PROGAM SEMESTER Nama : M.

Dihan Ismunandar
Mata Pelajaran : Kimia NIM : 14303244009
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Progam : X / IPA Kelas : Pendidikan Kimia A 2014
Semester : Gasal
Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Minggu Efektif : 18 Minggu
Hari Efektif : 33 Hari
 Senin : 16 Hari
 Selasa : 17 Hari
Jam Efektif : (16 x 1jp) + (17 x 2jp)
: 50 Jam pelajaran

BULAN
Kompetensi Dasar Alokasi Juli Agustus September Oktober November
Materi Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl
3.1 Memahami
metode ilmiah,
hakikat ilmu Kimia,
keselamatan dan
keamanan Kimia di
laboratorium, serta 5 X 45
peran kimia dalam
HARI PERTAMA MASUK SEKOLAH

kehidupan
4.1.Menyajikan hasil
rancangan dan hasil
LIBUR HARI RAYA

LIBUR SEKOLAH

percobaan ilmiah

LIBUR UMUM
 Metode ilmiah 1jp 1
 Hakikat ilmu Kimia 2jp 2
 Keselamatan dan 1
keamanan kimia di 1jp
laboratorium

 Peran Kimia
1
1jp
dalam kehidupan

3.2 Memahami cara

penulisan
konfigurasi elektron 20 x 45
dan pola konfigurasi
elektron terluar
untuk setiap
golongan dalam
tabel periodik
3.2 Memahami
cara penulisan
konfigurasi elektron
dan pola konfigurasi
elektron terluar
untuk setiap
golongan dalam tabel
periodik
3.3 Memahami
cara penulisan
konfigurasi elektron
dan pola konfigurasi
elektron terluar
untuk setiap
golongan dalam tabel
periodik
3.4 Menganalisis
kemiripan sifat unsur
dalam golongan dan
keperiodikannya
4.2
Menggunakan model
atom untuk
menjelaskan
fenomena alam atau
hasil percobaan

4.3 Menentukan
letak suatu unsur
dalam tabel periodik
dan sifat-sifatnya
berdasarkan
konfigurasi elektron
4.4 Menalar
kemiripan dan
keperiodikan sifat
unsur berdasarkan
data sifat-sifat
periodik unsur
 Partikel 1 1 2
penyusun atom 3jp
 Nomor atom dan 1 1
nomor massa
2jp
 Isotop
 Perkembangan 1 1 2
model atom 3jp
 Konfigurasi 4jp 1 2 1
elektron
dan diagram
orbital
 Bilangan 4jp 2 2
kuantum dan
bentuk orbital.
 Hubungan 2jp 1 1
Konfigurasi
elektron dengan
letak unsur
dalam tabel
periodik
 Tabel periodik 2jp 1 1
dan sifat
keperiodikan
unsur
3.5 Membandingkan
ikatan ion, ikatan
kovalen, ikatan
kovalen koordinasi,
dan ikatan logam
serta kaitannya
dengan sifat zat
3.6 Menentukan
bentuk molekul
dengan mengguna-
kan teori tolakan
pasangan elektron
kulit valensi
(VSEPR) atau Teori
Domain Elektron 24 x 45
3.7 Menentukan
interaksi antar
partikel (atom, ion,
dan molekul) dan
kaitannya dengan
sifat fisik zat
4.5 Merancang dan
melakukan
percobaan untuk
menunjukkan
karakteristik
senyawa ion atau
senyawa kovalen
(berdasarkan titik
leleh, titik didih,
daya hantar listrik,
atau sifat lainnya)
4.6 Membuat model
bentuk molekul
dengan mengguna-
kan bahan-bahan
yang ada di
lingkungan sekitar
atau perangkat lunak
kimia

4.7 Menalar sifat-

sifat zat di sekitar
kita dengan
menggunakan
prinsip interaksi
antarpartikel
 Susunan elektron
2 2
stabil

 Teori Lewis
4 1 2 1
tentang ikatan
kimia

 Ikatan ion dan

4 2 1 1
ikatan kovalen

 Senyawa kovalen
4 1 1 2
polar dan
nonpolar.
 Bentuk molekul 3 1 2
 Ikatan logam
2 1 1

 Interaksi
4 1 1 2
antarpartikel

Kilas balik 1 1

Kuis dan 2 2
persiapan
ulangan

Cadangan 3 1 2
 PROGAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Kimia
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas / Progam : X / IPA
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Minggu Efektif : 19.5 Minggu
Hari Efektif : 37 hari
 Senin : 16 hari
 Selasa : 17 hari
Jam Efektif : (16 x 1jp) + (17 x 2jp)
: 50 Jam pelajaran

Kompetensi BULAN
Alokasi Januari Februari Maret April Mei
Dasar
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Materi
Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl Sn Sl
3.8 Menganalisis
sifat larutan
berdasarkan daya
hantar listriknya
4.8 Membedakan
daya hantar listrik 3 x 45
berbagai larutan
melalui

UJIAN NASIONAL PBT/CBT

perancangan dan

HARI JADI SLEMAN

pelaksanaan

UJIAN SEKOLAH

LIBUR UMUM

HARDIKNAS
percobaan

UTS/PHBS
Larutan
Elektrolit dan
3jp 1 2
Larutan
Nonelektrolit

3.9 Menentukan
bilangan oksidasi
unsur untuk
mengidentifikasi
14 x 45
reaksi reduksi
dan oksidasi
serta penamaan
senyawa
4.9 Membedakan
reaksi yang
melibatkan dan
tidak melibatkan
perubahan
bilangan oksidasi
melalui
percobaan
 Bilangan
oksidasi unsur
dalam 5jp 1 2 1 1
senyawa atau
ion

 Perkembangan
reaksi reduksi- 4jp 1 1 2
oksidasi

 Tata nama
4jp 1 2 1
senyawa

Kuis 1 x 45 1

Pembahasan 1 x 45 1

3.10 Menerapkan
hukum-hukum
dasar kimia,
konsep massa
molekul relatif,
persamaan
kimia, konsep
mol, dan kadar
zat untuk
menyelesaikan 27 x 45
perhitungan
kimia

4.10 Mengolah
data terkait
hukum-hukum
dasar kimia,
konsep massa
molekul relatif,
persamaan
kimia, konsep
mol, dan kadar
zat untuk
menyelesaikan
perhitungan
kimia
 Hukum- 4
hukum dasar 1 2 1
kimia
 Massa atom 2
relatif (Ar) dan
Massa 2
molekul relatif
(Mr)
 Konsep mol 5
dan
hubungannya
dengan jumlah 1 2 1 1
partikel, massa
molar, dan
volume molar
 Kadar zat 3 1 1 1
 Rumus 2
empiris dan
rumus 1 1
molekul.
 Persamaan 3
kimia 2 1

 Perhitungan 4
kimia dalam
suatu 2 1 1
persamaan
reaksi.
 Pereaksi 2
pembatas dan
pereaksi 1 1
berlebih.
 Kadar dan 2 1 1
perhitungan
kimia untuk
senyawa
hidrat.
Cadangan 2 2
Kilas Balik 1 1
Ujian 2 2