SILABUS MATA PELAJARAN (C3)

Nama Sekolah : SMKN 1 PURWAKARTA

Bidang Keahlian :Teknik Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Mata Pelajaran : Gambar dan Perencanaan Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Durasi (Waktu) : 280 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Instrumentasi Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Instrumentasi
Industri. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menerapkan aturan 3.1.1Menjelaskan  Aturan 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Gambar
tanda pemotongan aturan tanda gambar mengidentifikasi  Tes Teknik
dan letak hasil pemotongan potongan dan merumuskan Tertulis BSE
gambar potongan dan letak hasil  Letak masalah tentang Keterampilan:
sesuai konsep dan gambar potongan aturan tanda  Penilaian
prosedur gambar potongan dan garis pemotongan dan Unjuk
potongan sesuai konsep potong letak hasil gambar Kerja
dan prosedur  Penyajian potongan sesuai  Observasi
gambar gambar konsep dan
potongan potongan prosedur gambar
3.1.2Menampilkan potongan
tanda pemotongan  Mengumpulkan
dan letak hasil data tentang
gambar potongan aturan tanda
sesuai konsep dan pemotongan dan
prosedur gambar letak hasil gambar
potongan potongan sesuai
4.1 Menyajikan gambar konsep dan
potongan sesuai 4.1.1Menampilkan prosedur gambar
tanda pemotongan gambar potongan potongan
dan aturan tata sesuai tanda  Mengolah data
letak hasil gambar pemotongan dan tentang aturan
potongan. aturan tata letak tanda pemotongan
hasil gambar dan letak hasil
potongan. gambar potongan
4.1.2 Menggambar sesuai konsep dan
gambar potongan prosedur gambar
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
sesuai tanda potongan
pemotongan dan  Mengomunikasikan
aturan tata letak tentang aturan
hasil gambar tanda pemotongan
potongan. dan letak hasil
gambar potongan
sesuai konsep dan
prosedur gambar
potongan
3.2 Memprediksi 3.2.1.  Potongan 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
penerapan jenis Mengklasifikasi dalam satu mengidentifikasi  Tes Gambar
gambar potongan kan jenis-jenis bidang dan merumuskan Tertulis P&ID
berdasarkan jenis gambar  Potongan masalah tentang Keterampilan:
potongan sesuai potongan lebih dari penerapan jenis  Penilaian
aturan potongan 3.2.2 Menjelaskan satu bidang gambar potongan Unjuk
dalam satu bidang, jenis-jenis  Potongan berdasarkan jenis Kerja
lebih dari satu gambar setengah potongan sesuai  Observasi
bidang, setengah, potongan  Potongan aturan potongan
setempat, diputar, sesuai dengan setempat dalam satu bidang,
berurutan, dan aturan  Potongan lebih dari satu
potongan melintang. potongan putar bidang, setengah,
3.2.3 Menetukan  Potongan setempat, diputar,
jenis potongan berurutan berurutan, dan
untuk  Potongan potongan
menggambarka melintang melintang.
n benda kerja  Mengumpulkan
4.2 Menalar penerapan sesuai aturan data tentang
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
jenis gambar gambar penerapan jenis
potongan potongan gambar potongan
berdasarkan jenis berdasarkan jenis
potongan sesuai 4.2.1 Menerapkan potongan sesuai
aturan potongan jenis gambar aturan potongan
dalam satu bidang, potongan dalam satu bidang,
lebih dari satu berdasarkan lebih dari satu
bidang, setengah, jenis potongan bidang, setengah,
setempat, diputar, sesuai aturan setempat, diputar,
berurutan, dan potongan berurutan, dan
potongan melintang. dalam satu potongan
bidang, lebih melintang.
dari satu  Mengolah data
bidang, tentang penerapan
setengah, jenis gambar
setempat, potongan
diputar, berdasarkan jenis
berurutan, dan potongan sesuai
potongan aturan potongan
melintang. dalam satu bidang,
4.2.2 Membuat lebih dari satu
jenis gambar bidang, setengah,
potongan setempat, diputar,
berdasarkan berurutan, dan
jenis potongan potongan
sesuai aturan melintang.
potongan  Mengomunikasikan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
dalam satu tentang penerapan
bidang, lebih jenis gambar
dari satu potongan
bidang, berdasarkan jenis
setengah, potongan sesuai
setempat, aturan potongan
diputar, dalam satu bidang,
berurutan, dan lebih dari satu
potongan bidang, setengah,
melintang. setempat, diputar,
berurutan, dan
potongan
melintang.
