INDONESIA
NAMA: M.Rifa.Algifari.M.S.
KELAS: IX-D / 9D
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang
(X) pada huruf A, B, C, dan D!
5. Berikut yang bukan termasuk aspek yang dinilai dalam lomba debat
bahasa Indonesia adalah?
a.Keluasan wawasan
b.Cara pemaparan argumen
c.Kerja team
d.Kemampuan berbahasa asing
14. Dalam unsur debat, terdapat tim netral. Apa pengertian dari tim netral
a. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
b. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
c. tim yang memberi penilaian
d. Orang yang menulis hasil debat
e. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
15. Berikut ini yang termasuk etika yang harus diperhatikan dalam debat
yaitu
a. menyatakan pendapat atau sanggahan dengan bahasa yang santun
b. Mengedepankan logika, tidak menggunakan emosi
c. Menghargai pendapat pihak lain
d. Mendengarkan dengan seksama saat pihak lain berbicara
e. benar semua
16. Berikut yang termasuk aspek dalam bahasa baku yang saling menyatu
adalah
a. Difungsikan sebagai model
b. Kodifikasi
c. Keberterimaan
d. b dan c benar
e. benar semua
17. Bahasa sandi yang dipakai dan digemari oleh kalangan remaja tertentu
adalah pengertian dari bahasa
a. bahasa asing
b. bahasa prokem
c. bahasa gaul
d. bahasa daerah
e. bahasa non baku
1. Analogi
2. Pernyataan
3. Generalisasi
4. Sebab Akibat
1. Pernyataan
2. Alasan
3. Bukti
4. Kesimpulan
23. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh
berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam
membuat kerangka debat harus .... dengan baik.
a. terlihat
b. terstruktur
c. terakomodir
d. terencana
e. teramati
24. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh
waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk
menyajikan argumen. Hal tersebut merupakan pengertian debat...
a. antartim
b. publik
c. formal
d. bebas
e. Lincoln-Douglas
29. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis
debat....
a. informal
b. formal
c. terstruktur
d. ada aturannya
e. terencana
30. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan
mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara
kita (debater) membuat orang lain....
a. membela kita
b. memberikan yang terbaik
c. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
d. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
e. membuat lawan debat mengamuk.
31. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah
metode....
a. langka
b. menjatuhkan lawan
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika
34. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba
dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat
kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik
35. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu
debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.
36. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat
37. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak
atau menangani acara dbat tersebut. Orang yang dimaksud adalah....
a. moderator
b. dewan juri
c. peserta
d. lawab debat
e. narasumber
40. Suatau sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga
sistem yang diakui dalam skala global (dunia). Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari....
a. perdebatan
b. debat dua kelompok
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat bebas
42. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat
tidak berkutik saat adu argumen adalah....
a. katakan dengan kata fakta dan data.
b. baut suasana debat tegang.
c. lakukan debat dengan ikhlas.
d. matikan lawan dengan berbagai cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.
43. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut
harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu....
a. positif dan negatif
b. pro dan kontra
c. pasif dan aktif
d. afirmatif dan negatif
e. plus dan minus
47. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. sanggahan
b. gagasan
c. opini
d. pendapat
e. fakta
51. pernyataan positif yang akan menentukan arah dan isi daei suatu debat
di sebut...
A. partisipan
b. mosi
c. afirmasi
d oposisi
e. konklusi
2. Berikut ini adalah hal yang tidak mungkin ada di dalam teks inspirasi
adalah....
A. Latar tempat atau lokasi
B. Latar belakang tokoh
C. Latar waktu
D. Identitas teks
3. Sebuah teks inspirasi dapat juga disebut sebagai teks cerita karena di
dalamnya terdapat....
A. Tema
B. Judul
C. Alur
D. Paragraf
Pak Nino adalah seorang mantan pegawai pabrik yang sudah pensiun
beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk membuka usaha untuk
memproduksi makanan ringan untuk meningkatkan kualitas hidupnya dan
orang-orang di sekitar dia.
Dalam diskusi ini, saya tidak menyetujui pendapat Anda. Pendapat dari
Anda tentang menghadapi masalah yang sedang dihadapi tidak relevan
dengan kenyataan yang sebenarnya.
Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya
tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke
perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya
ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap
semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa
penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran, pesan, atau hikmah dari kutipan teks
inspirasi tersebut adalah....
A. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak
mampu
B. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya
pendidikan
C. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk
melanjutkan pendidikan
D. Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi
berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita
yang diharapkan