PELAN PERANCANGAN STRATEGIK DAN TAKTIKAL

UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

2017-2021
SK. TAN SRI P.RAMLEE

1. PENGENALAN

Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah adalah berkait rapat dengan
iklim dan suasana di dalam bilik darjah. Oleh itu untuk mencapai kecemerlangan , sekolah
mestilah memastikan bahawa bilik darjah sentiasa di dalam keadaan yang bersih dan ceria.
Kebersihan dan keceriaan bilik darjah seharusnya dikekalkan malah dipertingkatkan dari
masa kesemasa.Untuk mencapai tujuan ini, pertandingan bilik darjah bersih dan ceria amat
sesuai diadakan secara berterusan bagi memastikan pelajar sentiasa berada di dalam keadaan
yang selesa dan seterusnya dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Suasana pembelajaran
yang sentiasa bersih dan ceria hasil daripada kerjasama dan pertandingan yang sihat diantara
pelajar tentunya akan menghasilkan kecemerlangan dalam akademik dan disiplin pelajar .Ini
adalah sejajar dengan Falsafah Pendidikan Negara yang mementingkan penghasilan pelajar
yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek.

Maksud Umum (setempat/sekolah kita):

1. Kebersihan :Nampak bersih, teratur dan kemas. Zero Sampah. Sijil
kebersihan. Peratus pelajar mendapat rawatan gigi.

2. Keselamatan :
Persekitaran sekolah yang selamat di mana warga sekolah berasa selamat tanpa
gangguan daripada mana-mana pihak sama ada dari dalam mahupun dari luar
sekolah. Pintu utama sentiasa ditutup dan dijaga oleh seorang
pengawal.Kawalan Pergerakan Murid ketika Berada di Dalam Sekolah.Murid-
murid perlu memakai tanda nama pada setiap masa semasa berada di dalam
kawasan sekolah.Manakala bagi murid-murid yang ingin keluar kelas mereka
perlu memakai pas keluar dan masuk .Peralatan kecemasan sentiasa dalam
keadaan yang sempurna dan diletakkan di bilik kecemasan.Alat Pemadam Api
dihantar ke Jabatan Bomba dan Penyelamat Negeri Sabah untuk diperiksa/
diuji setiap tahun.

3. Keceriaan : Flora dan Fauna: Sekolah dalam Taman. Nama-nama taman.

Kolam ikan diselenggara. Berhati-hati dgn aedes. Nama-nama pokok/ikan.
Membuang mana yang tidak ceria (5S, Sisih, susun, sapu, seragam : ambil
mana yg sesuai)
4.
3K secara umum untuk tindakan :
** Kerjasama dengan PIBG dan agensi luar (RM & Tenaga, Kepakaran dll)

2. OBJEKTIF

2.1 Mewujudkan kawasan sekolah yang lebih ceria dan harmonis.

2.2 Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan pelbagai kemudahan dan prasarana di

kawasan sekolah.
2.3 Memupuk sikap bertanggungjawab pelajar dan seluruh warga sekolah terhadap

kewujudan institusi pendidikan mereka.

2.4 Mewujudkan kerjasama antara warga sekolah.

2.5 Menjadikan kawasan sekolah selesa dan kondusif untuk pembelajaran dalam kalanagan

pelajar.
 ANALISIS SWOT JAWATANKUASA PROGRAM 3K
KEKUATAN (STRENGTH - S) KELEMAHAN (WEAKNESS - W )
S1 - Galakkan dan sokongan daripada pihak W1 - Pengusaha kantin yang kurang peka
pentadbir sekolah pada setiap aktiviti yang tentang mutu kebersihan
dilaksanakan Perkhidmatan

S2 - Kebanyakan kemudahan hampir lengkap W2 - Kekurangan tempat khas untuk pelajar

dan mencukupi makan

S3 - Terdapat Jawatankuasa Sekolah Selamat W3 – Kawasan sekolah yang sempit

seperti AJK Sekolah Dan AJK 3K

S4 - Kebanyakan guru beri komitmen yang

tinggi.

S5 - Semangat kerjasama dan kerja berpasukan

adalah tinggi
dalam kalangan semua warga sekolah.