3.3 Menerapkan aturan 3.3.1 Menjelaskan  Bagian- 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
penyajian bidang aturan bagian yang mengidentifikasi  Tes Gambar
benda yang tidak penyajian tidak boleh dan merumuskan Tertulis P&ID
boleh dipotong bidang benda dipotong masalah tentang Keterampilan:
sesuai prinsip yang tidak  Prosedur aturan penyajian  Penilaian
gambar teknik boleh dipotong menyajikan bidang benda yang Unjuk
sesuai prinsip gambar tidak boleh Kerja
gambar teknik bagian yang dipotong sesuai  Observasi
3.3.2 Menentukan tidak noleh prinsip gambar
aturan dipotong teknik
penyajian  Mengumpulkan
bidang benda data tentang
yang tidak aturan penyajian
boleh dipotong bidang benda yang
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
sesuai prinsip tidak boleh
4.3 Menyajikan bidang gambar teknik dipotong sesuai
benda yang tidak prinsip gambar
boleh dipotong 4.3.1 Menampilkan teknik
sesuai prinsip bidang benda  Mengolah data
gambar teknik yang tidak tentang aturan
boleh dipotong penyajian bidang
sesuai prinsip benda yang tidak
gambar teknik boleh dipotong
4.3.2 Menggambar sesuai prinsip
bidang benda gambar teknik
yang tidak  Mengomunikasikan
boleh dipotong tentang aturan
sesuai prinsip penyajian bidang
gambar teknik benda yang tidak
boleh dipotong
sesuai prinsip
gambar teknik
3.4 Menerapkan aturan 3.4.1 Menjelaskan  Ketentuan 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
tanda ukuran dan aturan tanda Dasar mengidentifikasi  Tes Gambar
peletakan ukuran ukuran dan pencantuma dan merumuskan Tertulis P&ID
gambar berdasarkan peletakan n ukuran masalah tentang Keterampilan:
komponen Garis ukuran gambar  Garis bantu aturan tanda  Penilaian
ukuran, Garis bantu berdasarkan ukur ukuran dan Unjuk
ukuran, Batas komponen  Batas peletakan ukuran Kerja
ukuran, Angka dan Garis ukuran, ukuran gambar  Observasi
simbol ukuran Garis bantu  Angak dan berdasarkan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
4.4 Menyajikan ukuran, Batas symbol komponen Garis
komponen garis ukuran, Angka ukuran ukuran, Garis
ukuran, garis bantu dan simbol bantu ukuran,
ukuran, batas ukuran Batas ukuran,
ukuran, angka dan 3.4.2 Menentukan Angka dan simbol
simbol ukuran aturan tanda ukuran
sesuai aturan tanda ukuran dan  Mengumpulkan
ukuran dan peletakan data tentang
peletakan ukuran ukuran gambar aturan tanda
gambar teknik. berdasarkan ukuran dan
komponen peletakan ukuran
Garis ukuran, gambar
Garis bantu berdasarkan
ukuran, Batas komponen Garis
ukuran, Angka ukuran, Garis
dan simbol bantu ukuran,
ukuran Batas ukuran,
Angka dan simbol
4.4.1 Menampilkan ukuran
komponen  Mengolah data
garis ukuran, tentang aturan
garis bantu tanda ukuran dan
ukuran, batas peletakan ukuran
ukuran, angka gambar
dan simbol berdasarkan
ukuran sesuai komponen Garis
aturan tanda ukuran, Garis
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
ukuran dan bantu ukuran,
peletakan Batas ukuran,
ukuran gambar Angka dan simbol
teknik. ukuran
4.4.2 Menggambar  Mengomunikasikan
komponen tentang aturan
garis ukuran, tanda ukuran dan
garis bantu peletakan ukuran
ukuran, batas gambar
ukuran, angka berdasarkan
dan simbol komponen Garis
ukuran sesuai ukuran, Garis
aturan tanda bantu ukuran,
ukuran dan Batas ukuran,
peletakan Angka dan simbol
ukuran gambar ukuran
teknik.
