ALAT DAN BAHAN

1. Tiga baskom dengan air bersuhu 200,300,400

2. Gelas beker dan thermometer kimia
3. Es
4. Alcohol atau eter
5. Kerucut kuningan + bejana berisi kikiran kuningan
6. Jarum
7. Penggaris – jangka – ampelas – benda benda kecil – bahan bahan pakaian
8. Alat pengukur waktu reaksi

CARA KERJA
1. Perasaan Subjektif Panas dan Dingin
1. Sediakan 3 baskom yang masing- masing berisi air dengan suhu kira kira
200,300,400 C
2. Masukkan lengan kanan ke dalam air bersuhu 200 dan tangan kiri
kedalam air bersuhu 400 C selama kurang lebih 2 menit. Catat kesan apa
yang saudara alami
3. Kemudian masukkan segera kedua tangan itu serentak ke dalam air
bersuhu 300C. catat kesan apa yang saudara alami
P.1. Apakah ada perbedaan perasaan subjektif antara kedua tangan
tersebut ? Apa sebabnya ?
4. Tiup perlahan lahan kulit punggung tangan yang kering dari jarak ± 10
cm.
5. Kemudian basahi kulit punggung tangan tersebut dengan air dan tiuo
sekali lagi dengan kecepatan seperti di atas. Bandingkan kesan yang
saudara alami hasil tiupan pada sub 4 dan 5
P.2. Apakah ada perbedaan antara ketiga hasil tindakan pada sub
4, 5 dan 6 ? Apa sebabnya ?
2. Titik – titik Panas dan Dingin
1. Letakkan punggung tangan kanan saudara di atas sehelai kertas dan Tarik
garis pada pinggir dari jari jari sehingga terdapat pambar tangan.
 2. Pilih dan gambarkan di telapak tangan saudara itu suatu daerah seluas 3
x 3 cm, dan gambarkan pula daerah itu di gambar tangan pada kertas
3. Tutup mata orang percobaan dan letakkan punggung tangan kanannya
santai di meja.
4. Selidiki secara teratur menurut garis – garis sejajar titik titik yang
memberikan kesan panas yang jelas pada telapak tangan tersebut dengan
menggunakan kerucut kuningan yang telah dipanasi. Cara memanasi
kerucut kuningan yaitu dengan menempatkannya dalam bejana berisi
kikiran kuningan yang direndam dalam air bersuhu 50oC.
Tandai titik – titik panas yang diperoleh dengan tinta
5. Ulangi percobaan no. 4 dengan kerucut kuningan yang ditempatkan
dalam bejana berisi kikiran kuningan yang direndam dalam air es
Tandai titik – titik panas yang diperoleh dengan tinta
6. Gambarkan dengan symbol yang berbeda semua titik yang diperoleh
pada lukisan tangan di kertas
P.3. Menurut teori , kesan apakah yang diperoleh bila titik dingin
dirangang oleh benda panas ?
Bagaimana keterangannya ?
3. Lokalisasi taktil
1. Tutup mata orang percobaan dan tekankan ujung pensil pada suatu titik
di kulit ujung jari
2. Kemudian perintahkan orang percobaan melokalisasikan tempat yang
baru dirangsang tadi dengan ujung pensil pula
3. Tetapkan jarak antara titik rangsang dan titik yang ditunjuk
4. Ulangi percobaan ini sampai 5 kali dan tentukan jarak rata – rata untuk
kulit ujung jari, telapak tangan , lengan bawah, lengan atas dan tengkuk.
P.4. Apakah kemampuan lokalisasi taktil seseorang sama besarnya
untuk seluruh bagian tubuh ?
P.5. Apakah istilah kemampuan seseorang untuk menentukan
tempat rangsang taktil ?
4. Diskriminasi Taktil
 1. Tentukan secara kasar ambag membedakan dua titik untuk ujung jari
dengan menempatkan kedua ujung sebuah jangka secara serentak pada
kulit ujung jari.
2. Dekatkan kedua ujung jangka itu sampai dibawah ambang dan
kemudian jauhkan berangsur – angsur sehingga kedua ujung jangka itu
tepat dapat dibedakan sebagai 2 titik.
P.6. Bagaimana caranya saudara mengetahui bahwa jarak amtara
kedua ujung jangka di bawah ambang diskriminasi taktil ?
3. Ulangi percobaan ini dari suatu jarak permulaan diatas ambang.
4. Ambil angka ambang terkecil sebagai ambang diskriminasi taktil
tempat itu
5. Ulangi percobaan diatas sekali lagi , dengan menempatkan kedua ujung
jangka secara berturut (suksesif)
6. Tentukan dengan cara yang sama ( simultan dan suksesif ) ambang dua
titik ujung jari, tengkuk , bibir dan pipi.
7. Berikan sekarang jarak kedua ujung jangka yang sebesar besarnya yang
masih dirasakan oleh kulit pipi depan telinga sebagai suatu titik.
Dengan jarak ini. Gerakkan jangka itu dengan ujungnya pada kulit ke
arah pipi muka, bibir atas dan bibir bawah. Arah gerakan harus tegak
lurus terhadap garis yang menghubungkan kedua ujung jangka
8. Catat apa yang saudara alami.

