KISI-KISI UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)
NO Materii yang Diuji
1 Membaca dengan lafal
dan intonasi yang benar
2 Membaca teks pidato
3 Mengisi formulir Daftar
Riwayat Hidup
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Level
Indikator Soal Bentuk Soal Butir Soal Bobot Nilai
Kognitif
Disajikan sebuah Kemampuan membaca dan Bacalah dengan lafal dan intonasi yang 25--100
bacaan dengan judul menceritakan kembali teks benar teks bacaan yang berjudul “Malin
“Malin kundang” siswa bacaan kundang” dan ceritakan kembali isi
dapat membaca dan C2 bacaan tersebut!
menceritakan kembali
isi bacaan dengan
benar
Disajikan Teks pidato Kemampuan membaca Bacalah teks pidato yang berjudul 25--100
tentang perpisahan, Teks pidato “Malin Kundang” dengan lafal dan
siswa dapat berpidato intonasi yang benar!
C2
dengan menggunakan
lafal dan intonasi yang
tepat dan benar
Disajikan formulir Mengisi formulir daftar Isilah formulir daftar riwayat hidup 25--100
riwayat hidup, siswa riwayat hidup sesuai dengan data pribadi mu!
C1
mengisi biodata diri
dengan benar
Pulaupanggung,20 Maret 2019
Tim Soal,
……………………………………………………..
NIP
Petunjuk Penguji

A. Membaca Teks Bacaan “MALIN KUNDANG"

1. Siswa mambaca nyaring bacaan “Malin Kundang”

2. Siswa menceritakan kembali secara lisan isi bacaan “Malin Kundang”dengan
perintah penguji
3. Siswa dibagi lembar jawaban untuk membuat pertanyaan dan jawaaban
sesuai isi bacaan secara tertulis dengan menggunakan kata tanya
a. Apa
b. Siapa
c. Bagaimana
d. Mengapa
e. Dimana (Latar Waktu /Tempat)

B. Membaca Teks Pidato “PERPISAHAN”

1. Siswa mambaca teks Pidato tentang Perpisahan (Teks pidato terlamp[ir)

C. Mengisi Formulir Riwayat Hidup

1. Siswa mengisi Formulir riwayat hidup sesuai dengan biodata masing-masing

(form disiapkan oleh sekolah)

*)Catatan mohon diperiksa pengetikan pada teks bacaan dan pidato sebelum digunakan
Lampiran_1
1.Teks bacaan

MALIN KUNDANG

Dahulu kala, tersebutlah sebuah keluarga miskin yang terdiri dari seorang ibu dan
anaknya yang bernama Malin Kundang. Karena ayahnya telah meninggalkannya,
sang ibu pun harus bekerja keras sendiri untuk bisa menghidupi keluarganya.
Malin adalah anak yang pintar tapi sedikit nakal. Ketika dia beranjak dewasa,
Malin merasa kasihan pada ibunya yang sedari dulu bekerja keras
menghidupinya. Kemudian Malin meminta izin untuk merantau mencari pekerjaan
di kota besar.

“Bu, saya ingin pergi ke kota. Saya ingin kerja untuk bisa bantu ibu di sini.” pinta
Malin.
“Jangan tinggalkan ibu sendiri, nak. Ibu hanya punya kamu di sini.” kata sang ibu
menolak.
“Izinkan saya pergi, bu. Saya kasihan melihat ibu terus bekerja sampai
sekarang.” kata Malin.
“Baiklah nak, tapi ingat jangan lupakan ibu dan desa ini ketika kamu sukses di
sana” Ujar sang ibu berlinang ari mata.

Keesokan harinya Malin pergi ke kota besar dengan menggunakan sebuah kapal.
Setelah beberapa tahun bekerja keras, dia berhasil di kota rantauannya. Malin
sekarang menjadi orang kaya yang bahkan mempunyai banyak kapal dagang.
Dan Malin pun sudah menikah dengan wanita cantik di sana. Berita tentang Malin
yang menjadi orang kaya sampai lah ke ibunya. Sang ibu sangat senang
mendengarnya. Dia selalu menunggu di pantai setiap hari, berharap anak semata
wayangnya kembali dan mengangkat derajat ibunya. Suatu hari akhirnya Malin
pun datang ke desanya beserta istri dan anak buahnya.

