Anda di halaman 1dari 12

indahbersamakimia.blogspot.

com
Said Ali Akbar S.Pd, M.Si
*

UJIAN MASUK UNIVERSITAS GAD]AH MADA

zCIL4

NASKAH U]IAN

TES KEMAMPUAN DASAR UMUM


MATEMATIKA DASAR, BAHASA I N DON ESIA,
BAHASA INGGRIS

521
q:. ryr': r"" .-fullsry. r _,*,_e"il$S::._
,a;:
=,.- .i:

indahbersamakimia.blogspot.com
.l=!d

t# #

Said Ali Akbar S.Pd, M.Si


5z-fi I
I

PETUNJUK UMUM

1. sebelum mengerjakan soal ujian, telitilah jumrah dan 5. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut Saudara
n0m0r halaman yang terdapat pada naskah ujian. mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab soal-soal
yang lebih sukar sehingga semua soal terjawab.
Naskah ujian ini terdiri atas 10 halaman dan soal-soal
ini terdapat pada : 6. Tulislah jawaban Saudara pada lembar jawaban ujian
yang disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah
Halaman 1 - 3 untuk ujian Matematika Dasar,2a soal. diberikan oleh petugas.
Halaman 4 - 7 untuk ujian Bahasa lndonesia,z0 soal.
Halaman B - 10 untuk ujian Bahasa lnggris, 20 soal. 7. Untuk keperluan coret-mencoret gunakanlah tempat yang
terluang pada naskah ujian ini dan iangan sekali-kali
2. Tulislah nama dan nomor peserta Saudara pada mengqunakan lembar jawaban.
lembar jawaban di ternpat yang disediakan, sesuai
dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas. B. Selama ujian, Saudara tidak diperkenankan bertanya atau
meminta penjelasan mengenai soal-soal yang diujikan
3. Bacalah dengan cermat setiap petu nju k yang kepada siapa pun, termasuk pengawas ujian.
menjelaskan cara menjawab soal.
9. setelah ujian selesai, harap saudara tetap duduk di
4. Pikirkanlah sebaik'baiknya sebelum menjawab tiap soal tempat saudara sampai pengawas datang untuk
karena setiap jawaban yang salah akan mengakibatkan mengumpulkan lembar jawaban.
. pengurangan nilai (penilaian : betul +{, kosong 0,
salah -1 ). 10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor. tidak
basah. tidak terlipat. dan tidak sobek.

11. Kode naskah ujian ini .

PETUNJUK KHUSUS
PETUNJUK A Pilih satu jawaban yang paling tepat.

PETUNJUK B soal terdiri atas tiga bagian, yaitu: PERNyATMN, kata SEBAB dan ALASAN yang disusun
berurutan. Pilihlah :
(A) jika pernyataan betul, alasan betul, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab
akibat.
(B) jika pernyataan betul dan alasan betul, tetapi keduanya iidak menunjukkan hubungan
sebab akibat.
(C)jika pernyataan betul dan.alasan salah.
(D)jika pernyataan salah dan alasan betul.
(E) jika pernyataan dan alasan, keduanya salah.

PETUNJUK C Pilihlah :

(A) jika (1), (2), dan (3) yang betut


(B) jika (1) dan (3) yang betut
(C)jika (2) dan (4) yang betut
(D) jika hanya (4) yang betut
(E)jika semuanya betul

DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak.dan menjuat kep adaumum
ir;x .rr.
Al: ry,i
n r7H--\l\Tffif4 -.

indahbersamakimia.blogspot.com
.iLE3 ' 'r' F:'
I ' ;.*1{.,.
..'
.
r*
. .,::.{r
. W,i
,!r'

Said Ali
521Akbar S.Pd, M.Si a

TES KEMAMPUAN DASAR UMUM


TANGGAL UJIAN :22 JUNI 2014
WAKTU : 12A Menit
JUMLAH SOAL :60

MATEMATIKA DASAR

Petunjuk A digunakan untuk mengerjakan soal 4 Jika garis 2x - 3y + 5k - 1, - Q mernotong


parabola y - x2 - 2x * k + 1 di dua titik
maka nilai k yang memenuhi adalah ....