PELUANG (0PP0RTUNITIES - O) ANCAMAN (TREAT - T)

O1 - Mempunyai perhubungan yang baik T1 - Pelajar terdedah kepada pengaruh gaya
dengan semua pihak dan agensi luar. pemakanan kurang sihat.

O2 - AJK PIBG sentiasa member sokongan T2 - Sistem perparitan yang kurang sempurna
padu dalam semua program sekolah. dan berhampiran dengan dewan makan.

O3 - Sokongan padu dari pihak pejabat Daerah

Kesihatan Kapit .

PELAN STRATEGIK AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR
PENCAPAIAN
Tahap Tahap Meningkatkan -mengadakan Mencapai tahap
pencapaian 3K Kebersihan tahap kebersihan pertandingan kebersihan melebihi
kurang sekolah bawah sekolah melebihi kebersihan dan 80%.
cemerlang 80% 80% keceriaan kelas.
-mengadakan
gotong-royong
Tahap Meningkatkan -Taklimat tentang Tahap keselamatan
Keselamatan tahap keselamatan peraturan yang sekolah meningkat
sekolah masih di sekolah harus dipatuhi secara berperingkat.
bawah 70 % semasa berada di Setiap tahun
jalan raya. meningkat sebanyak
5%.

Tahap Meningkatkan -Ceramah tentang

Kesedaran murid kesedaran murid kepentingan
berkaitan tentang penjagaan
kesihatan kurang kepentingan kesihatan diri.
memuaskan menjaga kesihatan -Bebas denggi.
 PELAN TAKTIKAL AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K
Bil Program Objektif Tanggungj Tempoh Kos/ TOV ETR Indikator
awab Sumber Pencapaian
1 SEKOLAH Meningkatk -Guru Besar November RM 1000 Tahap Tahap Peratus
DALAM TAMAN an tahap -PK HEM -PIBG keceriaan keceriaan keceriaan
keceriaan -AJK 3K LPBT mencapai mencapai sekolah
sekolah. -Pekerja 80% 85% tercapai.
Kontrak
2 PERTANDINGAN Menjadikan -Guru Besar Sepanjang RM 12000 Tahap Tahap Tahap
INTEGRITI SEK kelas lebih -PK HEM Tahun -PIBG keceriaan keceriaan keceriaan
OLAH ceria, -AJK 3K -LPBT mencapai kelas dan
bersih, Murid 70% mencapai kebersihan
kondusif 80% kelas
dan meningkat.
menarik.
3 TANDAS Meningkatk -Guru Besar Sepanjang RM 500 Tahap Tahap Tahap
ANGKAT an imej, PK HEM tahun -PIBG keceriaan keceriaan kebersihan
kebersihan AJK 3K -LPBT mencapai 6 meningkat dan
dan -Penjaga 0% sehingga keceriaan
keceriaan tandas 65% meningkat.
tandas. -Guru
bertugas
Harian
-Semua
guru
-semua
murid
-Tukang
cuci
4 HIDUP SIHAT Mencapai -Guru Besar Sepanjang RM 100 Murid yang Tahap Tahap
tahap -PK HEM tahun -PIBG sihat kesihatan kesihatan
kesihatan -AJK 3K -jabatan seramai murid murid pada
80%. -Penyelia kesihatan/ 78% mencapai tahap yang
asrama poliklinik 85% baik.
-Warden
-semua guru
-semua
murid
5 GOTONG- Membersihk -Guru Besar Sepanjang RM 1000 Tahap Tahap Kawasan
ROYONG an -PK HEM tahun -PIBG kebersihan kebersihan sekolah
PERDANA persekitaran -AJK 3K sekolah sekolah bebas
sekolah dan -PIBG mencapai mencapai daripada
kawasan -Semua 85 % 80% sebarang
sekolah guru penyakit
yang -semua bawaan
berpotensi murid nyamuk dan
menjadi vektor yang
tempat lain.
pembiakan
 nyamuk dan
vektor
pembawa
penyakit.
6 SELAMAT Meningkatk -Guru Besar Sepanjang RM 300 Tahap Tahap Kadar
DATANG an tahap -PK HEM tahun -PIBG kesedaran kesedaran kemalangan
SELAMAT kesedaran -Semua murid murid yang
PULANG murid guru mencapai mencapai melibatkan
tentang -Semua 80% 90% murid
keselamatan murid rendah.
diri di jalan -ibu bapa/
raya semasa penjaga
pergi dan -Pemandu
balik bas sekolah
sekolah. -jaga
7 SAFETY FIRST Meningkatk -Guru Besar Sepanjang RM 5000 Tahap Tahap Kesedaran
an tahap -PK HEM tahun -PCG Sains kesedaran kesedaran menjaga
kesedaran -Semua dan murid murid keselamatan
murid guru Matematik mencapai mencapai diri
menjaga -Semua -PIBG 75% 80% meningkat.
keselamatan murid
diri di -Pembantu
dalam kelas/ makmal
makmal.
Tujuan Projek: Menggalak pelajar sekolah menjaga kebersihan dan keceriaan di sekolah
Objektif Projek:
· Memastikan persekitaran sekolah bebas daripada pencemaran.
· Menggalakkan pelajar mencintai alam sekitar.
· Mewujudkan rasa tanggungjawab para pelajar untuk menjaga persekitaran sekolah.
LATAR BELAKANG PROJEK:
Bahan-bahan yang diperlukan : alatan kebersihan dan borang keceriaan.
Lokasi : kawasan persekitaran sekolah.
Lokasi Tapak Projek : seluruh kawasan sekolah.
Penglibatan : Semua warga Sk.kpg.baru,kapit
·
SIGNIFIKAN PROJEK:
Memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih.
Mewujudkan rasa tanggungjawab dan kepimpinan kepada setiap pelajar dalam
melaksanakan tugas yang diberikan.
TAKRIF ISTILAH-ISTILAH PENGGUNA:
· Pencemaran :
Pencemaran boleh ditakrifkan sebagai pembuangan benda-benda atau bahan-bahan
hasil daripada aktiviti manusia ke alam persekitaran menyebabkan terganggunya
keselesaan kehidupan. Pencemaran dapat dikategorikan dan disenaraikan kepada
pelbagai bentuk pencemaran iaitu pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran
laut, pencemaran bunyi, pencemaran tanah, pencemaran haba, pencemaran sungai dan
kolam.

