PART OF SPEECH

 Setiap kata dalam bahasa inggris merupakan bagian dari satu kelompok atau jenis kata
(Part of Speech).
Ada 9 Kelompok Kata dalam Bahasa Inggris
1. Noun (kata benda)
2. Pronoun (kata ganti kata benda)
3. Verb (kata kerja)
4. Adjective (kata sifat)
5. Adverb (kata keterangan)
6. Conjunction (kata penghubung)
7. Preposition (kata depan)
8. Article (kata sandang)
9. Interjection (kata seru)

1. NOUN (KATA BENDA

 Kata benda adalah kata atau kelompok kata yang merujuk pada penyebutan sebuah nama.
Baik untuk orang, binatang, tempat perbuatan, sifat, maupun gagasan.
 Fungsi kata Benda (Noun) sebagai :
a. Subyek
b. Obyek
c. Obyek dari sebuah kata depan (Preposition)
d. Pelengkap Subyek
e. Appositive
Fungsi Noun (Kata Benda) dalam Kalimat, yaitu :
a. SUBYEK
Contoh:
• Mr Abdulloh Abubakar is the mayor of Kediri..
• The police caught a thief last nigt.
Mr Abdulloh Abubakar dan The police dalam dua kalimat di atas berperan sebagai subyek
kalimat.
b. OBYEK
Contoh:
• Any sweeps the floor every morning
• Indonesia has many islands.
The floor dan many islands berfungsi sebagai Obyek.
c. OBYEK dari sebuah Kata Depan (Preposition)
Contoh:
• The government control of petroleum price.
• The babies depends on their mothers.
Kata petroleum price dan their mothers didahului sebuah kata depan (preposition) “of” dan
“on”. Maka fungsi kata benda disini sebagai Obyek dari kata depan (Object of Preposition).
d. Pelengkap Subyek (Complement)
Contoh:
 Mr Jokowi is the President of Indonesia.
  Kelompok kata the President of Indonesia sebagai Pelengkap Subyek Kalimat

e. APPOSITIVE
Adalah kata / kelompok kata yg menjelaskan/menerangkan kata lainnya, yg biasanya adalah
kata benda.
Contoh:
• My friend, Haris, is attending a seminar.
Kata Haris berfungsi menjelaskan kata benda sebelumnya, yaitu My Friend.

a. Proper
Noun

Concrete b. Material
JENIS Noun Noun
KATA
BENDA Abstract c. Collective
Noun Noun

a. Abstract Noun
adalah kata benda abstrak yang tidak berwujud. Contoh : preparation, examination, coordination,
dan sebagainya.
b. Concrete Noun
adalah kata benda dimensi nyata dan dikelompokkan berdasarkan kelompok katanya masing-
masing.
Yaitu :
a) Proper Noun
Kelompok kata benda yg disebut dengan merujuk pada nama yg melekat padanya. Seperti
sebutan nama orang atau tempat & selalu diawali huruf dg huruf kapital.
Contoh : Rizky Ramadhani, America, Jakarta, dsb.
b) Material Noun
Kelompok kata benda yg tidak dapat dihitung dan biasanya berupa kekayaan alam.
Contoh : Gold, iron, water, ect.
c) Collective Noun
Kelompok kata benda yg merujuk pd penyebutan sekumpulan kelompok sesuatu.
Contoh : club, class, committee, ect.

2. PRONOUN (KATA GANTI KATA BENDA)

Pronoun adalah kata yang digunakan sebagai pengganti kata benda atau frasa kata benda.
FUNGSI Pronoun sebagai :
a. Subyek
b. Obyek
c. Kepemilikan
FUNGSI Pronoun dalam Kalimat, yaitu :
a. SUBYEK
Kata ganti kata benda sebagai subyek tunggal :
I YOU HE SHE IT

Kata ganti kata benda sebagai subyek jamak :

WE YOU THEY
b. OBYEK
Kata ganti kata benda sebagai obyek :

ME YOU HIM HER IT US THEM

c. KEPEMILIKAN
1. Berperan sebagai penentu (kata sifat)

MY YOUR HIS HER ITS OUR THEIR

2. Berperan sebagai pengganti (Pronoun)

MINE YOURS HIS HERS OURS YOURS THEIRS

3. Berperan sebagai pengganti refleksi yaitu menunjukkan bahwa subyek pelaku terimbas
langsung oleh kata kerja yang dilakukannya di dalam kalimat itu.
MYSELF YOURSELF HIMSELF HERSELF OURSELVES YOURSELVES THEMSELVES

Contoh :
 Global average temperatures are now 6 degrees Celsius warmer than they were 100 years ago.
Kata ganti they pada kalimat than they were 100 years ago berperan sebagai subyek
menggantikan kata benda temperatures yang terdapat di dalam kalimat sebelumnya.
- Pearl S. Buck began her first novel, East Wind, West Wind, in 1925, while she was traveling
between the United States and China.
 her sebagai Penentu (kata sifat/kepemilikan) untuk kata benda novel, & kata ganti untuk
Subyek Pearl S. Buck
 she sebagai kata ganti Subyek Pearl S. Buck.
Nominative Objective Possesive
Subject Object Adjective Pronoun
Bentuk Tunggal
I ME MY……. MINE
YOU YOU YOUR………….. YOURS
HE HIM HIS………….. HIS
SHE SHE HER ………….. HERS
IT IT ITS …………… ITS
Bentuk Jamak
WE US OUR …………….. OURS
YOU YOU YOUR …………. YOURS
 THEY THEM THEIR……………… THEIRS

3. VERB (KATA KERJA)

Kata kerja (Verb) adalah kata yg digunakan untuk menyatakan sebuah tindakan (action-verb) atau
yg tidak menunjukkan adanya sebuah tindakan (non-action).
VERB dikelompokkan menjadi 2, yaitu:
a. ACTION VERB
b. NON-ACTION VERB
a. Action Verb : kata kerja yg menunjukkan adanya sebuah tindakan.
Contoh :
 Mr Andy works hard everyday
 Agnes Monica sings songs beautifully
b. Non-Action Verb : kata kerja yg tidak menunjukkan tindakan di dalam kerjanya.
Non-action verb dikelompokkan menjai 2 bentuk:
1) Bentuk Be (Be, Am, Is, Are, Was, Were, Been)
2) Selain Bentuk Be (Seem, Appear, Taste, Sound, Become, Remain, ect)

1. Bentuk Be (be, is, are, were, been)

Sebuah kalimat harus memiliki kata kerja.karena itu subyek sebuah kalimat diikuti oleh kata
benda (noun), kata sifat (adjective), atau adverb maka bentuk non-action verb lah yg hadir
sebagai kata kerjanya.
contoh :
 Alexander Graham Bell was the inventor of telephone.
 Mukidi is famous now.
 The students are in the classroom.

