SENARAI SEMAK KELAS ABAD KE 21

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

SEKOLAH
PEMERHATI
TARIKH MASA

FOK ELEMEN CATATAN PEMERHATI

US AN
SusunAturKerusi Dan Meja  Mencukupi
 4 – 6 Orang
 Selesa
Media Pengajaran Dan Pembelajaran (Media  Mencukupi
Elektronik/BukanElektronik)  Berfungsi
*PapanKenyataan, PapanPutih/Hitam,  KedudukanSesuai
Komputer, Radio Dsb. SemuaAlatan Yang  MudahDiakses
DigunakanUntukMemudahkanPenyampaianP
DP
FIZIKAL

PengudaraanDan Pencahayaan LihatPadaLangsir, Tingkap,

Dan SisirAngin
Lampu  Mencukupi
 Berfungsi
Kipas  Mencukupi
 Berfungsi

MejaDan Kerusi Guru  Strategik

 Berfungsi

CartaOrganisasi

JadualWaktu
 Dipamerkan
JadualTugasan
 MudahDilihat
 Terkini
PeraturanKelas
 DisahkanOlehPentadbirS
ekolah
BukuKawalanMurid
SOSIAL

Pas KeluarKelas

PelanLantai

Visi Dan Misi

PelanKebakaran

SuratSiaranSemasa

Disediakanoleh: MohdRafee Bin Mohamad (JU PedagogiMatematik Abad 21 Negeri Johor)

 SudutPencapaian  Akademik
 Kokurikulum
 SumbanganLuar

SudutGanjaran  PDP
 Individu/Kumpulan
 Harian/Mingguan/Bulan
EMOSI

an

SudutHasilKerjaMurid  PDP
*konkrit material seperti puppet, model  Individu/Kumpulan
rumah, origami dsb  Dipamerkan

SudutAktivitiMurid  Mudahakses
*digunakanketikamasasenggangsepertipermai  Selesa
nandalaman, ruangberceritadsb  Strategik
 Mesramuridabad 21

Sudut Mata Pelajaran  Berinformasi

*meliputisemuasubjek. Tidaksemestinya di  Memenuhi DSKP/SP
papankenyataan.  Bolehdibaca
SUDUT EKSPLORASI INTELEKTUAL

# gunakonsep 1:3. Saturuangkonsep guru, 3  Bahanpemahamanmurid

ruangpemahamanmurid. disemak guru

SudutPPPM (AspirasiMurid/ KBAT/ I-Think)  Dipamerkan

 Mudahakses
Perpustakaan Mini

Sudut NILAM
 MudahAkses
 MesraMurid Abad 21
SudutKesedaranIsuSemasa
 Berinformasi
SudutKesedaranAlamSekitar

Student Respond System

*traffic light/kademosi
Buku/KadGanjaran  MencukupiMengikutAhli
 MesraMurid Abad 21
KadKepimpinan  MudahDigunakan
 Cara
KeperluanAlatTulis Penggunaandilampirkan
TOOL KITS

*penggunaangerakkerjakumpulanseperti gam,
gunting, whiteboard marker, penselwarna, dsb
FizikalTool Kits  Ada label Kumpulan
 Ada senaraiahlikumpulan
 Disampul/dibalutdengan
elok
 Tertutup

Disediakanoleh: MohdRafee Bin Mohamad (JU PedagogiMatematik Abad 21 Negeri Johor)

 Keseluruhan Ruang / SudutDilabel  Label Jelas
 Mengunakan system
Meja Dan KerusiDilabel coding atau numbering
 Asetsekolah di tagging
Kipas Dan
LampuDilabelAtauMempunyaiPelanSuis

KOMEN KESELURUHAN

PLUS (PENAMBAHBAIKAN)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

MINUS (KELEMAHAN)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

INTERESTING (KELEBIHAN)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Disemakoleh, Disahkanoleh,

…………………………………………….. …………………………………………

Nama: Nama:
Jawatan: Jawatan:

Disediakanoleh: MohdRafee Bin Mohamad (JU PedagogiMatematik Abad 21 Negeri Johor)