PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

BAB KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD)

8 KI-1, KI-2, KI-3, KI-4 1.1: 2.1: 3.1: 4.1

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

NAMA SEKOLAH :MA YKUI.MASKUMAMBANG ALOKASI WAKTU : MENIT

MATA PELAJARAN :AL-QUR’AN HADITS JUMLAH SOAL : PG = 8 SOAL

TAHUN PELAJARAN: 2017-2018 -2 SOAL Essay

KELAS/SEMESTER : XI/GENAP PENYUSUN :HABIB SHULHAN

N0. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL ASPEK INTELEKTUAL

PG/URAIAN C1,C2,C3,C4,C5,C6.

01 Menceritakan maksud ayat. BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA ayatPeserta didik
diharapkaanMampu
menceritakan maksud
ayat.

02 Menjelaskan maksud potongan BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA potongan ayat,Peserta
ayat didik diharapkaanMampu
menceritakan maksud
ayat.

03 Menceritakan kandungan BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA ayat,Peserta didik
ayat. diharapkaanMampu
menceritakan kandungan
ayatnya.

04 Menunjukkan ayatnya. BETAPA GIATNYAA Setelah PG

AKU BEKERJA ditayangkanPernyataan,P
eserta didik diharapkaan
Mampu menunjukkanan
ayatnya.

05 Menerjemahkan sebuah hadits BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan Essay

AKU BEKERJA Sebuah hadits,Peserta
HR. Muslim. didik diharapkaan Mampu
menceritakan kandungan
ayatnya.
01 Menceritakan Asbabun Nuzul. BETAPA GIATNYAA Setelah diceritakan PG
AKU BEKERJA asbabun nuzulnya,peserta
didik diharapkaan Mampu
menunjukkan ayatnya.

02 Menunjukkan ayatnya BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA pernyataan,peserta didik
diharapkaan Mampu
menunjukkan ayatnya

03 Menjelaskan maksud potongan BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA potongan ayat,Peserta
ayat didik diharapkaanMampu
menceritakan maksud
ayat.

04 Menerjemahkan potonganayat BETAPA GIATNYAA Setelah ditayangkan PG

AKU BEKERJA potongan ayat,Peserta
didik diharapkaanMampu
mengartikannya.

05 Menerjemahkan QS.Al-QoshoshBETAPA
: GIATNYAA Setelah ditayangkan Essay
77 AKU BEKERJA Sebuah hadits,Peserta
didik diharapkaan Mampu
menceritakan kandungan
ayatnya.

SOAL PAKET A.

1.Perhatikanayatberikut!





Ayat diatas mengandung maksud jika adzan Jum’at telah diserukan ….
a. wajib shalat Jum’at dan makruh berdagang
b. wajib shalat Jum’at dan sunnah berdagang
c. -wajib shalat Jum’at dan tidak boleh berdagang
d. wajib shalat Jum’at bagi setiap muslim
e. sunat shalat Jum’at dan sunat berdagang
2.Maksud kalimatpada QS. Al-Jumu’ah:
9 adalah ….
a. perintahtetapmelaksanakankegiatanketikaadzansudahdiserukan
b. laranganmeninggalkankegiatansetelahadzandiserukan
c. perintahmeninggalkansegalaaktivitaspekerjaansetelahadzanJum’atdiserukan
d. -laranganjualbeli
e. perintahuntukmelaksanakanjualbeli
3.Perhatikanayatberikut!



 Kandunganayattersebutadalah ….
a. sebagaiseorangmuslimkitaharuslebihmementingkankehidupanakhirat
b. -sebagaiseseorang yang hidup di duniakitaharusbekerjasemaksimalmungkin
c. kehidupanduniabukanlahtujuanakhirdariperjalananhidupseorangmanusia
d. konsepkeseimbanganpemenuhankehidupanduniadanakhirat
e. antarakehidupanduniadanakhirattidakmungkinbisaseimbang
4. PerintahuntukkembaliberaktivitaspadapekerjaansetelahmelaksanakanshalatJum’at
terdapatpada ….
a. QS. Al-Jumu’ahayat 9
b. -QS. Al-Jumu’ahayat 10
c. QS. Al-Jumu’ahayat 11
d. QS. Al-Qashashayat 77
e. QS. Al-Jumu’ahayat 12