2. Selain Bentuk Be
 Kata kerja yg termasuk dalam kelompok non-action adalah kata kerja yg berkenaan dg panca
indra, seperti seem, appear, look, sound, taste, become, remain, dsb.
 kata kerja kelompok non-action ini tidak memerlukan obyek dalam kalimat.
contoh :
 The food on the table seems delicious.
 You look so great today.
Kata kerja seems dalam kalimat di atas diikuti oleh kata sifat insufficent.

4. ADJECTIVE (KATA SIFAT)

 Adjective (kata sifat) adalah kata yg digunakan untuk menggambarkan, menyifati, dan
memberikan makna tambahan kepada kata benda.
 Fungsi kata sifat yaitu memberi keterangan kepada kata benda (Noun).
Kelompok-kelompok kata sifat yg menjelaskan kata benda diantaranya :
1. Demonstrative adjective : this, that.
2. Numerical adjective : one, two, first, second.
3. Descriptive adjective : hot, cold.
4. Possessive adjective : my, our, his, her.
5. Proper adjective : English, Japanese, Dutch.
6. Distributive adjective : each, every, either.
7. Interrogative adjective : what, which, whose.
8. Adjective of quantity : much, some, many, half.
9. Adjective of quality : poor, rich, fat.

Kata sifat dalam kalimat bisa menempati beberapa posisi yg berbeda yaitu:
 a. Sebelum kata benda yang diterangkan
Contoh :
 The bigisland of Hawaii, in the middle of the Pacific Ocean was created by five
Adj. Noun Adj.
volcanoes.
Noun

b. Sebelum kata benda (adjective phrase)

Contoh :
 The vast west-central section of North America,stretching from Texas to Canada,
Noun Adj. (phrase)
is one of the world’s largest grassland.

c. Sesudah Kata kerja (non-action/lingking verb)

Contoh :
 Pschology todayisinteresting, informative and easy to read.
Link.Verb Adj.
JENIS
a. Tunggal
Bentuk tunggal dari satu kata sifat yg menjelaskan kata benda.
Contoh :
 The bigisland of Hawaii, in the middle of the Pacific Ocean was created by five
Adj. Noun Adj.
volcanoes.
Noun

b. Gabungan
Kata sifat yg terdiri dari dua kata yg digabungkan dengan tanda (-).
Contoh :
 He bought a pocket-sizedmobilephone.
Adj. Adj. Noun
 Oursun is a medium-sizestarorbiting near the edge of a collection of star
Adj. Noun Adj. Noun Adj. (phrase)
that we call the Milky Way.

PEMBENTUKAN KATA SIFAT

a. Dari kata benda
Jika dua kata benda hadir secara bersamaan maka kata benda pertama, terletak diawal berfungsi
sebagai kata sifat yg menjelaskan kata benda kedua
Contoh :
 Sexeducation is instituted to help the student understand the process of maturation and to
Noun Noun
prevent disease.
 The CustomerPrice Index is instituted to help the student understand the process of
Noun/Adj. Noun/Adj. Noun
maturation and to prevent disease.

b. Dari Participle (kata kerja dengan bentuk akhiran –ing, ed, &-en
Kata sifat yg dibentuk dari participle yg berakhiran –ing memiliki makna aktif, kata sifat dg akhiran
–ed bermakna pasif.
Kata sifat yg berasal dari Participle bisa diletakkan sebelum / sesudah kata benda.
1. Sebelum Kata Benda
 Contoh :
 Thevisitingteamreceived a surprisingpartyand they were surprised.
Adj.Noun Adj. Noun Noun
Imbuhan –ing pada kata visiting memberi keterangan untuk kata benda team dan bermakna
aktif, yakni tim yg berkunjung. Kata surprising yg mendahului kata party bermakna aktif, yakni
pesta yg mengejutkan.
Imbuhan –ed pada they were surprised bermakna pasif.
2. Sesudah Kata Benda
Contoh :
 The vast west-central section of North America, stretching from Texas to Canada, is one of
Adj. Phrase
the world’s largest grassland.

 Vasco da Gama, accompanied by a large crew a fleet of twenty ships,was trying to

Adj. Phrase
establish Portuguese domination in Africa and Indi during the sixteenth century.

Posisi frasa kata sifat (participle adjective) berada setelah kata benda.kata sifat stretching from
Texas yg berakhiran –ing menjelaskan kata benda North America dan bermakna aktif.
Sementara kata sifat accompanied by a large, dengan akhiran –ed menerangkan kata benda
Vasco da Gama dan bermakna pasif.

5. ADVERB (KATA KETERANGAN)

Adverb (kata keterangan) adalah kata yg menerangkan tempat, waktu, atau bagaimana suatu
pekerjaan dilakukan.
Adverb dikelompokan menjadi:
1) Adverb of manner : ket. Bagaimana suatu kata kerja dilakukan. Misal: quickly, slowly, fast, dsb.
2) Adverb of place :ket. Tempat. Misal: here, there, over there, dsb.
3) Adverb of time :ket. Waktu. Misal: now, soon, then, dsb.
4) Adverb of frequency :ket. Seberapa sering satu hal berlaku. Misal: usually, always, sometimes,
dsb.
5) Adverb of certainty :ket. Sebagai penegas. Misal: absolutely, certainly, surely, dsb.
6) Adverb of degree :ket. Tingkatan suatu hal. Misal: very, too, almost, dsb.
7) Adverb of quantity :ket. Menjelaskan jumlah. Misal: little, twice, dsb.
8) Interrogative adverbs :ket. bentuk kata tanya. Misal: why, how, dsb.
9) Conjuctive adverbs :ket. Sebagai penghubung kalimat. Misal: nevertheless, however, moreover,
dsb.
Contoh:
 He went thereverygladlytoday.
Adv. Place degree manner time

Fungsi Adverb sebagai :

a. Menerangkan kata kerja
b. Menerangkan kata sifat
c. Menerangkan kata keterangan lain dalam kalimat
d. Menerangkan seluruh kalimat
Contoh Kalimat :
 At around two years of age, many children regularlyproduce sentences.
Adv. Verb
 Snapping turtles are easilyrecognized because of the large head, the long tail and the shell that
Adj. Noun V Adv.Adj.
seems insufficient to protect the body.
  DNA degrades veryquickly after an animal dies.
S Verb. Adv.Adv.
 Characteristically, the dulcimer features three or four strings.
Adv. S V Adj. Noun

