1.

Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau snggahan yang
ditujukan pada....

a. narasumber

b. lawan debat

c. moderator

d. pembicara

e. penengah

2. Pentingnya membuat kerangka (bagan) untuk sebuah acara perdebatan merupakan salah satu
kewajiaban seseorang .... sebelum melakukan debat.

a. tim debat

b. panelis

c. lawan debat

d. moderator.

e. narasumber

3. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator
yang dipilih harus....

a. baik

b. memihak salah satu peserta

c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat

d. memebuat suasana memanas

e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat

4. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak
atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian
dari....

a. debat.

b. argumen

c. diskusi
d. seminar

e. simposium

5. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....

a. informal

b. formal

c. terstruktur

d. ada aturannya

e. terencana

6. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan.
Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....

a. membela kita

b. memberikan yang terbaik

c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan.

d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat

e. membuat lawan debat mengamuk.

7. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....

a. langka

b. menjatuhkan lawan

c. mengkritik lawan

d. terpatahkan

e. logika

8. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....

a. memudahkan menjatuhkan lawan debat

b. menilai kerja lawan

c. membuat argumen-argumen yang tepat

d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik.

e. memilih cara damai

7. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau
pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....

a. rapi dan bijaksana

b. terstruktur dengan baik

c. terorganisir dan dipresentasikan

d. adanya tanya jawab dengan narasumber

e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik

8. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak
harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....

a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

b. mematikan lawan debat dengan sempurna.

c. menilai jalannya kegiatan debat.

d. menyimpulkan hasil debat.

e. menyampaikan pendapat masing-masing.

9. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....

a. menilai baik lawan debat

b. berdiskusi dengan lawan debat

c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri.

d. tidak menghina lawan debat

e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat

10. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara dbat
tersebut. Orang yang dimaksud adalah....

a. moderator.

b. dewan juri
c. peserta

d. lawab debat

e. narasumber

11. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer sudah mulai berkembang, walupun
masih didominasi oleh kompetisi debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama
adalah....

a. Indonesia Varsity English Debate (IVED)

b. Java Overland Varsities English Debate (JOVED)

c. ASEAN Law Student Association (ALSA)

d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge

e. National Environmental Debate (NED)

12. Salah satu sistem debat yang umum digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah....

a. Indonesia Dabate

b. Indonesia Varsity English Dabete

c. Dabete Competition

d. Australasian Parliamentery.

e. National Universities English Debating Championship

13. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala
global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a. perdebatan

b. debat dua kelompok

c. debat parlementer.

d. debat formal

e. debat bebas
14. Pihak yang dapat memberikan informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan debat. Hal tersebut
merupakan pengertian dari....

a. debat parlementer

b. moderator

c. narasumber

d. peserta debat

e. audiens debat

15. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen
adalah....

a. katakan dengan kata fakta dan data.

b. baut suasana debat tegang.

c. lakukan debat dengan ikhlas.

d. matikan lawan dengan berbagai cara.

e. buat lawan bertekuk lutut.

16. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat
terdapat dua kelompok ,yaitu....

a. positif dan negatif

b. pro dan kontra

c. pasif dan aktif

d. afirmatif dan negative.

e. plus dan minus

17. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus
dapat....

a. dipertentangkan.

b. dipertanyakan

c. ditanya-jawab

d. dianalisis
e. diambil hikmatnya

18. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali....

a. kuasailah topik yang akan iperdebatkan.

b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran.

c. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya.

d. kupaslah topik itu secara mendalam

e. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang akan
dibicarakan.

19. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam debat,
kecuali....

a. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.

b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens

c. gunakan bahas yang baik dan benar

d. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan

e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.

20. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....

a. sanggahan.

b. gagasan

c. opini

d. pendapat

e. fakta

ESSAY

1. Jelaskan berbagai metode yang dapat digunakan dalam kegiatan debat!

2. Apa yang dimaksud dengan debat? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!
3. Bagaimana cara berdebat dengan benar? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!