PETUNJUK TEKNIS

FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)

OLIMPIADE SAINS SISWA NASIONAL (OS2N)
TINGKAT SEKOLAH DASAR KECAMATAN LEGOK
TAHUN 2018
1. Pidato Bahasa Indonesia
1.1. Topik Lomba Pidato
Topik kegiatan lomba pidato dapat dipilih salah satu diantara lima pilihan di bawah ini :
a. Keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
b. Semangat Persatuan dan Kesatuan
c. Tenggang rasa antar sesama
d. Tanggung jawab sebagai perilaku terpuji
e. Keterbukaan dan kejujuran
1.2. Teknis Pelaksanaan
a. Peserta memilih salah satu topic dari lima topic lomba pidato.
b. Naskah pidato disampaikan kepada dewan juri panitia sebelum pelaksanaan lomba
c. Pidato boleh dengan membaca naskah.
d. Waktu yang disediaka dalam penyampaian pidato maksimal 10 menit.
e. Nilai peserta lomba tertinggi ke-1, ke-2 dan ke-3 diputuskan sebagai juara I, II dan III.
f. Keputusan dewan juri panitia tidak dapat diganggu gugat.
1.3. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :
a. Penguasaan bahasa (stuktur, kalimat, ketepatan, lafal, tekanan kata, intonasi kalimat, dan
pilihan kata) bobot 40
b. Penampilan (gaya, ekspresi, gerak, dan mimik) bobot 25
c. Sistematika (penalaran, keruntunan) bobot 10
d. Kesesuaian topic dan isi bobot 10
e. Keaslian atau original bobot 15

2. Membuat Cerita Bergambar

1. Topik Cerita Bergambar
Topik kegiatan cipta cerita bergambar dapat dipilih salah satu di antara empat pilihan di bawah
ini :
a. Menghargai ciptaan tuhan
b. Cinta keluarga
c. Menghormati dan menghargai antar sesama
d. Menggapai cita-cita.

1
 2. Ketentuan
a. Karya berupa cerita bergambar sesuai dengan topic yang dipilih oleh peserta.
b. Hasil karya berupa gambar dan di bagian bawahnya diberi teks cerita dengan tulisan tangan
yang menguraikan isi atau maksud gambar tersebut.
c. Teks cerita ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan komunikatif.
d. Cerita bergambar tersebut sebanyak tiga halaman lembar (tidak bolak-balik)
e. Sampul diberi judul dan gambar sesuai dengan topik yang dipilih.
f. Nomor peserta dituliskan di pojok kanan atas pada sampul cerita bergambar.
3. Teknis Pelaksanaan
a. Setiap peserta membawa alat tulis dan alat gambar sendiri
b. Waktu yang diperolah setiap peserta untuk melaksanakan lomba adalah 2 (dua) jam atau 120
menit.
4. Bahan dan Alat
a. Alat tulis (pencil, ballpoint,penghapus, penggaris)
b. Kertas gambar ukuran A3
c. Alat gambar (krayon, cat air, spidol)
5. Kriteria Penialaian
Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :
a. Edukasi (40)
b. Cerita (30)
1. Sesuai dengan kehidupan atau dunia anak
2. Sederhana dan komunikatif
3. Kesesuaian cerita dengan ambar
4. Kesesuaian topic dengan isi cerita
c. Gambar (30)
1. Kreativitas (bentuk dan komposisi warna)
2. Keterampilan (ketepatan teknik menggambar)
3. Gambar sesuai dengan topic
4. Keaslian atau originalitas.

3. Menyanyi Tunggal
1. Judul Lagu
a. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) orang peserta.
b. Lagu Wajib : “Pancasila Rumah Kita” ciptaan Franky Sahilatua
c. Lagu Pilihan Wajib :
1. Guru Tersayang Cipt.: Melly Guslaw
2. Berkibarlah Bendera Negeriku, ciptaan Gombloh
3. Kupu-kupu, ciptaan Melly Guslaw

2
 4. Persahabatan ciptaan Elfa S/Dewiyani
d. Lagu Pilihan Bebas : Lagu Daerah
2. Teknik Pelaksanaan
2.1.Babak Penyisihan
2.1.1. Babakan penyisihan diikuti oleh seluruh peserta dan ditetapkan 5 (lima) peserta finalis
2.1.2. Setiap peserta menyanyikan satu lagu pilihan wajib
2.1.3. Lagu pilihan wajib dapat dipilih 1(satu) dari 4 (empat) lagu pilihan wajib dengan
ketentuan nada dasar maksimal disesuaikan oleh peserta
2.2.Babak Final
2.2.1. Babak final diikuti oleh 5 (lima) peserta yang kemudian ditetapkan 3 (tiga) peserta
sebagai juara I, II dan III.
2.2.2. Finalis menyanyikan lagu wajib dan satu lagu pilihan bebas
Keterangan :
Lagu Pilhan Bebas adalah lagu daerah yang dipersiapkan oleh peserta finalis, dengan
ketentuan :
1. Menggunakan bahasa daerah asal lagu
2. Bertema : permainan anak, cerita rakyat setempat, cinta orang tua, cinta
lingkungan, cinta tanah air.
3. Iringan music dibuat dalam CD, audio/flashdisk dengan resolusi tinggi
4. Durasi lagu maksimal 5 menit
5. Partitur lagu ditulis dengan not angka
6. Partitur lagu asli Bahasa Daerah dan terjemahan ke Bahasa Indonesia,
lirik/synopsis yang sudah diterjemaahkan diserahkan kepada panitia.
3. Iringan lagu
Peserta menyanyikan lagu wajib dan lagu pilihan wajib diiringi music instrument yang disediakan
oleh panitia dan atau boleh pengiring lagu yang sudah disiapkan oleh peserta.
4. Pakaian
Peserta dalam babak penyisihan dan babak final mengenakan pakaian bercorak kedaerahan.
5. Kriteria penilaian
Aspek penilaian :
a. Vocal (40)
b. Teknik (30)
c. Ekspresi/penjiwaan (15)
d. Materi Penampilan (15)

