SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

M1 KB 1

1. Penetrasi TIK
dalampembelajaransemakinmendoronglembagasekolahmemanfaatkanteknologicanggihini.
Bukansajasumberdaya TIK
memangbegitubesaruntukmemberikankontribusiterhadapkualitaspembelajarantetapisebagaibagiand
arirevolusi industry 4.0 atasdasarsrgumentitumanapernyataanberikut yang andaanggapbenar :
A. Perangkat TIK perludikendalikanpemanfaatannya di
sekolahsupayatidakmenimbulkanpengaruhburuk
B. Sebagai guru abad 21 harusmenyesuaikandiridengancarakerjalogikateknologidan media
,sehinggabagaimanapun guru harusmengikutikehendak
C. Teknologidan media tidakbisamenggantiperan guru dalam proses pembelajaran
D. Tidakadasatukekuatanapapun yang bisamenghentikanpengaruhteknologidan media
dalamduniapendidikan,karenaitu guru harusberadaptasidenganperkembanganbaruini.
E. Kehadiran TIK initidakharusdihadapkansecara frontal padaperan guru ,karena TIK
bisaberjalansecara parallel dansalingmengisidiantaraperan guru danperanteknologiserta media
untukmemecahkan problem pembelajaran
2. Berikutini yang bukansitus media interaktifberbasis web dan media social yang dapatdimanfaatkan
guru sebagaisaranabelajardalamkomunitasbelajar di seluruhpenjurudunia….
A. Web
B. Podcast
C. Blog
D. Proquest
E. Wiki
3. Pesertadidik di era digital dapatmenggunakanperangkatnirkabelbergerak (internet) sebagai media
peralataninteraktifkapanpundandimanapunsaatdiperlukan
.halinimerupakansalahsatubentukkegiatanbelajar yang dapatdilakukandenganmemanfaatkan media
digital berbasis computer yang disebut …….
A. Interactive Tools
B. Interacting with other
C. Alternative Tools
D. Situational Tools
E. Independent Tools
4. Berikut yang bukantermasukkemampuan yang harusdimiliki guru dalampengembanganpembelajaran
era digital adalah …..
A. Personal Response System (PRS)
B. Community of Practise (Komunitaspraktik)
C. Interacting with others
D. Interactive Instruction (Pembelajaraninteraktif)
E. Interactive Instruction And Personal Response System
 SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

5. Ilustrasidaripesatnyapenggunaan media danteknologi digital dalamkehidupansehari-haripadaabad

21 ditandaidengan ….
A. Peningkatanpenggunaan media social untukmelakukaninteraksi social
terkaitkomunitasbelajarpesertadidik di seluruhpenjurudunia
B. SemakinmerosotnyaNilainilaikaraktersiswa
C. Hasilbelajarsiswa yang mulaimeningkatsetelahmenggunakan media danteknologi digital
D. Interpersonal skill siswa yang mulai Nampak dalamkehidupansehari-hari
E. Keterampilan motoric siswa yang mulaiterlihatdalamkegiatanpembelajaran

6. Mediatisasiadalahsebuah proses dinamisdalamhubunganantarakeberadaban media di

tengahmasyarakat yang bersifatinstitusional. Di sini media yang
mulanyamerupakanhasiltemuanilmupengetahuandanteknologikemudianberkembangmenjadiinstitu
sisocial, yang kemudianjugaterlibatdalampergulatanhubungandenganinstitusi social
lainnya,termasukdalamlembagasekolah. Ciriutamamediatisasidalamkontekspembelajaranadalah…….
A. Media
menjadiinstitusiotonomatauindipendenterhadaplembagasekolahdankemudianmenjadilebihterin
tegrasidenganinstitusipendidikan
B. Media sangatbergantungpadakemampuandanmotivasi guru-guru
C. Media terusberkembangsebagaiinstitusiotonomdanmengancamkeberadaandanperan guru
dalam proses pembelajaran
D. Media tidakbersifatmenentukanterhadapperilaku guru dansiswa.
Karenamenempatkansiswasebagaisubyekaktifdalammenerimapesan media
E. Media
bergantungpadakebijakanlembagasekolahdalamperannyasebagaikomponendalampembelajaran
7. Teknologidan media berperanpentingdalam proses
peningkatankualitashidupmanusia,tidakterkecualidalamduniapendidikan . Teknologidan media
memilikisumberdayabesaruntukmempengaruhipikirandanperilakukhalayak. Termasuk guru
dansiswadalamsuatu proses komunikasipendidikan.
Asumsitersebutmerupakanpernyataanteoretikdari ……
A. DeterminismeTeknologi
B. Determinisme ICT
C. DeterminismeBudaya
D. DeterminismeSosial
E. DeterminismeTeknologidanefek media
8. Sebagaisebuahkaryaperadabanmutakhir
,TIKberkembangpesatdalamperannyasebagaifasilitatorpembelajaran TIK pun jugabisamenjadi media
itusendiri yang disebutsebagai …..
A. Multimedia
B. Media Konvergensi
C. Media berbasis WEB
D. Media berbasis TIK
E. Media Transformasi
 SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

