LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PENILAIAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Jurusan : XI / Semua Jurusan
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas peserta pada Lembar Penilaian Kenaikan Kelas sesuai petunjuk
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal
3. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban
4. Periksa dan bacalah soal – soal sebelum Anda menjawabnya
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas
7. Lembar soal tidak boleh dicoret – coret, difotokopi, atau digandakan.
PETUNJUK KHUSUS
Berilah tanda silang (X) pada jawaban A, B, C, D, atau E!
1. Bacalah kutipan teks prosedur berikut dengan
saksama!
1. Bacalah dengan saksama kutipan cerpen berikut!
Hari pertama berlari, napasku ngos-ngosan setengah mati.
Sesampai di rumah, seluruh bagian tubuhku linu. Aku
mengeluh. Dasar tulang jompo. Tidak mampu lagi menahan
beban berat. Anakku di telepon berkata, “Itu hanya reaksi
pertama, Pak. Bapak tidak boleh berhenti.” Aku kembali berlari
esok pagi. Istriku? Ah, tubuhnya masih ramping. Ia menjaga 4.
pola makan dengan baik. Bahkan saat paruh baya. Jadi
mudah saja ia berkata tidak mau berlari.
Amanat yang terkandung dalam penggalan cerpen tersebut
adalah …
A. Berolahragalah untuk menjaga kesehatan tubuh.
B. Janganlah mengeluh dalam menghadapi keadaan.
C. Jagalah berat badan ideal untuk menguatkan badan,
D. Berlarilah pada pagi hari agar kaki menjadi kuat.
E. Jagalah selalu berat badan dengan pola makan yang
baik.
5.
2. Bacalah dengan saksama kutipan cerpen berikut!
Tiap kali kami bertemu, Mariah tak pernah mau berdua saja
denganku. Ia ingin selalu sahabatnya, Nayna, menyertainya
ketika aku menemuinya. Padahal, banyak wanita yang ingin
selalu berdua-duaan denganku membicarakan apa saja.
Terutama, kalau aku mengatakan agar Mariah merawat
kecantikannya.
Nilai moral yang terkandung dalam kutipan novel tersebut
adalah …
A. Menjaga pergaulan antara laki-laki dan perempuan.
B. Kebiasaan sahabat yang senang mendengarkan
pembicaraan.
C. Rasa ingin tahu terhadap permasalahan orang lain.
D. Wanita agar selalu menjada kecantikannya sampai usia 6.
senja.
E. Berbicara pelan agar materi pembicaraan tidak terdengar
orang lain.
3. Cermati kutipan novel berikut!
“Aku katakan tidak! Apa akan begitu saja peran kita di sana?”
Lalu Prajoko pun pergi meninggalkan rapat itu. “Nah, lihat.
Itulah yang tidak aku suka darinya. Sepertinya hanya dia yang
bisa mengatur. Lalu aku ini dianggap apa?” begitulah kata
Endro atas kekerasan hati atasannya itu. “Huh, tidak ada yang
bisa dikritik dari pendapat atasan.
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018
Hari, Tanggal : Senin, 21 Mei 2018
Waktu : 07.30 – 09.30 WIB
Nilai budaya yang terdapat dalam kutipan novel tersebut
adalah …
A. Setiap perintah atasan harus dilakukan oleh bawahan.
B. Tidak ada yang dapat menentang kemauan atasan.
C. Jangan bersikap sombong atas jabatan yang diberikan.
D. Kepatuhan mutlak harus dimiliki karyawan perusahaan.
E. Harus ada hubungan yang menguntungkan perusahaan.
Cermati kutipan proposal berikut!
Penelitian ini bermanfaat untuk masyarakat agar dapat
menyeleksi air yang layak untuk kesehatan hidup. Selain itu,
masyarakat juga dapat mengetahui zat-zat kimia berbahaya
dalam air sungai yang keruh dan kotor.
Kutipan proposal tersebut termasuk bagian
A. tujuan
B. aplikasi
C. isi proposal
D. manfaat
E. simpulan
Cermati rumusan masalah proposal kagiatan ilmiah berikut!
Apa saja akibatnya jika air yang mengandung zat kimia
berbahaya dikonsumsi?
Tujuan penelitian yang sesuai dengan rumusan masalah di
atas adalah ….
