1.

Di bawah merupakan pengertian dari teks debat adalah…

A teks yang memuat klasifikasi mengenai jenis suatu berdasarkan kreteria

tertentu yang bersifat global atau universal

B teks yang berisikan tentang cerita suatu tokoh dalam mengarungi kehidupannya
baik berupa masalahnya,kelebihannya yang ditulis oleh seseorang tokoh tersebut
bias diteladani orang banyak

C teks yang membahas suatu isu dengan masing masing pihak yang berdebat
memberi alasan,bila perlu ditambah dengan informasi bukti ,dan data untuk
mempertahankan pendapat masing masing

D teks yang memuat bentuk interaksi social tokoh dalam mengurangi kehidupan
baik berupa masalahnya,kelebihannya yang ditulis oleh seorang agar tokoh
tersebut bias di teladani orang banyak

E kegiatan tawar menawar yang biasanya dilakukan oleh dua orang yaitu pihak
satu dan pihak dua

Jawab: C

2. tujuan dari kegiatan suatu debat…

A untuk memperolah sudut pandang baru yang bias diterima kedua pihak

B untuk menginformasikan kondisi objekif suatu hal yang diamati dan dianalis
secara sistematis

C untuk memaparkan atau menjelaskan informasi informasi tertentu agar

menambah ilmu pengetahuan bagi pembaca

D untuk menyatukan perbedaan perbedaan pendapat orang orang yang memiliki

kepentingan untuk mencapai kesepakatan

E untuk memberikan informasi mengenai suatu peristiwa

Jawab: D
3. berikut yang termasuk dalam ciri ciri debat adalah

A menghasilkan keputusan yang saling menguntungkan

B berupa hasil pengamatan

C ditulis secara urut

D adanya suatu proses saling mempertahankan pendapat antara kedua belah

pihak

E terdapat banyak kalimat tanya

Jawab: D

4. Langkah yang pertama untuk membuat teks debat,yaitu …

A. mengumpulakan informasi

B menyusun kerangka pemaparan kasus

C menyusun kerangka penulisan

D menentukan topik atau isi debat

E mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

Jawab: A

5. mengumpulkan informasi tentang topic atau isu debat,mencari tahu argumen

umum tentang isu tersebut,kumpulkan fakta,contoh kasus,dan data mengenai isu
tersebut untuk mendukung argumen.langkah langkah tersebut dalam langkah..

A mengumpulkan informasi

B menyusun kerangka kasus

C menyusun kerangka penulis

D menentukan isu topic atau debat

E mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

Jawab:B

6. Membuat kerangka perdebatan dengan menyusun bukti bukti yang

mendukung kasus merupakan salah satu langkah dalam membuat teks
debat,yaitu…

A mengumpulkan informasi

B menyusun kerangka pemaparan kasus

C menyusun kerangka penulisan

D menentukan topic atau isu

E mmengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

Jawab: A

7. Berikut ini yang termasuk struktur teks debat,yaitu..

A pengenalan,penyampaian,argument,debat,simpulan,penutupan

B orientasi,debat,penyampaian argumentasi,simpulan,penutupan

C penyampaian argumentasi,deskripsi,debat,simpulan,penutupan

D orientasi,penyampaian argumentasi,debat,penutupan,simpulan

E pengenalan,debat,penyampaian argumentasi,penutupan,kesimpulan

Jawab: A

8. moderator menyampaikan salam pembukaan dan memperkenalkan tim

termasuk dalam struktur teks debat bagian..

A pengenalan

B penyampaian argumentasi

C debat

D simpulan
E penutupan

Jawab: A

9. teks debat biasanya menggunakan kalimat yang mempunyai lebih dari satu
kata kerja kalimat tersebut disebut…

A kalimat tunggal

B kalimat utama

C kalimat penjelas

D kalimat komplek

E Kalimat pokok

Jawab: D

10. tim afrimasi,tim oposisi,tim netral menyampaikan simpulan terkait

mosi,pendapat,dan sanggahan dari tim lain. Bagian teks debat tersebut terdapat
dalam struktur teks debat,yaitu…

A pengenalan

B penyampaian argument

C debat

D simpulan

E penutup

Jawab: D

11. Di bawah ini pengertian debat adalah

A prose saling bertukar pendapat untuk membahas suatu isu dengan masing
masing pihak yang bedebat memberi alasan,bila perlu memberi
informasi,bukti,dan data untuk mempertahankan pendapat masing masing
B proses saling bertukar informasi mendapatkan isu yang disertai bukti dan data
yang akurat

