1. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari...
a. Argumen b. Debat c. Diskusi d. Seminar e. Simposium
Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan…yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk
melengkapi titik-titik di atas adalah…
a. Fakta b. Argumentasi c. Pendapat d. Opini e. Penjelasan
2. Tujuan penulisan teks laporan hasil observasi adalah…
a. Sebagai media hiburan d. Sebagai sumber pengalaman penulis
b. Sebagai sumber informasi e. Sebagai sumber informasi
c. Sebagai media provokasi
3. Debat termaauk salah satu bagian dari diskusi. Berikut termasuk manfaat kegiatan debat, kecuali….
a. Melatih keberanian dalam mengemukakan pendapat di muka umum.
b. Melatih berpikir kritis terhadap permasalahan yang diperdebatkan.
c. Mampu mematahkan pendapat dari lawan debat.
d. Berargumen sesuai data dan fakta.
e. Membuat pihak lain mengakui kehebatannya.
4. Di bawah ini yang merupakan struktur teks eksposisi, kecuali…
a. Pembukaan b. Pendapat c. Argumen d. Penutup e. Rangkuman
5. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode…
a. Langka b. Menjatuhkan lawan c. Mengkritik lawan d. Terpatahkan e. Logika
6. Dalam kegiatan debat sangat diperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara debat tersebut, orang yang dimaksud adakah…
a. Moderator b. Dewan juri c. Peserta d. Lawan debat e. Narasumber
7. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah...
a. Memudahkan menjatuhkan lawan debat d. Memudahkan dalam menentukan sebuah topik
b. Menilai kerja lawan e. Memilih cara damai
c. Membuat argumen-argumen yang tepat
8. Berikut ciri-ciri negosiasi, kecuali…
a. Menghasilkan kesepakatan d. Mengarah kepada tujuan praktis
b. Bersifat menyindir e. Memprioritaskan kepentingan bersama
c. Mencari penyelesaian
9. Berikut struktur negosiasi, kecuali…
a. Orientasi b. Permintaan c. Pembelian d. Penutup e. Abstraksi
10. Mahatma Gandhi dilahirkan pada tanggal 2 Oktober 1869 di Porbandar, Gujarat, India Britania dan meninggal pada tanggal 30 Januari 1948 di New
Delhi, India. Nama lahir dari Mahatma Gandhi adalah Mohandas Karamchand Gandhi. Beliau adalah pemimpin rohani di balik kemerdekaan India.
Gandhi (sebutan akrabnya) telah menentang penjajahan Inggris atas India. Gandhi memulai suatu gerakan tanpa kekerasan untuk memimpin India
menuju demokrasi, perdamaian, dan kemerdekaan. Gandhi dipenjara beberapa kali dan sempat hampir mati karena kelaparan. Namun, dengan tekad
yang kuat, akhirnya beliau berhasil meraih apa yang dicita-citakannya.
Keteladanan yang dapat dipetik dari tokoh Mahatma Gandhi dalam kutipan tersebut adalah ….
a. Seorang pemimpin rohani yang pemberani d. Pemimpin perang sejati meraih kemerdekaan
b. Rela dipenjara demi menegakkan kebenaran e. Berhasil memerdekakan India tanpa kekerasan
c. Berjuang melawan penjajahan Inggris
11. Teks biografi termasuk jenis teks narasi dan memiliki tiga struktur. Berikut sistematika struktur teks biografi yang tepat adalah…
a. Orientasi, peristiwa penting, reorientasi d. Pernyataan umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat
b. Peristiwa penting, orientasi, reorientasi e. Tesis, argumentasi, kesimpulan
c. Reorientasi, orientasi, peristiwa penting
12. Memiliki tujuan guna menerangkan suatu informasi agar bisa menambah ilmu pengetahuan secara rinci mengenai suatu hal merupakan tujuan teks…
a. Teks anekdot b. Teks laporan observasi Teks eksposisi d. Teks laporan e. Teks Prosedur
13. Perhatikan kutipan teks berikut!
Mendidik anak sama seperti merawat sebuah tanaman. Dalam merawat tanaman, kita mesti merawat mereka secara telaten dan sabar sehingga tanaman
yang dirawat bisa tumbuh subur. Begitu pula dengan mendidik anak, perlu adanya ketelatenan dan kesabaran ekstra agar anak dapat tumbuh dengan
semestinya. Oleh karena itu, kita harus mendidik anak kita dengan telaten dan sabar seperti kita merawat tanaman.
Pola pengembangan kutipan teks tersebut adalah
a. Generalisasi b. Analogi c. Sebab-akibat d. Akibat-sebab e. Akibat-akibat
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pelaksanaan debat 4) Penutup
2) Pembukaan oleh moderator 5) Simpulan
3) Penyampaian pernyataan topic
Urutan tata cara berdebat yang benar adalah .....
a. 1-2-3-4-5 b. 2-1-3-5-4 c. 2-3-1-5-4 d. 3-1-2-4-5 e. 3-2-1-4-5