9. Guru menunjukkanpengetahuan,ketrampilandan proses kerja yang mewakili professional

inovatifdalammasyarakat global dan digital. Merupakandeskripsidaristandar ……
A. Memfasilitasidanmenginspirasipembelajarandankratifitassiswa
B. Model kerjadanbelajar Digital-Age
C. Mempromosikandan Model Digital Citizenship danTanggungJawab
D. MemfasilitasidanMenginspirasiPembelajaran Dan KreatifitasSiswa
E. Memfasilitasipembelajarkekinian
10. Salah satupemanfaatanutama media danteknologiinformasidalamkehidupansehari-hari di
bidangpendidikanpada era digital iniadalah …..
A. Sebagai Media hiburan
B. Sebagai Media Literasi
C. Sebagai Media SumberBelajar
D. Sebagai Media Promosi
E. Sebagai Media Komunikasi

M1 KB 2

11. Guru secaraterusmenerusmeningkatkanpraktik professional

mereka,memodelkanpembelajaranseumurhidup , danmemamerkan para
pemimpindalamkomunitassekolahdan professional
merekadenganmempromosikandanmendemonstrasikanpenggunaanalat-alat digital
dansumberdayadengancara …..
A. Model kerjadanBelajar Digital-Age
B. InteraktifdanKomunikatif
C. Terlibatdalampertumbuhan professional dankepemimpinan
D. MemfasilitasidanMenginspirasiPembelajarandanKreatifitasSiswa
E. Mempromosikandan Model Digital Citizenship danTanggungJawab
12. File multimedia berbasis internet yang
diformatuntukdapatdiunduhlangsungkeperangkatseluleradalahpengertiandari……
A. Blog
B. Web
C. Html
D. Wiki
E. Podcast
13. Salah satucontohkonkretpenggunaanaplikasiuntuk media pembelajaran yang digunakan guru
saatpembelajaran di kelaspada era digital adalah ……
A. Powerpoint
B. Macromedia Flash
C. Wiki
D. Corel Draw
E. Microsoft word

14. Ilustrasidaripesatnyapenggunaan media danteknologi digital dalamkehidupansehari-haripadaabad

21 ditandaidengan …..
A. Hasilbelajar yang mulaimeningkatsetelahmenggunakan media danteknologi digital
 SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

B. Interpersonal skill siswa yang mulainampakdalamkehidupansehari-hari

C. Peningkatan game online dalampembelajaran
D. Peningkatanpenggunaan media social untukmelakukaninteraksi social
terkaitkomunitasbelajarpesertadidik di seluruhpenjurudunia
E. Keterampilan motoric siswa yang mulaiterlihatdalamkegiatanpembelajaran
15. Pesertadidik era digital dapatmenggunakanperangkatnirkabelbergerak( Internet) sebagai media
peralataninteraktifkapanpundandimanapunsaatdiperlukan. Hal
inimerupakansalahsatubentukkegiatanbelajar yang dapatdilakukandenganmemanfaatkan media
digital berbasis computer yang disebut ……
A. Situasional Tools
B. Interacting with others
C. Alternative Tools
D. Media Tools
E. Interactive Tools
16. Guru dalampembelajaranberbasis digital menggunakanperangkat digital handlehand. Hal
inisesuaiperan guru dalampembelajaranberbasisteknologi digital berupa …..
A. Community oF practice
B. Personal Response Systems (PRS)
C. Mobile Asessesmen Tools
D. Mobile Tools
E. Interactive Instructions
17. Berikut yang bukankemampuan yang harusdimiliki guru dalampengembanganpembelajaran di era
digital adalahsebagaiberikut ……
A. Community of practice (komunitaspraktik)
B. Interacting with others
C. Interactive Instructions
D. Personal Response System (PRS)
E. Dubbing
18. Guru menunjukkanpengetahuan ,keterampilandan proses kerja yang mewakili professional
inovatifdalammasyarakat global dan digital merupakandeskripsidaristandar …..
A. Memfasilitasidanmenginspirasipembelajarandankratifitassiswa
B. Model kerjadanBelajar Digital-Age
C. Mempromosikandan Model Digital Citizenship danTanggungjawab
D. MemfasilitasidanMenginspirasiPembelajaran Dan KreatifitasSiswa
E. Profesional guru
19. Salah satupemanfaatanutama media danteknologiinformasidalamkehidupansehari-hari di
bidangpendidikanpada era digital iniadalah ……
A. Sebagai media literasi
B. Sebagai media komunikasi
C. Sebagai media sumberbelajar
D. Sebagai media promosi
E. Sebagai media interaktif
20. Unduhanartikel
A.Wiki
B.
C.
 SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