A. Menjelaskan jenis-jenis zat kimia berbahaya dalam air.
B. Mengetahui Apa saja akibatnya jika air yang mengandung
zat kimia berbahaya dikonsumsi?
C. Melarang masyarakat Jepara menggunakan air irigasi
untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.
D. Penyuluhan kepada masyarakat Jepara untuk mengenai
bahaya zat kimia dalam air irigasi.
E. Himbauan kepada masyarakat Jepara untuk tidak
mengkonsumsi air irigasi.
Bacalah kutipan proposal berikut!
Bahasa yang digunakan dalam ragam ilmiah memiliki
karakteristik dan ragam ilmiah. Oleh karena itu, tulisan ilmiah
menggunakan ragam bahasa tersendiri, yaitu ragam tulis
ilmiah. Bahasa tulis ilmiah merupakan suatu laras (register)
dari ragam bahasa resmi/baku yang harus disusun secara
jelas, teratur, dan tepat makna.
Informasi penting yang terdapat pada penggalan proposal di
atas adalah …
A. Karya ilmiah mempunyai karakteristik yang beragam.
B. Tulisan ilmiah harus mempunyai standar bahasa yang
tinggi.
Hal 1
 C. Penulisan karya ilmiah harus menggunakan ragam Penerbit : Ar Ruzz Media
bahasa resmi.
D. Menulis karya ilmiah boleh menggunakan bahasa A. Barnawi dan M.Arifin.2015.Teknik Penulisan Karya
nonformal. Ilmiah.Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
E. Penulisan karya ilmiah harus memenuhi standar formal B. Barnawi dan M.Arifin.Teknik Penulisan Karya
dan nonformal. Ilmiah.2015.Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
C. Barnawi dan M.Arifin.2015.Teknik Penulisan karya
7. Bacalah kutipan isi proposal kegiatan ilmiah berikut dengan Ilmiah.Ar Ruzz Media:Yogyakarta.
saksama! D. Teknik Penulisan Karya Ilmiah.Barnawi &
Aplikasi ini dapat membaca pesan masuk yang dikirim oleh M.Arifin.2015.Yogyakarta:Ar Ruzz Media.
client. Jika client mengirim balik pesan kepada pengirim, E. 2015.Barnawi dan M.Arifin..Teknik Penulisan Karya
pesan tersebut akan diproses oleh aplikasi SMS sender dan Ilmiah.Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
diteruskan ke database. Selanjutnya, database akan
meneruskannya ke web acces dan pengirim dapat membaca 11. Bacalah teks berikut dengan saksama!
pesan masuk dari client. Pemerintah menargetkan swasembada garam nasional dapat
dicapai pata tahun 2019. Upaya mencapai swasembada
Berdasarkan isinya, kutipan proposal tersebut termasuk antara lain dengan ekstensifikasi lahan garam di beberapa
proposal penelitian bidang teknologi …. wilayah potensioal, seperti Nusa Tenggara Timur dan Nusa
A. rekayasa Tenggara Barat.
B. industri
C. tepat guna Makna istilah swasembada dan ekstensifikasi pada teks
D. informasi tersebut adalah ….
E. canggih A. membeli sendiri, perbaikan
B. membuat sendiri, perluasan
8. Cermati kutipan proposal kegiatan berikut! C. mendatangkan sendiri, penyiapan
Judul : Membantu Pencegahan Virus DBD di Lingkungan D. menjual sendiri, pembatasan
Masyarakat E. mengolah sendiri, pemulihan
Jenis kegiatan :
(1) sosialisasi penyakit demam berdarah 12. Bacalah dengan saksama, kutipan proposal berikut! (untuk
(2) promosi pembelian obat nyamuk menjawab soal nomor 12 -14)
(3) pengadaan fogging gratis (1) Membaca dan menulis merupakan dua jenis keterampilan
(4) menguras bak mandi yang harus dikuasai para siswa dalam bahasa dan sastra
(5) pembagian bubuk abate gratis Indonesia, di samping menyimak dan berbicara. (2) Namun,
(6) mengubur barang bekas sayangnya dua keterampilan inilah yang selalu menjadi
Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal ditunjukkan persoalan klasik dalam dunia pendidikan. (3) Sebagaimana
pada nomor …. yang diungkapkan oleh sastrawan Taufik Ismail, melalui
A. (1), (2), dan (3) observasinya kepada beberapa siswa di kawasan ASEAN, dia
B. (1), (2), dan (4) mengatakan bahwa anak-anak Indonesia rabun membaca dan
C. (1), (3), dan (5) lumpuh menulis. (4) Bukti lain turut menguatkan temuan
D. (2), (4), dan (6) tersebut adalah penelitian International Association for the
E. (2), (5), dan (6) Evaluation Educational Achievment (IAEA), melaporkan
bahwa kemampuan membaca siswa SD Indonesia berada
9. Cermati topik berikut! pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi. 5) Hasil
Topik : Relevansi Penguasaan Bahasa Indonesia Siswa penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak Indonesia hanya
SMK dalam Meningkatkan Keterampilan mampu menguasai 30% materi bacaan.
