LEMBAR KERJA SISWA

(LKS)

Kelas/Semester : VIII/2
Konsep : Cahaya
Sub Konsep : Lensa
Model pembelajaran : Learning Objects
Waktu : ± 60 Menit

I. Standar Kompetensi
Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam
produk teknologi sehari-hari.

II. Kompetensi Dasar

Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk
cermin dan lensa.

PETUNJUK
 Tulislah nama kelompokmu pada lembar jawaban yang telah disediakan
 Tulislah hasil diskusimu pada lembar jawaban di bawah ini!
 Jawablah pertanyaan dengan cermat, dilarang kerjasama dengan kelompok
lain.

Tanggal/hari :

Kelas :
Kelompok Kerja :

1)
2)
3)
4)
5)

A. KEGIATAN : I
I. Tujuan : Mengamati bayangan pada lensa
II. Objek : lensa cembung, lensa cekung, kertas serta tulisan.
III. Analisis
1. Arahkanlah sebuah lensa cembung pada sinar matahari, kemudian
letakkan di bawahnya secarik kertas. Aturlah jarak kertas ke lensa sampai
titik fokus lensa tepat pada kertas. Diamkan beberapa saat. Apakah yang
terjadi?
2. Dekatlah masing-masing lensa pada tulisan di bukumu. Geser-geserlah
jarak antara tulisan dan lensa. Amati hasil yang ditunjukkan masing-
masing lensa!
 3. Bandingkan bayangan yang terbentuk oleh lensa cembung dan lensa
cekung. Apakah terdapat perbedaan?
4. Apakah yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut
Jawab di sini !

B. KEGIATAN II
I. Tujuan :

II. Objek : Sinar lilin, lensa cekung & cembung.

Alat dan bahan : lensa cembung, lensa cekung, layar, mistar, dan meja optik.
Prosedur :
1. Siapkan lilin, lensa cembung, lensa cekung yang sudah diketahui jarak
fokusnya, dan layar.
2. Rangkailah alat tersebut seperti gambar di bawah ini.

Layar lilin Lensa

cembung

Meja optik

3.Carilah bayangan cahaya lilin yang paling terang di layar, kemudian

ukurlah jarak dari lensa ke layar yang merupakan jarak bayangan (s’).
4.Lakukanlah langkah-langkah di atas (3-4) berulang-ulang untuk jarak
benda yang berbeda. Catatlah datanya pada tabel berikut.
Tabel : Data Percobaan Lensa Cembung
1 1 1 Sifat
f (cm) So (cm) S1 (cm)  
f s o s1 bayangan
.......... .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........
5. Bagaimana proses pembentukan pada lensa cembung dan bagaimana
sifat-sifat bayangan yang terbentuk pada lensa cembung?
6. Lakukanlah kegiatan 1-4 di atas tetepi menggunakan lensa cekung, dan
catat hasil pengamatan pada tabel di bawah ini.
 Tabel : Data Percobaan Lensa Cekung
1 1 1 Sifat
f (cm) So (cm) S1 (cm)  
f s o s1 bayangan
.......... .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... ..........

7 Bagaimana proses pembentukan pada lensa cekung dan bagaimana

sifat-sifat bayangan yang terbentuk pada lensa cekung?
8 Jelaskanlah apa yang dimaksud dengan kekuatan lensa?
9 Sebuah benda yang tingginya 20 cm diletakkan 10 cm didepan sebuah
lensa cembung yang memiliki fokus 15 cm. Hitunglah:
a. letak bayangan
b. perbesaran bayangan
c. tinggi bayangan
10 Sebuah benda yang tingginya 20 cm diletakkan 10 cm didepan sebuah
lensa cekung yang memiliki fokus 15 cm. Hitunglah:
a. letak bayangan
b. perbesaran bayangan
c. tinggi bayangan
Jawab di sini !

Struktur Konsep:
Buatlah kesimpulan atau struktur konsep mengenai lensa berdasarkan kegiatan di
atas
Jawab di sini !