berpendapat

bahawa lelaki tidak secara semula jadi sama tetapi ada yang dilahirkan untuk menjadi hamba dan ada

yang dilahirkan untuk menjadi tuan.

Analisis teks/contoh

- Prospero adalah pengamal ilmu hitam.

- Seorang yang sangat berkuasa di pulau tersebut dan mengawal segalanya.

- Merasakan dirinya adalah penyelamat dan bertanggangjawab terhadap Ariel dan hambanya yang lain

dari ahli sihir Sycorax.

- Oleh kerana itu, mereka berhutang budi dengannya dan sebagai balasan mereka harus menjadi

hambanya.

Rousseau bercanggahan pendapat Aristotle yang menyatakan bahawa lelaki tidak dilahirkan secara

semula jadi yang sama, dengan itu perhambaan adalah sah. Rousseau juga menafikan teori bahawa

seorang hamba harus mengikuti kehendak tuannya dan menyatakan dengan jelas bahawa seorang hamba

mempunyai hak untuk bersuara. Beliau mengkritik tuan kepada hamba yang mengambil kesempatan

kepada hamba mereka untuk melakukan kerja yang berat.

WATAK

Caliban

- anak kepada sycorax

-hamba abdi
-makhluk yang tidak seperti manusia sempurna karena dilahirkan oleh seorang nenek sihir, untuk Caliban,

dia ini adalah pekerja yang benar-benar tersiksa dalam bekerja dan yang menjadi pikirannya terus-terusan

adalah bagaimana caranya merebut kembali pulaunya dari Prosperooh ya, sebenarnya pulau ini dulunya

milik si penyihir Sycorax, ibunya Caliban, dan ketika si penyihir mati, Prospero datang untuk

menguasainya, dan Caliban tidak bisa merebut kembali karena Prospero punya seni sihir itu. Nah,

sebenarnya Prospero dan Miranda sudah berusaha mendidik Caliban, mereka ajari si Caliban berbicara,

beradab, dst, tapi tetap saja si Caliban menolak menjadi beradab, dan ingin hidup buas lagi. Padahal,

kalau dipikir-pikir, dengan bekerja untuk Prospero, dia bisa mendapatkan upah yang bagus, yakni

keberadaban itu. Tapi ya, begitulah, karena bebal, dia menjadi terpenjara sendiri dalam pekerjaannya

Ariel,

-peri/jin yang menjadi abdi Prospero sejak dia dibebaskan Prospero ketika Ariel sedang dalam penahanan

dan penyiksaan oleh Sycoraxsebelum mati Sycorax menahan dan menyiksa Ariel dengan mantranya, dan

waktu Sycorax mati, Ariel masih dalam keadaan belum terbebaskan. untuk Ariel, dia bekerja dengan

sukacita, sebagai wujud terima kasih atas pembebasannya oleh Prospero dari siksaan selama 12 tahun itu.

Meskipun pernah agak protes, dia pada akhirnya tetep bekerja dengan manut dan rajin, karena Prospero

menjanjikan kebebasan penuh setelah tugas terakhirnya ini

Antonio

-saudara prospero
*1.Caliban menyedarkan Prospero dengan mengingatkannya tentang asal dating Prospero.

2. Beliau walaupun dianggap hamba oleh Prospero, namun argumentasinya membuatkan pembaca

melihat Prospero tidak patut memperlakukan Caliban seperti itu.

3. Caliban menyatakan bahawa dia adalah Raja yang layak ke atas pulau tersebut.

4. Bahawa Prospero hanyalah pendatang yang mengalahkan Caliban lalu menjadikannya hamba.

5. Caliban, sebagai hamba, mempelajari Bahasa Prospero sehingga beliau mampu untuk mengungkapkan

Bahasa yang dipertuturkan oleh tuannya.

Caliban memerangkap Prospero sehingga akhirnya Prospero menjadi banduan.

7. Hal ini menyebabkan Prospero terpaksa mengalah.

8. Sebagai hamba Caliban, tidak berniat untuk melarikan diri seperti kebiasan hamba yang menderhaka,

bahkan beliau merasakan dirinya tidak patut untuk melarikan diri kerana beliau adalah penduduk asal

pulau dan bukannya seperti Prospero yang dating menjajah.

9. Di sinilah Caliban menemukan persahabatan bersama rakannya yang bernama Trinculo, Jester, dan

Stephano.

10. Setelah Prospero disiksa oleh Caliban dan rakannya, beliau bertaubat, dan ingin kembali ke tempat

asalnya.

11. Beliau membebaskan semua hamba-hambanya termasuk Caliban.

kesimpulan
The Tempest mengajar kita bahawa seorang hamba tidak harus dilayan dengan kejam tidak kiralah dari

mana dia berasal. Sebagai manusia yang penuh dengan dosa, kita haruslah bertaubat dan menyesal di

atas kesalahan yang kita lakukan dan tidak akan mengulanginya lagi. Kita tidak sepatutnya menggunakan

ilmu hitam untuk mendapatkan sesuatu sebaliknya kita mestilah berusaha sebaik mungkin supaya kita

dapat mencapai apa yang kita hajatkan. Dan sebagai manusia yg diberi hak pengadilan, kita mempunyai

hak untuk bersuara dan juga dihormati oleh orang sekeliling.jadi berjuanglah untuk itu

http://ceritabagusuntukmu.blogspot.my/2013/09/prahara-karya-shakespeare.html