1. Jika 4Y + 3x - 64 dan
(x + 12): \/2
'log 3 'log 4 - -L,
maka x*2y-.... (B)
\-/ k<- -?3
'"
(A) 86
(B) 34 (c)k>
\/3 -?
(c)-s
(D) 14 2
- (D) k
(E) - 34 3

3
(E) k
Suatu grafik fungsi kuadrat memotong sumbu 2
2. x di
A (1 , 0) dan B (2, 0). Jika grafik fungsi kuadrat
tersebut melalui titik (0, 4) dan puncaknya di titik
5. Diberikan sistem persamaan
0r, q), maka p + q = ..,.
(a-l)x+(b-1)y-a
(A) 1,
(b+l)x+(a+1)y-a
dengan a * b. Agar penyelesaian sistem
3
(B) persamaan di atas tidak hanya (x,.r,) = (0,0) saja,
, maka nilai a+ b
(c) 2
(A) -1
(D)
; (B) -2
(c) 1

(E) 3 (D) 0
(E) 2
3. Diberikan dua parabola dengan persamaan
6. Nilai n yang memenuhi pertidaksamaan
f (x) - a.xz + bx * c dan
g(x) - pxz + qx + r. Jikafdan g
!,
x2 -zx-3
tidak berpotongan dan
: - makajarak terdekat adalah .. ..
dua parabola tersebut adalah selisih dari ....

(A) ,'dan c e
(A) , <2 H
.7
-\'/'TJ
(B) x>:
(B)f
?*)dan s(-*) \rt
5
(c) f (-b) dan s(-q)
(D) / (:) dan s (;) (r)
s ;1x<Z
(E) f (*) dan s (*)
(D) -"a *.'Z 5

7
(t) x(;ataux)Z
5

O UM UGM 2014 Halaman 1 dari 10 halaman


:7{f q]rrut':
,r : "{B*!t!
;t"i*,,.
,*.t indahbersamakimia.blogspot.com
ffi ,w

!.
Said Ali
521 Akbar S.Pd, M.Si t
t

7. Pada sistem pertidaksamaan x - y S 0, 10 Nilai semua x sehingga matriks


x*y24 dan -5y * x Z -20 berlaku
2x*3v) k. Nilai fr terbesar adalah .... 1] *.*punyai inversadatah
J

lT ,

(A) 25
danx* I
4
(B) 12 (A) x* 3 3
(c) 10
(D) E
(E)
5
(B) x* I-danx --L
f
0 !3
E
Jika tiga bilangan x, y dan z rnerTlbentuk barisan
(c) l- <x<-1"a tau 11x{
B \3
1
-J: ( x (
L
E
geometri, maka
x-y y-z (D) -1' ataul <x<
(A)
\rx
I
1
(B) -; 1, 1x<<

(c) :Z 1

11. Jika sudut a memenuhi


(D) 1 1
' ' x+z cos2 a *2 sin (rc - a) :sin2 (rc + a)+1-
,2
maka sin a
(E) i-
1

x-z
(A) 1
2

9. Tiga bilangan membentuk barisan aritmatika. Jika L


(B)
"jumlah suku ke-1 dan suku ke-3 adalah 30 dan ;'12
jumlah dari logaritma suku ke-1 , ke-Z dan ke-3
1,
adalah 3 + log 3, maka suku ke-1 barisan tersebut (c) -v3
3
adalah . ,..
(D) .6
(A) -5atau 5
(B) 5 atau -10 (E) 1

(C) 5 atau 25
(D) 10 atau 20
12' Peluang Ali, Budi dan Dian lulus "UAN" masing-
(E) 25 atau 1s masing adalah 0,7; 0,8 dan 0,9. Peluang lulus
hanya satu orang di antara tiga orang tersebut
adalah

(A) 0,082

(B) 0,092

(c) 0,504

(D) 0,82

(E) 0,g2

O UM UGM 2014 Halaman 2 dari 10 halaman


r*i.wqr':
.rji 1..
-'"*Tffi, :i:
./f1u;

indahbersamakimia.blogspot.com
ffi ,lr
:,.

Said Ali Akbar S.Pd, M.Si


52r I
*

13. Diketahui 5 buah truk. Truk A dan B masing-


rnasing memuat 4 ton. Truk C dan D masing-
18. Kurva y - 3x -4x' rnun',otong sumbu x di titik P.
masing memuat 6 ton. Jika truk E memuat 1 ton
Plrsamaan garis singgung kurva di titik P adalah
lebih dari rata-rata muatan kelima truk, maka
muatah truk A + muatan truk E = .,.. ton

(A) 8,17
(A) x-9y-9:0
(B) e
(B) x-9y*9:0

(c) 10
(C) 9x-y-9:0

(D) 10,25
(D) 9x - y * 9 : 0
(E) 10,5 (E) 9x*y-9:0

14. Dalam suatu barisan aritmatika, nilai rata-rata dari 19. Jika a dan p adalah akar-akar persamaan kuadrat
4 suku pertama adalah B dan nilai rata-rata 9 suku xz - @ + 5)x + 5 a - 0, maka nilai minimum
pertama adalah 3. Jumlah n suku pertama barisan dari a2 + fiz adalah ....
tersebut adalah ..".
(A)