3
3. Tarian Daerah
1. Ketentuan
a. Peserta mempersiapkan satu karya tarian
b. Materi tari yang ditampilkan adalah tarian hasil karya sendiri atau ciptakan orang lain yang
berakar budaya local atau daerah
c. Pengolahan gerak menggunakan pijkan gerak tari tradisi Indonesia yang sudah dikembangkan
berdasarkan kreativitas sesuai tema karya
d. Menyerahkan synopsis pada saat technical meeting
e. Dalam synopsis harus dituliskan : 1. Judul karya, 2. Tema karya, 3. Pijakan karya, 4. Pencipta
atau penata tari
f. Jumlah peserta 3 orang penari
g. Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki-laki dan
perempuan)
h. Durasi karya 5 s.d 7 menit
i. Musik iringan menggunakan CD atau iringan musik hidup dan disiapkan oleh masing-masing
peserta.
j. Kostum tari disiapkan oleh peserta
k. Tidak diperkenankan menggunakan property benda tajam.
2. Tema
Mengangkat hal-hal yang berkaitan dengan dunia anak dan kekhasan/keunikan daerah tentang :
a. Cinta alam lingkungan
b. Kepedulian social
c. Permainan anak-anak.
3. Kriteria penilaian
Aspek penilaian :
a. Koreografi (elemen komposisi, kreativitas) : (25)
b. Tema : penerapan inovasi dan kesesuain tema dalam karya tari (25)
c. Originalitas akar garapan karya tari (20)
d. Performance/Penampilan (kekompakan, keserasian, taat kostum dan tat arias) (20)
e. Synopsis (10)
4. Teknis
A. Babakan Penyisihan
Babakan penyisihan diikuti oleh seluruh peserta yang sudah terdaftar di panitia dan kemudian
ditetapkan 5 (lima) peserta finalis, denga ketentuan :
1. Peserta menarikan satu tarian yang telah disiapkan oleh penari.
2. Peserta tampil pada babak penyisihan sesuai dengan urutan nomor undi yang diundi pada
saat technical meeting.
3. Synopsis disampaikan kepada panitia pada saat technical meeting

4
 B. Babakan final
Babak final diikuti oleh 5 (lima) peserta finalis dengan ketentuan :
1. Peserta menampilkan karya tari yang sama dengan yang ditampilkan pada babak
penyisihan.
2. Peserta diperbolehkan menata ulang, merapihkan, memberi sentuhan lain dalam karya tari.
3. Urutan penampilah peserta yang masuk babak final akan diundi kembali setelah
pengumuman 5 (lima) finalis.
C. Orientasi Pangung
1. Orientasi panggung dipergunakan untuk blocking dan teknis keluar masuk panggung.
2. Orientasi dilakukan sebelum pementasan
3. Tata Tertib Peserta
1. Seluruh peserta sudah siap 30 menit sebelum acara dimulai
2. Seluruh peserta diharapkan menonton penampilan dari peserta yang sedang tampil.
3. Apabila terjadi keterlambatan masuk panggung setelah panggilan nomor undian sampai 3
(tiga) kali panggilan, maka penampilan peserta ditunda menjadi urutan terakhir dan akan
ditampilkan jika waktu masih tersedia.

4. Kriya Anyam
1. Ketentuan
a. Setiap sekolah mengirimkan 1 (satu) orang peserta laki-laki atau perempuan.
b. peserta wajib menghasilkan 1 hasil karya anyaman
c. konsep (gambar, desain dan peralatan serta cara membuat/proses kerja) disampaikan kepada
panitia sebelum lomba dimulai.
2. Bentuk Karya
Bentuk karya kriya anyaman memiliki nilai fungsi, dengan ukuran panjang 40 cm lebar 30 cm,
tinggi 40 cm.
3. Bahan dan Perlengkapan
a. Bahan dasar bamboo, kayu, pelepah pisang, kulit, akar-akaran, tali ijuk, atau tali eceng
gondok, dll.
b. Perlengkapan dan bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta. Bahan yang digunakan
adalah bahan baku.
c. Alat boleh alat manual atau semi mesin (elektrik)
d. Karya dapat diwarnai
4. Tema
Tema lomba karya kriya anyam “Mencintai Budaya Nusantara”
5. Teknis
a. Peserta menempati tempat yang telah ditentukan
b. Peserta membuat karyanya dalam kurun waktu maksimal 6 jam (360 menit).