3.5 Memprediksi dasar 3.5.1 menganalisis  Ukuran 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
pembuatan ukuran dasar fungsional mengidentifikasi  Tes Gambar
sesuai bagian yang pembuatan  Ukuran non dan merumuskan Tertulis P&ID
berfungsi dan ukuran sesuai fungsional masalah tentang Keterampilan:
pandangan utama bagian yang dasar pembuatan  Penilaian
gambar berfungsi dan ukuran sesuai Unjuk
pandangan bagian yang Kerja
utama gambar berfungsi dan  Observasi
3.5.1 Merumuskan pandangan utama
dasar gambar
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
pembuatan  Mengumpulkan
ukuran sesuai data tentang dasar
bagian yang pembuatan ukuran
berfungsi dan sesuai bagian yang
pandangan berfungsi dan
4.5 Menalar penerapan utama gambar pandangan utama
dasar pembuatan gambar
ukuran sesuai 4.5.1 Merancang  Mengolah data
bagian yang penerapan tentang dasar
berfungsi dan dasar pembuatan ukuran
pandangan utama pembuatan sesuai bagian yang
gambar teknik. ukuran sesuai berfungsi dan
bagian yang pandangan utama
berfungsi dan gambar
pandangan  Mengomunikasikan
utama gambar tentang dasar
teknik. pembuatan ukuran
4.5.2 sesuai bagian yang
Menggunakan berfungsi dan
penerapan pandangan utama
dasar gambar
pembuatan
ukuran sesuai
bagian yang
berfungsi dan
pandangan
utama gambar
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
teknik.
3.6 Menerapkan aturan 3.6.1 Menjelaskan  Ukuran 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemberian ukuran aturan berantai mengidentifikasi  Tes
berantai, sejajar, pemberian  Ukuran dan merumuskan Tertulis
kombinasi, berimpit, ukuran sejajar masalah tentang Keterampilan:
koordinat, dan berantai,  Ukuran aturan pemberian  Penilaian
ukuran khusus sejajar, kombinasi ukuran berantai, Unjuk
berdasarkan posisi, kombinasi,  Ukuran sejajar, kombinasi, Kerja
referensi dan berimpit, khusus berimpit,  Observasi
kebutuhan ukuran koordinat, dan koordinat, dan
langkah pengerjaan ukuran khusus ukuran khusus
benda. berdasarkan berdasarkan posisi,
posisi, referensi referensi dan
dan kebutuhan kebutuhan ukuran
ukuran langkah
langkah pengerjaan benda.
pengerjaan  Mengumpulkan
benda. data tentang
3.6.2 Menentukan aturan pemberian
aturan ukuran berantai,
pemberian sejajar, kombinasi,
ukuran berimpit,
berantai, koordinat, dan
sejajar, ukuran khusus
kombinasi, berdasarkan posisi,
berimpit, referensi dan
4.6 Menyajikan gambar koordinat, dan kebutuhan ukuran
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
mengikuti aturan ukuran khusus langkah
pemberian ukuran berdasarkan pengerjaan benda.
berantai, sejajar, posisi, referensi  Mengolah data
kombinasi, berimpit, dan kebutuhan tentang aturan
koordinat, dan ukuran pemberian ukuran
ukuran khusus langkah berantai, sejajar,
berdasarkan posisi, pengerjaan kombinasi,
referensi dan benda. berimpit,
kebutuhan ukuran koordinat, dan
langkah pengerjaan 4.6.1 Menampilkan ukuran khusus
benda. gambar berdasarkan posisi,
mengikuti referensi dan
aturan kebutuhan ukuran
pemberian langkah
ukuran pengerjaan benda.
berantai,  Mengomunikasikan
sejajar, tentang aturan
kombinasi, pemberian ukuran
berimpit, berantai, sejajar,
koordinat, dan kombinasi,
ukuran khusus berimpit,
berdasarkan koordinat, dan
posisi, referensi ukuran khusus
dan kebutuhan berdasarkan posisi,
ukuran referensi dan
langkah kebutuhan ukuran
pengerjaan langkah
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
benda. pengerjaan benda.
4.6.2 Menggambar
gambar
mengikuti
aturan
pemberian
ukuran
berantai,
sejajar,
kombinasi,
berimpit,
koordinat, dan
ukuran khusus
berdasarkan
posisi, referensi
dan kebutuhan
ukuran
langkah
pengerjaan
benda.