(A) -Lon +,r? (B) 10


(B) 1.1.n + oZ (c) 1B
(C) 1,zn * oZ
(D) -ton - ,r2 (D) 2a

(E) Bn - n2 (E) 25

15. Diberikan fungsi-fungsi .f dang dengan persamaan


2A. Bentuk sederhana dari
f (x): x2, x 1o dan g(x) - -fi, x ) a.
Jika f -1 adalah invers darif, maka (,+
_.t)(.+ ..)(.+ *.* *.1)
(f-' . g)(*) /! \/ ! + x5z\ dengan x* 0
(,r-r](x+rs )
(A) 0
(B) adalah ..
-x .,

(c) x
_1
(D)
(E)
-w (A) x3
w 1
(B) x3

16. Jika f (xz + 3x + 1) _ 'log (2x3 - xz + 7),


(c) x3
?

x)0maka/(5) _?
(D) x3
(A)
(B) 2
1
I
(E) x2
(c) 3
(D) 4
(E) 5 r&
*
y#
17. Untuk x ) 1, nilai maksimum fungsi
/(x) - -x3 + 6xz - 9x + 7 adalah ....

(A) 3
(B) 6
(c) 7
(D) 11
(E) 23 -

O UM UGM 2014 Halaman 3 dari 10 halaman


Irr:qir.ry'r",
I .r.tL*.

521
BAHASA INDONESIA
Petuniuk A digunakan untuk mengerjakan soal nomor 21 sampai dengan nomor 40.

Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 21 sampai dengan nomor 23.

Efnls Sasak, Lombok, NusaTenggara Barat, memiliki kekayaan seni budaya yang beragam. Sa/ah safu
di antaranya adalah naskah lontar atau takepan yang masih banyak disimpan masyarakat. Naskah lontar antara
lain berisiaiaran akhlak, cerita, falsafah, upacara adat, keagamaan, dan sotidaritas sosia/. Naskah iniberaksara
Jawa Kuno, Jawa, Bali, dan Sasak atau Jejawan. Keberadaan naskah ini kemudian melahirkan tradisi membaca
naskah lontar.
Tradisi membaca naskah lontar biasanya diselenggarakan pada acara tertentu, seperti khitanan,
ngurisang atau potong rambut pada anak balita, dan pernikahan. Naskah yang dibacakan pada beragam acara
tersebut disesuaikan dengan permintaan si empunya hajat. Dalam acara ngurisang, naskah yang dibacakan bisa
takepan lndariaya, sedangkan dalam acara pernikahan dapat dibacakan naskah Dewi Rengganis. Takepan
lndariaya berisi kisah putri bisu yang kemudian bisa berbicara setelah disapa seorang pemuda. Adapun naskah
Dewi Rengganis berisi pedoman muda-mudidalam memilih jodoh.
Sa/ah safu pembaca takepan yang relatif populer adalah Nari alias Amak Nurmini atau Mini. Usianya
sudah laniut, 70 tahun. Namun, ia masih sering kali mendapat permintaan warga Lombok untuk membaca
takepan demi meramaikan acara yang mereka selenggarakan.

