Penyusunaan Instrumen Uji Tulis

Uji Kompetensi Jabatan Fungsional Kesehatan

HASIL BELAJAR

Peserta mampu melakukan

penyusunan
instrumen Uji Tulis
uji kompetensi jabatan fungsional
kesehatan
INDIKATOR HASIL BELAJAR
Setelahmengikutimatapelatihaninipesertadapat:

1 1.Memahami Langkah
penulisan instrumen materi uji
tulis

2 2. Memahami kaidah
penyusunan instrumen uji
tulis
3 3.Menyusun instrumen uji
tulis
4
Uji Konsentrasi…!!!
Ayahnya Andi punya lima anak:

1. Dani, 2. Dini, 3. Danu, 4. Deni

dan ........

Ketika umurku 10 tahun, umur adikku

separuh dari umurku.

Sekarang umurku 20 tahun,

maka umur adikku?
I. LANGKAH PENULISAN INSTRUMEN
UJI TULIS
 Kompetensi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Untuk mengukur Tes tertulis dilakukan

kemampuan pengetahuan dengan memberikan
(cognitive) jabatan pertanyaan atau tugas
fungsional kesehatan secara tertulis dan peserta
dapat diuji menggunakan menjawab setiap
uji tertulis pertanyaan atau tugas
 LANGKAH PENYUSUNAN SOAL
Pilih materi atau topik yang tepat untuk diangkat menjadi bahan ujian

Tentukan dari materi atau topik terpilih tersebut, bagian mana yang tepat untuk dijadikan soal dengan
bentuk pilihan ganda atau benar-salah atau isian, atau uraian, atau ujian praktek

Buat kisi-kisi soalnya yang disesuaikan dengan indikator capaian dalam setiap materi atau topik
terpilih

Tulis soal mengacu pada indikator sebagaimana dituangkan dalam kisi-kisi

Tulis kunci jawaban (untuk soal selain uraian) atau pedoman penskoran (untuk soal uraian)

Penelaahan dan perakitan soal beserta kunci jawaban atau pedoman penskorannya
 Klasifikasi Bentuk Soal
• Tes tertulis dapat Pilihan Pilihan
berbentuk tes objektif atau Jawaban Jawaban Tidak
tes uraian. Tersedia Tersedia
• Bentuk tes objektif terdiri
dari bentuk soal benar-
salah, menjodohkan, dan Pilihan
Isian
pilihan ganda. Ganda
• Bentuk soal pilihan ganda
dapat berupa pilihan ganda
biasa, pilihan ganda analisis
Menjodohkan Uraian
kasus, pilihan ganda
komplek, dan pilihan ganda
membaca diagram/tabel.
II. Kaidah Penulisan
Soal PG
 Kaidah Penyusunan Soal : Materi, Konstruksi dan Bahasa
 Materi  Konstruksi
a) Soal yang dibuat harus sesuai dengan a) Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas;
indikator yang telah ditetapkan;
b) Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan
b) Pilihan jawaban yang diberikan harus pernyataan yang diperlukan saja;
homogen dan logis;
c) Pokok soal hendaknya jangan memberikan petunjuk ke arah
c) Setiap soal hanya memiliki satu jawaban jawaban yang benar;
yang benar
d) Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat
d) Setiap soal menggunakan bahasa yang negatif ganda;
komunikatif
e) Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama;
 Bahasa
f) Pilihan jawaban jangan mengandung “semua pilihan jawaban
a) Setiap butir soal harus menggunakan di atas salah” atau “semua pilihan jawaban di atas benar”;
bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa
g) Pilihan jawaban berbentuk angka harus disusun berdasarkan
Indonesia yang baik dan benar;
urutan besar- kecilnya nilai angka tersebut;
b) Jangan menggunakan bahasa yang berlaku
h) Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat
setempat;
pada soal harus jelas dan berfungsi;
c) Pilihan jawaban jangan mengulang kata
i) Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal
atau frase yang bukan merupakan satu
sebelumnya.
kesatuan pengertian.
 1. KONSTRUKSI
POKOK SOAL HARUS DIRUMUSKAN SECARA JELAS & TEGAS

