NAMA :

...............................................................
TAHUN:…………..

UJIAN 1

SAINS

TAHUN 5

=============================================================

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Jawab semua soalan

2. Jawab dengan membaca dahulu arahan yang diberi

3. Tulis dengan menggunakan pensil pada ruangan yang disediakan

4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan jawapan kamu kemudian,

tulis jawapan yang baru.

5. Murid dilarang meniru jawapan murid di sebelah.

1
 4. Semua haiwan di bawah hidup secara
1. Kemandirian spesies penting supaya berkumpulan sebagai cara untuk
The survival of the species is important so kemandirian spesies kecuali
that All the animals below stay in herds as a
A. haiwan tidak akan mati method of survival except
animals will never die A. kuda belang
B. spesies haiwan tidak akan zebras
menjadi pupus B. gajah
the animal species will not become elephants
extinct C. helang
C. haiwan dapat membiak dengan eagle
kadar yang cepat D. monyet
animals can reproduce at a faster rate monkey
D. haiwan akan bertambah lebih 5. Antara haiwan berikut, yang manakah
banyak berbanding tumbuhan omnivor?
there will be more animals than plants Which of the following animals is an
omnivore?
2. Semua haiwan di bawah memastikan A C
kemandirian spesiesnya dengan cara
yang sama kecuali
All the animals below ensure the survival of
Rusa / Deer Beluncas /
their species in the same way except
Caterpillar
A. ayam
chicken
B D
B. ular
snake
C. burung
bird
Itik / Duck Katak / Frog
D. penyu
turtle
Tumbuhan hijau  Beluncas  P  Ular
3. Bagaimanakah ibu ayam melindungi Green plants Caterpillar P Snake
anaknya? Rajah 1 / Figure 1
How does a hen protect her young? 6. Rajah 1 menunjukkan satu rantai
A. Mengepakkan sayapnya makanan. Semua yang berikut mungkin
By flapping her wings
P kecuali .....
B. Mencarikan makanan untuk Figure 1 shows a food chain. P can be all of
anaknya the following except .....
By getting food for them A. arnab
C. Menyimpan anak-anaknya di rabbit
dalam lubang B. angsa
By keeping them in burrow goose
D. Menyerang musuhnya apabila C. ayam
diancam bahaya chicken
By attacking the enemy when threatened D. burung kecil
small bird

2
7. 9. Antara rantai makanan berikut, yang
manakah tidak betul?
Which of the food chains is not correct?
A. Alga  Ikan kecil  Ikan besar
Algae  Small fish  Big fish
P Q B. Beluncas  Ayam  Ular
Caterpillar  Chicken  Snake
C. Pokok padi  Tikus  Burung
hantu
Paddy  Rat  Owl
R S
D. Tumbuhan hijau  Arnab 
Rajah 2 / Figure 2 Helang
Berdasarkan rajah 2, rantai makanan Green plants  Rabbit  Eagle
manakah yang benar?
Based on the figure 2, which food chain is
correct? Tumbuhan hijau  Kancil  Ular  Helang
A. Q  S  R  P Green plants Mouse deer Snake Eagle
B. Q  S  P  R
Rajah 3 / Figure 3
C. RPSQ
D. S  Q  P  R 10. Rajah 3 menunjukkan satu rantai
makanan di hutan. Apakah yang akan
8. Organisma Penerangan berlaku sekiranya bilangan ular
Organism Description bertambah?
Makan tumbuhan dan Figure 3 shows a food chain in a forest.
W What will happen if the number of snakes
haiwan
increases?
Eats plants and animals
X - bilangan kancil berkurangan
Makan tumbuhan sahaja
X the number of mouse deer
Eats only plants
decreases
Boleh membuat makanan
Y - bilangan helang bertambah
Y sendiri the number of eagles increases
Can make its own food
Z - tumbuhan hijau bertambah
Makan haiwan sahaja green plants increase
Z
Eats only other animals
Jadual 1 / Table 1 A. X sahaja
X only
Berdasarkan Jadual 1, manakah
B. X dan Y sahaja
antara rantai makanan yang betul?
X and Y only
Based on Table 1, which of the following food
C. Y dan Z sahaja
chains is correct?
Y and Z sahaja
A. W  X  Y  Z
D. X, Y dan Z
B. Y  W  X  Z
X, Y and Z
C. XYZW
D. Y  X  W  Z

3
11. Rajah 4 menunjukkan satu siratan 13. Rajah 5 menunjukkan siratan makanan
makanan. bagi suatu kebun.
Figure 4 shows a food web.