21 . lde pokok bacaan di atas adalah 24. Badan Kesehatan Dunia (Wl1O) menyatakan
bahwa polusi udara menjadi ancaman
(A) kekayaan budaya Lombok kesehatan terbesar di dunia karena telah
(B) membaca naskah lontar sebagai tradisi di menyebabkan tujuh juta kematian pada tahun
Lombok. 2012, Polusi udara telah menjadi satu dari
(C) pembaca lontar yang populer di Lombok. delapan penyebab kematian di seluruh dunia
(D) isi naskah lontar Lombok pada tahun 2A12. WHO mtenegaskan bahwa
(E) perlunya pelestarlan naskah lontar upaya pengurangan polusi di dalam dan di luar
Lombok. rumah dapat menyelamatkan jutaan nyawa di
masa depan. Kematian akibat polusi udara
22. lnti bacaan di atas adalah biasanya terjadi dalam bentuk penyakit
jantung, stroke, penyakit paru-paru kronis,
infeksi saluran udara, dan kanker paru-paru,
(A) Membaca naskah lontar menjadi tradisi di
Lombok.
(B) Tradisi membaca naskah lontar sudah lnti paragraf di atas adalah
mulai ditinggalkan
(A) Karena polusi udara telah rnenyebabkan
(C) Naskah lontar memiliki banyak ajaran.
(D) Membaca naskah lontar dilakukan dalam tujuh juta kematian pada 2A12, upaya
pengurangan polusi udara menjadi sangat
acara tertentu.
penting
(E) Pembaca naskah lontar sudah lanjut usia.
(B) Polusi udara meru pakan salah satu
penyebab kematian di seluruh dunia pada
23. Pernyataan yang berhubungan dengan isi tahu n 2412,
bacaan di atas adalah (C) Menurut WHO, upaya pengurangan polusi
di dalam dan di luar rumah dapat
(A) Naskah lontar tergerus oleh kemajuan menyefamatkan jutaan nyawa di masa
, teknologi depan.
(B) Ada banyak naskah lontar yang hilang (D) Menurut WHO, pada tahun 2012 kematian
(C) Generasi muda sudah tidak tertarik yang disebabkan oleh polusi udara naik
membaca naskah lontar: . dua kali lipat dari perhitungan tahun
(D) Nari adalah salah seorang pembaca sebelu mnya
naskah lontar. (E) Menurut +VHO, polusi udara menjadi
(E) Ada lomba membaca naskah lontar. ancaman kesehatan terbesar di dunia.

E UM UGM 2014 Halaman 4 dari 10 halaman


re..ffi:.

indahbersamakimia.blogspot.com #$.r
.t

Said 521
Ali Akbar S.Pd, M.Si I
t

25. Orangorang yang hobi 27. Banjir bukan ancainan linier, Sebab
mempunyai
memancing ikan sudah tidak perlu lagi .musababnya berkembang mengikuti perilaku
menunggu lama agar sang ikan memakan manusia. Menurut catatan Badan Nasional
umpan. Saat ini sudah ditemukan atat pencai Penanggulangan Bencanta, pada era sebelum
il<an dengan teknologi sonar yang dinamakan 1970-an penyebab baniir di DKI didominasi
Fish Hunter Sonar. Alat ini dapat melacak oteh faktor alam. Pada era sesudahnya, faktor
kedalaman, ternperattlr, dan lokasi tempat rnanusialah yang paling dominan. Perbualan
terdapat banyak ikan. Untuk mendapatkannya, manusia itu dari merusak daerah resapan ak
peiama yang harus dilakukan adalah dan daerah aliran sungai sampai membuat
mengunduh aplikasi untuk iOS. Setelah itu, permukiman yang mengakibatkan
pasang,aplikasi yang telah diunduh tersebuf. penyempitanbatangsungai.
Selanjutnya, hubungkan sonar dengan koneksi
bluetooth ke smartphone, Atat ini siap Simpulan paragraf diatas adalah
dipakai dengan cara melepaskannya ke target
iain
yang diincir (laut, danau, atau'tempat (A) Karena itu, penyebab banjir berbeda-beda.
Setelah
yang diprediksi terdapat banyak ikan). (B) Dengan demikian, manusialah yang
dilepaskan, perangkat ini dapatlangsung menjadi penyebab te{adinya banjir.
menEirimkan informasi melalui smadphone (C) Oleh karena itu, banjir dapat ditanggulangi.
mengenai keberadaan ikan. (D) Jadi, ada perubahan cara menangani
Penyebab baniir.
lde pokok paragraf di atas adalah (E) Sehingga, penanggulangannya harus
sesuai penyebabnya.
(A) ditemukannya alat pencari ikan otomatis.
(B)alatpencariikandenganteknologisonar'
2g. pemakaian huruf kapital yang tepat terdapat
(C) pelacakan keberadaan ikan.
dalam kalimat
(D) prosedur pemakaian alat pencari ikan.
(E) alat pencari ikan otomatis siap pakai' (A) Karena sedang ada perbaikan, saudara +
.

26. Ensiensi dapat dicapai oteh pr petni dengan rr)fl[ltt'l#r:xljl:]llrfiakit presiden Rt


menekan biaya operasional secara signifikan. Pertama.
Metalui audit teknologi dmgan memasang alat (C) Daerah ini merupakan penghasil gula Y
pengukur kinerja mesin penggerak dan merah atau gula Jawa.
generabr di kapal akan bisa diketahui (D) Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan p
kebocoran, keausan, dan kerusakan lainnya. membuka posko pengaduan uiian
El?siensi juga br.sa dilakukan dengan nasional.
"pengeblaan kapal yang ramah lingkungan, (E) Untuk menjaga stabilitas di kawasan Asia
'dibentuklah v{
antira lain dengan menggunakan banan UXar tenggara, organisasi yang
nabati dan mendaur ulang air limbah cair di bernama ASEAN.
kapal. Audrt energi oleh BPPT pada gedung
dan pabrik merekomendasikan perbaiikan
sislem operasl yang dapat menghemat hingga
30% dari total konsumsi energi.