5
 c. Peserta memprhatikan factor keamanan, kesehatan dan kebersihan
6. Kriteria penilaian
Aspek yang dinilai :
1. Fungsional (maksimal 20)
2. Kreativitas (maksimal 20)
3. Tingkat kesulitan dan kerumitan (maksimal 25)
4. Keterampilan penggunaan alat dan bahan (maksimal 15)
5. Keindahan (maksimal 10)
6. Konsep. (maksimal 10)

5. Melukis
1. Ketentuan
a. Setiap sekolah mengirimkan 1 orang peserta laki-laki atau perempuan
b. Masing-masing peserta membawa alat dan bahan gambar masing-masing
c. Masing-masing peserta bebas menupahkan kreativitas dan imajinasinya ke dalam
gambar/lukisan.
d. Waktu yang disediakan maksimal 180 menit.
2. Bahan dan Alat
a. Kertas gambar berukuran A3
b. Alat tulis
c. Alat warna (krayon, spidol, cat air)
3. Tema
“Cinta Tanah Air”
4. Kriteria penilaian
1. Kesesuaian gembar dengan tema (40)
2. Kerapihan (40)
3. Komposisi warna (20)

6. Cipta Puisi
1. Peserta
Peserta cipta puisi adalah 1 (satu) orang laki-laki atau perempuan
2. Tema
“Keindahan Alam”.
3. Ketentuan
1. Setiap peserta wajib menciptakan sebuah puisi yang sesuai dengan tema pilihannya
2. Setiap peserta menciptakan pusi minimal 8 bait.
3. Waktu yang diberikan kapada setiap peserta maksimal 120 menit.

6
 4. Kriteria Penilaian
Aspek yang dinilai :
a) Banyaknya bait (20)
b) Kesesuaian tiap bait dengan tema (30)
c) Keindahan bahasa yang digunakan (30)
d) Ketepatan waktu (20)

7. Membatik
1. Topik Lomba : “Ornamen Nusantara”
2. Ketentuan
a) Masing-masing peserta membawa alat dan bahan batik masing-masing
b) Membatik di atas kain ukuran 50 cm x 50 cm
c) Motif batik ornamen nusantara
d) Peserta menggambar di atas kain, kemudian membatik dengan canting dan lilin
3. Perlengkapan dan alat
a) Celemek
b) Kain primisma
c) Pensil
d) Lilin/malam
e) kompor
f) Wajan dan alat pengaduk
g) Alas
4. Teknis Pelaksanaan
a) Peserta membuat desain batik dengan pensil
b) Peserta membatik dengan krayon / cat air
5. Kriteria Penilaian
Aspek yang dinilai :
a) Kesesuaian hasil batik dengan topik (30)
b) Hasil batik yang diperoleh (50)
c) Ketepatan waktu (20)

9. Pantomin
1. Ketentuan :
a. Materi pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa.
b. Menyerahkan sinopsis cerita yang akan ditampilkan.
c. Durasi tampilan maksimal 5 menit.
d. Jumlah peserta 1 orang (boleh putra, putri atau campuran).
e. Musik iringan menggunakan CD/flashdisk yang disediakan oleh peserta.

7
 f. Panitia hanya menyediakan sound system.
g. Kostum dan makeup disediakan oleh peserta sendiri.
h. Tidak diperkenankan menggunakan properti apapun.
g. Tema ditampilkan berakar budaya bangsa Indonesia dan tidak mengandung unsur PARAS
(pornografi, agama, ras, antar golongan dan suku)
h. Sinopsis dan iringan music CD/Flashdisk diserahkan pada saat technical meeting
i. Penampilan berdasarkan nomor undian pada saat technical meeting.
2. Tema
a. Bercocok tanam.
b. Persahabatan.
c. Liburan.
d. Seni Budaya (cerita, legenda daerah, dan tradisi).
3. Kriteria penilaian
a. Konsep (Ide/gagasan/sinopsis) : 10-20
b. Gerak (teknik dan harmonisasi) : 10-20
c. Ekspresi (imaginasi dan mimik wajah) : 10-20
d. Penampilan (make up dan kostum ) : 10-20
e. Wawasan (penjelasan dan ilmu pengetahuan) : 10-20

10. Kesenian Tradisional Banten (Seni Musik/Pianika)

I. Batasan Pengertian
Suatu ketrampilan individual memainkan alat musik Diatonis dan Pentatonis.
II. Peserta
1. Peserta lomba adalah 1 (satu) putra atau putri maksimal kelas 5
III. Petunjuk Teknis Lomba Pianika
Pelaksanaan lomba seni musik (pianika) ini mengacu kepada lomba menampilkan lagu-lagu
yang dimainkan peserta dengan menggunakan pianika secara solo atau tunggal dengan iringan
musik (piano/keyboard). Lagu-lagu yang dimainkan dalam lomba adalah lagu-lagu yang sesuai
dengan tema kegiatan di atas. Beberapa ketentuan bagi peserta dalam pelaksanaan Lomba Seni
Musik (Pianika) ini adalah:
a. Peserta wajib membawa instrumen yang dilombakan, yaitu pianika, yang memiliki wilayah
nada dengan wilayah nada ± 3 oktaf sesuai dengan aransemen lagu;
b. Kualitas pianika dari masing-masing peserta sepenuhnya menjadi tanggung jawab peserta.
IV. Pelaksanaan lomba ini dibagi dalam 2 (dua) babak, yaitu:
a. Babak Penyisihan
Babak penyisihan diikuti oleh seluruh peserta, yang kemudian ditetapkan 5 (lima) finalis.
Dalam Babak Penyisihan, setiap peserta memainkan 1 (satu) lagu pilihan wajib dan 1 (satu)
lagu pilihan bebas (lagu daerah) dengan penjelasan sebagai berikut:

8
a) Lagu Pilihan Wajib terdiri dari 5 (lima) aransemen lagu yang disediakan oleh panitia.
Dalam pelaksanaannya, masing-masing peserta hanya memainkan salah satu dari kelima
lagu pilihan wajib tersebut dengan iringan piano/keyboard sesuai dengan partitur
aransemen lagu. Kelima lagu pilihan wajib yang ditetapkan panitia itu adalah:
1) Tanah Airku, ciptaan Ibu Sud;
2) Nyiur Hijau, ciptaan R. Maladi;
3) Rayuan Pulau Kelapa, ciptaan Ismail Marzuki;
4) Bermain Musik, ciptaan Elfa Secioria dan Dewayani;
5) Cinta untuk Mama, ciptaan Seli Pontoh dan Vidi Aldiano.
Instrumen (piano/keyboard) dan pemainnya (pianis) disediakan oleh peserta. Peserta dan
pengiring musik harus memainkan lagu sesuai dengan partitur aransemen lagu.
b) Lagu Pilihan Bebas adalah lagu daerah yang dipilih dan dipersiapkan oleh peserta yang
disesuaikan dengan perkembangan usia peserta. Ketentuan untuk Lagu Pilihan Bebas
adalah:
1) Dilengkapi dengan iringan musik (minus one), minimal menggunakan 2 (dua) alat
instrumen etnis setempat;
3) Iringan musik dibuat dalam format CD audio dengan resolusi tinggi;
4) Durasi lagu termasuk intro dan coda maksimal 5 menit;
5) CD audio, partitur lagu daerah berupa notasi (balok atau angka) dan sinopsis lagu
dalam Bahasa Indonesia harus sudah diterima panitia pada saat pengambilan nomor
undian peserta pada saat technical meeting.
b. Babak Final
Babak Final diikuti oleh 5 (lima) finalis, yang kemudian ditetapkan juara I, II, dan III.
Ketentuan bagi peserta dalam Babak Final adalah:
1. Memainkan Lagu Wajib yang aransemennya telah disediakan oleh panitia dan 1 (satu)
lagu daerah yang dipilih oleh peserta sesuai perkembangan usia peserta. (Boleh lagu
yang sama atau berbeda dengan babak penyisihan).
Lagu Wajib dalam babak final adalah “Lagu Doa Anak Negeri ciptaan Donny
Hardono dan D.Prasetyo”. Dalam pelaksanaannya, aransemen Lagu Wajib disediakan
oleh peserta. Instrumen yang digunakan untuk mengiringi permainan pianika peserta
dalam Babak Final ini adalah piano/keyboard. Instrumen (piano/keyboard) dan
pemainnya (pianis) sudah disiapkan oleh peserta. Peserta dan pengiring musik harus
memainkan lagu sesuai dengan partitur aransemen lagu.
2. Pakaian
Peserta dalam Babak Penyisihan maupun Babak Final diharapkan tidak memakai baju
daerah lengkap, tetapi menggunakan kostum dengan corak, misalnya; batik, tenun,
songket, atau asesoris dengan corak/motif kedaerahan yang khas. Disain
kostum/pakaian disesuaikan dengan perkembangan usia peserta, baik secara etis dan

9
 estetis, tanpa mengganggu ruang gerak dan kenyamanan peserta ketika tampil dalam
perlombaan.
3. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek:
a. Penguasaan materi (skore maksimal : 30)
b. Teknik permainan (skore maksimal : 30)
c. Ekspresi/penjiwaan (skore maksimal : 20)
d. Penampilan (skore maksimal : 20)
Indikator dari masing-masing aspek kriteria penilaian mencakup:
1) Penguasaan Materi :
a. Ketepatan nada dan ritme sesuai dengan partitur aransemen lagu;
b. Kesesuaian tempo dengan partitur aransemen lagu;
c. Kesesuaian tanda-tanda ekspresi musik pada partitur aransemen lagu (misalnya
tanda dinamika, artikulasi, perubahan tempo, dll).
2) Teknik Permainan:
a. Teknik pernafasan (intonasi);
b. Teknik penjarian;
c. Pemenggalan kalimat lagu (frasering).
3) Ekspresi/ Penjiwaan:
a. Interpretasi (pemaknaan lagu);
b. Pembawaan atau penjiwaan makna lagu;
c. Blending (harmonisasi) dan balancing (keseimbangan) antara permainan pianika
dan iringan piano/keyboard.
4) Penampilan:
a. Penggunaan corak lokal pada kostum yang digunakan peserta;
b. Etika peserta dalam pertunjukan;
c. Kesesuaian penampilan (kostum, tata rias, dan gerakan) dengan perkembangan usia
peserta

11. Siswa Teladan

Peserta
1) Peserta adalah siswa dan siswi SD yang pada Tahun Pelajaran 2016/2017 setinggi-tingginya
duduk di kelas V dibuktikan dengan surat keterangan dari Kepala Sekolah
2) Peserta Lomba siswa dan siswi SD di wilayah kecamatan Legok
Teknik Pelaksanaan Lomba
1) Peserta Lomba tetap, tidak boleh diganti oleh siswa lain setelah lomba dimulai
2) Peserta lomba membawa surat keterangan dari kepala sekolah
4) Foto copy rapor 2 semester terakhir, dilegalisir kepala sekolah.