Sayur
T
Vegetables

P R U V
Beluncas
Caterpillars
S
Rajah 4 / Figure 4
Ayam
Burung pipit
Chickens
Berapakah bilangan karnivor yang Sparrows
terdapat dalam siratan makanan itu?
How many carnivores are in the food web?
Ular
A. 1 C. 3
Snakes
B. 2 D. 4
12. Maklumat berikut menunjukkan
hubungan di antara hidupan. Rajah 5 / Figure 5
The following information shows a Apakah yang akan mengurangkan
relationship between living things.
populasi beluncas?
 Tumbuhan J dimakan oleh haiwan What would decrease the population of
K dan haiwan L caterpillars?
Plant J is eaten by animal K and animal L I Menanam lebih banyak sayur
 Haiwan L dimakan oleh haiwan S Plant more vegetables
Animal L is eaten by animal S II Membiak lebih banyak ayam
 Haiwan K dimakan oleh haiwan L Breed more chickens
Animal K is eaten by animal L III Membunuh burung pipit
Kill the sparrow
Antara pernyataan berikut, yang
IV Membunuh ular
manakah benar berdasarkan maklumat
Kill the snakes
di atas?
Which of the following statements is true
A. I dan III
based on the above information?
I and III
A. Jika J mati, L berkurang
B. I dan IV
If J dies, L decrases
I and IV
B. Jika J diracun, K bertambah
C. II dan III
If J is poisoned, K increases
II dan III
C. Jika K berkurang, S bertambah
D. II dan IV
If K decreases, S increases
II and IV
D. Jika S diburu secara berleluasa,
L berkurang
If S hunted rampantly, L decreases

4
14. Maklumat berikut menunjukkan tabiat pemakanan bagi tiga haiwan yang berlainan.
The following information shows the eating habits of three different animals.

 Haiwan W makan tumbuhan X

Animal W eats plant X
 Haiwan Y makan haiwan W
Animal Y eats animal W
 Haiwan Z makan haiwan Y
Animal Z eats animal Y

Rantai makanan manakah yang betul?

A. Z  W  X  Y
B. WYXZ
C. XYZW
D. X  W  Y 

15 Gambar menunjukan seekor haiwan.

Figure 6
Rajah 6

Bagaimanakah haiwan ini memastikan kemandirian spesiesnya?

A Menyusukan anaknya C Menyembunyikan anaknya di dalam hutan

B Membawa anaknya di atas badannya D Membawa anaknya di dalam mulut

16 Haiwan bertelur dengan banyak untuk memastikan

A Pengurangan spesiesnya

B Kemandirian spesiesnya

C Kepupusan spesiesnya

D Persaingan antara spesiesnya

5
17

Rajah 7

Bagaimanakah haiwan ini melindungi anaknya yang baru lahir?

A meletakkan anaknya di dalam lubang.

B menyembunyikan anaknya di bawah pokok.

C meletakkan anaknya di antara kakinya.

D Membawa anaknya di dalam mulut

18 Haiwan yang ditunjukan ialah sejenis omnivor kerana ia makan

Rajah 11

A serangga dan cacing B cacing dan buah

C buah dan madu D madu dan daun

19

Figure 12
Rajah 12

Yang manakah antara berikut dapat diklasifikasikan di dalam kumpulan yang sama dengan haiwan-

haiwan di atas

A Lembu C serigala

B ayam D Zirafah

20 Antara yang berikut, yang manakah merupakan tempat perlindungan bagi kelawar?

A C

B D

6
1. Rajah 2 di bawah menunjukkan bilangan telur yang dihasilkan oleh empat jenis
haiwan.

Rajah 2
Figure

Bilangan telur
yan dihasilkan

P Q R S Haiwan
Animals

a) Nyatakan satu pemerhatian tentang bilangan telur yang dihasilkan.

_______________________________________________________
(1 markah / mark)

b) Bagaimanakah haiwan Q dan S memastikan kemandirian spesies mereka?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
(1 markah / mark)

c) Ramalkan haiwan P.
P : ____________________________________________________
(1 markah)
d) Huraikan cara haiwan berikut menjaga anaknya.