Berbahasa.
Kalimat penjelas : Kelompok kata yang mempunyai makna konotasi pada teks
(1) Kemampuan penguasaan bahasa Indonesia siswa SMK tersebut adalah ….
perlu mendapat perhatian. A. para siswa
(2) Bahasa Indonesia harus ditingkatkan penggunaannya B. membaca dan menulis
hanya untuk anak SMK. C. kawasan ASEAN
(3) Keterampilan berbahasa siswa SMK perlu ditingkatkan D. rabun membaca
secara terus-menerus melalui pelatihan. E. Bahasa dan Sastra Indonesia
(4) Bahasa Indonesia merupakan komponen penting dalam
pembelajaran di sekolah. 13. Makna kelompok kata lumpuh menulis pada kutipan proposal
(5) Manfaat peningkatan penguasaan bahasa Indonesia bagi soal nomor 12 adalah ….
siswa SMK. A. Lemah/kurang mempunyai keterampilan menulis kreatif.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah …. B. Tidak bisa menulis karena keterbatasan fisik.
A. (1), (2), dan (3) C. Tidak mampu menulis karena keterbatasan bahasa.
B. (1), (3), dan (5) D. Malas menulis karena terhambat oleh keterbatasan fisik.
C. (2), (4), dan (5) E. Malas berkreatifitas karena tidak mempunyai wawasan.
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5) 14. Kalimat yang bersifat persuasif pada teks tersebut terdapat
pada nomor ….
10. Cermati identitas buku berikut! A. (1)
Judul buku : Teknik Penulisan Karya Ilmiah B. (2)
Penulis : Barnawi dan M. Arifin C. (3)
Tahun : 2015 D. (4)
Kota : Yogyakarta E. (5)
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018 Hal 2
15. Cermati teks berikut dengan saksama!
Indonesia memiliki potensi untuk mengembangkan pertanian
berkelanjutan dengan mengedepankan sistem pertanian
modern. Sistem pertanian modern ini berupa
pengembangbiakan tanaman organik, diversifikasi tanaman,
dan efisiensi dalam biaya produksi. Selain lahan pertanian
masih luas, berkembangnya petani yang menerapkan sistem
tanam organik juga menjadi modal pertanian berkelanjutan.
Pemilihan sistem tanam organik akan mengurangi biaya
produksi dan membantu diversifikasi tanaman pertanian.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. Pengembangan pertanian berkelanjutan dengan sistem
pertanian modern.
B. Potensi Indonesia dalam mengembangkan pertanian
berkelanjutan.
C. Pengembangbiakan tanaman organik untuk mendukung
pertanian modern.
D. Pengurangan biaya produksi pertanian dengan
diversifikasi tanaman.
E. Penerapan sistem tanaman organik untuk membantu
diversifikasi tanaman.
16. Bacalah kalimat berikut dengan dengan saksama!
Karena teknologi yang digunakan untuk pembangkit listrik
dengan energi baru terbarukan (EBT) memerlukan perawatan
rutin, komunitas lokal untuk menjaga EBT di daerah tersebut
perlu diberdayakan agar teknologi itu bisa bertahan lama.
Inti kalimat dari penggalan teks tersebut adalah ….