SOAL ESSAY.
1. Terjemahkanhadisberikutkedalambahasa Indonesia!
‫سلَّ َم يَقُو ُل‬ َّ ‫صلَّى‬
َ ‫َّللاُ َعلَ ْي ِه َو‬ َ ‫َّللا‬ ِ َّ ‫سو ُل‬ ُ ‫َس ب ُْن َما ِلكٍ قَالَ َكانَ َر‬ ُ ‫َحدَّثَنَا أَن‬
‫س ِل َو ْال ُجب ِْن َو ْال َه َر ِم َو ْالبُ ْخ ِل‬ َ ‫عوذُ بِ َك ِم ْن ْالعَ ْج ِز َو ْال َك‬ ُ َ ‫اللَّ ُه َّم ِإ ِني أ‬
)‫ت(رواه مسلم‬ ِ ‫ب ْالقَب ِْر َو ِم ْن فِتْنَ ِة ْال َم ْحيَا َو ْال َم َما‬
ِ ‫عوذُ ِب َك ِم ْن َعذَا‬ ُ َ ‫َوأ‬
KUNCI: Telah menceritakan kepada kami Anas bin Malik dia berkata; "Rasulullah SAW
pernah berdoa: 'Ya Allah, aku berlindung kepada-Mu dari kelemahan, kemalasan, rasa
takut, kepikunan, dan kekikiran. Dan akujugaberlindungkepada-Mu
darisiksakubursertabencanakehidupandankematian.'(HR. Muslim).

SOAL PAKET B.
1. Ketika nabi Muhammad Saw sedang berkhutbah di hari Jum’at, datanglah kafilah
dagang dari Syam, sehingga jama’ah bubar, mereka meninggalkan nabi Muhammad
SAW berdiri di atas mimbar. Peristiwa tersebut melatar belakangi turunnya QS Al
Jumu’ah ayat ….
a. 7
b. 8
c. 9
d. 10
-e. 11
2.PerintahuntukkembaliberaktivitaspadapekerjaansetelahmelaksanakanshalatJum’atterdapatpada
….
a. QS. Al-Jumu’ahayat 9
b. -QS. Al-Jumu’ahayat 10
c. QS. Al-Jumu’ahayat 11
d. QS. Al-Qashashayat 77
e. QS. Al-Jumu’ahayat 12
3. Maksudkalimatadal
ah ….
a. janganbermalas-malasan
b. janganberlebihan
c. janganboros
d. -janganberbuatkerusakan
e. jangansombongdankikir
ِ ‫وا ْلبُ ْخ‬
4.‫ل‬ َ ‫الل ُه َّم اِنِى اَع ُْوذُ ِبكَ ِم َن ا ْل َع ْج ِز َوا ْل َك‬
ِ ‫س ِل َوا ْل ُج ْب ِن َوا ْل َه‬
‫رم‬
Arti kata yang bergarisbawahadalah….
 a. -kelemahandan rasa takut
b. kelemahandankemalasan
c. kelemahandankepikunan
d. kelemahandankekikiran
e. kelemahandanoptimis
SOAL ESSAY:
1. Terjemahkan ayat berikut kedalam bahasa Indonesia !






Kunci jawaban:

“Dan carilah (pahala) negeri akhirat dengan apa yang telah dianugerahkan Allah
kepadamu, tetapi janganlah kamu lupakan bagianmu di dunia dan berbuatbaiklah
(kepada orang lain) sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu, dan janganlah
kamu berbuat kerusakan di bumi. Sungguh, Allah tidak menyukai orang yang berbuat
kerusakan.” (QS. Al-Qashash: 77)

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA YKUI MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS
KELAS : XI
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018
Kompetensi Dasar :
Menjelaskan maksud QS.Al-
Jumu’ah : 9
Materi :
BETAPA GIATNYAA AKU
BEKERJA
Indikator Soal :
Disajikan ayat peserta didik
dapat menjelaskan
maksudnya..
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS
KELAS : XI
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018
Kompetensi Dasar :
Menjelaskan maksud potongan
QS.Al-Jumu’ah : 9
Materi :
BETAPA GIATNYAA AKU
BEKERJA
Indikator Soal :
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Disajikan ayat peserta didik
dapat menjelaskan maksud
potongan ayatnya.
BENTUK TES: 8 PG
2 URAIAN
No Kunci
Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
C1, C2, C3, C4, C Penerbit Depag
01 C5, C6
1.Perhatikanayatberikut!






