Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik dapat membedakan antara bruto, netto, dan tara dengan benar
b. Peserta didik dapat menentukan bruto, netto, dan tara dengan benar
c. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bruto, netto, dan
tara dengan benar.
d. Peserta didik dapat mengkomunikasikan penyelesaian masalah yang berkaitan
dengan bruto, netto, dan tara dengan benar
Petunjuk
a. Berdoalah terlebih dahulu
b. Tuliskan identitas kelompok pada kolom yang sudah disediakan
c. Diskusikan dengan kelompok masing - masing
d. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
Latihan soal.
1. Andi membawa karung beras dengan Netto 25 kg dan tara 5 kg. Kemudian Ardi membawa
karung beras 20 kg dan tara 5 kg. Berapa perbandingan Bruto beras Andi dan Ardi?
Jawab :
= …. + …. = …. + …..
= = ……
= …. : ….
2. Peti buah berisi apel tertulis bruto 25 kg dan tara 2%. Hitunglah neto buah tersebut!
Jawab :
Tara = ….%
= ….% x …. kg
.....
= x …kg
.....
= …. Kg
Netto = …. - ..... = …. - …. =
3. Nana membeli beras ketan bertuliskan bruto 50 kg dan tara 2% dengan harga Rp
294.000,-. Jika Nana ingin menjual beras ketan dengan harga Rp 6.500,- perkilonya,
berapakah keuntungan Nana?
Tara = …. x 100
….
Netto = ….. - ….
= ….. - ….
= ----