D.
E.

M1 KB 3

21. Penyusunanrancanganpembelajaranpadakurikulum 2013

tentangpenilaianmenyesuaikankarakteristikbelajarabad 21 bercirikan …..
A. Adanyakerjasama TIM
B. Adanya media teknologiberbasis online
C. Adanya observer dalampembelajaran
D. Adanyapenilaianautentik
E. Adanyadiskusi
22. Model pembelajaran yang seringditerapkan guru padapembelajaranabad 21 diantaranya …..
A. Diskusi
B. Inquiry
C. Konvensional
D. Problem based learning
E. Scientifik
23. Rancanganpembelajaran di abad 21 diharapkandapatdisusunoleh guru dengantujuanuntuk …..
A. Optimalisasi media berbasis online
B. Mencapaihasilpembelajaran yang optimal
C. Mengembangkanpotensisiswamelaluipemanfaatanteknologiberbasis computer dan media
online
D. Mengembangkankreatifitasdaninovasisiswa
E. Menambahpengalamandanpengetahuan guru
24. Rancanganpembelajaranabad 21 yang harusdisiapkan guru mencakuptigahalpokokberikut yang
bukantermasuktigahalpokoktersebut ……
A. Evalusipembelajaran
B. Intimateripembelajaran
C. Tujuanpembelajaran
D. Strategipembelajaran
E. Masalahpembelajaran

25. PeraturanmenteripendidikandankebudayaanNomor 22 Tahun 2016 tentangstandar proses

pendidikandasardanmenengahmenyebutkankomponenrancanganpembelajranberikut yang
tidaktermasukkomponen RPP yaitu ……
A. Identitassekolah
B. Identitasmatapelajaranatautema/sub tema
C. Metodepembelajaran
D. Penilaiankepalasekolah
E. Materipokok
26. Berikutkarakteristik model suatupembelajaran 1) Working autonomy 2) Practical relevance 3)
Learning of soft skill 4) Cooperation of university and practice model pembelajaran yang
sesuaikarakteristik di atasadalah …..
A. Project Oriented Learning **
 SOAL SOAL UJIAN PPG DARING PEDAGOGY

B. Cooperative Leaning
C. Problem Based Learning
D. Contextual
E. Project Based Learning
27. Mengapadukunganinfrastrukturpembelajaranberperanpentingdalampencapaiankompetensi di abad
21 …..
A. Karenatidakmemfasilitasiketerhubungan yang konstruktif
B. Karenamencakupaspekdesain yang fleksibel
C. Informasitakterbatas
D. Karenamenjadi factor penunjang yang signifikan
E. Desain yang mempersulitberhubungandengandunialuar /komunitas yang lebihluas
28. Berikutini yang merupakantipepembelajaranCooperative Learning …..
A. Problem Solving
B. Project Based Learning
C. Quantum Learning
D. Contextual Learning
E. Think -Pair-Share
29. Model pembelajaran Cooperative Learning berikut yang paling
sesuaiuntukpembelajaranmembacadalambahasa Indonesia adalah …..
A. Team Games Tournamens (TGT)
B. Contextual learning
C. Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
D. Learning Cycle (DaurBelajar)
E. Problem solving

30. Siswamembuatkeputusandanmembuatkerangkakerjadanterdapatmasalah yang

pemecahannyatidakditentukansebelumnya. Hal inimerupakancirikhasdari model pembelajaran …..
A. Cooperative Learning
B. Project Oriented Learning **
C. Contextual Learning
D. Problem Based Learning
E. Project Based Learning

https://ppgspada.brightspace.com/d2l/le/content/8015/Home?
itemIdentifier=D2L.LE.Content.ContentObject.ModuleCO-435047