Pernyataan berikut ini yang tidak berhubungan


dengan isi paragraf di atas adalah

(A) Fengelolaan kapal yang ramah lingkungan


dapat menekan biaya operasional.
{B) Alat pengukur kinerja mesin penggerak
dan generator di kapal dapat mendeteksi
kebocoran, keausan, dan kerusakan lain.
(C) Perbaikan sistem operasi dapat
mengh€mat hingga 30% total konsumsi
energi.
(D) Audit energi dilakukan oleh BBPT pada .
'

gedung dan pabrik.


(E) Bahan bakar nabati dan daur ulang air
limbah cair di kapal dilakukan oleh PT
,Pelni-

O UI\,{ UGM 2014 Halaman 5 dai 10 halaman


r.*qrl,.x* ,"*"-EEmg] ; -jrwTlt, i:ii .'. n1I.'I1i1?r' ::;s:-, r .
1 ,
.rir-.i-F{4 ' -
:r-;_:-ffi,""Tryrya
, *.,il,o , indahbersamakimia.blogspot.com :i_

W'r
,u

' Said Ali Akbar S.Pd, M.Si


521
29. Penulisan unsur serapan yang benar terdapat 32. Nama-nama calo,n ketua perkumpulan ini telatt
pada kalimat tercatat dalam daftar.

(A) Perbankan syariah tringga kini masih Makna imbuhan ter- seperti dalam kalimat di
mengalami masalah lekuiditas, atas ada pada kalimat
(B) Berdasarkan data
Autoritas Jasa
Keuangan, .hingga akh:ir Desember 2013, (A) Pengumuman itu
tertempel papandi
angka Finance to Deposif Ration (FDR) pengumuman
Bank Syariah mencap ai 121 persen. (B) Suara-suara kendaraan di
jalan raya
(C) Yang tak kalah penting adalah penegakan terdengar sampai di ruang ini.
substansi HAM itu
sendiri, yaitu (C) Karena menqantuk, beberapa anggota
imBlementasi kankrit dalam penyelesaian rapat tertidur,
kasus-kasus pelanggaran berat HAM di (D) Pengunjung dapat tergetincir lika tidak hati-
masa lalu. h ati.
(D) Direktur Utama BNI Syariah yakin bahwa (E) Beberapa gun ung terlihat dari bukit ini.
kondisi perbankan syariah masih kondusif
meski pertumbuhannya tak setinggi 2013.
(E) Dalam mengajukan budaya yang akan
33. Pihaknya sedang menyiapkan strategi
dinominasikan kita perlu menerapkan
di dalam kota sehingga
mengolah sampah
Jakarta tidak penuh sampah lagi.
strateji seperti membandingkan dengan
apa yang diajukan negara lain.
Kalimat yang polanya sama dengan kalimat di
atas adalah
30. Pemakaian tanda koma yang tidak tepat
terdapat dalam kalimat (A) Penanganan sampah tidak hanya
dilaku,kan dengan menambah pengangkut
(A) Usaha diet dan olahraga yang sampah, tetapi juga dengan menyediakan
dilakukannya dapat menurunkan berat area penimbunan.
badan, tetapi setelah itu angka timbangan (B) Kalangan pengusaha terpanggil untuk
seolah sulit bergerak turun lagi. memberikan bantuan truk sampah sebagai
(B) Sebagai orang yang sibuk, pola makan wujud persahabatan dengan Jakarta.
yang tak seimbang sepertinya sudah (C) Peremajaan truk , s?mpah sangat
menjadi kebiasaan. mindesak karena tidak sedikit truk sampah
{C) Makan dapat menimbulkan perasaan DKI yang sudah tidak layak operasi.
nyaman, sehingga banyak orang memilih {D) Pemerintah DKI Jakarta akan menambah
makan saat mereka sedang sfress atau kontainer penimbunan sampah di sekitar
tertekan. rumah warga.
(D) Profesor David Herman, peneliti di (E) Pemerintah akan menyediakan insinerator
' Universitas Gadjah Mada, melakukan riset di berbagai wilayah agar biaya pengolahan
itu selama puluhan tahun sampah dapat ditekan.
(E) Karya seni pada dasarnya, merupakan
hasil penafsiran kehidupan yang dilakukan
34. Kalimat yang tidak baku adalah
oleh para seniman melalui proses kreatif.

