CONTOH SOALAN TEMUBUAL PENSYARAH UNTUK AUDIT ETAC

BIL CONTOH SOALAN

1 Perkenalkan diri : nama, ajar kursus apa & lama mana
mengajar
2 Ada pengalaman industry @ sip
3 Bagaimana PLO di apply di dalam T& L
Ans: laksana ikut CLO, terdpt mapping CLO & PLO
4 Bila dah tahu CLO kursus, lepas tu buat apa?
Ans: perancangan untuk pentaksiran
5 Berapa penilaian yang ada
6 Bagaimana PLO diukur
7 Bagaimana P(Psychomotor) dinilai,adakah melalui report @
dalam makmal
8 Macamana menilai afektif domain ? kalau ada pelajar yang
tak involve?
9 Bagaimana projek dilaksanakan?individu @ kumpulan ?
normally berapa orang?
10 Adakah setiap penilaian dimoderasi
11 Minit mesyuarat kursus, kemana dibawa
12 PO kursus capai atau tak?Ada CQI? Bukti

1 Perkenalkan diri: nama, pengalaman mengajar, pengalaman

industry
2 Ada professional certificate? Ir @ Ts
3 Berapa jam mengajar, workload?
4 Promotion senang @ tak?
5 PLO yang terlibat dengan kursus, beza PLO1 & PLO2
6 Mapping kursus terhadap DP/DK/NA
7 Mapping Kursus vs PO ETAC
8 Ada tak pendedahan berkaitan hasil pembelajaran
9 Ada tak diberitahu berkaitan OBE
10 Macamana pelajar buat penilaian kepada pensyarah
KEPERLUAN LAIN
BIL ITEM
1 Dalam bilik audit:
 Skrip moderasi ,
 garis /buku panduan : PA,projek,exam,LI
 COPPA, Standard Program
 Minit mesyuarat kursus
 Minit Mesyuarat Panel Industri
2 Laporan :
 IAP
 EE yang terdahulu
 Industrial Talk/Visit
 Rekod & laporan SIP
3 Software computer, ada lesen?
4 Pintu bilik kuliah & makmal- perlu buka dua-dua
5 Peti cadangan/aduan- perlu selenggara
Rekod aduan?
6 Bukti kurikulum review-ada arahan tak, berapa kali review-
bukti
7 Laporan maklumbalas MQA
8 Penyelaras kursus: check buku di lib
9 Penyelaras LI
 Sampel laporan/buku log (3T,3S,3R)
 Pemarkahan LI
 Proses LI
 Ada sebarang NOU/MOU dengan syarikat
 Kemana di bawa cadangan/komen pelajar@ majikan
10 Soalan CA tidak boleh sama setiap semester
11 Soalan,nota mesti dalam BI (surat arahan JPP-2010)
12 Penyelaras projek
 Sampel laporan (3T,3S,3R)
 Rubrik
 B.mana elemen keusahawanan dinilai
 Berapa percentage agihan projek yang boleh
dikomersialkan
 Pembentukan kumpulan projek-berapa orang
 Agihan markah setiap ahli-adakah sama