10
5) Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Lomba:
1. Tahap ke 1 : Semua peserta mengikuti tes tertulis dan akan diambil peringkat 5 besar
dengan dikumulasikan nilai unsur lain dan berhak maju pada tahap berikutnya
2. Tahap ke 2 : Peserta mengikuti tes komputer
3. Tahap ke 3 ; Peserta mengikuti tes ketrampilan Pilihan,
4. Tahap ke 4 : Peserta mengikuti tes Pidato B. Indonesia dan Wawancara kepribadian
Penilaian
Penilaian dilakukan melalui berbagai teknik, yakni tes tertulis, penilaian rapor, penilaian piagam
kejuaraan, pengamatan (observasi), wawancara,dan praktik
1) Tes tertulis. Bobot 1 : Materi tes untuk : Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPU (PKn,
IPS, Bahasa Inggris, dan Pengetahuan Umum). Jumlah soal 100.
2) Penilaian Raport .Bobot 1 Rata-rata nilai rapor mata pelajaran Bahasa Indonesia,Matematika,
dan IPA.
3) Penilaian aspek sikap dan kepribadian, Bobot 1
Penilaian dilakukan dengan wawancara (kepribadian dan kepemimpinan) dan pengamatan
terhadap peserta selama mengikuti kegiatan lomba.
a. Kepribadian
Aspek yang dinilai
1 Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2 Sopan Santun
3 Disiplin, Jujur, dan Bertanggungjawab
4 Pemahaman diri sendiri
5 Penerapan 5K dan Sosial kemasyarakatan
b. Kepemimpinan
Aspek yang dinilai
1 Kewibawaan dan pengambilan keputusan
2 Kemampuan berfikir kreatif,positif, dan kritis dalam pemecahan masalah
3 Kemampuan memotivasi berinisiatif,berkomunikasi,dan bekerjasama
4 Berwawasan dan bersikap demokratis
5 Percaya diri,mandiri,dan terbuka
5) Penilaian aspek keterampilan. Bobot 1
No Jenis Keterampilan Keterangan
1 Berpidato BahasaIndonesia: Peserta berpidato tanpa teks
Tema :PEMILU, HARDIKNAS Waktu berpidato : maksimal 5 menit
(diundi saat pelaksanaan)
2 Komputer : Peserta wajib membawa
Word laptop dan rol kabel sendiri

11
 Exel (30 menit)
Power Poin
3 Keterampilan Pilihan : Peserta memilih salah satu
Elektronika keterampilan (120 menit)
Hastakarya
Teknologi/penemuan

12. Ceramah Agama (Pildacil)

1. Peserta lomba terdiri dari siswa SD maksimal kelas 5
2. Setiap SD mengirimkan delegasi peserta lomba 1 orang
3. Setiap peserta telah nomor peserta.
4. Beragama Islam
5. Menggunakan seragam muslim-muslimah
7. Durasi waktu 7 menit @ peserta
8. Isi pidato tidak boleh menyimpang dari tema, yaitu “Kisah Tauladan Rasulullah SAW dan
sahabat.”
9. Kriteria penilaian adalah cara intonasi, isi pidato, ekspresi dan sikap.
10. Juara diambil 3 nilai tertinggi.
11. Teks dikumpulkan kepada juri,/boleh membawa catatan kecil, berisi poin-poin dari yang akan
disampaikannya.

13. MTQ (Seni Baca Al Qur’an)

Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan
a. Mengenakan pakaian muslim / muslimah.
b. Al Qur’an membawa sendiri .
c. Waktu yang diberikan untuk tampil selama 7 menit dengan toleransi 20 detik.
d. Panitia akan memberikan peringatan pada :
1) Waktu mulainya peserta membaca
2) Waktu kurang 1 menit
3) Waktu berhentinya peserta membaca (7 menit)
4) Waktu toleransi berakhir
e. Adanya pengurangan nilai bagi peserta yang melebihi batas waktu yang telah ditentukan.
f. Peserta yang tidak muncul tanpa alasan sewaktu dipanggil untuk tampil sebanyak maksimal 3
kali berturut turut dengan interval 30 detik, dinyatakan gugur.
g. Nomor peserta diambil pada saat daftar ulang.

12
 h. Surat yang dibaca peserta diantaranya :
 Q.S. Al-Baqarah Ayat 60 – 61
 Q.S. Al-Baqarah Ayat 153 – 158
 Q.S. Al-Baqarah Ayat 183 – 185
 Q.S. Ali Imran Ayat 133 – 138
 Q.S. Ali Imran Ayat 144 – 148
 Q.S. Ali Imran Ayat 189 - 194
 Q.S. Annisa Ayat 1-5
 Q.S. Annisa Ayat 103-107
 Q.S. Al-Amaidah 6-7
 Q.S. Al-Amaidah 25-29 (peserta memilih salah satu surat)
i. Skor Penilaian MTQ
JUMLAH SKOR
NO BIDANG
MAKSIMAL MINIMAL
1 Bidang Tajwid 100 50
2 Bidang Fashahat/Adab 50 25
3 Bidang Lagu/Nagmah 50 25
JML SKOR KESELURUHAN 200 100

14. Cerdas Cermat PAI

Tahap I : ( seleksi tertulis )
· Setiap regu mengisi soal 50 (lima puluh) butir secara bersama
· Seleksi mengambil 3 regu dengan nilai terbesar
Tahap II :
· 3 regu terpilih dari seleksi tahap I
· Cerdas Cermat terdiri atas 2 (dua) babak, yaitu babak soal pilihan dan babak soal rebutan.
Dewan juri hanya menilai sisi benar salahnya jawaban peserta cerdas cermat terhadap
pertanyaan yang diberikan dengan ketentuan sebagai berikut :
Babak Pertama
1) Pada babak ini, 10 (sepuluh) butir soal diberikan kapada masing-masing regu, dimulai dari regu
A dan boleh memilih nomor amplop soal yang ditunjukkan dewan juri, kecuali regu C
mendapatkan amplop soal terakhir.
2) Apabila jawaban benar, regu yang bersangkutan mendapat nilai 100. Apabila jawaban kurang
sempurna, diberi nilai sesuai kadar kebenarannya.
3) Jika regu yang bersangkutan menjawab salah, soal boleh direbut oleh regu lain dengan
sebelumnya di beri tanda oleh dewan juri.
4) Yang menjawab juru bicara. terkecuali dalam babak rebutan boleh pendamping