SASARAN:
Semua warga sekolah SK KAMPONG BARU,KAPIT,96800,KAPIT .
DASAR 3K
Menerapakan budaya kerja berpasukan yang dapat membawa kepada amalan
keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SK Kampong Baru, Kapit
Mengadakan perancangan yang dapat meningkatkan kualiti keceriaan, kebersihan,
keselamatan dan kesihatan di SK Kampong Baru,Kapit
Mewujudkan mekanisme yang dapat mempertinkatkan aspek-aspek keceriaan,
kebersihan, keselamatan dan kesihatan di SK,Kampong Baru, Kapit
Sentiasa menilai aspek keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan untuk
memastikan tahap peningkatannya di SK Kampong Baru, Kapit
Memupuk kerjasama diantara warga SK Kampong Baru, Kapitdengan pihak luar
dalam membentuk seubah masyarakat yang dapat mengamalkan nilai keceriaan,
kebersihan, keselamatan dan kesihatan sepanjang masa.
Menjaga keceriaan, kebersihan, keselamatan dan kesihatan adlaah amalan warga
sekolah setiap hari.
Cekap, cepat menagani masalah yang berkaitan dengan keceriaan, kebersiahan,
keselamatan dan kesihatan.

MATLAMAT ASPEK KECERIAAN

1. Menimbulkan kesedaran di kalangan murid-murid, warga sekolah, ibu bapa melalui
publisiti yang meluas tentang pentingnya mewujudkan persekitaran yang ceria
disekolah.
2. Melatih murid-murid menyayangi dan menghargai alam sekitar.
3. Melatih murid-murid menjalankan kewajiban sebagai khalifah di muka bumi selaras
dengan amalan Rukun Negara iaitu Kepercayaan Kepada Tuhan.
 4. Menimbulkan sifat ingin tahu dikalangan murid-murid berkaitan nama pokok dalam
panggilan biasa dan saintifik serta niali perubatan yang terkandung.
5. Melahirkan murid-murid yang cinta akan sekolah.
6. Menceriakan kawasan sekolah dengan membina tapak semaian dan menjalankan
kerja-kerja keceriaan.
7. Melahirkan rasa cinta akan sekolah disamping menerapkan bertanggungjawab.