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan  Pengenalan 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
prosedur dasar prosedur dasar Computer mengidentifikasi  Tes AutoCAD
Computer Aided Computer Aided dan merumuskan Tertulis
Design (CAD) Aided Design Design masalah tentang Keterampilan:
4.7 Mengoperasikan (CAD) (CAD) prosedur dasar  Penilaian
piranti system CAD  Softwar CAD Computer Aided Unjuk
3.7.2 Menentukan  Toolbar Design (CAD) Kerja
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
prosedur dasar  Onsnap  Mengumpulkan  Observasi
Computer  Snap data tentang
Aided Design  Area gambar prosedur dasar
(CAD) Computer Aided
Design (CAD)
4.7.1 Menentukan  Mengolah data
piranti system tentang prosedur
CAD dasar Computer
4.7.2 Aided Design (CAD)
Menggunakan  Mengomunikasikan
piranti system tentang prosedur
CAD dasar Computer
Aided Design (CAD)
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan  Sistem 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
koordinat pada sistem Koordinat mengidentifikasi  Tes AutoCAD
penggambaran CAD koordinat pada absolut dan merumuskan Tertulis
penggambaran  System masalah tentang Keterampilan:
CAD koordinat koordinat pada  Penilaian
relative penggambaran Unjuk
3.8.2 Menentukan  System CAD Kerja
sistem koordinat  Mengumpulkan  Observasi
koordinat pada polar data tentang
penggambaran koordinat pada
CAD penggambaran
CAD
4.8Mendemonstrasikan 4.8.1 Menentukan  Mengolah data
penggunaan sistem penggunaan tentang koordinat
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
koordinat pada sistem pada
penggambaran CAD koordinat pada penggambaran
2D penggambaran CAD
CAD 2D  Mengomunikasikan
4.8.2 tentang koordinat
Menggunakan pada
penggunaan penggambaran
sistem CAD
koordinat pada
penggambaran
CAD 2D
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan  Perintah 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
prosedur CAD prosedur CAD Osnap dan mengidentifikasi  Tes AutoCAD
untuk membuat dan untuk Edit dan merumuskan Tertulis
memodifikasi membuat  Menggambar masalah tentang Keterampilan:
gambar CAD 2D danmemodifika objek 2D prosedur CAD  Penilaian
si gambar CAD untuk membuat Unjuk
2D danmemodifikasi Kerja
3.9.2 Menentukan gambar CAD 2D  Observasi
prosedur CAD  Mengumpulkan
untuk data tentang
membuat prosedur CAD
4.9 Membuat gambar danmemodifika untuk membuat
sederhana CAD 2D si gambar CAD danmemodifikasi
2D gambar CAD 2D
 Mengolah data
4.9.1 Menentukan tentang prosedur
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
prosedur CAD untuk
menggambar membuat
sederhana CAD danmemodifikasi
2D gambar CAD 2D
4.9.2Menggunakan  Mengomunikasikan
prosedur tentang prosedur
gambar CAD untuk
sederhana CAD membuat
2D danmemodifikasi
gambar CAD 2D
3.10 Menerapkan 3.10.1  Etiket 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
prosedur etiket Menjelaskan gambar CAD mengidentifikasi  Tes AutoCAD
pada gambar CAD prosedur 2D dan merumuskan Tertulis
2D pembuatan masalah tentang Keterampilan:
etiket pada prosedur etiket  Penilaian
gambar CAD pada gambar CAD Unjuk
2D 2D Kerja
3.10.2  Mengumpulkan  Observasi
Menentukan data tentang
prosedur prosedur etiket
prosedur etiket pada gambar CAD
pada gambar 2D
4.10Mendemonstrasikan CAD 2D  Mengolah data
pembuatan etiket tentang prosedur
pada gambar CAD 4.10.1 Melatih etiket pada gambar
2D pembuatan CAD 2D
etiket pada  Mengomunikasikan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
gambar CAD tentang prosedur
2D etiket pada gambar
4.10.2 Membuat CAD 2D
etiket pada
gambar CAD
2D
3.11 Menerapkan 3.11.1  Prosedur 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
prosedur Menjelaskan pembuatan mengidentifikasi  Tes AutoCAD
pembuatan gambar prosedur gambar dan merumuskan Tertulis
detail komponen pembuatan detail masalah tentang Keterampilan:
instrumentasi dan gambar detail komponen prosedur  Penilaian
otomatisasi proses komponen instrumenta pembuatan gambar Unjuk