13
 5) Soal diperebutan oleh ketiga regu dan bernilai 100 jika dijawab benar, dan minus 25 jika di
jawab salah, dan soal tidak diberikan lagi ke regu lain jika di jawab salah.
Babak Kedua (Rebutan)
1) Dalam babak ini diberikan 10 (sepuluh) butir soal yang diperebutkan oleh masing-masing regu
peserta lomba.
2) Peserta boleh membunyikan bel sebelum selesai soal di bacakan.
3) Regu yang pertama kali membunyikan bel diizinkan untuk menjawab pertanyaan dan regu
tersebut wajib menjawab, apabila tidak mejawab dianggap telah mejawab pertanyaan
dengan nilai salah dikurangi 100 dari skor yang diperoleh sebelumnya.
4) Soal pada babak rebutan manakala salah dijawab oleh regu yang berhak menjawab tidak
dilempar lagi kepada regu lain.
c. Ketentuan Penilaian
1) Soal dianggap batal apabila terdapat jawaban atau isyarat dari pihak luar regu yang
berlomba.
2) Dewan juri secara langsung memberikan nilai terhadap jawaban peserta setelah mengadakan
pertimbangan seperlunya.
3) Jika dalam satu penampilan, dua atau tiga regu yang memperoleh nilai sama maka
penentuan urutannya akan diberikan soal tambahan untuk di jawab kedua regu secara
berurutan, jawaban yang benar diberikan 100 danjawaban yang salah dikurangi 100.
4) Jika semua regu yang tampil memperoleh nilai yang sama, maka akan diberikan soal
tambahan sampai terjadi perbedaan nilai.

15. Hufjul Qur’an/MHQ

a. Pelaksanaan
Peserta : Perorangan Putra atau Putri
Materi
1) Wajib : Q.S. Al-A’laa
2) Pilihan : Q. S. Dari Surat Al-A’laa s.d.Surat An-Naas
b. Penilaian Hifdzil Qur’an
1) Bidang Tajwid terdiri dari :
Ö makharijul huruf
Ö shifatul huruf
Ö akhkamul huruf
Ö akhkamul mad wal qashr
Ö tamaamul qiraah
2) Bidang Fashaha wal Adab. Terdiri dari :
Ö al waqfu wal ibtida
Ö adabut tilawah

14
 Ö tartil
Ö tamaamul qiraah
3) Bidang Tahfidz (hapalan) terdiri dari :
Ö muraa’atul ayat
· Tarkul ayat
· Tawaqqup
Ö sabqul lisaan
· Tarkul huruf awil kalimah
· Ziadatul huruf awil kalimah
· Tabdiilul kalimah awil kalimah
· Tabdiilul kalimah
· c. Skor Penilaian
JUMLAH SKOR
NO BIDANG
MAKSIMAL MINIMAL
1 Bidang Tajwid 100 50
2 Bidang Fashahat/Adab 100 50
3 Bidang Tahfidz 100 50
JML SKOR 300 150
KESELURUHAN
d. Sistem Perlomban MHQ
a. Membaca Surat Wajib (Al – A’Laa ) Penuh.
b. Menyambung ayat yang dibacakan dewan juri.
c. Melafalkan Satu Surat penuh sesuai soal
d. Menyambung Ayat Akhir Surat Kepada Surat Berikutnya.
e. Menyebutkan nama surat dari ayat yang dibacakan dewan juri.

16. Lomba Karya Tulis Ilmiah Islami

1. Ketentuan :
a. Tulisan tidak mengandung SARA, pornografi, kekerasan dan perundungan
b. Tulisan harus karya asli, bukan plagiat, dibuktikan dengan surat pernyataan bermaterai
c. Tulisan bersifat kekinian, faktual, inovatif, bermanfaat, dan disampaikan dengan bahasa Indonesia
yang baik.
d. Tulisan belum pernah/tidak sedang diikutsertakan dalam lomba/kompetisi lain
e. Tulisan telah diterbitkan di media cetak, media daring/online (blog, web, facebook)
f. Naskah diketik dalam format word, dengan panjang tulisan 1.000-2.000 kata.
g. Tiap peserta hanya boleh mengirimkan satu tulisan.
h. Hasil karya tulis dikirimkan ke panitia pada saat technical meeting.
i. Setiap peserta wajib mempresentasikan hasil karya tulisnya, dengan waktu tampil 5 s.d 10 menit.
j. Setiap peserta wajib menjawab pertanyaan dewan juri terkait karya yang ditulisnya.