MATLAMAT ASPEK KEBERSIHAN

Menyemai sifat cinta akan kebersihan sekolah dengan mengadakan gotong-royong
membersihan persekitaran sekolah dengan aktiviti rondaan kelas bertugas.
1. Mengubah cara pemikiran murid tentang kebersihan melalui pendidikan.
2. Meningkatkan rasa tanggungjawab murid terdahap kebersihan berpandukan Buku
Spesifikasi Tugas 3K.
3. Meningkatkan tahap kebersihan sekolah dengan mengadakan jadual tugas untuk
murid, guru dan pekarja swasta.
4. Memantau dan menilai keberkesanan program kebersihan pengadilan yang dibuat
berpandukan Borang Penilaian Kebersihan.
5. Melaksanakan tindakan susulan melalui program penambahbaikan.

PROSEDUR KESELAMATAN
1. Bertujuan mewujudkan budaya selamat di sekolah dan persekitaran secara berterusan
dengan sokongan warga sekolah dan komuniti setempat.
2. Mementingkan aspek keselamatan diri murid semasa perjalanan pergi dan balik
sekolah.
3. Semasa pergi ke sekolah murid-murid boleh
o Melintas kawasan letak kereta menggunakan laluan pejalan kaki yang
disediakan sahaja.
o Murid-murid harus masuk ke sekolah melalui pintu masuk di tepi dewan
sekolah.
o Murid-murid yang berbasikal perlu menolak basikal mereka melalui pintu
masuk utama.
o Ibubapa/penjaga memberi kerjasama supaya tidak membuat pusingan di
hadapan pintu utama. Ini adalah untuk mengelakkan kemalangan dan
kesesakan jalanraya.
4. Untuk murid-murid yang balik awal atas sebab-sebab tertentu, sokongan
ibubapa/penjaga adalah penting supaya mengikut tatacara keselamatan murid semasa
membawa anak mereka keluar dari sekolah.
Murid perlu mengisikan borang kebenaran keluar kawasan.
Ibubapa mendaftar nama murid di buku Pendaftaran Murid Balik Awal.
Ibubapa mendapat tandatangan puhak pentadbir.
5. Membangunkan kesedaran terhadap aspek keselamatan untuk melahirkan iklim
sekolah yang kondusif untuk perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu.
MATLAMAT ASPEK KESIHATAN DI SK TAN SRI P.RAMLEE
1. Memastikan murid peka terhadap isu-isu kesihatan dan menjaga kesihatan masing-
masing dengan cara yang betul.
2. Menyedarkan murid tentang bahaya penyakit seperti AIDS, Hepatitis B dan penyakit
berbahaya yang lain.
3. Merancang dan melaksanakan program kesihatan seperti lawatan, ceramah dan
pameran.
4. Menjalankan aktiviti suntikan Anti-Tetanus kepada murid-murid Tingkatan Tiga.
5. Mewujudkan sistem maklumat kesihatan yang lengkap dan terkini.

PELAN OPERASI AHLI JAWATANKUASA PROGRAM 3K

NAMA PROJEK SEKOLAH DALAM TAMAN
OBJEKTIF Meningkatkan tahap keceriaan sekolah.
TEMPOH November
KUMPULAN SASARAN Kawasan sekolah
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, Semua guru, Pekerja Kontrak sekolah
PROSES KERJA 1. Taklimat program
2. Taklimat pengetua
3. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja
4. Pelaksanaan program
-mengenal pasti kawasan yang sesuai.
-menentukan jenis pokok yang sesuai bagi projek menghijaukan
sekolah.
-aktiviti penanaman pokok dijalankan.
KEKANGAN Kos yang terhad
PEMANTAUAN Guru besar, PK HEM, AJK 3K
PENILAIAN Melihat hasil penanaman pokok yang hidup subur
PENAMBAHBAIKAN Mempelbagaikan jenis tanaman hijau yang akan menceriakan
sekolah.

