Sekolah : SD Negeri 14 Teminabuan

Kelas /Semester : 6 / 1 (Satu )

Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

PPKn
Kompetensi Dasar (KD) :
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai - nilai Pancasila secara utuh sebagai satu
kesatuan dalam kehidupan sehari-hari .
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Indikator
 Menemukan tiga contoh pelaksanaan sila ketiga dari sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :

Kegiatan Pembuka
 Guru memberikan salam dan mengajak berdoa menurut agama dan keyakinan masing-
masing,
 Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa.
 Mengajak berdinamika dengan tepuk kompak dan lagu yang relevan
 Guru memberi motivasi dan kegiatan untuk menambah konsentrasi siswa
 Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta
menyapa anak.
 Guru mengulas kembali materi yang disampaikan sebelumnya
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

Kegiatan Inti
Ayo Berdiskusi
 Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi
 Siswa melanjutkan kegiatan dengan mengamati gambar ilustrasi yang berkaitan dengan
pelaksanaan sila ke – 3 Pancasila dalam kehiupan sehari –hari yang ditampilkan pada LCD
Projector dan menjawab pertanyaan dan mendiskusikannya dengan teman kelompoknya.
 Guru mendiskusikan jawaban siswa secara klasikal.
 Guru meminta salah seorang dari siswa untuk mempresentasikan hasilnya. Siswa lain bisa
memberikan komentar atau mempertanyakan isi dari yang dipresentasikan.
 Siswa secara kelompok harus menemukan contoh pengamalan sila ketiga dalam kehidupan
sehari-hari dan penerapannya.
 Guru menerangkan daftar periksa yang akan digunakan dalam penilaian.
 Di akhir kegiatan, guru bersama siswa mendiskusikan kembali tentang pengamalan nilai
Pancasila terkait sila ketiga

Penutup
 Siswa bersama guru melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah berlangsung:
 Apa saja yang telah dipelajari dari kegiatan hari ini?
 Apa yang akan dilakukan untuk menghargai perbedaan di sekitar?
 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran pada hari ini.
 Siswa menyimak penjelasan guru tentang aktivitas pembelajaran pada pertemuan
selanjutnya. Termasuk menyampaikan kegiatan bersama orang tua yaitu: meminta orang
tua untuk menceritakan pengalamannya menghargai perbedaan di lingkungan sekitar
rumah lalu menceritakan hasilnya kepada guru.
 Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.