C kegiatan bertukar pikiran dengan mengajukan beberapa pertanyaan

argumentasi,dan saran,untuk memperoleh data yang akurat

D kegiatan tawar menawar yang dilakukan oleh dua orang atau lebih \

E laporan hasil pengamatan suatu objek yang didukung dengan data

Jawab: A

12. kegiatan suatu debat akan membahas suatu topik yang dipimpin oleh
moderator. Kegiata debat dapat terjadi apabila dilakukan dengan syarat…

A terdapat tim afirmasi,tim oposisi,tim netral

B memiliki anggota lebih dari 10

C dilakukan tanpa moderator

D terdiri dari satu orang

E terdapat tim pro

Jawab: A

13 debat merupakan proses saling bertukar pendapat disertai data dan bukti. Dari
hasil debat biasanya diperoleh…

A sudut pandang baru yang bias diterima kedua belah pihak

B informasi yang akurat

C pengalaman yang berkesan

D kesepakatan yang bisa diterima belah pihak

E keputusan satu pihak

Jawab:A
14 berikut ini yang merupakan struktur teks debat adalah…

A pengenalan- debat –penutupan

B debat- isi-penutup

C reorientasi-debat-penutup

D pengenalan-penyampaian argumentasi-debat-kesimpulan

E pengenalan-penyampaian argumentasi-debat-kesimpulan-penutup

Jawab:D

15. tim oposisi:

Saya tidak setuju, bahasa inggris seolah olah menjajah bahasa Negara kita.
Sebagai bagian dari bahasa Indonesia, kita harus menjujung tinggi bahasa
Indonesia agar tetap menjadi bahasa pemersatuan dan nomor satu negara sendiri

Kutipan di atas termasuk struktur teks debat, yaitu…

A pengenalan

B debat

C penutupan

D penyampaian argumentasi

E kesimpulan

Jawab: B

16. untuk membuat teks debat,langkah terakhir yang dilakukan adalah..

A mengumpulkan informasi

B menentukan topic dan isu debat

C menyusun beberapa sanggahan

D menulis teks debat

E menyusun kerang penulisan

Jawab: E

17. sebelum memulai kegiatan debat, hal pertama yang dilakukan moderator
adalah

A mengenalkan setiap tim debat

B menyampaikan argumentasi

C menyampaikan debat

D menyampaikan kesimpulan

E menutup kegiata debat

Jawab:A

18. Tim afirmasi,tim oposisi,tim netral menyampaikan kesimpulan terkait

mosi,pendapat,dan sanggahan dari tim lain merupakan bagian dari struktur
kegiatan debat,yaitu

A pengenalan

B kesimpulan

C penyampaian argument

D debat

E penutup

Jawab: B

19 dalam debat, peserta perlu berdebat dengan memberi alasan,bila perlu

ditambah dengan informasi ,bukti ,dan data untuk mempertahankan pendapat
masing masing dengan tujuan
A untuk menanyakan pendapat

B mempertahankan pendapat masing masing

C menunjukkan argumentasi

D mendengarkan pendapat orang lain

E mengapresiasi pendapat oramg lain

Jawab: B

20 Menyatakan tidak setuju terdapat argumentasi tim lawan merupakan bagian

dari

A debat

B penutup

C pengenalan

D orientasi

E simpulan

Jawab: A

21. MODERATOR : selamat pagi, pagi ini kita akan mengikuti kegiatan
debat antara tim afirmasi dari SMA Cendikia, tim netral dari SMA Pandu. Pagi
ini kedua tim akan berdebat tentang ‘’pemanfaatan kosa kata bahasa asing’’
sebelum melaksanakan debat saya akan membacakan tata tertib debat
sebagai berikut

…………………………………………………………………………………………………………………….
saya persilahkan kepada juru bicara setiap tim untuk memperkenalkan diri

Bagian tersebut adalah bagian pengenalan kegiatan debat, hal itu dibuktikan
dengan

A adanya salam,perkenalan anggota,dan tema debat

B perkenalan moderator debat

C perkenalan anggota dan moderator debat

D adanya salam dan perkenalan moderator

E perkenalan tema debat

Jawab: A

22 Bacalah teks debat berikut ini untuk menjawab soal nomor 22-25

1 Terima kasih atas kehadiran rekan rekan pada siang ini, kita akan
membahas terkait kelebihan dan kekurangan penggunan internet di
lingkungan sekolah. Tim A dalah tim yang mendukung penggunaan internet
dan Tim B adalh tim yang menolak

2 A: Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di

dalamnya,tidak seharusnya internet dibatasi terutama bila banyak
manfaatnya

3 B: Internet memang banyak manfaatnya, tapi banyak juga sisi negatifnya,

seperti membuang membuang waktu untuk hal yang tidak penting seperti
browsing di media social

4 A: Saya setuju memang ada sisi negatifnya, tapi itu bukan salah internetnya,
lebih kea rah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal hal yang negatif

