SMK BATANG IGAN,

96300 DALAT.

UJIAN BERTULIS
96300 DALAT. Mei 2018 2 Jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 10 soalan

2. Jawab semua soalan
3. Jawapan hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
4. Langkah pengiraan hendaklah ditunjukkan dengan jelas. Anda mungkin
kehilangan markah jika langkah-langkah tidak ditunjukkan dengan teratur.
5. Anda boleh menggunakan kalkulator

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

NAMA PEMERIKSA :
Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
9 10
10 10
JUMLAH 100

NAMA CALON : ………………………………………………………….

TINGKATAN : …………………………………………………………

Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak

Disediakan Oleh Disemak Oleh Disahkan Oleh

____________________________ ____________________ ____________________________

(Siti Nailah Sakinah bt Mohd Saleh) (Noormaziah bt Che Din) (Regun bin Augustine)
Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Matematik Ketua Bidang Sains & Matematik
 RUMUS MATEMATIK

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
biasa digunakan.

PERKAITAN

1. a
m
 an = am+n 9. Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

2. a
m
 an = am-n 10. Isipadu kuboid = panjang x lebar x tinggi
m n mn
j t
2
3. (a ) = a 11. Isipadu cylinder =

4. Jarak = x 2  x1 2  y 2  y1 2 Isipadu kon =

1 2
j t
12.
3
5. Titik Tengah
x, y   x 1  x 2 , y1  y 2  13. Isipadu sfera =
4 3
j
 2 2  3
jarak yang di lalui
6. Purata Laju  1
masa yang diambil 14. Isipadu piramid tegak = x luas tapak x tinggi
3
7. Min  hasil tambah nilai data
bilangan data Hasil tambah sudut pedalaman poligon
15. o
= (n – 2) x 180
Teorem Pithagoras
8. 2 2
c =a +b
2

panjang lengkok = sudut asas

16.
Lilitan bulatan 360 o
BENTUK DAN RUANG

Luas segiempat tepat = panjang x lebar luas sektor

1. = sudut asas
17. luas bulatan 360 o
1
Luas segitiga = x tapak x tinggi
2. 2
Faktor skala, k = PA'
Luas segiempat selari = tapak x tinggi 18. PA
3.
2
Luas imej = k x luas objek
Luas trapezium = 1 x hasil tambah dua sisi 19.
4. 2
selari x tinggi

Lilitan bulatan = d = 2j

5.
Luas bulatan = j
2
6.
Luas permukaan melengkung silinder = 2jt
7.
Luas permukaan sfera = j
2
8.

2
 Arahan : Jawab semua soalan di ruangan yang disediakan

1. (a) Rajah 1 menunjukkan lima kad nombor P, Q, R ,S, T.

1.25 1.02 1.35 1.205 1.025

P Q R S T

Rajah 1

Susun kad itu mengikut tertib menaik.

[3 markah]

Jawapan:

(i) --------- (ii) -------- (iii) --------- (iv) -------- (v) --------

(b) Bundarkan 154 583 kepada yang berikut.

[3 markah]
Jawapan:

Ratus yang hampir : …………………………………………………….

Puluh ribu yang hampir : ………………………………………………..

Ratus ribu yang hampir : ………………………………………………..

(c) Hitungkan nilai bagi setiap yang berikut:

[4 markah]

1 7 4 3 1 63
+ +3 (ii) 6 × 5 ÷ 1
(i) 2 10 5 7 5 74

Jawapan :

3
2. (a) Hitung nilai bagi setiap yang berikut dengan menggunakan kalkulator saintifik. Berikan
jawapan anda kepada 3 tempat perpuluhan.

[3 markah]

Jawapan :

(i) 52 

(ii) 99 

(iii) 0.87 

(b) Padankan pasangan nisbah yang setara.

[3 markah]
Jawapan:

(i) 60 : 180 1 :3

(ii) 20 : 8 2 : 3

(iii) 30 : 45 5:2

(c) (i) Kembangkan : 2 ( pq  6 pq )

2

[1 markah]

Jawapan:

(ii) Diberi 3  (2w  15)  w , cari nilai w.

[3 markah]

Jawapan:

4
3. (a) Nyatakan pecahan yang diwakili oleh bahagian yang berlorek
[3 markah]
Jawapan:

(b) Namakan poligon yang berikut.

[3 markah]

Jawapan:

(c) Dalam Rajah 3(b), PQRS dan STUV ialah segi empat sama. RST ialah garis lurus. Diberi bahawa
luas segi empat sama PQRS ialah 441 cm2.

Rajah 3(b)

(i) Cari panjang, dalam cm, bagi PV.

(ii) Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu. [4 markah]

Jawapan :
(i) (ii)

5
4. (a) Lengkapkan nombor Fibonacci di ruangan jawapan di bawah.
[3 markah]
Jawapan :

0 , 1 , 1 , , , , . . .

(b) Empat sebutan pertama bagi suatu jujukan ialah 11 , x ,  5 , 13 ,...
i. Hitung nilai x.
ii. Nyatakan sebutan ke -10, T10
[3 markah]
Jawapan :
(i) (ii)

(c) Rayyan telah pergi ke klinik untuk berjumpa doktor kerana demam selesema yang berlanjutan
melebihi tiga hari. Doktor telah memberikan tiga jenis ubat, iaitu ubat demam, antibiotik, dan
ubat selesema. Bantu Rayyan untuk membuat jadual pemakanan ubat jika dia bermula makan
ubat pada pukul 8.30 pagi. Isikan jawapan di ruangan jawapan.
[4 markah]

Jawapan :

Ubat 1 2 3
Demam

Antibiotik

Selesema

Ubat demam = 2 biji 3 kali sehari

Antibiotik = 1 biji 2 kali sehari
Ubat selesema = 1 biji 1 kali sehari

6
5. (a) Cari nilai m bagi setiap yang berikut.