6. CONJUNCTION (KATA PENGHUBUNG)

Conjunction adalah kata yg menghubungkan kelompok kata / unsur yg sama di sebuah kalimat.
CONJUCTION dibedakan menjadi :
a. Coordinate conjunctions
b. Correlative conjunctions
c. Conjunction adverb
d. Transition expression
e. Subordinate conjunctions

a. Coordinate conjunctions
Kata yg menghubungkan bagian kelompok kata / unsur yg sama dalam sebuah kalimat, & digunakan
untuk menggabungkan satu kalimat dengan kalimat lainnya.
Coordinate conjunctions mempunyai 7 kata penghubung, yaitu :
• And : penambahan
• But :Menunjukkan adanya perbedaan
• Yet :Menunjukkan adanya perbedaan
• Or :Pilihan
• Nor :Pilihan
• For :Alasan
• So :Alasan

Coordinate conjunctions berfungsi menghubungkan :

a. Dua kata benda sebagai subyek
The Indianand the Eskimoshad livedfor centuries.
S Conj. S V Prep. Phrase
b. Dua kata sifat sebagai pelengkap subyek
Pschology todayisinteresting and informative
S V Adj. Conj. Adj.

c. Dua obyek sebuah kata depan (prepositions)

The Indianand the Eskimoshad livedfor centuriesin Canadaand
Obj. of Prep.Conj.
The United States.
Obj. of Prep.
d. Dua frasa kata depan (prepositional phrase)
The Indianand the Eskimoshad livedfor centuriesin Canadaand
Prep.Phrase Conj.
The United States.
Prep.Phrase
e. Dua kata kerja (verbs)
Advertising provides and contributes most of the income for magazines, newspaper, radio
S V Conj. V Noun
andtelevision in Indonesia today.
Conj. Noun

b. Correlative conjunctions
 Kata penghubung yg digunakan secara berpasangan. Untuk menghubungkan dua pola kalimat
sederhana / dua unsur kata yg setara
Either ……………... or

Neither ……………... nor

Both ……………... and

Not only ……………... but also

Correlative conjunctions berfungsi menghubungkan :

a. Dua pola kalimat sederhana
Either he will send the proposal to him by email orI will submit it myself.
Kalimat kalimat
b. Dua kelompok kata dengan tingkatan yang setara
North Californiaiswell knownnot onlyfor the Great Smoky Mountains National Park
S V Adj. Conj. Prep. Phrase
butalsofor the Cherokee Indian settlement.
Conj. Prep. Phrase

c. Conjunctive adverb
Kata yg menghubungkan dua kalimat sederhana menjadi kalimat gabungan.
Kata-kata conjunctive adverbs yg utama adalah :
1. Bermakna penambahan 3. Menunjukkan waktu
• moreover • Meanwhile
• besides • Then
2. Menunjukkan hasil 4. Bermakna bertentangan
• Therefore • Yet
• Hence • However
• Accordingly
• Thus

Contoh:
 The Sun uses up over four million tons of hydrogen per second, however, it still has enough
Kalimat sederhana Conj. Adverb
hydrogen to last for the next five billion years.
Kalimat Sederhana

d. Transition Expression
Kata penghubung ini terbentuk dari sebuah frasa kata depan (preposition) yg juga digunakan
sebagai kata keterangan (adverb) di dalam sebuah kalimat.
1. Bermakna penambahan 3. Menunjukkan waktu
• In fact • In the meantime
• On the contrary • At the same time
• On the other hand
2. Menunjukkan hasil
• As a result
Contoh:
 Venus is almost the same size as the earth, on the contrary its mountain ranges are much
Kalimat sederhana Conj. Adverbs kalimat sederhana
bigger.

e. Subordinate conjunctions
 Kata penghubung yg digunakan untuk menandai adanya :
 klausa kata keterangan (adverbial clause)
 klausa kata sifat (adjective clause)
 Klausa kata benda (noun clause)

7. PREPOSITION (KATA DEPAN)

Preposition adalah kata yg digunakan sebelum sebuah kata benda, frasa kata benda (noun phrase),
atau kata ganti kata benda (pronoun) yg menghubungkannya dg sebuah kata lain dalam sebuah
kalimat.
Pola Frasa kata Depan :
Preposition + (Adjective) + Noun
Contoh:
 The vast west-central section of North America, stretching from Texas to Canada, is one of the
Prep. Noun
world’s largest grassland.

 Vasco da Gama, accompanied by a large crew a fleet of twenty ships, was trying to establish

Portuguese domination in Africa and Indiaduring the sixteenth century.

Prep. Noun
 The Consumer Price Index inthe unitedStatesis a primary indicator of the inflation rate
Prep. Adj. Noun
a. Obyek Kata Depan
 Kata benda (noun) / kata ganti kata benda yg mengikuti sebuah kata depan menjadi obyek
dari sebuah kata depan.
 Pada frasa from Texas to Canada, kata Texas adalah obyek dari kata depan from dan kata
Canada adalah obyek dari kata depan to.
b. Kata Depan dan Kata Ganti Kata Benda (Pronoun)
 Kata ganti kata benda (pronoun) yg digunakan di dalam posisinya sebagai obyek dari sebuah
kata depan (preposition) adalah pronoun dalam fungsinya sebagai obyek (me, you, him, her,
it, us and them)
Contoh:
 Those of uswho have a family history of heart disease should make yearly appointment with our
doctors.