5 B: Ya, tapi hal itu susah dikendalikan karena pada zaman saat ini banyak
social media yang sangat pandai melakukan promosi sehinggah membuat kita
lupa akan manfaat sesungguhnya dari internet

6 A:Internet memang memberikan dampak posistif dan negatif. Meskipun

begitu, apa yang kita dapat dari internet tergantung dari kita
menggunakannya

A Adanya salam, perkenalan anggota dan tema debat

B Perkenalan moderator debat

C perkenalan anggota dan moderator debat

D Adanya salam dan perkenalan moderator

E Perkenalan tema debat

Jawab: A

23. Bacalah teks debat berikut ini untuk menjawab soal nomor 22-25

1 Terima kasih atas kehadiran rekan rekan pada siang ini, kita akan
membahas terkait kelebihan dan kekurangan penggunan internet di
lingkungan sekolah. Tim A dalah tim yang mendukung penggunaan internet
dan Tim B adalh tim yang menolak

2 A: Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di

dalamnya,tidak seharusnya internet dibatasi terutama bila banyak
manfaatnya

3 B: Internet memang banyak manfaatnya, tapi banyak juga sisi negatifnya,

seperti membuang membuang waktu untuk hal yang tidak penting seperti
browsing di media social

4 A: Saya setuju memang ada sisi negatifnya, tapi itu bukan salah internetnya,
lebih kea rah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal hal yang negatif

5 B: Ya, tapi hal itu susah dikendalikan karena pada zaman saat ini banyak
social media yang sangat pandai melakukan promosi sehinggah membuat kita
lupa akan manfaat sesungguhnya dari internet

6 A:Internet memang memberikan dampak posistif dan negatif. Meskipun

begitu, apa yang kita dapat dari internet tergantung dari kita
menggunakannya

Bukti bahwa paragraf nomor 2 sebagai bagian penyampaian argumentasi

adalah

A Tim A menyampaiakan pendapat tentang kelematan dan kelebihan internet

B Tim B merupakan pendapat tentang kelebihan internet

C Tim A menyampaikan pendapat tentang internet sebagai jendela dunia

D Tim A menyampaikan pendendapat tentang browsing internet

E Tim B menyampaikan pendapat tentang kesukaan menggukan internet

Jawab: C

24. A: Internet adalah jendela dunia, semua ilmu pengetahuan ada di

dalamnya, tidak seharusnya internet dibatasi, terutama bila banyak
manfaatnya.

Deskripsi yang paling tepat berdasarkan kutipan teks debat tersebut adalah

A bagian penyampaian argumentasi dan tim A sebagai tim pro terhadap

internet

B bagian pengenalan dan tim A sebagai pro terhadap internet

C bagian penutup dan tim A menyampaikan argumentasi

D bagian penyampaian argumentasi dam tim Asebagai tim konta terhadap

internet

E bagian pengenalan dan tim A sebagai tim pro terhadap internet

Jawab: E

25. 4 A: Saya setuju memang ada sisi negatifnya, tapi bukan itu salah
internetnya, lebih kea rah pengendalian diri agar tidak browsing ke hal hal
yang negatif

5 B: Ya tapi hal itu susah dikendalikan karena pada zaman saat ini banyak
social media yang sangat pandai melakukan proosi sehinggah kita kita lupa
akan manfaat sesungguhnya dari internet

Berdasarkan kutipan teks debat di atas perbandingan argumentasi yang

disampaikan oleh Tim A Tim B adalah

A Tim A menyampaikan bahwa mereka pro terhadap penggunaan internet di

samping sis negatif, sedangkan tim B juga menyetujui penggunaan internet
sangat baik tanpa ada sisi negatifnya dengan sisi positif internet
B Tim A menyampaikan bahwa ereka pro terhadap penggunaan internet
walaupun terdapat sisi negatifnya, sedangkan tim B menyampaikan tentang
nilai negatif penggunaan internet yang membuat lupa akan manfaat
sesungguhnya dari internet penggunaan internet yang membuat lupa akan
manfaat sesungguhnya dari internet

C Tim A menyampaikan bahwa mereka kontra terhadap penggunaan internet,

sedangkan tim B menyampaikan bahwa mereka keberatan bahwa adanya
pemanfaatan internet

D Tim a menyampaikan bahwa mereka kontra terhadap manfaat internet,

sedangkan tim B menyampaikan bahwa mereka pro terhadap pemanfaatan
internet

E Tim A menyampaikan bahwa mereka setuju terhadap manfaat internet,

sedangkan timB menyampaikan tidak suka dengan sisi posistifnya

Jawab: B

26. Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Seseoran sedang menonton sinema elektronik atau sinetron di televisi.