(gambar proyeksi, instrumentasi si dan detail komponen Kerja
gambar potongan dan otomatisasi otomatisasi instrumentasi dan  Observasi
dan pemberian proses (gambar proses otomatisasi proses
ukuran) proyeksi, (gambar proyeksi,
gambar gambar potongan
potongan dan dan pemberian
pemberian ukuran)
ukuran)  Mengumpulkan
data tentang
3.11.2 prosedur
Menentukan pembuatan gambar
prosedur detail komponen
pembuatan instrumentasi dan
gambar detail otomatisasi proses
komponen (gambar proyeksi,
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
instrumentasi gambar potongan
dan otomatisasi dan pemberian
proses (gambar ukuran)
proyeksi,  Mengolah data
gambar tentang prosedur
potongan dan pembuatan gambar
4.11 Membuat gambar pemberian detail komponen
detail komponen ukuran) instrumentasi dan
instrumentasi dan otomatisasi proses
otomatisasi proses 4.11.1 Merancang (gambar proyeksi,
gambar detail gambar potongan
komponen dan pemberian
instrumentasi ukuran)
dan otomatisasi  Mengomunikasikan
proses tentang prosedur
4.11.2 Membuat pembuatan gambar
gambar detail detail komponen
komponen instrumentasi dan
instrumentasi otomatisasi proses
dan otomatisasi (gambar proyeksi,
proses gambar potongan
dan pemberian
ukuran)
3.12 Menghitung luas 3.12.1  Area 10  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
area gambar Menjelaskan Gambar mengidentifikasi  Tes AutoCAD
luas area CAD 2D dan merumuskan Tertulis
gambar masalah tentang Keterampilan:
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
3.12.2 luas area gambar  Penilaian
Menentukan  Mengumpulkan Unjuk
luas area data tentang luas Kerja
4.12 Menalar luas area gambar area gambar  Observasi
gambar  Mengolah data
4.12.1 Merancang tentang luas area
luas area gambar
gambar  Mengomunikasikan
4.12.1 Melatih tentang luas area
penghitungan gambar
luas area
gambar
3.13 Menganalisis hasil 3.13.1  Aturan 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
penggambaran CAD Menentukan gambar CAD mengidentifikasi  Tes AutoCAD
2D. penggambaran 2D dan merumuskan Tertulis
CAD 2D masalah tentang Keterampilan:
3.13.2 hasil  Penilaian
Mempraktekka penggambaran Unjuk
n CAD 2D. Kerja
penggambaran  Mengumpulkan  Observasi
CAD 2D data tentang hasil
4.13 Mengoreksi hasil penggambaran
penggambaran CAD 4.13.1 Mengulangi CAD 2D.
2D penggambaran  Mengolah data
CAD 2D tentang hasil
4.13.2 Mematuhi penggambaran
penggambaran CAD 2D.
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
CAD 2D  Mengomunikasikan
tentang hasil
penggambaran
CAD 2D.
3.14 Memprediksi 3.14.1  Gambar 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
gambar teknik Mengklasifikasi teknik mengidentifikasi  Tes AutoCAD
sistem kan gambar sistem dan merumuskan Tertulis
instrumentasi dan teknik sistem instrumenta masalah tentang Keterampilan:
otomatisasi proses instrumentasi si dan gambar teknik  Penilaian
dan otomatisasi otomatisasi sistem Unjuk
proses proses instrumentasi dan Kerja
3.2.2 Menjelaskan  Aturan otomatisasi proses  Observasi
gambar teknik gambar  Mengumpulkan
sistem teknik data tentang
instrumentasi sistem gambar teknik
dan otomatisasi instrumenta sistem
proses si dan instrumentasi dan
3.2.3 Menetukan otomatisasi otomatisasi proses
gambar teknik proses  Mengolah data
sistem tentang gambar
instrumentasi teknik sistem
4.14Menyajikan gambar dan otomatisasi instrumentasi dan
teknik sistem proses otomatisasi proses
instrumentasi dan  Mengomunikasikan
otomatisasi proses 4.14.1 tentang gambar
Menampilkan teknik 19ystem
gambar teknik instrumentasi dan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
sistem otomatisasi proses
instrumentasi
dan otomatisasi
proses
4.14.2
Menggambar
gambar teknik
sistem
instrumentasi
dan otomatisasi
proses
3.15Mengklasifikasi 3.15.1  Macam- 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
macam-macam Menggolongkan macam mengidentifikasi  Tes
gambar macam-macam gambar dan merumuskan Tertulis
instrumentasi dan gambar instrumenta masalah tentang Keterampilan:
otomatisasi proses instrumentasi si dan macam-macam  Penilaian
dan otomatisasi otomatisasi gambar Unjuk
proses proses instrumentasi dan Kerja
 Gambar PFD otomatisasi proses  Observasi
3.15.2  Gambar  Mengumpulkan
Menentukan P&ID data tentang
macam-macam macam-macam
gambar gambar
instrumentasi instrumentasi dan
dan otomatisasi otomatisasi proses
4.15Menalar macam- proses  Mengolah data
macam gambar tentang macam-
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
instrumentasi dan 4.15.1 Merancang macam gambar
otomatisasi proses macam-macam instrumentasi dan
gambar otomatisasi proses
instrumentasi  Mengomunikasikan
dan otomatisasi tentang macam-
proses macam gambar
instrumentasi dan
4.15.2 otomatisasi proses
Menggambar
macam-macam
gambar
instrumentasi
dan otomatisasi
proses
3.16Menafsirkan 3.16.1 Mempelajari  Simbul 8  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
macam-macam macam-macam standar mengidentifikasi  Tes AutoCAD
simbul standar simbul standar sinyal dan merumuskan Tertulis
sinyal sinyal instrumenta masalah tentang Keterampilan:
instrumentasi dan instrumentasi si dan macam-macam  Penilaian
otomatisasi proses control proses otomatisasi simbul standar Unjuk
3.16.2 proses sinyal Kerja
Menerangkan instrumentasi  Observasi
macam-macam control proses
simbul standar  Mengumpulkan
sinyal data tentang
instrumentasi macam-macam
control proses simbul standar
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
sinyal
4.16Menalar macam- 4.16.1 instrumentasi
macam simbul Menunjukkan control proses
standar sinyal macam-macam  Mengolah data
instrumentasi dan simbul standar tentang macam-
otomatisasi proses sinyal macam simbul
instrumentasi standar sinyal
control proses instrumentasi
4.16.2 control proses
Menggambarka  Mengomunikasikan
n macam- tentang macam-
macam simbul macam simbul
standar sinyal standar sinyal
instrumentasi instrumentasi
control proses control proses
3.17Menafsirkan 3.17.1  Simbul 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
macam-macam Mempelajarai balon pada mengidentifikasi  Tes
simbul balon pada macam-macam gambar dan merumuskan Tertulis
gambar simbul balon instrumenta masalah tentang Keterampilan:
instrumentasi dan pada gambar si dan macam-macam  Penilaian
otomatisasi proses instrumentasi otomatisasi simbul balon pada Unjuk
dan otomatisasi proses gambar Kerja
proses instrumentasi dan  Observasi
3.17.2 otomatisasi proses
Menerangkan  Mengumpulkan
macam-macam data tentang
simbul balon macam-macam
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
pada gambar simbul balon pada
instrumentasi gambar
dan otomatisasi instrumentasi dan
proses otomatisasi proses
 Mengolah data
4.17Menalar macam- 4.17.1 tentang macam-
macam simbul Menunjukkan macam simbul
balon pada gambar macam-macam balon pada gambar
instrumentasi dan simbul balon instrumentasi dan
otomatisasi proses pada gambar otomatisasi proses
instrumentasi  Mengomunikasikan
dan otomatisasi tentang macam-
proses macam simbul
4.17.2 balon pada gambar
Menggambarka instrumentasi dan
n macam- otomatisasi proses
macam simbul
balon pada
gambar
instrumentasi
dan otomatisasi
proses
3.18Menafsirkan 3.17.1  Simbul 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
macam-macam Mempelajarai komponen mengidentifikasi  Tes AutoCAD
simbul komponen macam-macam instrumenta dan merumuskan Tertulis
instrumentasi dan simbul si dan masalah tentang Keterampilan:
otomatisasi proses komponen otomatisasi macam-macam  Penilaian
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
instrumentasi proses simbul komponen Unjuk
dan otomatisasi instrumentasi dan Kerja
proses otomatisasi proses  Observasi
 Mengumpulkan
3.17.2 data tentang
Menerangkan macam-macam
macam-macam simbul komponen
simbul instrumentasi dan
komponen otomatisasi proses
instrumentasi  Mengolah data
dan otomatisasi tentang macam-
4.18Menalar macam- proses macam simbul
macam simbul komponen
komponen 4.17.1 instrumentasi dan