Kesimpulan :
 Sebuah kata depan biasanya selalu diikuti oleh kata benda (noun) atau kata ganti benda
(pronoun). Kata depan tersebut menunjukkan hubungan antara kata benda atau kata ganti kata
benda yang mengikuti sebuah kata depan, dengan salah satu dari unsur kalimat seperti subyek,
kata kerja, obyek, atau plengkap (complement).
 Kata depan juga bisa muncul dalam bentuk frasa yang disebut frasa kata depan (Prepositional
phrase).
 Sebuah frasa kata depan dalam sebuah kalimat dapat memainkan peran sebagai :
a. Adverb
Contoh:
 The visiting tea, went for practicebefore breakfast
b. Adjective
Contoh:
 Practicebefore breakfastis a regular schedule for the visiting team
c. Noun
Contoh:
  Before breakfast is a perfect time for the visiting team to practice
c. Kata depan menunjukkan adanya hubungan :
a) Tempat dan letak
Across After Against Before Below
Among Around At Behind Between
By In In front of Inside Near
On On top of Opposite Outside Over
To underneath
b) Arah
Across Into Up
At Out of Upon
Down To
Through Toward
c) Waktu
About Before In
After By
Around From … to
At From …. Until
d) Tujuan & Alasan : For
e) Kepemilikan: Of
f) Sarana (Manner) & Alat
By In Like With
g) Identifikasi
At By In On With
h) Jarak : For
i) Pelaku : By
j) Bahan : With
k) Kuantitas : By
8. ARTICLE (KATA SANDANG)
 Article adalah kata yang mengawali kata benda dan berfungsi sebagai penentu / penunjuk khusus
makna suatu kata benda,/sebaliknya, menjadikan makna suatu kata benda atau kata yang
diterangkannya menjadi umum.
 Kata sandang a dan an merupakan modifikasi dari bentuk kata one; sedangkan kata sandang the
adalah bentukan dari kata sifat that. Kata penentu ini dimaksudkan agar makna suatu kata
menjadi lebih tegas dan jelas.
Kata Sandang terbagi menjadi 2 bagian yaitu :
a. Indefinite article
Indefinite article ‘a’ atau ‘an’ digunakan;
a. Sebelum kata benda yg dapat dihitung untuk memberikan makna ‘one’ (satu), atau ‘any’
(apapun).
Contoh: Tell me a story.
b. Di dalam ekspresi yang menyatakan satuan ukuran
Contoh: He can type hundred word in a minute.
c. Di dalam ekspresi yang membatasi berulangnya satu tindakan pada periode waktu tertentu.
Contoh: The bus now goes only once a month
d. Pada kata dozen, gross, hundred, thousand, million agar berarti satu.
 Contoh: I have warned you a million times
e. Di dalam nama sebuah profesi ataupun kelompok
Contoh: My father is a lawyer.
He is now an enemy of yours.
f. Di dalam kalimat kata seru yang berawal dengan kata what dan terdapat kata benda yang
dapat dihitung
Contoh: What a beautiful girl!

b. Definite article
Definite article the digunakan sebelum kata benda yang dapat dihitung dalam bentuk tunggal
atau jamak .
a. Dengan nama – nama berbentuk dari kata sifat dan kata benda atau kata benda yang diikuti
sebuah keterangan.
Contoh: The United States, The Indian Ocean, The Republic of Panama
b. Nama – nama sungai, pegunungan, lautan, padang pasir.
Contoh: The Nile, The Sahara, The Alps
c. Nama – nama kapal, kereta, pesawat dan sejenisnya.
Contoh: The Queen Mary, The Boeing 747, The Orient Express
d. Nama – nama alat musik.
Contoh: The piano, The violin
e. Di dalam bentuk superlative dari kata sifat
Contoh: The Longest, The biggest
f. Di dalam kata sifat yang digunakan sebagai kata benda
Contoh: The poor, The rich
g. Di dalam kata benda tunggal yang dapat dihitung untuk membuat sebuah general
Contoh: The camel comes from Africa and Asia

9. INTERJECTION (KATA SERU)

Interjection adalah kata singkat yang digunakan guna menunjukkan luapan emosi yang tiba – tiba.
CONTOH :
 WOW!
 OH!

PRONOUNS

A. PERSONAL PRONOUNS
Personal Pronouns (kata ganti) yaitu suatu kata yang dipergunakan untuk menggantikan diri dari
benda ( manusia, binatang , dan benda mati) dalam suatu kalimat yang berfungsi sebagai Subject
dan Object.

Possesive
Subject Object Reflexive
Dependent Independent
He Him His ( noun) His Himself
She Her Her…. Hers Herself
It It Its…. - Itself
I Me My…. Mine Myself
We Us Our…. Ours Ourselves
They Them Them …. Theirs Themselves
You You You…. Yours Yourself*
Yourselves**

Catatan:
* = Tunggal/Singular
** = Jamak/ Plural
Personal Pronoun dapat dikelompokkan menjadi tiga:
1. Orang I ( yang bicara) : - Tunggal : I/me ( saya)
(FIRST PERSON) - Jamak : We/us (kami)
2. Orang II ( yang diajak bicara) : - Tunggal : you ( kamu )
(SECOND PERSON) - Jamak : you (kalian)
3. Orang III ( yang dibicarakan) : - Tunggal : he, she, it ( dia )
(THIRD PERSON) - Jamak : they/them ( mereka)

Penggunaan Personal Pronoun

a. Pemakaian Singular, Plural, dan Possessive
Keterangan Nominative Objective Possessive
First Person
Singular I Me My Mine
Plural We Us Our Ours
Second Person
Singular You You Your Yours
Plural You You Your Yours
Third Person
Singular He Him His His
She Her Her Hers
Plural It It It Its
They Them Their Theirs

b. Personal Pronoun sebagai Pokok Kalimat

Contoh:
 I want to meet her in her house.
(Saya ingin menjumpai dia di rumahnya)
 We buy a book with him.
( Kami membeli sebuah buku bersama dia).
 You sell the book to Ani.
(Kamu menjual buku kepada Ani).
 He gives this magazine to me.
(Dia memberikan majalah ini kepada saya).
 She goes to school by bus everyday.
(Dia pergi ke sekolah naik bus setiap hari).
 It bites your hand in the garden.
(It ( binatang) menggigit tangankamu di dalam kebun).
 They send the letter to their friend.
( Mereka mengirim surat kepada teman mereka).

c. Personal Pronoun sebagai Object

 Hasna wants to meet me in my house.
(Hasna ingin menemui saya di rumah saya).
 He will visit us tomorrow afternoon.
(Dia akan mengunjungi kami besok sore).
 They will give you a good book tomorrow.
(Mereka akan memberi kamu sebuah buku yang bagus besok).
 Hasna meets him in his office.
(Hasna menemui dia di kantornya).
 I met her in the campus yesterday.
(Saya menemui dia di kampus kemarin).
 Ali beats it behind my house.
 (Ali memukulnya ( binatang) di belakang rumah saya).
 He see them in the house yard.
(Dia melihat mereka di halaman rumah).