A. EGT digunakan untuk pembangkit listrik
B. EBT memerlukan perawatan rutin
C. Komunitas lokal perlu diperdayakan
D. Komunitas lokal menjaga EBT
E. Teknologi itu bisa bertahan lama
17. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Target penerimaan pajak 2016 adalah Rp 1.360 triliun,
tumbuh 16,33 persen, dibanding dengan proyeksi pajak tahun
lalu. (2) Target pajak tahun 2015 mencapai Rp1.169 triliun. (3)
target tersebut mencerminkan optimisme pemerintah. (4)
Namun, pencapaian target itu dinilai masih cukup ringan,
karena pertumbuhan perekonomian Indonesia mengalami
kenaikan. (5) Jadi, proyeksi pajak tahun 2016 akan melampaui
target.
perabotan, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku, dan
sumber belajar lainnya.
Penggunaan kata yang tidak tepat pada teks di atas adalah
….
A. indikator, media
B. idial, perabotan
C. perabotan, media
D. memiliki, media
E. sarana, perabotan
20. Cermati penggalan paragraf berkut!
Fenomena meningkatnya pendapatan masyarakat pada
umumnya juga merubah pola hidup dan pola makan. Ketika
pendapatan masih rendah, orang banyak mengkonsumsi
makanan yang berserat. Ketika status sosial meningkat, pola
makan pun berubah. Mereka mulai menyukai makanan siap
saji dan berlemak daripada makanan yang berserat. Akibatnya
kadar kolesterol dalam darah meningkat. Hal ini tentu sangat
beresiko terhadap kesehatan tubuh.
Kata tidak baku yang terdapat pada penggalan paragraf di
atas adalah ….
A. fenomena, merubah
B. mengkonsumsi, kolesterol
C. merubah, beresiko
D. berserat, beresiko
E. berubah, siap saji
21. Bacalah kalimat berikut dengan saksama!
Pemerintah sudah merencanakan kalau pembangunan
infrastruktur di Indonesia Timur akan dipercepat.
Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut yang tepat adalah ….
A. Pemerintah merencanakan percepatan pembangunan
infrastruktur di Indonesia timur.
B. Rencana pemerintah nantinya pembangunan infrastruktur
di Indonesia Timur akan dipercepat.
C. Pembangunan infrastruktur di Indonesia Timur menurut
rencana akan dipercepat.
D. Secepatnya infrastruktur diIndonesia Timur akan segera
dibangun oleh pemerintah.
E. Infrastruktur di Indonesia Timur kalau menurut rencana
akan segera dilaksanakan pembangunannya.

Kalimat simpulan pada paragraf tersebut ditandai dengan 22. Perhatikan kutipan resensi berikut (untuk menjawab soal
nomor …. nomor 22 dan 23)!
A. (1) Judul Buku : Azab dan Sengsara
B. (2) Karya : Merari Siregar
C. (3) Penerbit : Balai Pustaka, terbitan XVII, 2000
D. (4) Jumlah Halaman : 124 halaman
E. (5) Kutipan tersebut, tergolong resensi bagian ….
A. Judul resensi
18. Bacalah kutipan karya ilmiah berikut berikut! B. Identitas buku
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari C. Pembukaan
sempurna. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan D. Isi resensi
kritik atau saran yang konstruktif untuk perbaikan pada masa E. Penutup
yang akan datang.
23. Jenis karya yang diresensi pada kutipan tersebut adalah ….
Penggalan karya ilmiah tersebut termasuk bagian …. A. puisi
A. Pendahuluan karya ilmiah B. novel
B. Persembahan kepada pembaca C. drama
C. Pelengkap karya ilmiah D. cerpen
D. Pelengkap bagian isi E. esai
E. Harapan berupa kritik atau saran
24. Cermati kutipan resensi berikut!
19. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Novel ini sangat menarik karena membahas tema tentang
Salah satu indikator pendidikan yang idial menurut Badan persahabatan. Selain itu, penulisan dalam novel ini mudah
Standar Nasional Pendidikan adalah harus memiliki sarana dimengerti oleh pembacanya. Novel ini mengajarkan kita
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018 Hal 3
 untuk lebih bisa bersabar dan bersemangat dalam mencapai Pembeli : “Buku yang ini. (sambil memegang satu buku
cita-cita. Novel ini begitu inspiratif, cocok dijadikan sebagai yang cukup tebal)
inspirasi kita dalam meraih mimpi-mimpi. Penggambaran alur Penjual : “Oh …ini Rp89.000,00.”
dan tokohnya tidak membingungkan pembacanya. Pembeli : “Wah, mahal amat, Bang .”