(A) Indonesia dbngan penduduk 250 juta jiwa


31. Pemakaian kata ulang yang tepat terdapat di mana mereka tinggal tersebar di pulau-
dalam kalimat pulau lndonesia.
(B) Kasus penebangan liar di daerah itu masih
(A) Dengan beberapa kali membaca-baca sering terjadi.
tulisan di papan iklan, secara langsung (C) Pengadilan akan melaksanakan tugasnya
anak belajar membaca dan memahami isi untuk memberi hukuman setimpal pada
bacaan. para pelanggar.
{B) Ada banyak surat-surat kabar terbit (D) lnteraksi antarkebudayaan dalam
sehubungan dengan kebebasan pers. kelompok masyarakat dilalin tidak hanya
(C) Mereka berdua saling panggiLmemanggil ' meliputi suku bangsa yang berbeda,
di bandara melainkan juga antar:peradaban di dunia.
(D) Sayar-mayur dijual di pasar tradisonal yang (E) Banyak dijumpai seni tari yang
ltga
letaknya tidak jauh dari sini. memiliki nilai-nilai keagamaan.
(E) Angin puting beliung telah mmebuat
perkampungan porak-porand a.

@ UM UGM 2014 Halaman 6 dari 10 halaman


1
%i::

indahbersamakimia.blogspot.com telr
-t

Said Ali
521Akbar S.Pd, M.Si

35. Yang termasuk katimat baku adalah 38. Kalimat yang mengandung kata yang
bermakna idlomatis adalah
(A) Habisnya hutan di wilayah hulu membuat
air hulan tidak dapat diserap tanah (A) lndustri batik belum berkembang secepat
sehingga volume air yang melaju di industri lain
permukaan meningkat. (B) Potensi ekonomi rakyat ini perlu dikelola
(B) Mempertahankan bahasa daerah juga agar tumbuh sejatan dengan target
sangat dibutuhkan peran orang tua nasional, membangun ekonomi kreatif
terhadap anak-anaknya untuk ber,basis kerakyatan.
membiasakan berkomunikasi dengan (C) Berternpat di Pusat Kegiatan Mahasiswa,
menggunakan bahasa daerahnya. Mendikbud dan para wakil mahasiswa
(C) Sudah kerap dikemukakan, baniir datang rxengadakan pembicaraan dari hati ke hati.
bersamaan dengan
menghitangnya (D) Ajang pameran lndocraft di Jakar:ta itu
wilayah-wilayah resapan air berupa hutan
lindung dan hutan tutupan di hulu-hulu
menyiratkan * prospek
pengembangan industri batik.
cerah

sungai. (E) Ajang pameran 300 peserta yang


(D) Tidak adanya kaitan halo matahari dengan memamerkan beragam produk batik ini
prediksi gempa sehingga masyarakat tidak menarik perhatian lebih dari 15.000
perlu khawatir dan mengaitkannya dengan pengunjung selama tiga hari.
gempa.
(E) Dari hari ke hari, untuk atas nama
pertumbuhan ekonomi, untuk atas nama 39. Makna idiomatis terdapat dalam kallmat
pertambahan populasl, dan entah untuk
(A) Untuk mempercepat pencapaian tujuan,
atas nama apa lagi, kita justru terus
menambah dosa-dosa ekologis kita. kami mengambil jalan pintas lewat
belakang kampus.
(B) Anak yang sering tinggal kelas itu dijuluki
36 Senyuman dapaf mens timulasi otak sehingga oleh teman-ternannya si kerbau.
membuat pikiran lebih positif, (C) "Perempuan sendirian keluar malam-
malam tak pantaslah!" terlak lbu.
Makna kata bercetak miring di atas adalah (D) Tokoh Gatotkaca berotot kawat dan
berlulang besi.
(A) merangsang. (E) Mata kita sitau apabila menatap langsung
(B) mengalirkan si raja srang, matahari.
(C) mengaktifkan.
(D) menghubungkan.
(E) membuat jaringan. 40. fitlelahirkan semangat Pancasila dapat
diartikan sebagai keinginan untuk menegaskan
diri kembali pada komitmen ber-pancasila,
37, Meskipun lndonesia adafah neEara dua
musim, koleksi permainan baru yang memang Padanan yang tepat untuk kata komitmen
mengikuti negara asa/ produk ini, yakni dalam kalimat di atas adalah
London, tetap bisa dimainkan oleh anak-anak
di tanah air. (A) tekad.
(B) perlanjian.
tnti kalimat di atas adalah (C) keinginan.
(D) kemauan,
(A) lndonesia negara dua musim. (E) tanggung jawab. t

(B) Koleksi per:malnan mengikuti negara asa[.