15
 2. Tema :
a. Qur’an Hadits : Pandangan qur’an hadits terhadap fenomena social, ilmu pengetahuan, etika
pergaulan, toleransi serta berbangsa bernegara
b. Akidah akhlak : Lingkup bidang akidah akhlak, meliputi permasalahan yang terjadi pada saat
ini
c. Fiqih : Ruang lingkup dalam persoalan dibidang fikih mengangkut persoalan hokum terkait
fenomena social yang terjadi pada saat, maupun penerapan pembelajaran fikih
3. Kriteria penilaian :
a. Penilaian Naskah Artikel (skor maksimal : 50) :
1. Keunikan ide dan kreatifitas : skor : 1 - 10
2. Potensi aplikasi : skor : 1 - 10
3. orisinilitas : skor : 1 - 15
4. Bahasa dan tata tulis : skor : 1 - 15
b. Penilaian Presentasi (skor maksimal : 50) :
a) Penyajian Presentasi meliputi :
1) Teknik presentasi
2) Tampilan presentasi
3) Ketepatan waktu
Skore maksimum : 20
b) Penguasan materi meliputi:
Skore maksimum : 30

17. Calistung
Peserta Lomba
Peserta lomba calistung tingkat Kecamatan Legok adalah siswa/siswi SD diwilayah Kecamatan
Legok, dengan ketentuan:
1. Setiap sekolah mengirimkan 1 orang anak terdiri Membaca, menulis, Berhitung
2. Peserta lomba adalah peserta didik yang setinggi-tingginya menduduki kelas III pada tahun
pelajaran 2016/2017, dibuktikan dengan fotokopi raport.
Materi Lomba Calistung
1. Lomba Membaca
a. Membaca pemahaman
b. Membaca cepat
c. Membaca indah
2. Lomba Menulis
a. Menulis huruf lepas;
b. Menulis huruf tegak bersambung
c. Dikte, dan;

16
 d. Menulis ide kreatif
3. Berhitung
a. Bilangan
b. Geometri dan
c. Pengukuran
Teknis Lomba
Masing-masing bidang lomba (membaca, menulis, dan berhitung) dilaksanakan dalam 2
tahap/babak, babak I diikuti oleh seluruh peserta, babak II diikuti 3 peserta (finalis) yang
merupakan 3 terbaik babak I.
1. Khusus Bidang Menulis:
a. Peserta memakai pensil untuk menulis.
b. Materi menulis tegak bersambung adalah bentuk tulisan tangan yang baku
sebagimana Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan No. 094/C/Kep/I.83 tanggal 7 Juni 1983 dan penegasan ukuran
tulisan tangan nomor 0521/C2/U.88 tanggal 27 Juni 1988, menggunakan model 5 garis seperti
contoh di bawah ini:

2. Khusus Bidang Berhitung

Babak I tertulis, jumlah soal 30 butir, babak II Cepat tepat jumlah soal 10 butir.
Kejuaraan
1. Lomba Calistung memperebutkan Juara I, II dan III untuk bidang membaca, menulis dan
berhitung.
2. Penentuan masing-masing kejuaraan adalah perolehan nilai tertinggi dan diputuskan oleh
Tim Juri/Penilai, dan tidak bisa diganggu gugat.

17
B. OLIMPIADE SAINS
1. Olimpiade Matematika
1. Petunjuk Pelaksanaan (Juklak)
a. Peserta siswa kelas IV s.d. V yang terpilih di sekolahnya.
b. Jumlah peserta wakil sekolah 1 orang.
c. Lomba tidak dibatasi oleh ketentuan gender.
d. Pakaian yang dikenakan seragam sekolah dasar (putih merah).
2. Petunjuk Teknis (Juknis)
Terdapat 2 tahapan seleksi, yaitu:
a. Peserta diperkenankan membawa kamus Bahasa Inggris-Indonesia manual.
b. Seleksi tahap 1 sebagai babak penyisihan/tahap analisi konsep
Jenis tes tertulis 35 soal.
Lama pengerjaan soal 120 menit.
Bahasa pengantar dalam soal 10% berbahasa Inggris.
Bentuk tes jawaban singkat (25 soal) dan uraian objektif (10 soal).
Penskoran soal berdasarkan langkah jawaban dan kompleksitasnya.
Total skor 75, skor 25 dari bentuk soal jawaban singkat dan skor 50 dari bentuk soal uraian
obyektif.
Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan ditentukan
oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
Setiap soal memiliki bobot yang berbeda tergantung pada kesulitan soal.
Peserta yang menjawab benar akan diberi nilai maksimal.
Peserta yang menjawab mendekati kebenaran akan diberi nilai yang sesuai.
Peserta yang menjawab salah atau tidak menjawab akan diberi nilai nol (0).
Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
c. Seleksi tahap 2 sebagai tahap eksplorasi
1) Seleksi tahap 2 (dua) dilaksanakan setelah melalui waktu jeda selama 30 menit.
2) Seleksi tahap 2 (dua) diikuti oleh lima peserta yang memperoleh nilai tertinggi pada tahap 1
(satu)
3) Jenis tes eksplorasi dengan soal sudah ditentukan panitia.
4) Lama pengerjaan soal 60 menit.
5) Bahasa pengantar dalam soal berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris
6) Bentuk objektif.
7) Penskoran soal berdasarkan langkah jawaban dan kompleksitasnya.
8) Total skor 100.
9) Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan ditentukan
oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
Setiap soal memiliki bobot yang berbeda tergantung pada kesulitan soal.

18
 Peserta yang menjawab benar akan diberi nilai maksimal.
Peserta yang menjawab mendekati kebenaran akan diberi nilai yang sesuai.
Peserta yang menjawab salah atau tidak menjawab akan diberi nilai nol (0).
10) Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
11) Seleksi tahap 2 untuk menentukan juara 1, 2, dan 3 berdasarkan hasil perankingan.
d. Soal yang dibuat mengacu kepada Standar Isi dan olimpiade internasional.
e. Pemenang lomba adalah juara I, II, III,
f. Juri olimpiade matematika berjumlah 2 orang guru yang telah berpengalaman.