 Personal Pronoun dapat dipergunakan sebagai:

 Nominative ( Subjek )
 Objective ( Objek )
 Possesive ( Milik )

B. POSSESIVE PRONOUNS ( Kata Ganti Kepunyaan)

Possesive Pronouns( kata ganti kepunyaan) sering dinyatakan dengan menggunakan my, your, his,
her, our, their dengan menggunakan mine, yours, hers….
Perhatikan baik –baik perubahan berikut ini:
 He is my good friend.
(Dia adalah teman baik saya).
He is a good friend of mine.
(Dia adalah seorang teman baik bagi saya).
 Some of the students were on TV last night.
(Beberapa dari murid menonton TV tadi malam).
Some strudents of hers were on TV last night.
(Beberapa muridnya menonton TV tadi malam).
 Any of your friends are my friends.
(Setiap temanmu adalah temanku).
Any friends of yours are mine.
(Setiap temanmu adalah milikku).
 One of our neighbours likes to gossip.
(Seorang tetangga kita sangat suka bergosip).
A neighbour of ours likes to gossip.
( Seorang tetangga bagi kita sangat suka bergosip).
 Their car always gave them trouble.
(Mobil mereka selalu membawa masalah).
The car of theirs always gave them trouble.
(Mobil milik mereka selalu membawa masalah).

C. POSSESIVE ADJECTIVE ( Kata Ganti Kepunyaan Sifat)

Kata ganti kepunyaan sifat harus diletakkan di depan benda yang dimiliki.
Contoh:
 MY book – buku saya/ bukuku.
 OUR teacher – guru kita/ guru kami.
 YOUR house – rumahmu/ rumah kalian.
 THEIR mother – ibu mereka.
 HIS books – buku –bukunya (lk).
 HER bag – tasnya ( pr).
 ITS colour – warnanya ( pada benda mati/ binatang).
 My father is a teacher. ( Ayahku seorang guru).
 I want to read her magazine. ( Saya ingin membaca majalahnya).
 Their father goes to Surabaya. ( Ayah mereka pergi ke Surabaya ).
 Your friends visit you. (Temanmu mengunjungimu).
 My house is in the No. 6 Jalan H. Juanda Bandung.
(Rumah saya ada di Jalan H. Juanda No.6 Bandung).
 Your magazine has been taken by Hasna yesterday.
 (Majalah kamu telah diambil oleh Hasna kemarin).
 His book is put by me on the table.
(Bukunya diletakkan oleh saya di atas meja).
 Her rose flower is very beautiful.
(Bunga mawarnya sangat indah ).
 Their farm in Bogor has many fruit.
(Kebun mereka yang ada di Bogor memiliki banyak buah – buahan).
 Our lesson today is very difficult.
(Pelajaran hari ini sangat sulit).
 Its tail is cut by the stupid boy.
(Ekornya dipotong oleh anak laki – laki bodoh itu).

D. DIGUNAKAN SEBAGAI PRONOUNS

(sebagai kata ganti) yang dapat berdiri sendiri.
 MINE = milikku/ milik saya.
 OURS = milik kita/ milik kami.
 YOURS = milikmu/ milik kalian.
 THEIRS = milik mereka
 HIS = milik dia/miliknya ( lk).
 HERS = milik dia / miliknya ( pr).
Tidak ada pengganti untuk benda mati ( it).
Contoh:
 This book is mine. (Buku ini milik saya).
 Yours is black/Yoursare black. (Punyamu berwarna hitam).
 My father is older than yours. (Ayahku lebih tua daripada ayahmu).
Keterangan :
My sister = sister of mine.
Her bag = bag of hers.

E. REFLEXIVE PRONOUNS(Kata Ganti Mandiri)

Reflexive Pronoun( kata ganti mandiri ) umumnya menunjuk kembali kepada subjeknya sendiri.
Perhatikan bentuk reflexive pronoun berikut ini:
 I myself help his mother. (Saya sendiri yang membantu ibunya).
 He helps himself. (Dia membantunya sendiri).
 She goes to Jakarta by herself.(Dia ke Jakarta sendirian).

Kata ganti refleksif

 Tunggal : ….self
 Jamak : ….selves

Berikut ini diagram perubhan dari personal pronoun mnjadi pronouns reflexive.
Personal Pronouns Pronouns Reflexive Arti
I Myself saya sendiri
You Yourself kamu sendiri
You Yourselves kalian sendiri
We Ourselves kami/kita sendiri
They Themselves mereka sendiri
He Himself dia sendiri
She Herself dia sendiri
It Itself ….sendiri
 Hasna Herself
Ali Himself
The dog Itself
The dogs Themselves

F. PENGGUNAAN REFLEXIVE PRONOUN

a. Emphatic Use ( sebagai penegasan diri)
Untuk pola ini reflexive langsung mengikuti subjek.
Contoh:
 I myself open the door.
( Saya sendiri yang membuka pintu).
 Hasna herself does her homework.
(Hasna sendiri yang mengerjakan PR-nya).
 They themselves don’t know it.
(Mereka sendiri tidak mengetahuinya).
 I myself don’t understand what he says.
(Saya sendiri tidak mengerti apa yang dia ucapkan).
 You yourself must do that work.
(Kamu sendiri harus melakukan pekerjaan itu).
 The boy himself told us about the matter.
( Anak laki – laki itu sendiri yang mengatakan kepada kita masalahnya).
 Mary herself gave the invitation letter to me.
( Mary sendiri yang memberikan surat undangan itu kepadaku).

b. Reflexive Use ( mengenai diri sendiri)

Untuk pola ini reflexive terletak sesudah objek.
Contoh:
 He killed himself with a knife.
(Dia membunuh dirinya sendiri dengan pisau).
 She cut her hair herself.
( Dia memotong rambutnya sendiri).

 The letter was written by the teacher himself.

( Surat itu ditulis oleh gurunya sendiri).
 I gave the letter to Hasna herself.
( Saya memberikan surat itu kepada Hasna sendiri).
 We spoke to the victims themselves.
(Kita berbicara kepada para tersangaka sendiri).
 The examination result was announced by the head-master himself.
( Hasil ujian diumumkan oleh kepala sekolah sendiri).
 We told Mrs. Hasna herself about the matter.
( Kita memberitahu Ibu Hasna sendiri tentang masalah tersebut).

c. By … self ….= alone ( sendirian)

Reflexive digunakan bersama kata by dengan arti alone( sendiri).
Contoh:
 She goes alone to Jakarta.
( Dia pergi sendirian ke Jakarata).
 She goes by herself to Jakarta.
( Dia pergi sendirian ke Jakarta).
 The boy can lift the heavy box by himself.
( Anak laki – laki itu dapat mengangkat kotak berat itu sendirian).
  Last night I went to the movie by myself.
( Malam tadi saya pergi ke bioskop sendiran).
 There’s much we have to do by ourselves.
( Banyak pekerjaan yang harus kita selesaikan sendirian).

d. Sebagai Objek Kata Kerja

Untuk pola ini reflexive terletak sesudah kata kerja.
Contoh:
 It is time I bought myself a new car.
(Waktunya saya membeli sendiri).
 We build ourselves a beautiful house.
(Kita membangun oleh kita sendiri sebuah rumah yang bagus).
 She gets angry with herself for misplacing the money.
(Dia marah kepada dirinya sendiri karena menghiulangkan uangnya).
 God helps those who help themselves.
(Tuhan menyelamatkan siapa saja yang menyelamatkan mereka sendiri).
 You should depend on yourself rather than on others.
( Kamu harus bergantung kepada dirimu sendiri dariapada kepada orang lain).