Kutipan resensi tersebut tergolong resensi bagian …. Drama tersebut tergolong ke dalam bagian ….
A. identitas A. pemaparan
B. penulis B. komplikasi
C. kekurangan C. peleraian
D. kelebihan D. klimaks
E. pemasaran E. penyelesaian

25. Bacalah dengan saksama dua kutipan resensi berikut! 29. Bacalah kutipan drama berikut!
Judul Resensi 1 Judul Resensi 2 Istri : “Sudah jadi dibicarakan, kang?”
Novel Laskar Pelangi sangat Teknik Seni Bermain Gitar ini Suami : “Sudah.”
menginspirasi para pelajar merupakan buku yang Istri : “Bagaimana tanggapan beliau?”
yang mengalami kesulitan menarik. Itu terletak pada bab Suami : “Agak keberatan, tapi saya sudah meyakinkan beliau.”
ekonomi dalam menempuh Body Gitar yang menjelaskan Istri : ‘Syukurlah”
pendidikan. Selain itu, sangat cara memilih gitar dan kunci Suami : “Setelah kita keluar dari rumah majikan, kita
bagus untuk para guru atau nada yang memberikan harus melirik usaha apa yang bisa kita
pendidik dan juga pemerintah sugesti bahwa tanpa melihat lakukan.”
yang mempunyai peran nada tertentu, mendengar
penting dalam memajukan suaranya saja akan mampu Inti penggalan naskah drama tersebut adalah ….
pendidikan Indonesia. membedakan jenis nada. A. Seorang pekerja ingin mandiri.
B. Sepasang suami istri yang tidak mampu.
Persamaan kedua kutipan resensi di atas terletak pada C. Sepasang suami istri yang hendak membuka usaha
bagian …. mandiri.
A. Struktur resensi D. Pekerja rumah tangga ingin berhenti bekerja di rumah
B. diksi yang digunakan majikannya.
C. pendahuluan resensi E. Seseorang ingin berhenti bekerja dan membuka usaha
D. penjelasan kelebihan buku sendiri bersama istri.
E. Jenis buku yang diresensi
30. Bacalah penggalan drama berikut! (untuk menjawab soal
26. Bacalah kutipan resensi berikut dengan saksama! nomor 31 dan 32)
Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu Anak : “Menyesal ya, Pak. Rupanya kita berbeda
membuat pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, kutub dalam tafsir tentang makna perjuangan.”
semangat, keputusasaan, dan kesedihan. Selain itu, buku ini Bapak : “Nak, apa pun yang terjadi aku akan tetap
memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas, dan pasti bertahan di sini. Dan bila mereka menyerang
akan membuat pembaca tertawa. kota ini, Insya Allah aku pun akan ikut angkat
senjata.”
Ciri/kaidah kebahasaan yang tampak pada kutipan resensi di Anak : “Bapak berjuang untuk siapa? Untuk Negara
atas adalah …. yang belum ada, yang tidak bias menjamin
A. berfokus pada tokoh tertentu masa depan kita. Untuk apa kita bela Negara
B. menggunakan pendapat pribadi yang tidak memberikan apa pun pada kita?”
C. menggunakan metafora Bapak : “Kalau penjajah bias kita usir, pemerintah
D. berisi cerita fiksi Negara pasti bias kita bentuk, dari kita oleh
E. menggunakan klausa pendukung kita untuk kita. Jangan remehkan bangsa kita.
Jangan mau diperintah dan diinjak-injak
27. Cermati kutipan cerpen berikut! bangsa lain.”
Arai adalah saudara sepupu dari Ikal dan selalu bersama saat
mereka masih kecil. Kedua orang tua Arai meninggal dunia Watak Bapak pada penggalan drama tersebut adalah ….
ketika ia masih kecil. Arai tak memiliki saudara kandung A. keras kepala
sehingga setelah kedua orang tuanya meninggal, Arai diasuh B. kepala batu
oleh kedua orang tua Ikal di kampungnya. C. teguh pendirian
D. perhitungan
Kutipan tersebut menunjukkan ciri/kaidah kebahasaan E. gegabah
resensi berupa ….