NAMA PROJEK (3K PERTANDINGAN INTERGRITI SEKOLAH

OBJEKTIF Menjadikan kelas lebih ceria, menarik dan lebih kondusif.
TEMPOH Sepanjang tahun
KUMPULAN SASARAN Semua murid/ kelas
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, AJK 3K, Guru kelas ,guru bertugas
harian, semua murid

PROSES KERJA 1. Taklimat program-Ketua AJK

o Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan
o Pelantikan penyelaras program
o Penetapan aspek yang dinilai
1. Perbincangan guru tingkatan dengan murid tentang
program
2. Pelaksanaan aktiviti keceriaan kelas
3.1 Pertandingan keceriaan kelas

KEKANGAN 1. Kurang kesedaran murid untuk menceriakan kelas.

2. Sumber kewangan
3. Vandalisme di dalam kelas.
PEMANTAUAN PK HEM, Guru tingkatan, guru bertugas harian, AJK 3K

PENILAIAN Melalui pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.

PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan dilakukan dari masa ke masa.

NAMA PROJEK (3K) TANDAS ANGKAT

OBJEKTIF Meningkatkan kebersihan dan keceriaan tandas.
TEMPOH Sepanjang tahun
KUMPULAN SASARAN Semua warga SK,KAMPONG BARU,KAPIT
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, AJK 3K, AJK Kebajikan, Guru bertugas
harian, semua kaki tangan sekolah, semua murid

PROSES KERJA 1. Taklimat program-ketua AJK

Penerangan tentang program dan kos pelaksanaan.
Pelantikan penyelaras program.
1. Mengenal pasti masalah kerosakan di dalam tandas.
Pelaksanaan program-pekerja-pekerja swasta melakukan kerja-
kerja keceriaan tandas mengikut spesifikasi yang ditentukan
selaras dengan taraf dua bintang.

KEKANGAN Masih ramai murid yang tidak ada kesedaran sivik dan memiliki
rasa tanggungjawab semasa menggunakan tandas.

PEMANTAUAN PK HEM, AJK 3K, guru bertugas harian

PENILAIAN Pemeriksaan tahap kebersihan dilakukan setiap hari

PENAMBAHBAIKAN Penambahbaikan semula kemudahan tandas sekiranya berlaku

kerosakan.
NAMA PROJEK (3K) SAYA SIHAT
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesihatan murid berada pada tahap yang
baik.
TEMPOH Sepanjang tahun.
KUMPULAN SASARAN Semua murid.
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, AJK 3K, Penyelia Asrama, Warden
asrama, semua guru, semua murid, penceramah luar/ pegawai
kesihatan
PROSES KERJA 1. Taklimat SAYA SIHAT
Ucapan PK HEM
Penerangan tentang kepentingan amalan kebersihan dan
menjaga kesihatan sebagai salah satu gaya hidup.
Pelantikan penyelaras program.
1. Kenal pasti kumpulan sasaran.
2.1 Pembahagian murid mengikut kelas.
1. Perbincangan semua guru untuk melaksanakan program
SAYA SIHAT.
2. Program dijalankan setiap awal tahun bagi memberikan
pendedahan awal serta kesedaran murid akan
kepentingan penjagaan kesihatan.
3. Pelaksanaan aktiviti.
Murid diberikan penerangan tentang kepentingan
penjagaan kesihatan oleh jabatan kesihatan atau poliklinik.
Murid menggunakan pengetahuan yang diberi untuk
menjayakan tugasan seperti menyediakan folio penjagaan
kesihatan.

KEKANGAN Ketidaksesuaian masa penceramah dengan masa program ini

dilaksanakan.

PEMANTAUAN Guru Besar, PK HEM, Penyelia asrama

PENILAIAN Dijalankan berdasarkan instrumen soal selidik yang dibina khas

tentang keberkesanan program.