G. LATIHAN
1. Choose the correct personal pronoun
(they, I, you, we, he, she, it, or Yulia)
a. …….. am sitting on the sofa.
b. ……... are watching TV.
c. Are ……from England?
d. ……..is going home.
e. ……..are playing football.
2. Use the correct personal pronouns. watch the words in brackets.
Example : ……often reads books. ( Lovisa)
Answer : She often reads books.
a. …… is dreaming. ( Azka)
b. …… is green. ( The blackboard)
c. ……are on the wall. ( the posters).
d. ……is running. ( the cat)
e. …..are watching TV. ( My sister and I)
f. …..are in the garden. ( the flowers)
g. …..is riding his bike. ( Andi)
h. …..is from Bandung. ( Hasna)
i. ….has got a brother. ( Hana)
3. Choose the correct possessive determiners.
( their, his , your, our, my or her)
Example : I have got a sister, ……name is Susan.
Answer : I have got a sister. Her name is Susan.

Hi Azka,
……name is Ajri. This is ….friend Andri. He’s 12. …. Sister is nine. ….pet is a budgie. ......name is
Ridwan. Andri and I go to the same school. There are 450 boys and girls in.....school. Andri’s
form teacher is Mrs. Rijal. She has got a pet, too......pet is a tortoise. Our form teacher is Mr.
Ghani. I like.....lessons. He has two dogs. The dogs love to play in garden. Now I have a question
for you. What’s pet?
4. Choose The Correct Reflexive Pronouns from The Dropdown Menu.
myself - yourself - himself - herself - itself - ourselves - yourselves - themselves
a. Andi made this T-shirt..........
b. Lovisa did the homework..........
c. We helped..........to some cola at the party.
d. Azya, did you take the photo all by..........?
e. I wrote this poem..........
f. He cut..........with the knife while he was doing the dishes.
g. The lion can defend..........
h. My mother often talks to..........
i. Azya and Nayla, if you want more milk, help..........
j. It was extremely loud in class, so Hasna and Azka couldn't concentrate..........
ARTICLES

A, AN dalam bahasa Indonesia berarti: se-, sebuah, seekor, seorang, sebiji, sekelompok.
Contoh:
 A baseball is round, (secara umum—berarti semua baseball).
 I saw a boy in the street, (dalam hal ini laki-laki yang mana).

A. KATA SANDANG‘A/AN’
Digunakan untuk menerangkan jumlah benda tunggal yang mempunyai bunyi huruf mati pada awal
kata benda:
 A book = Sebuah buku
 A red car = Sebuah mobil merah
 A teacher = Seorang guru
 A doctor = Seorang dokter
 A cat = Seekor kucing
 A lion = Seekor harimau
 A day = Sehari
 A glass of tea = Segelas the
 A peace of paper = Secarik kertas
 A peace of cake = Sepotong kue

A : Dipergunakan di depan benda yang dimulai dengan huruf mati(CONSONANT) dan huruf hidup
yang bunyinya seperti huruf mati (U).
AN : Dipergunakan di depan benda yang dimulai dengan huruf hidup (VOWEL) dan huruf mati yang
bunyinya seperti huruf hidup, yaitu “H”.
 A book, a pen, a boy, a nurse, a lamp.
 A cigarette, a goat, a useful, a university, a united.
 An ant, an umbrella, an ox, an oxygen, an hour.
Contoh dalam bentuk kalimat:
 This is a book. (Ini sebuah buku).
 I bought a magazine. (Saya membeli sebuah majalah).
 She has a new dress. (Dia mempunyai sebuah pakaian baru).
 They bring an umbrella. (Mereka membawa sebuah payung).
 I was waiting you for an hour. (Saya sedang menunggu kamu satu jam).

Perhatikan:
Berikut ini beberapa konsonan suara dan harus selalu diawali dengan a:
 University  Euphemism
 Unity  Heavy
 European  Universal
 House  Eucalyptus
 Uniform  Hap
 Eulogy  Union
 Home

Kemudian, berikut ini beberapa vowel dan harus selalu diawali dengan an:
 Hour  Umbrella
 Uncle  Unnatural
 Heir  Honor
 Herbal  Understanding
 An: digunakan untuk menerangkan jumlah kata benda tunggal yang mempunyai ‘bunyi vokal’ pada
awal suku kata benda.
 An apple = Sebuah apel
 An orange = Sebuah jeruk
 An umbrella = Sebuah payung
 An old man = Seorang kakek
 An ill boy = Seorang anak sakit
 An egg = Sebutir telur

Perhatikan:
An hour = Sejam/satu jam
An honorable teacher = Seorang guru honorer

B. KATA SANDANG‘THE’
a. The digunakan pada kata benda tunggal atau jamak, dapat dihitung, dan tak dapat
dihitung.
Misalnya: the book, the car, the children, the young man, etc.

b. The digunakan pada kata-kata tertentu:

1. Nama benda satu-satunya:
 The sun, the moon, the sky, the world, (bukan: a sun, a world).
2. Nama kebangsaan:
 The Japanese, the British, the Indonesian, dan lain-lain.
3. Nama sekolah/perguruan tinggi:
 The SMA 24 Bandung.
 The Islamic University.
Tanpa kata sandang:
 Islamic University, Gajah Mada University.
4. Namahotel:
 The Ramayana Hotel, the Amanda Hotel, etc.
5. Namateater:
 The Sentral Theatre, the Kencana Theatre, etc.
6. Nama rumah makan:
 The Dua-dua Restaurant, the Lezat Restaurant, etc.
7. Nama museum:
 The Mpu Tantular Museum, the Brawijaya Museum, etc.
8. Nama partai politik:
 the Liberal Party, the Democratic Party, etc.
9. Nama kapal:
 The Joko Tole, the Tampomas 11, etc.
10. Nama sungai:
 The Brantas, the Missisipi, etc.
11. Nama laut, kanal, dan samudra:
 The Java Sea, the Suez, the Pacific Ocean, etc.
12. Nama selat dan teluk:
 The Malaka Strait, the Persian Gulf, etc.
13. Nama pegunungan:
 The Himalayas, the Anjasmoro Mountains, etc.
Akan tetapi, untuk satu gunung:
 Mount Kelud, Mount Merapi.
 14. Nama sekelompok kepulauan:
 The Indonesian Archipelago (Kepulauan Indonesia).
 The Maluku Islands, the Hawaiian Islands, etc.
15. Nama diri buku:
 The Ramayana, the Koran, the Bible, etc.
16. Nama diri asli:
 The Indonesia of today (Indonesia pada saat ini).
 The Jakarta of today etc....
Akan tetapi, tidak digunakan pada:
 ancient Egypt (Mesir kuno).
 modem Egypt (Mesir modem).
17. Nama bahasa yang diikuti kata sifat:
 The English spoken in America.
(Bahasa Inggris yang diucapkan di Amerika).
 The best English (Bahasa Inggris yang terbaik).
18. Kata gabungan:
 The Jones Family. (Keluarga Jones).
 The Smith Company. (Perseroan Smith).
 The Supersemar Foundation. (Yayasan Supersemar).
19. Nama organisasi bukan singkatan:
 The United Nations Organization (PBB).
 The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).

