ISTRUMEN FLSSN SD TINGKAT KAB. BANTUL CAB.

LOMBA MENYANYI TUNGGAL

a. Lagu Wajib : “Doa Anak Negri” ciptaan Donny Hardono/D.Prasetyo
b. Lagu Pilihan Daerah
1) Gambang Suling
2) Suwe Ora Jamu
3) Padhang Mbulan
4) Jaranan
5) Pitik Tukung
6) Kupu Kuwi
7) Tak Pethik Kembang Melati
8) Menthok-Menthok
9) Ilir-Ilir
10) Bang bang Wis Rahino
11) Pendhisil
c. Iringan lagu
1) Peserta dalam menyanyikan lagu wajib diiringi piano/keyboard
Pengiring (pianis) dan piano/keyboard membawa sendiri (secara live)
2) Peserta dalam menyanyikan lagu memakai mix
3) Lagu daerah boleh ditambah dengan instrument daerah
4) Durasi lagu termasuk introdan coda maksimal 5 menit.
d. Peserta diharapkan mengenakan pakaian bercorak kedaerahan (misalnya
batik) bukan baju daerah/baju adat.
e. Lomba menyanyi tunggal dilaksanakan dalam 1 (satu) babak.
f. Kriteria Penilaian :
1) Vokal (materi suara, sonoritas)
2) Teknik (pernafasan, intonasi, phrasering, artikulasi, attack/ending,
resonansi)
3) Ekspresi/penjiwaan (dinamika, tempo, ketepatan interpretasi lagu,
penghayatan, musikalitas)
4) Materi Penampilan (kedisiplinan, penguasaan panggung, kerapian)
g. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

Penyusun,
Sudiharjo, S.Pd.
Eni Purwanti, M.Pd.
Drs. Pagi Nurwanto, M.Pd.
ISTRUMEN FLSSN SD TINGKAT KAB. BANTUL CAB. LOMBA SENI TARI
a. Materi yang ditampilkan adalah tari baru yang berakar pada budaya local
masing-masing peserta (budaya Indonesia)
b. Pengolahan gerak menggunakan pijakan gerak tari tradisi Indonesia yang
sudah dikembangkan berdasar kan kreativitas sesuai tema karya
c. Tema Karya Tari
1) Anak dan Lingkungan Alam
2) Anak dan Lingkungan Keseharian/Sosial
3) Anak dan Lingkungan Budaya
4) Anak dan Permainan Setempat
d. Menyerahkan synopsis (penjelasan singkat tentang karya tari) pada saat akan
lomba yang memuat :
1) Judul karya
2) Tema karya
3) Pijakan karya
4) Pencipta/penata tari
e. Durasi penampilan 5 s.d 7 menit
f. Jumlah peserta 3 siswa
g. Setiap kelompok boleh terdiri dari laki-laki atau perempuan atau campuran
(laki-laki dan perempuan)
h. Musik iringan menggunakan kaset atau CD dan disiapkan oleh masing-masing
peserta.
i. Kostum tari, tata rias dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta dan
disesuaikan dengan tema dan usia peserta.
j. Tidak diperkenankan menggunakan properti benda tajam.
k. Aspek penilaian :
1) Koreografi (elemen-elemen komposisi, kreativitas)
2) Tema (penerapan inovasi tema dalam karya tari dan kesesuaian tema
secara visual dalam karya tari)
3) Orisinalitas akar garapan dalam karya tari
4) Penampilan utuh/performence (penyampaian dan penghayatan penari,
kesesuaian musik tari, kesesuaian tata rias dan busana dengan tema
karya)
l. Lomba tari dilaksanakan dalam 1 (satu) babak
m. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

Penyusun,
Drs. Joko Prasetyo, M.Pd.
Kardi, M.Pd.
Nanik Sri Handayani, S.Sn.S.Pd.
 ISTRUMEN FLSSN SD TINGKAT KAB. BANTUL CAB. LOMBA PANTOMIM
a. Tema Lomba
1) Aku dan Alam (antara lain masalah tentang lingkungan hidup, satwa,
limbah, air)
2) Aku dan Teknologi (antara lain masalah tentang gawai, internet, robot)
b. Tema pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia
dan tidak menyinggung pornografi, agama, ras, antargolongan, dan suku
(PARAS).
c. Menyerahkan sinopsis cerita yang akan ditampilkan pada saat akan lomba.
d. Durasi penampilan 5 – 7 menit
e. Durasi penampilan tidak mempengaruhi penilaian.
f. Jumlah peserta 1 (satu) orang
g. Peserta boleh laki-laki atau perempuan
h. Musik iringan menggunakan flashdisk atau CD disiapkan oleh masing-masing
peserta.
i. Kostum/pakaian yang mempunyai unsur adat daerah dan make up pantomim
disiapkan oleh peserta.
j. Aspek penilaian :
1) Konsep (imajinatif, kreatif, dan inspiratif)
2) Gerak (teknik tubuh dan harmonisasi)
3) Ekspresi (penjiwaan dan mimik wajah)
4) Penampilan (kostum dan tata rias)
5) Wawasan (kepedulian lingkungan sekitar)