31. Tema penggalan drama di atas adalah ….
A. berfokus pada tokoh tertentu A. rencana angkat senjata jika perang meletus
B. menggunakan pendapat pribadi B. perbedaan tafsir tentang makna perjuangan
C. menggunakan metafora C. kesia-siaan membela negara yang belum terbentuk
D. berisi cerita fiksi D. keyakinan akan terbentuknya sebuah negara
E. menggunakan klausa pendukung E. penolakan diperintah dan diinjak-injak oleh bangsa lain

28. Bacalah kutipan drama berikut! 32. Makna kelompok kata berbeda kutub dalam penggalan drama
Pembeli : “Maaf, buku ini harganya berapa, Bang?” di atas adalah ….
Penjual : “Buku yang mana?” A. berbeda cara berpikir
B. berbeda tempat tinggal
C. berbeda keinginan
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018 Hal 4
 D. berbeda kepentingan A. Resnaga dan Kartika berbeda pandangan tentang
E. berbeda generasi keberadaan R.A. Kartini.
B. Kartika berkeyakinan bahwa R.A. Kartini masih hidup.
33. Cermatilah penggalan drama berikut! (untuk menjawab soal C. Resnaga tidak mempercayai cerita Kartika yang seakan-
nomor 33 – 35) akan mengada-ada.
Sayem : “Kami harus ikut menggunduli hutan?” D. Kartika merasakan keberadaan R.A. Kartini di
Hadi : “Kalian memang orang-orang bodoh. sampingnya setiap waktu.
Mengapa tak mau menggunakan kesempatan E. Resnaga merasa khawatir tentang keadaan Kartika
yang ada?” karena sudah tidak waras.
Sayem : “Kami tidak akan menggunakan kesempatan
yang akan menghancurkan diri sendiri. Biar 37. Bacalah penggalan teks drama berikut!
melarat, biar menderita, kami akan menjaga HANG TUAH: “Dan darah yang mengering di tangga istana,
kelestarian desa, hutan, dan sungai-sungai di bukankan itu darah putra-putra negeri
daerah ini.” ini?”
Hadi : “Kau akan mati bersama pendirianmu.” HANG JEBAT : “Setahuku anak negeri kita tidak bercabang
Sayem : “Atau sebaliknya, kau akan digilas oleh lidahnya.”
perbuatanmu sendiri?” HANG JEBAT : “Dan istana ini, bukanlah istana raja kita.”
HANG JEBAT: “Istana raja kita bersih dari ular-ular berbisa.
Amanat yang terdapat pada penggalan drama tersebut adalah Bersih dari fitnah, tipu muslihat
… ataupun skandal-skandal.”
A. Berpikir realistis dan tidak merugikan diri sendiri Makna kias kata-kata yang bergaris bawah dalam tesk di atas
B. Setiap perbuatan buruk yang dilakukan akan berbuah adalah ….
keburukan juga. A. Tidak mau mencuri, ular yang berbahaya
C. Masyarakat seharusnya tidak terlalu kaku dalam B. Tidak seperti ular, orang yang berbahaya
menjaga lingkungan. C. Tidak suka mengadu domba, binatang berbahaya
D. Mendahulukan kepentingan umum tanpa memerhatikan D. Kata-katanya dapat dipercaya, orang muanfik
urusan pribadi. E. Santun tutur katanya, koruptor yang rakus
E. Menjaga lingkungan adalah tugas utama masyarakat
pedesaan. 38. Cermati penggalan cerpen berikut!
Aku adalah jejaka tua yang tak pernah mencintai apa pun di
34. Latar sosial cerita pada penggalan cerita tersebut adalah …. dunia ini, kecuali diriku sendiri. Orang mengatakan aneh.