(i) Penyu : __________________________________

(ii) Kangaru:_________________________________
(1 markah)

7
2. Jadual 1 di bawah menunjukkan bilangan pelajar Sekolah Kebangsaan Bukit
Setongkol yang menghidap penyakit X daripada hari pertama sehingga hari
ke-5.

Hari Bilangan pelajar yang menghidap penyakit X

1 6
2 10
3 14
4 18
5 22
Jadual 1
Table 1
a) Apakah corak bilangan pelajar yang menghidap penyakit X daripada hari
pertama sehingga hari ke-5?
_______________________________________________________

b) Nyatakan inferens daripada pemerhatian untuk soalan (a).

_______________________________________________________

c) Nyatakan
(i) apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam
penyiasatan ini,

___________________________________________________

(ii) apa yang diukur (pembolehubah bergerak balas) dalam penyiasatan

ini,

___________________________________________________

d) Ramalkan bilangan pelajar yang menghidap penyakit X pada hari ke-6.

_____________________________________________________

8
3. Noriliana telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara
sumber makanan dengan bilangan haiwan pengguna. Kajian tersebut
melibatkan beluncas dan burung pipit di kawasan sekolah. Kajian itu dibuat
selama empat minggu.

Pemerhatian dicatatkan dalam jadual berikut:

Minggu
1 2 3 4
Week
Bilangan beluncas
30 24 19 15
Number of caterpillars
Bilangan burung pipit
6 9 13 18
Number of sparrow

a) Nyatakan tujuan kajian itu.

_______________________________________________________
b)Apakah corak perubahan untuk

(i) Beluncas : __________________

(ii) Burung pipit : __________________

c) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat berdasarkan pemerhatian itu?

_______________________________________________________

d) Ramalkan bilangan beluncas pada minggu ke-5.

_______________________________________________________

9
4) Jadual di bawah menunjukkan jisim murid bagi murid tahun 4 di SK Nanga Serau Julau.

Nama murid Jelian Tedong Jerry

Jisim 40 kg 38kg 55 kg

a) Berdasarkan jadual di atas, siapakah murid yang paling berat?

______________________________________________________________

b) Berdasarkan jadual di atas, siapakah murid yang paling ringan

______________________________________________________________

c) Susun murid di atas daripada murid yang paling berat kepada murid yang paling
ringan.
______________________________________________________________

d) Berikan inferens kenapa murid yang anda nyatakan di soalan (a) mempunyai jisim
yang paling berat.
______________________________________________________________

5) Jadual di bawah menunjukkan hubung kait di antara panjang spring dengan bilangan guli.
Spring akan memanjang jika guli digantungkan pada spring.

Bilangan guli 1 2 3 4 5
Panjang 5 7 11 13
spring (cm)

a) Nyatakan dua pembolehubah pada penyiasatan ini.

Pembolehubah dimanipulasikan :______________________________
Pembolehubah bergerak balas : ______________________________

b) Berdasarkan jadual di atas, ramalkan panjang spring apabila 3 biji guli digantung
pada spring?
______________________________________________________________

c) Buat ramalan anda, berapakan panjang asal spring iaitu panjang ketika tiada guli
digantung pada spring?
______________________________________________________________

10
d) Apakah corak perubahan pemanjangan spring?
_____________________________________________________________

e) Ramalkan bilangan guli yang diperlukan bagi spring dapat memanjang sebanyak 17cm.
_____________________________________________________________

6) Jasmine mahu menjalankan penyiasatan. Dia meletakkan anak bunga X di kebun bunga
dan anak bunga Y lagi di bawah bumbung. Dia menyiram kedua-dua anak bunga tersebut
setiap hari. Selepas sebulan, dia merekodkan keputusan penyiasatan tersebut.

a) Nyatakan
i)Pembolehubah dimanipulasikan :_____________________
ii)Pembolehubah bergerakbalas : ____________________
iii)Pembolehubah dimalarkan :_______________________

b) Nyatakan pemerhatian selepas sebulan kepada anak bunga Y.

_____________________________________________________________

c)Berikan inferens kepada keadaan anak bunga Y.

__________________________________________________________________

11