5. Perasaan iringan (After image )

1. Letakkan sebuah pensil antara kepala dan daun telinga dan biarkan di
tempat itu selama saudara melakukan percobaan 4
2. Setelah selesai dengan percobaan 4 , angkatlah pensil dan daun telinga
saudara dan apakah yang saudara rasakan setelah pensil itu dilepaskan.
P.7. Bagaimana mekanisme terjadinya perasaan iringan ?

6. Kemampuan Membedakan Berbagai Sifat Benda

A. Kekasaran permukaan benda
 1. Dengan mata tertutup perintahkan orang percobaan meraba – raba
permukaan ampelas yang mempunyai derajat kekasaran yang berbeda
beda.
2. Perhatikan kemampuan orang percobaan untuk membedakan derajat
kekasaran ampelas
B. Kekasaran permukaan benda
1. Dengan mata tertutup perintahkan orang percobaan memegang – megang
benda kecil yang saudara berikan
2. Perintahkan orang percobaan menyebutkan nama/bentuk benda benda itu
C. Bahan pakaian
1. Dengan mata tertutup perintahkan orang percobaan memegang benda
kecil yang saudara berikan
2. Perintahkan orang percobaan setiap kali meyebutkan jenis/sifat bahan
pakaian yang dirabanya

P.8. Apa nama kelainan neurologis yang diderita orang yang membuat
kesalahan dalam membedakan sifat ( ukuran , bentuk , berat , permukaan )

HASIL

1. Perasaan subjektif panas dan dingin

a) Tangan kanan → Air bersuhu 20oC
- Sedikit mati rasa
- Kebas
- Kaku
- Dingin
- Nyeri
b) Tangan kiri → Air bersuhu 40oC
- Hangat
2. Titik – Titik Panas dan Dingin

Keterangan :
Titik hitam = dingin
Titik merah = panas
3. Lokalisasi Taktil
 Ujung jari : tepat diujung jari yang ditekan
 Telapak tangan : tepat di telapak tangan yang ditekan
 Lengan bawah : 3 cm dari titik yang ditekan
 Lengan atas : 2 cm dari titik yang ditekan
 Tengkuk : tepat pada titik yang ditekan

4. Diskriminasi Taktil
 Ujung jari : dapat dibedakan 2 titik pada jarak 0,3 cm
 Tengkuk : dapat dibedakan 2 titik pada jarak 2,6 cm
 Bibir : dapat dibedakan 2 titik pada jarak 0,4 cm
 Pipi : dapat dibedakan 2 titik pada jarak 1,6 cm

5. Perasaan Iringan (After Image )

 Terasa tidak ada lagi
 Terasa ringan

6. Kemampuan Membedakan berbagai Sifat Benda

a) Kekasaran Permukaan Benda ( Ampelas )
1. Halus ( terjawab benar )
2. Kasar ( terjawab benar)
3. Sedang kasar ( terjawab benar)
b) Kekasaran permukaan Benda ( Benda )
I. PENGHAPUS KARET→ ditebak : berbentuk lingkaran
Berbahan karet
II. KUAS CAT → : berbentuk kuas
Ada bulu – bulunya
III. PENGHAPUS PAPAN TULIS → : Balok
c) Kekasaran Permukaan Benda
I. Tisu → - lembut
- Halus
- Baju
II. Kertas HVS → - Kertas
- Licin
- Halus
III. Jas Lab → - Kain
- Kasar
- Jas Lab