MATERI

SOAL
N GLB DAN KUN
O GLBB CI
Yovi
mengendarai
motor dari A
ke B sejauh
600 meter
selama 40
1 sekon, D
kemudian
berbalik arah
menuju C
sejauh 100
meter selama
10 sekon. (lih.
gbr).

Maka
Kecepatan
motor yang
 dikendarai
Yovi adalah..
A. 25 m/s
B. 20 m/s
C. 14 m/s
D. 10 m/s
E. 7 m/s

Sebuah
sepeda motor
2 dari keadaan C
diam
kemudian
bergerak
sehingga
setelah 25
sekon
kelajuannya
menjadi 72
km/jam, maka
percepatan
sepeda motor
itu adalah
 A. 2,88 m/s
B. 1,44 m/s
C. 0,80 m/s
D. 0,70 m/s
E. 0,35 m/s

Sebuah mobil
yang sedang
bergerak
dinyatakan
3 dengan grafik. E
Mobil
melakukan
Gerak Lurus
Beraturaran
kemudian
Gerak Lurus
Berubah
Beraturan.
Grafik tersebut
yang benar
adalah gambar

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 1
 Sebuah motor
bergerak dari
A ke B yang
berjarak 1200
meter dengan
kelajuan tetap
15 m/s.
Kemudian
motor itu
bergerak dari
B ke C dengan
4 kelajuan tetap E
25 m/s selama
20 s (lihat gbr)

Maka
Kecepatan
rata-rata Motor
adalah
A. 35 m/s
B. 25 m/s
 C. 22,5 m/s
D. 17,5 m/s
E. 13 m/s

Tabel di
bawah
merupakan
tabel sebuah
kereta dengan
t menyatakan
waktu dalam
5 sekon dan v
menyatakan
kecepatan
dalam m/s.

Perpindahan
kereta selama
10 sekon
adalah
A. 24 m
B. 30 m
 C. 34 m
D. 38 m
E. 40 m
Soal No. 1
Panas sebesar 12 kj diberikan
pada pada sepotong logam
bermassa 2500 gram yang
memiliki suhu 30 C. Jika kalor
o

jenis logam adalah 0,2

kalori/gr C, tentukan suhu akhir
o

logam!
Pembahasan
Data :
Q = 12 kilojoule = 12000 joule
m = 2500 gram = 2,5 kg
T = 30 C
1
o

c = 0,2 kal/gr C = 0,2 x 4200

o

joule/kg C = 840 joule/kg C

o o

T =...?
2

Q = mcT
12000 = (2,5)(840)T
T = / = 5,71 C
12000
2100
o

T = T + T = 30 + 5,71 =
2 1

35,71 C
o

Soal No. 2
500 gram es bersuhu 12 Co

dipanaskan hingga suhu 2 C. o

Jika kalor jenis es adalah 0,5

kal/g C, tentukan banyak kalor
o

yang dibutuhkan, nyatakan

dalam satuan joule!

Pembahasan
Data :
m = 500 gram
T = 12 C
1
o

T = 2 C
2
o

T = T T = 2 (12 ) = 10 C
2 1
o o

c = 0,5 kalori/gr C o

Q = ....?
Q = mcT
Q = (500)(0,5)(10) = 2500
kalori

1 kalori = 4,2 joule

Q = 2500 x 4,2 = 10500 joule

Soal No. 3
500 gram es bersuhu 0 C
o

hendak dicairkan hingga

keseluruhan es menjadi air yang
bersuhu 0 C. Jika kalor jenis es
o

adalah 0,5 kal/g C, dan kalor

o

lebur es adalah 80 kal/gr,

tentukan banyak kalor yang
dibutuhkan, nyatakan dalam
kilokalori!

Pembahasan
Data yang diperlukan:
m = 500 gram
L = 80 kalori/gr
Q = ....?

Q = mL
Q = (500)(80) = 40000 kalori =
40 kkal

Soal No. 4
500 gram es bersuhu 0 C o

hendak dicairkan hingga

menjadi air yang bersuhu 5 C.
o

Jika kalor jenis es adalah 0,5

kal/g C, kalor lebur es adalah 80
o

kal/gr, dan kalor jenis air 1

kal/g C, tentukan banyak kalor
o

yang dibutuhkan!

Pembahasan
Data yang diperlukan:
m = 500 gram
c = 1 kalori/gr C
air
o

L = 80 kalori/gr
es

Suhu akhir 5 C o
Q = .....?

