U

UKS
S

PENJARINGAN
KESEHATAN
PADA
ANAK SEKOLAH
OLEH :
TIM UKS PUSKESMAS DERSALAM

1
 PENGERTIAN UKS
– Wahana belajar mengajar untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat dan selanjutnya
membentuk perilaku hidup sehat anak usia sekolah
yang berada di sekolah

– UKS merupakan terobosan strategis bidang

kesehatan untuk mencapai kemandirian siswa dalam
mengatasi masalah kesehatan & menolong dirinya
sendiri di bidang kesehatan . Dimana selanjutnya
akan menghasilkan derajat kesehatan yang optimal.

2
 Usaha Kesehatan Sekolah
UU NO. 23 TH. 1992 TTG KESEHATAN PADA PS.
45

Kesehatan Sekolah
Diselenggarakan untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat peserta didik
dalam lingkungan yang sehat sehingga
peserta didik dapat belajar, tumbuh dan
berkembang secara harmonis dan optimal,
menjadi sumber daya manusia yang lebih
berkualitas.
3
 Program Pokok UKS
1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan di
Sekolah dan madrasah.
2) Menyelenggarakan pelayanan Kesehatan
di sekolah dan madrasah,
3) Menciptakan Lingkungan Kehidupan
Sekolah dan madrasah yang sehat.

(TRIAS UKS)

4
 Penjaringan Kesehatan
1) Latar Belakang
Pelyn Kes di sklh diutamakan pd upaya promotif & preventif; dlm upaya
preventif  Penjaringan Kesehatan; dipakai untuk :
a. Perencanaan, pemantauan & Evlsi kegtn UKS
b. Mengetahui secara dini status kesehatan anak
2) Pengertian
Sejumlah prosdur pemeriksaan kesehatan yg tdk membuat diagnosa tetapi
untuk memisahkan anak yg sehat dgn yg tdk sehat  kondisi yg dpt
mengakibatkan menurunnya prestasi belajar siswa
3) Tujuan
Umum  Meningkatkan derajat kes siswa
Khusus  Mendeteksi mslh kes siswa & menyiapkan data
untuk perencnan & evlsi prog pembinaan siswa
4) Sasaran  Sesuai dgn perluasan pelayanan prog UKS, maka
penjaringan ini dilaksanakan pd siswa baru mulai TK/ RA s/d SMA/ MA 
Setiap th sekali pd awal thn ajaran baru

5
 Operasional Penjaringan Kesehatan
1) Kegiatan ini mutlak harus dilaksanakan  Memenuhi persyaratan standart minimal dlm
prog UKS

2) Dilaksanakan oleh Tim di bawah koordinasi Pusk dgn melibatkan guru UKS sekolah
setempat. Tim ta : Paramedis, Dokter, Dokter Gigi, Tng Gizi Pusk dll

3) Puskesmas bertanggung jawab dlm pelaksanaanya dgn berkoordinasi dgn Cab Dinas
P&K ( TP. UKS Kecamatan )

4) Pendanaan dibebankan pd anggaran Kab atau anggaran lainnya  JPKM Anak Sekolah

6
 Pelaksanaan
PERSIAPAN
• Persiapan  Pertm TP. UKS Tk. Kabupaten, untuk :
a. Kesepakatan pelaksanaan
b. Invtrs tng, srn & dana ( Man, Maney, Material, Metode dll )
c. Indetifikasi mslh operasional
d. Persiapan admtrsi  Pusk pelaksana, Jmlh sasaran, Pelaporan dll

2) Di Tk. Pusk  Pertm TP. UKS Kec

a. Menyatukan Pengertian, Visi & Misi
b. Invtrs jml sasaran ( Sekolah & Siswa kls I )
c. Rencana Kerja  Jadual Pelaksanaan & SWOT ( Man, Money, Matrl & Metode )

7
3) Sekolah
a. Adanya pemahaman yg sama ttg penjaringan kesehatan
b. Adanya kesepakatan bersama ttg rcn pelaksanaannya  Proaktif membuat jadual
pelaks penjringan kes ke Pusk setempat dgn tembusan DKK
c. Membantu sepenuhnya ttg pelaksanaanya  Menyiapkan anak, membantu scr adm
dll

8
PELAKSANAAN
• Pelasana  Tim Min ta : dr, drg dgn dibantu tng prwt, tng lab, tng gizi, guru UKS & kelas

2) Prosedur
a. Thp awal  Guru, pengenalan gejala sederhana
b. Thp II  Paramedis, dgn cara pengamatan
c. Thp III  Dokter, memisahkan kasus dari
deteksi thp I & II
d. Thp IV  Tes kesegaran jas  Hsl lht tabel
3) Pencatatan
a. Prevalensi tinggi, mengganggu PBM, meybkn cct fisik, mental & sosial
b. Data min yg hrs dicatat  Sesuai buku/ kesepakatan bersama

9
 DATA YG DIPERLUKAN DALAM PENJARINGAN KESEHATAN
DAN PERAN TIM

PELAKSANA KOMPONEN DATA YG DICATAT

Guru kelas 1. Keadaan Umum a. BB & TB

2. Penglihatan a.Tdk dpt mlht, tdk dpt mngnal org pg jrk 6 mtr
sering kesandung, mata bergoyang, krskan
nyata pd mata kornea kuning
3. Pendengaran a. Tdk mendgr, sering mgnkn isyrt dlm komksi,
krg tanggap jika diajak bicara, keluar nanah
dari telingga
4. Penampilan a. Penampilan fisik tdk seimbang : kpl terlalu
kecil dll, koordns gerak kurang, kesulitan
dlm bergerak, gerakan hiperaktif, gangguan
bicara/ gagap, ada cacat pada alat gerak
5. Mslh Perilaku a. Skp membangkang, mudah emosi, agrsif
krg perhatian thd lingkungan
6. Kesulitan Belajar a. Sulit mengikuti pelajaran, lemah dy tangkap
malas belajar dll
10
Contoh Kegiatan Dalam Penjaringan Kesehatan

PENGUKURAN BB/TB

11
PENGUKURAN KETAJAMAN MATA DAN
LILA

12
13
14
Kartu KMS – AS

15
16
17
18
19
20
TERIMAKASIH