Mendengar kedatangan Malin, sang ibu merasa sangat gembira. Dia bahkan
berlari menuju pantai untuk segera melihat anak yang disayanginya pulang.

“Apa itu kamu Malin, anak ku? Ini ibu mu, kamu ingat” Tanya sang Ibu.
"Malin Kundang, anakku, mengapa kau pergi begitu lama tanpa mengirim kabar?"
Katanya sambil memeluk Malin Kundang.

Sang istri yang terkejut melihat kenyataan bahwa wanita tua, bau, dekil yang
memeluk suaminya, berkata: "Jadi wanita tua, bau, dekil ini adalah ibu kamu,
Malin" Karena rasa malu, Malin Kundang pun segera melepaskan pelukan ibunya
dan mendorongnya hingga jatuh.
“Saya tidak kenal kamu wanita tua miskin” kata Malin.
"Dasar wanita tua tak tahu diri, Sembarang saja mengaku sebagai ibuku." Lanjut
Malin membentak.

Mendengar perkataan anak kandungnya seperti itu, sang ibu merasa sedih dan
marah. Ia tidak menduga, anak yang sangat disayanginya berubah menjadi anak
durhaka.
"Oh Tuhan ku yang kuasa, jika dia adalah benar anak ku, Saya mohon berikan
azab padanya dan rubah lah dia jadi batu." doa sang ibu murka.

Tidak lama kemudian angin dan petir bergemuruh menghantam dan

menghancurkan kapal Malin Kundang. Setelah itu, Tubuh Malin Kundang kaku
dan kemudian menjadi batu yang menyatu dengan karang.
2.Teks Pidato

Assalamu’alaikum Warrohmatullah Wabarokatuh

Alhamdulillahirobbil ‘alamin,
Waasholatuashalamu’ala ashrofil ‘ambiyaiwalmursalin
Waa’ala alihi wasohbihi ajma’in. Ammaba’du

Yang kami hormati –

– Bapak kepala sekolah beserta Bapak dan Ibu guru
– Bapak kepala pekon atau yang mewakili beserta aparatur pemerintahannya
– Bapak ibu wali murid yang hadir
– Dan teman-teman yang berbahagia

Puji syukur kehadirat Allah SWT. Zat yang memberikan kenikmatan-kenikmatan

yang tidak bisa dihitung dan dibandingkan dengan hal lain. Dialah Allah yang
telah memberikan kita nikmatnya iman dan indahnya Islam, dan Allah juga yang
memberikan nikmatnya sebuah pertemuan dan perpisahan.
Shalawat dan salam marilah senantiasa kita hadiahkan kepada junjungan Nabi
besar Muhammad saw. Suri tauladan umat yang telah mengajarkan umatnya
kebaikan dengan keteladanan nya, beliaulah yang telah mengajarkan arti
tanggung jawab dan mengajarkan kewajiban kepada kita semua, sehingga kita
sebagai umatnya selalu ingin menjadi umat terbaik sepanjang zaman.

Bapak ibu guru yang saya hormati

Mungkin…
Ini adalah hari terakhir kami di sini setelah enam tahun bersama. Tapi itu bukan
berarti kami akan melupakan segala jasa-jasa mu dalam menunjuk ajari kami
hingga detik ini. Begitu banyak hal yang sudah guru berikan untuk kami, tidak
hanya ilmu, bahkan waktu sengaja engkau berikan untuk kami agar hidup kami
lebih berarti. Kami di sini ingin mengucapkan terima kasih atas apa yang telah
Bapak dan Ibu guru berikan kepada kami. Semoga semua yang bapak Ibu guru
berikan akan dicatat sebagai amal kebaikan dan amal ibadah di sisi Allah swt.
Amin…
Bapak dan Ibu guru, Pada kesempatan kali ini kami semua memohon maaf
apabila selama ini tingkah laku kami secara sengaja maupun tidak sengaja telah
melukai hati dan membuat bapak dan ibu guru marah. Kami berharap bapak dan
Ibu guru sudi untuk memaafkan kami.

