Analisis fakta kondisi Kesehatan dan pelayanan kesehatan

UKS di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta

Dibuat untuk memenuhi tugas UTS mata kuliah Manajemen Kesehatan

Dosen Pengampu Retno Herrani Setyati Catarina M.Biotech.

Dibuat oleh:

Leo Christie Bayu Kusuma Ajie 161434033

 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA
2018
 Abstrak

UKS adalah upaya pendidikan kesehatan yang dilaksanakan secara terpadu, sadar,
berencana, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan, menumbuhkan,
mengembangkan, dan membimbing untuk menghayati, menyenangi dan melaksanakan
prinsip hidup sehat dalam kehidupan peserta didik sehari-hari. Tujuan adanya UKS
adalah meningkatkan perilaku sehat siswa dengan menciptakan lingkungan yang bersih.
Rumusan masalah dalam makalah ini adalah apa kendala yang dihadapi, struktur
organisasi serta bagaimana pelayanan UKS terkait sarana dan prasaran yang tersedia.
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui kondisi sarana dan prasaran di
lapangan secara langsung dan mengetahui kendala yang dihadapi dalam pengelolaan
UKS.

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SMP Pangudi Luhur , dapat

diketahui bahwa sarana dan prasaran yang ada sudah tersedia dengan baik. Sekolah
memberikan tanggung jawab kepada 5 guru sebagai penanggung jawab UKS. Sekolah
menjalin kerja sama dengan Puskesmas Umbulharjo 2 dan Palang Merah Indonesia
dalam proses pelayanan dan pengelolaannya. Apabila terdapat siswa yang tidak bisa
ditangani oleh UKS maka akan langsung dilarikan ke rumah sakit.

Kendala utama yang dialami oleh UKS adalah kurangnya pemahaman siswa
terhdapa jenis jenis dan tata cara pengguna obat-obatan dan pertolongan pertama. Untuk
menanggulangi kendala tersbebut, sekolah melaksanakan sosialisasi dan penyuluhan
mengenai kesehatan kepada siswa. Saran dan prasarana yang tersedia sudah cukup baik,
mulai dari P3K, obat-obatan, tandu, tabung gas, serta adanya kursi roda yang telah
disiapkan.

Kata kunci: UKS, Sarana Prasarana, Kendala

II
 Daftar Isi

ABSTRAK ............................................................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang .................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................. 2

1.3 Tujuan ................................................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN DAN ANALISIS...................................................................... 2

BAB III KESIMPULAN ....................................................................................................... 3

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ iv

LAMPIRAN............................................................................................................................. v

III
 Kata Pengantar

Puji dan syukur saya haturkan kehadirat Tuhan Yang Mahaesa, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunian-Nya dalam pelaksanaan kegiatan observasi analisis
pengelolaan dan pelayanan UKS, sehingga pelaksanaan kegiatan observasi dapat berjalan
dengan lancar dan baik yang dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun
2018 sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan dan dapat berjalan tepat waktu.

IV
Adapun penyusunan makalah ini bertujuan untuk memebrikan gambaran secara lengkap
dan jelas mengenai kondisi nyata di lapangan terkait pelayanan dan pengelolaan UKS..
Penyususnan makalah ini merupakan bentuk pertanggungjawaban tertulis dari
terlaksananya kegiatan observasi sekaligus sebagai tugas UTS mata kuliah terkait.
Pelaksanaan observasi dapat dilaksanakan dengan baik dengan adanya kerjasama yang
terjalin antara mahasiswa di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dan pihak sekolah. Maka
dari itu, saya selaku pelaksana magang dan penyusun laporan ini menyampaikan terima
kasih kepada:
1. Tuhan Yang Mahaesa yang telah memberikan berkat dan rahmat-Nya dalam
memperlancar kegiatan Magang 1 ini
2. Ibu Retno Herrani Setyati Catarina M.Biotech selaku Dosen Pengampu Mata
Kuliah
3. Ibu Niken dan Ibu Ninik selaku Narasumber di SMP Pangudi Luhur 1
Yogyakarta
4. Teman-teman mahasiswa kelompok yakni Vioditha Dhea Nugraha, Febriyani,
dan Maria Kleofania Adja
Penyusun menyadari bahwa makalah ini masih belum sempurna. Maka dari itu,
penyusun mengharapkan kritik serta saran yang dapat memotivasi serta menjadi referensi
untuk penyususnan makalah serupa ke depannya

Yogyakarta, 2 April 2018

Penyusun

Leo Christie Bayu K.A.

V
 Bab 1

Pendahuluan

A. Latar Belakang

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan kegiatan sekolah yang tidak dapat
dipisahkan dalam kehidupan di sekolah, baik untuk siswa maupun guru/karyawan
di sekolah tersebut. Menurut Ahmad Selvia (2009:1) Usaha Kesehatan Sekolah
(UKS) juga merupakan upaya pendidikan kesehatan yang dilaksanakan secara
terpadu, sadar, berencana, terarah dan bertanggung jawab dalam menanamkan,
menumbuhkan, mengembangkan, dan membimbing untuk menghayati, menyenangi
dan melaksanakan prinsip hidup sehat dalam kehidupan peserta didik sehari-hari.
Dengan telah diberlakukannya UndangUndang Nomor 32 Tahun 2004, maka
berbagai program pelaksanaan UKS di setiap daerah pada dasarnya diserahkan
sepenuhnya kepada Tim Pembina UKS di daerahnya masing-masing untuk
menentukan prioritas programnya. Berdasarkan pengamatan Tim Pembina UKS
pusat, ternyata pelaksanaan UKS sampai dengan saat ini dirasakan masih kurang
sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, dipandang perlu adanya
pemberdayaan tatanan UKS pada setiap jenjang dalam rangka memantapkan
pelaksanaan programprogram UKS. Seperti yang kita ketahui, UKS merupakan
salah satu wahana untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat
kesehatan peserta didik sedini mungkin.