Ayat diatas mengandung maksud jika adzan Jum’at telah diserukan ….
a. wajib shalat Jum’at dan makruh berdagang
b. wajib shalat Jum’at dan sunnah berdagang
c. -wajib shalat Jum’at dan tidak boleh berdagang
d. wajib shalat Jum’at bagi setiap muslim
e. sunat shalat Jum’at dan sunat berdagang
PENYUSUN : HABIB SHULHAN
BENTUK TES : 8 PG
2 URAIAN
No Kunci
Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
2 C1, C2, C3, C4, E Penerbit Depag
C5, C6
2.
Maksudkalimatpada
QS. Al-Jumu’ah: 9 adalah ….
a. perintahtetapmelaksanakankegiatanketikaadzansudahdiserukan
b. laranganmeninggalkankegiatansetelahadzandiserukan
c. perintahmeninggalkansegalaaktivitaspekerjaansetelahadzanJum’atdis
rukan
d. -laranganjualbeli
e. perintahuntukmelaksanakanjualbeli
NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG PENYUSUN : HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
3 C1, C2, C3, C4, D Penerbit Depag
Memahamikandungan
C5, C6
ayatnya.
3. Perhatikanayatberikut!



Materi : 

BETAPA GIATNYAA AKU

Kandunganayattersebutadalah ….
BEKERJA
a. sebagaiseorangmuslimkitaharuslebihmementingkankehidupanakhirat
b. -sebagaiseseorang yang hidup d
duniakitaharusbekerjasemaksimalmungkin
Indikator Soal : c. kehidupanduniabukanlahtujuanakhirdariperjalananhidupseorangmanu
sia
Setelah ditayangkan ayat, d. konsepkeseimbanganpemenuhankehidupanduniadanakhirat
peserta didik dapat e. antarakehidupanduniadanakhirattidakmungkinbisaseimbang
menentukan kandungan
ayatnya.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH :MA MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
4 C1, C2, C3, C4, D Penerbit Depag
Menentukan ayatnya
C5, C6

4.
PerintahuntukkembaliberaktivitaspadapekerjaansetelahmelaksanakanshalatJu
m’at
terdapatpada ….
a. QS. Al-Jumu’ahayat 9
Materi : b. -QS. Al-Jumu’ahayat 10
c. QS. Al-Jumu’ahayat 11
BETAPA GIATNYAA AKU d. QS. Al-Qashashayat 77
BEKERJA e. QS. Al-Jumu’ahayat 12
Indikator Soal :

Setelah ditayangkan
KARTU
pernyataan, peserta didik dapat SOAL PILIHAN GANDA
menentukan ayatnyat
NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG PENYUSUN : HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES: 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
5 C1, C2, C3, C4, Penerbit Depag
Mengartikan sebuah Hadits
C5, C6

1. Terjemahkanhadisberikutkedalambahasa Indonesia!
َّ ‫صلَّى‬
‫َّللاُ َعلَ ْي ِه‬ ُ ‫َس ب ُْن َما ِلكٍ قَالَ َكانَ َر‬
ِ َّ ‫سو ُل‬
َ ‫َّللا‬ ُ ‫َحدَّثَنَا أَن‬
‫س ِل‬ َ ‫عوذُ ِب َك ِم ْن ْالعَ ْج ِز َو ْال َك‬ ُ َ ‫سلَّ َم يَقُو ُل اللَّ ُه َّم ِإ ِني أ‬ َ ‫و‬
Materi :
‫ب ْالقَب ِْر‬ ِ ‫عوذُ بِ َك ِم ْن َعذَا‬ ُ َ ‫وال ُجب ِْن َو ْال َه َر ِم َو ْالبُ ْخ ِل َوأ‬ ْ
ِ ‫وم ْن فِتْنَ ِة ْال َم ْحيَا َو ْال َم َما‬
BETAPA GIATNYAA AKU
BEKERJA )‫ت(رواه مسلم‬ ِ
KUNCI: Telah menceritakan kepada kami Anas bin Malik di
berkata; "Rasulullah SAW pernah berdoa: 'Ya Allah, aku berlindun
Indikator Soal : kepada-Mu dari kelemahan, kemalasan, rasa takut, kepikunan, da
kekikiran. Dan akujugaberlindungkepada-M
Disajikan sebuah
darisiksakubursertabencanakehidupandankematian.'(HR. Muslim).
hadits,peserta didik dapat
mengartikannya.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
6 C1, C2, C3, C4, E Penerbit Depag
Menjelaskan Asbabun
C5, C6
nuzulnya.
1. Ketika nabi Muhammad Saw sedang berkhutbah di hari Jum’a
datanglah kafilah dagang dari Syam, sehingga jama’ah bubar, merek
meninggalkan nabi Muhammad SAW berdiri di atas mimba
Peristiwa tersebut melatar belakangi turunnya QS Al Jumu’ah aya
….
Materi : a. 7
b. 8
BETAPA GIATNYAA AKU c. 9
BEKERJA d. 10
-e. 11