PENAMBAHBAIKAN Mendedahkan murid denganisu-su kesihatan yang terkini.

NAMA PROJEK (3K) GOTONG-ROYONG PERDANA

OBJEKTIF Membersihkan kawasan sekolah yang berpotensi menjadi
tempat pembiakan nyamuk dan vektor pembawa penyakit.
TEMPOH Mac dan Julai
KUMPULAN SASARAN Semua warga SK.KAMPONG BARU,KAPIT .
GURU TERLIBAT Guru Besar PK HEM, Semua guru, Ibu bapa/ penjaga murid

PROSES KERJA 1. Taklimat oleh pengetua.

2. Mesyuarat pembentukan AJK Kerja
3. Edaran surat jemputan/ makluman kepada ibu bapa.
 4. Mengenal pasti kawasan berpotensi dan tindakan yang
patut diambil semasa aktiviti dijalankan.
5. Pelaksanaan aktiviti.
a; agihan tugas mengikut kumpulan yang ditetapkan.
b; menjalankan aktiviti gotong-royong tersebut.
c; Jamuan setelah aktiviti gotong-royong
1. Post-mortem program.
KEKANGAN Penyertaan ibu bapa kurang menggalakan
PEMANTAUAN Guru Besar, PK HEM
PENILAIAN Pemeriksaan tahap kebersihan sekolah dilakukan secara berkala(
seminggu sekali).
PENAMBAHBAIKAN Mengadakan aktiviti gotong-royong dengan lebih kerap

NAMA PROJEK SELAMAT DATANG SELAMAT PULANG

OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesedaran murid tentang keselamatan diri
di jalan raya semasa pergi dan balik sekolah.
TEMPOH Januari-November
KUMPULAN SASARAN Semua murid SK.KAMPONG BARU,KAPIT .
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, AJK 3K, Pengawal keselamatan

PROSES KERJA 1. Taklimat program

Ucapan pengetua
Ucapan PK HEM-penerangan program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Tumpuan kepada pelajar harian terutamanya yang
menggunakan motosikal dan basikal.
3. Pelaksanaan program
3.1 Murid didedahkan dengan peraturan-peraturan jalan raya
KEKANGAN Tahap keprihatinan dan kesedaran murid terhadap situasi di
jalan raya adalah lemah.
PEMANTAUAN Guru Besar, PK HEM, semua guru
PENILAIAN Dilakukan melalui instrumen soal selidik tentang peraturan jalan
raya.
PENAMBAHBAIKAN Menggunakan subjek Sivik sebagai media untuk mendedahkan
murid tentang peraturan jalan raya dengan lebih mendalam.
NAMA PROJEK SAFETY FIRST
(3K)
OBJEKTIF Meningkatkan tahap kesedaran murid menjaga keselamatan diri
di dalam kelas/ makmal.
TEMPOH Januari hingga November
KUMPULAN SASARAN Semua murid SMK Beaufort 11
GURU TERLIBAT Guru Besar, PK HEM, Ketua bidang, Guru Tingkatan,
Pembantu makmal, guru subjek
PROSES KERJA 1. Taklimat oleh pengetua.
2. Mesyuarat pembentukan AJK
3. Pelaksanaan program
Taklimat program
Ucapan PK HEM: Taklimat keselamatan di dalam kelas,
makmal dan bilik-bilik khas kepada semua murid.
 Taklimat keselamatan di dalam makmal oleh Ketua
panitia Sains dan Matematik.
Penyediaan buku log untuk merekod keadaan di
makmal.
Guru tingkatan melaporkan sebarang kerosakan yang
berlaku di dalam kelas kepada pihak sekolah.
Tindakan yang diambil oleh pihak sekolah terhadap
setiap laporan yang dibuat.
KEKANGAN Tahap kesedaran murid untuk menjaga harta benda sekolah
adalah rendah.
PEMANTAUAN Guru Besar, PK HEM, Semua guru
PENILAIAN Pemeriksaan secara berkala dilakukan ( seminggu sekali)
PENAMBAHBAIKAN Pembaikan semula sebarang kerosakan yang dilaporkan dari
semasa ke semasa.