PEMERINTAH KABUPATEN SUMENEP

DINAS PENDIDIKAN
UPT SMK NEGERI 1 KALIANGET
Jl. By Pass Kertasada Kalianget Telp./Fax. (0328) 667429, Kode Pos 69471
Website :http://www.smk-klgt.orgEmail : smkn1klgt@yahoo.com
SUMENEP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : UPT SMK Negeri 1 Kalianget

Mata Diklat : Seni Budaya (Seni Rupa)
Kelas/Semester : XII / 5
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit
Standar Kompetensi : Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Kompetensi Dasar : Menggambar teknik/ perspektif
Indikator :

No. Indikator Nilai Karakter

1 Menjelaskan Teknik menggambar Perspektif  Kerja keras
dan pengertiannya
 Rasa ingin tahu
2 Mengidentifikasi jenis-jenis menggambar  Kreatif
Perspektif
 Mandiri
3 Menggambar perspektif
 Tanggung jawab

A. Tujuan Pembelajaran :
1. Tujuan Akademis
Setelah menerima pembelajaran diharapkan siswa dapat :
a. Menjelaskan Teknik menggambar Perspektif dan pengertiannya
b. Mengidentifikasi jenis-jenis menggambar Perspektif
c. Perspektif garis dan bidang
d. Menggambar perspektif

2. Nilai Karakter
Selama mengikuti pembelajaran pada kompetensi dasar ini, siswa dapat :
1. Menanamkan sikap mau bekerja keras dan pantang menyerah dalam mengerjakan
tugas (kerja keras)
2. Menanamkan sikap untuk tidak bergantung pada orang lain (mandiri).
3. Menanamkan sikap menggali kemampuan dan daya kreasi (kreatif).
4. Menanamkan sikap mau menggali informasi lebih dalam (rasa ingin tahu).
5. Menanamkan sikap untuk berlaku apa adanya dan dapat dipercaya (jujur)

Form : F/05/08 Revisi : 00

Tanggal : 14 Juli 2014
B. Materi Pembelajaran :
Menggambar teknik atau gambar perspektif :
 Pengertian menggambar teknik atau menggambar Perspektif
 Teknik menggunakan alat dan bahan dalam proses menggambar
Perspektif
 Perspektif garis dan bidang

C. Metode Pembelajaran
Ceramah bervariasi, Kreasi karya

D. Langkah - Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1 :
1. Kegiatan Awal ( 5 menit ):
 Guru dan siswa mempersiapkan fisik kelas
 Guru mengabsen kehadiran siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (80 menit):
 Guru mengantarkan siswa untuk memahami pengertian gambar teknik/
perspektif.
 Siswa mengidentifikasi jenis-jenis gambar teknik/ perspektif bersama teman
sebangku
 Siswa menanyakan materi yang belum dipahami.
 Guru memberi bimbingan pada siswa yang kesulitan.
 Guru memberikan penilaian kesiapan dan proses pada kinerja siswa
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit ):
 Guru mengahiri pertemuan
 Guru memberitahukan kegiatan pembelajaran selanjutnya, dan memberitahukan
kepada siswa supaya membawa buku gambar pada pertemuan selanjutnya.

Pertemuan 2 :
1. Kegiatan Awal ( 5 menit ):
 Guru dan siswa mempersiapkan fisik kelas
 Guru mengabsen kehadiran siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran dan tujuannya yang akan
dilaksanakan
2. Kegiatan Inti ( 80 menit ):
 Siswa berlatih membuat gambar teknik/ perspektif 1 titik hilang, 2 ttik hilang, dan
3 titik hilang, dengan memperhatikan prinsip-prinsip menggambar perspektif
 Guru memberi bimbingan kepada siswa yang kesulitan
 Guru memberikan penilaian proses
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit ):
 Guru mengakhiri pertemuan.

Form : F/05/08 Revisi : 00

Tanggal : 14 Juli 2014
 Pertemuan 3:
1. Kegiatan Awal ( 5 menit ):
 Guru dan siswa mempersiapkan fisik kelas
 Guru mengabsen kehadiran siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran dan tujuannya yang akan
dilaksanakan
2. Kegiatan Inti ( 80 menit ):
 Guru memeriksa hasil karya siswa menggambar perspektif 1 titik hilang, 2 titik
hilang, dan 3 titik hilang
 Siswa memperbaiki gambar perspektifnya yang kurang benar.
 Guru memberikan penilaian proses & hasil
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit ):
 Guru mengakhiri pertemuan.

E. Sumber Belajar / Alat / Bahan

Sumber Belajar :
- Buku-buku Seni Rupa
- Buku Sekolah Elektronik (BSE)
- Internet
Alat dan Bahan :
- Laptop
- Papan Tulis dan Spidol
- Buku gambar, pensil, penggaris

F. PENILAIAN
1. Penilaian Proses
Berproses
Membawa Berkarya Menjaga
sesuai
Aspek alat dan dengan kebersihan Jml
dengan
bahan serius lingkungan skor
tahapan
Nama Siswa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Nilai proses = jumlah skor x 100

Skor maksimal

Form : F/05/08 Revisi : 00

Tanggal : 14 Juli 2014
 2. Penilaian Hasil
Kerapian &
Aspek Kreatifitas Keindahan Jml
kebersihan
skor
Nama Siswa 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Nilai hasil = jumlah skor x 100

Skor maksimal

Mengetahui : Sumenep, 27 Juli 2015

Kepala SMKN 1 Kalianget Waka Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

ARI, S.Pd, M.Pd LUKMAN HIDAYAT, S.Pd, MT ISNAWATI, S.Pd

NIP. 19690529 199802 1 002 NIP. 19720326 199801 1 001 NIP. 19850318 201101 2 018

Form : F/05/08 Revisi : 00

Tanggal : 14 Juli 2014