(C) Koleksi permainan dimainkan anak-anak.
(D) Koleksi permainan tetap bisa dirnainkan.
(E) London negara asal produk.

O UM UGM 2O14 Halarmn 7 dari 10 halaman


"-wry:''=|ffi
indahbersamakimia.blogspot.com
Said Ali Akbar S.Pd, M.Si

BAHASA INGGRIS
Petuniuk A digunalon untuk mengerjakan soal nomor 41 sampai dengan soal nonrcr 60.

L Study the text and choose the best answers to the quesilbns that fottow.

While bullying has always been a problem encountered during childhood and adolescence, we all know it is
on the rise. When a child is intentionally and repeatedly mean to inother child, the cycle begins. Bullying occurs
on the playgrounds, at lunch in the cafeteria, in locker rooms, even over the phone. And now that so manyinitOren
have access to the latest technology, the problem has become even more prevalent.
Enter the newest room-cyber bullying-whereby children and teens deliberately use digital media to
disseminatb false, embarrassing, or lust ltain *ean ,.srrges or pictures about'one perion to others.
Cybubutlying can occur via text, email, Facebook, Twitter, or other sociai media outlets. The American Academy
of Pediakics calts cyberbutlying "the most common online risk for a[] teen.,,
Studies have shown that between 25 pefcent to 45 percent of teens report being bullied online. Many kids
10 report such keatment having occurred more than once. Cfberbullying is affecting alt agis, as even young children
often have access to technology and the lnternet.
Chitdren ol all ages need to understand that the lnternet is not a "safe" place, and that it is a public forum.
_
Even if you delete a message or photo, it actualty continues to exist in cyberspace. Also, many teens mistakenly
think they will not "get caught' if they bully someone online, or that such behavior is "not that big a deal."
15 All parents need to discuss lnternet safety and the problem of cyberbultying with thiir children. This is
especially important for tweens and teens, as they spend much of their time online. Just as kids must learn and
practice good rnanners in publie, they also need.to mind their manners online. lf a child would not say something
to another young person's face, then the same dig should not be emaited or texted. tt is really as simple as that.
This is what I call the "front door rule": Tell your child that if he/she writes an email or text, or posts something
2A derogatory about another person on Facebook, Twitter, lnstagram (or other sites), to think before they push
"send." lf they would not want to post the information on their front door for family members and all the neignOors
to see, they should stop, think and change-or forget about-the message. lt could hurt someone more than they
realize and could also be forwarded on to hundreds, thousands, even millions of others.

htrp//articres,chicagotribune.com/2013-02-12/rifestylel:i5!J'#!?13*,k-l;::xffill':"ffi11il5i,1#i!?'JLY;-
report-i ntemet-safety-tweens-a ni-teens
Accessed: Feb.20,2014

41. which of the following best describes the topic 43. The pronoun "it" in line 13 refers ts
of the text?
(A) the lnternet
(A) Limiting children to the access of the latest (B) a public forum
technology (C) cyberbullying
(B) lnforming the younger generation about (D) a message or photo
online intimidation (E) cyberspace
(C) Being aware of cyber:bullying as the most
common crlme nowadays
(D) Understanding the disadvantages of using 44. lt can be inferred from the text that
the tnternet as a public forum
(E) Needrng to learn good manners in public (A) to avoid cyberbullying, parents shoutd timit
and online during childhood the children's use of computer
(B) buflying online by children occurs as
frequently as that by adults
42. The word "prevalent" in line 4 could best be
(C) if a child does not want to get hurt, then
replaced by
he/she should not detiberately do bad
things to others
(A) urgent
(D) butlying has become the number-oRe
(B) obvious
problem urgentty needing to be sotved
(C) serious
durinq chitdhood or adolescence
(D) pressing
(E) bultying th?ough social media ouilets is
(E) widespread
preferably chosen by the lnternet users
nowadays

O UM.UGM 2014 Halaman I dari t0 halaman


indahbersamakimia.blogspot.com ?*.f

,
#

Said Ali
521 Akbar S.Pd, M.Si

45. Which of the following best describes the 48. The word "derogatory" in line 20 could best be
organization of this text? teplaced by

contrast
(A) Comparison and (A) disappointing
effect
(B) Cause and (B) annoying
(C) Description (C) inconvenient
solution
(D) Problem and (D)embarrassing .
(E) Sequence (E) offensive

46. All of the following are stated in the text about 49. Which of the following proverbs expresses the
cyberbullying, EXCEPT idea in paragraph 6?