Untuk menjadikan es 0 C hingga o

menjadi air 5 C ada dua proses

o

yang harus dilalui:

Proses meleburkan es 0 C o

menjadi air suhu 0 C, kalor yang

o

diperlukan namakan Q 1

Q = mL = (500)(80) = 40000
1 es

kalori

Proses menaikkan suhu air

0 C hingga menjadi air 5 C, kalor
o o

yang diperlukan namakan Q 2

Q = mc T = (500) (1)(5) =
2 air air
2500 kalori

Kalor total yang diperlukan:

Q = Q + Q = 40000 + 2500 =
1 2

42500 kalori

Soal No. 5
500 gram es bersuhu 10 C o

hendak dicairkan hingga

menjadi air yang bersuhu 5 C. o

Jika kalor jenis es adalah 0,5

kal/g C, kalor lebur es adalah 80
o

kal/gr, dan kalor jenis air 1

kal/g C, tentukan banyak kalor
o

yang dibutuhkan!
Pembahasan
Data yang diperlukan:
m = 500 gram
c = 0,5 kalori/gr C
es
o

c = 1 kal/gr C
air
o

L = 80 kal/gr
es

Suhu akhir 5 C
o

Q = .....?

Untuk menjadikan es 10 C o

hingga menjadi air 5 C ada tiga

o

proses yang harus dilalui:

Proses untuk menaikkan
suhu es dari 10 C menjadi es
o
bersuhu 0 C, kalor yang
o

diperlukan namakan Q 1

Q = mc T = (500)(0,5)(10) =
1 es es

2500 kalori

Proses meleburkan es 0 C o

menjadi air suhu 0 C, kalor yang

o

diperlukan namakan Q 2

Q = mL = (500)(80) = 40000
2 es

kalori

Proses menaikkan suhu air

0 C hingga menjadi air 5 C, kalor
o o

yang diperlukan namakan Q 3

Q = mc T = (500)(1)(5) =
3 air air
2500 kalori

Kalor total yang diperlukan:

Q = Q +Q + Q = 2500 + 40000
1 2 3

+ 2500 = 45000 kalori

Soal No. 6
200 gram air bersuhu 80 C
o

dicampurkan dengan 300 gram

air bersuhu 20 C. Tentukan suhu
o

campurannya!

Pembahasan
Data yang diperlukan:
m = 200 gram
1
m = 300 gram
2

T = 80 t
1

T = t 20
2

Suhu akhir = t = ......?

Q =Q
lepas terima

m c T = m c T
1 1 1 2 2 2

(200)(1) (80 t) = (300)(1)(t

20)
(2)(1)(80 t) = (3)(1)(t 20)
160 2t = 3t 60
5t = 220
t = 44 C o

Soal No.7
Sepotong es bermassa 100
gram bersuhu 0C dimasukkan
kedalam secangkir air bermassa
200 gram bersuhu 50C.

Jika kalor jenis air adalah 1

kal/grC, kalor jenis es 0,5
kal/grC, kalor lebur es 80
kal/gr dan cangkir dianggap
tidak menyerap kalor, berapa
suhu akhir campuran antara es
dan air tersebut?
Pembahasan
Soal di atas tentang pertukaran
kalor / Asas Black. Kalor yang
dilepaskan air digunakan oleh
es untuk mengubah wujudnya
menjadi air dan sisanya
digunakan untuk menaikkan
suhu es yang sudah mencair
tadi.

dengan Q adalah kalor yang

1

dilepaskan air, Q adalah kalor

2
yang digunakan es untuk
melebur/mencair dan Q adalah
3

kalor yang digunakan untuk

menaikkan suhu es yang telah
mencair.

Berikutnya adalah contoh soal

tentang pencampuran air panas
dan air dingin dengan
memperhitungkan kalor yang
diserap oleh bejana atau
wadahnya:

Soal No. 8
Air bermassa 100 g bersuhu
20C berada dalam wadah
terbuat dari bahan yang
memiliki kalor jenis 0,20
kal/gC dan bermassa 200 g. Ke
dalam wadah kemudian
dituangkan air panas bersuhu
90C sebanyak 800 g. Jika kalor
jenis air adalah 1 kal/gC,
tentukan suhu akhir air
campuran!

Pembahasan
Kalor yang berasal dari air
panas 90C saat pencampuran,
sebagian diserap oleh air yang
bersuhu 20 dan sebagian lagi
diserap oleh wadah. Tidak ada
keterangan terkait dengan suhu
awal wadah, jadi anggap saja
suhunya sama dengan suhu air
di dalam wadah, yaitu 20C.

Data :
-Air panas
m = 800 g
1

c = 1 kal/gC
1

-Air dingin
m = 100 g
2

c = 1 kal/gC
2
-Wadah
m = 200 g
3

c = 0,20 kal/gC
3

Q =Qlepas terima

m c T = m c T + m c T
1 1 1 2 2 2 3 3 3
Soal No. 9
Perhatikan gambar berikut! Dua
buah logam terbuat dari bahan
yang sama disambungkan.

Jika panjang logam P adalah

dua kali panjang logam Q dan
konduktivitas thermal logam P
adalah setengah dari logam
Q, tentukan suhu pada
sambungan antara kedua
logam!

