1.

Tiga buah muatan titik q1, q2 dan q3 yang masing-masing bermuatan 4 x 106 C (positif), 3 x
10-6 C (negatif dan 5 x 10-6 C (positif berada pada sebuah garis lurus dan jarak antara q1
dan q2 adalah r1 = 3m dan jarak antara q1 dan q3 r2= 4 m dimana q1 terletak di antara q2
dan q3. Tentukan gaya elektrostatika yang dialami oleh muatan q1?

2. Tiga buah muatan Qa, Qb dan QC masing-masing terletak pada titik-titik sudut segitiga sama
sisi ABC dengan panjang sisi 5 cm. apabila muatanmuatan Qa, Qb dan QC masing-masing
besarnya +5 μC, -5 μC dan -10 μC. tentukan besar dan arah gaya pada muatan -10 μC yang
terletak pada titik C.

3. Sebuah bola A dengan muatan sebesar +6 C diletakkan dekat dengan dua bola bermuatan
lainnya. Bola B -3 C diletakkan 4 cm disebelah kanan bola A dan bola C dengan muatan +1,5
C diletakkan lurus 3 cm dibawah bola A. Tentukan gaya total pada bola A.

4. Berapakah gaya listrik yang bekerja pada elektron hydrogen oleh proton (inti atom
hydrogen) bila elektron mengelilingi proton pada jarak rata-rata 0,53 x 10-10 m? (e= 1,6 x
10-19 C)

5. Pada gambar 2.4 diketahui Q1 = Q3 = 5μC, Q2 = 40 μC dan r = 2 m. Gaya yang dialami

muatan Q2 adalah…

PENYELESAIAN.

1. Diketahui: Q1 = 4x10-6 C, Q2 = -3 x 10-6 C, Q3 = 5 x 10-6 C, R1 = 3 m, R3 = 4 m

Gambar 7. 1 Kunci jawaban kegiatan pembelajaran 2 nomor 1

Ditanyakan : F1? F1 = F1.2 + F1.3

𝐹1.2 = 𝑘|𝑞1𝑞2| 𝑟2
= 9×1094 ×10−6.3×10−6 (3)2
= 12 × 10−3 𝑁
𝐹1.3 = 𝑘|𝑞1𝑞3| 𝑟2 = 9×109 4 ×10−6.5×10−6 (4)2 =11,25 x 10-3 N F1 = F1.1 + F 1.3 = 12 x 10-3
+ 11.25 x 10-3 = 23,25 x 10-3 N, arah menuju Q2

2. Diketahui: Qa = 5μC = 5 x10-6C, Qb = -5μC = -5 x 10-6 C, Qc = -10 μC = -10 x 10-6 C, R = 5 cm =

5 x 10-2 m
Ditanyakan: Fc = ?

Gambar 7. 2 Kunci jawaban kegiatan pembelajaran 2 nomor 2

Penyelesaian Sudut antara gaya Facdan Fbc adalah θ = 120o
𝐹𝑎𝑐 = 𝑘
|𝑞𝑎𝑞𝑐| 𝑟2
= 9×109
5 ×10−6.10×10−6 (5 10−2)2
180 𝑁
𝐹𝑏𝑐 = 𝑘
|𝑞𝑏𝑞𝑐| 𝑟2
= 9×109
5 ×10−6.10×10−6 (5 × 10−2)2
= 180 𝑁
𝐹 𝑐 = √𝐹𝑎𝑐 2 +𝐹𝑏𝑐 2 +2𝐹𝑎𝑐𝐹𝑏𝑐 cos𝜃
= √1802 +1802 +2.180.180 cos120 = 180 𝑁

3. Diketahui : qA = + 6 C, qB = -3 C, qC = 1,5 C, dAB = 0.04 m, d AC = 0.03 m ditanyakan : FAB =

?, FAC = ?, F net = ?

Gambar 7. 3 Kunci jawaban kegiatan pembelajaran 2 nomor 3

Perhitungan:
𝐹𝐴𝐵 = 𝑘
|𝑞𝐴𝑞𝐵| 𝑑𝐴𝐵 2 = 9×109
6×3 (0.04)2
= 1,0 × 1015𝑁
Arah FAB kekanan
𝐹𝐴𝐶 = 𝑘
|𝑞𝐴𝑞𝐶| 𝑑𝐴𝐶 2 = 9×109
6×1.5 (0.03)2
= 0,9 × 1015𝑁
Arah FAC ke atas
tan𝜃 =
𝐹𝐴𝐶 𝐹𝐴𝐵
=
0.9× 1015 1,0 ×1015
= 0.9
θ = 42o
𝐹𝑛𝑒𝑡 = √𝐹𝐴𝐵 2 +𝐹𝐴𝐶 2 =√(1×1015)2 +(0.9×1015)2=1,34 x 1015 N
4. Diketahui: R = 0,53 x 10-10 m, e= -1,6 x 10-19 C, p = 1,6 x 10-19 C ditanyakan F=? penyelesaian
𝐹 = 𝑘|𝑞𝑒𝑞𝑝| 𝑟2 = 9×109 1,6 × 10−19.1,6×10−19 (0,53×10−10)2 = 82×1010 N

5. Diketahui: Q1=5 μC = 5 x 10-6 C, Q2=40 μC = 40 x 10-6 C, Q3 = 5 μC = 5 x 10-6 C, R = 2 m

Gambar 7. 4 Kunci jawaban kegiatan pembelajaran 2 nomor 5

Ditanyakan: F2 = ? Penyelesaian 𝐹21 = 𝑘|𝑞1𝑞2| 𝑟2 = 9×109 5 ×10−6.40×10−6 (2)2 = 450×103 =

4,5 ×105 N 𝐹21 = 𝑘|𝑞3𝑞2| 𝑟2 = 9×109 5 ×10−6.40×10−6 (2)2 = 450×103 𝑁 = 4,5 105 N θ=
90o
𝐹2 = √𝐹21 2 +𝐹23 2 +2𝐹21𝐹23 cos𝜃
= √(4,5 ×105 )2 +(4,5 ×105 )2 +2(4,5 ×105 )(4,5 ×105 )cos90
= 4,5 ×105 √2 𝑁