c. Penjelasan
THE (dibaca: ....) — the book, the house, the car, etc.
THE (dibaca: ....) — the apple, the end, the old man.

C. PENGGUNAAN ‘A’ DAN ‘THE’ DALAM KALIMAT

 There is a dictionary on the table. The dictionary is thick. A girl is reading the dictionary.
(1) (2) (3) (4) (5)

Keterangan:
a (1) : menyatakan hanya ‘sebuah’, menegaskan.
the (2) : mengandung pengertian ‘tidak perlu menyebut jumlahnya’ karena sudah pasti di atas satu
meja.
the (3) : menjelaskan ‘benda yang sudah disebut terlebih dahulu’ (seperti: kamus itu).
a (4) : ‘seorang gadis’; bukan ‘the girl (gadis/gadis itu)’, karena ‘girl’ tidak pemah disebut
sebelumnya.
the (5) : ‘dictionary’ sudah disebut sebelumnya.

D. ‘THE’ PENGGANTI DARI THIS, THESE, THAT, THOSE

 Open the door, please! (Tolong buka pintunya!).
 I go to school. (Saya pergi untuk belajar).
 I go to the school. (Saya pergi ke sekolah).

Benar - Salah :
(Salah) : I go to the Surabaya.
(Benar) : I go to Surabaya.
(Salah) : I never visit the Mount Bromo.
(Benar) : I never visit Mount Bromo.
(Salah) : The cholera is a dangerous disease.
 (Benar) : Cholera is a dangerous disease.
(Salah) : There are two seasons in the Indonesia.
(Benar) : There are two seasons in Indonesia.
(Salah) : I live in the East Java.
(Benar) : I live in East Java

E. LATIHAN
1. Decide Whether to Use The Definite Article >The< or Not. If You Do Not Need The Article
>The<, Use X.
1) My grandmother likes.....flowers very much. 2) I love.....flowers inyour garden. 3) See you on
.....Wednesday. 4) I always listen to.....radio in the morning. 5) Alex goes to work by.....bus. 6)
Don’t be latefor.....school. 7) Listen! Dennis is playing.....trumpet. 8) We often seeour cousins
over..... Idul Fitri. 9) She has never been to .....Alpsbefore. 10) What about going to Australia
in.....February?

2. Decide Whether to Use The Definite Article >The< or Not. If You Do Not Need The Article
>The<, Use X.
a. Last year we visited.....Eiffel and.....Tower.
b. ......Mount Everest is .....highest mountain on earth.
c. ......Loch Ness is.....most famous lake in Scotland.
d. ......most children like.....sweets.
e. ......summer of 1996 was hot and dry.
f. ......Plaza Hotel is on the corner of..... 59thStreet and ..... 5thAvenue.
g. My sister often stays at Uncle Tim’s in Detroit.
h. Our friends Millers moved to Florida last August.
i. ......smog is a problem in.....big cities.
j. Our children go to.....school by.....bus.

3. Use >a< or >an<. Write The Correct Forms of The Indefinite Articles into The Gaps.
Example : We read.....book.
Answer : We read a book.
a. Lucy has.....dog.
b. Let’s sing.....song.
c. Emily needs.....new desk in her room.
d. I need.....blue pen.
e. Ben has.....old bike.
f. Peter has.....aunt in Berlin.
g. We listen to.....English CD.
h. She has.....exercise book in her school bag.
i. The speed of this car was 160 miles.....hour.
j. They finished.....unit.

4. Use >a< or >an<. Write The Correct Forms of The IndefiniteArticles into the Gaps.
Example : We read.....book.
Answer : We read a book.
a. There is.....new English book on the desk.
b. She’s reading.....old comic.
c. They’ve got.....idea.
d. He is drinking.....cup of coffee.
e. The girl is.....pilot.
f. Leipzig has.....airport.
g. This is.....expensive bike.
h. Look! There’s.....bird flying.
i. My father is.....honest person.
j. My friend likes to be.....astronaut.
PREPOSITION

A. PREPOSITION
Preposition atau kata depan berfungsi sebagai keterangan tempat, waktu, tujuan, cara, alat,
keikutsertaan, dan arah.
Preposition terletak sebelum kata benda atau kata ganti, seperti contoli dalam: In the room,
On the table, dan lain-lain.

B. PENGGUNAAN PREPOSITION
a. In....
1. Di dalam.
 There is a child in the room.
(Ada anak kecil di dalam ruangan).
2. Di (tempat).
 She lives in Surabaya.
(Dia tinggal di Surabaya).
3. Pada (menyatakan waktu).
 In September, in March, in the morning, etc.
 In the nineteenth century. (Pada abadkesembilan belas).
4. Di dalam kondisi, keadaan lingkungan atau suasana.

b. On....
1. Di atas (pada suatu benda).
 Your book is on the table. (Bukumu ada di atas meja).
 I will hang your picture on the wall.(Saya akan menggantungfotomu di dinding).
2. Di tempat.
 On Jalan Diponorogo, on Jalan... (tanpa nomor).
3. Pada (menyatakan waktu).
 On Sunday. (Nama hari).
 On April 21, 1990. (Menyebut bulan diikuti tanggal).
4. Dengan (menyatakan cara).
 I go to school on foot.
(Saya pergi ke sekolah dengan berjalan kaki).
5. Terus.
 They walk on to the library.
(Mereka berjalan terus ke perpustakaan).
6. Bergantung kepada.
 Most of Indonesian people live on rice.
(Kebanyakan bangsa Indonesia hidup bergantung kepada beras).
7. Mengenai, tentang.
 We have discussion on ‘How to study English well’.
8. Tepat pada, tidak terlambat.
 You must come here on time.
9. Saat.
 We welcome the on their arrival, (saat kedatangan).