Pembahasan
Banyaknya kalor persatuan
waktu yang melalui logam P
sama dengan kalor yang melalui
logam Q. Gunakan rumus
perpindahan kalor secara
konduksi :
Soal No. 10
Sebuah tangki baja yang
memiliki koefisien muai
panjang 12 x 10 /C, dan
-6

bervolume 0,05 m diisi penuh

3

dengan bensin yang memiliki

koefisien muai ruang 950 x 10
-

/C pada temperatur 20C. Jika

6

kemudian tangki ini dipanaskan

sampai 50C, tentukan besar
volume bensin yang tumpah!
(Sumber : Soal SPMB)
Pembahasan

PENGUKURAN: Dalam UN
fisika SMA, soal pengukuran
selalu berada di no satu.
Pengukuran yang sering
dimunculkan dalam
permasalahan adalah
penggunaan jangka sorong
dan mikrometer sekrup.
Unutk lebih mudahnya
perhatikan contoh soal dan
pembahasan UN fisika-
perpindahan.

SOAL-1:(UN 2016) Dari hasil

pengukuran diamater sebuah
bola dengan menggunakan
jangka sorong. Panjang
diameter bola adalah 6.26
cm. Tunjukanlah gambar
pengukuran yang benar untuk
hasil pengukuran tersebut.

Jawab:
Dalam pengukuran jangka
sorong, angka 6,26 cm akan
ditunjukkan oleh dua skala
yaitu skala utama dan skala
nonius. Skala utama akan
menunjukkan angka 6.2 cm
dan nonius menujukkan 6/100
cm. Gambarnya diperlihatkan
seperti di bawah ini.

SOAL-2: (UN 2015) Hasil

pengukuran suatu tabung
dengan mikrometer sekrup
adalah 3.85 mm. Tunjukkan
gambar hasil pengukuran
mikrometer yang sesauai
dengan proses pengukuran.

Jawab:
Dalam pengukuran
mikrometer sekrup, angka
3.85 mm akan ditunjukkan
oleh dua skala yaitu skala
utama dan skala nonius.
Skala utama akan
menunjukkan angka 3.5 mm
dan nonius menujukkan
35/100 mm. Gambarnya
diperlihatkan seperti di bawah
ini.

LATIH: Hasil pengukuran

dua buah penghapus
menunjukkan nilai panjang
dan lebar berturut-turut
adalah 3,4 cm dan 2,7 cm.
Tentukan luas permukaan
penghapus karet tersebut jika
dinyatakan dengan kaidah
angka penting
PERPINDAHAN: Perpindaha
n merupakan aplikasi dari
konsep vektor dan gerak.
Dalam vektor, selain
memperhatikan besar vektor
juga memperhatikan arahnya.
Perpindahan didefinisikan
sebagai perubahan posisi
akhir terhadap posisi awal.

SOAL-1: (UN 2016) Seorang

anak berjalan ke Barat sejauh
5m, kemudian berbelok ke
arah selatan sejauh 3m dan
setelah itu anak tersebut
melanjutkan perjalanan ke
timur sejauh 9m. Tentukanlah
perpindahan yang dilakukan
oleh anak tersebut!

Jawab:
Dalam memudahkan
pembahasan marilah kita
gambarkan vektor
perpindahan yang dilakukan
oleh anak tersebut selama
gerakannya. Perpindahan
ditunjukkan oleh garis warna
merah yang merupakan sisi
miring dari dua sisi yang
panjangnya 3m dan 4m. Jadi
perpindahannya adalah
adalah 5m dihitung sesuai sisi
miring phytagoras.

SOAL-2: (UN 2015) Pada

acara pestival marathon
bulan oktober 2014 di jakarta,
terdapat emapat kategori lari
yaitu full marathon (42 km)
dan half marathon (21 km),
kategori 10 km, dan kategori
5 km dimana lintasan masing-
masing sudah ditentukan.
Lomba dimulai dari gedung
Bung Karno dan berakhir di
Monas. Andri mengikuti
lomba full marathon dan
hanya mampu menyelesaikan
dengan melalui lintasan A,B,
dan C seperti pada gambar di
bawah ini. Tentukanlah
perpindahan yang dilakukan
Andi!

Jawab:
Perpindahan adalah garis lurus
yang ditarik dari posisi awal ke
akhir dari perjalanan yang
dilalui. Tarik garis dari pangkal
A menuju ujung C seperti
terlihat pada gambar di bawah
ini. Garis merah menunjukkan
perpindahan dan garis biru
adalah komponen perpindahan
disumbu-x dan sumbu-y.
Sehingga dengan phytagoras,
panjang perpindahan dapat
dihitung yaitu 10 kotak atau 10
km.
LATIH: Seorang anak
melakukan perpindahan ke
timur sejauh 6 m dan belok ke
utara sejauh 6 m pula.
Perjalanan anak tersebut
dilanjutkan belok ketimur
sejauh 14 m. Tentukan
perpindahan yang dilakukan
oleh anak tersebut!