(A) cyberbullying is done by a child by sending (A) Look before you leap
bad messages on purposes with the use of (B) You reap what you sow
ln ternet (C) A stitch in time saves nine
(B) cyberbullying has made the American (D) The weak can never forgive.
Academy of Pediatrics have a deep (E) A stumble may prevent a fall
concern in people
(C) cyberbullying gives negative effects on
people regardless their ages 50. The author's pu,rpose in this text is to
(D) the lnternet and technology have become
outlets for children t0 bully others (A) make people realize that th'e number of
(E) the more frequent children make use of bullying is increasing
technology, the higher the number of (B) teach children their messages may still be
cyberbullying will be available in cyberspace
(C) inform parents and children the
consequences of bullying on the lnternet
47. Which of the following is NOT true according to (D) educate people that bullying may take
the text? place in various social media outlets
(E) notify adults and children to learn and
(A) Not more than 45 percent of teenagers practice good manners
have been bullied online as they have
frequent access to the lnternet.
(B) Children should change their perception
and realize that cyberbullying can put them
in trouble.
(C) Children should behave themselves not
only in public but also online.
(D) Children could unintentionally spread a
message to lots of people when posting it
on line.
(E) Children should deliberately express bad
remarks neither directly to people nor via
texts.

O UM UGM 2014 Halaman 9 dari '10 halaman


{;t w'
"!e*
indahbersamakimia.blogspot.com
Said Ali
521 Akbar S.Pd, M.Si

ll. The text below has incomplete senfences. Choose the one word or phrase from each number that best
completes lhe senfences.

A common way of gaining knowledge is through experience,which relies on trial-and-error learning. One
of the authors is reminded of a time when he (51) .-
an Old Order Amish farmer while their two 5-year-
old sons played with a small snapping turtle. As the Amish boy held the turtle in one hand he would reach out
with the other and tap the turtle's beak with his index finger, jerking it away as the animal (52) in the __
air. Several times, the farmer interrupted his conversation to warn his son that if he continued (53) _
the turile, he would be sorry. Suddenly, the boy (54) _
and dropped the turtle to the ground. As the
father retrieved a handkerchief from his pocket and attended to the young boy's bleeding finger, the man
looked into his son's eyes and said in German (55) into "Maybe the turtle has taught you what your
father could not." The author could not help but feel that his son, who stood in horror (56)
his Amish

-
friend's bleeding finger, had also learned something from the experience.
(58)
An old adage (5i) _ , "Experience is the best teacher." lf our knowledge is , however,
then it is limited indeed, for experience is the best teacher only if we cannot also find other paths to
knowledge, Because experience is a very (59) _
of gaining knowledge, it is influenced by our social
and cultural backgrounds. (60) is punctuated by diversity as people of different racial, ethnic, gender,
and socioeconomic backgrounds not only experience vastly different things in life, but, more important, often
interpret similar experiences quite differently.

Taken from Thompson, William E. et al. 2008. Sociely in Focus: An lntroductiort to Sociology. Boston: Allyn and Bacon, p. 29.

51. (A) had interviewed 56 (A) looked at


(B) is interviewed (B) looking at
(C) is interviewing (C) looked for
(D) was interviewed (D) looking for
(E) was interviewing (E) looking out

52 (A) harmless snap 57 (A) claims


(B) snapped harmlessly (B) claimed
(C) snapping harmlessly (C) is claimed
(D) was harmle-ssly snapped (D) is claiming
(E) was harmlessly snapping (E) was claimed

53 (A) tease
5B (A) to limit the personal experiences
(B) teased
(B) limiting personal experiences
(C) to tease
(C) lirnited to personal experiences
(D) teasing
(D) experiencing personal limitation
(E) to teasing
(E) to personal limitation of experiences

54 (A) painful squeal


59 (A) personal and an individu.-Al way
(B) squeals out in pain
(B) personality and individuality of way
(Gf squealed out in pain
(C) personal way and individualistic
(D) squealing out in pain
(D) way's personal and individuality
(E) painfully squealed out
(E) personal and individualistic way

55, (A) roughly translates


(A) Experiential knowledge
\
60
(B) is roughly translated
(B) Experiencing knowledge
(C) that is rough translation
.(C) Experience of knowledge
(D) what roughly translates
(D) Knowledge experience
(E) what is roughly translated
(E) Experienqe from knowledge

Halaman 10 dari 10 halaman


O UM UGM 2014

Anda mungkin juga menyukai