A. Rakyat miskin Walaupun usiaku sudah tua, bahkan lebih dari cukup untuk
B. Masyarakat pinggiran membina rumah tangga, aku tidak memikirkan soal kawin.
C. Daerah dataran tinggi Bahkan aku pernah menertawakan apa yang dinakan “cinta”
D. Masyarakat pedesaan itu. Namun, begitu melihat wajah Endang yang cantik,
E. Daerah tertinggal timbullah benih cintaku kepadanya. Bagaimanapun, ketika aku
berjumpa dengan Endang, aku tidak lagi menganggap cinta
35. Isi yang sesuai dengan penggalan drama di atas adalah …. sebagai sesuatu yang lucu dan patut ditertawakan.
A. Sayem gelisah dengan kondisi lingkungannya yang rusak.
B. Sayem adalah masyarakat yang kurang berpendidikan. Unsur yang dominan dalam penggalan cerpen di atas adalah
C. Hadi berusaha menyadarkan Sayem untuk menjadi orang …..
pintar. A. tema
D. Penggundulan dan kerusakan hutan yang tidak dapat B. alur
dicegah sayem. C. perwatakan
E. Sayem berpendirian kuat untuk menjaga kelestarian D. amanat
lingkungannya. E. latar

36. Perhatikan pengalan drama berikut!
Resnaga : “Kau sedang apa? Hei, apa yang sedang
terjadi?”
Kartika : “Aku sedang melindungi harta bangsa. Sisa-
sisa pengabdian ibu kita.”
Resnaga : “Ibu kita? Siapa?”
Kartika : “Tak tahukah kau? Raden Ajeng Kartini!
Beliau ibu kita semua, bukan? Beliau sungguh
baik hati. Beliau sangat keibuan, belaiannya
hangat, lembut …Ah, aku masih
merasakannya. Kira-kira sekarang ibu sedang
apa ya?”
Resnaga : “Kartika, kau baik-baik saja kan?”
Resnaga : “Aku mengkhawatirkanmu. Lagipula …
bukankah Kartini sudah tiada? Bagaimana
bisa kau merasakannya belainnya?”
Kartika : Beliau masih hidup, kok! Beliau sengaja
datang untuk menemaniku. Ah. Sudahlah.
Pasti kau tak akan percaya.
Simpulan dari drama tersebut adalah ….
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018
39. Cermati kutipan novel berikut! (untuk menjawab soal nomor 39
dan 40)
“O, begitu Pak. Tidak apa-apa. Saya kan sudah bilang siap
menerima apa saja dan tidak menaruh benci kepada siapa
pun. Antara saya dan Pak Bur tak ada apa-apa. Pengalaman
saya di sini cukup banyak. Dan saya kira, sayalah yang harus
meminta maaf sekarang. Terlalu merepotkan selama ini.”
Suara Sofyan biasa dan pasti.
Watak tokoh Sofyan dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. penyabar
B. penyayang
C. pemurah
D. perasa
E. penolong
40. Sudut pandang yang digunakan pada kutipan teks tersebut
adalah ….
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama bukan pelaku utama
C. orang kedua pelaku sampingan
D. orang ketiga di luar cerita
E. orang ketiga serba tahu
Hal 5
41. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama! E. seorang ibu yang selalu emmberikan doa kepada
Mereka kehilangan anak yang mereka idam-idamkan sejak anaknya
menikah dua tahun lalu. Sekar keguguran pada usia
kandungan yang memasuki bulan kedelapan lewat sepuluh 45. Bacalah penggalan puisi berikut dengan saksama!
hari setelah terpleset di samping sumur. Memang Kami belum sempat menikmati
keteledorannya membiarkan perempuan itu mencuci Selengkap tari-tari ujung penamu
walaupun Cuma Cuma dua lembar pakaian tidur, sesal Kami belum sempat mendata
Hasan. Segenap denting mesin tulismu
Gagak melintas bubungan
Amanat tang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut Mengantar surat panggilan
adalah …. Tak bisa bertangguh
A. Anak merupakan harapan bagi orang tua yang telah lanjut Hati pun luruh
usia. Makna kata/simbol gagak dan surat dalam kutipan puisi
B. Bersihkan sumur setiap hari agar tidak membuat orang tersebut adalah ….
lain celaka. A. hewan malam, alat penyampai pesan
C. Keteledoran menyebabkan peristiwa yang mengakibatkan B. hewan malam, pemberitahuan
penyesalan. C. kematian, pemberitahuan
D. Kenangan akan kampong halaman di rasakan seseorang. D. kematian, panggilan untuk pulang
E. Hilangkan segera peristiwa yang membuat hati selalu E. kematian,berita bahagia
bersedih.