RUMUSAN POKOK SOAL DAN PILIHAN JAWABAN HARUS

MERUPAKAN PERNYATAAN YANG DIPERLUKAN SAJA

POKOK SOAL JANGAN MEMBERI PETUNJUK KE ARAH

JAWABAN YANG BENAR
 2. MATERI

SOAL HARUS SESUAI DENGAN INDIKATOR

PILIHAN JAWABAN HARUS HOMOGEN DAN LOGIS

SETIAP SOAL HARUS MEMPUNYAI

SATU JAWABAN YANG BENAR
 POKOK SOAL JANGAN MENGGUNAKAN
PERNYATAAN YG BERSIFAT NEGATIF GANDA

PANJANG RUMUSAN PILIHAN JAWABAN

HARUS RELATIF SAMA
PERNYATAAN YG BERSIFAT NEGATIF GANDA

Dibawah ini adalah alat-alat yang tidak digunakan

untuk memasang oksigen sederhana, kecuali :
a. Slang oksigen nasal kanul
b. Humidifier
c. Aquabidest
d. Slang oksigen NRM
e. Plester
 PILIHAN JAWABAN JANGAN MENGGUNAKAN
PERNYATAAN YANG BERBUNYI
“SEMUA PILIHAN JAWABAN DI ATAS SALAH”
“SEMUA PILIHAN JAWABAN DI ATAS BENAR”.

PILIHAN JAWABAN YANG BERBENTUK ANGKA/

WAKTU HARUS DISUSUN BERDASARKAN
URUTAN BESAR-KECILNYA NILAI ANGKA/
KRONOLOGIS WAKTUNYA
 Contoh

Penyelenggaraan uji kompetensi jabatan fungsional kesehatan

diatur dalam Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes). Dalam
Permenkes tersebut berisi tentang pengaturan penyelenggara
uji, penguji, peserta uji, metode uji, tempat dan waktu
pelaksanaan uji, dalam Permenkes nomor berapakah yang
mengatur hal tersebut ?
a. Nomor 18 Tahun 2014
b. Nomor 18 Tahun 2015
c. Nomor 18 Tahun 2016
d. Nomor 18 Tahun 2017
e. Nomor 18 Tahun 2018
Untuk JF Perawat
Apakah sudah benar?
Pengkajian keperawatan yang memfokuskan pemeriksaan terhadap aspek
biologis, psikologis, sosial dan spiritual dilakukan terhadap sasaran:

A. Individu
B. Keluarga
C. Kelompok
D. Masyarakat
E. Semua benar
Untuk JF TGM
Apakah sudah benar?
Anak S usia 12 tahun mengeluh gigi depan rahang bawah berjejal , tidak
beraturan. Setelah diperiksa terlihat gigi dari 3.3 sampai 4.3 tumbuhnya
ada yang lunguoversi dan labio versi. Apa diagnosa yang tepat untuk
kasus tersebut ?:

A. Spasing
B. Mitline shifting
C. Crowded
D. Crosbite
E. Deep bite
 BUTIR SOAL JANGAN BERGANTUNG
PADA JAWABAN SOAL SEBELUMNYA

RUMUSAN BUTIR SOAL HARUS MENGGUNAKAN BAHASA

YANG SESUAI DENGAN KAIDAH BAHASA INDONESIA.

JANGAN MENGGUNAKAN BAHASA YANG BERLAKU

SETEMPAT, JIKA SOAL DIGUNAKAN UNTUK DAERAH
LAIN/NASIONAL
 Soal Pilihan Ganda

Penjelasan/ keterangan/ skenario

Vignette masalah/ kasus

Kalimat tanya/ pertanyaan

Struktur Lead in

Pilihan Jawaban
Option
MEKANISME PENELAAHAN SOAL
Penyusun Soal B, Menelaah Soal
dari Penyusun soal C

PENELAAH SOAL

Penyusun Soal A, Menelaah

Soal dari Penyusun B
A C Penyusun Soal C, Menelaah
Soal dari Penyusun Soal A

www.themeg
Company Logo allery.com
III. MENYUSUN INSTRUMEN UJI TULIS
 Penugasan
Penyusunan Instrumen Uji Tulis

1. Susunlah instrumen uji tulis dengan membuat soal

pilihan ganda beserta kunci jawabannya (pilihan a, b,c,
d dan e).
2. Soal yang dibuat sebanyak 20 buah soal pilihan ganda
sesuai dengan kaidah dan syarat penyusunan soal.
3. Unit Kompetensi/butir kegiatan yang diujikan dalam uji
tulis disesuaikan dengan unit kompetensi/butir kegiatan
dan level kompetensi (contoh format seperti uji lisan
pada slide berikut)
CONTOH UJI LISAN