Penyusun
Drs. Edy Sutrisno,M.Pd.
Drs. Supriyadi
Andri Ari Kuswanto, S.Pd.
ISTRUMEN FLSSN SD TINGKAT KAB. BANTUL CAB. LOMBA GAMBAR BERCERITA
a. Teknis Pelaksanaan
Gambar bercerita adalah gambar yang memiliki narasi-literasi-visual yang
tujuannya menceritakan proses suatu kejadian/peristiwa melalui bahasa
gambar tanpa tulisan.
Lomba gambar bercerita dilakukan dalam 1 (satu) sesi dengan penjelasan
sebagai berikut :
1) Peserta memilih tema/topik dan cerita yang disediakan panitia.
2) Karya berupa gambar yang dapat menceritakan tema yang dipilih.
3) Peserta membawa sendiri pensil 2B, 3B atau 4B dan alat gambar
pewarna.
Peserta mencantumkan data pada kertas gambar bagian belakang
meiputi :
Nama : ............................
Judul karya : ............................
Material yang digunakan : ............................
Nama sekolah : ............................
UPT PPK : ............................
b. Topik Gambar Bercerita
Tema Utama : “Mengembangkan Karakter dan Prestasi Melalui Kreasi Seni”
Topik :
1) Pentas kesenian di sekolah
2) Melihat proses pembuatan kerajnan (keramik, membatik, ukir kayu, kulit)
3) Menonton pentas wayang kulit
c. Bahan dan Alat
Peserta hanya diperbolehkan menggunakan alat gambar berupa :
1) Pensil warna
2) Krayon
3) Spidol
4) Pensil 2B, 3B, dan 4B
5) Penghapus dan peraut pensil
Untuk kertas gambar ukuran A2 (40 cm x 50 cm) disediakan panitia
d. Waktu : 3 jam
e. Kriteria Penilaian
1) Aspek Edukasi
a) Gambar dan isi cerita sifatnya mendidik sesuai dengan norma
kesusilaan dan tidak mengandungunsur PARAS (pornografi, agama,
ras, antar golongan, dan pertentangan suku)
b) Pengetahuan dan wawasan
c) Memahami dan mengetahui makna (tema & cerita) yang dipilih
2) Aspek cerita mencakup :
a) Kehidupan atau dunia anak-anak (peserta didik sekolah dasar)
b) Isi cerita yang dibuat dalam bentuk gambar harus sesuai dengan tema
dan cerita yang dipilih.
3) Aspek Gambar
Aspek gambar mencakup kreativitas :
a) Keaslian
b) Kebaruan
c) Keluwesan: unsur rupa yang dihadirkan (obyek gambar) enak dilihat,
tidak terlihat kaku, suasana hidup
 d) Kelancaran
e) Ekspresi dan daya ungkap ide atau gagasan (kompleksitas, kekayaan
rupa/keragaman objek yang digambarkan dan keunikan.
f) Penguasaan media dan teknik serta mampu mengkomposisikan dan
menyusun unsur-unsur visual (garis, warna, dan objek)dalam gambar
dengan baik
g) Bentuk cerita yang ditampilkan alami dan bisa dimengerti.
f. Keputusan dewan yuri pada setiap cang lomba tidak dapat digannggu gugat.

Penyusun,
Drs. Sugito
Supriharjana, M.Pd.
Suhardi, M.Pd.
ISTRUMEN FLSSN SD TINGKAT KAB. BANTUL CAB. LOMBA KRIYA ANYAM
a. Tema
Kreasi baru karya kriya anyam melalui medium bambu untuk mengasah
ketrampilan, ketekunan, ketelitian dengan inovasi yang kreatif dan
berkarakter.
b. Teknis Pelaksanaan
1) Lomba kriya Anyam dibuat oleh peserta menggunakan material bambu.
2) Setiap peserta membawa sendiri material utuh atau yang siap anyam
(contoh : bambu siap anyam yang sudah diirat/diserut). Tidak boleh
barang jadi/rakitan/tinggal pasang.
3) Bentuk Karya Kriya Anyam
Memiliki nilai fungsi dan nilai estetika. Ukuran krang lebih sebagai berikut
Panjang : 40 cm
Lebar : 40 cm
Tinggi : 40 cm
Boleh lebih kecil dan atau lebih besar sedikit disesuaikan dengan proposal
produk karya yang dibuat.
4) Perlengkapan/peralatan yang digunakan dalam pembuatan boleh alat
manual atau semi mesin (elektrik).
5) Karya dapat diwarnai dengan bahan sintetis atau campuran (dilakukan
sebelum perlombaan) kecuali finishing (melapisi karya dengan vernis,
clear atau politur).
6) Hak cipta dan proses pembuatan karya seni menjadi hak milik peserta,
dan keterangan karya ditulis rapi dan direkatkan hasil karya yang berisi :
a. Nama Pembuat :..................
b. Teknik Anyam : .................
c. Fungsi : ................
d. Asal Sekolah : ................
e. Kecamatan : ................
7) Waktu : 4 jam
c. Aspek Penilaian
1) Kreativitas
a. Kesesuaian denga ketentuan lomba dan karya yang dibuat memiliki
nilai orisinalitas.
b. Inovasi (memberikan tawaran alternatif baru baik dari bentuk, bahan,
dan fungsi)
c. Keluwesan dan kelancaran (penguasaan sifat material yang dipilih
peserta lomba terkait dengan teknik, tingkat kesulitan, dan kerumitan
anyaman).
2) Visual (presisi, unik, dan artistik)
3) Fungsi/kegunaan produk hasil anyaman.
4) Ekonomis (memungkinkan memiliki nilai ekonomi)
d. Keputusan yuri tidak dapat diganggu gugat.

Petugas,
Drs. Suharyana
Kuwat Lestari, S.Pd.
Asnawi, S.Pd.