Sinetron tersebut terdapat adegan kekerasan. Adegan kekerasan dalam
sinetron dianggap sangat tidak memiliki nilai didaktis atau nilai pendidikan,
sedangkan menurut pihak lain hal tersebut akan menaikkan ratting atau
peringkat yang akan menguntungkan perusahaan televise tersebut

Berdasarkan ilustrasi tersebut, penyampaian argumentasi yang berupa konta

adalah

A Adegan kekerasan tidak semua mencerminkan hal yang negatif, misalnya

adegan tersebut hanyalah sebuah aksi bela diri

B Sinetron yang memuat adegan kekerasan tidak dapat disalahkan

sepenuhnya karena itu adalah kepentingan produksi

C Adegan kekerasan yang terdapat dalam sinetron dalam bentuk apapun

merupakan hal yang tidak sepatutnya ditayangkan di televise karena tidak
mendidik
E aksi kekerasan tidak dapat dijadikan acuan karena mendukung ratting

Jawab: C

27 pernyataan yang tepat mengenai struktur teks debat di bawah ini

A penyampaian argumen adalah penyampaian pendapat yang disampaikan

oleh semua tim

B simpulan adalah memberikan sanggahan terhadap pendapat lain

C penutup adalah memberikan sanggahan terhadap pendapat lain

D debat adalah menyatakan pernyataan pendapat oleh semua tim

E simpulan adalah salam penutup dalam debat

Jawab: A

28 Perhatikan ilustrasi berikut ini

Peresmian kereta bandara disambut suka cika oleh masyrakat. Kereta

bandara dihadirkan untuk memudahkan mobilitas masyarakat yang hendak
ke bandara. Sebelumnya, masyarakat hanya dapat mengandalkan transportasi
umum seperti bus damri,taksi,dan sebagainya

Berdasarkan ilustrasi tersebut kalimat pro yang dapat di sampaikan dalam

debat adalah

A adanya kereta bandara menyulitkan masyarakat karena harus transit di

beberapa stasiun

B adanya kereta bandara dinilai sangat positif karena memudahkan

masyarakat untuk pergi ke bandara

C kereta bandara dengan moda transportasi lainnya

D peresmian kereta bandara dinilai kurang baik karena tidak seimbang

dengan antusiasme masyarakat
E hadirnya kereta bandara menjadi alternative baru lagi bagi masyarakat yang
bosan dengan taksi

Jawab: B

29 Tema: Pengaruh penggunaan gadget terhadap minat belajar anak

Langkah langkah untuk menyusun teks debat berdasarkantema tersebut

adalah

A 1 mengumpulkan informasi tentang pengaruh gadget terhadap minat

belajar anak

2 menyusun kerangka penaparan kasus

3 menyiapkan beberapa sanggahan untuk debat

4 menyusun kerangka penulisan

5 mengembangkan sebuah kerangka menjadi sebuah teks

B 1 mengumpulkan informasi tentang pengaruh gadget terhadap minat

belajar anak

2 menyiapkan beberapa pernapasan sanggahan untuk debat

3 menyusun kerangka penaparan kasus

4 menyusun kerangka penulisan

5 mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

C 1 mengumpulkan informasi tentang pengaruh gadget terhadapminat belajar

anak

2 menyusun kerangka penaparan kasus

3 menyusun kerangka penulisan

4 menyiapkan beberapa sanggahan untuk debat

5 mengembangkan menjadi sebuah teks

D 1 menyusun kerangka pemaparan kasus

2 mengumpulkan informasi tentang penharuh gadget terhadap minat belajar

anak

3 menyusun kerangka penulisan

4 menyiapkan beberapa sanggahan untuk debat

5 mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

E 1 menyusun kerangka pemaparan kasus

2 mengumpulkan informasi tentang pengaruh gadeget terhadap minat belajar

anak

3 menyusun kerangka penulisan

4 mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks

5 menyiapkan beberapa sanggahan untuk debat

Jawab: A

30 Perhatikan ilustrasi berikut

Pada suatu siang,kegiatan debat berlangsung sangat ramai. Anggota tim debat
saling mempertahankan argumennya masing masing. Suasana kegiatan debat
itu menjadi sangat panas dan tidak kondutif

Berdasarkan ilustrasi tersebut, hal yang sebaiknya dilakukan oleh seorang

moderator adalah

A moderator menambahkan argumentasinya agar suasana bertambah panas

B moderator mendukung argument yang disampaikan oleh salah Satu tim

C medorator mengambil alih kegiatan debat, meluruskan,dan mengembalikan

keadaan lebih kondusif

D moderator menjadi ucapan agar tidak salah menyatakan pendapat

E moderator menyalahkan argument salah satu tim

Jawab C