Tujuan UKS adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar
peserta didik dengan meningkatkan prilaku hidup bersih dan sehat serta derajat
kesehatan peserta didik maupun warga sekolah dengan menciptakan lingkungan yang
sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan
optimal dalam rangka pembentukan manusia Indonesia seutuhnya.

Melihat dari tinjauan diatas, penulis akan mengobservasi dan menjelaskan

kondisi nyata di lapangan terkaitdengan pelayanan dan pengelolaan UKS di SMP
Pangudi Luhur 1 Yogyakarta.

1
B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana sarana dan prasarana yang tersedia di UKS SMP Pangudi Luhur 1
Yogyakarta?

2. Bagaimana struktur pengelolaan UKS di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta?

3. Apa saja kendala yang dihadapi dalam pengelolaan UKS?

C. Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
keadaan sarana dan prasarana serta struktur pengelolaan dan kendala yang dihadapi
dalam mengelola UKS di Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur 1 Yogyakarta

Bab 2

Pembahasan

Proses pengelolaan dan pelayanan yang terdapat di SMP Pangudi Luhur sudah
berjalan dengan baik walaupun dalam struktur organisasi masih kurang hanya terdiri
dari 5 orang penanggung jawab saja namun selalu mengusahakan yang terbaik dalam
pelayanan. Selain itu, sekolah juga bekerja sama dengan Puskesmas Umbulharjo 2 dan
Palang Merah Indonesia (PMI) dalam pelayanan kesehatannya. Untuk sarana dan
prasarana pun sudah tersedia dengan baik mulai dari obat-obatan yang cukup lengkap,
tabung gas (untuk asma), hingga disediakan kursi roda di UKS. Hanya saja masalah

2
yang terdapat di SMP Pangudi Luhur terdapat pada diri siswa sendiri yakni kurangnya
pemahaman tentang pertolongan pertama serta penggunaan obat-obatan yang tepat.
Sebagai contoh, biasanya siswa selalu bertanya pada guru penanggung jawab walaupun
guru tersebut sedang mengajar di kelas lain jadi bisa dibilang menghambat berjalannya
proses belajar mengajar. Maka dari itu, anak-anak harus dibekali dengan pemahaman
tentang pertolongan pertama dan penggunaan obat-obatan yang tepat. Selain itu apabila
terdapat siswa yang sakit dan tidak bisa ditangani di UKS, maka akan langsung dibawa
ke rumah sakit.

Mengacu pada KEMDIKBUD tentang pedoman pelaksanaan kegiatan UKS di

sekolah, dijelaskan bahwa fungsi dari tim pembina UKS dari tingkat kabupaten/kota
hingga kecamatan, dan pada kenyataannya SMP Pangudi Luhur rutin mendaptkan
bimbingan dan kunjungan dari puskemas dan pembina UKS, hal ini membuat SMP
Pangudi Luhur 1 terkait kenyataan di lapangan dengan peraturan yang tertulis sudah
sesuai, maka dapat dikatakan bahwa UKS SMP Pangudi Luhur 1 telah berjalan dengan
baik adanya. Selain itu, untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kesehatan,
sekolah dan salah satu instansi kesehatan akan melaksanakan penyuuhan dan sosialisasi
terkait jenis-jenis obat dan tata cara penggunaannya sehingga siswa mampu dengan
mandiri melakukan pertolongan pertama dan melakukan pengobatan sendiri. Menurut
KEPMENKES, UKS merupakan upaya terpadu dalam rangka meningkatkan
kemampuan hidup anak usia sekolah yang berada di sekolah serta memberikan
pengetahuan yang berkaitan dengan masalah-masalah kesehatan pada siswa. Oleh
karena itu, siswa diharapkan mampu untuk mempraktekannya dalam kehidupan mereka
sehari-hari.

Bab 3

Kesimpulan

Pelaksanaan program UKS di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta sudah berjalan

dengan baik, sarana dan prasarana sudah tersedia secara lengkap mulai dari obat-obatan,

3
inhaler, hingga adanya kursi roda di UKS. Pengelolaannya juga sudah berjalan dengan
baik dikarenakan sudah ditetapkan guru yang secara khusus mengelola dan merawat
UKS SMP Pangudi Luhur. Hanya terdapat kendala kurangnya pemahaman siswa
terhadap pengetahuan pertolongan pertama atau obat-obatan mana yang diperlukan.

4
 Daftar Pustaka

Ahmad Selvia .2009. Seri Pengetahuan UKS. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka

Kemdikbud. 2012. Pedoman Pelaksanaan UKS di Sekolah. Jakarta: Kementerian

Pendidikan dan Budaya

Keputusan Menteri Kesehatan RI nomor 1457 tahun 2003 tentang Standar Pelayanan
Minimal Bidang Kesehatan di Kabupaten/KotaS

Tim Pembina UKS. 2010. Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehatan
Sekolah. Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah: Pusat Pengembangan Kualitas
Kesehatan Jasmani Depdiknas

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan

Daerah

IV
 Lampiran

Gambar Keterangan

Proses kegiatan wawancara dengan Bu

Niken dan Bu Ninik selaku penanggung
jawab UKS SMP Pangudi Luhur 1
Yogyakarta

V
 Mading yang berisi poster-poster terkait
dengan kesehatan

Kotak P3K yang tersedia di UKS

UKS Putra dan Putri tampak depan

(terpisah)

VI
 UKS Putra tampak di dalamnya

UKS Putri tampak di dalamnya

Tabung gas untuk penderita asma yang

tersedia di UKS

VII