(i) 4 : 3 = 16 : m (ii) 2 : 1 = 4 : m (iii) 1 : 10 = 7 : m

[3 markah]

Jawapan/ Answer :

(i) m = __________

(ii) m = __________

(iii) m = __________

(b) Lengkapkan langkah-langkah operasi di bawah dengan mengisikan petak-petak kosong dengan
nombor yang sesuai
[4 markah]
2 2
 3 4 3 
3 3 
     
 8 9   8 8 
2
 4
  
 6 6

(c) Padankan hubungan antara x dan y dalam setiap rajah yang berikut.
[3 markah]
Jawapan:

Sudut pedalaman

Sudut sepadan

Sudut berselang-seli

7
6. (a) Lengkapkan jadual dengan mencari sudut pedalaman atau sudut peluaran bagi setiap yang
berikut.

[3 markah]

Jawapan:

Sudut pedalaman Sudut peluaran

(i) 130°
(ii) 68°
(iii) 104°

(b) Bagi setiap yang berikut, tandakan ( / ) jika betul dan (X) jika salah.

[3 markah]

Jawapan:

(i) 7(m  3)  7m  21
(ii) n(1 4n)  n  4n
m m 3m
(iii)  
2 4 4

(c) (i) Permudahkan:

(h 1)2 10h

1 3q  1
(ii) Ungkapkan  sebagai pecahan tunggal dalam bentuk termudah.
p pq
[4 markah]

Jawapan:

(i) (ii)

8
7. (a) Rajah 5(a) menunjukkan sebuah bulatan berpusat P. Namakan bahagian-bahagian yang berikut
dalam bulatan itu.
[3 markah]

Jawapan:

i. PQ =

ii. ST =

iii. PQR =

(b) Dalam Rajah 7(b),PQR ialah garis lurus.

Rajah 7(b)
Cari nilai x.
[3 markah]
Jawapan :

(c) Carta palang dalam Rajah 6(c) menunjukkan bilangan murid di dalam kelas Tingkatan 2 di
sebuah sekolah.
(i) Cari jumlah murid lelaki.
(ii) Nyatakan kelas di mana bilangan murid perempuan adalah sama banyak.
[4 markah]

9
 Jawapan / Answer :

(i)

(ii)

Rajah 6(c)

8. (a) Lengkapkan langkah – langkah operasi pada ruangan jawapan dengan mengisikan petak –
petak kosong dengan nombor yang sesuai. [4 markah]

Jawapan:

2 8 , 12 , 24

(i) (ii) , 6 , 12

2 , (iii) , 6

(iv)
FSTB =

(b) Pada ruang jawapan, tandakan (√) bagi pengiraan yang betul dan (x) bagi pengiraan yang tidak
betul.
[3 markah]
Jawapan:

(i) 8  (4)  12 ( )

(ii) 8  (4)  12 ( )

(iii) 8  (4)  4 ( )

10
(c) Rajah 8 menunjukkan sebuah segi tiga, ABC. Jawab soalan pada ruangan jawapan.
i. Dengan menggunakan jangka lukis dan alat tepi luru sahaja, bina satu garis lurus BD yang
merupakan pembahagi dua sama bagi ABC dalam Rajah 8.
Titik D adalah berada pada garis AC.

ii. Kemudian, ukur ADB dan panjang AD.

Jawapan :

(i)

Rajah 8

(ii) ADB = _____________ AD = _______________

9. (a) Pada ruang jawapan tandakan (√) bagi persamaan linear dalam satu pemboleh ubah dan (×)
bagi yang bukan persamaan linear dalam satu pemboleh ubah.

[3 markah]
Jawapan:

i. 18𝑥 2 + 4 = 15 ( )

ii. 28𝑥 + 14𝑦 = 100 ( )

iii. 𝑦 + 20 = 6𝑦 − 8 ( )

11
(b) Padankan setiap rajah dengan luas yang betul.

[3 markah]
Jawapan:

(c) Jadual di bawah menunjukkan jenis makanan kegemaran bagi sekumpulan murid.
(i) Lengkapkan jadual tersebut.

Makanan kegemaran Bilangan murid Sudut sektor ( º )

Piza 15

Spageti 9

Nasi goreng 10

Burger 11

(ii) Bina carta pai untuk mewakili semua data dalam jadual.
[4 markah]
Jawapan:
(ii)

12
10. (a) Rajah 10 menunjukkan dua pasang garis selari.

Rajah 10
[3 markah]
Tentukan nilai x.
Jawapan :

(b) Rajah 10(b) menunjukkan sebuah bulatan berpusat P. Pada ruang jawapan, lukis sebuah
pentagon sekata pada rajah dengan membahagikan sudut pada pusat secara sama.
[3 markah]
Jawapan :

Rajah 10 (b)

13
(c) Rajah 11 menunjukkan sebuah sisi empat.

Rajah 11

i. Nyatakan hasil tambah sudut pedalaman bagi sisi empat

ii. Tentukan nilai x. [4 markah]

Jawapan :

(i)

(ii)

KERTAS SOALAN TAMAT

14