PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Program Sekolah merupakan sebuah proses perencanaan atas semua hal
dengan baik dan teliti untuk mencapai Visi, Misi dan tujuan pendidikan SD
Negeri Glempang Pasir 02. Dengan tujuan ini sekolah dapat disesuaikan dengan
kekhasan, kondisi dan potensi daerah, sosial budaya masyarakat, potensi sekolah
dan kebutuhan peserta didik. Program Sekolah disusun sebagai pedoman kerja
pengembangan sekolah, dan sebagai bahan acuan untuk mengidentifikasi serta
mengajukan sumber daya yang diperlukan.
Penyususnan Program Sekolah mengacu pada Undang-undang Nomer 25
Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-
undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
dan Rencana Strategis Kementrian Pendidikan Nasional 2010-2014, Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2013 Tentang Perubahan Atas
Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan.
Dewasa ini kompetisi pendidikan berlangsung sangat ketat dan tajam
hampir tiada batas. Sekolah yang tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka
akan tertinggal terseleksi oleh keadaan. Oleh karena itu perlu mengembangkan
dan meningkatkan secara terus menerus dengan memperhatikan sumber daya
yang dimiliki, baik sumber daya menusia maupun sumber daya yang lainnya.
Kondisi SD Negeri Glempang Pasir 02 memiliki siswa sebanyak 199 siswa, guru
sebanyak 10 orang, dukungan dan kepercayaan pemangku kepentingan
(stakeholder) yang mendukung, sarana dan prasarana, dan berada di lingkungan
persekolah dengan masyarakat yang religius.
Menghadapi kondisi tersebut SD Negeri Glempang Pasir 02 perlu
mempersiapkan diri secara mantap dengan menyusun Program Sekolah untuk
untuk mencapai Visi, Misi dan Tujuan SD Negeri Glempang Pasir 02.
B. Landasan
Landasan Hukum Penyusunan Program Sekolah adalah sebagai berikut :
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Tujuan
SDN Glempang Pasir 02 menyusun Program Sekolah dengan tujuan untuk:
a. Menjamin agar perubahan / tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat
dicapai dengan tingkat kepastian yng tinggi dan resiko yang kecil.
b. Mendukung koordinasi antar personil sekolah.
c. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar
personil sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan.
d. Menjamin keterkaitan antara perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan
dan pengawasan.
e. Tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan SD Negeri Glempang Pasir
02.
A. Visi
Visi SD Negeri Glempang Pasir 02 :
“BERAKHLAK MULIA, BERBUDI PEKERTI LUHUR BERBUDAYA MAJU,
UNTUK MENCERDASKAN BANGSA DALAM RANGKA MENSUKSESKAN
WAJIB BELAJAR.”
B. Visi
1. Menumbuhkan penghayatan dan pengalaman ajaran agama yang dianut, dan
budaya bangsa indonesia dengan berdoa setiap melakukan sesuatu, serta
membiasakan budaya salam, senyum, dan sapa antar warga sekolah dengan
bahasa yang santun;
2. Melaksanakan program pembelajaran dan bimbingan dengan disiplin dan
tenggung jawab sesuai dengan SPM pendidikan;
3. Menumbuhkan semangat belajar intensif dengan keteladanan dari guru;
4. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya
melalui kegiatan ekstrakurikuler;
5. Menjalin kerjasama dengan masyarakat dengan melibatkan masyarakat dalam
mengambil keputusan tertentu, melibatkan Toga dan Tomas dalam kegiatan
keagamaan seperti PHBI dan Pesantren Ramadhan.
C. Tujuan Sekolah
Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, maka
tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan sebagai berikut :
1. Unggul dalam kegiatan keagamaan dan kepedulian sekolah;
2. Unggul dalam persaingan masuk jenjang SMP Negeri atau unggulan;
3. Unggul dalam penerapan sikap budi pekerti luhur di sekolah dan di masyarakat
4. Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama sains dan
matematika;
5. Unggul dalam lomba olahraga, kesenian, TIK dan pramuka;
6. Unggul dalam kebersihan dan penghijauan sekolah;
7. Membiasakan pendidik dan peserta didik memiliki budaya bersih, peduli pada
diri sendiri dan lingkungan;
8. Unggul dalam menjalin hubungan dengan masyarakat dan stekholders.
2 Program 10 K Sutamrin
Semester I
No Jenis Program Ket
7 8 9 10 11 12
1 Program SDM √ √
2 Program 10 K √ √ √ √ √ √
Program PKB dan Remidial
3 √ √
Teaching
4 Program Ekstrakurikuler √ √ √ √
5 Program Sarpras √ √ √ √ √ √
7 Program Supervisi √ √
9 Program Keuangan √ √ √ √ √ √
10 Program Ketatausahaan √ √
11 Program SIM √ √ √ √ √ √
12 Program Pembiasan √ √ √ √ √ √
13 Program Pengelolaan √ √ √ √ √ √
15 Program Literasi √ √
Semester I
No Jenis Program Ket
1 2 3 4 5 6
1 Program SDM √ √
2 Program 10 K √ √ √ √ √ √
Program PKB dan Remidial
3 √ √
Teaching
4 Program Ekstrakurikuler √ √ √ √
5 Program Sarpras √ √ √ √ √ √
7 Program Supervisi √ √
9 Program Keuangan √ √ √ √ √ √
10 Program Ketatausahaan √ √
11 Program SIM √ √ √ √ √ √
12 Program Pembiasan √ √ √ √ √ √
13 Program Pengelolaan √ √ √ √ √ √
15 Program Literasi √ √
Program Sekolah ini disusun sebagai upaya yang dilakukan oleh sekolah
dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Program ini disusun berdasarkan
pertimbangan dari program-program tahun yang lalu dan mengacu pada Standar
Nasional Pendidikan. Program ini tidak akan berarti apa-apa tanpa suatu pelaksanaan
yang baik, oleh karenanya yang sangat menentukan terhadap keberhasilan program
ini adalah unsur manusianya, dalam hal ini bidang ketenagaan yang berdayaguna
dengan menenmpuh manajemen yang tepat.
Tiga hal yang mesti dilakukan berkaitan dengan Program Kerja ini yaitu
pembuatan program yang baik, pelaksanaan program yang efektif, evaluasi yang
berkelanjutan, dan tindak lanjut untuk selalu meningkatkan dan mengembangkan
program yang lebih baik. Melalui tiga tahapan ini tujuan pendidikan yang ingin
dicapai dapat terealisasi dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.
Ponijan, S.Pd.SD
NIP. 19610523 198201 1 002