instrumentasi dan Menunjukkan otomatisasi proses
otomatisasi proses macam-macam  Mengomunikasikan
simbul tentang macam-
komponen macam simbul
instrumentasi komponen
dan otomatisasi instrumentasi dan
proses otomatisasi proses
4.17.2
Menggambarka
n macam-
macam simbul
komponen
instrumentasi
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
dan otomatisasi
proses
3.19Menafsirkan 3.17.1  Simbul 12  Mengamati untuk Pengetahuan:
macam-macam Mempelajarai balon piping mengidentifikasi  Tes
simbul balon piping macam-macam instrumenta dan merumuskan Tertulis
instrumentasi dan simbul balon si dan masalah tentang Keterampilan:
otomatisasi proses piping otomatisasi macam-macam  Penilaian
instrumentasi proses simbul balon Unjuk
dan otomatisasi piping Kerja
proses instrumentasi dan  Observasi
otomatisasi proses
3.17.2  Mengumpulkan
Menerangkan data tentang
macam-macam macam-macam
simbul balon simbul balon
piping piping
instrumentasi instrumentasi dan
dan otomatisasi otomatisasi proses
4.19Menalar macam- proses  Mengolah data
macam simbul tentang macam-
balon piping 4.17.1 macam simbul
instrumentasi dan Menunjukkan balon piping
otomatisasi proses macam-macam instrumentasi dan
simbul balon otomatisasi proses
piping  Mengomunikasikan
instrumentasi tentang macam-
dan otomatisasi macam simbul
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
proses balon piping
instrumentasi dan
4.17.2 otomatisasi proses
Menggambarka
n macam-
macam simbul
balon piping
instrumentasi
dan otomatisasi
proses
3.20Menafsirkan 3.17.1  Macam- 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
macam-macam Mempelajarai macam mengidentifikasi  Tes AutoCAD
equipment macam-macam equipment dan merumuskan Tertulis
instrumentsi dan equipment instrumentsi masalah tentang Keterampilan:
otomatisasi proses. instrumentsi dan macam-macam  Penilaian
dan otomatisasi otomatisasi equipment Unjuk
proses. proses. instrumentsi dan Kerja
3.17.2 otomatisasi proses.  Observasi
Menerangkan  Mengumpulkan
macam-macam data tentang
equipment macam-macam
instrumentsi equipment
dan otomatisasi instrumentsi dan
proses. otomatisasi proses.
4.20Menalar macam-  Mengolah data
macam equipment 4.17.1 tentang macam-
instrumentsi dan Menunjukkan macam equipment
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
otomatisasi proses. macam-macam instrumentsi dan
equipment otomatisasi proses.
instrumentsi Mengomunikasikan
dan otomatisasi tentang macam-
proses. macam equipment
4.17.2 instrumentsi dan
Menggambarka otomatisasi proses.
n macam-
macam
equipment
instrumentsi
dan otomatisasi
proses.
3.21Merancang Lay Out 3.21.1 Menafsirkan Lay Out of 12  Mengamati untuk Pengetahuan: Modul
of Instrument Lay Out of Instrument mengidentifikasi  Tes AutoCAD
electric. Instrument electric. dan merumuskan Tertulis
electric. masalah tentang Keterampilan:
3.21.2 Lay Out of  Penilaian
Menciptakan Instrument electric. Unjuk
Lay Out of  Mengumpulkan Kerja
Instrument data tentang Lay  Observasi
electric. Out of Instrument
4.21Mengkonstruksi Lay electric.
Out of Instrument 4.21.1 Melengkapi  Mengolah data
electric. Lay Out of tentang Lay Out of
Instrument Instrument electric.
electric.  Mengomunikasikan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
4.21.1 tentang Lay Out of
Mengkombinasi Instrument electric.
kan Lay Out of
Instrument
electric.
3.22Merancang Lay Out 3.22.1 Menafsirkan Lay Out of 12  Mengamati untuk Modul
of Instrument Lay Out of Instrument mengidentifikasi AutoCAD
supply Air. Instrument supply Air dan merumuskan
supply Air. masalah tentang
3.22.2 Lay Out of
Menciptakan Instrument supply
Lay Out of Air.
Instrument  Mengumpulkan
supply Air. data tentang Lay
4.22Mengkonstruksi Lay Out of Instrument
Out of Instrument 4.22.1 Melengkapi supply Air.
supply Air. Lay Out of  Mengolah data
Instrument tentang Lay Out of
supply Air. Instrument supply
4.22.1 Air.
Mengkombinasi  Mengomunikasikan
kan Lay Out of tentang Lay Out of
Instrument Instrument supply
supply Air. Air.