2. Olimpiade IPA
1. Petunjuk Pelaksanaan (Juklak)
a. Peserta siswa kelas IV s.d. V yang terpilih di sekolahnya.
b. Jumlah peserta wakil sekolah 1 orang.
c. Lomba tidak dibatasi oleh ketentuan gender.
d. Pakaian yang dikenakan seragam sekolah dasar (putih mera).
2. Petunjuk Teknis (Juknis)
Terdapat 2 tahapan yaitu:
a. Tahap 1
1. Jenis tes tertulis 50 soal.
2. Lama pengerjaan soal120 menit.
3. Bahasa pengantar dalam soal 10% berbahasa Inggris.
4. Bentuk tes jawaban pilihan ganda (30 soal) dan singkat (20 soal) .
5. Penskoran soal berdasarkan langkah jawaban dan kompleksitasnya.
6. Total skor 70, skor 30 dari bentuk soal pilihan ganda dan skor 40 dari jawaban singkat
Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan
ditentukan oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
Setiap soal memiliki bobot yang berbeda tergantung pada kesulitan soal.
Peserta yang menjawab benar akan diberi nilai maksimal.
Peserta yang menjawab mendekati kebenaran akan diberi nilai yang sesuai.
Peserta yang menjawab salah atau tidak menjawab akan diberi nilai nol (0)
Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
7. Pembobotan soal bisa menggunakan rumus:
b. Tahap 2 sebagai tes unjuk kerja (praktek)
1) Seleksi tahap 2 dilaksanakan setelah melalui waktu jeda selama 30 menit.
2) Seleksi tahap 2 diikuti lima peserta dari peserta yang memperoleh nilai tertinggi pada tahap
1
3) Jenis tes praktek memecahkan 2 permasalahan IPA.
4) Lama pengerjaan soal 60 menit @ 30 menit.

19
 5) Bahasa pengantar dalam soal berbahasa Indonesia.
6) Penskoran soal berdasarkan langkah praktek yang benar dan kompleksitasnya.
7) Total skor 100.
8) Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan
ditentukan oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
9) Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
10) Seleksi tahap 2 untuk menentukan juara 1, 2, dan 3 berdasarkan hasil perankingan.
c. Soal yang dibuat mengacu kepada Standar Isi dan olimpiade internasional.
d. Penetapan Pemenang meliputi Juara I, II, III,

3. IMSO (International Mathematica and Secienci Olimpiade)

1. Petunjuk Pelaksanaan (Juklak)
e. Peserta siswa kelas IV s.d. V yang terpilih di sekolahnya.
f. Jumlah peserta wakil sekolah 1 orang.
g. Lomba tidak dibatasi oleh ketentuan gender.
h. Pakaian yang dikenakan seragam sekolah dasar (putih merah).
2. Petunjuk Teknis (Juknis)
Terdapat 2 tahapan yaitu:
a. Tahap 1
1. Jenis tes tertulis 20 soal.
2. Lama pengerjaan soal120 menit.
3. Bahasa pengantar dalam berbahasa Inggris.
4. Bentuk tes singkat (15 soal) dan bentuk uraian (5 soal).
5. Penskoran soal berdasarkan langkah jawaban dan kompleksitasnya.
6. Total skor 30, skor 15 dari bentuk soal isian singkat dan skor 15 dari bentuk soal uraian
Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan ditentukan
oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
Setiap soal memiliki bobot yang berbeda tergantung pada kesulitan soal.
Peserta yang menjawab benar akan diberi nilai maksimal.
Peserta yang menjawab mendekati kebenaran akan diberi nilai yang sesuai.
Peserta yang menjawab salah atau tidak menjawab akan diberi nilai nol (0)
Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
7. Pembobotan soal bisa menggunakan rumus:
b. Tahap 2 sebagai tes unjuk kerja (praktek)
1) Seleksi tahap 2 (dua) dilaksanakan setelah melalui waktu jeda selama 30 menit.
2) Seleksi tahap 2 (dua) diikuti oleh lima peserta yang memperoleh nilai tertinggi pada tahap 1
(satu)
3) Jenis tes eksplorasi dengan soal sudah ditentukan panitia.

20
 4) Lama pengerjaan soal 60 menit.
5) Bahasa pengantar dalam soal berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris
6) Bentuk objektif.
7) Penskoran soal berdasarkan langkah jawaban dan kompleksitasnya.
8) Total skor 100.
9) Jika ada peserta yang memperoleh nilai skor yang sama maka peringkatnya akan ditentukan
oleh kecepatan waktu pada penyelesaian soal.
Setiap soal memiliki bobot yang berbeda tergantung pada kesulitan soal.
Peserta yang menjawab benar akan diberi nilai maksimal.
Peserta yang menjawab mendekati kebenaran akan diberi nilai yang sesuai.
Peserta yang menjawab salah atau tidak menjawab akan diberi nilai nol (0).
10) Penentuan pemenang berdasarkan perolehan skor tertinggi.
Seleksi tahap 2 untuk menentukan juara 1, 2, dan 3 berdasarkan hasil perankinga

Legok, Pebruari 2018

PANITIA FLS2N, OSN, LC, PST DAN LPK-PAI
TAHUN 2018

K A S M A N, S.Pd
Ketua

21