46. Majas yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah ….
42. Bacalah penggalan cerpen berikut! A. Simile
Langit pun tampk mendung, seakan ikut bersedih. Jenazah B. Metafora
Yudha terbaring kaku di ruang depan. Masyarakat dating C. Personifikasi
berbondong-bondong memenuhi rumah duka. Mereka ikut D. Hiperbola
merasakan kehilangan seseorang yang selama ini dikenal E. Ironi
ringan tangan membantu tetangga. Sementara sebagian
masyarakat sudah berangkat ke pemakamam untuk 47. Suasana yang tampak pada kutipan puisi di atas adalah
menggali kuburan dan mempersiapkan pemakaman. Juru A. takut
kunci makam telah memilihkan tempat terbaik untuk B. marah
peristirahatan terakhir Yudha. C. kecewa
D. sedih
Jenis alur yang digunakan dalam penggalan cerpen E. gelisah
tersebut adalah ….
A. tunggal maju 48. Cermati penggalan puisi berikut!
B. tunggal mundur Jangan menangis, Chairil
C. ganda maju Sajakmu belum punah dari dunia
D. ganda mundur Masih kami pelihara hijau dedaunan
E. tunggal campuran Yang lalu menghuni tebing kedamaian
Kau masih akan hidup seribu tahun lagi
43. Cermati puisi berikut! (untuk menjawab soal nomor 43 dan Sajak-sajakmu meruncingkan penghujung senja
44) Menggemuruh dalam suara burung
Ibu membekaliku sebuah sungai
Yang jernih dan berkecipak-cipak airnya. Isi puisi di atas adalah ….
Sungai itu ditanam di telapak tanganku, A. keinginan melanjutkan cita-cita Chairil
Mimpi ibu terbawa dalam arusnya. B. kekaguman akan sajak-sajak Chairil
C. kehidupan Chairil dalam menulis sajak
Bila aku tidur, sungaiku berkelana D. suara sajak-sajak yang ditulis Chairil
Menyusuri garis-garis nasibku E. pesan dari sajak-sajak Chairi
Gemercik di tengah hutan
Gemuruh di malam jauh. 49. Kelebihan puisi di atas adalah
A. Diksi /pilihan kata dalam puisi tersebut bermakna
Bila rindu meluap dan aku banjir denotatif.
Jari-jari tanganku mengucurkan air (Joko Punurbo) B. Bahasa yang digunakan sederhana sehingga mudah
dipahami
Tema yang sesuai dengan puisi tersebut adalah …. C. Isi puisi tersebut menggambarkan kesedihan yang
A. kasih sayang seorang ibu mendalam.
B. perjuangan seorang anak D. Penyair menggunakan diksi dan perumpamaan yang
C. pengorbanan seorang anak tepat.
D. pengorbanan seorang ibu E. Banyak menggunakan simbol yang sulit dipahami
E. nasihat seorang ibu pembaca.

44. Amanat yang terkandung dalam puisi tersebut adalah …. 50. Cermati penggalan dua kutipan puisi berikut!
A. seorang ibu membekali anaknya dengan segala mimpi, Puisi 1 Puisi 2
harapan, dan doa …. ….
B. seorang anak yang patuh terhadap nasihat ibunya Kalau kau mau kuterima Gemuruh ombak berteriak
C. seorang ibu yang begitu menyayangi anaknya kembali duka
D. seorang anak yang bermimpi untuk membuat bangga dengan sepenuh hati ketika mendengar
ibunya
MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018 Hal 6
 aku masih tetap sendiri kepergianmu
kutahu kau bukan yang engkau adalah guru-guruku
dulu lagi yang mengajarkanku
bak kembang sari sudah bagaimana memandang dunia
pergi

Perbedaan penggunaan gaya bahasa / majas dalam kedua

kutipan di atas adalah ….
Puisi 1 Puisi 2
A. personifikasi hiperbola
B. metafora simile
C. simile personifikasi
D. paradoks antiklimaks
E. hiperbola paralelisme

========================= Selamat Mengerjakan, Semoga Sukses =========================

MKKS SMK MA'ARIF NU KENDAL 2017 / 2018 Hal 7