3.23Merancang Lay Out 3.23.1 Menafsirkan Lay Out of 12  Mengamati untuk Modul
of Instrument Air Lay Out of Instrument Air mengidentifikasi AutoCAD
signal. Instrument Air signal dan merumuskan
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
signal. masalah tentang
3.23.2 Lay Out of
Menciptakan Instrument Air
Lay Out of signal..
Instrument Air  Mengumpulkan
signal. data tentang Lay
4.23Mengkonstruksi Lay Out of Instrument
Out of Instrument 4.23.1 Melengkapi Air signal.
Air signal. Lay Out of  Mengolah data
Instrument Air tentang Lay Out of
signal. Instrument Air
4.23.1 signal.
Mengkombinasi  Mengomunikasikan
kan Lay Out of tentang Lay Out of
Instrument Air Instrument Air
signal. signal.
3.24Merancang gambar 3.24.1 Menafsirkan Gambar P&ID 12  Mengamati untuk Modul
P&ID sesuai plant gambar P&ID mengidentifikasi Gambar
sesuai plant dan merumuskan P&ID
3.24.2 masalah tentang
Menciptakan gambar P&ID
gambar P&ID sesuai plant
sesuai plant  Mengumpulkan
data tentang
4.24Mengkonstruksi 4.24.1 Melengkapi gambar P&ID
gambar P&ID gambar P&ID sesuai plant
sesuai plant  Mengolah data
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
4.24.1 tentang gambar
Mengkombinasi P&ID sesuai plant
kan gambar Mengomunikasikan
P&ID sesuai tentang gambar P&ID
plant sesuai plant
3.25Merancang gambar 3.21.1 Menafsirkan Gambar PFD 12  Mengamati untuk
PFD sesuai plant gambar PFD mengidentifikasi
sesuai plant dan merumuskan
3.21.2 masalah tentang
Menciptakan gambar PFD sesuai
gambar PFD plant
sesuai plant  Mengumpulkan
data tentang
4.25Mengkonstruksi 4.21.1 Melengkapi gambar PFD sesuai
gambar PFD gambar PFD plant
sesuai plant  Mengolah data
4.21.1 tentang gambar
Mengkombinasi PFD sesuai plant
kan gambar  Mengomunikasikan
PFD sesuai tentang gambar
plant PFD sesuai plant
3.26Merancang plot 3.21.1 Menafsirkan Field 12  Mengamati untuk
plant of Field plot plant of instrument mengidentifikasi
instrument. Field dan merumuskan
instrument. masalah tentang
3.21.2 plot plant of Field
Menciptakan instrument.
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
plot plant of  Mengumpulkan
Field data tentang plot
4.26Mengkonstruksi instrument. plant of Field
gambar plot plant instrument.
of Field instrument. 4.21.1 Melengkapi  Mengolah data
plot plant of tentang plot plant
Field of Field
instrument. instrument.
4.21.1  Mengomunikasikan
Mengkombinasi tentang plot plant
kan plot plant of Field
of Field instrument.
instrument.
3.27Merancang plot 3.21.1 Menafsirkan  Field 10  Mengamati untuk Modul
plant of Field plot plant of instrument mengidentifikasi Gambar
Instrument ke Field  Piping dan merumuskan P&ID
dalam bentuk Instrument ke engineering masalah tentang
piping engineering. dalam bentuk plot plant of Field
piping Instrument ke
engineering. dalam bentuk
3.21.2 piping engineering.
Menciptakan  Mengumpulkan
plot plant of data tentang plot
Field plant of Field
Instrument ke Instrument ke
4.27Mengkonstruksi dalam bentuk dalam bentuk
gambar plot plant piping piping engineering.
 Indikator Sumber
Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar
Waktu(JP)
Kompetensi
1 2 3 4 5 6 7
of Field Instrument engineering.  Mengolah data
ke dalam bentuk tentang plot plant
piping engineering. 4.21.1 Melengkapi of Field Instrument
plot plant of ke dalam bentuk
Field piping engineering.
Instrument ke  Mengomunikasikan
dalam bentuk tentang plot plant
piping of Field Instrument
engineering. ke dalam bentuk
4.21.1 piping engineering.
Mengkombinasi
kan plot plant
of Field
Instrument ke
dalam bentuk
piping
engineering.