Untuk adik-adikku,
Disini kami sebagai kakak-kakak yang akan meninggalkanmu di sekolah tercinta
ini ingin berpesan, belajarlah dengan baik, tuntut lah ilmu jangan sampai kalian
merasa bosan dengan ilmu yang kalian cari, dan janganlah lupa untuk selalu
menghormati dan patuh kepada Bapak dan Ibu guru. Untuk orang tua kami,
Terima kasih, karena telah mengantarkan kami di sini, SD Al-Qiro’ah. Sekolah
yang megajarkan ilmu-ilmu yang berhubungan dengan bekal di akhirat. Yang
isnya Allah bisa menjadi penuntun jalan hidup ini.

Bapak, Ibu guru, teman-teman dan orang tua kami.

Kiranya cukup sampai disini saja, dan saya akhiri dengan Wabillahitaufk
walhidayah. Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Nama sekolah : ....................................................
Alamat sekolah : ....................................................
Desa/kelurahan : ....................................................
Kabupaten : ....................................................
Propinsi : ....................................................

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. Identitas diri
1. Nama lengkap : ............................................................
2. Tempt/tanggal lahir : ............................................................
3. Jenis kelamin : ............................................................
4. Agama : ............................................................
5. Alamat : ............................................................
……………………………………………………….............
II. Riwayat Pendidikan
1. PAUD : ………………………………………………Tahun...........
2. TK : ……………………………………………..Tahun..…………
3. SD : ……………………………………………..Tahun.………….

III. Data orang tua

1. Ayah
Nama : ............................................................
Umur : ............................................................
Pekerjaan : ............................................................
Alamat : ............................................................
……………………………………………………………………..
2. Ibu
Nama : ............................................................
Umur : ............................................................
Pekerjaan : ............................................................
Alamat : ............................................................
……………………………………………………………………..

...............................,...............2019

……………………………………….
 PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : …………………………………

MATERI UJIAN : Membaca Teks Bacaan

NOMOR Membaca Berbicara Menulis Jumlah

NAMA SISWA Keterangan
URUT UJIAN 1 2 3 4 5 Skor

………………, ………………….2019
Penguji 1, Penguji 2,

--------------------- ------------------------
-------

Keterangan Skor : Jumlah Skor :

Membaca :
1. Sikap : Skor = 5 - 10 Skor Tertinggi : 100
2. Intonasi : Skor = 5 - 20
3. Lafal/Artikulasi : Skor = 5 - 20 Skor Terendah : 25
Berbicara :
4. Menceritakan Kembali : Skor = 5 - 25
Menulis :
5. Membuat Pertanyaan : Skor = 5 - 25
 PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : …………………………………

MATERI UJIAN : Membaca Teks Pidato

NOMOR ASPEK YANG DINILAI Jumlah

NAMA SISWA Keterangan
URUT UJIAN 1 2 3 4 Skor

………………………………, ………………….2019
Penguji 1, Penguji 2,

--------------------- ------------------------
-------
Keterangan Skor :
Membaca :
1. Sikap : skor = 5 - 20
2. Intonasi : skor = 5 - 30
3. Lafal/Artikulasi : Skor = 5 - 30
4. Ekspresi : Skor = 5 - 20
Jumlah Skor :
Tertinggi : 100
Terendah : 20
 PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA

NAMA SEKOLAH : …………………………………

MATERI UJIAN : Menulis Formulir Riwayat Hidup

NOMOR ASPEK YANG DINILAI Jumlah

NAMA SISWA Keterangan
URUT UJIAN 1 2 3 4 Skor

…………………, ………………….2019
Penguji 1, Penguji 2,

--------------------- -------------------------------
Keterangan Skor :
Membaca :
5. Penulisan (EYD) : skor = 5 - 20
6. Kerapihan tulisan : skor = 5 - 30
7. Kesesuaian isi : Skor = 5 - 30
8. Kebersihan : Skor = 5 - 20
Jumlah Skor :
Tertinggi : 100
Terendah : 20
 REKAP PENILAIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA
UJIAN PRAKTIK USBN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

NOMOR ASPEK YANG DINILAI

URUT UJIAN Membaca Mengisi Jumlah
NAMA SISWA Membaca NA Keterangan
Teks Formulir Skor
Pidato
Bacaan

…………, ………………….2019
Penguji 1, Penguji 2,

--------------------- -------------------------------