RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE 21

ROUND TABLE
MINGGU: HARI: TARIKH: THINK PAIR SHARE
HOT SEAT
PEMBENTANGAN HASIL SENDIRI
MATA PELAJARAN ROLE PLAY
GALLERY WALK
THREE STRAY, ONE STAY
KELAS Tahun MASA DEKLAMASI SAJAK/ NYANYIAN

TEMA/ TAJUK PEMBELAJARAN ABAD KE 21

BERASASKAN MURID
SK SP PEMBELAJARAN KOLABORATIF
KEMAHIRAN/PROSES
Pada akhir pdpc, murid dapat; PEMIKIRAN ARAS TINGGI
KEMAHIRAN HIDUP
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
BERKUMPULAN

KOMUNITI
PENTAKSIRAN FORMATIF
KRITERIA KEJAYAAN BELAJAR UNTUK KEHIDUPAN

TAHAP PENGUASAAN (PBD)

SOALAN KBAT 6 4 2
5 3 1
AKTIVITI PERMULAAN
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

LATIHAN BERTULIS
HASIL KERJA
KUIZ
AKTIVITI UTAMA PEMBENTANGAN
SOAL JAWAB
PEMERHATIAN
LEMBARAN KERJA
DRAMA
PROJEK
PETA I-THINK
AKTIVITI PENUTUP PETA BULATAN
PETA BUIH
Buku teks Carta/ graf Lain-lain (nyatakan) PETA BUIH BERGANDA
Buku rujukan TV/ LCD PETA ALIR
BBM Nota Powerpoint .................................. PETA PELBAGAI ALIR
Model Pembesar suara .............................. PETA POKOK
Gambar Komputer PETA DAKAP
PETA TITI
REFLEKSI
EMK
(Pencapaian Objektif)
KESELAMATAN JALAN RAYA
TMK
i. KEKUATAN KREATIVITI DAN INOVASI
ARAS PEMIKIRAN
MENGINGAT MENGANALISIS
ii. KELEMAHAN
MEMAHAMI MENILAI
MENGAPLIKASI MENCIPTA
iii. CADANGAN
Aktiviti pdpc ditangguhkan kerana:
PENAMBAHBAIKAN