Indikator Soal : KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Setelah ditayangkan suatu
peristiwa, peserta didik dapat
menentukan ayatnya.
NAMA SEKOLAH :MA MASKUMAMBANG PENYUSUN : HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
Menentukan ayatnya C1, C2, C3, C4,
7 B Penerbit Depag
C5, C6

2.
Perintahuntukkembaliberaktivitaspadapekerjaansetelahmelaksanakansha
atJum’atterdapatpada ….
a. QS. Al-Jumu’ahayat 9
b. -QS. Al-Jumu’ahayat 10
Materi : c. QS. Al-Jumu’ahayat 11
d. QS. Al-Qashashayat 77
BETAPA GIATNYAA AKU e. QS. Al-Jumu’ahayat 12
BEKERJA

Indikator Soal :

Setelah ditayangkan
pernyataan peserta didik
dapat menunjukkan
ayatnya.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH :MA MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
8 C1, C2, C3, C4, D Penerbit Depag
Menentukan maksud
C5, C6
potongann ayat.
3. Maksudkalimat
adalah ….
a. janganbermalas-malasan
b. janganberlebihan
c. janganboros
Materi : d. -janganberbuatkerusakan
e. jangansombongdankikir
BETAPA GIATNYAA AKU
BEKERJA

Indikator Soal :

Setelah ditayangkan
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
potongan ayat, peserta
didik dapat
menentukanmaksudnya.
NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES : 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
Menterjemahkan potongan C1, C2, C3, C4,
9 A Penerbit Depag
hadits. C5, C6

ِ ‫وا ْلبُ ْخ‬

4.‫ل‬ َ ‫الل ُه َّم اِنِى اَع ُْوذُ ِبكَ ِم َن ا ْلعَ ْج ِز َوا ْل َك‬
ِ ‫س ِل َوا ْل ُج ْب ِن َوا ْل َه‬
‫رم‬
Arti kata yang bergarisbawahadalah….
a. -kelemahandan rasa takut
b. kelemahandankemalasan
Materi : c. kelemahandankepikunan
d. kelemahandankekikiran
BETAPA GIATNYAA AKU
e. kelemahandanoptimis
BEKERJA

Indikator Soal :

Peserta didik dapat

menterjemhkan potongan
hadits.

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

NAMA SEKOLAH : MA MASKUMAMBANG PENYUSUN :HABIB SHULHAN
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS BENTUK TES: 8 PG
KELAS : XI 2 URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2017-2018

Kompetensi Dasar : No Kunci

Aspek Intelektual Buku Sumber
soal Jawaban
10 C1, C2, C3, C4, Penerbit Depag
Menterjemahkan hadits HR.
C5, C6
Muslim
2. Terjemahkanhadisberikutkedalambahasa Indonesia!
َّ ‫صلَّى‬
‫َّللاُ َعلَ ْي ِه‬ ُ ‫َس ب ُْن َما ِلكٍ قَالَ َكانَ َر‬
ِ َّ ‫سو ُل‬
َ ‫َّللا‬ ُ ‫َحدَّثَنَا أَن‬
‫س ِل‬ َ ‫عوذُ ِب َك ِم ْن ْالعَ ْج ِز َو ْال َك‬ ُ َ ‫سلَّ َم يَقُو ُل اللَّ ُه َّم ِإنِي أ‬ َ ‫و‬
Materi :
‫ب ْالقَب ِْر‬ ِ ‫عوذُ ِب َك ِم ْن َعذَا‬ ُ َ ‫وال ُجب ِْن َو ْال َه َر ِم َو ْالبُ ْخ ِل َوأ‬ ْ
ِ ‫وم ْن فِتْنَ ِة ْال َم ْحيَا َو ْال َم َما‬
BETAPA GIATNYAA AKU
BEKERJA )‫ت(رواه مسلم‬ ِ
KUNCI: Telah menceritakan kepada kami Anas bin Malik di
berkata; "Rasulullah SAW pernah berdoa: 'Ya Allah, aku berlindun
Indikator Soal : kepada-Mu dari kelemahan, kemalasan, rasa takut, kepikunan, da
kekikiran. Dan akujugaberlindungkepada-M
Setelah ditayangkan darisiksakubursertabencanakehidupandankematian.'(HR. Muslim).
hadits, peserta didik dapt
menterjemahkan
kedalam bahasa
Indonesia.