c. At....
1. Di (tempat yang tidak jelas).
 The man knows at the door.
2. Di (tempat tertentu).
 He is at home now.
  I live at 65 Jl. Soekamo-Hatta (dengan nomor).
3. Waktu.
 At seven o’clock, (menyebut jam/pukul).
 At night, at midnight, at noon’ (waktu tertentu).
4. Di (tempat perjalanan).
 I stopped at Surabaya.
 He arrived at Jakarta.
5. Di (tempat yang sempit).
 He was bom at Padarincang, Serang.
6. Pada, ke arah (sasaran).
 He threw his shoe at the dog.
d. By....
1. Dekat, di samping.
 She is sitting by fire.
2. Lewat, melewati.
 I went to Jakarta by Semarang.
3. Dengan (menyatakan car a).
 He goes to Malang by taxi.
 Much reading, we get more vocabularies.
4. Oleh.
 This letter is written by my father.
5. Sebelum, tidak melewati (menjelang).
 I will have done it by next Sunday.
6. Pada, selama.
 I don’t like travelling by night.
7. Dari.
 I know this way by experience.
8. Dikalikan (ukuran).
 This room size is five by three.

e. From....
1. Dari (menyatakan tempat dan waktu).
 He gets out from my house.
 He works from morning till night.
2. Menyatakan asal.
 He comes from America.
3. Karena, sebagai akibat.
 He is sick from malaria.

f. Of....
1. Bagian dari atau milik.
 The son of my sister, (my sister son).
 The street of the town.
2. Dengan proper noun berarti ‘bernama ’.
 The City of Jakarta.
 The University of Airlangga.
3. Disebabkan.
 The man died of heart attack, (serangan jantung).
4. Menyatakan sifat.
 A work of art. (karya seni).
 5. Tentang, mengenai.
 I told him of the accident.
 They enjoy stories of adventure (cerita petualangan).

g. Under....
1. Di bawah.
 The cat is sleeping under the chair.
 Hr. Hungry bought the house under twenty dollars.

h. Into....
1. Ke dalam.
 The girl walked into the house.
2. Menyatakan perubahan keadaan.
 The verb is changed into a noun.

i. For....
1. Untuk, buat.
 This meal is for my baby.
2. Selama.
 She will stay here for six months.
3. Karena, sebab atau alasan.
 He was punished for stealing.
4. Menuju ke jurusan.
 The train for Surabaya will arrive in ten minutes.
5. Dengan harga, untuk hadiah, upah.
 He sold his car for Rp 1.000.000,00.
 I’ll do it for Rp 10.000,00.

j. Above....
1. Di atas.
 The birds flew above my house.
2. Lebih tinggi dari.
 There is nothing here above Rp 5.000,00.

k. After....
1. Sesudah.
 He will leave after breakfast.
2. Mengikuti, yang berikutnya.
 We entered the room one after another.
3. Seperti (nama).
 The girl is named after her aunt.

l. Between....
1. Di antara (dua benda).
 Cynthia is sitting between mother and father.
2. Sekitar.
 It weight between three and four kilograms.

m. About....
1. Tentang, mengenai.
 What about you?
 2. Kira-kira.
 I will come here about five o’clock.
3. Sekitar.
 I looked about myself, but I didn’t see anything.
4. Berkisar pada.
 This book is about the life of Kartini.

n. With....
1. Dengan.
 They have a meeting with parents.
2. Yang mempunyai.
 The girl with curl hair is my sister.
3. Disertai.
 I go to school with my brother.
4. Karena, disebabkan.
 She is crying with sick.
5. Terhadap, di antara.
 Maria is very popular with her friends.
6. Dengan (alat).
 The hunter shot the lion with a gun.
7. Dengan.
 I help you with pleasure. (Dengan senang hati).

o. Without....
1. Tanpa.
 I can not read without my spectacles (kacamata).

p. Within....
1. Dalam jangka waktu.
 He wants to finish his work within two weeks.
2. Di dalam.
 They are talking within doors.

q. To....
1. Bergerak menuju.
 They walk to the hospital.
2. Pada.
 He always sticks the rule.
3. Untuk.
 A Happy Birthday to you.

r. Over....
1. Di atas.
 The lamp is over the table (tidak menempel).
2. Lewat.
 My father is over forty.
3. Di seberang.
 She lives over the river.
4. Seluruh.
 The cars are sold all over the world.
 s. Against....
1. Melawan, bertentangan dengan.
 I didn’t act against my will (kemauan).
2. Terhadap.
 I have warned him against the danger.
3. Ke, pada.
 The rain beat against the window.

t. Up....
1. Di atas, ke atas.
 He didn’t want to climb up a tree.

u. Through....
1. Melalui.
 You will understand it through the picture.
 He looked through the window.

C. LATIHAN
1. Choose the correct prepositions.
I’m Peter and I live……….in Germany...... summer I like to travel …….. Italy, because ......... the weather
and the people there. Last summer I tooka plane.....Munich to Rome...... the airport we went to our
hotel ……... bus. We stopped ……. a small restaurant for a quick meal. The driver parked the bus …..the
restaurant. Nobody could find the bus and thedriver, so we waited …….... the restaurant …….... one
hour. The driver was walking……....the small park..........the restaurant which we did not know.
So we were very angry.....him. But my holidays were great. We sat........campfires and went
dancing.....the early mornings.

2. Put in the correct preposition.

Example :He concentrates.....physics.
Answer :He concentrates on physics.
a. My friend is good.....playing volleyball.
b. She complains.....bullying.
c. They are afraid.....losing the match.
d. She doesn’t feel.....working on the computer.
e. We are looking forward.....going out at the weekend.
f. Laura dreams.....living on a small island.
g. Andrew apologized.....being late.
h. Do you agree.....staying in a foreign country?
i. The girls insisted.....going out with Kerry.
j. Edward thinks.....climbing trees this afternoon.

3. Choose the correct preposition.

a. I’m tired.....waiting for you.
b. He hasn’t smoked.....ages.
c. Nina is good.....running.
d. I’m looking.....my keys. Has anyone found them?
e. They dream.....moving to South Africa.
f. This song was written.....Madonna.
g. You can look the word.....in a dictionary.
h. I can’t come to the party. Don’t wait.....me.
i. She had problems.....reading the instructions.
j. The police car chased the robbers.....the streets.